[熱]暢想未來作文

在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編幫大家整理的暢想未來作文，希望能夠幫助到大家。

暢想未來作文1

現在，我雖然是一名普普通通、平平常常的國小生。而二十年後，我會變成什麼樣？做什麼工作呢？我竟然是一名導遊！連我也想不到我以後的行業是一名導遊！

“大家快看，這就是新加坡最具有民族特色的地方！——華人街！融入了許多的風俗！每到節日，這裏就會擠得水泄不通！人山人海！我們中國人喜歡到這兒買食品，弄個紋身！華人街的特產是當地祕製的拉茶！許多遊客以爲，這是奶茶和咖啡的結合！因爲這拉茶的味道有些像奶茶的味道又像咖啡的味道！細想又都不像！既沒有咖啡的苦！也沒有奶茶的甜味！所以人們開始爭論不休！爭論到頂端的時候！只好上前去求助老闆……”

“這是大自然給予新加坡的一份賀禮！大大的沙灘！早上！陽光明媚！是游泳的好時節！許多新加坡人都會聚集在這兒！有的泡日光浴！有的'享受大自然的風光！有的孩子則建起沙堡……”“導遊大人！你叫我們帶了一套游泳衣！是不是要在這裏玩啊！好啊好啊！”有些年級稍小的孩子已經迫不及待地衝出了車門！還叫他的小夥伴！一起玩！

“大家可以自由活動了！記住5點在這裏見哦！”說完大人們也衝出了門外。

我也來放縱一下吧！我穿上了潛水衣！帶上面罩！準備出發！

大海深處真美麗！有無數條美麗色彩斑斕的小魚！有綠的、紅的、黑的真漂亮！……

五點到了！遊客們集合了！載着車，回去了……

暢想未來作文2

我的未來不是夢。我從小就立志當一名人民教師。

去年國小畢業了，我邁進了國中的大門，從此開始了中學的生活和學習。進入中學後學習漸漸緊張了起來，而我的課餘活動也少了，但是我的志向並沒有丟棄，我漸漸地學會了自主學習，可是學習成績卻並不怎麼好。我幾次想到退學，可是我沒有勇氣，沒辦法說出去。爲了我的夢想，我要努力奮鬥。有人說當老師多不好啊！每天每天吃粉筆灰多不衛生啊，也有人說當老師不好，每天給孩子們講課說的口乾舌燥，還有人說當老師不好，每天一站就是好幾個小時多累啊。但我覺得老師是社會上最崇高最光輝最偉大的`職業了。因爲有人也曾這樣比喻：教師是人類靈魂的工程師，教師是蠟燭燃燒了自己照亮了別人是粉筆犧牲了自己留下了知識。的確，教師這一職業是聖神的偉大的。特別是當今這科技飛速發展的時代，若沒有教師的無私奉獻就無法傳播知識也無法傳遞人類的文明。試想：如果世人都覺得教師苦教師累，那麼就沒有人願意當老師，最終誰也沒有知識文化都成了文盲，社會又怎麼去進步？科學技術是第一生產力，社會的進步民族的振興必須依靠科技的力量。所以我立志要當一名光榮而又聖神的人民教師。我想，只要我不斷的努力就會成功的。

記得有一次在電視上看到了一所山區國小那陰暗的教室裏學習的那麼認真的國小生我感動的幾乎要落淚了。然而我們有些同學在這麼寬敞明亮的教室裏上課，反而不認真了，不是打鬧就是趴在桌子上睡覺，真是太對不起父母老師了。因此，我更爲我有這麼偉大的理想而驕傲自豪。

我記得又一次竟然在夢中夢到10多年後的一天在山區裏教書，雖然很艱難但我很開心。爲了我們的夢想，讓我們一起努力吧！讓我們好好學習吧。讓我們爲了夢想而奮鬥吧！！

暢想未來作文3

20xx年，老一代的電動汽車，陽光汽車已經被淘汰了，取而代之的是由中科啓元研發的一種空氣汽車。

這輛車的外型十分好看，呈流動型，模仿了F1賽車的流線體，這輛車不僅漂亮，客人們還能自己定製外形，而且這個新型汽車的外殼選用的`是一種神奇的鈦鎂合金材料，這種金屬堅硬無比，就算100000℃的大火也奈何不了它，不僅如此，它的隔音性好，密封性也是無可挑剔。

