在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的雨後描寫的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
雨後描寫的作文 篇1
今天，剛剛下完一場秋雨，我一走出家門就覺得到處風清氣爽，空中飄着金黃的樹葉，地下是一汪汪的雨水。我走在鋪滿金色葉子的馬路上，腳底下便發出沙沙的聲音，再加上小鳥的歌唱聲更是美妙極了，就好像是“森林音樂會”。
秋雨打下來很多很多樹葉，好像給大地蓋上了一層葉被，讓大地好好地睡了一覺。我一邊觀賞者秋景一邊踩着這沙沙作響的樹葉，不知不覺就來到了市場。市場上人山人海熱鬧非凡、擁擠不堪。賣水果的賣水果，買菜的賣菜，自己專心的幹着自己的事，一切的`一切進行的是那麼井井有條。
我想，現在的生活真好，可以隨時去逛街，不像以前吃的東西都是有限的，買糧食還要用糧票，而且現在市場上的貨物越來越多，要啥有啥，只有想不到，沒有買不到的，現在比原來的生活好多了。
雨後描寫的作文 篇2
我喜歡雨後在樹林裏散步。踏上蜿蜒的礫石路，呼吸森林中清新的空空氣真是一種享受。
森林中最引人注目的是紅色楓林。被雨水沖刷的紅色楓葉更像火一樣鮮紅。樹葉的五個角裝飾着晶瑩的水滴。當你用手指輕輕觸摸它們時，閃爍的光會立即移到你的手指上，那是圓形的，清晰的。你還會發現它有放大鏡的功能，而且手紋被放大了。透過閃爍的燈光看着五角楓，紅色五角楓變得格外生動。然而，在我和媽媽把很多水滴掛在一個手指上後，哈哈，手指上似乎裝滿了水豆。拿起一片紅葉，輕輕地舉起來。水滴滾在一起，形成一個大水滴。一旦釋放，大水滴反彈並落到地上，“嗶”一聲，打碎了小花。輕輕搖動樹枝，抖落珍珠，想象一首詩:"就像把大大小小的珍珠倒進一盤玉里"。
穿過一池清澈的水，水中有一幅畫，線條清晰，畫得逼真。哈哈，這是琵琶樹的倒影。琵琶樹被雨水沖刷乾淨，我湊在一起聞，一種甜美而平凡的味道。我不知道樹木的味道是一樣的，我會仔細聞各種樹木，味道不同，各種木材淡淡的香味。在一棵腐爛的樹下，我驚訝地發現兩種不同的`蘑菇，一種是帽狀的，另一種是傘狀的。它們欣欣向榮，呈淺棕色。小森林裏真的什麼都有。
到處拍照，一隻烏鴉站在現場一根半死不活的樹枝上。哈哈，這不是那首詩嗎:“枯藤，老樹，暗烏鴉”？我反覆按下照相機。這時，傳來鳥兒的叫聲:“咕，咕，咕，咕。”聲音落下來，又傳來“唧唧”和“嘎嘎，嘎嘎，嘎嘎”的聲音。有些電話很乾脆；有些是尖銳的；有些是精力充沛的；有哈士奇，一個接一個，連續不斷，像各種樂器的合奏，似乎鳥兒也像雨後的小樹林，我不禁加入進來，歌唱。
走在被雨水沖刷的乾淨礫石路上，走在潮溼的樹林裏，綠葉更綠，紅葉更紅，花兒更香，更嬌豔，聽着鳥兒的歌唱，彷彿置身於一個美麗的江南水鄉。
雨後描寫的作文 篇3
一連下了十幾天的雨，把人心都快澆涼了。可是昨天，老天爺居然發了慈悲——一天，竟晴了！
