在現實生活中，發生在我們未成年身上的案例有不少，大多數都是因爲一時衝動而造成了，不可挽回的錯誤，帶着悔恨過完自己的一生，那怎樣才能避免這種事情發生呢？怎樣做一個遵紀守法的好少年呢？
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇1
同學們也許記得，在上國小的時候，包括現在國中，老師都要求我們按照《國小生日常行爲規範》《中學生日常行爲規範》來要求自己，讓我們養成良好的行爲習慣，而我們總是左耳朵進，右耳朵出，該幹什麼，還幹什麼？如，我們班有些同學喜歡看一些《壞蛋是怎樣練成的？》這一類書，雖然他們認爲看這些書是爲了娛樂，但看多了，慢慢的內心就產生了邪惡，逐漸加重。有事，當書中的內容於自己的某些遭遇一樣的，就無意識的按照書上的內容來處理現實生活中的事！
所以，我認爲，做一個遵紀守法的好少年，首先要改變自己的錯誤觀念，做到遇事鎮靜，沉着思考。我們常說“衝動是魔鬼”如果遇到一些小火花，就不考慮後果，只顧眼前的處境。事後，才後悔某及，因此，我們要充一點一滴的學習獲得更多爲人處事的道理，來要求自己，讓自己在成長中進步，在學習中完善，是自己成爲一位遵紀守法的好少年，爲自己的將來做準備……！
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇2
俗話說：沒有規矩，不成方圓。法律，大家都不陌生嗎。因爲我們生活中有許多事情都和法律有關。可以說因爲法律，法律的約束，才得以讓我們生活井然有序。
比如說交通法律與我們的日常活動息息相關，也時刻關係到我們到生命安全。記得有天，爸爸帶我出去玩，快到十字路口時，只見那裏圍着許多的人，旁邊停着好多亮機動車，原來是看非機動車違法。我們的自行車剛到十字路口，就被一位老志願者攔住了，爸爸莫名其妙地問：怎麼拉？那名老志願者指着我說：“自行車不許帶人。”爸爸的他笑了笑說：“你不知道自行車是可以帶一名12歲以下的人坐的，你不知道嗎？”志願者一愣，連忙說：“對不起，對不起，是我自己搞錯了。”爸爸說：“小孩長的實在是太快了。你們也是爲了我們好。”之後，我上網查了查，才知道騎車帶人的危險，因爲自行車的載重量有限，制動性能差，帶人後方向不容易掌握，在遇到緊急情況的時候容易發生危險。我還知道了12歲以上的人才能騎自行車，看來我要提前學騎自行車了。
社會真是一個大家庭，法律是一個國家的根本。我們要遵紀守法，認真學習法律知識，做一個知法懂法守法的好學生。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇3
今天，學校召開了“遵紀守法動員大會”。聽了李校長等人的報告之後，我內心不能平靜，一個個生動的事例感染着我，老師的金玉良言讓我難以忘懷。
李校長說：“有一所學校，有一位不遵守紀律的學生，違反交通規則，無證駕駛摩托車，路上車翻了，造成了重傷。”那個學生真是自找苦吃，這個例子教育了我們青少年要遵守交通規則，不違章乘車和騎車，在十字路口行走不闖紅燈。在公路拐彎的地方行走要注意安全，走路要靠右邊等。
保衛科鄒科長舉了一個例子，有一所學校的一名女中學生不自重，竟生出了一名孩子，真是無臉見人，最後這名學生只好嫁給一位四十多歲的老男人，真是自己害了自己。這個例子教育了我們中學生不能談情說愛，要自尊自愛。要遵守學校的規章制度，晚上不能夜不歸宿。
政教處陳主任舉了一個例子是遼寧省海域興海管轄區所屬的8所國小集體食豆奶中毒，教育我們要注意飲食安全，不吃三無產品及過期產品，不喝生水、常剪指甲等。
政教處龔副主任舉了一個例子，有一所學校的一名學生中午下河游泳，被水淹死了。教育我們夏天到了不能隨便下河游泳。以及不能隨便玩火，打架等。
王副校長爲我們舉了一個例子，上海某中學有一名學生，爬圍牆摔成傷殘的例子。教育我們學校圍牆年久失修，不要隨便去爬，要注意學校的設施安全等。開玩笑要注意分寸等。
總之，這次會議，事例生動，教育我們青少年要遵紀守法，爲了維護我們的身心健康，應當做到不抽菸、不賭博、不打架、不玩遊戲機；做到遵守交通規則，注意飲食安全等。這次會議增加了我們的安全意識責任感，更好地遵紀守法，自覺地揭發和抵制不良行爲。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇4
北京的奧運場館已修建完畢。“鳥巢”“水立方”……高新技術的運用令世人驚豔。中國的運動鍵兒、世界各國的運動鍵兒，正在加緊訓練，準備一展身手。
每一箇中國人都是第29屆奧運會的主人。我們每個人都將以不同的方式參與這次盛會，得到自己的快樂和收穫
“同一個世界、同一個夢想”是北京奧運會的口號。它代表了無論你來自世界的哪個國家，我們都是一個大家庭。在這個大家庭中，人們都有一個共同的夢想，那就是希望北京奧運會給人們帶快樂、喜悅和享受。奧運會是世界級的運動會，所有的國家都願意成爲主辦國。中國是一個歷史悠久的國家，也是世界上最大的發展中國家，作爲主辦方，是一次展現我們中華民族五千年文明歷史的好機會。展示中國人民熱情好客，禮貌待人的風采!
