在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的班級作文600字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們班的那點事兒也不大也不小，但卻使我們的班級生活變的豐富多彩。使我們的學習道路變的十分有趣。要不，你也來看看。
在課堂上，老師經常做的一件事情是什麼？是提問！沒錯就是提問.受別班的影響，現在語文老師也開始抽籤提問了。老師不知從那裏買來一大堆卡片，在每個卡片上寫上我們的名就能用這個抽籤了。
有一次老師第二天早上要提問《岳陽樓記》的背誦和知識點。結果大家早上一來就開始狂背《岳陽樓記》的知識點，聲音之大令從窗外路過的同學都要向班裏看看。但是沒人卻在意那些。所有人都在和時間賽跑，每一分每一秒對於現在的我們都非常重要。我們都恨不得一分鐘切成兩半用。
但該來的還是會來的。語文老師滿面春風的走進教室，教室裏的讀書聲突然而止。但下一秒則是更響的讀書聲。老師滿臉笑容的問我們“背完了沒有”全班就想訓練過的一樣，異口同聲的說“沒有”。這時我們都認爲老師笑得再親切，也沒有語文書親切。老師佯裝沒有聽見的樣子，拿起卡片開始抽籤。全班都能聽見有人在許願的聲音，把頭埋得要有多低有多低，好像這樣就不會抽到自己一樣。
老師熟練地從一堆卡牌中拿出了一張。全班人的目光瞬間集中在那張牌上。如果目光也有殺傷力的話恐怕那牌早就沒了。老師慢慢地把卡片反了過來，看到卡片的那一瞬間大部分人都長吐了一口氣。但那位被抽到的同學就不怎麼好了。見他滿臉緊張，雙腿發軟。不過還好他過了，沒事。但下一位同學就站起來了。
“叮叮叮……叮叮叮”下課鈴在我們的重重期盼之下終於打響了。心裏的一塊大石頭也落地了。再看看周圍的同學，每個人的臉上都寫着輕鬆兩字，但頭上那一層細密的汗珠證明剛纔他們的緊張。
我們班的那點事啊還有很多！有空可以來看看啊！
班級作文600字 篇2七月的風，酣暢舒爽。在最美的青春，我遇到了一個最好的班級，同時也擁有了一段美好、幸福、歡樂的時光，這就是六年級稱霸班---十班！
一個好的班級要有一個完美的精神導師，沒錯！她就是名師---曉玲老師，江湖號稱“虎王”。曉玲老師善解人意，但也會有發威的時候；曉玲老師雖然嚴厲，但總是樂觀向上，幽默搞笑；曉玲老師雖然工作忙碌，但總是擠出時間陪我們盡情玩樂。曉玲老師---我爲我有這樣的一個班主任而感到滿足。
在這個充滿愛的集體我也結交了許多可愛的朋友，就拿我的好友“二哈”舉例吧，他呀，是個搞怪男孩，更是搞笑的'“精英”，他總能在緊張學習的生活中爲同學增添一份歡樂，放鬆我們緊張而又焦躁的神經。而當班級有困難時，他總是第一個伸出援手，勇挑重擔，爲班級分擔，責任感極強。他的損友——“楊貴妃”，也是“娘娘”中的焦點，俗稱”貴妃”。”二哈”與“貴妃”拼湊在一起，便組成了一個奇葩的搞怪組合，各有特點的兩個人，卻碰撞出不一樣的“煙火”。
“二哈”和“貴妃”雖搞怪又奇葩，但也是我們班的不折不扣的學霸呢！話說，這天“虎王”考了一張小條，兩位“學霸”迅速批出結果，呈給了“虎王”。不料，“貴妃”竟意外地錯了一個字，“損友二哈”便出力挖苦他，這可氣壞了“貴妃”。轉眼間，“貴妃”手裏不知何時多出一張小條來，這不找還好，一找便發現了錯誤，“二哈”此時死的心都有了。“虎王”最後總結道：“兩個損友挑毛病，打個成語——兩敗俱傷！”同學們不約而同地哈哈大笑起來。
