在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的我的成長國小作文600字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
安全是生命的保護傘，是我們健康成長的必然，是我們賴以生存的一切的一切。
從我們呱呱墜地的那一刻起，母親的懷抱就是我們最大的安全；我們學會走路了，父母會告訴我們不要跑，注意安全，一步一步的走；我們自己能拿勺子吃飯了，媽媽又會說：孩子，慢點，別燙着；我們懂事了，父母又會教育我們：不要聽陌生人的話，不要吃陌生人的東西……我們在父母的呵護下平安長大了。我們上學了，老師一遍又一遍的給我們講安全逃生知識，帶我們一遍又一遍的進行安全演習。
父母的呵護，老師的教誨爲我們撐起一把巨傘，給我們遮風擋雨，爲我們保駕護航。但再小的雛鷹也要學會飛翔，我們自己的安全還要自己來把握。
記的在一次課間裏，我們一羣同學在操場上玩兒，把老師平日裏的忠告拋在了腦後，到跳遠的沙坑旁去玩兒。由於沙子多，所以跑起來特別滑。正玩得起勁，一個女同學，一不注意滑倒了，整個人趴在了地上，臉蹭破了，流了好多血，當時我們都很害怕。可能會由於一時的疏忽，一時的貪玩，她的臉上會留下永久的疤痕。這件事給我留下了深深的教訓。也許就是我們這一點點任性，也許就是這一瞬間的一點點偏差，就可能造成不可挽回的損失，甚至失去生命，給更多的人造成痛苦。
生命只有一次，不會重來。不要讓我們的一時疏忽，造成終生的遺憾。時時刻刻，分分秒秒，我們都要提高警惕，注意安全，不要用溼手觸摸電源，不要在馬路上玩耍、打鬧，不要在自然水域中游泳、嬉戲……我們要不斷豐滿我們的羽翼，充實我們的智慧。有困難，用機智的頭腦去鬥爭，不可硬來，不被壞人利用。我們要安全的保護自己，保護自己的安全就是報答父母，報答社會。有安全我們纔能有健康，有安全我們纔能有生命！讓安全伴我成長！
我的成長國小作文600字 篇2一個人的成長過程就像是一打調味料，有酸，有甜，有苦，也有辣。我的成長過程中也充滿了不同的“味道”，它們讓我懂得了許多道理，給了我很大的啓示。
記得有一次，我和表弟一起去超市購物。一路上，我和表弟追逐打鬧，不知不覺來到了超市門口。這時一位阿姨從我們身旁走過，一不小心從口袋裏掉出了十元錢，我見此情形，拉着表弟將那十元錢撿了起來，心想：這十元錢該怎麼處理呢？我到底應該還給那位阿姨，還是自己留下來呢？表弟見我對着那十元錢發呆，便好奇地問：“姐姐，你是不是在想什麼事呀？”聽了表弟的話，我這纔回過神來，笑着對他說：“喔，沒什麼，你先去買，我在這兒等你。”表弟看着我，轉身走進超市。我望着那位漸漸走遠的阿姨，又低頭看着手中的十元錢，心想：這十元錢，我看還是留在身邊吧，反正除了表弟，也沒人知道我撿了錢，而且表弟又不會告密，好，就這樣辦。正當我準備把這十元錢放進口袋時，表弟突然闖出來奪走了我手中的錢，說：“姐姐，我剛纔就發現你在想事情，原來是爲了這十元錢，這錢是剛剛那位路過的阿姨的，你應該還給她！”我聽過表弟一番話，心想：奇怪，一向貪財的表弟怎麼大方起來了？我今天得讓你知道誰該聽誰的！想到這兒，我雙眼盯着表弟，兇巴巴地說：“這錢是我撿到的，怎麼處理是我的事，你管得着嗎？”表弟想了想，然後不慌不忙地說：“錢是你撿到的，但是你該想一想，這錢是那位阿姨辛苦工作賺到的，老師說過，我們不該侵佔別人的勞動成果。姐姐，你再好好想想，再不去就來不及了！”我聽過表弟的話，頓時羞愧萬分，臉上“撲騰”一下變得火辣辣的，心臟也加劇了跳動，是呀！作爲一名少先隊員，我怎麼能這樣……事不宜遲，我趕緊從表弟手裏接過錢，迅速向阿姨離去的方向趕去……
