在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編爲大家整理的五年級愛國作文，希望對大家有所幫助。
五年級愛國作文 1
是誰，給了我們幸福，給了我們今天，給了我們快樂？又是誰，給了我們美麗的家園？是我們的祖國母親，可愛的祖國母親！
自從我看了《今天我升旗》這一文後，知道了我們國小生要從小胸懷愛國之心。這篇文章，記敘了作者是一位老師。有一天，一位女孩莫名其妙地走到老師辦公室，說，明天想讓她升旗。老師堅決地拒絕了，那個女孩叫房淑花。第二天，淑花沒有來上學。老師一問她家裏，才知道，淑花家裏經濟不怎麼好，媽媽又得了重病，今天，淑花上山挖藥去了，她說她不上學了，家裏缺錢，就要自己爲媽媽找藥……但是，一個星期後的.早晨，應該是淑花升國旗，但她沒來，換人了。沒想到，今天真正的升旗手來了……
這個故事讓我深深地感動了，我頓時心潮澎湃，思緒萬千。對於輟學的房淑花小朋友，我們默默地祝願、祈禱着……房淑花是因家庭經濟困難才輟學的，但她的愛國之情永不改變，一個人不管自身有多大的困難但對祖國的熱情不能變。因爲祖國就像我們的母親一樣，關心我們。
我是一個熱愛祖國的國小生。在今年的一個冬天，天氣格外寒冷，我帶上了我暖和的小手套，上學去了。“叮——”只聽早晨升旗歌響了，我連忙放下書包，排好隊伍，走向操場。“站立，向前看齊……”升國旗了，我這裏纔想起我戴了一副手套，不能戴着手套升旗，這樣對祖國不禮貌。我趕緊脫下手套，莊重地敬了隊禮，唱起了國歌。“禮畢……”直到聽到這兩字，我才放下手。專心站在那裏唱國歌。
你們說，我是個愛國的國小生嗎？
同學們，讓我們胸懷愛國之心吧，讓我們把世界打扮得更漂亮，讓我們共同創造美好明天吧！
五年級愛國作文 2
我喜歡賞畫，同樣也喜歡畫畫！
記得那一次我和家人一起在高明寺拜佛，幸運的是那時我們吃好中飯就來了一位大名鼎鼎畫家要在大殿作畫，所以我們就湊熱鬧圍觀。
我看那位畫家的手勢就覺得高明，輕筆細描一兩下就好了而且淡淡的墨汁襯托出竹子堅韌挺拔的毅力。大約過了十五分鐘一幅畫就差最後一部分了就是蓋上印，我覺得一幅畫印名最關鍵，有畫無名多乏味啊！我問我舅舅他怎麼那麼快就畫好一幅畫，舅舅只說了四個字“胸有成竹”。
原來如此，他在心裏已經刻畫好竹子的樣子纔能有這般技巧，而且他這幅畫畫得栩栩如生，讓人覺得竹子在隨着風輕輕舞動，沙沙地聲響。後來我問他拿來了一張名片原來是經過閉門思過創造才能達到在書畫世界的“花”，這樣應驗了這句話“有怎麼樣地努力就有怎麼樣地收穫。”圍觀者都鼓起掌來，聲聲叫神，我一看原來畫家旁邊有幾個字，我對書法不算了解但是知道他寫的顏真卿的顏體，顏體配上竹子堅韌挺拔的毅力配得上出自大畫家之筆！
我學畫畫已經有三年了，但是總也超越不了我舅舅，舅舅最擅長梅花。因爲他說做人要像梅花不怕嚴寒，在寒冷的冬天能堅韌挺拔，他畫的'梅花讓人覺得花就在你面前那樣的親切。
