在我們平凡的日常裏，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分爲命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我的同學國中作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
張勤，坐好，別亂動!我要爲你畫畫像。我手中的畫筆上下舞動，要把你惟妙惟肖地畫出來。頭上扎着個“沖天辮”水靈靈的眼睛，小小的嘴巴，可愛極了。
我還想畫你那能說笑話的嘴，一到休息時間，你就從教室的西南角跑到東北角來找我，有一次，因爲天冷，我戴着紅帽子走進教室，沒想到，你就老遠的大聲的跟我打招呼:“小紅帽!"弄得全班當我爲模範人物笑話。我第二天戴着藍色帽子帶黑點的帽子，心想：這下你不會笑話我的吧。沒想到你又給我取了個外號：藍莓。還想畫你滿身肥肉。記得有一次測75米跑，你怕跑不好，躲到一旁去，我們把你硬推了上去。結果你肥肉一抖一抖的最後一個衝過了終點，跑出了20.8秒的個人最好成績，離及格線差了4.6秒!雖然如此，你也有優點，你的朗讀水平不錯，記得又一次，你朗讀一首詩，你朗誦的抑揚頓挫，聲情並茂。讓老師驚訝不已，我們更是刮目相看。
好啦，漫畫畫好了，來看像不像你?
我的同學國中作文 篇2我在玻璃桌上專注地看書。忽然，一道陽光從窗外撒了進來。看着那一縷奇妙的光芒，我又彷彿看到了如午後陽光般的笑臉……她，長如緞帶般的飄逸秀髮;前額有一塊青胎記，只是被蓬鬆的劉海遮了去;圓圓的大眼睛被像啤酒蓋的鏡片牢牢地”粘在“眼睛上，倒也透出幾分俏皮;一個胖胖的臉，臉頰紅紅的，就像蘋果一樣清新可愛。她就是我們班的”開心果“——姚儀。
認識姚儀的人都知道，姚儀很愛笑，也很愛讓別人笑，所以她還有更好聽的小名：笑笑妹。
姚儀這個”笑笑妹“可不是浪得虛名的：她回答問題笑，考試考砸了笑，被同學調侃還笑，好像老天爺在創造姚儀的時候，忘記給她的笑容安一個剎車。
有一次，姚儀戴了一個很酷炫的手錶來學校。一剎那，姚儀的面前冒出了好多毛茸茸的腦袋，爭先恐後地參觀這隻與衆不同的手錶：藍色和紫色互相襯托着，綻放出柔和的光彩;手錶的表心周圍有幾個按鈕，都是星星形狀的;表心的顯示器上顯示着現在的時間、日期、天氣。哇噻!簡直就是一個高科技產品嘛!
姚儀得意洋洋地笑着：”怎麼樣?我的電子錶夠酷吧!看來，戴着這個表，回頭率百分百啊!“上午的幾節課，她無時無刻不在傻笑，趁着老師寫板書的時間，她還偷偷地瞟幾眼那”珍貴“手錶，好像這隻手錶就是她的生命一樣重要。我就坐在姚儀後面。看着她的後腦勺，我都能想像出她癡癡地傻笑，頓時覺得有一隻烏鴉從頭頂”呱——呱——“飛過……體育課，姚儀不得不將心愛的手錶放在教室裏，去體育館進行排球訓練。
下課了，姚儀流浹背，笑呵呵地準備戴起手錶，卻驚愕地發現：原本應該安穩地躺在桌上的手錶不翼而飛了!
