勇氣的作文15篇[推薦]

在日常學習、工作和生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編爲大家整理的勇氣的作文，希望能夠幫助到大家。

勇氣的作文1

如果說人生是五彩繽紛的那麼青春必是其中最絢麗的一抹，如果說人生是動靜交融的那麼青春必是其中活力四射的一份。

每個人都擁有青春，青春很漫長，也很短暫，人生長河中，青春是一個分界線，如果沒有掌握好，那麼逆流將會把你衝進無底深淵。所以，要把掌握好和青春的'約會，迎着逆流，勇往直前。

約會青春，需要勇氣，約會青春，需要耐心。

當年，楚霸王項羽，青春的分界線前，毅然練武，走上了反秦的道路。年輕氣盛，勇往直前，最後打敗暴秦。感到這世界不能沒有你

世界需要你青春，雖然你讓許多人墜落深淵，但也有許多人戰勝了使他成爲一代豪傑。

錯過的就不會再回來，時光不會倒流，和青春的約會只有一次，過去了就沒有了青春年少時的熱血，正如《老男孩》裏唱的青春如同奔騰的江河，一去不回來不及告別，只留下麻木的沒有了當年的熱血。看那滿天的飄落的花朵，最美麗的時候凋謝，有誰會記得，這世界他來過…

和青春有個約會。約會青春，人生的鴻溝前，不再猶豫，約會青春，正和學習拼殺，雖沒有刀光劍影，但也寒氣逼人，青春的感染下，不在遲疑，而是躍馬挺刀，衝殺在習題中間，場場勝利，經常進步。

和青春有個約會。掌握好這一次約會。青春的指南針就會深深烙在心上，給迷路的指明瞭前進的方向。

青春，緘默讓人冷靜，低調讓人佩服，這高調的世界裏需要你來降溫。

勇氣的作文2

“你們快看！”萬魯說。“咋了咋了”總愛一驚一乍的大胖回答說。你們看這裏，到這裏有個叫冤魂之谷的地方，好像就是我們去的第一站。萬魯說。咦~~~~~~聽着名字就好害怕呀！膽小如鼠的`金豆說。“應該從這裏到這裏”歐陽海自言自語的說。你說啥呢？問題大王萬魯說。你看應該從這裏到這裏。額……好像是這麼回事。歐陽和萬魯各說。恩。就這樣定了，夥伴們快來！大胖急急忙忙的跑來手裏拿着巧克力臉上像個花貓。哈哈哈哈哈哈哈哈，大胖你……你……看看你臉，金豆笑的都結巴了。你們看；這裏、這裏、這裏是咱們的路線，也是咱們的第一站，名字就叫~~~~~~~~~~~~萬魯故意拖長了音調，就叫！！！！！！！冤~魂~之~谷！“切，本大爺還以爲啥好地方呢，冤魂，我一刀斬他個桃花開，哈哈哈哈哈”“吹”一向跟大胖唱反調的金豆說。“嗯？你說啥，你是不是欠揍了？”大胖說。不是不是，你別打我。金豆祈求着說，心裏卻在想：你就會打人。好了好了你們別吵了，出發吧！歐陽海一臉爸爸的樣子。哦知道了，大胖不情願的說道。終於出發了

嗚~~嗚~~嗚~~嗚~~嗚~~大概離目的地200多米的時候隱隱約約的出現了哭聲。好嚇人呀。大胖說~~這塊怎麼到處都是鬼哭聲呢？“天知道地知道”反正我是不知道金豆說。

勇氣的作文3

勇氣是驚雷，震天動地！勇氣總能爆發出令人震撼！

古往今來，有多少人以自己的勇氣維護了自己乃至民族的尊嚴。

史可法在幾乎一點希望的情況下仍堅守城池，頑強抵抗了很久很久。雖然他失敗了，被敵人殺害了，但他的勇氣，敢於與敵人抗爭的勇氣，還有他的尊嚴是那些賣國求榮，苟且偷生的忤逆小人永遠也無法企及的，那些人只配在史書上遺臭萬年！