我擅長彩鉛畫，就是直接用彩色鉛筆畫，我剛學的時候常常把鉛筆弄斷，因爲我覺得彩鉛很神奇，不用像油畫那樣先打草稿再鉤線，然後再上色。彩鉛主要就是讓人覺得若隱若現、舒服的感覺。我拿到4K的紙，拿出彩鉛剛開始畫菊花，菊花的花瓣是決定這朵花成不成功的關鍵，花瓣要緊湊，多才行，先用淡黃色鉤出花型再用橘黃把花瓣再鉤，一定要均勻，花方向一定要超前突出重心，再用翠綠色畫莖，體現菊花的活力！
我愛畫畫，畫已經成爲我生命的一部分！
五年級愛國作文 3
靜靜地坐在小溪邊，雙手輕輕地捧着書，一邊傾聽古人間的對話，一邊享受着現代的悠閒恬談，一邊領悟着鳥語花香之美景，一邊品味着濃濃的書香味。
從“風吹草地現牛羊”的遼闊草原，到碧波懷抱的海島，從雄偉壯觀的長城到“世界屋脊”的珠瑪朗雅峯。偉大祖國的壯麗山河在這中國圖上活躍而出。
從屈原的“路漫漫誇，吾將上下求索”到文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，從冰雪封凍的雪災到神泣鬼嚎的大地震，從“非典”到流感。何不體現中華民族的堅韌和頑強，百撓不屈的脊樑和傲骨？這是靈魂和精神。
從“四大發明”到“中國神舟”的穿梭太空，從“南水北調”到“西氣東輸”。中國正在騰飛。
一首《我的中國心》構起無數人對祖國的`思念。
一首《祖國·我的母親》表達了對祖國的深愛。
祖國山美，祖國水清，祖國人真。您以坦蕩豁達和不卑不亢的精神，您以容睿智慧領着我們走向新的輝煌。
我輕輕的合上書——一部記載中國上下五千年的歷史書。讀書真好，能品味着中華博大精深，淵源流長的文化，品味着祖國母親的乳汁，品味着幽幽書香愛國情
五年級愛國作文 4
沒有一個不愛自己國家的國民。我當然也不例外，我愛養育了我14年的土地，她是舉世聞名的四大古國，她是有着浩大歷史神祕的國家，她是如此美麗，如此偉大。我因爲生在養在這片土地的`人而感到無比的自豪。
說到對她的愛與敬仰，那真是發自內心而來。
每天上學的早晨，我們都會面向五星紅旗敬禮，我們帶着紅領巾，右手高高地舉過頭頂。這種莊嚴又神聖的儀式都能證明我們是愛自己祖國的。
祖國在我的心中是我們共同的心聲。我愛這塊土地，因爲這是生我養我的故土。我愛祖國的語言，是因爲從牙牙學語始起，它就伴我成長。它蘊含着民族精神，鑄就民族性格，它還是我們立足世界的名片。祖國在我們的心中不是一個抽象名詞，而是一個個具體可感的形象和事物。
自古以來，人們都愛把祖國比喻爲“母親”。是母親的乳汁，哺育了中華民族的億萬兒女。詩人說，祖國是長江，祖國是崑崙，祖國是東方的晨曦，祖國是南海的晚霞，祖國是塞北的松濤，祖國是嶺南的花季，祖國是與你有着血緣的人民大衆…………
我們是祖國母親的兒女，我們深愛着祖國。
此時此刻，我們指向說一聲：“我愛你!母親!我愛你，中國!!”