這輛車不但外觀美麗，而且動能十分環保，它由兩顆空氣轉換器作爲它的“心臟”，它先將空氣吸進來，然後再把空氣中的有害物質提取作爲能量，最後再把淨化後的空氣排出來，形成自循環系統，這樣，不僅給汽車提供了動力，又淨化了空氣，真是一舉兩得呀！

不僅如此，空氣汽車車內也很漂亮，乘坐時的舒適性也是十分的完美，只要你躺在椅子上，汽車上的電腦就可以控制系統爲您按摩，而且座椅是由新型的太空納米棉做成，可根據溫度自動調節，也可根據乘坐人的狀態調節溫度，十分的柔軟、舒適，而且在座椅兩旁安裝了三個小型空調，令你冬暖夏涼。不僅如此，車上還有兩個“黑科技”，那就是自動駕駛功能，只要主人輸入地點，衛星就會找到一條最快的路線立刻帶你前往，另外一個是防盜功能，只有主人的DNA識別才能打開車門，是不是很神奇呀！

這麼好的汽車，一定要許多錢吧，其實不然，只要您在沙漠中捐種20棵樹，就可以免費開走這輛車！

小夥伴們，這輛汽車很好吧，歡迎大家踊躍捐種樹，踊躍報名擁有它！

暢想未來作文4

大家好，我是20xx年最偉大的發明家之一朱駿超。今天我爲大家講一講20xx年科技到底有多發達。在這個世紀裏，我發明了多功能房子。房屋兩側有一對翅膀，後方有着噴火推進裝置，隨時可以飛上藍天。也有着防進水功能，噴火推進裝置還會變成潛水裝置，可以潛入大海。屋子底下有4個輪子，搬家根本不是問題。屋子裏所有的東西由你來掌控：夏天很熱，它會爲你自動變涼；冬天很冷，它會爲你自動變暖和，要是小夥伴們找你打槍戰，房子兩邊會冒出兩個加特林，發射PP彈，還配裝了紅外線，絕對的男生房1號。

我發明的`衣服更是五彩繽紛，五顏六色。你只有一件衣服，不過，如果你不喜歡，可以隨時換一套，心裏想換什麼樣的身上就會變什麼樣的，你要出去打籃球、踢足球……你說運動裝，立刻變，顏色不好看，說出來顏色就變了。如果你很冷，衣服就會加厚；如果你很熱，衣服就會變得很清涼。我還發明瞭一種“清潔工”垃圾桶，會隨意走動。它可以清潔地面，把所有的垃圾“吞”到“肚子”裏。垃圾桶。有人亂丟垃圾，它會移動過去，伸出機械手臂，將垃圾“吞”到“肚子”裏，所以，自然環境越來越好了，空氣越來越乾淨，人們也讓汽車、冰箱、電燈……使用太陽能板加上太陽能板不用時還會儲存太陽能，沒太陽也能用，打雷時還能聚雷最爲能量。我也已經獲得很多獎項，如：諾貝爾想象獎、諾貝爾創造獎、諾貝爾發明獎等等。

暢想未來作文5

在未來的世界裏，許多事物都是形色各異的，未來的房屋是五彩的，未來的汽車是功能多變的……那未來的學校是怎樣的呢？校園裏，到處是芬芳豔麗的花朵和挺拔粗壯的大樹。蝴蝶在花叢中起舞，小鳥在樹枝上歌唱，校園如同小樹木。同學們流連其中，探索着大自然的奧妙，感受着大自然的勃勃生機。

看，樹木叢中那一幢顏色豔麗的教學樓，是同學們學習的.快樂天地。教學樓的樓梯被“卡通電梯”取代了，下課時，教學樓裏就傳來一陣歡聲笑語。同學們乘坐“卡通電梯”時都會被電梯上的卡通圖案逗笑了。原來，這種電梯不但很安全，而且屏幕上不停地更換着可以消除同學們上課疲勞的逗笑圖案。它們呀，都成了同學們的好朋友！課室裏寬敞明亮，每間課室的佈置都各有特色：低年級的課室像童話王國；中年級的課室像海底世界；高年級的課室像銀河系。真令人大開眼界。美妙的電鈴音樂響起，同學們紛紛回到課室。上課了，同學們都全神貫注地看着自己桌上的一臺外型像液晶電腦的機器。

原來那是“高科技學習機”，它們是未來的孩子們學習的必要工具。老師在總機把課文內容傳入同學們的學習機中，同學們只要點擊各鍵就能學習知識。晚上的家庭作業同學們直接在電腦裏完成，再傳送回老師的總機。這樣一來，就實現了“無紙辦公”，老師的辦公桌上不會再有堆積如山的作業本了，我們的書包也不再沉重了，而且節約了紙張，保護了環境。

