在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的以溫暖爲話題的作文，歡迎閱讀與收藏。
當樹葉從新鮮的嫩綠慢慢變得枯黃，終於忍不住從樹枝上飄飄灑灑地落下時，秋的味道也慢慢地走進了人們的心中，風也微微的涼爽了起來，人們悄悄地換上了毛衣或是長袖襯衫。
可是在這蕭瑟的秋風中卻飄來了溫暖的味道，每天晚上吃完飯後大家都會不約而同地聚集在達活泉公園中，認識的，不認識的，人們臉上都洋溢着快樂的笑容。
公園的湖邊那涼亭中聚集着一羣手拿樂器的男女老少，一位老大爺把笛子放在嘴邊，手指靈活地輕點着笛子，一曲《東方紅》的曲調便委婉地迴盪在波光粼粼的湖面上，曲子清遠而悠揚，涼亭中的人們微笑地聆聽着，就連在公園中散步的人們也會偶爾駐足聆聽，感受那曲調間傳來的一絲絲暖意。當一曲結束，人們會毫不吝嗇地送上最熱烈的掌聲。一曲結束，緊接着下一個人開始演奏。
順着湖邊的小路繼續向前走，會來到一個湖邊的露臺，這裏也有悠揚的音樂傳出。人們或是獨自或是成雙成對地翩翩起舞。雖然有的老爺爺和老奶奶的動作很生疏，很彆扭，可他們那洋溢的笑臉會引得過往行人不由自主地駐足觀看。
當來到郭守敬雕像前，首先聽到的是孩童們玩耍的嬉笑聲，還有五光十色的霓虹燈下孩童們追逐打鬧的身影，這裏的每個人都在充分地舒展着自己的筋骨，以便緩解了一整天的疲憊，盡情地釋放屬於自己的快樂。
秋天來了，風漸漸變得寒冷，樹葉灑滿地面。可忙碌了一天的人們卻在這個相同的地點聚集在一起，載歌載舞，歡樂歌唱，共同體驗秋風中的溫暖。
以溫暖爲話題的作文2生命本是一場漂泊的漫旅，遇見了誰都是一個美麗的意外。我珍惜着每一個可以讓我稱作朋友的人，因爲那是可以讓漂泊的心駐足的地方。有朋友就等於在傷心時有人陪你哭，有人給你安慰;在開心時有人陪你笑，有人給你天堂的感覺。
一天上體育課時，那時正在考跑步，我的成績很差，跑完後便跑到一邊去了，剛停下來眼淚就像斷了線的珍珠一樣落下來。慢慢的聽見了腳步聲，一個熟悉的聲音傳進我的耳朵;“怎麼了?沒事吧?沒事的，你又不是最後一名。大家不會說什麼的，我還不是一樣很差……別哭了。”
“嗯，沒事了，哭一下好多了。你去玩吧。”我把頭埋在雙臂中。
說着便拉着我去樹下。“沒事，我們去樹下吧!”
過了一會，莫梓茵一下把我拉起來，拉着我說去跑步。我搖了搖頭說不想跑。她二話不說把我拉着跑，跑了許久，出了許多汗，開心了許多。又開始和莫梓茵打鬧。到了中午睡覺時我才知道莫梓茵爲什麼拉着我跑步了，因爲跑步時眼中的眼淚就被當成汗水蒸發了。而且再跑步是，莫梓茵一直在對我笑，使我的情緒慢慢變好了。
這就是溫暖的一種——友誼的溫暖。溫暖是黑夜中的一盞指路明燈，讓迷失方向的人走向光明;溫暖是雪地裏的一個火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣;溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口乾舌燥的人感到甘甜。這個世界如果沒有溫暖，人類將怎麼存活下去?這個世界不能沒有溫暖!
