無論是身處學校還是步入社會，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編爲大家整理的我心中的桃花源作文，希望能夠幫助到大家。
我心中的桃花源作文1
我不是晉太元中那秋日下獨飲菊花酒的詩人，不是那個吟誦“採菊東籬下，悠然見南山”的方子。我沒有他的才華和淡漠的心境。但我心中卻也有一片桃花園。
從小就喜歡描畫那些穿着流紗裙，打着傘，在朦朧雨中看水的古代女子，也許是因爲自己是南方人，就喜歡江南那有些陳舊的小鎮。總覺得枕水而眠。有着很多古橋和一片斑駁剪影的地方就是心中的桃花源。
一片綠色被迷樣的霧籠罩着，倒有種“不識廬山真面目，只緣身在此山中”的感覺。
淺淺的河水不停息的流暢着，烏篷船搖晃着駛來，船家握着竹篙，像握着希望一樣，穿過不知沾染了多少風霜的橋洞；岸邊的青石板路並不光滑，可以想象，江南女子穿着繡花鞋，在上面輕輕踏過，不願傷害小小的苔蘚；路邊有着一家家鋪子，或許是掛着大大的“酒”字，有風塵僕僕的趕路人，也有一飲而盡，有無限正義的俠客，或許是鄰居家的老婆婆，細心編織着一條條承載愛的手鍊，撫摸着小孫女的頭，從背後，拿出一串冰糖葫蘆，或許是染布坊，掛着七彩的布匹，放着一個染缸，也有調皮的孩子在周圍玩耍，不小心衣衫上也有了繽紛的色彩，像他的笑容一樣燦爛。
清晨，打開窗，看到薄霧下的桃花源，好美，像水墨畫一樣，而我就在這幅畫中。未雨綢繆的小鎮，我可以披着蓑衣，持着釣竿，盪漾在水墨浸染的煙景裏。雨後初晴，在凝碧的荷葉中央，晶瑩的水珠攪盡了荷花的風光。
退去了鉛華的桃花源，只是簡單的詩般的地方，用他的滄桑講述着一段纏綿的故事。這樣的寧靜，和諧，輕輕釦響一段琵琶曲，勾勒了一個水樣的桃花源。
我心中的桃花源作文2
陶淵明曾寫下“採菊東籬下，悠然見南山”的動人詩句，更有《桃花源記》這樣的經典文章。那些都是詩人心中的一方樂土，這一生心之所向。“桃之夭夭，灼灼其華”，桃的爛漫美好，引得無數人回眸一笑：覺得自己的桃花源，纔是勝卻人間無數。
夢幻的晴空放着名爲白雲的風箏，盛夏的炎熱不再是負擔，而是酣暢淋漓的快樂。蟬鳴一唱一和，在倒數的鐘聲中悄然隱去，校園中，學子們在一起度過這最後的盛夏。
這大概是他們最後停留在往日的生活中了，國中的記憶即將成爲過去，爲了無愧於心，爲了逐夢而行，他們攜手並進，奮盡全力地只爲讓這最後一點兒篇章結束的無怨無悔。
他們的汗滴灑遍努力的每一個角落，他們的誓言響過整一片天空;他們的所有，也都被這個世界悄悄記下。就這樣，他們夜以繼日的辛勤，打動了太多人，也打動了自己，要在最後一戰成名!說好要在頂峯相見的，誰也不要單飛，說好要共患難的，誰也不要退縮。時間終將會給他們一個合適的答案。
心之所向，便是成爲他們心中的一員，在這所剩不多的日子裏，拼了命地向前衝，在忙碌的日子裏沖淡煩惱與憂愁，帶着豁達樂觀，我們要一起創造輝煌，要一起讓我們的青春如星辰般光亮。
若是桃花源如此，那此生，即使隱居於此，也不復後悔了。
我心中的桃花源作文3
桃花源，顧名思義，自然就會想起一片片的桃花林，寬廣無垠的碧空，以及縈繞在舌尖令人回味的甜蜜。那是一片花的海洋，一個清香的天地。
可是，從幻想中會過神來，看看今天的城市，你就會發現，哪裏還有桃花源的影子？簡直就是個大垃圾場。