未來的學校真是同學們美麗的“天堂”呀！同學們如同小天使，臉上總是掛着陽光般的笑臉。

暢想未來作文6

傍晚，夕陽稍落，淡淡的彩霞掛在天空之上，我便暢想到了我是一個在100世紀時生活的大發明家，創造家。

我爲當時的中國作了十分突出的貢獻，甚至聲望比現在愛因斯坦的名聲都高出幾百倍，我發明的機器人是像人的形狀一樣的，並且智商很高，可以幫助人們照看孩子，洗碗，收拾屋子，爲人們造福，人們穿的'衣服，鞋，戴的帽子，生活用品幾乎都離不開我，我發明的衣服都是具有多功能的，適合春夏秋冬四個季節，上面有一個按鈕點擊任何一個都可換不同款式和顏色和季節的衣服，我不但在發明業做出了突出的貢獻，還在業餘時間裏發現了一種強實有力的馬，我叫它飛天坐騎，一隻訓練有素的飛天坐騎忠實的爲人民服務，我還發現了它的一個生活特徵，專吃人類廢棄的生活增圾不但長的強壯而且刀槍不入，它們排出體外的東西更是了得，能便大樹等對人類有益的植物起死回生，可是人類要想找到一些給要去的家人使他們也像大樹一樣起死回生等等的一些貪婪慾望是種致命的毒素，因而，我被命爲多產科學者，所以有好多會議需要我去開，我便乘做着每個人都有的飛碟過了幾秒鐘就到了美國的紐約開會，一般來回只用一個小時就OK，這樣又省力又省時，家裏的孩子，房屋都十分乾淨，整潔，這都是機器人的功勞，機器人幹完他分內的事務後，便飛向世辦各地尋找資源，使地球不會死亡，還有一部分機器人被用在了刑警偵察方面，專用來尋找貪污愛穢的人，比人類找的又快又準，即使這個是國家的高級幹部也都毫不留情，

天色漸漸暗了下來，我也回到了20xx年，現實是這樣的，但我們可以創造未來，使地球變成那幻想中的天堂，

暢想未來作文7

如今的世界千變萬化，與原來相比真是天壤之別。如果與未來相比呢？就讓我們想像，未來的世界是怎樣的？

我想以後的世界，將進入一個“多無”社會，圖書館無書籍。那時候將出現無書圖書館，任何文字圖像，聲音等信息全都可以儲存在電子計算機中，費用比用書架藏書還要便宜。電子圖書系統，利用有手掌大小的激光機，就可以閱讀錄在光盤上的文字資料，每張光盤可以儲存十萬頁的文字，相當於三百多本書的內容。把圖書內容放在光盤裏在計算機上閱讀，可以迅速檢查所需的內容，必要時還可以打印出來，隨着電子圖書的出現，一些國家正在着手革新傳統的圖書管理系統，這種圖書館大門永遠會關閉，圖書資料不需要上架，當然也不會被放錯架子，更不會被盜。

工廠無工人，機器人是各種尖端科學技術的綜合體，文集電子科學、材料科學、軟件研究和精密機械於一身，是人工智能和體能的集中體現。

專家們研製的新一代機器人具有以下特點：一是動作精確、行走自如、四肢靈活；二是感覺靈敏具有“眼看”“耳聞”“手摸”“舌辯”等體領，而且還具有人所沒有的“感覺”如對磁場，超聲波，放射性等生產反應；三是功能多樣。到那時候機器人將在所有部門就業，在工廠裏，這些“鋼鐵職工”將在亮度自動化的`環境，是一絲不苟，任勞任怨地埋頭工作。有的工廠也許將進入“無人化”的生產時代，人們的勞動只是示範和開關鈕。

未來的世界是千奇百怪的，能不能實現就看我們這一代的少年了。

暢想未來作文8

隨着科學技術的飛速發展，我們的祖國正發生着巨大的變化。那麼，未來的世界是什麼樣子的呢！

我和同學們乘上時空飛船，穿越時空隧道，準備着飛往遠古時代。誰知機器貓一不小心按錯了按鈕，飛船霎時被甩了出去，我們能也被轉得昏頭轉向。

走下飛船後，我才發現我和同學們來到了一個陌生的世界，人們穿着我們從來沒有見過的新款式衣服，在高聳入雲的玻璃管中行走，樹木花草互相交談着，而且用的是英語法語加漢語呢！車輛來來往往像離弦的箭，機器貓說：“這得浪費多少油啊？對環境的污染一定不小。”於是我們趕緊捂住口鼻，可真是沒有預料到，汽車遺留下的竟是一股股玫瑰花香，我們聞着濃郁的花香開心的`不得了。機器貓恨不得跟着汽車跑，我靈機一動，跟同學們說：“走，我們到處走走。”“好！”大家齊聲贊同。