五年級愛國作文 5
今天早上，我和哥哥一大早就起來了，我們穿上新衣服，新鞋，歡呼一聲：“過年嘍！”
我們興高采烈的放棄鞭炮，望着那五彩繽紛的天空，你就是我們的笑容，我和爸爸吃晚飯，拿着對聯和福字，我拿着膠條，幫爸爸貼對聯，之間爸爸小心翼翼地貼，我看了對聯和福字，對爸爸說：“爸爸，你把福字貼到了！”爸爸哈哈大笑的說：“傻孩子，把福貼到了，就是福到我家啊！”我聽了，這才恍然大悟。我走在大街上，只見家家戶戶都掛起來燈籠，每個人都臉上都露出甜美的`笑容，父母們做着香噴噴的飯菜；孩子們在快樂的天堂裏追逐嬉戲；鳥兒們在樹枝上唱着新年之歌……
晚上，那氣派更美麗了！煙花從地上飛到天上，就像我們的國家一點一點的變強，我不由得向我們未來的天空敬禮。那夜深人靜的夜晚，在今天就不存在了，無數個煙花飛到天空，就像我們祖國，我們的祖國就像一個堅持不懈的巨人，永不服輸，有堅強的站起來。
那孩子們放棄鞭炮，那霹靂嘩啦的聲音，是新年爺爺在想我們問好；那美麗的煙花，是新年爺爺的笑容；那絢爛的色彩，是新年爺爺鼓勵我們中華人民共和國創造一個美好未來的笑容！……
啊！我愛過年！
五年級愛國作文 6
看了《詹天佑》這篇課文，才知道詹天佑是中國傑出的愛國工程師。我最佩服的是他的愛國主義。
也正是因爲詹天佑的愛國精神，他才毫不猶豫地出任京張鐵路總工程師；正是因爲他的'愛國精神，他在再次修建鐵路遇到困難時不會退縮；正是因爲他的愛國精神，他一直努力工作。最後，歷經重重困難，中國自己修建的第一條鐵路京張鐵路最終完工，比原計劃提前了兩年。
詹天佑的優秀、偉大、愛國深深打動了我。我不得不佩服他，當我讀到他在風呼嘯，沙上滿是沙子的時候，在比賽之外不停地工作，晚上在油燈下畫畫。我的膽子很小，總是怕這個怕那個，有時候做事也堅持不下去。我想學習詹天佑那種不怕困難的堅韌不拔和愛國主義精神。
看了《詹天佑》，不僅想到了古今英雄，還想到了大部分爲國捐軀的英雄。和趙一曼一樣，他寧死不屈，放棄了普通母親對孩子的感情，最終用生命回報了祖國。
其實我們也可以成爲一個愛國“小英雄，只要你先從小事做起。首先要把學習放在第一位。沒有很多知識，再愛國也不能報效祖國。然後，不要隨意吐痰，彎腰撿起地上的紙屑，放進垃圾桶。這些不都是愛國主義的表現嗎？
所以，讓我們養成愛護環境的好習慣，像詹天佑一樣有強烈的愛國主義。
五年級愛國作文 7
徐特立曾說過：人民不僅有權愛國，而且愛國是個義務，是一種光榮。我看了《愛國少年》這個故事認爲這個少年，是一個偉大的愛國者。
裏面講：少年被父母賣給一個戲班子，戲班子的人虐待少年，過了兩年，少年逃了出來，找到意大利領事館，尋求幫助。領事把他免費安排在一艘輪船的二等艙上，送少年回家鄉。在船上，有三個人一直追問少年的身世，少年告訴了他們，他們給了少年一些錢，少年正盤算如何花錢時卻聽見那三個人在侮辱他的祖國，少年怒火萬丈說：“拿回你們的臭錢!你們侮辱我的祖國，你們的錢我一文也不要!”那筆錢對少年來說，是一筆不小的財富，但是，他聽見給他錢的人侮辱他的祖國，他就毫不猶豫地把錢全部扔給了那三個人。如果我是那個少年，也許經不住考驗，拿着錢想買什麼還照樣買。我應該努力控制自己，不在祖國尊嚴受損的情況下使自己也受益，做一個光榮的中國人，捍衛偉大祖國的.尊嚴，展現中華兒女的風貌。
愛國最簡單的表現就是幹好自己的事，學生就應該好好學習，將來壯大祖國，使祖國永遠不受外敵侵略，使中國人走到那兒都能驕傲地說：“我是中國人。”
五年級愛國作文 8