隨着城市的發展，生活水平的提高，我們生存的環境卻日益落後。馬路上塵土飛揚，伴隨着陣陣河水腐臭的氣味，以及到處是狗狗的糞便，遍地黑色的口香糖和菸頭，我們還能問心無愧地說生存環境很好嗎？
“保護環境，人人有責。”人們在喊這句口號的時候，卻隨手丟着垃圾，這句口號，只是在污染完環境後的一個虛無縹緲的幌子，一個掩飾自己的罪行的藉口，以此愚昧而天真地慰藉自己。僅此而已罷了。
天空原本是鳥兒的遊樂場。那裏，白色的雲朵盪漾在蔚藍的天際，就像在一望無際的海洋中渲染，一絲一絲的，彷彿觸手可及。鳥兒在雲間嬉戲，清脆的歌聲迴盪在天地間，在空中綻放，飄進每個人心中。大自然的東西，無需雕琢便是最好的。
而現在呢？天空中飄蕩的，常常是一個個的塑料袋；空氣中瀰漫的，是濃濃的塵煙。小鳥不再歌唱，即使偶爾哼上兩句也顯得有些淒涼悲傷。
我心中的桃花源便是久遠的記憶，記憶中，天空依然是藍得一塵不染，小河依然清澈見底，鳥兒依然歌頌美好。
這樣的記憶，也許只存在少數人的心中了吧，它依舊是個遙遠的夢。
我心中的桃花源作文4
桃花源，爲東晉陶淵明所思所想之世界，是五柳先生的幻想世界。而現代的我，也有幻想的世界。
亦真亦假。
我也不知我何時來到這兒的，只記得眨完眼後，便站在了這長長的坡道上。左右都是桃花樹，望不到邊的嫩紅，令人驚訝的如書上說“中無雜樹”，坡道上鋪滿的是吹落下的花瓣。這是啓程，悠悠地走着，風時不時地擾亂髮絲，再把頭髮弄好，睜開眼的恍忽好像是一家人正在郊遊，都笑着。只是悉瞬，卻格外的清晰。稍作猶豫後又走了起來。終止步在長長坡道的尾端——一一片綠林的始端，初踏入草坪的柔軟觸感，從腳底一直放鬆到全身，一片說不清名字的樹卻甚是好看，葉子也就半個巴掌大，卻薄薄的。溫和的陽光灑落在枝頭，束束光透過間隙像是個投影的。偶爾的鳥叫聲讓人心曠神怡。又是一個睜眼——那是一羣夥伴漫步在我身旁，都笑着。不知何時，我已離開了樹林，又是一路桃花，卻是水路。
我撐着船，撥動着，身後泛起的漣漪，讓我好奇這小木船是從何而來。天慢慢黑了，月光鋪陳十里夭夭桃花悠悠溪流。到了溪盡處，上了岸，在那消晰地看見了是一對老夫婦正依偎在一桃花樹下，又是恍忽，不見了。我一頭霧水地在桃花樹下躺下了，枝頭花灼灼，葉蕭蕭。想着這是休息一生的場所也挺不錯的，無紛擾的仙境。
又是恍忽，那家人，那夥伴，那夫婦，現實中的愛又瞬間消失。猛地發現，周圍是有許多螢火蟲，那亮光甚是溫馨。
又不知如何出來的，尋思着那漂緲仙境的種種，再細想，望着天，笑了。
若青澀時如嫩紅桃林，而立時如青翠樹林，潺潺溪流如晚年，陪伴一生走完這長長的坡道，廣闊的草坪，悠悠的溪面，是恍忽或心中溫馨般的家人，朋友，愛人。是謂仙境。
我心中的桃花源，灼灼芳華。
我心中的桃花源作文5
“芳香鮮美，落英繽紛”，“土屋平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。”學過課文《桃花源記》後，我深深地被陶淵明筆下那個風景優美、和平寧靜的世外桃源吸引住了，多麼希望我也能生活在這樣一個人間仙境。
然而陶淵明的桃花源只存在於他的理想之中，我們的桃花源又在何方呢？是家鄉小村，還是遊戲樂園？似乎都不是。