得知了這個消息，我們幫助姚儀展開了地毯式的搜查：講臺裏?沒有。地上?沒有，課桌裏?沒有……姚儀默不作聲地回到了座位上。她一定很傷心吧!我想安慰她，卻不知該說些什麼。
就這樣，過了兩節課，姚詩汗的臉上又綻放出溫暖的笑容。當我詫異地問起她那時的心情時，她輕鬆地告訴我：”有一秒鐘的傷感，接下來都在想怎麼家裏的“母老虎”媽媽解釋。“姚儀幫作深沉地擡了擡眼鏡，這是”唐僧唸經“的前兆啊!我不等她讕個字，便像離弦的箭樣逃離了現場，而姚儀在扣面邊笑邊追。就這樣，我們開心地嬉戲玩鬧……我的朋友——姚儀，她的目光偉遞着快樂，她的笑聲表達着快樂。她的心裏，沒有一點點雜念，每天快樂地活着。直到現在，我還記得她的笑容，就像那縷陽光，午後的陽光一樣，燦爛，純真……
我的同學國中作文 篇3我有一個同學叫袁偉。他長得像只猴子，臉瘦不拉幾的，像癟氣的皮球，上面還長着大大的眼睛、鼻子、嘴。不用說，他的身體就更瘦了、既像蔫兒了的黃瓜，又像單薄的小樹，上面長着細細的樹枝，是他的腿和胳膊——大概是長期營養不良形成的吧。由此，我們給他起了一個綽號——叫“猿猴”。
這個綽號，不盡指他長得瘦、其意義就更爲深刻了：他的行走速度、智力反應、武功，技能…
他呀，跑起步來如開弓之箭，班級經常性地組織短跑比賽，他遠遠領先，永霸第一。他做作業的速度更是驚人。有一次上數學課，老師給我們佈置了六道大題，六道啊！說多不多，說少還真不少，尤其是對於我們四年級的國小生來說，這確是個驚天動地的數字啊！但是，我們又不敢反抗老師，只有埋頭苦幹了。可是，袁偉儀用了兩分鐘就做完了，而且全答對了！簡直比複印還快！全班同學都目瞪口呆，心想：“Oh！Mygod！Cool！”
他的思維反應快得讓我無法形容。有一天，我和他玩“拍手心”的遊戲。我拍他時，他以0.0005秒的速度把手縮了回去，我怎麼努力也拍不卜他的手；他拍我的F時，簡直一拍一個準，比閃電還快呢！“真……拽！”我心想：他該不會是混到我們班的外星人吧？
他的“功夫”特別猛。一天我和他聊天，他滔滔不絕地說：“我三歲進入江湖，匕歲退出，我的功夫天下一絕……”真像黃河壺口瀑布一樣一瀉而下！我半信半疑，決定試一試他的深淺，我還未動手，他徑直就給了我一拳，打得我頭暈目眩，肚子還疼了一個早上！他接着又諷刺我說：“這隻用了一成力，如果用八成力就能把你打死！”天哪！他若用十成的力一拳打在水牛身上，水牛就該“嗷嗷”喊救命了！
這就是我的同學，一個既讓我佩服又嫉妒，既喜歡又害怕的同學。
我的同學國中作文 篇4我有個要好的同學叫楊靜宜。她的眼睛非常漂亮，鼻子高高，烏黑色的秀髮，還一個小小的嘴，樣子長得非常漂亮。
我最欣賞她的人品和她非常聰明。每次她考試都在五名之內。她爲人樂觀，樂於助人，是非分明。世界上已很少這種人了。因爲她心地好，所以有很多朋友。每個一但和她做了朋友，就不用憂愁了。
她對家人非常孝順。時常幫助媽媽做家務，聽爸爸媽媽的話。
每當她的朋友需要她的幫助，她一定會伸出援手。老師和同學也對她讚口不絕。她成績好時，不會驕傲。她看到一些成績不太理想的人時，她就會安慰她，叫他不要灰心，下次再努力。
人們都說她又漂亮又聰明。但她常常都說自己不是最漂亮，不是最聰明。自己是不漂亮，最不聰明的那個。當然同時，她有困難時都會有人幫助她。
有一次，她在校不見了一個十元。大家都爲她拼命去找。最後，好人有好報，終於找到了。
每逢聖誕節，她的聖誕咭也多如銀河。數也數不清。她也很幫助老師。老師叫她做事她也很願意。
大家都認爲她是一個很好的人。我自己也覺得是。那？你覺得她是不是一個大好人呢？