以溫暖爲話題的作文3人間處處充滿愛，有愛就會得到身心的喜悅，就會從心底上涌起一股暖流，感到一份溫暖。在我身邊就有一件事發生。
那是個美好的天氣，陽光衝着我微笑着，花兒朝着我點頭着，一切都顯得很有趣。我揹着旅行包，一路上蹦蹦跳跳的。我哼着歌到了好朋友小麗家，同她一起去爬山。
我們又約了幾個同學，我們有說有笑的來到了山腳下，小麗出了一個主意：“我們幾個人來比賽，看誰先到山頂，誰便獲勝，好嗎？”除了我以外，其他同學都異口同聲地說：“好！”唉，跑步是我的弱點，我肯定得被大家叫烏龜的，畢竟少數得服從多數，我就得跑了！
站在一旁的怡婷好像看穿了我的心思，就拍拍我的肩膀，說：“沒關係，重在參與，只要玩得快樂就可以了啊，我待會兒陪你一起跑吧！”怡婷得這句話推開了我心中得那塊大大的烏雲，我的心暖暖的。
開始比賽了，我用盡吃奶的力氣拼命跑，怡婷也不斷鼓勵着我，我一點兒也沒有想到，我竟然跑在了第一個！大家也都驚訝地說：“陳璐是吃了什麼靈丹妙藥啊，要不怎麼會跑這麼快啊？”但是，我跑到了最後，竟跑不動了。同學們一個個超越過了我，怡婷停下來，安慰我說：“沒關係，爭不到第一不重要，只要你付出努力就夠了啊，我們繼續跑吧，讓我們趕上他們！”我聽了怡婷地話，臉上泛起了自信的笑容，和怡婷一起跑向了終點。
雖然最後我沒得第一名，但我感受到了這個小集體的溫暖！
以溫暖爲話題的作文4前幾天，我發燒了，儘管病得很厲害，但還堅持上學。來到學校，我更加疼痛難忍，腦子裏亂哄哄的，大腦的神經彷彿互相撞着在打架。整個身子很麻木，每走一步，都感到要摔倒似的。我只能趴在桌子上，難受得想哭，眼眶裏總含着淚光。
上課時，數學老師看我不舒服，便讓我趴在桌子上聽講，下課後，同學們圍在我桌子旁，問我好一點兒了嗎？還讓我和她們頂頂頭，看燒退了沒有。並且給我講了笑話，逗我樂。
第三節課的時候，我實在堅持不住了，鍾老師關切地對我說：“回家好好休息，讓家長帶你去醫院看看，作業可以不用寫了，儘快的把身體恢復好！”我點着，鼻子酸酸的，心裏像倒了五味瓶，酸、甜、苦、辣，不知是什麼滋味。
我收拾着課桌上的東西，正想拿外套時，不知外套放哪了，沒想到幾個同學已經爲我拿好了，我接過外套，感激的望着他們。當我正要走出教室的時候，同學們都用同情的眼光望着我，好像在說：“好好休息！”還輕輕的對我擺擺手。我竭力忍着不讓自己哭出聲來，可是心底下的淚到底翻上來了，我三步並作兩步的走出教室，“刷”的一下子，淚水奪眶而出。
走在回家的路上，老師和同學們親切的話語，似乎還在我的耳邊迴盪，這時，我才真正體會到：集體溫暖和同學們真誠的友誼是多麼可貴！
幸福是溫暖的啊！
以溫暖爲話題的作文5星期六，李一凡的爸爸、媽媽都要加班，把李一凡送到了我家。一陣“叮鈴鈴”的電話鈴聲，又把爸爸也請走了。我和李一凡成了同病相憐的孤獨孩。“煩死了！”正當我們要發牢騷時，又一陣電話鈴聲響了，我悶悶不樂的拿起話筒只聽對方說“喂！雨晴嗎？我上你家咱們一起玩吧？我買了一臺電子遊戲機。“好吧！”我答應了一聲“哈哈！終於有的玩了。”我們倆高興得一蹦三尺高。又過了一會兒，突然有人按門鈴，我迅速拿起通話機，問道：“請問，你是誰呀？”“你哥，趙家輝。”我按了一下門鈴，正要打開門，可老也打不開。哎！我明白了，爸爸怕我們兩個在家不放心，一定是把門反鎖了。咋辦呢？我和李一凡都來到了陽臺上，告訴哥哥怎樣想辦法上來。只聽“砰”的一聲，壞了，風把門又給鎖上了。