早飯後，漫步校園，看到同學們陸陸續續迎着朝陽上學，聽到耳邊書聲琅琅，我不覺驀然一怔：華校，不正是我要找的桃花源嗎？在校讀書三年了，太熟悉這裏一切的一切了。華校是塵世中的一方聖土，遠離世俗的喧囂，遠離假醜惡，老師們在這裏潛心教書育人，同學們在這裏健康快樂地成長，一切都是那麼溫馨、美好。桃花源不一定位於深山老林，“小隱於林，大隱於世”，身處塵世卻依然保持着純真樸實的操守，默默奉獻着自己只爲孕育優秀學子，這不正是桃源人的品性嗎？
春意融融，綠滿校園；綠樹成蔭，清荷池香；秋波澹澹，丹桂飄香；銀妝素裹，冰清玉潔，華校又是如此的如詩如畫。飯後或活動課，漫步校園，或倚着欄杆，或靠着石頭，或坐着木凳，觀觀魚，賞賞花，嘮勞嗑，感受微風拂面，沐浴着柔和的陽光，楊柳依依，笑語陣陣，是何等的愜意！文化氛圍充溢着校園，亭榭上的對聯，湖邊小徑上的詩句，走廊的書畫，以及各個活動室傳出的同學們的歌聲、琴聲、談笑聲，常常讓大家流連往返。這裏是我們生活的樂園，更是心靈的淨地。
“不識廬山真面目，只緣身在此山中。”華校，我心中桃花源，我愛你！
我心中的桃花源作文6
我出生在一個名不見經傳的縉雲縣五雲小鎮，一切寧靜、和諧卻又獨享，每天陪伴着我，我心底裏總是充滿着喜悅。
夏夜的到來，帶走了我的孤獨，伴隨着蛙叫蟬鳴，帶來了的是有味的美景。黑夜給了我一雙眼睛，我用它尋找我心中的桃花源。
夕陽西下，當天邊最後一抹光明退去，黑夜已經來臨。人們總將黑夜與邪惡類比，真是委屈了黑夜。難道暗色的夜晚帶給我們的只有黑暗嗎？
不難想象城市裏，燈火照耀了整個夜空，是如此的富麗堂皇。城市的夜總是喧鬧的，街道上延續着白天的繁華，是一座座“不夜城”。我不喜歡這樣的夜晚，因爲這不屬於我。
夏天的夜晚，伴隨着蟬鳴，沏點茗茶，一閉上雙眼，似是“落英繽紛”，也有一番意境。
小道，它小，卻古老。那一塊塊青石板，延伸到家門口。還有那口井，承載着歲月的風霜。即使屋子已經更換重修，但是，地上的石板和井的邊欄上，都刻着過去的記憶。
小鎮繁而不華的夜空中，充滿着大人們的談笑聲，小孩的嬉笑聲，昆蟲的嘰嘰喳喳聲。夜晚涼風吹來，樹葉便窸窣地低吟，樹枝在空中東搖西擺。
小鎮的天空總是那麼明亮的，月光趁着夜色流在地上、水中、山間和我的臉上。即使沒有燈光也能看得清路。而城裏的天空總像是籠罩着什麼，月亮也像是穿着紗衣，朦朦朧朧，似乎不願露出臉來，全靠燈光照着，纔有那虛弱的光亮。
夜深了，小鎮的空氣中瀰漫着香味兒，是從山上飄來的吧，醉醺醺地。這山，沉靜了，蟲兒都歇息了，花兒也搖身陶醉了。驚起的犬吠聲，悠長悠長，驚着了納涼的人們。
小鎮夜晚，總是那麼和諧，是那麼美，這就是我心中的桃花源。
我心中的桃花源作文7
陶淵明筆下的桃花源，是一個遠離當時混亂社會的仙境，自然環境優美，人們生活和樂，是我們夢寐以求的地方。在我的心裏，也存在一個桃花源，那是我夢想的地方。
那裏不會有空氣污染，因爲沒有工廠排放污染物，沒有火車汽車飛機等交通工具排放尾氣。人們都是騎着自行車，偶爾會有大巴車經過。空氣每時每刻都是清新的，十分舒服。就算陰天霧天，也不會有在棉花堆裏憋着的感覺。感覺整個城市披了層紗，有一種朦朦朧朧的夢幻的美。