勇氣自古就乃是君子應該所有。

多少人的勇氣不僅換來了自己的生存，而且也換來了他人的重生。

有一個人他去一個城市去看自己的朋友，正趕上一個少數民族入侵，大家都紛紛逃命，昔日繁忙的城市已成爲了一座空城。可他的朋友身患重病，不能走。他的朋友奉勸他快走，不要成爲他的殉葬品，可是他留下了，拋開了自己的生死。

不久，那個民族的'大兵到了，見他還待在這兒，不由得很奇怪，你身體健康爲什麼要待在這兒等死呢？他意正言辭的說：“朋友有難，我不能走！”那些人很是感動，便撤兵了。這座城市保全了。

大多數人會認爲這是義，而我卻認爲這是勇氣。在生與死的抉擇中，他選擇了死亡之路，面對入侵者他面無懼色，坦然自若，這，難道不是勇氣嗎？

勇氣是我們必不可缺的，在面對困難沒有勇氣難到道你能禁受考驗嗎？讓我們的勇氣從內心中漸漸萌芽吧!

勇氣的作文4

篇一：勇氣

今天上午我練完琴後，就拿出魔仙棒來玩。我一按開關，音樂的聲音小小的，媽媽說是電池快沒電了，叫我去買幾節新電池。我找來螺絲刀把電池蓋打開，看見裏面裝着三節電池，就拿着其中一節當樣品準備去買新電池。我心裏很緊張，因爲這是自己第一次單獨去買東西，但我還是鼓足勇氣下了樓。我發現只要一出門就不那麼緊張了，於是我高高興興地跑到家屬院門口的小賣鋪買了三節電池，然後滿心歡喜地又跑回了家。

這件事讓我明白了一個道理：只要有勇氣，就能克服難關！

篇二：勇氣

勇氣是今天我自己在電腦上打出讀後感。勇氣是不怕黑。勇氣是自己關燈自己睡覺。勇氣是不敢坐過山車但是決定要坐就一定去坐過山車。勇氣是到天黑貓頭鷹叫不害怕。

勇氣是穿着旱冰鞋下樓梯。勇氣是打雷的時候單獨一個人在一個房間。勇氣是半夜起牀自己獨自上衛生間。勇氣是在舞臺上面對吵鬧的觀衆認真地拉小提琴。勇氣是生病去醫院打針不哭不鬧。

勇氣埋藏在我的心裏，停留在我的腦海裏，表現在我的行動上。小朋友，面對勇氣，你們準備好了嗎？

篇三：勇氣

前一陣寫了幾篇教育隨筆，感到自己缺乏文學功底，寫出的句子生硬牽強。這幾天看了我們學校的很多老師的、其他同行博文，更感覺到自己差距之大。這應該源於自己沒讀書，沒多讀書，沒讀好書的緣故。現在沒信心寫了。

當我感到鬱悶的時候，我的同事開導我說沒事的.，那是你剛開始寫，以後寫得多了自然就寫的好了，你應該有信心和勇氣，相信自己，堅持寫就一定能提高。同時我在閱讀了很多同事的博文後，也感到自己只要以後能堅持讀書，寫出自己的感受就是進步。

我要拿出勇氣和信心，堅持寫下去！

勇氣的作文5

“遠的讓我變得成長，勇氣使我更加堅強。一路走來跌跌撞撞，體會許多言語悲傷。因爲有你希望不會再遙遠，夢想一定會實現！”

人的一生當中，需要痛苦挫折，也需要歡聲笑語。可我覺得，人活着，還需要勇氣。

勇氣讓你克服困難，勇氣讓你挑戰自己。可是，到底什麼纔是真正的勇氣？勇氣就是古希臘英雄們堅強的意志；勇氣就是革命時期英雄們的奮戰到底；勇氣就是一種敢作敢當，毫不畏懼的氣勢。

