無論是身處學校還是步入社會，大家都經常接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編收集整理的友情作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
友情作文 篇1
從前和朋友在一起的時候，我總是會和她一起看看柳樹。什麼都不做，就感受着柳樹。
從小，是個性格內向的人，不愛和別人說話，與其這樣講，不如說是不敢。喜歡柳樹，因爲風一起，就舞蹈起來，身姿曼妙，體態優雅，是個讓我仰望的對象。我何時能像柳樹那樣，表現一下，真實的自己。
每個人的小時候，都幻想過自已站上舞臺的一刻吧。閃閃發亮的自己，別人羨慕的眼光，還有我們小小的虛榮心。我們渴望站上舞臺，想要表現自己完美的一面，因爲我們都想要受歡迎一些吧。
我發現，性格開朗並且很優秀的人，通常朋友總是不會少。而我，恰好是那個性格內向，平平凡凡的我，就是孤單的一個人。所以，也挺難過的吧。有時候，我總想，就算是一點點開朗的樣子也好，可以主動和別人搭話也好。可是，我就是沒做到過，就算做到了，也沒怎麼成功過，而就算好了兩三天，也沒長久過。有時候，不是我們害怕了，而是我們找錯對象了。所以，想要有一個真正玩的到一起的好朋友，有時候也是一件難事。
但是，總是有人和你一樣的想法。世界那麼大，找到一個和自己有些相似的人，並不是那麼難的一件事情。至少，這點上，我是幸運的。
我還記得那次，是別人主動和我說話的。那個時候，我總是喜歡看童話書，連環畫，這類書看得津津有味，而且也會存錢去買，偶爾也會圖書館裏借，總之，書沒少過。而這位同學也有想看的，還問我借，書多，我沒多想，就借了。後來，一來二去，我們就這樣熟識，漸漸成了好朋友。
認識的很簡單，可是，對於內向的我來說，找到了一種歸屬感。當你的世界裏，多了一個人的存在，她在臺下看着你的表演，不論是精彩的，還是拙劣的，不論是光彩豔麗的，還是幼小卑微的，都在看着你，並且認可你的時候，就是那樣的感覺吧。我在朋友的身上，感覺到了，我輕鬆的與朋友相處，在過程中，不知不覺的詮釋自己，漸漸得到了認可，所以成了朋友。在那個過程裏，我就是柳樹，而朋友，就是看柳樹的人。風平息了，因爲看過柳樹認真的樣子，也懂得了，所以選擇了留下。
後來，我漸漸對自己肯定起來，受歡迎不一定就是件好事，我們要的不是所有人的理解和喜歡，這個世界說大也大，說小也小，大到上幾十億的人，不知道你，小到幾十億人裏，有人懂得你，也欣賞你，喜歡你，也樂意和你做朋友。重要的不是你有多少朋友，而是恰巧，那個來的人，正好是你的朋友。
友情作文 篇2
十二月的風是如此狂暴，我瑟索地走着我懂得了友情的溫度，走着淚水不禁的劃過我的臉頰，我的思緒一下子給我拉回到那天
那天，我們像往常一樣，一起騎車上學。可是，在路上我們沒說一句話，只是默默的騎着，時間好像停止了一樣，讓我感到如此漫長。終於過了幾世紀後，我們到了學校。我們之間的戰爭從此拉開序幕，在以後的幾天裏，我們想一臺複印機一樣，複製着那天。我們的戰爭持續了很久，最後以兩人絕交收關。這次戰爭讓我們兩敗俱傷。
時間就像一個沙漏一樣，慢慢從我身邊溜走。孤單的像病毒一樣，在一點點吞噬者我。走我們去找他把！一個可愛的小精靈輕輕的在我耳邊說。我的掙扎着，我不知道我是否要去找她。我徘徊了很久，因爲自己的勇氣不足沒有去和她和解。
時間又好像過了幾個世紀。一天，一天我悠閒的在家裏看電視，突然聽到叮咚，叮咚的門鈴聲。我打開門，看到了她，我當時可以用驚慌失措來形容。可他卻驚慌失措面帶微笑的對我說：我們和好吧！我聽到這句話後，再也忍不住，我們擁抱在一起哭着。
我們把這淚水取名佳作友情之淚。我們更加的珍惜我們的友情。這淚水讓我懂得了友情的含義，讓我知道我們的友情是來之不易的。雖然有情只是簡單的兩個字，但是他需要我們互相體諒，包容。他想一棵果樹一樣，需要用心呵護，纔可以茁壯成長，接下香甜可口的果實。
