在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的思念的作文7篇，希望對大家有所幫助。
慢慢的，有一種酸酸的感覺傾瀉而下。畢竟，兩年了，兩年來我一直在堅持不懈的訓練，忽然失去了，肯定會有一些不習慣。習慣是18天就可以養成的。何況，是兩年呢？雖然兩年來我是那麼不情願的去訓練，但是，忽然失去了，還是會有一些不習慣，甚至討厭的感覺。
我在腦子裏，重溫那段美好的回憶。我喜歡在跑道上奔馳，像一匹馬一樣在跑道上奔馳。我也喜歡在訓練的閒暇時間裏，和隊友開開玩笑，說說笑話。雖然很辛苦，但是令我感到充實，感到幸福......我，永遠都記得去三小訓練的那一天，那天，似乎大家都格外開朗，格外愛說笑，雖然第一次去其他學校比賽我們不免都有些緊張，但是，有隊友們的加油聲就夠了，因爲，它會讓你感到滿足，感到又有了前進的勇氣。我第一次明白了，那種感覺，它叫做快樂，叫做充實，而不是痛苦，也不是悲哀......
你們會問我，訓練那麼苦，爲什麼還會覺得思念那種感覺對嗎？不，你們根本就不明白，那種感覺，是在平時，在生活中體會不到的，只有在很苦，很累的情況下才能體會到，它叫做充實。雖然我們的訓練讓我覺得很苦很苦，但是，同時也讓我感到充實，甚至，還有幸福。現在，你們也許有些明白了吧！雖然是苦，但是也有些甜，剛開始你們不會體會到，但是，當你慢慢習慣的時候，纔會發現，它其實比生活中任何一件事都讓人感到快樂......
現在，我多麼希望有一臺時光機，把我送回訓練的那段時光。我發現我好傻，爲什麼當初不好好珍惜這種感覺呢？爲什麼不是那時我就明白，這種感覺，其實叫快樂，叫充實呢？等到失去的時候，才驀然回首，已經晚了，也再也追不回來了......
雖看不見月亮的身影，但天，已經能遙寄我的思念，我明白了，爲什麼詩中將天描述的那樣美，因爲，我也漸漸感受到了天的美.......默默的，繼續倚在窗前，感受天的美，也繼續思念着……
思念的作文 篇2故鄉的明月，總是又明又亮，周圍總是有無數顆星星相伴。我想這時，也一樣，爺爺，你是否在仰空長望!
我們在望着同一個月亮，但卻在不同的一個地方，明月把我的思緒引向了遠方，帶着思念，帶着回憶。
小時候，我還不懂事，在我的眼裏，你總是留下了勤奮的身影，拿着鋤頭，到田裏挖蓮藕，拿回家後熬湯，只放進一點點的豬肉，但你都給我吃，我不吃，給回了爺爺，我不是因爲其它的什麼原因，而因爲我的牙還沒長好。那時，我只是一個邊累爺爺的頑皮的小孩。
過了不久，爺爺老了，不能工作了，爺爺就在家裏休息，迷上了粵劇。我只記得他每天太陽升起很久的時候，就坐在電視機前看和聽，但卻不知道是風點。冬天的時候，爺爺總是讓我坐在他的腿上，然後用棉被蓋住我，只露出個頭，我覺得特別舒服，暖和。聽着聽着，我就會睡着了，但睡了不久，爺爺跟隨着電視唱幾句，把我吵醒，之後，也跟着爺爺唱，節奏倒有幾分像，但是沒有一個字是唱對的，爺爺就咧開牙齒笑：“哈哈!”我也跟着笑了。
夏天的時候，爺爺總是和我一起坐在樹下聊天和講故事，他經常講起日本人的故事，說日本人來過這個村的對面那坐竹篙山，那時日本人想侵略它，於是就和八路軍打起來，村民就到不遠處的地方躲起來子彈經常在他衣袖邊飛過去，爺爺說很涼快的，我不知爲什麼，說到這兒，我就笑個不停。
……
爲什麼?爲什麼?光陰似箭，日月如梭，我離開了爺爺，爺爺也離開了我，我很懷念那時的日子，但一切都成爲了美好的回憶。