我認爲：勇氣就好像浴火的鳳凰一般，經歷苦難才能更加的美麗；勇氣就如同一個蠶蛹最終化作蝴蝶一樣，無論付出多大的'努力，依然追尋自己的夢想。勇氣是神聖的，只有自己嘗試過才能夠明白它的偉大，它的不屈。

可是，勇氣又何嘗不是一把雙刃劍呢？

勇氣就好比一根劍上的糖果，糖果固然美味，可得到它就需要去冒險。有人要去吃糖果，可是不小心被劍刺傷了。有人沒有被劍刺到，但他也沒有嚐到糖果的美味。

勇氣的歸屬，在與各個人的思想和個性。

勇氣，是你勇於承擔責任。

勇氣，是你敢去玩蹦極。

勇氣，是你的忍耐。

勇氣，是你去追尋自己的夢想。

大家還記得居里夫人、海倫·凱勒，愛迪生嗎？他們的勇氣鑄造了他們的一生的輝煌。如果你沒有勇氣去面對事實，去解除困難，你必將一事無成。

尋找勇氣，放飛夢想！相信擁有勇氣的你一定會“化蛹成蝶”，生活得更加美好！

勇氣的作文6

上節科學課，成老師叫我們查找關於太陽的資料。我從網上、《十萬個爲什麼》書中找到了許多這方面的資料，準備上科學課時與同學們一起交流。

下午第二節課，同學們陸續來到了科學教室。一上課，成老師就說：“今天這節課改成討論會，大家一起交流一下課外找來的關於太陽的資料。”話音剛落，能說會道的劉丹丹甩着辮子就走上了講臺，她像講故事一樣聲情並茂地朗讀了準備好的資料。一陣掌聲過後，教室裏出奇地安靜。成老師說：“第二個上的該是誰呢？”大家你看看我，我看看你，都不敢上去。我看了看自己準備的那份資料，很想上去，可是看到教室裏靜得連根針掉下去都能聽見的場面，心裏又害怕了。我想：我的朗讀水平本來就不高，現在上去後如果讀得疙疙瘩瘩，反而被大家笑話。再說大隊長、中隊長都沒上去，我這個中隊委員又能算什麼呢？我猶豫了。可轉念一想：我難道甘心一直落在大隊長、中隊長的後面嗎？這不就是一個考驗我的機會嗎？說不定同學們還會因此改變對我的.看法呢！想到這裏，我果斷地走了上去。在從我的位置到講臺的短短几步路程中，我發現大家的目光齊刷刷地向我投來，我的心裏感到無比的自豪，因爲我戰勝了自己的膽怯，我看到了自己的勇氣。

說來也怪，平時膽小得一回答問題就滿臉通紅的我，今天竟然臉不紅，心不跳，讀得還十分流暢。我想這大概是有一種力量在起作用——那就是勇氣。

勇氣的作文7

我讀了一篇《15米的勇氣》，它使我深深地感受到生命的頑強。

這篇文章主要講的是在一個傍晚，十幾名乘客坐着熱氣球暢遊美景，突然，厄運發生了，吊籃起火了，人們紛紛跳下去，吊籃重量減輕了，越升越高，最後升到了15米，相當於5層樓的高度。熱氣球裏只剩下3個人，如果不跳，就會被火燒死。就在這時，一位女士縱身跳了下去，過了幾分鐘，熱氣球成了一團火，掉了下來。