我們種下了一棵樹，讓樹見證着我們的友情，我們還立下誓言，就是當我們變老了，互相攙扶着在銀杏樹下走着，走着，一直走向那銀杏樹的盡頭。
友情作文 篇3
老師給我們讀了一個繪本《我有友情要出租》，講的是一隻大猩猩很孤獨，它想找一個朋友和它一起玩，就在樹上掛了一片樹葉，上面寫着：我有友情要出租，一小時五元錢。這片葉子吸引了小女孩咪咪，咪咪騎着她的自行車來到大樹下，問大猩猩：“什麼是友情？”“就是你和朋友之間的感情”大猩猩答道，“那什麼是出租？”咪咪又問，大猩猩說：“就是我陪你玩，一小時你給我五塊錢。”咪咪說：“我只有一元錢。”大猩猩高興地說：“行、行、行！”“可用什麼計時呢”咪咪說，大猩猩說：“我有沙漏，沙漏漏完正好是一小時。”咪咪把錢給了大猩猩，大猩猩把錢裝進揹包裏，於是他們開始玩起來，我教你玩踩腳遊戲，誰贏了誰就踩一下別人的腳，咪咪說：“剪子包袱錘”“哎呀，你到底會不會玩，時間都讓你浪費了，”咪咪看着沙漏着急地說，她們繼續玩剪子包袱錘，啊，大猩猩輸了。咪咪說：“你輸了得讓我踩一下腳。”“哎呦！”大猩猩疼得叫了出來，後來大猩猩每次都出包袱，咪咪每次都出剪刀。大猩猩只好每次都被咪咪踩，但是大猩猩得到了快樂，這也值得了！
第二天，咪咪又來了，她給大猩猩一元錢，大猩猩把錢放進揹包裏，她們又玩踩腳遊戲，剪子包袱錘，這次大猩猩贏了，該踩咪咪的腳了，大猩猩剛把腳擡起來，發現咪咪很害怕的樣子，它把腳重重的擡起來，輕輕的落了下去。“咦，怎麼不疼？”咪咪奇怪的問，大猩猩微微笑了笑。這回每次都是大猩猩贏，大猩猩每次都是把腳重重的擡起來，輕輕的放下去。
第三天，大猩猩沒有帶沙漏和揹包，而是帶了一袋餅乾。大猩猩想：這次不收咪咪的錢，和她不計時的玩，可是大猩猩來到大樹下，等了好長時間也沒有看到咪咪，這時來了一輛小汽車，上面載着咪咪，咪咪說：“我沒有錢了，我也要搬家，不能和你玩了。”大猩猩追着小汽車喊：“我不是來收你的錢，我帶了餅乾要和你一起分享。”大猩猩怎麼也沒有追上小汽車。咪咪把她的布娃娃留下了。
咪咪走後，大猩猩又在樹上掛了一片葉子，上面寫着：我有友情要出租，大猩猩在樹下等啊等啊，等的眼睛都快閉上了，這時一個小小的聲音從大猩猩耳邊傳來“是你要出租友情嗎？”大猩猩立刻睜開眼睛，原來是一隻小鹿在問它，小鹿問：“什麼是友情？”"就是朋友之間的感情。小鹿又問：“那什麼是出租？”大猩猩說：“我陪你玩就是出租。”小鹿說：“你可以把友情出租給我一個小時嗎？”大猩猩高興極了說：“行、行、行！”“可是用什麼計時呢？”“我有沙漏啊！沙漏漏完剛好是一個小時。”沙漏開始計時了，他們也開始無憂無慮的玩起來，小鹿教大猩猩玩打手遊戲，小鹿用腳把大猩猩頂倒了，小路贏了，大猩猩一次次的挨小鹿的打手板，可是它很快樂。
後來，大猩猩把友情租給了更多的小動物，大猩猩也擁有了更多的友情。
友情作文 篇4
有人說，如果人生是一張白紙，那麼友情就是一支彩筆，讓白紙絢麗多彩；如果人生是一杯咖啡，那麼友情就是一顆白糖，讓咖啡不在枯躁無味。人的一生無不需要朋友，朋友可以幫助我，安慰我，陪伴我，讓我從中獲益很多……
如今的我早已邁入國中的殿堂，卻仍無法忘卻國小時的友誼，而國小玩的牌，使我陷入深深的回憶。
記得小考前夕，雖說任務繁重，卻依然抿滅不了我玩遊戲的習慣，回到宿舍。吃完飯，便開始了，別人睡覺我們鬥地主，儘管天氣很熱，我們也還是在被窩裏，儘管我們打牌的樣子很酷，可被宿舍老師抓出來的樣子卻很狼狽，被老師抓下去，面着壁站了半個鐘頭之後，我們對視一笑，從此地主之旅再也沒有出現了。
想到這，不由得懷念，但也難忘一起寫作業的時光……
自從那次被訓了一頓之後，我們也不再打牌了，幹回老本行——寫作業，記得那時，在宿舍吃完飯，歇一會兒，就得睡覺，作業也不讓寫，唉！悲哀，幸好還有他仨人組中的一個和我一起寫，從此中午就多了兩人在奮鬥，時常，我們會比較成績，比較作業誰做的快，誰想難題得快，反正，只要能比的，我們都比過了，有時因不合，而吵架，卻因做題他又過來看我做，我們又和好了，我們雖算不上莫逆之交，但這段友人情也讓人流連忘返啊！而此時的我們早已各奔東西，只能懷念啊！