“阿姨，這是您剛剛掉的十元錢，給！”我拿着十元錢恭恭敬敬地對阿姨說。“噢，謝謝你，你真是個好孩子！”我匆匆說了聲“沒關係”，往回趕去……
走在泥濘小道上，我心裏想了許多：其實那個“好孩子”不是我而是表弟呀！此刻我也明白了：做人要誠實要拾金不昧。
這件事我一直沒有忘記，因爲它是我成長曆程中最重要的事！
我的成長國小作文600字 篇3何爲經典？百度百科上的解釋是指具有典範性、權威性的著作；何爲成長？百度百科上的解釋是指隨着時間的推移向着圓滿成熟的生長。在成長的道路上，經典就像是我們腳下的臺階，一步一步，一層一層，引領我們踏上生命的'雲端。
何爲經典？當我手捧《紅樓夢》，感受大觀園深處寶玉與黛玉的愛恨嗔癡；當我閱讀《水滸傳》，感受水泊梁山上衆位好漢的豪義無雙；當我閱覽《麥琪的禮物》，感受那一對貧窮的小夫妻彼此間互相爲對方付出的心；當我翻開《巴黎聖母院》，發現矮小和卑微如卡西莫多，也有那般美麗的閃閃發光的心。經典是美好的，是不朽的，我在經典中收穫了一個個成長的必須品：善心、博愛與美德。
我們的成長離不開經典。書能增加人的氣質，經典更能使人的境界昇華。我們一點點地成長，不可能一下子明白世間的美與醜，善與惡，對與錯，此刻，經典就是我們最好的老師。他們指引着我們一步一步走向光明，走向希望，讓我們像純淨的萌芽一樣，漸漸綻放出嘴動人的花。
我們無法延長生命的長度，但我們可以加增生命的厚度。經典是我們在成長道路上最佳的助手。經典讓我們感知許多，超越了時間和空間的限制，以一種最堅定的力量，支撐我們對正義的信念，對友情的執着，對親情的感恩，對大自然的尊重，對成長的期待……
墮落就像是沼澤地，不知不覺間陷入，再拼命掙扎也於事無補，唯有經典才能拯救自己於水深火熱之中。當一個人的心靈被滌盪乾淨，且熠熠生輝，前方還有什麼可以阻擋他前進的步伐？經典是聖潔的甘露，滌盪我們的心靈，滋潤我們成長。
我們中的每一個都需誦讀經典，擁有經典就彷彿擁有了太陽，縱使前方的道路荊棘遍佈，經典依然會像那陽光，驅散了陰霾，折射出彩虹的光芒。
我的成長國小作文600字 篇4星期五，我們開了一場主題班隊會，叫“學會感恩”。
家長入座後，班對會終於開始了，我的懷裏像是揣了一隻小兔子似的，七上八下。生怕我們“筐瓢”。馬上，各小隊清點人數，接着，主持人報幕，出隊旗了。伴隨着音樂，我的心也慢慢鬆弛下來，有什麼緊張的呢？放鬆一點，表現得更好！我在心裏對自己說。
第一章“金色的童年”開始了。很快啊，幾個同學講了自己的快樂童年的故事，讓別人瞭解了自己小時候的頑皮、可愛和天真。讓別人想起自己歡快的童年了。
第二章“無限關愛”馬上來臨了。又是幾個同學在講自己和自己的親人的故事。講述了自己父母或爺爺奶奶對自己的關愛，又講解了自己是多麼的愛自己的親人，讓別人有一種動情。特別是在最後的時候，有幾個人太動感情了，想起了自己和爸爸媽媽的一些時候，想起了自己和爸爸媽媽一起玩耍，一起歡笑，而現在寄宿在學校裏，很少見到父母，不由得哭了起來。我們全班在一個感人的情況下，演唱了一首抒情歌：媽媽的吻，是獻給所有在座的母親以及天下所有當媽媽的人。