奧運年已到來，我們應該儘自己的努力爲奧運作出貢獻。我們要做一名文明的國小生，向全世界展現中國的文明。我們要從小事做起，事情雖小，但是隻要每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步。一分文明好像一滴水，許多文明就是一片海。一分文明好像一盞燈，照亮一個熱情。一分文明好像星星之火，許多文明可成燎原之勢。比如，把沒有蓋好的窨井蓋蓋好，把盲道上的障礙物推開，撿起地上的垃圾……，都是一個又一個文明的體現。
其實，文明和諧離我們很近，只要我們從自身做起，從小事做起，和諧就會悄悄到來了。讓我們以全新的面貌來迎接每一天，以飽滿的熱情來迎接20北京奧運。
讓我們攜起手來!努力起來!行動起來!
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇5
我們班後面的黑板上經常有一些教導我們大家遵紀守法的事例，時刻提醒着我們要“以遵紀守法爲榮，以違法亂紀爲恥”。
我記得這樣一件事，一個高一的學生在一年前結識的一個朋友讓他在他們來到停車場後看着，如果有警察或保安都要立刻通知他們，起初他有點懷疑他的朋友在幹一些不合法的事情，但後來他還是被人給利用了，他那個朋友是從監獄裏放出幾年的盜竊犯，他卻因爲被利用，也受到了嚴厲的處分。
我爲那些被別人利用的人而感到傷心，我覺得他們都是很迷茫的，找不到自己所要前進的道路，只是爲了一時的衝動去做事，而弄出無法挽回的後果，最後自己也走向了犯罪的道路。
俗話說“無規矩不成方圓”。一個民族、一個國家都需要依靠法律來保護這種安定的社會秩序，約束着人們的言行舉止。因此，我們每一個人都應該積極的學習法律知識，自覺的遵守法律，維護法律的尊嚴，增強法律意識。我們要以遵紀守法爲榮，做一個遵紀守法的好公民，不做違法的事情。
“國無法不治，民無信不立。”一個依法治國、崇尚法治的國家，必然是一個充滿希望的國家；一個富有理性、胸襟寬廣的民族，必然是一個受人尊重的民族。讓我們每一個人都把遵紀守法作爲義不容辭的職責和義務，努力爲國家的發展、社會的進步、民族的振興，做出應有的貢獻吧！
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇6
法律就是秩序，有良好的法律纔有好的秩序
——題記
俗話說：沒有規矩不成方圓。
我從這句話中得出，人人都要遵守秩序，才能成方圓，就如同空氣對於小草，水對於魚兒一樣，不可分離——這是大自然的的規律。
我們學校也有校規，法律也有秩序的規則。俗話說得好家有家規，國有國法，
我們要遵守國家定的法則，在學校要遵守校規，聽老師的話，例如不要打架，說髒話，聚會，拉幫結夥等，我們要遵守校規才能做好學生。
難道我們要每天都提着砍刀，拿着棒棍嗎？要你打我，我打你嗎？還要每天談戀愛嗎？還是要躲在廁所裏抽着和着糞香的煙？不！我們要學會遵守紀律！拒絕不良風氣，我們要嚴謹校規，不能無視校規。
在秩序上，我們遵守交通規則，比如過馬路，不闖紅燈，靠右行走……我們要遵守交通規則才能做好公民。
難道我們要闖紅燈嗎？也許有人會回答：yes ，I am！，可我們要想到後果，假如在某個地方，出車禍，翻車，這些我們有想過嗎？亂過斑馬線的後果你有想過嗎？
一個好的班集體要團結一致，比如上課不要打瞌睡，講話，影響別人上課，積極參加各項班級活動。如果我們都我行我素，像一盤散沙，那麼我們還是一個班集體嗎？
一個家也是有規矩的，比如和父母吵架，發生分歧，我們也要和父母和和氣氣的交談，萬不可頂撞，如果大家心裏都有自己的想法和祕密不和父母訴說，那麼這還是一個家嗎？
國和國，家與家，校與校之間也要有秩序，才能頂起一個國家。