熱那亞的少年跳下牀，站直了身子，大義凜然地說道：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢！”
“好呀，小夥子。”那些人說“你真是狗咬呂洞賓，不識好人心呀！你不是很需要錢嗎？爲什麼要扔回來？我們又沒有侮辱你們的國家，你們的國家本來就是旅館不好，交通太差。
那個少年斬釘截鐵地說：“胡說八道，我們的國家非常美麗，資源豐富，氣候溼潤，風景秀麗。我們擁有世界歷史上煊赫一時的古羅馬帝國、龐貝古城、聞名於世的比薩斜塔、文藝復興的發祥地佛羅倫薩、風光旖旎的水城威尼斯、被譽爲世界第八大奇蹟的.古羅馬競技場……意大利是歐洲“文藝復興”運動的發源地，但丁、達·芬奇、米開朗基羅、拉斐爾、伽利略等文化與科學巨匠對人類文化的進步作出了無可比擬的巨大貢獻……
那些人聽的目瞪口呆.半響纔有人小聲的說：“我們的國家也很美呀！”就這樣他們爭吵了一路。最後大家都爲這個少年的愛國精神所感動，紛紛向他表示了歉意。少年回國以後，非常刻苦的學習，長大以後成爲了一名科學家，爲祖國做出了許多貢獻。
五年級愛國作文 9
一年一度的國慶節又到了，每年十月一日是國慶節。祖國母親第六十一週年的生日到了。濃厚的氣氛冉冉升起。
上午我和爸爸媽媽一起去街上感受這國慶節的氣氛。國慶節上街的人很多，一些企業都在發廣告單，很多服裝店和鞋店都打折出售，這樣許多店裏都擠滿了人。迎面走來的人都拎着大包小包，人們的臉上洋溢着過節喜悅的笑容。臺客隆裏在的人那就更不用說了，收銀臺那兒的人也排起了長長的隊伍。府山廣場上彩球飄揚，連以前很少開的噴泉也打開了，噴泉噴出的水排成一排，忽上忽下在半空中呈現波浪線形，好有意思。
晚上我和媽媽去了市政府，通往市政府的一條小路上，兩旁有茂盛的大樹，大樹們都穿着金色的.晚禮服，樹枝上還有繞起來的小彩燈，有紅色，橙色，藍色，綠色，好看極了。遠遠望去好像彩色的寶石，閃閃發亮。到了市政府大門口，有一個花壇，這次擺的花壇和以往不一樣，沒有“歡度國慶”，但像一朵牡丹花，牡丹花代表着榮華富貴。樓房上彩旗飄揚，正對面的市政府大樓被燈光照的像宮殿一樣。
今天是我們祖國母親的生日。祖國，祝您生日快樂！
五年級愛國作文 10
我不知道詹天佑是我國傑出的愛國工程師。我最佩服的是他的愛國主義。正是由於詹天佑的愛國主義，他毫不猶豫地擔任了北京-張鐵路的首席工程師；正是由於他的愛國主義，他在鐵路建設中遇到的困難並沒有減弱。正是因爲他的愛國精神，他才一直在努力工作。最後，經過了很多困難，我們在中國建造的第一條鐵路京張鐵路終於比原計劃早了兩年。詹天佑的傑出偉大和愛國主義給我留下了深刻的印象。當我讀到他經常怒氣衝衝的時候，他不得不佩服他，因爲他堅持在晚上在油燈下畫畫。我的勇氣總是害怕這樣做，有時我不能堅持它。我想了解詹天佑的精神，他不怕困難，不懈地愛國。
讀完“詹天佑”後，我不僅想到了古今中外的英雄，他們中的大多數都沒有爲國家而犧牲。像趙一曼這樣的人寧願死也不願放棄普通母親對孩子的感情，最終還是用他的生命來報答她的國家。事實上，只要我們從小事開始，我們就可以成爲愛國的'英雄。首先，我們應該把學習放在第一位。如果你沒有太多的知識，無論你多麼愛國，你都不能爲你的國家工作。然後彎下腰，撿起地上的紙屑，放進垃圾桶等等。這些都是愛國的表現嗎？所以讓我們養成照顧環境的好習慣，比如詹天佑。
五年級愛國作文 11
“起來，不願做奴隸的人們……”又是一個星期一的早晨，國旗隨風飄揚，校園的上空迴盪着我們的歌聲。