跳下來的人活了，燃成骨架的吊籃裏，有兩位乘客的屍體，他們因爲恐懼而放棄了逃生的機會，最終失去了生命。

在任何危險發生的時候，我們不可以慌張，一定要在最短的時間內，逃離危險的場所，保證生命的安全，因爲生命對於我們是最重要的，要向這位女士學習，她把生命安全放在了基本，爲了逃離危險，她從吊籃上跳了下來，最終保住了性命。我們千萬不能向吊籃的那兩位乘客學習，他們是被恐懼嚇倒了，死活都不敢從熱氣球上跳下來，因爲他們沒有勇氣和信心，不敢面對恐懼，最終被火燒死了。在此，我想到了汶川地震中成功脫離危險的`孩子們，他們敢於面對自然災害，才能以最快的速度撤離危險地區。

我們要珍惜生命，如果沒有了生命，一切都沒有了。我們在危急關頭也要有勇氣和信心，才能逃出險境。

在危險時刻，我們誰都想第一個脫離，但一定要注意秩序，讓弱小的先跑，大人尾隨在後，這樣井然有序，才能在最短的時間內逃離。

生命是寶貴的，我們一定要珍惜生命。

勇氣的作文8

天色已晚，總算待到夜幕降臨，諸事煩亂，困擾於心，總算能夠出去逛逛，暫緩心境。單獨走出幽靜的冷巷，仰看眼前的星火光輝，回望死後的孤寂蒼涼，不由苦笑喟嘆，現在的我，只怕也只有這微末的，單獨走出幽巷的勇氣了吧。走入熱烈的廣場，與熱烈的行人，歡笑的行人，運動的行人擦身而過，她們的歡欣令我仰慕，但我卻沒有停步，由於我很忙，忙着要自卑自嘆，感春傷秋;我很忙，忙着要思索現在怯弱的我，庸俗的日子。

總算在一片歡慶熱烈中，我尋到了一片樹蔭，它遮蓋了我，擋住了我望向歡喜的目光，擋住了荒蕪冷酷的無視。我靜靜地，靜靜地感觸哀痛，感到自己如此藐小而無用，下一秒，好像就要散失，化作人間的一抹輕紗。我驚駭日子，由於世事紛擾，我懼怕與人往來，由於人際冗雜，即便我仰慕談笑自若，灑脫任意，但我卻懼於展示自我，不知爲什麼，懼怕，是我心裏僅有的`情感。

“吧唧”，誰家初學滑輪的幼兒，摔倒在我面前，稍稍一怔愣，擡起小臉，與我對視，年歲尚小的孩子，呆呆愣愣，好像還在回味痛苦，下一刻，卻稍稍癟嘴，是要哭了嗎，我該怎麼辦。忽然，小孩子移開了臉，向倉促追過來的大人大聲呼叫:"我要去那兒!我要去那兒!“說完，便極力爬起，滑走了。輪到我怔愣，好久，淚溼眼眶。

越長大，才智到了世態炎涼，事態變遷，便學着有了憂思，便開端驚駭日子。可還記得，從前年少無知的咱們是多麼有勇氣，無可害怕，包含着對國際的一腔驚訝，便不怕疼，不會哭。有什麼可哭呢，有什麼好怕呢，咱們是年青的孩子，是未來的主人，是芳華的載體，咱們神往驚訝，咱們具有行進的勇氣，那是咱們永不改動的初心!

關於國際，無可害怕，由於我的初心，就是勇氣!

勇氣的作文9

勇氣可嘉，爲什麼勇氣可嘉？因爲它代表了自信，代表了成功，代表了未來。

很多人，就是因爲沒有勇氣，不敢邁出那一步，因此錯過了許多機會。機會不是什麼時候都有，也不是什麼機會都可以讓你做出第二次選擇，擁有勇氣，就是爭取機會的第一步。

就好比演講，可能你第一次不熟，漏洞百出，緊張無措，但你若是多上去講幾次，就有可能變得自信、大方，可是，機會難得，你沒有第一次，就不會有第二次。當然，獲得機會的方式有難有易，難的，可能你爭取一百次也得不到機會；易的，一個簡單的舉手，便能獲得。