俗話說，“在這個世界上，有兩樣東西值得我們仰望終身，一是我們頭頂上璀璨的天空，二是人們心中高尚的道德。”所以說我們要遵守紀律，守好法則才能成方圓，才能成有規則的國！
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇7
社會在進步，祖國在發展。然而，隨着改革開放的不斷深化，西方思想的不斷滲入，中西方觀念的激烈衝突，面對形形色色的誘惑，一些人經受不住考驗，人生觀扭曲了，價值觀錯位了。就在這時候胡錦濤爺爺及時提出了“八榮八恥”。它像一把準確、直觀的道德標尺擺在了我們面前。作爲祖國未來的我們應該知榮辱，樹新風，做遵紀守法的國小生。
現代社會是一個法制社會，國小生更應該學法、懂法、守法。但是，校園中違紀的現象卻屢見不鮮。有的同學認爲違紀與違法是兩碼事。違反校規校紀大不了扣幾分罷了。這種想法對自己十分不好。因爲習慣成自然，就怕以後到社會上幹些違法的事，違紀就成了違法，這絕對不是危言聳聽。也有同學認爲如今追求個性化，認爲講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。這種看法是錯誤的，俗語說：沒有規矩，不成方圓。自由是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉遊，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂竄馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。學校如果沒有校紀校規，一切自由，那學校正常的教學秩序如何保障？一個人從小沒有遵紀守法的意識與習慣，長大了就很難說他能成爲一個守法的公民。
因此，世上沒有不受約束的自由。同學間總會有些矛盾和摩擦，我們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。如果出現矛盾，一定要冷靜處事，決不可出口罵人，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學們遇事要冷靜，要有遵紀守法，不能做害人害已的事。
同學們，祖國、社會都要求我們知法、懂法、守法。我們處在長身體、長知識的黃金時代，我們要認真學習《國小生守則》、遵守《中國小學生日常行爲條例》，知榮辱，樹新風，從小事做起，從我做起，與同學和睦相處，冷靜地對待和處理問題，自強、自尊、自重、自愛，讓我們嚴格要求自己，做一個遵紀守法的國小生，當一個講文明的青少年！
所謂“遵紀守法”就是遵守法紀，做好自己的本分。但不做偷雞摸狗、殺人放火的壞事，就是遵紀守法。我認爲，既然要做好，那就得從小事做起。
在我們生活當中，有很多人都忽略了一些微不足道的細節。例如：在公共汽車上，有一些座椅上面標着“老、弱、病、殘、抱嬰者座位”顏色與其他的也不同，但某些人視而不見，一屁股就坐下去了。如果沒有乘客，年青的你坐處休息一會兒，那是沒問題的。但當你看見有需要讓位的人，你就應該讓。而他們不但沒讓座，還故意往窗口方向望去或假裝睡覺，那是不應該的。那位置本來你就不應該坐，你還不讓位，這怎麼遵守法紀啊？更不用說以遵守法紀爲榮了！
還有些人爲了一點滴利益，便明知故犯。像那些偷剪供應人民用電的電線和城區裏沙井蓋去賣的人，明明知道這樣做不但破壞公物，而且還會給市民帶來危害與不便，可他就是爲了自己的利益而選擇了違背良心、國家的事情。難道他做這些違法的事情，不覺得有悔於自己和父母嗎？
像這樣的人在當今社會上多得是，因爲在他們的觀念中，這些只是沒人管也算不了什麼的“小事”，只有觸犯刑事責任的纔算是違法亂紀。知榮明恥，既是維護道德的防線，也是一種精神動力和民族凝聚力。所以我們應該要引以爲戒。