思念的作文 篇3家，是每個人在無助的時候第一想去的地方。因爲它是我們溫暖的避風港，是當全世界都拋棄你時，唯一一個毫無怨言包容你，接受你的地方。從前我認爲對家的思念不會很濃，但是如今開始住宿後，卻深深體會到了家對我的重要性。
這個夏天，我們七年級新生在學校進行了軍訓。這是我第一次離開家，離開家人長達一週時間。一開始，我還沒覺得怎麼樣，就是覺得軍訓很累罷了，但是後來的一件事改變了我後來的心情。
那回，軍訓的第二天還是第三天，我悄咪咪地溜去校醫室，蹭蹭空調。裏面的人可多了，好幾個人在打電話，還有一個男生在哭。我仔細一看，發現那是我以前的同學，我問他爲什麼哭，他哽咽着給了我倆個字：“想家。”我當時無法理解，離開家很痛苦嗎？後來，我聽着他們一個一個打着電話，特別是當那個男生打的時候：“媽……媽媽，我好想你……我想……想回家……”他一抽一抽地說。當時我也不知道爲什麼，想到了我媽，想到了家裏面那張舒適的牀，想到了家裏香噴噴的飯菜……不知什麼時候，我的眼淚也掉了下來，最後乾脆大哭。我恍惚中聽見校醫跟另一個老師說：“這會傳染的，一個人難過，全部人都被感染了……”我也加入了排隊打電話的隊伍，邊排邊哭。當我打電話給我媽時，也像那個男生一樣，一抽一抽地說：“我想回家，媽媽……好累，軍訓好累，我想家……”而媽媽只是輕輕地說：“我知道你很棒的，你可以堅持下來的，對不？忍一下嘛，過幾天就回來了，聽話，啊。”打完電話後，我又在校醫室哭了好些時候纔回去訓練。
雖然最後我還是堅持訓練完了五天，但當回家的時候真的是有一種很親切的感覺。這個家溫暖而舒適，是我身心的寄居之所。我對家的感情，濃厚而又真實，永遠永遠不會變。
思念的作文 篇4今天，我做完作業閒着沒事便打開玩具箱，一打開，就看見一個枕頭，就想起了我和弟弟——嘟嘟的“枕頭大戰”。
那天，我正在牀上做美夢時。突然，一個 “手榴彈”砸到了我的頭上，頓時，我從美夢中醒來。原來是嘟嘟在哪兒亂扔枕頭，我只是運氣不好被砸到了。我氣得火冒三丈：“嘟嘟，別玩啦！”嘟嘟先是愣了一會兒，又開始到處亂扔，像忽視我的存在。於是，便開始了一場激烈的枕頭大戰。我連忙拿起一個枕頭，向嘟嘟扔去。但嘟嘟也毫不示弱，也馬上撿起一個枕頭向我扔來，我剛鬆了一口氣，一個大抱枕從天而降，一下子打到了我的腦門，弟弟看了，“咯咯咯”地笑了起來。我更生氣了，連忙使出我的絕招——“降龍十八掌”，不幸的是，居然打偏了，打到了牆壁上。我們就這樣扔來扔去，就在我們累得筋疲力盡的時候，媽媽突然走了進來使出她的“獅吼功”說：“你們在幹嘛！”於是，我們才停下了戰鬥。
一看見那枕頭，我便想起了我親愛的小弟弟——嘟嘟。
思念的作文 篇5在我出世那年，爸爸在我家老屋的南窗外栽了一棵白楊樹，在童年的日子，我和楊楊一起成長。我學會了走路，學會了說話。楊楊也長粗了，長高了，長出了茂密的枝葉。
以後的日子，我知道了楊楊是我的同命樹。我時常會撫摸它粗壯的枝幹，牽着它的腰轉圈子，偶爾也會淘氣地拍它、搖它，弄得它搖來晃去。夏天，我搬出一條長凳躺在它下面乘涼，更多的時候，我在它和窗子之間繫上一根繩子盪鞦韆。
上學的日子，我對着它朗誦：“牀前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思鄉”；我對着它唱：“好大一棵樹，綠色的祝福，你的.胸懷在藍天，深情藏沃土……”；我向它訴說我的喜怒哀樂……它總是默默地聽着，它是我最忠實的聽衆。我在它的身影裏寫字、作業，我在它“嘩嘩”的催眠曲中安心地睡覺，它是我不倦的衛士。後來，我住上了老屋的小樓，它時常把頭伸進窗子，探望我，用它那巴掌大的葉片拂我的長髮。我更是經常地撫摸它光潔的葉片，長時間地欣賞它在我眼前用身體寫成的“綠”字。