當啓明星還沒有退去的時候，太陽公公便迫不及待地露出了笑臉。溫柔的陽光烘雲煥彩，向大地噴射出萬道光芒。雨後的空氣是那麼清爽，溼潤潤的'．你微微張開嘴巴，那薄霧便會鑽進你的口中，你會感到心清肺潤。舉目仰望，一隊大雁排着整齊的隊伍向南飛去。它們時而排成“人”字，時而排成“一”字，彷彿正在進行着隊列變換訓練。
樹上枯黃了的葉子，隨着秋風飄蕩着，墜落了。許多花都凋謝了，地上那流光溢彩的菊花正在迎風吐豔，傲然屹立。它比那雍容華貴的牡丹更聖潔，比那千里飄香的桂花更清香，比那愛炫耀姿色的山茶花更端莊、更秀麗。菊花點綴着人間，散發出自己身上特有的香味，啊，我想起了陳毅的詩作《秋菊》:
“秋菊能傲霜，風霜重重惡。本性能耐寒，風霜其奈何？”
“三春不及一秋忙”。這不，天剛晴，農民們就忙着下地幹活，天黑才收工。農婦們，手碰着的是活兒，腳踢着的是活兒，從早忙到晚，沒有閒的時候。唉，反正一個字：忙，忙，忙！
收穫未了，播種的季節就到來了。人們把希望同精心選出的種子一起播進了田裏，只有一個祝願：明年比今年更忙些。
我愛雨後的秋天，它多麼象一個神筆畫家用彩筆描繪出來的一幅廣闊無比的風景畫呀！
雨後描寫的作文 篇4
天空不知什麼時候又飄起了雨。
好一個雨水多的季節。自立秋以來,時常會有調皮的雨滴降臨人間。似是上蒼賜予我們的禮物,裏面承載着滿滿的希望。
雨,無聲無息地下着,若是不走出教室轉一轉,還未察覺到那調皮的小精靈又跑到人間來陪我們玩。
不曉得爲什麼,雨就那麼招人喜愛呢?眺望操場,國小部低年級的學弟學妹們正赤腳與水玩耍。跳起來,當落地的時候,雨濺了一身,卻惹起了一陣“咯咯咯”的笑聲。
叮鈴鈴的上課鈴聲又一次在我耳畔響起。現已是下午的第四節課,往往都是疲倦不已的。而今天,卻感到全身心特別舒暢。不清楚是爲神,大概是雨把我全身心的疲倦帶走了吧。
作業輕輕鬆鬆便做完了,興許是心情好的緣故。尋思,若是每天都有這樣的好心情,作業豈不是都能很快地完成嗎?
天,黑得格外早。第五節課上了一半,天便像灑上了藍黑墨水,變得那樣幽靜,那樣神祕。
這節課是自習,整個校園都是寂靜的。我聽到雨滴輕叩窗戶的.聲音。
啪嗒,啪嗒。頗有節奏的。
我手中的筆,跟着這個節奏,一字一字認真地完成着練習。
做完了練習,從書包裏取出一本散文集,津津有味地看起來。
我似乎身臨其境了。彷彿走進了散文家的世界裏。在文章情節中盪漾。在這個小世界裏,還有一種美妙而獨特的聲音。
啪嗒,啪嗒。頗有節奏的。
放學了,已快七點。天已全黑,我朦朦朧朧地看到了一輪月。還有幾顆星。
星星和月亮似乎在跟我走。於是,在雨滴、星星、月亮的陪伴下,我回到了家,那個愛的港灣……
雨後描寫的作文 篇5
嘩嘩譁，一場大雨過後，陽光依然明媚地照着我的學校。
