在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編爲大家收集的九年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
都說我們中學生是最快樂的羣體，都說我們這個年齡的孩子是無憂無慮的。可是，說真話，做大人的能有幾個懂得我們這羣孩子？
95後的我們，多半是留守兒童，缺少父母的溫暖。每天只能拿着手機，聽聽父母的聲音。可他們畢竟離我們的生活太遠，最終無法理解我們。
95後的我們，喜歡冒險、刺激，可在大人眼裏就是搗蛋調皮；95後的我們，喜歡廣交朋友，可在大人眼裏就是交友不慎；95後的我們，喜歡幻想做夢，可在大人眼裏就是不切實際……
我們嚮往自由，結果大人把我們管得更緊；我們渴望獨立，結果大人對我們凡事包辦代替……
唉，我們的內心世界，有誰能懂？
記得星期五的一天，我從學校回到家裏看電視。這時聽到有人叫我，我出去一看，是隔壁班的一個男生。因爲我從小就和他在一起上過學，就跑出去和他說了一會兒話。
回到家，正在做飯的奶奶停下手中的活計，狐疑地問：“他是誰？”
“是以前的一個同學。”我淡定地說。
“他來這裏幹嘛？找你有什麼事？你和他剛剛都說了些什麼？”
奶奶一連串的發問壓得我透不過氣來。爲什麼一點小事，大人們就想得那麼複雜呢？
“我耐着性子跟奶奶解釋：“他是來上網的，結果停電了，路過我家，見我在家，所以和我說說話，問我什麼時候去學校。”
“有這麼簡單？！”奶奶仍不相信，威脅我說要給我爸爸打電話，然後狠狠地訓斥了我一番，一些怪難聽的話，她也毫不留情地逗頭向我潑來。
那一刻，我的心徹底涼了，任由她暴風驟雨般地數落我。
等奶奶數落完了，我一個人默默地來到樓頂的陽臺上，獨自坐在上面看日落。黃昏了，天真的好美，淡淡的灰，像是隱隱的傷在雲端彌散開來。泛紅的雲朵隱藏在灰色的佈景後面，有時天邊會出現一種純淨的紅，沒有任何羈絆，狂野地將自己吞沒。偶爾幾隻小鳥無憂無慮地從我眼前飛過。看着，看着，我哭了。我爲什麼會哭呢？只不過是被奶奶誤會了，有什麼值得哭呢？還是因爲眼前的小鳥觸動了我，相形之下讓我顧影自憐？
那些不想和大人說的事，那些不敢和大人說的事，只能埋藏在心底，默默地，默默地，期待着有一天，奇蹟般的有人讀懂了自己。
九年級作文 篇2今晚的月亮真圓啊！少有的星星亦顯現出來，難得的璀璨之夜，不眠的城市，真是別緻啊！
望而去縱然思念的人啊，是否依然遙遠。 我追隨你的感受。 雖然，在深圳可以看到月亮，卻是孤獨的、傷心的。
那皎潔的月光，照應着昔人的臉，高貴的靈魂，是不能讓人靠近的嗎？
在這危樓之上，月亮，也會孤單的。
我真的好懷念，懷念故鄉的夜景。滿天的繁星，閃爍着，眨着眼兒，很是美麗。清風直上，吹拂着你的臉，傾心如許，真令人心動啊！
說來說去，還是故鄉的好。
故鄉的人，故鄉的景，故鄉的風情，照耀着故鄉曾經的我。
記得，那炊煙裊裊，蒸汽騰騰的樣兒。
一個坐落街頭的小店，是懷念，還是憧憬。
它叫做胡記麪館，有着精美的小吃，讓人聞着就香，吃着就甜。
小的時候，我是很挑食的，父母是很爲我的飲食操心。父親的脾氣很是火爆，我簡直不敢靠近，更甭提改善早餐了。
