在日常生活或是工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的感受的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
感受的作文 篇1
今天我們要去若爾蓋草原。
我們先去了花湖，顧名思義，據說這裏長滿了花，景色十分漂亮。可惜我們來得不是時候，花兒都謝了，不過這藍天白雲的風景不錯，而且湖上常常有草，美。
我早就想一睹九曲（九曲黃河第一灣）的風采啦。車又飛馳一會兒，我們花湖到了唐克。
我們要到山頂才能看到全景，本來媽媽說好讓我起馬，但她又打算先爬會兒，爬了五分鐘，人人都累壞了，連四分之一都沒爬到！於是我們下山，各選一匹合適的馬。
我這匹小馬是我早就看好了的。鬃毛整整齊齊，摸起來很舒服很順，它不大愛動，尾巴甩起來可是很可愛，它爬的最賣勁兒，當然也爬的最快。馬眼很清純，這是我選他最重要的原因。
我騎在馬背上拍照。呀，九曲黃河好像一條條玉帶，飄動着，穿插着，像樹一樣分枝，環繞着一座座山。他們在草原上流淌，把綠色分割成小塊，遠處，是河水與天空的交界。順着往上看再看，天空的風景也很美，一朵朵柔柔的`雲，忽隱忽現，好似頑皮的音符，真可愛。看，那邊的雲羞紅了臉，喲，原來是太陽躲在裏頭。太陽散發着溫暖的光芒，似乎在對萬物做最後的道別。恍惚中，太陽的光芒裏的紅色帶一點橙色，還有黃色，慢慢越來越深，融合成紫色，不知那多調皮的雲蹦到太陽跟前，遮住了這種美麗。
天色暗了，風呼呼的吹，好冷啊。我們匆忙的拍了照片，就下山了。今天很美好，但沒有一個完美的句號。
感受的作文 篇2
生活是由無數的美組成的，只有通過感受，我們才能體會到濃濃的親情。
“我們不方便接送你，你以後就自己乘公交車回家吧。”媽媽的這一句話讓我心裏激動了一下，因爲每天放學後總是父母來接我，讓我總覺得自己永遠像個小孩。現在總算熬到了我成長我自由的時光了。
聽到下午最後一節課結束的鈴聲響起，我歡快的整理起課本背起書包，心像雀兒似早已展翅飛向了車水馬龍的街上。教室裏響起老師的聲音：“你們先把社政的書背完了再回家，……”我心裏一想：完了，昨天高興得睡不着卻把背書給忘了，這就是樂極生悲呀。沒辦法，慢慢背書吧！
夕陽的餘輝漸漸消失，冬天的夜色悄然降臨了，我的心情一下子緊張起來，暗暗祈禱——公交車可要等着我呀。越是盼望越是失望——公交站裏沒公交車了。我忐忑不安地邁着急快的步伐，快速向家的方向走去。腦中一下子閃現了媽媽對我的安全教育，不要和陌生人說話，走路不要東張西望……現在走在熙熙攘攘馬路邊，怎麼覺得路人都像壞人，生怕自己就被陌生人抓走。我鎮定的走着，腦袋中不自覺的想起了一次和父母的爭吵。“你們就只知道包容她，”我邊怒喊邊用手指着妹妹，邊擦着流下的眼淚。拿起一雙鞋，說着：“好哇，那你們就不要管我了。”向家門口走去，母親一把抓起我的.鞋子，說：“你哪也不準去！”我一跑到自己房間，“嘭”的一聲，把門反鎖了……我邊走邊想着平時自己對父母不滿意的事，爲什麼這時自己心裏不憤怒了，平時覺得十分討厭的妹妹也有幾分俏皮可愛了，想着這時候我沒回家，她會不會念叨我呢？
忽然，身後傳來一陣呼喊聲，我扭頭一看，原來是母親。她開着電瓶車向我駛來，開到跟前了焦急的問：“你去哪裏了？這麼晚了都還沒到家？”我跨上電瓶車，鼻子有些酸，淚水在眼眶裏打轉，我強忍着。但依舊止不住，無聲地哭了起來。我在那一瞬間，覺得自己是多麼小啊，依舊需要關懷，依舊需要母親，依舊需要愛。母親對我說：“很冷吧，靠着我的背上吧。”我低下頭，貼在母親寬寬的背上，一股暖流沁入了我的心中，暖暖的。
有時，父母的愛並不像一陣巨浪鋪天蓋地捲來，也並不那麼磅礴，他只是如小溪水，緩緩淌過我的心間。
感受的作文 篇3
世界上美麗的東西有很多，比如說花，就是一種。
花有許多種，牡丹花啊、菊花啊、木棉花啊、桂花啊等等。其中，我最喜歡的花，就是桂花。