那裏的食物是新鮮的，每塊地都種着不同的食物，都有專門的人打理。有時候我會忍不住的去看他們是如何種植，或者自己也來“大幹一場”。果園也是我經常去的地方，走進去時，首先映入眼簾的是兩排鬱鬱蔥蔥的大樹，像守門員一樣守衛着果園，再往前走就能看見果園了。春夏秋冬，不同的季節有不一樣的景象。我最喜歡秋天，一派豐收的景象：一顆顆石榴咧開了小嘴，露出晶瑩剔透的籽兒；柿子變軟了，彷彿一個小燈籠掛在樹枝上；金燦燦的大鴨梨也掛滿枝頭，就像金色的寶葫蘆；最引人注目的還要屬蘋果，別看它紅着臉像小姑娘，它纔是果園的小霸主，善良樸實，自由自在。
那裏的居民更熱情好客，每當我去串門的時候，他們總是拿出各種好吃的食物招待我，弄得我都不好意思了。有時候，大人們不在家，我就把小夥伴們都叫出來一起在山上玩捉迷藏，在草地上玩木頭人，在河邊捉小魚兒，在屋裏開故事大會。家長也不會說我們，因爲這裏不會有危險，更不會有壞人。
我心中的桃花源和現在是截然不同的，它遠離一切不美好的東西。人是幸福的，家是幸福的，社會也是幸福的。雖然這樣的世界很難實現，但我也要努力去改變，讓身邊的小夥伴跟我一起努力，讓社會變得更好！
我心中的桃花源作文8
東晉詩人陶淵明筆下的桃花源，是個美麗富饒，和諧安定，自由自在的世外桃源。每個人心裏可能都有自己想象中的“桃花源”，它可能是一幢優雅豪華的別墅，也有可能是一間環境優美的平房。而我的，則只是一座春夏秋冬皆美麗的庭院。
萬物復甦——春
春天，是一個冰河消融的季節。在我的庭院裏，樹木全發芽，花草皆探頭。剛剛甦醒，便下來一場春雨，爲它們“解解渴”。滴滴答答的雨點聲，花草隱隱約約的歡笑聲，混雜着泥土的芳香，在空氣裏彌散。它們要讓人們聽到，聞到，看到，這就是大自然給予它們的“魔力！”
活力十足——夏
夏天，是一個樹木成蔭的日子。它給予了樹木更大的力量，樹木的根更結實了，枝葉更繁茂了，使整個庭院更綠了，讓大自然更美麗了。我在庭院裏可以自由休息，乘涼，因爲大自然是天然的，美麗的”避暑山莊”。
秋高氣爽——秋
秋天，是一個碩果累累的季節。這時果樹的“腰”彎了，顏色紅的紅，黃的黃，一片好景！我可以隨便摘下一個果子，送入嘴中，那種甜蜜的感覺，就像吃了蜜一樣，因爲它是我勞動和大自然營養的結晶，來之不易。坐在涼亭之下，旁邊一棵火紅火紅的楓樹，真是有點“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花”的感覺。
白雪飄揚——冬
冬天，是一個銀裝素裹的季節。白雪紛紛落下，一層一層地疊在屋頂，這裏的白，那裏的也白。整個就像一個白色的世界。庭院也在周圍的白色景象的掩映下，就像一座人間仙境，若隱若現。庭院的幾株梅花在寒冬下堅強挺立。這種秉性值得學習，怪不得它會成爲我們中國的國花呢！
這便是我心中的桃花源，一個似人間仙境的“世外桃源”！
我心中的桃花源作文9
“中午雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”。“有良田、美池、桑竹之屬”，一幅美輪美奐的山水畫，雲霧繚繞似人間仙境；“阡陌交通，雞犬相聞”“土地平曠，屋舍儼然”土地肥沃，井然有序，生活很富足，人們繁榮和平。此之謂陶潛筆下的“桃花源”。
在我的心中，有一片獨一無二的“桃花源”。