有次，我因早餐不合口味就和他鬧翻了，於是，一氣之下不吃了，他亦一氣之下扔掉了。雖然是很不情願，他還是帶我到別處去吃，我也很不配合的去了。
那一次，我吃了一蒸籠的餃子。
味道是不太記得了，總之是很香的。
真的好懷念啊！
故鄉的沙洲亦好好玩。
大人們一直說，那裏經常淹死人，我是不信的，在我那麼小的時候，那水最多浸沒到我的腰部，那如何淹死人呢！而且，這話，我似乎只從父母的口中聽得。
夏天，烈日炎炎，很是令人煩躁！這時候，能衝到水中去瘋一瘋，是的多麼瀟灑！
曾經，我陪同我的侄子——亦是好朋友，痛痛快快地去那兒耍了個下午。
那場景，那自由，爽呆哩！
懷念，也只是曾經，返回，卻是在夢中。雖然想，卻無法再去。人長大了，就身不由己，限制了太多，追求了太多。我，真的沒空。
九年級作文 篇3“雨露滋潤禾苗壯”意思是禾苗有了雨露的滋潤才能茁壯成長。在我們的生活中，同樣需要這樣的“雨露”——老師。
老師把知識的甘霖灑遍大地；老師把幼苗辛勤培育；老師用365天爲我們的學習操心；老師也教會了我們許多做人的道理。
記得那還是我上國小五年級的時候，“十一”長假結束後，組長來收我作業。“日記，數學《基礎訓練》。”“啊，數學《基礎訓練》。”糟了，這幾天玩的太兇了，把這項作業忘到九霄雲外了。“嗯，我…我沒帶。”我捂着書包裏的作業支支吾吾道。說完，組長便走了。過了一會兒，我看見組長在和數學課代表說話，眼還時不時地向我望來。
快上課時，我正在讀書，數學老師走到我的身邊，拍了拍我的肩說：“倪詩垚，怎麼了，數學《基礎訓練》怎麼沒帶？”我慢慢擡起頭，眼不敢看老師，斜向一邊白的刺眼的牆壁上，故作鎮靜道：“早上出門太慌張了，忘記了。”“哦，這樣啊，老師相信你，下午把帶來交到我這來吧。”說完，老師便走了。“呼--”我捂着像小鹿亂撞一樣“咚咚”直跳的胸口，長長的舒了一口氣。本來是應該值得“開心”的一件事，可爲什麼我一想到剛剛老師說的那些話就高興不起來呢？
我越想心裏越彆扭，總覺得我不應該辜負老師對我的信任。第二節課下課後，我走到數學老師辦公室裏。“老師，其實我…我數學作業沒寫。”算了，豁出去了，我已經做好了接受批評的心理準備。誰知，老師卻面帶微笑，溫柔地看着我，“我就知道你是個誠實的好孩子，下午把寫齊拿來給我看，下次可不能在這樣了。”“恩。”走出辦公室，我全身就像卸掉一個大包袱一樣輕鬆。這下，我是真的很開心。老師啊，您用那溫柔的話語，教會了我做人要誠實的道理。您真像一滴雨露，滋潤我幼小的'心田。
九年級作文 篇4一個人身上的全部細胞在經過七年的更新換代後，這個人從生理上來看已是另一個人了。由此可見，細胞換代並不是在短時間一蹴而就的，而是經過日積月累才完成的。
其實，人的成功也是靠長期的日積月累，一步步地改變得來的。因此，我們要懂得積累，只有積累才能促成質變，成功纔會到來。
勝利往往只向那些懂得積累的人招手。蘇東坡被貶，可卻毫不喪氣，博覽羣書，厚積薄發，最終編成《東坡志林》這一著作。華羅庚中學時數學成績奇差，他下定決心，不斷積累着數學知識，最終他從一名數學上所謂的“差生”變爲數學家。古有蘇軾，今有華羅庚，都是因爲懂得積累，才能取得如此成就。