我們傷心地站在陽臺上，出來時外套都沒有穿，北風颳得越來越大，冷得我們直打哆嗦，我的鼻涕都流出來了。我腦子一轉，想不要慌張，大聲呼救，等待救援。我和李一凡朝着下面大聲呼喊：“好心人啊，快來幫幫忙啊！我們被反鎖在外面，快要凍死了！”我們一遍遍的呼喊着。一些人連理都不理，都各自回到自己家了。我們的手都凍僵了，臉也凍紫了。
以溫暖爲話題的作文6如果世界充滿了愛，那麼它就是一個人間天堂；如果世界沒有了愛，那麼它將是一片黑暗……
——題記
愛，是朋友之間的友誼；愛，是長輩對於晚輩的感情；愛，是陌生人之間的尊重；愛，更是來自社會無私的奉獻……
兒童節前一天，老師告訴我們：“明天是兒童節，我們學校要開展一次“義賣義買”的活動。同學們義買的錢將捐給我們年段得白血病的家寶同學。“老師停了一會兒，接着說，“去年暑假，我去了家寶同學家。他爸爸媽媽都是做小生意的人，自從家寶得了白血病後，他爸爸媽媽每年要花費十幾萬元用來治療他。家寶的爸爸媽媽爲了他，可謂是傾家蕩產。他們家很小，大概只有五、六平方米，一家三口人吃飯、睡覺就在這小小的房間裏……”說到這裏，老師哽咽了。末了，老師說了一句話：“希望同學們在明天的活動中，能夠積極參與！爲同學多做好事！”
那天晚上，我躺在牀上久久不能入睡，我想：我們同生活在一片藍天下，我們同爲祖國未來的花朵，可是家寶同學卻不幸得了白血病。雖然我並不認識家寶同學，但是，我們同在一所學校裏學習，我認爲我有必要伸出自己的援救之手。我堅信，只要我們每個人獻出自己的一份愛心，家寶同學就有康復的希望。我默默對自己說：“明天，一定要多買一些東西……”
第二天是兒童節了，我想：家寶同學最好的禮物，不就是同學們那一份份愛心嗎？
以溫暖爲話題的作文7陽光給我們光的溫暖，父母給我們愛的溫暖，而有一個可愛的小孩，她沙啞的聲音也帶給了我溫暖。
這個小孩兒頂着一個小小的鍋蓋頭，一雙撲朔的眼睛喜歡眨巴眨巴的，臉頰上的兩個紅暈更是讓她顯得可愛。她總喜歡跟在我們後面，用那沙啞的聲音，“姐姐”“姐姐”的叫個不停。
那是一個星期五的晚上，古鎮一改平日的安靜、祥和，紅色的燈籠下，熙熙攘攘的人羣互相推搡着，手機屏幕，相機閃光燈，路邊小店的燈光把古鎮照得亮堂堂的。
“呀！”忽然人羣中傳出一個女生的尖叫聲：由於人羣的擠壓，這個女生扭到了腳。那個有着沙啞聲音的小女孩看到這事，突然跑到路邊。
我跟在她後面。還沒到她旁邊，就聽見一個沙啞的童音，“哥哥姐姐，你們不要靠別人這麼近，當心撞到別人吖。”她看到我過去，連忙拉着我的手，“姐姐你快點跟我一起喊。”我總歸覺得有些許難爲情。一句好心的提醒在喉嚨口卻怎麼也說不出來。
她倒也不介意，仍然緊緊拉着我的手，將這句話對路人不厭其煩地重複了一遍又一遍，引得路人紛紛側目，用愛戀的眼神看着這個小女孩，有些路人善意地朝她笑笑，又特意地放慢了腳步，與前面的行人保持了一點距離。
紅色的燈籠把小女孩兒地臉照得紅彤彤的……
這只是一個四五歲的小女孩，她的年齡雖小，但這與她帶給我的感動和震撼完全不成正比，也許有人覺得她太過天真，但這個社會缺的不就是這種人性的純真嗎？