小時候，家旁邊有一座“假山”——無數塊大石頭裝飾而成的小土坡。盛夏時，“假山”上綠樹成蔭，枝繁葉茂，猶如一把把大傘，爲大地遮住火辣的陽光，帶來一絲涼爽。地上的灌木十分低矮，與小草一起編織成了地毯。沿着一條小徑爬到“山頂”，眼前被黃白色的小野花充斥着，個個仰着頭，一座棕紅色的亭子悠然屹立在最高處。承載童年歡樂，消磨時光的寶地就在這裏了。7、8月暑假，我每天都來到“假山”上，聞小花的清香，觀察螞蟻捕食、築窩，拾不同形狀的葉子，在草地中躺着打滾，好不快活。在自己的小天地，屬於自己的“桃花源”。建立花園，快樂安閒的'玩耍。
一天，一位“新朋友”加入了那裏——一隻白貓。初次與它相見是在亭子前的臺階上。小小的一隻，趴在臺階上，把頭使勁埋進雙臂中，沒有一絲氣力，弱弱地呻吟着，着實可憐。白色的毛髮着淡黃，溼漉漉的，乾癟着肚子，是一隻——流浪貓。依稀記着。那日，我從“假山”後面不深的池塘裏，抓了一條小魚，不顧溼透了的衣服，緊緊地抓着魚兒，送到小貓面前。它用嘴翻了一下小魚，然後目不轉睛地盯着，隨後吃了起來。之後，伴着這隻小貓，我們一起聽風吹過的聲音，看着雲捲雲舒的姿態，感受晚霞與火燒雲的美麗。
沒有憂愁，沒有苦惱，不爭不搶，最歡樂，最本真，自由自在地度過花朝月夕，懷揣着一顆樸實無華的心，這就是“桃花源”了吧。
我心中的桃花源作文10
世外桃源，一山隔世，落英繽紛。多想踏上這片淨土，然後種下一顆桃花種，靜靜等待它的綻放。
——題記
陶淵明筆下的桃花源，是傳說中的聖地。而我心中的桃花源，則是一片屬於我的淨土——坐落在鄉村的一片綠草地。
走出繁忙的城市，走出突兀的喧囂，漫步在鄉間的小路上，微風輕拂。鄉村的夜空不像城市裏那般灰濛濛的，透着沉沉的壓抑，而是澄澈得如桃花源的池水般，清新干淨。耳畔不時傳來知了清脆的鳴叫，令人心曠神怡。
終於來到這片淨土，一切都那麼美好。這裏雖然沒有漫山遍野的桃花，卻有如毛毯般柔軟的大片青草。緩緩躺下，眼前有幾隻螢火蟲撲閃着翅膀，夜空中成片的明星閃耀着。閉上眼，和着微風，伴着知了，我輕輕哼起了歌。輕快的歌聲迴盪在我耳邊，漸漸地，我進入了夢鄉。
在夢裏，我看見陶淵明駕着小舟緩緩駛向那座小山；我看見桃花源裏的年輕人在農田間忙碌；我看見老人們扇着蒲扇坐在樹下悠閒地聊着天；我看見孩子們在小路間嬉戲打鬧……我也來到了桃花源，終於親眼見到了我所向往已久的陶淵明筆下的那美得不食人間煙火的聖地……
睜開眼，看到的卻只是老家的磚磚瓦瓦。
難道，那都只是夢？
我不相信，那一切都像是觸手可及，一切都是那麼美好。
於是我起身奔向我心中的桃花源。
可我終於還是沒見到它。
那裏只有高高的樓房和塊塊磚頭。
我只得失落地離開，又回到那擁擠的城市，走入那突兀的喧囂，將那些美好鎖在心底。
有時候也會想起那兒，也會期待在夢中重回桃花源。相信那兒依然還是綠草茵茵，生機勃勃，充滿着美好，充滿着希望。
我心中的桃花源作文11
晉代詩人陶淵明曾寫下這樣一首詩篇《桃花源記》。這章詩描述了一個唯美的世界。可那個世界真的存在嗎？在我的心中有這樣一個桃花源……
我身着布衣，在溪邊的桃樹下搗藥。桃花紛紛揚揚的落在溪中，隨着蜿蜒的水流遠去。樹下的青石上，睡着我最小的妹妹。我的哥哥姐姐都外出打漁了，留下我照顧小妹妹。她手中採集的桃花揚了一身，臉上露出燦若桃花的笑容。我猜，她一定是夢到又在划船了吧。
站在溪邊眺望，遠處，漁舟，飛鳥，桃花，流水，構成了一幅美麗的風景。這就是我的家——掩藏在羣山深處的桃花源。我信手揚出一陣花雨，遠處的燕子早就看到了漫天花雨，一個靈巧的翻身，將我散在空中的桃花啄起。