積累能使人改變自我，突破難關。伊莎拉貝女王注重國家兵力的積累，不斷囤積兵力，使西班牙在十五世紀戰勝英國成爲軍事強國。而荷蘭國王蘇特丹卻驕傲自大，不懂得積累，只安於現狀，不去改變，所以一夜間被英國奪去了海上霸主的地位。正是因爲伊莎拉貝女王注重積累，才能獲得成功，而蘇特丹國王卻因忽視積累，最終失敗了。
只有懂得積累的人才能成爲真正的強者。唐太宗接納魏徵等人的意見，不斷積累民意，一步步地改善李唐王朝的方方面面，纔會有“貞觀之治”的出現。德川幕府接納維新人士的意見，積累財政，使日本渡過了困難時期，德川幕府也成爲日本人民的一大驕傲。如果不懂得積累的重要性，那麼他們未必能取得如此成就。
古往今來，凡成就大業的人，哪一個是不懂得積累的？哪一個是不懂得一步步改變的？
伏爾泰說過：“不懂得積累的人，就是在浪費生命。”舒馬赫之怕以能成爲車王，是因爲他能積累每次比賽的經驗，巴爾羅格每次都能將自己國家的稅務積累下來，才能使人民放心地在丹麥生活。錢學森之所能成功造出原子彈，就是因爲他能積累每次實驗錯誤並從中受到啓發。袁隆平在雜交水稻方面的深造技術，不經過多次的實驗研究與實踐積累，談何而來？
因此，我們必須要學會積累，只有積累才能促成質變，我們才能一步步改變自己，獲得成功。
九年級作文 篇5“頭戴金冠光映映，明眸閃動辨濁清。手舉金箍棒一根，足踏雲鞋皆想稱。”不經意間在文學長河遇見了你，便不再停歇追尋你的步伐，不斷遇見更好的你。
牙牙學語之時，我稚嫩的小手一把就抓住了《西遊記》，我清亮的雙眸裏映出了你的光彩，經久不息。再大些時我從注音讀本及影視劇的完美詮釋中勾勒出你的輪廓。那時的我驚羨於你的神通廣大、神采奕奕、威風凜凜，你是我幼小心靈中的英雄。
隨着時間的失衡，我一遍遍重溫着那一段取經路，我又遇見了一個更具“人”格美的你，在菩提祖師身旁，我見證你的蛻變。你消磨了一些頑劣、潛心刻苦求學仙法，那勤懇好學、對祖師的赤誠感恩之心爲你增色不少。在南天門內外、花果山前後，我遇見了勇敢的你。你敢於揭露天宮虛僞醜惡嘴臉，能把那些擺臭架子的天兵天將戲弄得團團轉，你敢於和位高權重者抗爭，一人獨擋十萬天兵天將。這就是我、吳承恩老先生及明朝勞苦大衆們都崇敬不已的，大鬧天宮怎不是大快人心的？
在唐僧的緊箍咒下，我遇見了衷心耿耿而隱忍的你。你竭盡全國保護師父卻被誤解而倍愛痛苦，但你仍在師父與兩師弟前行時，憂心忡忡。在師父水深火熱時，第一時間衝出來護師父周全，隨即冰釋前嫌。“始終如一、堅定使命”你做到了，這就是齊天大聖！
不知是影視劇有意思加的細節，還是吳承恩老先生意欲於些，我細心地遇見了在對窮苦百姓時，你把他們款待你們師徒的包含中自己的那份省出來給孩童，你善良的品質在熠熠閃光，我的心頭也倏然涌起一股熱流。有了如此的人格美，你難道還不是個英雄嗎？
於我，在生活道路也遇到了“八十一難”，但你卻時常浮現在我眼前。在作業繁多、任務繁重、心情煩躁時，在我跑步將要放棄時，我就彷彿遇見你同行而能量倍增。在我戴上牙齒矯正器難忍時，我的思緒就遇上了耐住五行山重壓、忍住緊箍劇痛而涅槃的你，我便也能泰然處之了。我也一直奉行着六小齡童那句話“苦練七十二變，笑對八十一難”。