這段友誼只能靠記憶長存，真是難忘，啊！我願友誼這朵花朵永遠在我心中綻放！
友情作文 篇5
友情是關心，友情是幫助，友情是暖風，友情是暖流，友情就如一杯濃濃的咖啡。友情也是一瓶水，它永遠停留在心中，永遠的回憶。
那一天，寒風刺骨。一層層白霜浮現在眼前。看！同學們不畏嚴寒，依然激情四射；聽！一聲聲槍響，使人震耳欲聾，又使人興奮。原來一年一度的冬季運動會正如火如荼的舉行着。可一旁的我，喘着粗氣，一會兒又打起噴嚏，一會兒又流鼻涕，感冒使我難受不已。
不一會兒，就到我們班了。我突然急迫起來，可我想:病重的我怎麼能堅持得了。來到比賽的場地，看着對手個個虎視眈眈，我還是不服輸，不斷的鼓勵自己。
比賽開始了，同學們個個奮起直追，我也不甘示弱，但病重的我顯得有些狼狽，歪着身子，脖子也疼痛起來。
突然這時，一個眼熟的身影悄悄地走來。原來這是我的好朋友，他手上拿着一瓶礦泉水，礦泉水晶瑩透亮，清澈透明，我伸手接過。礦泉水雖然很平凡，並沒有飲料、果汁那樣甜爽。但我好像看到朋友對我的關心。、關愛。喝着甘甜的水，看到朋友對我漠不關心，我感到了友情的真摯。
友情或許是一句溫馨的提醒，滋潤在我們的心田；友情或許也是朋友給予的最大的幫助，使我們的友情更加濃厚；友情或許是你在孤獨寂寞時，一直長守的陪伴你，使我們能敞開心扉，豁達開朗。
友情是關心，友情是幫助，友情是暖風。這瓶水永遠銘記於我心中。刻在我的骨頭裏。友情亦是一瓶水。
友情作文 篇6
不同的人生有不同的美麗，不同的視角可以看出不同的美麗。
我有一個很要好的'鄰居，叫小超，以前還小的時候，我們整天都待在一起，有好吃的一起吃，有好玩的一起玩，若是被不認識我們的人見了，都會異口同聲地說：“你們是親兄弟吧！”的確，在我們的心裏，都早已把對方當作是自己的親兄弟了。
國小時候，我和他在同一個班。還記得有一次，我們數學考試的時候，考試前，老師再三叮囑要把作圖工具帶來。考試時，我才發現我沒有拿作圖工具。我想：如果這時候再去拿，老師肯定會大發雷霆的，還是算了。向別人借吧。我又不好意思，怎麼辦？怎麼辦？正當焦急萬分之時，小超把尺子遞給了我，悄悄地說：“借你。”沒想到老師的耳朵這麼靈，一點點聲音都聽得到。結果把小超叫了出去進行了一番教育，雖然只是小聲教育，但是我看到老師嚴肅的眼神，就知道我們這次闖大禍了。我覺得我太對不起小超了，都是我害了他。我以爲小超回到教室後會對我很生氣，沒想到他回到教室後，不單對我做了個“Yeah”的手勢，還說：“沒事，下次可一定要記得帶尺子了。”這讓我很驚訝。我想：他可能是爲了不讓我擔心，才這樣的吧。
現在進入國中，我們見面的機會越來越少，即使這樣，我們之間也不會改變，我們之間的友情依然美麗！
友情作文 篇7
開學了，我去了學校，卻發現現在的學校，已經不是以前的那個學校了。
我拿了作業去註冊，我興高采烈的來到老師的面前，遞上我的作業。老師擡頭望我，他是用的是不屑眼神的。我一驚。他毫不留情的從我手裏用力扯走我的作業。這，是怎麼了？
“走啊你，你在這幹嗎？”突然一個聲音在身後響起。
我又是一驚，向後望去，居然是小露。小露！小露？你怎麼，也這樣對我？
在我驚呆之際，小露用力的把我推倒一邊。我摔倒了，腳也撞到了桌子，疼得我立刻冒出眼淚來。
“哈哈哈，哈哈哈。”後面的同學哈哈大笑，小露也用那種藐視的眼光看着我。你們，怎麼這樣？這個世界到底怎麼了？昨天我都還和小露玩得好好的啊！
在同學們的笑聲中，我艱難的爬起身，強忍着委屈的淚水，緩緩向教室走去。在走廊上，我看到了小雅和小紫。
“小雅，小紫。”我叫起來。但她們依然向前走，好像沒有聽到我說話一樣。
“小雅，小紫。”我再次叫起來。但她們仍舊邊說邊笑的走進了教室。我跟着她們走去了教室。
我來到教室的門口，剛要進去，就見小霏在我的面前狠狠的把門關了。我看到它關門前，是用厭惡的眼神來看我的。
“哈哈哈，哈哈哈。”班裏的同學再次笑了起來，就連在講臺上的老師也笑了。