每當我唱起這首歌，腦海裏便浮出一個畫面，無數的`解放軍先烈們在戰場上殊死搏鬥，用他們的熱血譜寫了祖國新的篇章……想到這裏，我不禁低頭看着在胸前飄揚的紅領巾，感覺它彷彿是用那些先烈們的鮮血染成的，我們現在安寧的幸福生活，是以前在戰場中的戰士們用生命換來的，他們是我們的英雄，是祖國的英雄。
可我們現在是小孩子，是國小生，對於愛國，我們大都不知道怎麼去做。其實我們可以先從身邊的一些小事做起，因爲每一件小事都可以體現出愛國。我們可以愛集體，愛班級，這樣自然就可以感受到愛國是什麼樣的。我們要愛老師、愛同學、愛公物……當然，最重要的就是要愛學習，因爲只有好好學習，才能爲祖國做貢獻，才能成爲有用的棟樑之材。讓我們爲祖國的強大而努力學習吧。
所以，我們國小生的愛國不是去戰鬥，去流血，而是要好好學習。做一個講文明、講禮貌的人，做一個以後對社會有用的人。
五年級愛國作文 12
我讀過許多關於愛國的書，其中，我最喜歡的一本是《鋼鐵是怎樣煉成的》。
這本書的主人公是保爾·柯察金，他曾經說過這樣一句話：“人最寶貴的是生命。生命對人來說只有一次。因此，人的一生應當這樣度過：當他回首往事時，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無爲而羞愧。這樣，在他臨死的時候，才能夠說，我把整個生命和全部精力都獻給了世上最寶貴的事業——爲人類的解放而奮鬥。”故事中的保爾，很小就投入了對敵鬥爭，顯示出機智、勇敢、不怕犧牲的精神；後來他參加了紅軍，爲保衛祖國而英勇作戰，在戰鬥中身受重傷；傷病還沒有痊癒，又參加修築鐵路和搶撈木柴的艱苦勞動。
保爾的故事告訴我們，一個人只有在革命的艱難困苦中戰勝敵人也戰勝自己，只有將自己的.追求和祖國、人民的利益聯繫在一起的時候，才能創造出生命的奇蹟，纔會成爲攻無不克的鋼鐵戰士。因此我們要向保爾學習，樹立遠大的理想，好好學習報效國家的本領，不怕困難，磨鍊自己的意志，將來做一個對社會對國家有用的人。
高爾基說過：“書是人類進步的階梯。”讀好書可以讓我們熱愛祖國、熱愛人民，讓我們學習科學文化知識，懂得做人的道理。讓我們多讀書，讀好書，在書香中成長、飛翔。
五年級愛國作文 13
我的祖國，歷史悠久，資源豐富。是無數的叔叔阿姨用他們的生命才換來我們今天的幸福生活。所以我們在珍惜幸福生活的同時，也要熱愛自己的'國家的。
愛國對我們國小生來說，是一個清晰而又朦朧的概念，似懂非懂，我們只知道在口頭上說愛國，而在實際行動中卻不大明白怎麼做。認爲愛國就是要爲祖國付出，看了一些關於愛國的文章後，我想大家和我一樣明白：其實在每一件小事上，我們都可以去體會愛國。我們要懂得爲集體作貢獻，爲班級付出。這樣我們會享受到集體班級得到你的貢獻日益強大時的幸福。在身邊的小事中，我們體會到了愛集體，愛班級，自然也體會到了愛國。作爲國小生，我們的愛國就是要從身邊的小事做起，愛老師，愛同學，愛班級，愛公物……另外，還要愛學習！因爲只有好好學習，將來長大了才能報效祖國，才能做祖國的棟樑之材爲祖國作貢獻，使我們的國家變得更加強大，免受外國的侵犯！
啊，讓我們一起努力，好好學習文化知識，長大了爲四化建設做出我們應有的貢獻吧！
五年級愛國作文 14
國家是生一個養一個人的地方，愛國是每一個人都應該做的，國家，一個多麼神聖的名字，它飽經滄桑，依然堅強。愛國是每一個人一生的必修課，多少仁人志士愛國，有多少英雄爲了祖國可以把自己的生命置之度外。那就讓我們上好這一堂必修課。