但你卻猶豫，害怕，不敢邁出那一步，待機會被別人拿去時，你卻又懊惱，悔恨，後悔。但這一切都是無用功，因爲，後悔遠比努力痛苦。

擁有勇氣是一件很難得的'事，因爲它需要強大的內心，需要足夠的信心，需要堅定的決心。

很多人，看見那些自信、大膽、勇敢的人，往往都會去羨慕，去期盼，去渴望自己也成爲那樣的人：自信的和別人談笑風生，大膽的向別人展現自己，勇敢的去和別人爭奪機會。但你若是沒有勇氣，不敢邁出第一步，你就永遠只會看着別人，羨慕別人，抱怨自己，抱怨世界，最後，成爲一個碌碌無爲的人。

在這裏，我希望每一個人，都有一份莫大的勇氣，去遠行。

勇氣的作文10

勇氣是什麼？也許你會說：“是掏馬蜂窩？是不寫作業？是上課睡覺？”不，這不僅不是勇氣，還是莽撞和任性，那勇氣到底是什麼？我有自己的理解。

挑戰不怕黑的勇氣

每當到夜晚，不禁有些記憶在腦海中浮現。很多人小時候都怕黑，對，我也一樣。小的時候，我特別害怕鬼這種幻想出來的'事物。可越是怕，卻偏偏越想去了解它的故事。

鬼總是在夜深人靜的時候出沒，所以我怕黑。在那個夏天，我去參加夏令營，必須一個人睡。沒辦法，我硬着頭皮拉上了窗簾。黑暗便像怪獸一般照着這間屋子，窗簾彷彿是鬼變的一樣，風一吹，便輕輕蕩起。我害怕極了，忙竄進被子，蒙在裏面。我想：這太恐怖了，接下來還有七天，我不可能每天都這樣過吧。沒事的，不會有鬼，放心吧。我給自己鼓氣。我微微伸出頭一看，一片漆黑，哪有什麼鬼嘛，就是一片黑中窗簾被風拂動。我的心彷彿在喊：你做到了，克服怕黑，鼓起勇氣。真棒！這就是勇氣。

主動的勇氣

記得有一次，我和閨蜜吵架了。我非常生氣，對着天說：“我再也不跟她玩了，我真是太傻了，跟她做閨蜜！來生也不會再理她！”之後，一場冷戰便開始了。

我每每對視着她時，就會給她來個法式大白眼，對此來表示不滿。誰知她不理我，真是氣死我了！下課時，她還來個“反擊”，當着我的面跟別人親切。我看不順眼，便走了。

冷戰持續一天，我終於忍不住了，跑過去說：“你爲啥這樣？我們不是好朋友、好兄弟嗎？和好吧，我不想這樣！”

我做到了主動，又是勇氣的表現。

這纔是真正的勇氣，雖然勇氣在我身上並非豪言壯舉，但我挑戰了自己，勇氣不分大小，人就應該隨時表現出自己的勇氣！

勇氣的作文11

“加油！”“加油！”咦？班裏怎麼會有吶喊聲呢？開運動會？還是跳高比賽？瞧瞧去了！原來是劉老師正在跟同學們玩“勇氣大考驗”的遊戲。

同學們聽劉老師要玩這個遊戲，高興地手舞足蹈。大家都信心十足地舉起了小手，有的同學聽了心理想：老師，你千萬別叫我呀！我可是出了名的膽小。而有的同學想：我不怕，老師你叫我吧！我膽子很大的。

遊戲開始了，第一個上來的是王櫓淼，只見他信心十足地走了上來，拿了一個綠色氣球，兩隻手放在嘴邊，鼓起腮幫子，像在吹喇叭似的。王櫓淼眉頭緊皺地吹了起來，他吹了一口氣，彎一下腰。臺下的同學哈哈大笑，有的同學捂着耳朵，生怕氣球破了自己被嚇着了；有的同學站在位子上喊着“加油！加油！”一邊躲得遠遠的`。