因爲遇見你，我的童年變得豐富，我的人生之路被鋪就得更燦爛！
九年級作文 篇6淚
不停的流着
男孩從未哭過
而這次
他哭了
哭得那麼傷心
那麼絕望
那麼撕心裂肺
醫院內
他看着女孩蒼白的面容
昔日活潑可愛的她
已消失不見
醫生說
女孩生存下去的希望
如同一根稻草一樣
是那麼的渺茫
冷淚
在此留下……
九年級作文 篇7這個世界很忙，忙到讓我們忘記給愛留些空隙。
當第一縷陽光逃出地平線，穿過葉間，斑駁的樹影在地上悠閒地搖擺，然而，這樣的悠閒卻與我們的生活格格不入。
我在沙發上看着《動物世界》，屏幕上是一望無際的草原，一羣小獅子正在打鬧，母獅正忙着捕獵，當獵物落網，母獅疲憊地躺在地上休息，小獅子卻纏着它，希望母獅陪它們玩，我以爲母獅會不理睬，卻看見它撐着疲憊的身體，加入了打鬧的隊伍。看着這溫暖的一幕，我陷入了沉默，連動物都知道爲愛留些空隙，而我呢，爲愛留過空隙嗎？
正當我想着，爸爸的話卻打斷了我的思緒，“丫頭，你奶奶生病了，你去陪陪她吧”。我心裏一震，看着爸爸皺起的眉頭，我不安了起來，窗外烏雲密佈，一切都顯得暗淡無光，沉悶的空氣把人壓得喘不過氣，一陣風帶走了樹上僅剩的枯葉，地上的草被吹得東倒西歪，猶如我的心亂成了一團。
當我趕到醫院，看到病房中奶奶臉上掛着笑容時，我偷偷鬆了一口氣，可我還沒進去奶奶的話就如一把利箭把我狠狠定在了原地。“我就是小感冒，你們怎麼都來了，你們不上班啦，快走快走，該忙什麼忙什麼去”，然後我看見一張張熟悉的面孔走了出來，他們確實很“忙”，忙着離開，於是他們踏着匆匆的步伐，消失了。
我走進去，看見奶奶揹着我偷偷抹去了眼角的淚水，又匆忙起身走過來拉住了我的手，我看見她因微笑露出的皺紋，時光將她密密的青發染成了雪的顏色，一場病又讓她蒼老了許多，此時，她的眼中充滿了驚喜與快樂，卻還有一絲藏不住的孤獨，牆上的鐘嘀嗒嘀嗒地走着，不知過了多久，她突然問我，忙不忙着回去，她的語氣是那麼小心翼翼，那麼輕，而拉我的手卻握得更緊了，我搖了搖頭，那一刻，我從她的微笑中看見了一種東西叫幸福，暖暖的亦如從前那樣從未改變。
深夜，躺在牀上，天上繁星點點打算和我一樣徹夜不眠，窗外的樹被風吹得瑟瑟發抖，一絲冷風從我的臉上劃過，淚水卻不爭氣地跑了出來，或許是想起了奶奶的笑容，或許是想起了好朋友的奶奶去世後，她抱着我哭成了淚人，又或許是因爲自己太自私沒有給愛留些空隙而後悔。
那一次我才明白，時光匆匆會帶走你所珍視的一切，如容顏，如愛，下一秒學會爲愛留些空隙莫等容顏老去，才後悔不及。作文
九年級作文 篇8揮手告別八年級的生活，
我加入了九年級的行列，
交待了現實。
生活猶如一個轉折，
儘管一切都是那麼的熟悉，
離家的生活難免讓我有點孤寂，
思念的情絲總在無眠的夜晚編織。
此句中的“編織”改爲“纏繞”更好。
壓力的魔爪侵蝕着我的靈魂，
折磨着我的身軀，
朦朧中一種不可言語的麻木與疲倦向我襲來，
好累，好麻木！
好想躲在溫暖的被窩裏永久的沉睡，
卻感受到一顆年輕而又充滿活力的心還在跳動，還在呼喊
情感的變化。
——“站起來吧，不要沉睡，清醒吧，不要麻木！”
沉睡了，
怎能體會壓力的可貴，