大雨過後，校園裏充滿了土壤的氣味，令人神清氣爽，翠綠的小草上掛着一滴晶瑩剔透的露珠，一陣清涼的微風吹來，露珠猶如仙女一樣慢慢地落到了土壤裏滋潤了大地。教學樓的色彩彷彿變得更加明麗了，還時不時聽到露珠落下的聲音，那聲音彷彿就像大自然彈奏的樂曲一樣。池塘裏小魚正歡快地游來游去，突然吹起了一陣大風，把小魚們嚇得四散遊開，有的小魚連忙躲到落葉下，有的小魚好像若無其事地在水中游來游去，還有的.小魚正興奮地游來游去。池塘旁邊的垂柳，彷彿一位依依多情的少女，還時不時擺弄着她那美麗的秀髮。垂柳旁有幾隻蟲子在享受着雨後的土壤的氣味。在教學樓旁的小花，正在開開心心地笑着，有幾隻小蜜蜂正在採着花朵的花粉，在鮮豔的花朵上有幾滴晶瑩剔透的露珠掛在花朵的花瓣上，彷彿一串美麗的鑽石項鍊。
在雨後的操場，同學們正在嬉戲，玩耍。他們在玩捉迷藏、寫王字等遊戲。教學樓裏還盪漾着響亮的朗誦聲。當學校的下課鈴聲一響，同學們就馬上來到操場上玩，有的在比賽跑步，有的在玩籃球，有的正坐在樹蔭底下休息。
在綠茵茵的草叢裏還時不時傳來呱呱呱的聲音，這時同學們就去草叢裏尋找聲音的，就在這時同學們在草叢裏發現了3只青蛙，女生看見了青蛙就連忙跑了，而男生們則把青蛙抓起來把它們放生回大自然。沒想到過了幾天還有呱呱的聲音，同學們就去一探究竟，沒想到還有一隻青蛙，同學們就把這隻青蛙也放生了。
雨後，讓我們的學校變得更加美好熱鬧，空氣也更加清新了，充滿了生機。
雨後描寫的作文 篇6
“轟隆隆，轟隆隆”！雷公電母用“鍾子”使勁地敲打着。不一會大雨傾盆而下。
人們爲了躲雨，東奔西跑的躲藏。森林裏的動物們連忙跑回了家。但是，植物卻無法躲雨，只好低下頭，承受着無情的大雨。小鳥們也飛得無影無蹤。放眼看去，天地間灰濛濛的一片。
正在大家都對這場大雨不耐煩的時候，大雨好像也知道了別人對它的不喜歡，漸漸的'停止了。雨過天睛，太陽公公又露出了甜蜜的笑容。小草、小花被照得晶瑩透亮。小鳥在藍天中自由自在的飛翔。動物們也悠閒悠閒的出來尋找食物。人們也都出來各自忙各自的事情了。
大自然又被太陽公公照得很美麗！
雨後描寫的作文 篇7
“祝福你的人生從此與衆不同，把握生命裏的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨怎麼見彩虹……”
這是成龍唱的《真心英雄》。很美的音樂，很美的歌詞，蘊含着深刻的內涵。我把這首歌下載到我的mp4裏，一遍一遍地聽，體會它的深刻涵意。
想起這首歌就讓我想起了一件事。那是在我4歲時，媽媽讓我去學彈鋼琴，我以爲彈鋼琴是件很輕鬆的事，就隨口答應了媽媽。第二天早上，媽媽陪我去報名，老師就教我識五線譜。我心裏暗暗地想：不就是五條線嘛，太容易了。有什麼難的！所以我一下就學會了識五線譜。老師還對媽媽說：“丹丹很有音樂天賦，進步很大。”我走在回家的'路上，自言自語的說：“我很有音樂天賦，所以我不用認認真真地練就可以考級啦，我真聰明！”
以後，練琴我都沒有刻苦，用心去練，所以到考級前一個月，老師就對我媽媽說：“丹丹雖然進步很大，可是她沒有用心去練琴，達不到考級的水平，所以讓她平時用心去練，明年再考吧！”當我聽到這句話時，我真的很傷心，後悔以前沒有好好地練琴，就發誓從此以後要用心地練琴。於是我每天堅持練琴，並且用心去練，每天彈一個半小時，爭取彈完一首鋼琴曲，如果一首曲子沒有彈熟練，我一定到彈熟才肯罷休。晚上回到家時，我的手已經軟了，就連吃飯夾菜都夾不起。媽媽看見我的小手紅彤彤的，很心疼，就問我說：“丹丹，疼嗎？”我搖搖頭，對媽媽莞爾一笑。媽媽和藹可親地對我說：“媽媽知道你很疼，可是我們不能放棄，做事不能半途而廢，你一定要堅強，爭取考到十級，好嗎？”我點了點頭。
