在日常生活或是工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的大學生作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學生作文 篇1
當高三生們深夜裏挑燈夜讀時，當他們收到錄取通知書興奮蹦跳時，當家長爲將步入大學的孩子操完心而欣慰時，或許他們都沒意識到自己的將來或者孩子的將來將面臨怎樣殘酷的生存擇揀。
人們面對高校大學生競爭掏糞工人的新聞議論紛紛，批駁的聲音此起彼伏，但在現在累計大學生未就業二百多萬人的嚴峻社會就業形勢下，我認爲，大學生競爭掏糞工人的選擇值得尊重。
首先，雖然接受了良好的高等教育，具備豐富的專業理論知識，但大學專業設置與市場需求的錯位造成了勞動力資源不匹配這一硬性條件的遺憾缺失。大學生學到的專業知識在現實環境中無用武之地，是其選擇形成的重要因素之一。
再次，大學生初入社會，工作事業上經驗爲零，人情世故上缺乏老練、圓滑的情商曆練。就此就會有一大部分的機會之門關閉，向其開放的往往是低技能、工作要求不高的職位。而大學生也不能眼高手低，爲了儘早地起步事業、融入社會，也爲了儘早地成人自立、回報父母，首先找一份工作安定下來，作爲在社會中的起步是緊迫而明智的。這樣看來，掏糞工作競爭的新聞也並非十分匪夷所思而難以接受了。
但是，大學生們如果止步於掏糞工人這類職業、“蟻族”如果只安心於小米粒，那麼他們的選擇就是平庸的了，他們的未來也不再是未知的省略號而是已經打上句點的了。
父母二十年來的無私哺育、自己寒窗苦讀十多年的辛苦，以及那五彩繽紛的夢想，難道是甘願被埋沒在重複的機械勞動中，難道是甘願沉沒於平庸的生活中的嗎？大學生擇業時必須樹立高遠的人生規劃，對自己的人生安排有清醒的認識，對得起父母和自己，而不是渾渾噩噩過日子。
大學生擇業還應放寬眼界，不該只放在沿海或省會等發達城市上，還應望望中部崛起中的城市和正在大開發的西部。在西部謀個職業，好好歷練一下自己，再回頭到自己期望的職業上去競爭，也許會有意想不到的效用。
總之，大學生在擇業時要有自己的目標和規劃，可以平凡，但別迷茫了，別平庸了。
大學生作文 篇2
成了家的人，可以說對於命運之神付出了抵押品。因爲家庭難免拖累於事業，使人的許多抱負難以實現。
所以最能爲公從獻身的人，往往是那種不被家室所累的人。因爲只有這種人，才能夠把他的全部愛情與財產，都奉獻給唯一的情人──公衆。而那種有家室的人，恐怕只願把美好的祝願保留給自己的後代。
有的人在結婚後仍然願意繼續過獨身生活。因爲他們不喜歡家庭，把妻子兒女看作經濟上的累贅。還有一些富人甚至以無子嗣爲自豪。也許他們是擔心，一旦有了子女就會瓜分現有的財產吧。
有一種人過獨身生活是爲了保持自由，以避免受約束於家庭承擔的義務和責任。但這種人，可能會認爲腰帶和鞋帶，也難免是一種束縛束吧！
實際上，獨身者也許可以成爲最好的朋友，最好的主人，最好的僕人，但很難成爲最好的公民。因爲他們隨時可以遷逃，所以差不多一切流竄犯都是無家者。
作爲獻身宗教的僧侶，是有理由保持獨身的。否則他們的悲慈就將先佈施於家人而不時供奉於上帝了。作爲法官與律師，是否獨身關係並不大。因爲只要他們身邊有一個壞的幕僚，其進讒言的能力就足以抵上五個妻子。作爲軍人，有家室則是好事，家庭的榮譽可以激發他們的責任感和勇氣。這一點可以從土耳其的事例中得到反證──那裏的風俗不重視婚姻和家庭，結果他們士兵的鬥志很差。
對家庭的責任心不僅是對人類的一種約束，也是一種訓練。那種獨身的人，雖然在用起錢來很揮霍，但實際上往往是心腸很硬的，因爲他們不懂得怎樣去愛他人。
一種好的風俗，能教化出情感堅貞嚴肅的男子漢，例如像尤利西斯（Ulysses）那樣，他曾抵制美麗女神的誘惑，而保持了對妻子的忠貞。
