讀書的作文精品15篇

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？下面是小編整理的讀書的作文，希望對大家有所幫助。

讀書的作文1

我今年九歲了，愛吹葫蘆絲，愛練跆拳道，但是我最愛的卻是讀書。我的.書可以分爲三類：國學經典、文學名著和科普讀物。

從四歲起，我就和媽媽一起背誦國學經典，不但使我認識了更多漢字，瞭解了更多歷史知識，而且還鍛鍊了記憶力呢。我先後背會了《三字經》《弟子規》《道德經》《論語》等，現在正在背《笠翁對韻》呢，以前是媽媽陪我背，現在是我自己背。如果你願意，歡迎和我一起背喲，“獨學而無友，則孤而陋寡聞也”。

我的科普讀物主要有《十萬個爲什麼》、《神奇校車》、《奇妙的數王國》、《哪吒大戰紅孩兒》等。告訴你，多讀這些書，可以讓你成爲小“先生”，上課發言大放異彩呢!

我最喜歡的書就是兒童文學名著了。《魯濱遜漂流記》教會我一個男子漢應該怎樣戰勝艱難險阻;《格列佛遊記》使我對斯威特創造的小人國、大人國充滿嚮往;還有西頓的動物小說讓我更加熱愛大自然……

書豐富了我的生活，和媽媽一起讀書是我最快樂的事情，我希望自己能終生與好書爲伴。

讀書的作文2

我最喜歡的書，非《草原上的小木屋》莫屬了！

當我在圖書館裏看到它的第一章的時候，我就知道，我被這本書吸引了。回家後，我買了這本書，坐在牀上津津有味地看了起來。當我看到傑克失蹤的時候，我情不自禁地爲勞拉一家擔心。因爲他們一家除了爸爸這根頂樑柱以外，就只有傑克了。爸爸怎麼能一個人保護兩個女孩一個妻子和一個嬰兒呢？我爲他們要走的路程感到擔憂。可是我讀又了幾頁，我心裏的大石頭落地了。傑克全溼漉漉的，追了好久才追上勞拉一家。我歡喜起來，覺得十分有趣，我便看了下去。

一口氣讀了兩個多小時，媽媽叫我去吃飯，我不出來還在看書。媽媽連叫了好幾次，我才依依不捨地把這一頁折一下，出來吃飯。突然我靈機一動，把書拿到飯桌上，立在碗的旁邊，用一隻手翻頁，另一隻手拿筷子吃飯。哈哈，我真是聰明瞭！媽媽對我說：“你高興了，你的胃呢？”我放下書狼吞虎嚥吃起來。吃完飯又看起那本書來。

讀了幾天，我有一個重要發現，我掉進書的世界裏了。我不僅睡覺前看、空閒的時候，連上廁所的時候也看。我跟妹妹去吃炒麪，在等待的'時間裏，我就拿出我的寶貝書，專心致志地看了起來。一位阿姨對她的孩子說：“你看看他，在看書。你呢，玩手機，你要向他好好學習。”我不禁臉紅了，卻又馬上看起書來。