從此以後，我天天刻苦練琴。在今年的7月份通過國家鋼琴七級考試。如果我不用心練琴，我就不可能通過，就如同成龍唱的一句歌詞：“不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功。”每次我練琴時，我就一直用這句歌詞來鼓勵自己不怕困難，一定要把這首曲子彈熟練，彈得優美。
如果我們想要成功，那麼就要平時刻苦練習，這樣就會“吃”到成功的“甜頭”，平時用功的“苦杏仁”……每一顆都有成功的味道在裏面。就像成龍唱的歌詞：“不經歷風雨怎麼見彩虹，沒有人能隨隨便便成功，把握生命裏每一次感動，和心愛的朋友熱情相擁，讓真心的話和開心的淚，在你我的心裏流動……”我相信，只要我們平時認認真真地做好每一件事，並且做到盡善盡美，就一定能達到成功的彼岸，像雨後的彩虹那麼耀眼！
雨後描寫的作文 篇8
“滴噠，滴噠！“最後幾滴小雨滴安全着陸。雨，停了。
校園裏，一陣陣清新的空氣撲鼻而來，我貪婪的呼吸着，享受着，這雨後的韻味。
雨點兒是多麼調皮，瞧！原本淺黃色的教學樓在這麼一會兒工夫被它們給染成了金黃色，小草原本淺綠色的衣裳也被換成了翠綠色，你說它調不調皮？
雨後，小花並沒有因爲雨點兒的擊打而垂下腰，而是更加堅強地挺直腰板，桂花樹上，桂花在雨後散發出更加迷人的芳香，在桂花樹下，地上滿是桂花，鋪成了一塊金色橙色的地毯。兩旁的桂花樹形成了一條幽幽的小徑，好不享受。
池塘裏，活蹦亂跳的金魚在水裏暢快地遊着，好像在說：“下完雨後可真舒服啊！”
學校圍牆的牆角，小螞蟻們都陸陸續續地出來開工了，一邊走，一邊唱着勞動歌謠。
遠處的鳥兒開始啼囀，彷彿在傾吐欲後的歡悅。近處，幾顆固執的`小雨滴終於肯跳入水中，“叮—— 咚 —— 叮咚”彷彿是一場雨後的餘韻。
操場上，等待許久的同學們終於按捺不住內心的激動，紛紛跑到操場上玩耍，有的跳繩，有的打籃球，還有的在操場上慢悠悠的散步，活動活動身體……
啊！雨後的校園，你是多麼五彩斑斕，多麼美妙!
雨後描寫的作文 篇9
有一次，我去學校踢足球，踢着踢着就下起了小雨，我想在濛濛細雨之中踢足球也不錯，沒想到正是因爲這個倉促的決定讓我欣賞到了大自然一處美麗的景象------雨後的'彩虹。
踢足球的時候發現雨停了，就擡頭向天上望去，天上出現了一座七彩的拱橋，那是美麗的彩虹。七種不同的顏色濛濛朧朧的，我揉了揉眼睛，發現並不是幻覺，這是真正的彩虹!這時太陽公公開始下山了。彩虹姐姐的身旁多了個紅霞妹妹。紅霞妹妹紅，紅的像要燒起來似的。這姐妹倆並肩在天空散步，便是人間最美麗的景象了。
太陽公公完全沉進了天際，這姐妹倆便也追了回去。