“金桂飄香”，從這個詞語我們就可以知道，桂花是一種很美的，很香的花。有一年，我和爸爸媽媽、外公外婆一起出去旅遊，地點記不清了，但我卻深刻的記得，當時我看到的，一種美麗。
導遊介紹我們去一個“桂花園”賞花，當我們一靠近“桂花園”，一股醉人的芳香鑽進了我的.鼻子，直襲我的大腦，頓時，我好象被這般香氣給定住了，一動不動，過了好一會兒，我纔回過頭，進了圓內。
剛踏進“桂花園”，幾乎所有的人都“哇”了一聲，真的好美！半露天的頂，沒有把陽光完全遮住，當時是傍晚，橘紅色的光照在香噴噴的桂花上，把它原本的黃色都給蓋去了。我伸出手，撫摸着一朵小小的桂花，它長得可真有趣，四片花瓣緊連在一起，中間一小而淡黃的花蕊，香味就是從那兒發出來的吧！我想，在那小小的花蕊中，是不是住着一個小人，他在專門煉製芳香的香水呢？爲的是讓我們感受桂花那種又香又甜的美
就要離開“桂花園”了，我最後站在園門口，回首望着那一片“橘紅色的花海”，那是我覺得最美的花兒，。此時此刻，心中充滿了不捨之情。
美麗，我們要學會感受美麗。
感受的作文 篇4
現在，是子夜，月兒大概隱藏在紗簾後，睡了；而我選擇在此時寫下這篇總結，不爲別的，只求讓腦海的航燈在無邊的暗夜裏安穩地亮着，照徹生活的航向。
時間，大概像這悄無聲息的夜把萬物安然送入夢寐中一般，悄然把我們這羣對會考望而生畏的學生帶到了九年級的河道里。儘管還未開學，但哪隻峭壁上的雛鳥不把自己當做雄鷹呢？而我們的補課，也無非是雛鳥嚴峻的試飛而已。
在這裏，我忍不住要勸勸十幾天前的自己，勸自己無需擔心那些不存在的障礙——陌生的冰冷與尷尬。因爲事實已經證明，三個班的融合，就像三條不同領域但目標一致的大江終要自然匯入海洋一樣，你無需擔心波紋的相接，也無需擔心浪花的激起，因爲它們今後將齊力挽起驚濤。我班是特別的，我找不出第二個詞來形容它；學生是特別的；老師是特別的；知識也是特別的`。它們都因特別而新奇，又因新奇而妙趣橫生。你不用再像兒時那樣擔心小朋友的小肚雞腸——這裏的每個人都正直，善良而大方；也不用擔心老師蒼蠅似的圍追堵截，嘮嘮叨叨——這裏的每位老師都適度而人道；更不用擔心知識傳授方式的生硬、呆板與枯燥，因爲這裏的師生之間，友好與幽默纔是主要的傳媒通道。不必計較，因爲你知道其他人心中都各自明瞭。於是，友情在平淡不乏生氣的日子中如夏花絢爛，師生情在風格迥異的課堂上如新芽悄然萌生。也許，畢業生緊繃繃的心絃今後要在這樣的特別氛圍中得到心靈的補給吧。
其實生活的奇妙就在於它的未知性，而這樣明朗又美好的補課生活，我是從未料想到的，正如補課的第一天，我與朋友攜手漫步花園，未曾料想那夏日奪目的絢麗一樣。
感受的作文 篇5
我那麼多年來學習通用少兒英語口語是爲了提高我的英語水平。媽媽在我一年級時就讓我考星級就是這個原因。一路上有種種困難，但是，我都打敗了。我現在終於可以攻克四星啦！
一開始，小周姐姐讓我背Free Talk，我背得滾瓜爛熟。可是，後來小周姐姐問我問題我就停住了。後來，小周姐姐和媽媽都告訴我一個方法，那就是大聲朗讀。我大聲朗讀了一會兒，發現我回了好幾個問題。經過好幾天的`努力，我終於盼來了考試那一天，早上，我很早就起牀了，我打開復讀機，看起書，大聲朗讀英語，連媽媽叫我吃早飯都沒聽見。媽媽開車把我送到瑞華校區，也就是考場。我進備考室的時候已經快開始了，我馬上靜下心來，讓自己不要緊張，當老師說：“10點15分的考生出來排隊。”時，我的心又開始緊張了，但是想到：不要緊張，緊張是沒用的，緊張能考出來嗎？不能。所以，要靜心。我發現好多來考試的人都是我認識的，在考試前，我和他們說了好多話，我都問了他們，“你緊不緊張？”他們大多數都說緊張。終於開始考試了，我保持優秀的狀態走進教室，戴上耳機，靜靜地等待別人準備結束。過了十分鐘，考試結束了，我蹦蹦跳跳地跳出學校，撲在媽媽懷裏，我高興地說：“媽媽，這一次我肯定考得很好！”
這次考試，我懂了一個道理：做什麼事都不要緊張。