書是人類的精神食糧，這話沒毛病。多看書，我知識的胃就飽了。

讀書的作文3

我從小就喜歡讀書。每天睡覺的時候，我就會讓媽媽講個故事再睡。有時候，媽媽幹活幹到深夜沒時間陪我，我就自己讀。

有一次，我把《拇指姑娘》這個小故事讀給爸爸聽。由於這個故事裏不認識的生字太多，所以我就用形近字的讀音代替。我把“拇指”讀成了“母母”爸爸笑的都沒法形容了。

在我五六歲的時候，我就開始讀一些注音版的圖書了。一天，媽媽從新華書店買了一本《吹牛大王歷險記》我翻翻就感覺沒意思，我又翻了翻被獅子和鱷魚之間逃生的這一章迷住了。

七八歲時，《笑貓日記》一系列的書就像磁石一樣又吸引了我的眼球，笑貓爲了自己心愛的虎皮貓，差點把命都丟了，才找到能治虎皮貓的草藥，卻被小兔子吃了。這令我很憤怒。

在上四年級時，我借同學的.一本《湯姆叔叔的小屋》看，讀完後，我爲湯姆叔叔打抱不平，美國人享盡榮華富貴，而黑人卻要吃米粒，睡草地上，真不公平。

書就像一扇通往智慧的大門，只要知識不斷增長，那智慧的大門永遠不會關閉。

讀書的作文4

書，被人們親切地稱爲“文明的長生果”，高爾基也說過，書籍是人類進步的階梯。但我認爲，書是一位可以無話不談的知己，更是一位觸動我心靈的良師益友。

我喜歡在書店的書海里遨遊，因爲在那裏我能尋找到知識的真諦。自從那次在書店裏看到了那個小女孩，從此，我對書的理解更加深刻。

那一天，我和媽媽去書店看書，媽媽讓我在書店裏待着，自己則去市場買菜，我們說好了，40分鐘後媽媽就來接我。我在書店裏轉來轉去，沒有看到我喜歡看的'書導師，倒是看到了一個小女孩在津津有味的看書，還時不時地發出笑聲。於是我很好奇，便悄悄地走到她身旁，準備看看她在讀什麼書。但她竟然沒發現我，好奇心驅使着我不小心碰了一下她。一看，她看到的竟是一本叫做《父與子》的漫畫書。我說嘛，一個小女孩哪能看什麼好書嘛。“姐姐，你想看這本書嗎？”“我纔不看呢，這本書不好，你以後也別看了！”我趾高氣揚的說。“書，哪有好壞之分呢？就像人生下來本性都是善良的，沒有貴賤之分，不同的是每個人的看法罷了，其實連環畫有的也是好書，我手中的《父與子》也有很大的道理，只要你去發現。”我沒有說話，在認真反思自己，我本以爲自己很熱愛讀書，卻不曉得自己不瞭解數書，一個小女孩竟然懂得這麼大的道理，而我一個五年級的學生卻只能自愧不如。

“瑩瑩，咱們該回家了。”我忽然發覺40分鐘已經過去了，今天在那個小女孩身上我懂得了許多，它將會使我終身受益！

讀書的作文5

大家好，我是一隻鬥牛犬，我的毛是黃色的，我很貪吃，所以主人給我起了個不好聽的名字“飯桶”。

我的主人是一個愛看書的老頭，因爲我天天跟他生活在一起，所以我也被他傳染了，我成了一隻愛讀書的鬥牛犬。

我每天都在家裏看書，日久天長我的眼睛近視了，主人給我配了一副眼鏡。這副眼鏡是金色的，和我的毛的顏色差不多，第一次戴上眼睛時，我和人類一樣頭有點暈，但是爲了能看上書，我就堅持咬牙挺了過去，現在我已經習慣了，而且自從有了這副眼鏡，我的地位上升了，成功霸佔了主人的'書桌，每次主人要看書時，都只能去一邊看。

雖然我現在愛看書了，但是我還是改不了吃貨的本質。今天我要求主人給我找了一本關於食物的書，這本書真神奇啊!上面的食物都像是灑了變大藥水，圖上有一個紅彤彤的大蘋果，色澤鮮豔，在陽光的照耀下散發着光芒，看的我垂涎欲滴。不過它太大了，像一座山，我在它面前就像螞蟻一樣渺小，要是吃完，我估計也要撐死了。接着我又看了一本書叫《螃蟹與女孩》。有一個金色的頭髮的小女孩，用一根小棍子捉弄着一隻小螃蟹，在陽光下的照上，小女孩顯得格外的美。

這就是我，一個愛讀書的鬥牛犬。話不多說，我要繼續看書去啦……

讀書的作文6

我愛讀書。書，成了我生活中不可少的部分。有人會寧可失去生命也要保住金錢，而我卻是，寧可失去生命也要保住書。

我平常最喜歡讀書了。書，能把我帶到另外一個世界，和書裏的人一起玩耍。我已經有書二百多本了，其中的《我飛了》讓我和單明明一起淚流滿面，《草房子》又讓我和桑桑一起哈哈大笑……書，有無窮的知識與故事等待着我的探索。

有一次，媽媽給我買了一本新書，我連忙“搶”了起來，像個飢餓的'孩子似的吮吸着知識的甘霖，由於書裏的情節太吸引人啦，我實在是無法自拔，走出書的世界，便看了一頁又一頁，翻了一張有一張 ，一個小時，兩個小時，三個小時……過了好長好長時間，我終於看完了這本書，可是我發現，看書的時候我可以一動不動，而且精力十分充沛，可是一不看書現在我就困困的，懶洋洋的。也許這就是書的力量，知識的力量吧！

有時有人會問我看書累不累，我總是會一副肯定的樣子表示出不累，因爲我愛讀書嘛！

我平時喜歡讀一讀歷史書。同學們有一次在課間時在議論古代昏君紂王的故事，當一位男同學說到一半時，突然肚子痛了起來，讓別的同學幫他接下去，我突然想起了後面的故事，情不自禁地講了起來。講完之後，我博得的便是一陣陣掌聲。書，給了我別人對我的誇獎，我愛讀書！