那可愛的小女孩兒啊，謝謝你！
以溫暖爲話題的作文8在我記憶中，有很多事情，它們像五彩的珍珠，在我記憶的腦海中，忘也忘不了。
記得那是一個冬天的早上，我獨自走在上學的路上，那時，天還沒亮，我走在上學的路上心裏亂亂的，也不知但是爲什麼，今天走這個路感覺很漫長很漫長，感覺天亮的很慢，以前走到轉彎的地方，天就矇矇亮了，我還在埋怨：哎~天亮的.怎麼這麼早呢，真沒趣!可今天呢，天亮的好晚呀。“碰”“啊!!”什麼聲音，嚇死我了，我向前輕輕的挪了幾步，又退回來了。：哎!那你好黑，我還是不走吧，要是蹦出來一個壞人，把我抓走怎麼辦，或者是蹦出來你個怪物，把我吃了怎麼辦，算了算了，我還是等到天亮再走吧……
“叮叮叮”哇，好悅耳的聲音啊，“喂，呃……你是……哦哦……什麼班車來了，怎麼來這麼早……嗯好我一會就去”天呀，班車來了，不管了，往前衝吧。忽然，眼前出現一道刺眼的白光，仔細一看，原來是手電筒，原來是媽媽來了。我和媽媽的關係並不是太好，再說，媽媽每天還要幹活5：30就走了，今天他怎麼會來呢?我走過去，看着媽媽的臉，不敢直視她的眼睛。媽媽說：“走吧，我送你走，我不該每天讓你走那麼早，我不是個好阿姨。”“不，你是個好媽媽!你是我媽媽!”媽媽笑了，我也笑了，我看着媽媽的酒窩，發現她很美，爲什麼以前沒發現呢?
這真是一個溫暖人心的時刻。
以溫暖爲話題的作文9溫暖的問候
人世間有時多麼冷漠，人人見面都是擦肩而過，連一點面容姿色都不表現出來。其實，簡單的打招呼也是一種美德，如果人人都像親人一樣，互相關注一下，那多好！
一般情況下，我們見到爸爸媽媽打聲招呼，“爸爸媽媽辛苦了！”見到同學說：“你真早啊！”見到老師問聲“老師好！”見到鄰居說句：“阿姨好！”熱熱乎乎的多溫馨。
記得有一次，我去上英語課，回來走進小區的時候，看見了一個男人，他走過來對我笑着說：“小朋友，上學去了？好好學習呀！”我一時間感到很驚訝，回到家後還在左思右想，難道他是個精神病？不對，看他那樣子挺正常。他認識我？也不對，因爲我從來沒見過這個人，但他主動和我打招呼又是爲什麼呢？肯定是認錯人了。我把心放下來，不再去想了。可下午去上作文班的時候，我又碰到了那個男人，他又是笑着對我說：“上學去啦？”出於禮貌，我也點一點頭笑了一下，其實自己也不知道爲什麼要笑。但後來我每遇到他，他都會和我說話，我也一直不知道他是誰，但這並不影響我的心情，因爲我知道他沒有惡意，只是出於對一個國小生的關心吧。
是的，打聲招呼又何妨？不管誰在你面前，你都應該主動問候一聲，那人肯定會和我一樣感到愉快。只要人與人之間多一些關注，那麼一定會和和睦睦，減少許多打架鬥毆之類事件的發生。
打聲招呼又何妨！
以溫暖爲話題的作文10夜，漫無邊際，我獨自漫步街頭。在這沒有盡頭的街道上，我感到無比黑暗和恐懼。一陣寒風吹來，吹得我瑟瑟發抖。我手裏緊緊攥着那張卷子，時不時看看那極差的分數，不禁一股涼風再次吹上心頭，我的心頓時感到無比的黑暗與寒冷。
這時，一件棉襖披在了我緊縮着的肩膀，我忽然感到一股暖流如春風般滋潤着我的心田。我回頭一看，是媽媽，她面帶慈祥的微笑，說：“這麼晚了，怎麼還不回家啊？”我有點語無倫次，媽媽說：“那趕快回去吧！”我點了點頭。
