感受的作文300字6篇【薦】

在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的感受的作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

感受的作文300字 篇1

XX年 12月14日我在語文課上（XX年12月5日），老師用電腦給我們看照片，圖片上那些小朋友，上課的教室是破爛的，有些沒有教室的，就在雪地上上課,他們的學習環境很糟糕,但是,他們學習很用功。有一些失學的小朋友更可憐，站在教室窗門外看着上課的孩子,他們多麼渴望能像教室裏的孩子一樣上學呀！山裏的孩子穿的衣服破破爛爛的，有的吃不飽、或只能吃一些稀飯、雜糧。我想得出他們真的很可憐。我們真幸福啊！我們生活在城市裏，有明亮寬敞的教室，有寬闊的操場。我們有漂亮的衣服穿，有豐盛的飯菜吃；有好玩的玩具，還有學習用的電腦、很多有用的.圖書……我們應該珍惜這麼好的學習環境，要好好學習，天天向上！

我們是少先隊員，應該動員起來，爲山裏的孩子出點力，捐些圖書、衣物等，那纔是好呢，“這是心的呼喚，這是愛的奉獻……只要人人都獻出一點愛，整個世界將變成美好人間！”

感受的作文300字 篇2

在一個風和日麗的早晨，風吹着地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地甦醒過來，在歡快的唱着歌兒。那天的下午，我們用完餐後，便組織騎馬活動。由於我們的人數太多，馬的數量有限，所以這次的活動要分三組進行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。

很快我們就來到了騎馬的地方，我們每個人帶上頭盔和護手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽教官訴說馬的`特徵與騎馬的要點。教官一聲令下，我們按次序的排隊騎馬。第一個騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過程中被馬摔了個四腳朝天，我頓時全身冒出冷汗。因爲下一個就是我啦，我也非常害怕馬會不聽話把我摔下第一次騎馬的感受。於是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對它說聲“GOOD”，它會馬上變得聽話了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的一些小草，我心想：“爲什麼它是一匹嘴饞的馬?”我心驚膽跳的騎在馬上，它身上長着毛茸茸的棕毛，說明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風的戰士似的走進密密麻麻的森林中。

第一次騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛又恨啊!

感受的作文300字 篇3

在一碧如洗的藍天上，不時飄來幾朵潔白的雲彩。它們像害羞的小姑娘一樣，一會兒躲到東，一會兒躲到西。快看，幾隻可愛的小鳥，正在玩捉迷藏呢！它們一會躲到這朵白雲裏，一會躲在那朵雲裏。有時一架飛機從湛藍的`天空飛過，把藍天畫上了一道美麗的弧線。

遠處，層層疊疊、連綿起伏的山巒，猶如一條條長龍盤繞在遠處。山上、山下全長滿了鬱鬱蔥蔥、挺拔高大的參天大樹。一棵棵大樹都枝繁葉茂，就像是一朵朵綠色的雲在遠方升起。

近處有一片草地，小草碧綠碧綠的，像是給大地鋪上了一層綠地毯。花叢裏，鮮花盛開了，有黃的，有紅的，有白的，有紫的……星星點點，美麗極了。嬌嫩的花兒散發出沁人心脾的香味，引來了蜜蜂與蝴蝶。它們在花叢中跳舞、採蜜。

樹林裏有小兔、小松鼠與小鹿。它們在做遊戲呢！小兔摘蘑菇與香甜的果子，小松鼠採美麗的鮮花，小鹿在找生火的幹樹枝。它們這是在幹嘛呢？原來，它們在玩過家家呢！你瞧，它們玩得多開心呀！