我的同學國中作文 篇5大家應該都有自己想誇的人吧，你知道我想垮的認識誰麼？我想誇的人是我的好朋友李卓遠。
他身子有點高，不過力氣有點大，跑步也很快，長着水汪汪的大眼睛、紅撲撲的臉蛋、帥氣的發形……連他的外貌我都羨慕死了。
有一次上體育課，我和他們正在我玩，我不小心絆倒了，我一看，我的腿擦破皮了，我痛得號啕大哭起來，我的好朋友李卓遠看到了，急忙跑過了，和王子涵他們一起和老師說了一聲，李卓遠就疾步如飛的回辦公室拿了藥，給我擦傷，又把我扶到座位上，就開始安慰我，我忍不住和他說一聲“謝謝”。
還有一次，我的橡皮丟了，下課我低着頭嘆了一口氣，李卓遠看着我垂頭喪氣的，說：“你怎麼了？是不是哪裏不舒服？”我說：“我的橡皮丟了。”聽了這句話，李卓遠就認真的幫我找橡皮，李卓遠說：“是不是這一個？”我說：“是。”我對李卓遠說一聲：“謝謝。”
這就是我要誇得人，以後我也要向李卓遠學習，做一個樂於幫助人的'人。
我的同學國中作文 篇6剛開始，我最後認識的是她，最後，絕交的也是她，我在想，是我哪裏出了錯，今天寫一篇文章，來祭奠曾經的友誼。
那個時候，莫名其妙的，我們兩個人就在一起玩，每天形影不離的，她挽着我的手笑着說：“好基友一輩子!”我當時就想啊，她爲什麼對我這樣一個纔剛剛熟的人說這些話，她那個時候卻慢慢的遠離了她原來的同學，那個同學也因此記恨我。我感覺很悲哀。
那個同學，只要買東西覺得貴了就讓她一起平分東西再平分錢，這可能讓我這個“好友”受不了了吧，與我訴苦，我便安慰道，大不了下次別同意不就是了，她會打小算盤你也別明知還做了，她後來也真沒同意她了。
不過後來，因爲一些生活中的繁雜瑣事我們漸行漸遠，我感覺她已經越來越不想等我了，我再怎麼說，每次出門都會問她，或者等她，可她後來，後來跟着其他的人，再也沒等過我，有一次，我被鎖在了寢室都沒人知道，我感到自己越來越孤獨。
終於，我不想再和她說話，鬧了一點小別扭，兩天時間裏，我和她坦明瞭心聲，她卻對我態度冷淡，看見我依舊避開我，笑嘻嘻地挽着其他人的手，我感覺自己的心被針插了好幾下，感覺自己自作自受。昨天中午，回到寢室，出於冷我關上了門，她說不耐煩地說開着門，我問爲什麼，她煩躁地埋下頭，我當時還冷笑了一下，過了一會兒，她那個同學敲門，我開了門……我感到很心累，發了一篇文章訴苦同時也表達着自己的不悅以及對她的態度的不滿，結果，她就給我刪了。
這可笑的塑料姐妹花我做不下去，低聲下氣我也試過，她的冷淡我也受夠了，我已經放下了我的自尊，她還想讓我怎麼樣，做不了朋友，就絕交吧，我這樣想着，現在，我漸漸地忘懷了，同時反省自己，以後再也不會做此等幼稚的事情。
友盡之路，就這樣吧。
我的同學國中作文 篇7我們班有位勇於拼搏、關心集體的同學。他有一雙水靈靈的眼睛，長得高高的，大家猜他是誰呢？哈哈！你們可能猜不到，輕聲告訴你喔：“他是我們班的‘垃圾大王’——盛奕銘。”雖然他的課桌底下全是餐巾紙、水杯，就連衣服也會扔在地上，可髒了，但在這次運動會上，他卻讓我們驚歎不已。如果你不信，那就聽我說吧！
那一天，我揹着書包興高采烈地來到學校大門前，一眼就看見通往教學樓的路上，插滿了一面面五彩繽紛的彩旗，再往前走，又看見操場上有許多同學在做各種各樣的運動呢！喔，原來是要開運動會了。不一會兒，上課鈴聲響了，朱老師走進教室，親切地說：“要開運動會了，我們六年級有1000米跑，男女生都有，我們先選男生，哪位男同學主動想報名的呀？”男生們聽了這話，都嚇得驚慌失措。有的人睜大了眼睛，張大了嘴巴，說：“什麼？”有的人像小狗一樣躲在桌子底下，不敢出來。還有的人使勁搖着頭，大喊道：“不要啊！我不要跑1000米！”這一下子，教室裏變得雞犬不寧，大家你一言，我一語，教室都快爆炸嘍！這時候，盛奕銘自告奮勇地舉起了手的，說：“朱老師，我要報名！”大家一下子給鎮住了。