這時，一羣孩子一窩蜂似的把我們擁上車，車飛速的走開了，我們被帶進了一個學校。第一天上學，一位老師走來，用各種語言交織在一起講課，聽的我頭昏腦脹，最後，我們都以零分的成績被趕出了學校，我鬆了一口氣，說道：“怎麼國小學大學的知識，太離譜、太先進了吧！”校長走過來說：“你們真令我失望，要知道，20xx年就要學成這個樣子啊……”我們一聽全都暈過去了。待我們醒來的時候，一位好心人收留了我們，她是一位科學家，專攻克隆技術和生物學，家裏有很多小動物，也有好幾個機器人。這位好心華僑和我們講了許多科技知識，並且幫我們修好了飛船，臨走前，她說：“你們要好好學習科學技術，我等你們再回來。”

總之，未來是輝煌的，未來也是先進的，我們一定要爲美好的未來發奮讀書！

暢想未來作文9

此刻是20xx年，我們已經掌握了許多高科技，能夠去外星玩，去外星工作，甚至能夠住在外星。

此刻，我們能夠盡情的開發金星。我們能夠蓋房子，蓋校園，能夠開採土地，種出來的蔬菜都是有機的，都是綠色食品。不會有地震、海嘯等災害，人們能夠安全、放心的生活。我們蓋出來的房子都是全自動的，如果想吃飯，不用去飯店，全世界的美食都會在你的菜譜上，你要選取一種菜，廚房就會自動生成，而且不亞於任何一位廚師做的'菜。如果我們相區別的星球，就會有一個穿梭機，他會帶你去想去的地方，想回來了，只要拿遙控器一按，就又會回來了。

校園裏每個課桌上都配有一臺電腦，課本都在電腦上，人們不再浪費紙張，不在破壞樹木，而且也不用但心浪費電，所有電腦都靠太陽能發電，電腦能夠儲存太陽能，這樣晚上也能夠用電腦。

所有的食品不用再經過一道道工序，如果檢查有漏洞，對身體有害的食品就會流放市場，此刻有一個檢測食品安全的機器，把食品放在機器裏，如果是安全的，食品就會出來，如果對人的身體有害，就會還原成原料，讓人們重新制造，保證我們吃的都是安全、健康的。

我坐着時光機，回到了40年前，有些不太適應，但是，我相信不久的將來，我的願望必須會轉成現實！

暢想未來作文10

呵呵，寫這篇文章時，我正在天馬行空的想着未來的金沙陽光校園。雖然，我們的金沙校園已經很漂亮了，可是在我的心目中，我們未來的校園和現在的校園相比，大不相同！

我希望金沙校園裏的陽光操場變成遊樂場，每次下課後，我都可以自由自在的玩各種遊樂設備，旋轉木馬，青蛙跳......

我希望金沙部落的小池塘能一年四季都開着粉嘟嘟的荷花，池塘裏，有成羣的小蝌蚪游來游去的；我也希望金沙部落的亭子下，種着各種各樣的水果和五彩繽紛的花朵，把我們的校園裝扮的像美麗的公園！

我希望學校能有一座更大的圖書館，裏面什麼書都有，讓我在書的海洋裏懂得更多的知識，瞭解世界的奇妙；我也希望學校裏有一座美術博物館，可以收集同學們的美術作品，喜歡畫畫的我就可以學到更多了。