年輕的十班，一個充滿歡聲笑語的班級；強大的十班，一個“虎王”撐腰的班級；精彩的十班，一個人才爆棚的班級；和睦的十班，一個團結的大集體……。十班，因爲有了別具風味的老師與同學組成，才變得幸福又獨一無二。當我穿上那身豔紅的班服時，我爲我是十班人而感到滿足、幸福和自豪！
班級作文600字 篇3不知從什麼時候開始，“女漢子”這個詞闖進了同學們的世界，很多女同學都自稱自己是“女漢子”。可在我的心中，能稱得上“女漢子”的人，在我們班只有一個人，她纔是“女漢子”的典範。
現在我就來給你們講一講爲什麼她纔是“典範”：
事件一：
“耶！放學咯！”許多同學歡呼着，“出去站隊，馬上就要鎖門了！”這一聲有威嚴的“命令”讓我們不得不從。這個“命令”聲音的來源就是我的好閨蜜：曾丹丹同學，每當我看見這個場面我都不禁想說：“曾丹丹哎，你的形象呢？”雖然這一聲有威嚴的“命令”我們不得不從，但是還是有個別同學不怕死的與“女漢子”叫板，慢吞吞的不出去，面對這種情況，“女漢子”特別鎮定，她把門一鎖，直接走人，但是在走人之前還說了一句話：“你們別擔心，我會叫羅老師來“救”你們的。”哎，這句話足以讓裏面的同學心驚膽戰啊！
事件二：
我們班的“女漢子”成績可是倍兒棒，期末考試的總成績全班第一啊！我們班許多同學和她坐一起之後成績都有所提高。爲什麼會有這樣的“奇效”呢？和她同桌的同學告訴我，坐在她旁邊，作業不能偷懶，她會督促你，還會很認真地幫你糾正作業中的錯誤，幫你講解你不會的難題。
事件三：
有一次，學校要檢查作業，羅老師忙不過來，就叫曾丹丹幫忙檢查同學們改錯改對了沒有。我在這個時候只能默默的爲那些錯多，不願意改的人默哀。因爲曾丹丹的對那些“死不悔改”的人“教育”宗旨就是——“沒改對不能回家！錯了重做！”不信你看，那位同學不願意改錯，“女漢子”就“賞”他兩次“重做！”
真是很有老師風範啊！
雖然曾丹丹是個“女漢子”，但是我們班的人卻很樂意和她交朋友，因爲她表面“冷酷”，內心對同學卻很“火熱”，你看，在她的協同管理下，很多同學都改掉了偷懶、作業拖拉的小毛病呢！
班級作文600字 篇4發生在作文興趣班裏的一件事
今天早晨，我興致勃勃地來到了久違的作文興趣班。我走到作文興趣班門前，一推開門，就被眼前的狼狽影像驚呆了:桌椅雜亂無章地擺放着，地上到處是粉筆灰和白花花的小紙片，粉筆、塑料袋橫七豎八地放着。我想:怎麼就幾個星期不見，教室就成這樣了?同學們一進來見教室這樣，都扭頭溜了。這麼亂，怎麼能營造一個良好的寫作環境呢?大家最後終於決定，要在上課之前把教室好好打掃一下。於是行動開始了……
首先分工。由於男同學力氣大，就讓那兩個男同學擔任擺桌子擺椅子的任務，還有整理桌子。由於女同學細心細緻，因而負責掃地與擦桌子。分工完畢，大家便忙開了。男同學費力地搬着桌子，桌子不停地發出吱吱的響聲;女同學認真地掃着地板，很快“雪片”就打掃乾淨了。正當大家要鬆一口氣時，粗心的男同學競竟不小心把粉筆灰弄到地上去了!女同學不停地責怪着他，怪他破壞了自己的勞動成果，儘管男同學一直賠禮道歉。那位男同學只好自己把地上的“再生雪片”掃進了垃圾桶。看到這樣，女同學也不再計較，會心地笑了。
這時老師來了，她驚訝地發現我們正在勤奮地掃着地呢。可老師沒進來，她站在門口，微笑地看着我們，不時插上幾句表揚:“你們幹得真專心呀!”“挺乾淨的嘛!”或是幾個指點:“這兒不夠乾淨。”“桌子放這兒不太好!”活像一個指揮官，在指揮我們勞動。