愛國很簡單，對於我們來說，每天只要好好學習，完成好自己該做的`就是愛國。我們根本一點都不需要現在爲了祖國拋頭顱，灑熱血。也不用做出任何驚天動地的事情來，只要能好好學習，這就足夠了。愛國毫不誇張的來說就是人的一種價值，一個人生存下來的價值是在於一個人愛不愛自己的祖國，如果一個連祖國也不愛的人，那還何談他的價值，祖國都不愛的人，何談去讓他愛別的人，關心別的人，愛國對於我們來說或許沒有那麼深奧，或許只要好好學習，不讓父母操心就好，只要這樣就好了，
可是爲什麼我們連這一點點都做不到呢？何談將來要報效祖國，沒有實際行動的話，這一切都將是空話，讓我們不要再說沒有一點實際意義的空話，從實際行動做起吧！
五年級愛國作文 15
愛是分享，快樂與人分享就會增加一份，痛苦與人分享便會減少一倍。
愛是力量，8.0級大地震震不碎人們的心，強烈的颱風吹不垮人們的意志。
愛是承擔，承擔國家的未來，若干年之後，看今天的中國少年各領風騷。
愛是榮耀，神舟飛船直衝雲霄，中國在海內外揚眉吐氣。
模仿《開學第一課》中的片段，我和媽媽也做了個小遊戲：我背對媽媽往後倒下，媽媽在後面將我接住。我的'心裏其實是忐忑不安的，生怕瘦弱的媽媽支撐不住我，不禁擔心地回頭看了媽媽一眼，然而這一瞥我看到了媽媽充滿愛的微笑和堅定的眼神，我沒再猶豫，然後我感覺到媽媽暖暖的胳膊、肩膀堅強地托住了我，那一刻我感受到媽媽對我深深的愛，那一刻，我感慨萬分：當你成爲“前面”的人時，都希望“後面”的人可以伸出援助之手；當你成爲“後面”的人時，你是否也能伸出你的手去幫助別人呢？當你得到別人的關愛你是否能銘記心中，學會感恩，學會回報呢？
學會感恩，才能學會愛，帶着感恩的心和同學友好相處，尊敬每一位老師，努力學習，幫父母做力所能及的家務……這樣我們纔可以無愧地說:我愛你，中國！
五年級愛國作文 16
“社會主義核心價值觀……”老師又讓我們開始背了。“哎呀，真討厭。”
語文課終於下課了，這節課是美術課。“同學們，這節課我們來畫一幅愛國的畫吧！”溫老師把一幅畫貼在黑板上，讓我們畫。
我們一邊畫畫，一邊聽老師講什麼是愛國。此時的我心中漸升悔意，因爲我原來一直不喜歡背社會主義核心價值觀，但是聽了溫老師說的話，才明白原來這也是愛國的.表現。
聽了溫老師的話，我變的開始愛國了。我覺得愛國並不困難，就是爲國家獻一份力就行。但是我理解錯了，愛國是爲祖國獻力沒錯，可它還有另一個意思，那就是從小就好好學習，長大以後去建設我們的祖國；去感謝我們的祖國；去幫助祖國每一個需要幫助的人！
我懂得了這個道理後，我開始更加努力的學習，把學習和愛國一直記在心裏。每天一寫完作業我就讀半小時的課外書，然後再寫一張字，最後背一遍社會主義核心價值觀。
改變我的並不是那幅畫，而是溫老師的話，是祖國媽媽把我們帶到這個世界上的，我們每個人都要有愛國心。
五年級愛國作文 17
終於，我盼望已久的週一正式升旗到來了。
早上我來到學校的操場時，本想大展一下我的風采。可操場上除了我們班同學，整個操場空無一人。這時，廣播大喇叭響了起來：“從今天開始，以後的升旗儀式改成室內升旗了。”這可讓我徹底泄氣了，渾身都癱軟了。
突然，主持人的'聲音迴盪在整個操場。我之前的那股泄怠勁兒一掃而光，取而代之的是精神抖擻，遠看像會發光一一樣。
“齊步走，一二一，一二一……”看着護旗手將國旗莊嚴地遞給了出旗手，出旗手又舉着旗向我一步步地走來，我的心越來越緊張，“砰-砰-砰，砰，砰，砰！砰砰砰！”彷彿就要從嗓子裏蹦出來一樣。當出旗手將旗遞到我手裏時，一種莊嚴而又神聖的使命感油然而生。
嘹亮的國歌聲在操場上空盤旋，伴隨着出旗手向斜上方撒出國旗的一瞬間，我將國旗冉冉升起。