我希望操場邊的樹上都結滿了巧克力，當我們體育課累了時，就摘下一顆巧克力果放進嘴裏，這樣，同學們又都有勁了。

我希望學校的食堂能變成自助餐廳，每天都有豐富的食物，想吃什麼就有什麼；飲水機最好也是多功能的`，有各種可口的飲料供我們選擇。

當我完成所有的幻想之後，我好想未來的的金沙校園立刻出現在我眼前。同時，我也希望我們金沙國小的每一位同學都能齊心協力，共同創建一個文明、美麗的金沙校園！

暢想未來作文11

隨着科技日新月異的發展，人們的生活水平也不斷提高，到了22世紀，我們所生活的地球會有天翻地覆的變化，就由我帶你一同看看吧。

在22世紀，汽車、火車等會使大氣嚴重污染的交通工具早已消失的無影無蹤，取而代之的是類似植物生長一樣的新式交通工具，它們以植物光合作用時所需的二氧化碳爲動力，不僅可以起到淨化空氣的作用，還可以排放出氧氣，讓我們的空氣更加清新，人們呼吸更加舒暢。有了這種交通工具，交通堵塞、車禍等慘狀也就不復存在了，因爲它們不僅可以在陸地上行駛，就連天空、海洋都會成爲這些交通工具的“領地”。怎麼樣，單單從交通工具方面便可以體現出未來科技的發達了吧？

這還不算，請聽我繼續往下講吧！現如今，學生們的'書包因爲學科繁多而越來越沉重了，可是，在未來，你再也不會感受到書包的重量了，因爲那時，書都是用一種新式材料所製成的，它們沒有異味，結實耐用，羽毛都比它們輕不了多少，有了這種書，學生們再也不用爲一天天“胖”起來的書包而發愁了。

22世紀時，人們會讓有生命的植物與沒有生命的鋼筋、混凝土相結合，得到了一棟棟既美麗又神奇的大樓，住在裏面，就像住在“天然氧吧”中一樣。早上，百靈鳥的歌聲把你喚醒；夜晚，那一縷縷深幽的花香伴你入睡；休息時，你還可以在色彩繽紛的植物仙境中度過美好的一天……

科技，不但可以使人們生活更加便利，而且可以讓地球更加美麗，人民更加幸福。同學們，讓我們努力學習，長大後用新科技將我們的祖國，甚至整個世界建設得更加美好吧！

暢想未來作文12

未來會是怎樣的？也許未來隨着科技的發展越來越好，也許是因爲人們破壞環境越來越差。不過，我以爲我們的未來是更美好的。那就先從起居開始吧！我想我們的未來的房子一定要比現在好，是兩層樓，一層爲客廳、餐廳、廚房、浴室。並且所有的門都是由按鈕控制的。給人們帶來了方便。

二樓是三個臥室和一個書房。如果想進入自己的房間，還要在門旁按一個臥室主人的手印纔可進入。這樣給人們帶來了安全。而且，我們未來的家電也是一流方便的。冰箱分爲三層，上面一層是放一些日常生活食品保鮮。中間一層可放一些水、飲料、啤酒。在夏天，最適用了，在家裏就可以喝上冰凍的飲品了。下面一層，可以放魚，肉之類的肉食品，吃肉時不用讓它的冰代了，因爲，下面那一層冰箱晨的肉不會壞，也不會凍着，還可以節約時間呢！未來的環境也是美麗優雅的，大街上沒有一張紙，一個垃圾。

還有機器人不停的在街上打掃垃圾，簡直一塵不染，僅管是在城市裏，也有鬱鬱蔥蔥的樹木。在每個小區的住宅裏，都是綠盈盈的.草坪，也有一些小池塘，給了居民們良好的生活環境。結身體也有好處。我們的未來是多麼美好啊！我真想未來真的是這個樣子的。如果真的想實現，就應該從現在做起，要保護環境，認真學習。

暢想未來作文13

未來的學校非常美麗，像個大花園。大門上有聲音識別器，只要隨便說一句話，就能知道你是不是陌生人，如果是，它就說：“對不起，我不認識您。”如果你是本校的學生或老師，它就會說：“歡迎您回到學校，希望您在這裏度過一段美好時光。”

走進校園，站在扶手電梯上，一按電鈕，電梯就把你送到教師樓內。走廊四周的牆是水晶玻璃的，能看見外面的紅花、綠樹、碧水和藍天。而且牆上有隱形自動換氣系統，能把室內污濁的空氣排出去，把新鮮的空氣放進來。牆上掛滿了同學們的藝術作品，有剪紙，有書法，有繪畫……在這裏，同學都有展示自己的機會。還沒走進教室，先聽見教室裏傳來琅琅的讀書聲：“子曰：《詩》三百，一言以蔽之。曰：‘思無邪。’”是一年級的學生在上朗讀課。哎，怎麼教這麼深奧的東西呀！據校長講，在這裏，同學們都會背《論語》，個個知書達理，樂觀鑑定；寫起作文，一點都不發愁。可孩子們會不會覺得太枯燥了？不會的`，老師把這些文字的意思，編成了一個個小故事，學生們自然而然就背下來了。