閒的無聊。我提起裙邊，邁着輕盈的步伐朝淺水溪走去。溪裏搖曳生姿的水草散發着柔和的光芒。有不少怕熱的孩子已經下水了，調皮地掀起層層水花。水花反射着陽光，七彩光斑印在我的臉上。
一陣小小的水聲傳來，我循聲一看，原來是我的好朋友嫣然。正如她的名字，她站在船上，巧笑嫣然。我們划着小小的船，駛過熙熙攘攘的船道，駛過花雨漫天的桃花林。我們天籟般的歌聲盤旋在純藍色的天空，引來了無數鳥兒駐足停留。
漁舟，飛鳥，桃花，流水，這就是我心中的桃花源……
我心中的桃花源作文12
心也，情感的聚居地；夢也，理想的另一種呈現。
——題記
我心中的桃花源應在天上。朵朵白雲圍繞着一座鳥語花香的小島，人們都擁有一對絢麗的翅膀，在自由的天空中翱翔。他們俯瞰的是一片遼闊的大地，擁有的是一顆美好的心靈。
那座小島上種滿了許多生命，每個季節來臨之前，小島會脫去舊衣換上新裝。那些植物凋了又長，長了又凋，每次凋落之際都會有幾縷炊煙的陪伴。在灼灼桃花下，正上演着一幅農耕圖:
在一層層梯田上，人們的身體俯在半空中，雙手在插秧。老鐵端着一盆秧苗飛向了老伴兒。“嘭！”原來是老鐵年事已高，兩眼暈圈，撞在了大樹的心臟上，只聽大樹在那兒哭訴:“扎心了，老鐵！”老鐵連連道歉，然後飛走了。“老鐵大爺，身體還好吧？”正在插秧的大花喊道。“好的很，謝謝關心。”老鐵回答道。整個地區都是一片和樂的景象。
黃昏像喝醉酒的大漢，跌坐在山的另一邊。人們都扛着工具回家吃飯了。飯後的張大爺看着遠處令人心醉的美景，一時興起，扯着嗓子對着山坡高唱:“山丹丹花開紅豔豔……”四處都回應着他雄渾有勁的歌聲。
次日，學校書聲琅琅。一小同學被老師抽起來卻回答不出問題，正發愁，突然看見老鐵打着旋兒從空中落下來，衆人都撲過去接住他……突然靈光一閃，他說:“老師，你知道嗎？如今偏題已成爲一種新時尚，我們應當順應這種新潮流，努力將它發揮到極致！”
……
朝霞滿天，映紅了湖水，清風漾起了一圈圈波瀾，映出了南飛的大雁。就像魚兒沉醉了滿天朝霞。故事一幕接一幕，趣事一個接一個，他們都發生在這和諧的桃花源。
我心中的桃花源作文13
想，找到那一塊屬於自己的淨土，播下花種，等待她靜靜地綻放……
遠離城市的喧囂，任思緒飄往任何地方，一個屬於自己的地方。
春天，在草地上打滾、玩耍。無論是站着、躺着還是坐着，心情都格外舒暢。溫暖的陽光輕輕撫摸，溼潤的小雨淅淅瀝瀝。
夏天，聽着知了不停的叫聲，悠閒地去池塘邊釣魚，還可以伴隨嘩嘩的流水聲，縱身躍入清涼的小河中，享受清涼乾淨的河水和小魚親我手指頭的感覺。不覺中，濺起陣陣水花，“驚起一灘鷗鷺”。
秋天，漫步于田野之中，聆聽一顆顆果實破殼而出的聲音，傾聽它對生命的表白。落葉如同翩翩蝴蝶，從我指間滑過，又從地上拾起它，一片被秋風染得通紅的樹葉，代表着一份成熟的秋天。
冬天，漫步飛舞的白雪，大地銀裝素裹出行。一望無際的白色，如宮殿一般粉妝玉砌冰凍三尺，非一日之寒，如今，雪已經堆了一尺之餘。在雪中漫步，踩着蓬鬆的雪球，輕快地遊逛。寒風就如一把冰刀，將我的臉割得通紅，卻仍然很開心。
走進村莊，這裏的人們如此熱情——他們將泉水贈你，將點心給予你。村子的生活無憂無慮，“賽過活神仙”這裏沒有爭吵，更沒有戰爭，有的只是人與人之間的善良，人與人之間的真誠。只有人們的歡歌笑語，沒有任何悲劇會發生……