一個獨身的女人常常是驕橫的，因爲她需要顯示，她的貞節似乎是自願保持的。
如果一個女人爲丈夫的聰明優秀而自豪，那麼這是使她忠貞不渝的最好保證。但如果一個女人發現她的丈夫是忌妒多疑的，那麼她將絕不會認爲他是聰明的。
在人生中，妻子是青年時代的情人，中年時代的伴侶，暮年時代的守護。所以在人的一生中，只要有合適的對象選擇，任何時候結婚都是有理由的。
但也有一位古代哲人，對於人應當在何時結婚這個問題是這樣說的：“年紀少時還不應當，年紀大時已不必要。”
美滿的婚姻是難得一遇的。常可見到許多不出色的丈夫卻有一位美麗的妻子。這莫非是因爲這種丈夫由於具有不太多的優點，反而使他的優點更值得被珍視嗎？也許因爲伴隨這種丈夫，可以考驗一個婦人的忍耐精神吧？如果這種婚姻出自一個女人的自願選擇，甚至是不顧親友的勸告而選擇的，那麼就讓她自己去品嚐這枚果實的滋味吧。
大學生作文 篇3
每當我們隨意地翻開報紙，輕鬆的心情總會被一些沉重的新聞所打破。以下是報紙上摘錄的關於校園安全事故的'新聞：20xx年9月23日18：50時左右，內蒙古二中的學生上完晚自習從教室擁向樓梯。由於學生相互擁擠，一樓樓梯欄杆被擠壞，一些學生摔到在地，後邊的學生不知道前面出事仍向前擁擠，結果導致慘劇發生。事故導致死亡21人，傷47人，其中6人重傷。
20xx年1月5日，陝西省寶雞縣初中學生在放學下樓時，一個學生不慎踩空，撞到前邊同學，後繼學生髮生擁擠踩踏，造成3名學生死亡，6名學生重傷，13名學生輕傷。
這些觸目驚心的數字告訴我們：危險、傷害事故在我們身邊頻頻發生，威脅着我們的生命，這血的教訓一次又一次地爲我們敲響了安全的警鐘：生命誠可貴。
“安全教育”。這是一個老的不能在老的的問題了，從二十多年前我國就開始進行安全教育了。前不久，某校一位九年級學生因爲上體育課不慎摔倒，頭部受了傷，耽誤了學業。爲什麼至今還會出現什麼什麼地方、發生什麼什麼事故、死了多少人、傷了多少了人這些事情呢？
同學們，我們擁有花樣年華，擁有美好的未來，然而一切的一切都建立在“安全”這一基礎上，都需要我們時刻警惕隱患，防範危險事故。
操場上，那些互相追逐打鬧的同學，你的腳步是否可以慢一些，再慢一些；樓梯口，那些你擁我擠的同學，你的動作能否輕一點，再輕一點。因爲你一個小小的過錯，有時會釀成無法挽回的損失，甚至令花季中的同學過早地凋謝了。所以無論你出於何種原因，請你優先考慮生命安全，想想自己的親人，想想自己的朋友，更想想自己的所作所爲將帶來的後果，想象因爲你的父母、朋友、老師，將要承受怎樣的打擊？
大學生作文 篇4
今天下午奉派聽取學生代表對學院的意見。與會學生代表32人多爲二十歲出頭的男女青年，一個個胖乎乎的，營養都不錯。
學生提了一百多條意見，我做了記錄，以備隨後向有關院領導彙報。學生提的多數意見還算合理，但其中一條我覺得不算合理：校車數量不足，發車時間也不夠及時，搞得他們到校本部時坐不上校車。
這條意見的背景是：原來我校只有一個校區——北校區，後來在高校“大躍進”式擴招的過程中，學生由三四千人增加到一萬二千多人，這就使得原來的校區不夠用了。後來費了很大勁，纔在原校區南部3公里左右又徵得二百多畝地，建設了一個新校區——南校區，將文科專業搬到了南校區。但學校的諸多管理機構不可能也設兩套，這就造成了文科專業的近6000名學生需要經常去北校區辦事。爲此，學校專門購置了兩輛中型大轎車，在固定時間拉學生往來於北南連個校區之間。但大轎車只有兩輛，開車班點也不夠多，這就造成了學生有時坐不上車的情況。
我不能說學生提的意見完全不合理，但我聽了覺得不太不順耳。我想：