讀書的作文7

書是人類進步的階梯，我愛書，也愛讀書。

古人說過，萬貫家財，不如一卷香書。如此來說，百萬富翁也沒有我家富啊！我家有很多好書，作業寫完了，閒暇之餘，我便會從書架上抽出一本書，津津有味的看起來。如此，我便沉浸在書的世界裏。從小，我就愛讀書，在小時候，我媽媽就買帶拼音的書給我看，《伊索寓言》、《中華上下五千年》都是我最愛看的書。

長大了，我認識了很多字，媽媽就買了些沒有拼音的書，這樣既鍛鍊的我的`識字能力，又增加了我的閱讀量。我更愛讀書了，一天不看書就不舒服。

上了國小，班主任鼓勵我們看書，在假期還訂書給我們看，在班主任的引導下，我愛上了看動物小說，其中曲折離奇的情節，引人入勝，所以新書一發到手，我便讀了半本。眨眼功夫，已經十點多了，只好本書放在枕頭下，我的心還是沉浸在書中的意境裏。晚上做夢還夢到了呢！沈石溪描繪的草原，我化爲一隻狼在上面奔跑；牧鈴勾畫的天空，我化作一隻雄鷹在其中飛翔。

現在，我不再像小時候，去書店買書，不再看什麼好玩就買什麼，而更加註重書的意境，不再盲目買書；回來都市也不再像從前，一次性讀完，之後就不再問津，現在，我慢慢讀書，慢慢品書，體會書的思想。

書中自有黃金屋，如果把書海比作大海，那我才喝了一滴水，書中的黃金屋還等着我去探索呢！

我愛讀書，讀書伴我成長。

讀書的作文8

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”而書籍，也是我進步的階梯。我只要一有時間，就拿起書來讀。

書籍給我帶來了許多知識與快樂，我愛讀書。

我在看書時，那可真謂是專心致志，我一拿起書本就不想放下，有時一看就是幾個小時，有一次，我一個人在房間裏看書，媽媽叫我吃飯，我都沒有聽到，還是在看書，媽媽又叫了我兩遍、三遍、四遍、五遍……但我都沒有聽見，最後媽媽直接進我房間，把我的書拿起來對我說：“哎呀，你怎麼看的這麼入迷呢？你知道我叫了你多少遍嗎？”我說：“額……五、五遍吧。”媽媽說：“真是的，我都叫了你不止10了，快去吃飯吧，菜都涼了。雖然看書是好事，但也不能這麼入迷啊，以後可不能這樣了哦。”我說：“恩，媽媽，我再也不會這樣了。”

還有一次，我向同學借了一本很好看的書，我一放學回家，就趕緊做完了作業，躺在牀上津津有味地看了起來，“叮叮叮，叮叮叮，要睡覺了，要睡覺了。”我的小鬧鐘響了起來，但我還是不忍心把書放下，趁着爸爸、媽媽洗澡的'那一點時間，我還在讀書，這時，媽媽進來了，對我說：“孩子，要睡覺了哦！明天還要上學呢！”我撒着嬌對媽媽說：“媽媽，我可以再看一小會嗎？我求求你了。”媽媽說：“就算你求我也不行，現在已經到了睡覺的時間了，必須要去睡覺，明天再看都可以。”我說：“好吧，那我明天再看。”

讀書的作文9

書像一葉扁舟，帶我遨遊世界各地；書像一位良師，領我探索未知奧祕；書像一把鑰匙，幫我打開知識寶庫。

書就像一位親密的夥伴兒，伴隨着我長大。是書讓我遊覽了景色優美的頤和園，是書讓我領略了大自然的奇花異草，是書讓我感受到了山的險峻，水的清澈。

書不僅開闊了我的視野，還拓展了我的想象力。每當我如獲至寶地捧着書，如醉如癡地享受讀書的樂趣時，我的心中總是會出現許多疑問。比如：孫悟空爲什麼會心甘情願的.保唐僧取經？豬八戒爲什麼會來到凡間？諸葛亮爲什麼不培養幾個好徒弟？……許多數不清的問題迷惑着我、吸引着我，讓我忍不住去猜想，忍不住去細細品讀。