第三章“快樂家庭”開幕了。我是第一個出場的人，因爲從剛剛從淚水的洗浴中甦醒過來，還帶着一絲哭腔，我緊張得不得了。聲音好像也有點小了，媽媽一直豎着大拇指在誇獎我，表揚我，給我增加了一些勇氣，慢慢的，我的聲音漸漸大起來了，也敢看着前方了。媽媽衝我笑笑，我瀟灑地走回我自己的座位。接着，王博聞、鮑妍敏、陳方媛又一一上臺講述了自己和自己的家庭那動人的故事。
在第四章即將開始的時候，我們班朗誦了一首詩歌：媽媽的愛。我是第五段的領誦，開始了，雖然沒有麥克風，但我們的聲音依然洪亮，依然動聽，我們的神色還是那麼的溫柔，時不時緊皺眉頭，又時不時，表情歡快。媽媽也一直高興地望着我，一直在高興地鼓舞我，讓我更添加一些信心。
詩朗誦完了，第五章“感謝親人”隆重登場。“感謝親人”的主打是沒有照片的人，他們各自描述一些自己和爸爸媽媽的事情，他們幾乎每個人都哭了。馬上，我們班對會在一片片熱烈的掌聲中結束了。
我的成長國小作文600字 篇5“勇者視挫折爲走向成功的階梯，弱者則視之爲絆腳石。”記不清這是哪位哲人的名言。若問爲什麼要讓我們經受挫折，我會說：“挫折是爲了讓我們成長，當我們戰勝種種挫折，回首前路時，會驚喜的發現，我們長大了……”
開始學步時，我們幼小的心靈是多麼恐慌，又是多麼的好奇啊！當我們想用自己的腳步去探索這奇妙的世界時，我們跌倒了。但是當我們鼓起勇氣，一次次站起來，再一次次跌倒。幾經波折後，我們蹣跚的腳步，變得穩定了，堅實了。上幼兒園時，我們這些在親人懷抱裏成長的花朵，怎能受得了！當我們走進這個陌生的地方，望着家人離去的背影，總要傷心地哭上一小會兒，可是漸漸的我們明白，這是一種無謂的掙扎。這時，我們學會了適應，學會了如何在這個環境裏生活，這難道不是在挫折中成長嗎？
上國小時，一切又變了。這裏不再是同齡人的天地了，這裏有比我們大許多的哥哥姐姐，老師也不像幼兒園裏的叔叔阿姨們那麼和藹了。老師的面容總會帶有一種莫名的威嚴。我們經常會因爲做錯題，唸錯字而受到老師小小的懲罰。這時，我們會試着和老師溝通。終於，我們發現了他們的和藹，友善。發現了他們的親切，便逐漸適應了。這時，我們已經在成長的道路上邁出了堅定的一小步……
上國中了，在經歷了小時候的種種挫折後，我們終於在成長的道路上踏出了堅實的腳步。但是，在這時候，我們面臨的，纔是更大的考驗。各種考試有時的失利，不會打倒我們，我們不會氣餒，而是迎頭趕上。被老師批評了，我們不會再跟老師賭氣，而是總結經驗，吸取教訓。尤其是在繁忙的九年級，我們走到了人生的十字路口。一次又一次的測驗，一次又一次的考試，一次又一次的失敗，帶給了我一次又一次的挫折。但在這最後的寶貴的一年中，我們越挫越勇。可以確切的說，我們的成長道路中充滿着挫折，成長需要挫折，因爲只有不斷的克服眼前的挫折和困難，才能使我們在成長的道路上越走越走，越走越好。
成長其實離不開挫折，如果你視挫折爲絆腳石，每次都刻意的去躲開，那麼即使你人到了垂暮之年，也不算真正的長大。
以後的人生道路中讓挫折伴隨着我們成長吧！記住，成長離不開挫折。