第二個上來的是鄭鈺丹，她也拿了一氣球，然後把氣球放在嘴裏，吹了起來。鄭鈺丹的臉吹得圓圓的，就像一個小皮球。氣球吹好了，鄭鈺丹也氣喘喘吁吁了，大家看了，笑得合不攏嘴，因爲氣球一會兒像一個大燈泡，一會兒像一個又香又甜的雪梨。接着一輪又一輪……大家在笑聲中結束了遊戲。

這時老師說：“剛纔誰吹的氣球等會兒放學後過來拿！”我聽了後悔極了，唉！如果我膽大一點就好了。

玩了這個遊戲，我明白了一個道理：自己戰勝自己，就會擁有勇氣。

勇氣的作文12

走進音樂教室，大家臉上似乎都有一份緊張與無奈。使這一切發生的源頭是音樂老師佈置的作業：把假期中最快樂的一件事唱出來。其實這對於一個有勇氣，有自己情感的孩子來說，這並不是一件困難的事，而且還極其快樂，但對於我們這樣被外界左右慣了的孩子來說，卻像夠星星一樣困難。馬上進教室了，我的心裏像打小鼓一樣，敲個不停，像五十隻老鼠在心裏一樣，百爪撓心，我真想站在那不動了，像一座雕塑一樣，可是我真的做不到。我隨着隊伍挪到自己的位子上，剛坐下惆悵又漲滿了整個心房。直到老師問起誰完不成作業時，我才發現我是如此懦弱，竟然與“實在不能完成”的同學一起“勇敢”的站了起來，我明明寫了曲，寫了詞怎麼就不敢唱呢？我真想狠狠的扇自己一巴掌。到我了，我頭一蒙，一咬牙，一狠心站了起來，我感覺空氣都在凝固，同學老師都注視着我，彷彿地板都在笑我的無能。

拖着腳步來到電子琴前，站在那我在心裏悄悄地說：“我能行！”終於，我鼓起了勇氣，雙手熟練的彈起來，嘴裏哼唱着，向全班展示了，贏得了大家的掌聲。此時，我才覺得勇敢的去做後得到的掌聲纔是人間的天籟。老師嚴肅，有些不高興的告訴我們：“不能打動心靈的事不要做，因爲那樣沒用！”是的'，如果所有的事情都敷衍了事，不能讓自己有任何感觸，那我們什麼時候才能成長？什麼時候纔能有領悟？只有用認真，真誠，真摯，努力，放鬆，不懈組成的一把鑰匙，才能打開心中害怕的鎖，用心去尋找已經消失的情感和勇氣，會找回來的！

勇氣的作文13

13歲了，我一點兒都沒變，還是這麼膽小、內向。

我從小就性格孤僻，不愛與人交往。雖然偶爾意識到要合羣，卻總是不能付諸行動。我曾寫信向老師求助，但我知道，即使有人教導我該怎樣做，我也會因膽小而放棄。我想，要改變自己的性格，主要還得靠自己。

要使自己的膽子大一些，首先應該怎樣做呢?我左思右想，終於想到了一個好辦法——上課積極舉手回答問題。

爲了讓自己更有信心舉手和將問題回答得更好，我做了充分的準備，不僅做了課前預習，還找到書上問題的答案記了下來。

“丁零零……”我期待已久的上課鈴終於響了。第一節是英語課。老師先教我們讀了新單詞，然後提了一個問題。這個問題對於做了課前預習的我來說實在是太簡單了。

“快舉手呀!”我在心裏喊着。但我的手就是不聽使喚。唉，只能等下一個問題了。終於，老師如我所願地提出了第二個問題，也很簡單。我在心裏又一次喊道:“這次一定要舉手呀!”我心跳得越來越厲害，雖然很想舉手，但怕一站起就緊張得說不出話來。老師又叫了別人，我的第二次機會又泡湯了。

第二節是語文課。上課後，我做了幾次深呼吸，努力去克服緊張心理。我們學的是《醜小鴨》這一課。這是一篇我很熟悉的童話。我心想，醜小鴨遭受那麼多的不幸都能堅持，我爲什麼就不能勇敢一點呢?這時，語文老師提出了一個問題:“‘一顆好的心’是指什麼樣的心呢?”我這次沒有再猶豫，勇敢地舉起了從來沒舉過的'手。老師叫了我。我站起來很利索地回答了問題。老師高興地說:“很好，希望你下次做得更好!”