每當讀書讀到興致濃時，我便會身臨其境，難以自拔。當我讀到齊天大聖上天入地，騰雲駕霧，降妖除魔時，心裏羨慕不已，高興地手舞足蹈，彷彿自己也成了齊天大聖。當我讀到白雪公主被狠毒的皇后用毒蘋果毒死的時候，氣憤地詛咒皇后不得好報；當我讀到《紅樓夢》裏林黛玉氣憤而死的故事時，我心中是那麼的惋惜，竟然淚落如珠。是書讓我時而歡欣鼓舞，時而義憤填膺，時而多愁善感，時而傷心不已。

愛書的生動有趣，愛書的千變萬化，愛書的豪情奔放。

讀書的作文10

讀書是一種享受，一種快樂，它會使人心明眼亮。書是智慧的源泉，是知識的寶庫，是人類進步的階梯。

我平時就最喜歡看書。我的書架上擺滿了各種各樣的書。有＜童年＞＜愛的教育＞＜名人傳＞．．．．．．其中我最喜歡看＜愛的教育＞，這本書讓我深切體會到了同學們之間的友情，父母、老師對我們的關愛。

最近我正在看一本書叫＜全國優秀兒童文學＞，裏面有許多又生動又有趣的故事。作者描寫得活靈活現，使我看得愛不釋手，連媽媽喊我吃飯都沒聽見，簡直快成書呆子了。

對知識的渴求使我一有時間就會看書，而且經常看得廢寢忘食，如癡如醉，哪怕飯前幾分鐘也要看。我看書有一個好習慣――就是看到好詞好句時，用筆記下來，以便記牢，在今後寫作中可以用上。在閱讀中也經常會碰到困難，不懂的就查字典詞典，請爸爸媽媽講解，直到明白爲止。

閱讀使我增長不少課外知識，＜課堂上學不到的'＞越讀越感到有興趣，並使我覺得自己知道得太少，而要學的東西太多了。真是要學習、學習、再學習。

讀一本好書，就如和一位高尚的人對話。一本好書就如一位好老師，一個好的學校。

有人說＂讀破書萬卷，下筆如有神。′我是一個愛讀書的小女孩。我一定要繼續努力認真讀書學習，做一個有學問的人。

讀書的作文11

高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。我愛書，所以也愛看書。

當我讀學前班的時候，每天下午回到家，做完老師佈置的作業後，媽媽就給我讀書上的故事。我在一旁安靜地聽媽媽繪聲繪色地講着，沒了下課和同學們打鬧的頑皮，也沒了聽老師講課時的心不在焉。

3年級時，爸爸、媽媽和學校敬愛的李老師教我識字、查字典。從那時起，我開始自己看書。《狼來了》讓我明白了撒謊的壞處，告訴我要做一個誠實的孩子《小紅帽》讓我知道了遇到困難要勇敢地面對《野天鵝》讓我明白了別人有困難時要幫助他

到了高年級，我不再滿足於看寓言、童話故事。因此，我的書櫃裏又多了《奧祕》、《意林》、《海倫‘凱勒自傳》、《假如給我三天光明》當我做完作業時、感到百無聊賴時，就會情不自禁地走向書櫃。我佩服湯姆？索亞的機智，我決心向海倫·凱勒學習她頑強不屈、不爲困難所折服的'精神。我愛看書，我以前不知曉的問題在書中找到了答案。有了在書中積累的課外知識，我在平時的回答中得到了老師的表揚。這時，書籍成了我的精神食糧。

書默默無聞地把自己的知識無私地奉獻給了讀者。我愛它這種精神。將來，我也要像書這樣無私地爲祖國效力。讓祖國更加強大起來。

讀書的作文12

讀書足以修身，足以陶情，足以成才。最常見的便是在閒暇寂靜之時，說起陶情，最容易在無聊安逸中體現。談起成纔則在中大學聯考後自見分曉。

讀書可修身養性，提升素養。俗話常言:腹有讀書氣自華。有了書香的浸潤，便可提升氣質與高雅之形象，使旁人者有見字如見人者之良好印象。優秀的人往往不合羣，這不是全無道理而言的。會讀書的人往往有脫俗的靈魂以及出衆的氣質，他們是有靈魂的獨立個體。懂得思考與心靜，浮生千萬竟不及她們心無波瀾，自渡成舟！

讀書亦可改變人一生的命運。若無科舉考公平公正的'選拔人才的制度，便就沒有後來的曾國藩。他們本蝸居鄉下樸素終生，和後來許多平凡的農家子弟一般安然度世。卻勤奮苦讀，用知識書寫了一生的傳奇。知識的確改變命運！

