在日常學習、工作抑或是生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那要怎麼寫好作文呢？下面是小編爲大家收集的助人爲樂國小生作文3篇，歡迎大家分享。
寒假中發生的一件事，令我至今難忘。雖然也算不上什麼大好事，但我的記憶卻很深刻。
那天，我和兩個哥哥回到老家，就到山腳下做遊戲。玩着玩着，大哥哥就聽到了有人在呻吟，說：“慢着，仔細聽聽。”我們靜了下來，聽到了一陣哼聲。之後，我們隨着聲音尋了過去。在一條水渠裏，我發現了我家的鄰居林伯伯倒在了下面。還有一捆柴在他的腳下。我想：可能的林伯伯是個殘疾人，上山時沒吃多少飯，造成了體力不支，而且還揹着一捆重重的柴。他的手還流了血，是在水渠裏劃傷的。我們試着把他從下面扶上來。可是，我們三個小孩根本就拉不起來。
經過商量，我們決定，派一個人去林伯伯家裏找他的家人來幫忙。我自告奮勇的去了。我到他家裏後，告訴了他的親人事情的經過，就來了四個人去救林伯伯。我帶路，火速到了那裏。兩個人先下去把林伯伯扶起來，然後上面的兩個人把他帶起來，把林伯伯擡回家了。看見地上的柴，我們心想：不能讓林伯伯白忙活一場，我們兄弟三人就合力把柴落下山去了。
到林伯伯家後，我們把柴放在他家的門外，進門看見他正在躺在牀上，擦藥、包紮呢。我們對林伯伯說：“林伯伯，我們給你把柴拉下來了。”林伯伯吃力地說：“謝謝你們啊。”我們回答：“沒什麼，這是我們應該做的。”
原來做好事這麼快樂，我以後還要繼續做好事。
助人爲樂國小生作文 篇2世上助人爲樂的事兒有很多，不過有善心的人卻很少。
有一天，一位老爺爺在泥路上走着走着，遇到了一個坑，可是他是一個聾盲人，看不見。此時，迎面走來了一個少先隊員——小明。他大喊，道：“危險！”可是老爺爺跟本就聽不到。小明這才知道，老爺爺是個盲聾人。小明縱身一躍，跳到坑裏，趴下，讓老爺爺走過
一個風和日麗的`下午，一個阿姨在馬路上走過，阿姨連看都不看一眼紅綠燈，就直接穿過去，就在這時候，小明一把拉住阿姨的衣服，對阿姨說：“不要亂闖紅綠燈，違反交通規則，不然的話會造成交通事故，俗話說‘人的生命只有一次，不要毀在馬路上。’”阿姨聽了小明的話，連忙退了出來，說：“謝謝你，小朋友，要不是你的提醒，我的命恐怕就要搭在這裏了，你叫什麼名字啊？”沒等阿姨說完，小明早就跑得無影無蹤了。真是做好事不留名啊！
世上有很多值得我們幫助的人，但是，卻缺少願意幫助的人，如果人人都獻點愛心，那麼，世界將變得更加美好，就像無數滴小水珠，凝聚成大海那樣，所以我們要擁有一顆愛心。
助人爲樂國小生作文 篇3夏天的天氣像娃娃的臉，一會兒晴一會兒雨，早上天氣晴朗，菲菲迎着明媚的陽光揹着書包高高興興地上學去。中午放學回家，忽然下起了傾盆大雨，菲菲像熱鍋上的螞蟻急的團團轉：“怎麼辦呢？沒有雨傘回不了家呀？”就在這時候，同桌迪迪看見了。撐着雨傘微笑着對菲菲喊：“菲菲，我有傘，別急，我送你回家吧。”菲菲心裏很感激，和迪迪一起撐着雨傘，快馬加鞭地朝家裏走去。
忽然，他們看見一位盲人老爺爺在雨中拄着柺杖急衝衝迪往前走，臉上掛着露珠，分不清是汗水還是雨水。
菲菲和迪迪想了一個好辦法：迪迪讓菲菲坐在自己的肩膀上，菲菲拿着雨傘，遮住老爺爺，老爺爺忽然覺得天上沒有雨點兒落在他的頭上了，老爺爺高興地說：“雨停了，真好！”迪迪和菲菲在老爺爺的身後偷偷地笑了。
天上的雨點兒就像可愛的小寶寶一樣在雨傘上翩翩起舞，彷彿也開心地笑了。