終於打掃乾淨了，這時的教室和打掃前的教室大不一樣了:乾乾淨淨的地板，桌椅有條理地擺着，上面沒有絲毫粉筆灰，和原先的教室形成多麼鮮明的對比呀!看着自己辛勤的勞動成果，同學們都開心地笑了……
班級作文600字 篇5若說三口之家是一個小家，那麼我們五班就是一個大家。四十二個兄弟姐妹和一位愛我們的母親組成了一個團結友愛的、溫暖的大家庭。同學們親密無間，互相幫助、老師們和藹可親。我們一起度過了美好的時光。這段歲月、這份感情，將永存於我們的回憶中，變成永恆。
大清早，教室裏已沉浸了許久濃濃的書香，課間，總有同學抱着書本，誠懇的問這問那。考試過後，如願以償的，不滿足；名落孫山的，也不氣餒。
家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣，六年級五班就是這樣一個家。在這個家裏，我們互幫互助。
還記得有一次，我生病了，在學校裏發起燒來，當時我已經燒了一上午，好不容易熬到了最後一節課，那節課是公開課，不知爲什麼，我的眼皮異常沉重，好像安了磁鐵石，總想落下去。過了一會，胃裏一陣難受，“譁”的吐了出來。老師馬上叫幾個同學扶我去水房，又叫了幾個同學幫我打掃那些嘔吐物。等我回來時，我們班出來的同學迎面而來的只有一句話：“班長，你沒事吧？”這時的我早已感動不已，回到教室，只看見有幾位男同學還在幫我收拾，我說：”已經放學了，你們先走吧。真是謝謝你們了！“而他們卻說：“沒事，班長，你先走吧。我們馬上就收拾好了。”聽了這話，我更是感動。等下午再回到教室的時候，他們遇到我，仍舊是那一句話，“班長，你沒事吧？”。
成功的集體是奮進的、是向上的、是團結的，而對我們來說，我們的班級就正是這樣一個溫馨的集體。在學校生活中，我們用辛勤與汗水寫下了燦爛的昨天，創造了碩果累累的昨天。我們互幫互助，團結友愛，一起開創更加美好的明天！
班級作文600字 篇6秋高氣爽，微風拂面，八零四班傳出的歡笑聲不斷，這個溫馨和諧的大集體中，人才濟濟。瞧，同學們陸陸續續進班了！
看，那個號稱“數學天才”的王翰傑，又在主動幫助同學解決數學作業中遇到的攔路虎，只見他那白嫩的小手拿起鉛筆，快速地在稿紙上演算起來，眼睛骨碌碌一轉，數學公式就脫口而出，不出所料，他僅在兩分鐘之內就擊敗了幾隻難倒大部分同學的攔路虎。他頂了頂眼鏡，說道：“還有不會寫的數學習題嗎？我的智慧早已飢渴難耐了。”有如此熱心的同學，所有人都禁不住爲他點贊！
“喂喂，這還不簡單？我隨口就能背出一句“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的詩句。哦，那是“語文學霸”王平在指導同學背誦古詩《春望》。在班內，她的記憶力超羣無人不知，每次語文背誦都是她佔了第一，不僅如此，她的理解能力也勝於衆人，想象力更是極爲豐富，語文考試她是次次榜首，讓吾輩好不羨慕嫉妒。
畫面一轉，哦，那個大高個是本班“勞動先模”——王江海，一個拾金不昧，誠實憨厚的同學。他做事兢兢業業，我們都很敬佩他，每一次勞動時，他總要事先一人勘察衛生區垃圾髒亂情況，然後再帶領值日的同學前往“陣地”，他身先士卒，大冬天的都能和同學們幹得熱火朝天。課餘他還自願爲同學們修理桌子，對每一個人都很友善，這些品質難道不值得我們去讚揚嗎？
最後，還有“搞笑聖手”房翰文，他的每一句話，都幽默風趣，讓人捧腹大笑，經常幫助我們驅除學習上的煩悶。還有“英語天才”小輝，“體育健將”榮大帥……，由於時間關係，這裏就不逐個介紹了。