就這樣，盛奕銘報名參加1000米跑了。每天早晨，他早早地來到學校，放下書包，立刻到操場上去練習跑步。一天又一天，盛奕銘的腿慢慢變成了“飛毛腿”，越跑越快了。
運動會到了，盛奕銘做好了準備，廣播裏說：“請六年級男1000米跑步的同學去檢錄。”很快，盛奕銘同學已彎着腰站在起跑線上了，他的眼神如閃電般盯着對方，好像在說：“我一定要超過你！”裁判員一槍令下，盛奕銘飛奔而去，大家都站了起來，爲他加油助威，盛奕銘遠遠地領先了其他選手，不一會兒，一圈半過去了，盛奕銘累得汗流浹背，氣喘吁吁了。他微微地慢了下來，後面的幾位選手使勁擺動着手臂，“噌噌噌！”一下子追了上來。大家緊張極了，心怦怦直跳，都不敢喘一口大氣。又過了兩圈，盛奕銘咬牙切齒，說：“我一定要爲班級爭光！”說完，又堅持向終點飛去。1000米終於跑完了，盛奕銘得了第二名，有位同學連忙抱住他，爲他鼓掌，爲他祝賀！
“呵！”盛奕銘這麼棒，我能不誇他嗎？
我的同學國中作文 篇8我的同學仲秋朗酷愛打籃球。每天中午自由活動的鈴聲一響，她便是第一個跨出教室門，像一陣疾風奔向操場。一到操場，她馬不停蹄地與那羣同學打起籃球來。她時而左躲右閃，一次又一次躲開對方的攔截，像英勇無畏的牛犢，時而把球舉得高高的，行雲流水地傳給隊友；時而縱身一躍，托起籃球上籃，像扶搖直上的大鵬鳥……真是高手！半小時過去了，她隨着鈴聲走回教室。她大口大口喘着粗氣，一顆顆豆大的汗珠從髮梢流到漲得通紅的臉頰上，但她的眼睛仍熠熠生輝。
可是今天，吃午飯時，王老師宣佈午管時要聽寫四單元詞語。午間休息的鈴聲又快活地響起。仲秋朗過身，雙眉緊鎖，用黑寶石般的的眼睛望着我，一臉嚴肅，滿眼擔憂，“王杉杉！組長李果不在，小何該怎麼辦？聽寫不過關是會扣分的！“見我沒回話，她一扭頭迅速將午餐解決，起身向小何走去。
看着她桌下被冷落的籃球，我納悶兒：她怎麼不去打籃球呢？
“小何，五分鐘後我給你聽寫一遍四單元詞語。你先複習一會吧！”她平靜地說。雖然平靜，但仍像一位將軍給自己的士兵下達命令，擲地有聲，不容爭辨。
五分鐘過去了，她再次來到小何面前，念道：“戰役——封鎖——暫時 ……”小何一絲不苟地寫着。看到她寫得不錯進，仲秋朗露出了會心的微笑，眼睛彎彎的，嘴角輕揚，頻頻點頭，看到小何寫錯字時，她的臉龐好似劃過一片烏雲，頓時，眼裏失去了光彩——聽寫完了，她又給小何批改。“不錯，只錯了兩個字！”
中午聽寫時，仔細點。她不停給予小何鼓勵，又耐心地陳述如何記住錯誤。
上課鈴又響了，小何的聽寫竟全對了。我爲小何感到高興，更爲我們組有仲秋朗這樣的同學而感到自豪。仲秋郎緊鎖的眉頭這才舒展開，烏黑明亮的眼睛輕輕眨着，自豪地昂起頭。
放學了，晚霞仍那樣美，夕陽的餘暉讓仲秋朗提着籃球的矮小的身影，腦後搖擺不定的馬尾辮更動人，更抖擻。
我的同學國中作文 篇9我有一個好朋友，也是我的鐵哥們，他就是高錚澤。他總是能讓人笑，在一件十分普通的事都能讓人開懷大笑，哈哈大笑！
記得有一次他問：“還有沒有可用的筆？”我說：“沒！”我回過神想起還有一枝又說“有……”他“什麼！沒有！”我吐血了！沒+有=沒有啦！他說。
還有一次他對胖子高雨程說“我跟你猜拳！誰輸了給贏的人五角”結果他輸了給高雨程踢了五腿！把高雨程踢了個半死！這就是我的同學，更是我的好朋友高錚澤！