尋找，我心中的桃花源，你是鏡中的落花，你是水中的明月，你是我遙遠的夢。即使只有一條河、一草地、一樹林、一田野、一村莊，也足矣！
我心中的桃花源作文14
自從學了《桃花源記》一文，我就問自己：你心中的桃花源是什麼樣子的呢？是快樂的？是好玩的？是幸福的？
從電視上看到汶川、舟曲發生的無情的災難，看到海上石油泄漏、外國的戰火紛飛、非洲的飢餓兒童……我想，我心中的桃花源絕不是這樣的。
我心中的桃花源是和平的，沒有戰爭，不會民不聊生，也不會有什麼天災人禍。那裏的人們很善良、很淳樸、很快樂。
我心中的桃花源環境是優美的，處處充滿了鳥語花香。湖中水波盪漾，荷花在水中亭亭玉立，在荷葉上有悠閒的蜻蜓，荷葉下有魚兒在自由自在地遊弋，在湖邊，綠樹成蔭。樹林裏小動物們快樂地生活着。還有很多已經滅絕的動物也在此出現在了我們的生活中。海洋再也沒有石油泄漏的現象，海水像天空一樣湛藍、純淨。人與動物、植物和諧美好地共同生活着。
在這裏沒有考試，所以也就沒有那些因爲考試成績差而自卑傷心的兒童。這裏的孩子都很聰明，學習很努力，而且也很懂事。他們從小就會做很多就家務活，幫助大人做很多事情。這裏的兒童還心靈手巧，他們喜歡動手動腦。他們的發明創造還獲了不少諾貝爾獎呢！
最重要的是這裏有很多圖書。有文學類的、科普類的、數學類的、歷史類的……應有盡有，非常豐富。這裏不光大人們喜愛看書，就連不愛學習的孩子也喜歡看書，無論到哪裏都有書刻看。沉醉書中，其樂融融。
我心中的桃花源就是這樣，雖然我知道它離我還很遙遠，但我會努力的，我要從現在做起，讓我心中的桃花源早日成爲現實。
我心中的桃花源作文15
我恍惚的恍惚的沒有了重心，從自行車上摔了下來，我看到了阿朱那焦急的眼神，可我的眼皮睜一下閉一下，再也沒有睜開了。
當我再度睜開眼睛，已不知身在何處。
“姑娘，你醒啦”。眼前是一位身穿自素衣的老婦人，銀白的頭髮，細數的皺紋襯拖着慈祥的微笑。不像是同一個國渡的人，這是要鬧哪般？
“你是這次靈魂的交換生，我是這兒的掌事婆婆。”
就這樣，我開始了我新的生活。
交換生的待遇，那是皇家貴族一般的生活，吃喝拉撒，衣食住行樣樣照顧精密。沒有學習的煩惱，沒有父母的約束；沒有學校裏頭愛耍帥愛出風頭小氣至極的討厭鬼，這兒的男生要有的紳士有多紳士；wite還遍佈全國；這兒的風景要多沒有多美；可以一邊啃着雪糕在跟斗雲上衝雲霄。這個夢幻的國度叫桃花國。
久而久之，我玩膩了，我開始想念我的家人，想念我的朋友，我想去上學了，儘管學校是一個讓我不怎麼喜歡的地方。
在這個國度，我感受不到力量。女孩們早早的結婚了，可我還有我的夢想，我想去闖出自己的一條光輝大道，十兒年都在爲回報與感恩努力着。當這一切美好的東西將臨時，我會失去了原有的動力，在這個沒有競爭的世界，我感受不到夢，不是自己創造的一切，都不屬於自己。
我在桃花國越來越憔悴，直到了昏睡的那一天。我又夢到了掌事婆婆，她說我得走了。
睜開眼睛，已是一個明亮的早晨，熟悉的牀板溫度讓我倍感快樂。在這個世界在已展開了關於我的故事，我得繼續下去。
現實國度便是我心中的桃花源，無論有多麼險惡，只要在這裏有我的家，有我的朋友，有我追求的夢，他便是我的桃花源。