一、北、南兩個校區相聚不過三四公里，沿途都是寬闊的馬路，汽車也不算多；步行不過需半個多小時；騎自行車，只需10分鐘左右。這對這些二十歲出頭的小青年來說實在不是什麼負擔。
二、我以爲學生還是培養培養吃苦精神爲好。近二三十年以來，中國的國小生、中學生、大學生太嬌嫩了，從幼兒園父母開始接送，有的一直接送到高中畢業。更有甚者，父母還一路陪讀到大學畢業，陪讀到留學歐美。我不知道這樣的青年將來會有多麼強的生活能力和競爭能力。
三、在這一點上，現在的青年遠遠不如解放前的學生和一前的學生。以我自己爲例：一、我上國小一年級7歲時，剛解放沒幾年，父親只領我到過學校一次，開學後就是我一個人每天揹着書包穿街過巷自己去上學。二、到國小三年級我10歲時，父母因爲工作忙，沒時間給我做飯，就把我轉到了寄宿國小。然後從10歲到18歲高中畢業，我就一直吃住在學校。當時的學校條件極差，吃不飽、住不好，冬天教室和宿舍只生一個溼煤火爐，室內溫度最多有七八度。我星期六下午回家，每次都是步行十幾公里。我這算近的，還有許多同學家在鄉下，星期六回家要步行三四十公里呢。他們還得背上行李、糧食呢。就這，從未見一個學生叫過苦。那時的學生都很願意吃苦——在那個時代，人人以能吃苦、能勞動爲榮。就這，大多數學生還學習很好，我們那個班最少有90%可以考上二類本科大學。
四、我在這所大學教書32年，每星期代8至20節課，我家距離學院有六七公里。32年來，無論冬日嚴寒，還是夏日炎炎；無論是飛雪飄飄，還是暴雨如注，我們上課是一點也遲到不得的。但我從未坐過轎車、公交車，從來都是步行或騎自行車。記得有一次，半路上下起暴雨，淋了個溼透，和洗了一次天然淋浴似的，也並沒有什麼啊？還有一次，雪後結冰道路奇滑，我不小心剎車，竟在冰面上滑行了二十多米，竟沒有滑倒！可見我天天騎車，平衡能力自然較強。就是現在我已年過花甲，我每次來學校照樣是騎自行車。我覺得悠哉悠哉地騎着自行車順路觀看景色，順便買點東西，還能動動眼睛、大腦、腿腳，只有好處而無壞處，爲什麼要坐車呢？我現在身手還算靈活，快步如飛，很可能和我堅持步行、騎車半個多世紀有關。一會兒散會後，我照樣還是要騎自行車在夜色中回家。
五、當然，我並不是主張學校可以不改善辦學條件，而是說國家也應該同時儘量注意培養學生的吃苦精神、勞動觀點。不然，我們的青年畢業後到了社會上如何參與殘酷的市場競爭呢？如何投入激烈的地球村競爭呢？
現在的大學生確實有點太嬌生慣養了。依我看，這種教育環境實在是於國於民於學生自己都毫無益處！
大學生作文 篇5
旌旗烈烈，戰鼓擂擂，這是建大的軍訓，是我們的軍訓！什麼是年輕別樣的謳歌，且聽那激昂洪亮的軍歌聲；什麼是青春獨特的洗禮，且看筆挺的身軀上浸溼的迷彩；什麼是生命精細的打磨，且嘗汗水順着臉頰滑落在嘴中的苦澀；這是青春的盛會，綠色的軍裝是美麗的華服，嘹亮的口號是動人的旋律，揮灑的汗水是最絢麗的裝扮，而那剛毅的表情則是最美的禮讚。
軍訓固然是苦，烈日曬黑了我們的皮膚，汗水浸溼了我們的衣着，但卻在思想上給予我們洗禮。讓我們的性格變得更加剛毅。在我心中最美的風景不是月光下的荷塘而是正步落下時濺起的水花才格外動人。最悅耳的聲音不是天籟之聲，而是迴盪在場地周圍的口號。夕陽下，臉上滑落的汗滴，閃耀着光輝，似乎在訴說着我們的堅持。
“是男人永遠不要說自己不行”。連長的話從最初的陌生，到如今時刻在耳邊縈繞，期間的過程只有經歷了才懂得，能經歷挫折才能證明成熟，能經歷挑戰才能說明勇敢。
今天我們相聚在這裏，相聚在建大，亦或是緣分亦或是必然。青春的舞臺不需要濃妝豔抹的裝扮，不需要矯揉造作的臺詞，僅憑一顆年輕的心，就能衝破一切艱難險阻，僅憑一股奮發的衝勁，就能律動出青春的色彩。
我相信，在生命的長河中，軍訓帶給我們的不僅僅是回憶，那將會是力量的源泉，更是堅實的後盾。