逗號應改爲問號。
怎能品味生活的美味，
逗號應改爲問號。
怎能領會生命的真諦？
麻木了，
如何去分辨未來的方向？
如何去感知親人給予的期望與愛的力量？
可以再加一個句子構成排比，與上一小節工形成工整格式。
極力睜開緊閉的雙眼
往窗外
繁花在感謝暴風雨給予了他們一個歸宿，
雨露寧可與冰冷的黑夜相伴
卻不肯接受陽光的溫暖。
呵，這似水的流年裏怎能容忍留下空白的記憶
這倔強的青春裏怎甘心躲在溫暖的被窩裏享受安逸？
站起來吧！
太陽，在高又能如何，踮起腳尖就更接近陽關！
在（再）高
路，再漫長又能怎麼樣？邁出一步就更接近目標！！
九年級作文 篇9靜下心來，沉澱心中的雜念，側耳傾聽來自遠古末代帝王的心聲，我感受到了許多。
七月七日長生殿的“在天願做比翼鳥，在地願爲連理枝”的山盟海誓隨着馬嵬坡的一段綢綾消逝了。他呆呆地坐在殿中，回想着曾經的“歡歌曼舞凝絲竹”，曾經的“回眸一笑百媚生”，不僅仰天長嘆。他不平，他苦惱，他悔啊：難道天成心和我過不去？我日着絲綢綾羅，夜臥白玉龍榻，我徒有一身財富又有何用？我無權愛，無權保護。愛被我親手葬送，我註定孤獨餘生，但我還有臣子，我必須活着！還不如作一介草民，日出而作，日落而息，可以與心愛的她相伴，雖粗茶淡飯，但那叫幸福！
我也不禁嘆惋，思緒又追溯回南唐。
歡歌美酒，花前月下已成追憶。“無言獨上西樓”的他眺望遠處的燈火闌珊，耳聞嘈雜的絲竹之樂，已心生怨恨：過去的我沉溺其中，夜夜紅燈綠酒，國家的破敗把我從夢中拉了回來。跌倒使人清醒，使人堅毅。我只能哀嘆“故國不堪回首月明中”，我現在又能做什麼？只恨清醒得太晚，悔得太晚！
側耳傾聽，我傾聽到了君王不爲人知的苦楚，或許至高無上的權利與堆積如山的財寶並沒有那麼重要，平平淡淡充滿愛才是生活的真諦。富足的生活容易使人沉淪，偶起波瀾也未嘗不是一件好事，但還是時刻保持清醒的好。
側耳傾聽，你會如我一樣感悟到許多！
九年級作文 篇10競爭還在繼續，演講比賽的事自是新挽回面子的機會，她可是絕對不會輕易認輸，經過老師的初步選定，男生參加演講的是五人，女生是八人，新在這一局是勝了，但是還有最後的學校的大考，看誰的名次好了，雲似乎真的跟新叫上勁了，沒有以前的不在乎了，相反他們兩個時刻針鋒相對，同學們都說他們是一對或冤家，這可是一點不錯。演講比賽的結果當然是新勝了，所謂勝了，但新還是不服氣，因爲雲和新都得了這次比賽的一等獎，老師自是高興的不得了，哪裏曉得他們是互相叫勁，只當是合作的很好，還誇獎他們呢。新這個鬼靈精，竟又想出了一個叟主意，這一次她吸取上一次小桃重色輕友關鍵時刻倒戈相向的教訓，決定親自出馬。
回到家，她躲到屋裏，便冥思苦想絞盡腦汁的在爲雲炮製一封聲情並茂的另人看後無不感動流涕的情書，看看雲這傢伙怎麼應對，“親愛的雲，自從我在你們學校看到你之後我就深深的被你吸引，我想跟你交朋友，行嗎，……………”新看後雞皮疙瘩掉了一地，肉麻的都後背冒涼風，她最後竟自己也忍不住的笑個不停，心裏讚歎到“我父母怎麼有一個那麼，聰明無比的女兒呢？我欣新簡直是一個天才，不，應該是整人高手。我看你雲有多大本事，看你臉紅不臉紅。哼”…想知道下面嗎？期待六吧！