小河清澈見底，清得都能看見河裏的小魚、小蝦和水草。小魚和小蝦正在水草裏玩捉迷藏呢！它們一會兒游到這裏，一會兒游到那裏，生怕被別人捉住。

啊！大自然真的美麗啊！

感受的作文300字 篇4

在生活裏，愛就是無處不在的，但就是，父母給我們的愛就是最多，此時有的父母的愛就是嚴厲的批評，有的父母的愛就是溺愛。我的`父親就就是一個嚴厲的人經常批評我。

記得有一次放假，我來到家裏時只見到家裏就有奶奶和爺爺，我就問奶奶說：“奶奶，爸爸媽媽去哪兒了。”奶奶說：“你媽和你爸去送貨了，可能這天晚上回來。”當我聽到這個喜訊時，我立刻跑進了屋裏把書包往牀上一扔就打開了電腦，我玩電腦玩的連飯都不吃了。光陰似箭日月如梭，很快到了晚上。爸爸媽媽回來了，但就是我玩的根本就沒有察覺爸爸媽媽的回來，我繼續嚮往前一樣之後玩。媽媽因爲過於疲勞吃完飯就睡覺了，我心想：“此時媽媽那麼快就睡了，那爸爸肯定也跟媽媽一樣。”但就是我萬萬沒有想到爸爸吃完飯首先就問我：“這週考試了嗎，考了幾分，考了第幾名？”我自信滿滿地說：“考了，考了91分，考了第3名。”爸爸聽後大聲吼到：“怎樣考了這麼點分，怎樣不就是第一。”我又說：“夠高了，我前幾名都就是比我聰明的人我根本就追不上他們。”爸爸又吼到：“你再用心些嗎，還用考那麼點分！”最後，我就是在就是比但就是爸爸了，我就把頭低了下來。

感受的作文300字 篇5

什麼是離別，那是一種什麼樣的感受。

離別是一種心酸。從我出生不久，我就體會到了這種感覺，那是一種未曾真正見面卻永遠不可能再見面的心酸。爺爺，在我出生前的前一個星期去世了，母親說曾抱着我去過爺爺的葬禮，我那時沒有什麼記憶，就算絞盡腦汁還是無用。

離別是一種感嘆。養了6年的狗，在我步入高三的那年裏，它也離開了，從我身邊徹底的離去，它帶給了我們一家的歡樂，也帶走了我的那份愛它的心，6年，一轉而過，還記得它小小呆萌的樣子，還記得每天帶着出去外面溜，它看見母狗不忍離開的那種眼神。

離別是一種無奈。步入大學的殿堂，就算再怎麼不捨，有着莫名的害怕，但還是得前往的地方，告別了相處十幾年的家人，一個人帶着揹包和旅行箱到達那個即將呆上四年的地方。

離別是一種懷念。4年大學已經讀完，每個認識相熟的人都有着自己該去的地方，我們拍下了見證我們四年的照片，帶着對未來的'期待前行着，在工作時，交往總是有種很難與他們心交心的談，懷念着大學宿舍裏，跟舍友談天論地，聊通宵的話。

無論離別是什麼樣的感受，有相聚就有離別，抱着平靜的心態，懷着對未來的期待，享受着當前的這份滿足。

感受的作文300字 篇6

光陰似箭，日月如梭，眨眼間炎熱的暑假過去了，我懷着激動的心情 , 告別了快樂的國小五年時光, 迎來了盼望已久的國中生活。

新的校園，新的'起點，新的印象。

早晨，走進校園，一眼望去，就看到高年級同學們藍色的校服整潔而美觀。校園裏綠樹成蔭，鮮花鑲嵌在綠草中，給草做了點綴。國旗杆矗立在中央，一旁是溢滿書香的教學樓，各個班傳來琅琅讀書聲 。寬闊的操場和籃球場給同學們提供了活動場地。

我們的班主任賀老師是一個很有個性的人，說話幽默風趣，課堂中瀰漫着一種活躍的氛圍，讓我們時常開懷大笑。他平易近人 , 使大家總是很樂於向老師提出問題 , 跟老師交流。雖然學習上老師要求嚴格，但作業整體質量提高了。

來自不同學校的同學，即使彼此都不認識，但大家都友好地打招呼。我相信在以後的日子裏，我們會撒下友誼之花。同學們上國中後變化都很大，很自覺地讀書 ，一起討論問題，努力學習。

在這濃濃的學習氛圍之中 , 我不禁感到了一種壓力 , 懂得了得時間的珍貴.我相信,在不久的將來 ， 我們一定會取得更加優異的成績 !