可怕的事情發生在今年上半年，老屋拆遷了，楊楊被推土機推倒了。如今，我住上了三樓，對着藍天、白雲、太陽、月亮、星星，對着眼前的幢幢高樓，我卻失去了楊楊，再也尋不回那份屬於自己的綠了。
思念的作文 篇6“你帶我玩耍，給講笑話；你叫我走路，和我咿呀對話；每次我害怕，你總是在那撐起這個家……”《第十八封信》的歌詞在我耳邊緩緩響起，在音樂裏我也有和歌者同樣的心情與感覺，望向窗外，那片藍天，好像就印着爸爸教我走路的時候。雖然忘了，可是心裏暖暖的。
八年級馬上就來了，又長大了，而父親也老了一歲吧。隨着年齡長大，我也不常在爸爸身邊，可是也能聽到他擔心的語言，儘管不明顯，老是用一些難聽的語言，可是那藏不住的愛卻在他的行動和眼神中顯現。當他在我身邊時，我沒有什麼行動，也沒什麼感覺，可是當真正獨立的時候，才體會到，爸爸，我很想你。在家裏，遇到不順心事，有他的鼓勵，有簡潔的語言給的安慰，慢慢的心情也隨着爸爸給的安全感和安慰平復；而在學校的宿舍裏，就像一直怕羞的鴨子被扔到那些完全沒接觸的人當中，有一雙雙眼睛盯着你，可是沒有那種熟悉感與溫暖感。只有那無數雙眼睛是不是瞟過自己，讓人全身緊張，又不知如何開口。這是多麼渴望爸爸的鼓勵與安慰，可是回頭，那剛毅的背影卻不在了，那讓人放心的語言也在腦中慢慢回放着。剛進入中學，爸爸鼓勵着我，要我獨立，他說，每個人以後都要自己生活，不可能當啃老族。我知道這是他給我的良言。
歌詞中描寫了父親爲家裏打拼，給自己的寶貝安慰與快樂，小時有爸爸的肩膀，和他一起玩笑，現在我大了爸爸老了，該是我給他撐起一片天。歌聲向外飄去，思念也隨歌飄去。
思念的作文 篇7記得在小時候，夜裏總會想：太陽公公，你快出來吧！長大後，我才知道，我爲何不愛黑夜。
在週末時，我和媽媽終於在半個月後相見了，但好景不長，在一天後，又迎來了分別。在來宿舍的路上，我的心沉了下去，這一別後還要再等兩個星期才能再見。漸漸的，昨天相聚的喜悅一消而散，取而代之的是那一片無助和悲涼。“怎知我，倚闌干處，正憑凝愁。”媽媽走後，我坐在椅子上，現在回想起來，我都不知道當時我在想什麼，家鄉？朋友？故人？雖然我還坐在椅子上，但心早已跟着那悠悠的白雲飄走了。
晚自習結束後，我沒有回到宿舍，而是坐地上呆呆地望着那一輪明月，心裏不禁泛起陣陣漣漪。“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。”我想每一個遊子心中都應該在大聲地吶喊：“明月有情應識我，年年相見在他鄉。”但轉念一想：“天若有情天亦老。”是呀，月亮不也是孤獨地在天空中閃耀，它照亮了一個又一個文人的紙筆，一代又一代人的前途，它是多麼孤傲，不在白日與衆多光亮爭雄，而在夜晚發出傲視羣雄的光彩。天下沒有不散的宴席，在這皎皎的明月之下只會讓我們更加思念他們。
現在，我終於領悟到了蘇軾《水調歌頭》中的道理：“不應有恨，何事長向別時圓，人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但願人長久，千里共嬋娟。”學習不就是爲了在有限的時光中體現出生命的最大價值，這些分別團圓、思念相聚也會讓我們更深地體會到生命的真諦。
