在學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的未來爲題的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
未來爲題的作文 篇1
在未來的裏，人們用自己的創造了美好的一切。我是未來人，我就要創造好多新發明。
首先，我要先發明一種多功能被子。這種被子的正面上有四個按鈕，分別是；紅、藍、紫、綠。不同的顏色有不同的`功能，下面我就給大家講一講它的功能吧。
這種被子很輕很薄，說到這裏，大家可能會問；這還能蓋，那冬天呢。別急，聽我慢慢道來。如果道來夏天，天氣炎熱，我們通常會開空調的，對吧。可是你們蓋了我的被子，根本就不需要扇子和空調，應爲我的被子有這種功能。只要你按一下藍色的按鈕，迎面的是清涼，而不是炎熱。（這種清涼是不會讓人們生病的，還能預防感冒哦）。
到了冬天，刺骨的寒風迎面而來，人們一下班就會鑽進被窩，即使糖精被子裏，你是不是還是感到冷呢。沒關係，只要蓋上我的被子，按上紅色按鈕寒冷統統變爲一種的微暖。不過，不要開太長時間哦，只要你感到微微暖和的話，就同時按上紫綠色。
怎麼樣，我厲害吧。
未來爲題的作文 篇2
在還沒有板凳高的時候，我就想象過長大以後的世界。我可以踮一下腳尖就坐到桌子上了，還在想。越想，越清晰，卻向迷茫一步步靠近。
在我的印象裏，爸爸的手，一直是溫暖的。小時候的冬天，他接我回家，看看從教室門口一路蔓延至遠方的腳印，像極了慣於用右手寫字的人，用左手劃了一道長長的斜線，彎曲，不可控，不協調。再有，比較醒目的，是小人頭邊的一個肉球。二十根指頭，交錯着，隱約可見是大手包着小手。這樣的父女，並不少見。
再過二十年，你纔有能力養活我呢。二十年，這麼遠。沒事，爸爸你能活一百歲，到時候，我天天照顧你，逗你笑，我給你治病，你和媽媽想要什麼我就給你們什麼，星星都給你摘下來。行啊，楠楠，爸爸等着你把星星摘下來。這樣的對話，也不少見。
那個年紀到了冬天，我的小手常是冰涼的，被爸爸包裹着的。那個年紀感受着溫暖，想象着一百歲的爸爸，想象着充滿詩意的遠方，那個年紀的我，沒有一點兒負擔。二十年，還遠着呢！
我的頭頂，漸漸超過他的腰，超過他的.心臟，開始與他的肩齊平。
沒有良辰美景，是光禿禿的樹木，光禿禿的馬路，光禿禿的街道，光禿禿的夜空和光禿禿的冬。即便偶爾落下一片葉子，活了一個畫面，也不過是秋的遺憾，是葉子認清了現實，殘喘着，奔向他的遠方。葉子的遠方，葉子能到達最遠的地方，不是詩一般的落葉喬木園，而是冰冷的柏油馬路，或者醒目的橙黃色垃圾車。
曉楠呀，不管醫學再怎麼進步，也不可能讓所有人一下子，就都能活一百多歲的。爸爸的手，被蒼茫的東風吹涼了，不如從前那麼溫暖，掉進我耳朵裏的話，也不如從前那麼輕鬆。
你還沒走到自己的遠方，我，實際上已經從遠方回來了。你想想，再拼搏三五年，你努力奮鬥，世界這麼大，你想去哪裏都可以，到你長大的時候，火星都不算遠。只要你勇於堅持夢想。他開始幫我規劃未來，彷彿那些關於生死的語句，與他無關，是輕輕消散的溫度的輕嘆。
他確實不如從前硬朗了，我也不在和着飯吃藥。
我希望，我的遠方是和父母生活在最美的地方，過着最簡單的生活。雖然現實不斷諷刺我，但我依然背上了書包，走向遠方。縱然，我很清楚，長大以後的世界，也許只是我，一個人的世界。
未來爲題的作文 篇3
未來的校園應該是孩子們的樂園。
我們上午上課，下午自由分配時間。上午有五節課，數學、語文、英語、信息、藝術。下午喜歡植物的同學就去觀察植物，種花種草；愛動物的就去飼養館和小動物們遊戲；熱愛大自然的.可以去森林裏採集標本；喜歡游泳的就去游泳……而且游泳池的水也是冬暖夏涼。學校的設備也很先進，可以給我們每人一對翅膀，想到哪兒就可以飛到哪兒，不用步行啦!如果老師不在也可以用機器人代替，不會影響課程。平時沒有考試，只有期中期末考試。上課妙趣橫生，比如1+1會說成一塊蛋糕加一塊蛋糕。下午，學校有各式茶點供應。晚上，同學們可以到圖書館去看書或借書。也可以散散步，踢踢球。每個人還有一臺很簡便的電腦，可以隨時帶在身上，這種電腦不傷眼睛，可是它只有在同學們寫完作業後才能開啓，它還能變大變小，小到一顆小鈕釦粘在身上，大到變成一輛巴士，巴士可以把我們送到想去的地方，
真方便哦！哎呀呀！寫到這裏，我還真希望未來會變成這樣！