環顧四周，我發現教學用具都是高科技的。牆上掛着電子黑板，老師需要寫板書時，只要對電子黑板一說，黑板上就能馬上顯示出來，再也不用吃粉筆灰了。下課後，只要說聲Yes或No，黑板就會自動保留或者自動擦掉。牆上還有能自動顯示資料的電子屏幕，能自動變換光線強度的電子燈。天花板則是一個星空，一到晚上，它就會繁星閃爍，同學們能認識許多星座。

我真希望這種未來的學校能早點出現。

暢想未來作文14

昨天晚上寫完作業我睡了，做了一個夢，我來到了3004年。

3004年的一天，一道星光劃破了夜空，照亮了這城市的一切，又一個早晨來臨了。

馬路上傳來了答答的聲音，把我從夢中驚醒。原來是送牛奶摩托車來送奶了。我一骨碌從牀上爬起來，一看時間—不好，上課時間馬上到了！我趕忙按了早餐電鈕，微波爐開始熱牛奶，麪包機也開始工作。我在十分鐘內洗漱完畢吃完早餐，然後坐着時控制儀一下子就來到了學校。學校也不是用磚建的.，使用塑料建造成的。爲了節省土地面積，把操場和停車場都設在地下了。我走進我們班，多媒體教學設備一應俱全。突然，我被誰拍了一下，原來是我們的老師呀！讓我回到座位上。

十一點鐘，我完成了上午的理論學習任務。該吃午飯了，吃點什麼呢？我把機器人送來的青菜放到蔬菜烹飪器裏，並把烹飪器的按鈕選了“清淡”上，兩分鐘不到，一盤清香的炒青菜從出口裏出來了。“有了高科技就是好啊！”我慶幸的自言自語。

下午，我要上技能訓練課，內容是到月球蒐集一種蝴蝶標本，這對我來說是小菜一碟二。我坐了十分鐘的空中汽車來到了“地月中轉站”，然後從中轉站乘“宇宙載人火箭”，半個小時就到了月球。月球上動物的種類比地球上多得多，如跳跳鼠、飛天貓……都是地球上見不到的。我用仿生聲吶儀招引來一種叫“彩虹”的蝴蝶，捉來做成了標本。這種蝴蝶色彩豔麗，如雨後彩虹一般，由此而得名。老師對我的作業很滿意，還獎給我一隻可愛的飛天貓呢。

晚上，媽媽說帶我去看看人類在21世紀是怎麼生活的。我高興極了，於是媽媽架起她的時空控制儀帶着我駛進了時空隧道，來到了21世紀……

暢想未來作文15

在未來，工具那是無奇不有，讓我們來參觀一下吧！

我猜，一定有許多人羨慕大雄有哆啦A夢吧！現在可不一樣了，“任意門”、“竹蜻蜓”早已普及了。未來的房子與現在的大相徑庭。現在房子是用磚頭搭起來的，不僅耗材多，並且容易損壞。未來的房子在外形上就有很多改變，未來的房子也許看上去更像一張紙，這就是“壁掛式房子”。“壁掛式房子”上面“畫”了扇門，打開門，裏面就是用四次元空間造的一間屋子，裏面的`物品一應俱全。這種房子不怕風吹雨打，不用擔心任何天災人禍，節約空間，價格低廉。

在未來交通工具中，現代人認爲高大上的“竹蜻蜓”已經退出潮流，流行的是飛行摩托車。飛行摩托車的輪子變成了噴射器。飛行摩托車是無人駕駛的，只要在屏幕上寫下目的地，它就能快速到達。這種摩托車可以自動避開障礙物，如果不幸撞上東西，座墊與車身可以立即自動分離，彈出一個降落傘，保證人們安全落地。

未來的食物，有兩種途徑獲得，第一種，使用一種特殊桌布，大聲喊食物的名字，食物就出現了（只是特別貴）。第二種，向任意一種植物注射美食疫苗，五秒鐘後，一個碩大的果實就可以長出來，用手掰開，裏面就會出現你想吃的食物。疫苗種類有意大利通心粉疫苗、蓋澆面疫苗、雞排飯疫苗、漢堡疫苗、快餐疫苗。結果的果實健康美味，好吃的像美其林餐廳做的（這個辦法雖然麻煩，但卻適應大衆消費）。

未來的衣服，可以自動調節溫度，怎麼樣潑水都不會髒，而且衣服可以隨着人們每天的心情變化顏色。

這是未來人們的衣食住行，很神奇吧！