在回家的路上，風一直在呼嘯着，儘管我穿了一件棉襖，但還會感到冷，可我的心卻暖融融的。我看看媽媽，她只穿了一件單薄的衣裳，鼻子尖凍得通紅，但她有一顆火熱的心，使她克服了寒冷，並把餘下的溫暖毫無保留的獻給了我。
母親給予我的溫暖，就像熊熊燃燒的火焰。在溫暖的話語中，悄然流露出她對我無私的愛。而今，當我重新打開記憶的閘門，發現許多東西都已忘卻，但母親給予我的溫暖卻在我心中長存。
以溫暖爲話題的作文11由於我們家搬家了，新家離學校有些遠，來來回來將近兩個小時的車程，媽媽不想讓我把時間浪費在路途的奔波上，有時間還不如好好休息，所以就讓我住校了。
我在學校的寢室裏認識了好多好姐妹。一開始大家只是班上一起讀書的普通同學，但是住在一起以後關係就親密了許多，很多食物一起分享，還有好多的小祕密可以傾訴，這種感覺真的好棒。
前幾天發生在宿舍的一件事情，讓我更加感覺到我們寢室的溫暖。我的牀鋪是在另外一個女生的上邊，那天我看完一本書，隨手從牀上扔到挨着牀鋪的桌子上，沒想到的是，桌子上竟然有一個玻璃杯，不湊巧的是，我的書不偏不倚，正好打在玻璃杯上，於是被子碎了，滿地都是玻璃渣。我正準備下去收拾這些，沒想到一個女生說你先別下來，等一下，於是我就老老實實的在牀上待着。沒想到的是，這個女生竟然拎起來我的拖鞋，到衛生間的水龍頭下面衝了一下，然後又給我放在了牀邊：“好了，現在可以下來了，穿拖鞋的時候不會踩到玻璃渣了”在她說完這句話的那一刻，我覺得我的身上有一股暖流涌上來，心裏感動極了。
我們宿舍帶給我的溫暖還有很多很多，講個三天三夜也講不完。我很喜歡和這羣可愛的人們一起學習生活。
以溫暖爲話題的作文12春節時期，站臺上排着長長的隊伍，車上早巳坐無缺席，坐車的人在車上擠來擠去。這時來了一位七十多歲的老年人，手持柺棍很不方便，走起來東倒西歪，他要上公交車，可不是一件容易的事，年輕人上車都要花九牛二虎之力，何況他還是一位“三隻腳”的老年人。
就在這時，旁邊兩個年輕人看見後，扶着他上了公交。老年人上車後車子啓動了，他掏出錢包發現沒有零幣，這時一位熱心的阿姨看見了，毫不猶豫幫老人投入一元硬幣，旁邊座位上的小朋友、婦女、解放軍叔叔都爭先恐後的給老人讓座，老年人就近坐了小孩子的位子，小孩子高興的笑了笑。這時公交車右轉、左轉搖搖晃晃，小孩也東倒西歪，這時解放軍叔叔把小孩抱在懷中，不一會兒，車子到了終點站，我們又將老人扶下車，老人感動得熱淚盈眶。他說：“謝謝大家！謝謝！”公交車上的溫暖久久都圍着公交車，怎麼也驅散不了。
通過坐公交車我深深感動了，家鄉人民的思想覺悟大大提高了，徹底改變了過去落後的舊面貌，弘揚了中華美德，尊老愛幼，助人爲樂高尚品德文明之風傳頌撫州大街小巷，我相信家鄉明天的文明之花會開得更加燦爛。
以溫暖爲話題的作文13他在我們班的時候，無論是誰，英語都比不過他。當然，各科成績、項目他也很好，總是在前十名以內。
他可以說是班上的一個學習的好手，連王悅、史家瑞都把他當作一個強勁的對手呢！
可是，就在五年級上半學期快要結束的時候，一個消息傳出了：李佳勝居然藥理靠深圳、離開我們班，去北京讀書！這個消息是李佳勝得好朋友鬍子豪傳出的。一開始，我們也不是很在意，只是把它當作一個“不知從哪裏編出的謠言”罷了！可是，沒想到這個“謠言”卻是真的！