要單純講該如何讀書。其實也沒有什麼祕訣，掌握好方法纔是最重要的。在許多時候，學習方法往往比學習本身重要。該略讀時應略讀，該精讀時應精讀即可。當然也少不了自身的堅持與努力！

腹有詩書氣自華，最是書香能致遠！書確可醫愚，便如藥石可醫百病！

讀書的作文13

從古至今，爲祖國付出偉大貢獻的人有很多，而爲此光榮犧牲的人也有很多。而周恩來爺爺也就是其中的一位。我每一次看見那周恩來爺爺表面嚴肅的銅像，我的心中就涌起一句經典的`話:爲中華之崛起而讀書！

我沒有想到如此經典的話出自那時還沒成年的周恩來之口，我也沒有想到周恩來在很小的時候就有了振興中華的遠大志向。那個故事發生在1911年年底，周恩來在瀋陽東關模範學校上學。有一天，魏校長親自給學生上修上課，題目爲＂立命＂。校長講這個，就是給學生講怎樣立志。

魏校長講到精彩處突然停下來，問同學:＂請問爲什麼讀書?＂第個同學說:＂爲光耀門楣而讀書。＂第二個同學說:＂爲了明禮而讀書。＂第三個同學說:＂爲了自己的爸爸而讀書。＂但這些答案校長都不滿意。這時，周恩來站起來鄭重的說:＂爲了中華之崛起而讀書！＂這回魏校長滿意了，還向他豎起了大拇指。

周恩來爺爺從小就知道要愛國。他是多麼的偉大呀！現在中國解放了，但我們還是要好好讀書，以後報效祖國，讓已在天堂的周恩來爺爺放下心來。

讀書的作文14

記得小時候，我和媽媽在書店裏買了第一本漫畫書——《龜兔賽跑》。從此，我的讀書之旅便拉開了序幕。

四五歲時，我經常看兒童繪本，那一幅幅生動的圖畫，都展現在我的眼前，雖然不認識圖上的.配文，卻還是津津有味的看着。

到了七八歲，我接觸了科幻類圖書，那時我最喜歡看《十萬個爲什麼》。這本書上介紹了許多生活常識、科學知識，每當我看完後，都會迫不及待地講給爸爸媽媽聽，看着他們那恍然大悟的神情，我別提有多高興了。

我上三年級後，接觸了作文，家中的作文書一本本多了起來，一篇篇精彩的作文呈現在我面前，讓我大飽眼福。我常常夢想自己也能寫出這樣的文章來，便更加勤奮地閱讀作文書，我的作文水平也提升了不少。

閱讀帶給我們的好處數不勝數，那麼，應該要掌握什麼讀書的方法呢？

我認爲魯迅的“跳讀法”對我很適用。閱讀中若是遇到疑問，而只看那個地方。那麼無論看多久，都還是竹籃打水——一場空。所以，跳過去，繼續看後面的內容，以前的疑問也就順其自然地迎刃而解了。這種方法的好處是可以由此節省時間，提高閱讀速度，把精力放在整體理解和最重要的內容上。通過這種方法，我的閱讀效率和質量都大大提升了！

“書山有路勤爲徑，學海無涯苦作舟”我愛讀書！

讀書的作文15

我家裏的書可多了，整整放滿了三個書架。有成語故事、童話書、漫畫書……我最喜歡的書是一套名爲《故宮裏的大怪獸》的書籍。一天，媽媽發現有人做送書的活動，這套書就到了我的手裏。這套書一共有六本，我幾天就把這六本書看完了，對它們愛不釋手。

《故宮裏的大怪獸》講的是：國小生李小雨在故宮撿到了一個神奇的寶石耳環，從此，她得以聽到在故宮裏生活了幾百年的怪獸們開口說話，並經歷了許多驚險故事。我最喜歡書中的一個片段是：“如果就這樣張開手臂，一下子跳到金水河裏，是不是就會變成一條魚呢？最近，我總是在想這個問題。天氣越來越熱，真想去游泳啊！穿上漂亮的游泳衣，跳到冰涼的水裏，一定會舒服的打個寒戰吧。”我喜歡這一段是因爲這段很有趣，而且這也是我最喜歡的故事裏的一段，我也想像書中的`主人公一樣在河裏像小魚一樣自由自在地游來游去，多歡快啊！

讀完這本書，我很佩服作者的想象力。她的想象力真是太豐富了！親愛的你們，趕緊和我一起讀一讀這些有趣的故事吧！