我很高興，因爲這是我第一次舉手回答問題。我希望自己以後能更加積極地舉手，這樣的話，我的膽子一定會比以前大一些的

勇氣的作文14

老師，你像一支紅燭，照亮了我們前進的道路，卻燃盡了自己。唐老師，你不再教我們了，就像辛勤的園丁，哺育了一代花兒，就要離開了。

五年級上期，一個新的開始。我滿懷希望，重新踏進校園。一個暑假過去了，我有着許多的心事要向你傾訴。可換來的，卻是新老師嚴厲的目光和五年級更加沉重的作業負擔。

終於，有些漸漸熟悉了新的老師。可每一次看到唐老師你的.身影，我就不忍心再看下去，只好忍着淚水和你打招呼。唐老師，不知細心的你有沒有發現，我總是有意迴避着你。每當我發現前面你和一位老師手搭肩的走着時，我總會繞一個彎，到另外一個樓梯口上樓。不是我討厭你了，而是我不忍心再看到你。你聽說過“相見不如分開想戀”這句話嗎？我此時的心情正是如此。

轉過教學樓，聽見你熟悉的聲音。我不用看也知道，唐老師你又在組織一年級的小弟妹排隊、上廁所。我每每看到這一幕，就會忍不住想哭。

唐老師，你還記得這首詩嗎？

明月幾時有？把酒問青天，不知天上宮闕，今夕是何年？我乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低倚戶，照無眠。不應有恨，何時長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。 但願人長久，千里共嬋娟。

唐老師，還記得，我們在秋遊歸來時，曾唱過這一首詩。現在我一唱起時，眼中總會涌出苦澀的淚水。

擦乾眼淚，仰望天空。唐老師，是你，給我了勇氣，讓我在學習中更加努力。爲的就是，向你更好的展現一個新的自己！！！

勇氣的作文15

在漫天飛雪的雪地上，有一個人在默默地走着，他突然蹲了下來，像是在觀察思考着什麼……

他是一名國小生，學習一直很努力，但成績卻一直不夠理想。這種狀況一直持續到了現在——四年級的期末。這一天，看到外面正在下雪，他便突發奇想，想要去雪地上散步。走着走着，他從大地的一片雪白中，看見了一抹綠色。他感到很奇怪，便走了過去蹲下來一看，一株嫩綠的新芽正從雪地裏破土而出。他望着綠芽出了神，心想：這株新芽一定歷經了無數的困難，才從這冰天雪地中破土而出的吧。看着這株新芽，他聯想到了自己，想到了自己那麼努力地學習卻沒有很大的進步，本來想要放棄的他，這時鼓起了勇氣，相信只要自己不斷地努力一定會有回報。最後，他又看了看那株新芽，帶着能夠讓他戰勝學習上“寒冬”的勇氣回到了自己的家中。

之後，他便一直更加努力地學習，也許正是因爲有了這份勇氣的陪伴和他的不放棄，終於在一次期末考試中，他取得了很好的成績，成爲了年級第一名。

取得了第一名的`他，再次踏上了那片曾經被大雪覆蓋的土地。而那株新芽，此時也已經成長爲一棵鬱鬱蔥蔥的小樹了。他由心底裏感激自己與新芽的這一次相遇，讓自己明白了一個道理：只要你有足夠的勇氣，堅持做好一件事，相信一定能收穫滿滿！