望着在頭頂迎風飄揚的五星紅旗，在朝霞中顯得那麼鮮紅、豔麗。我心中對國旗的尊敬不由得增加了幾分。
升旗使我懂得了更加尊重國旗，愛護國旗，熱愛我們偉大的祖國！
五年級愛國作文 18
很小的時候，我就會用筷子吃飯了，爸爸自豪地告訴我，我們中國人都用筷子吃飯。
我第一次用口齒不清的話語背誦出“鵝，鵝，鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波”時，媽媽的眼中噙滿了激動的淚水。
懵懂中，我知道“筷子”“唐詩”“方塊字”是中國人的標誌性符號。“家國”的種子悄悄在我心中種下。
聽着《歌唱二小放牛郎》我知道了小英雄的傳說，內心充滿悲傷，希望自己能快些長大，去保護那些愛我和我愛的人。老師經常教育我們說：“天下興亡，匹夫有責。”當時我不是很明白。長大後，我才慢慢明白，這個天下就是“家國”情懷，我愛爸爸媽媽，更愛這個家，同樣也深深地愛着由無數的小家組成的這個國，無國哪有家?看電視時，無論什麼比賽，只要有中國選手，我就會在心底大喊“中國加油!中國必勝!”我愛我的國，我的'國的一絲一縷都牽動我的心，家國的情懷在心底越來越深厚。
年齡漸長，視野漸寬，愛國的情感更像一棵大樹深深紮根在我心中。每當五星紅旗冉冉升起、當義勇軍進行曲唱響時，我怦然跳動的心都告訴我：“熱愛祖國，這種感情與生俱來!”
五年級愛國作文 19
踏着先輩的足跡，去尋找他們的愛國事蹟，探索現代的愛國真理。
似乎聽到到了屈原在颯颯風聲中嘆息，倒在汨羅江“撲通”聲，我知道這是愛國；感嘆譚嗣同離去時留下“去留肝膽兩崑崙”的絕唱，我知道這也是愛國；看到黃繼光在敵人的炮口上完成生命的最後一舉，我知道這同樣是愛國……
哦，爲國而犧牲是愛國。
劉翔，不怕困難，積極奮鬥，最終在百米跨欄中爲國掙得榮譽，我明白這叫愛國；鄧稼先，使我國有了第一枚原子彈，增強了國力，昂首世界，我明白這也叫愛國；錢學森，開拓了空氣動力學和固體力學，使科技有了飛速的發展，我明白這同樣叫愛國。
所以，爲國爭光也是愛國。
而在這和平年代，不需要犧牲；我們現在是學生，更不能做什麼貢獻。那麼，對於我們來說，什麼是愛國呢？
有人說，自覺拾起地上的垃圾，關愛國家的環境，是愛國；也有人說，注意自己的一言一行，維護國家形象，是愛國；還有人說，努力學習，積極向上，爲國家將來的.發展打基礎，是愛國。……
是的，這些都是愛國的表現。
所以愛國並不難，不需爲國獻出多大力，爲國掙多少光，只要我們做好身邊的一點一滴，注意自己的一言一行，就是愛國。
五年級愛國作文 20
高山，氣勢磅礴；大海，洶涌澎湃；青松，高大青翠；小草，堅韌不拔……在它們身上，我們感受到了中華民族頑強不屈的精神，奮勇向前的意志！
愛國，如此簡單的兩個字，卻隱藏着深刻的意義。
愛國，從我做起，從身邊做起，從小事做起。水是生命的源泉，節約用水，保護水資源，是全社會共同的責任。例如：淘米水可以洗菜，不僅節約用水，還能有效清除蔬菜上的農藥殘留；洗衣水可以洗拖布，沖廁所等等。請節約每一滴水，別讓我們的眼淚成爲地球上的最後一滴水。
回顧歷史，英雄事蹟數不完。黃繼光在上甘嶺戰役中，用自己的身軀堵住敵人的槍口；董存瑞在危急關頭，用手托起炸藥包，炸燬碉堡壯烈犧牲；邱少云爲了不暴露目標，放棄自救，任憑烈火燒焦頭髮和皮肉。今天的幸福生活來之不易，是無數革命先烈用生命換來的，所以我們要從小樹立愛國的思想，努力學習，只有這樣，才能爲祖國的.繁榮昌盛，貢獻自己的力量。
少年強則國強。今天我們是祖國的希望，明天我們是祖國的棟樑。