這只是我們八零四班的一些掠影，在這個臥虎藏龍的大集體中，我們沐浴着師愛的陽光，蕩起友誼的小船，在廣袤的學海盡情泛舟，不斷收穫知識，不斷超越自我，朝着理想的彼岸駛去。
班級作文600字 篇7午後的陽光沐浴在身上總讓人覺得全身暖和。我躺在陽臺的毛毯上，就好像躺在大草原上，來得悠閒自在。
腦海中突然閃過一幅幅令人發笑的畫面，竟禁不住咯咯大笑了起來。
（一）
陳龍這個傢伙天生就很白。周圍的人經常向他討教他的美白祕籍，當我看到他那雪白公主般的皮膚，好生羨慕。但他卻總是不肯告訴我們她的美白祕籍。不說就不說唄，倒還總是到我們這兒來炫耀。
一到下課，他時不時就會搔弄起自己的褲腿，然後用蘿莉般的怪腔跟我們說：“瞧！我的腿多白！”這就是他秀美腿的全過程。所以我一直覺得他是個僞娘。
（二）
體育課上，我心情不好。周佳楠就跑來安慰我。爲了逗我開心，她站在最高一層的看臺上，然後大搖大擺走到中間。雙腳一蹬，兩腿一岔，全身上下就風騷地搖擺起來，惹得周邊的人是哭笑不得。
接着，她又開始擺出“大力士”和“思想者”的動作。她那猥瑣的表情簡直太像鳳姐了，就跟韋澤楷“談情說愛”時一樣。惹得我是快倒在地上打滾了。
（三）
最後就說說人妖許炎濤的傳奇故事吧。下課鈴一響，他便用他那嫵媚的眼神，風流的身姿征服了全班。第一次他巧妙地運用了“旺仔牛奶”，並且把兩瓶旺仔牛奶裝進胸口的兩個衣袋中，然後穿上校服，拉上拉鍊。雙手放在牛奶的下面，走到我們身邊，身子一抖，雙手一挺，屁股一翹，再加上他那苗條的身材。真可以稱得上是“骨感美女”了。
第二次他又用兩個紅撲撲的蘋果，惟妙惟肖地扮演出了這個角色，不負我們給予他的這個稱號。
班級中的這些趣事，能讓你每天保持一個好心情，每天擁有一個好心情，久而久之你就會愛上豐富精彩的校園生活，愛上多滋多味的學習。這麼說來，有時我們真是得感謝一
下這些給我們帶來歡樂的怪咖們了。
班級作文600字 篇8世界上總有許多意外，但……誰能料到又意外發生呢？如果知道做這樣一件事，會出現這麼讓人意想不到的事，那我何嘗會犯這樣的傻呢？
我一向喜愛老鼠，即書面語中的耗子，雖然知道它們一向討人厭，還高居“四害之首”，但我以一看到它們可愛的樣子，就忍不住想拿來玩弄一番。
一個風和日麗的下午，我不知早呢嘛想的，竟把老鼠帶到班裏，讓同學們觀看。
誰知，在最後一節語文課上，好好的耗子不知怎的，竟然逃跑了。我不禁心頭一驚，但一細想：老鼠可能已經逃出門外了吧！應該不會有什麼事的吧！但願快點下課。
誰知，接下來發生的事，讓我無地自容。
我抱着僥倖的心理繼續聽課。已近下課時分，忽然聽見老鼠“吱吱”的叫聲，我心想：啊！不妙，慘了！這時，所有同學都聽見了，最前排的鄧磊先是大叫：“啊，老鼠——”頓時，所有人的目光便齊刷刷地瞄向鄧磊那邊。只見，鄧磊、王楠還有幾位同學，站在桌椅上尖叫，班中一片譁然，孫燦輝大步流星般地“飛”到前排，捏起小老鼠的尾巴，瞪着那雙嫉惡如仇的眼睛，將其“當街示衆”了一番，之後便大踏步着扔進了垃圾桶。
看到老鼠溼漉漉的毛，我簡直不敢相信，爲什麼同學會那麼怕小老鼠呢？
最後是虛驚一場，幸好沒釀成大禍，但放學後，老師把我留下，進行教育，讓我知道了：因爲一件事，耽誤了別人學習的時間，是很不好的行爲。而且不應當把老鼠帶到公共場所嚇到別人，應當考慮到別人的感受。
之後，我才真正明白：幾所念欲，亦勿擾於人。