就在期末考試後的一天，我們要回學校領寒假作業的時候，趙老師卻宣佈了這個我們不願意聽也不願意知道的消息，並在班上開了一個簡短的告別儀式。
趙老師先說了李佳勝爲什麼要走，然後就讓李佳勝走上臺，說幾句話。
李佳勝走上臺，說：“五（8）班給予了我很多”我很捨不得離開這個集體，但是，因爲我……”
一向堅強的他竟然落下了幾滴眼淚，我們全班也隨着他，流下了眼淚，幾個女同學甚至趴在桌上苦。中雨，話說完了，李佳勝也泣不成聲。在一片掌聲中，趙老師又送了一個本子給他，作爲在五（8）班的紀念。
下半學期，李佳勝已經成爲了北京某一所國小的一員了，但是，他永遠在我們五年級的記憶中保存着。
以溫暖爲話題的作文14
美好的時光總是短暫的。它總是讓人無比的依戀，總讓人有事沒事的想起那段溫暖的時光。
“叮叮叮......”聽到鬧鐘響了，我慵懶地鑽出了那誘人熟睡的暖被窩。
看着窗外昏暗的天空，太陽公公似乎還沒有睡醒，我就已經穿好衣服，走着那條漫長而又熟悉的路上......
我先來到了小杰家，每次來到他家，總能聞到伯母做的菜香味，弄得我又饞又餓。
“媽媽，我先去跑步了，回來再吃，”小杰對他媽媽說。我和他又沿着之前一直跑的那段路又開始向前奔跑!在這段三公里的人行道上，我們似乎看不到第三個人，或許是我們跑得太早，或許是這條路本來就少人。但我們卻每天都堅持着，或許是爲了鍛鍊，或許是爲了暖身，或許是爲了體考......
“噢!好累啊，要不我們休息一下吧”我氣喘吁吁的對小杰說。但他總會對我說：“還沒有跑到一半的路呢，在體考的時候，如果你累了，能休息嗎?很顯然，不能吧!堅持一下吧。”聽到這些話，我就一直爲自己打氣，告訴自己要堅持。
那次晨跑，已經是最後的一天假期了。那次過後，我們不再能每天一起跑步，而是一同向學校走去，握着手中的筆，書寫自己的未來......
那段時光，很溫暖。
以溫暖爲話題的作文15俗語說：“人間處處有真情，真情時時暖人心。”這句話的意思我在那一天終於明白了。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……一陣鬧鈴把我驚醒，我猛地起身，一看時間已經七點多鐘了。我迅速抓起一件襯衣套在身上後便大聲說：“媽媽，我走了!”說完就狂奔到教室。
教室裏安靜極了，就連一根針掉在地上都聽得見，同學們正在考試，我也馬上答起了試題。試考到一半時，我就冷得直髮抖，嘴脣也變紫了，這時，老師慢慢地走了過來對我說：“爲什麼你在這麼冷的天氣才穿一件襯衣?”我沒有說話，只是衝老師笑了一笑，又繼續考試。
過了大約三分鐘，老師走過來說：“快把這件衣服穿上，可千萬別感冒了。”邊說邊把外套脫下來給我披上。我連忙說：“老師，你穿吧，我不冷!”老師說：“快穿上!”我把衣服穿了起來。下課了，老師抱着試卷走了，無意間，我看到在風雪中走着的老師，他的衣服顯得是那麼的單薄，我心想：老師是不住校的，每天都開車來上班，肯定只帶了這麼一件衣服，他怎麼能耐住這樣的嚴寒呢?
想着想着，我堅定了信心，走到了辦公室，說：“老師，衣服還是你穿吧，我不冷!”老師的臉變得嚴肅：“快穿上，這樣的天，怎麼能說不冷呢?”我又重新披起老師的衣服，走出了辦公室，走在風雪中，但是我一點也不覺得冷，因爲我穿着一件用愛製成的衣服，好溫暖!
老師的愛猶如冬天裏的火，溫暖着我的心靈。