還有在我們學校裏的遊樂場，遊樂場外面明明寫了應該遵守的規則，可有些人視而不見，結果造成了跌倒受傷，腿骨折，這就是不遵守規則的後果，所以我們身邊有許多小事情，都是有規則的，如果不遵守規則，常常使我們受傷，發生交通事故。從小養成遵紀守法的習慣，這樣才能體現出一個國家的良好制序。
人生的道路是光明的，不要它留下污點，就應該遵紀守法，從小事做起，做好自己的本分，做一個好市民。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇8
我們面對的世界，有鮮花也有野草；有陽光燦爛，也有黑暗陰霾；有攜手同歌，也有拼搏競爭；在我們渴求知識，崇尚善良的同時，也容易受到不良社會風氣影響，作爲教師我們必須順應時代的要求，做到“講誠信，懂規則，守法紀”這樣才能做好“人類靈魂工程師”這一角色。
首先，無論面對怎樣迷離的塵世，更應始終是一面誠信的大旗！我們教師要愛崗敬業嚴謹治學廉潔從教讓全社會滿意；家長把一個個天真爛漫的孩子交給我們培養，這是對我們的極大信任。我們一定以身立教爲人師表盡職盡責讓每一個家長放心；孩子是祖國的未來、民族的希望，看看他們的眼睛，如星星般明亮，如泉水般清澈。是那樣的純潔那樣的堅定。在這樣的純潔面前，哪怕說錯一句話都是對他們的褻瀆；在這樣的堅定裏，更多的是對老師的執着和無比的信任。所以我們莊嚴宣誓：任爾東西南北風，咬住“誠信”不放鬆，關心愛護學生，平等對待學生，不歧視不體罰，以自己的誠信去潔淨千萬學生的心靈。然而這說起來容易做起來卻很難。尤其是暫差學生，做家長的都有這樣的體會：孩子犯錯會一犯再犯；有時會偏偏在你強調之後闖紅燈；而有時又恰恰在不應該的場合捅婁子做一個孩子的家長如此，更何況是整天面對五十多個學生的老師呢？但神聖的職責不允許有絲毫懈怠。所以我們教育系統及時賦予誠信服務新的內涵：“讓微笑走進課堂，讓學生快樂成長！”讓微笑走進課堂，雖然只有七個字。卻包含着太多太多，老師是凡人，也有七情六慾，所以當老師因種種原因而心情索然時，卻仍帶着微笑走進課堂，這是對教育事業多麼的忠誠，當你苦口婆心辛勤教育的學生又惹起是非時，你依然滿臉微笑循循善誘，這時的微笑是對學生多麼深厚的愛呀！讓微笑走進課堂，抒寫着老師對學生的關懷，讓微笑走進課堂，更包含着學生對老師的呼喚
其次，沒有規矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統。生活在法治社會人人都要秉承規則意識，維護法律尊嚴，在本職崗位上履行應盡的義務、珍惜應有的權利，學會運用法治思維開展工作，運用法律武器表達訴求，真正使規則意識在人們的頭腦中紮根、在實踐中體現。近幾年，雖然教師在不斷地加強師德修養，但個別教師爲“治病救人”而忽略了法律的存在，常常不自覺地侵害了學生的人身自由權。班上有同學的錢被偷了，老師也給學生做了大量的思想工作，但最終還是沒學生承認。性急的老師聽取了學生的建議，把學生分成幾組，搜了學生的書包，又搜學生的身。學生不懂法，教師也不懂法嗎？原本是“治病救人”，結果“適得其反”。誤導了學生，侵犯了學生的人蔘自由權。犯錯是學生的權利，教育學生是教師的天職。可是有些教師對那些“屢教不改”的學生不是積極想辦法說服教育，而是簡單地讓學生“面壁思過”或“蹲馬步”，如此對學生不是教育，而是對罪犯進行“改造”，可是我們的孩子何罪之有？學生的人格尊嚴權又哪去呢？老師的心情是可以理解的，但是我們不能以壓抑學生主體意識、剝奪學生合法權益爲代價。
否則，我們只能培養出一代代缺乏主體意識的“奴僕”。
青少年時代是意識最脆弱的時候，在我們上思品課的時候，老師多次說過：“在衆多犯罪的青少年中，大多數是因爲抵抗不了誘惑，以及自己沒有培養出一種堅韌的心理才走上了不歸路，所以我提醒大家在社交方面一定要注意”這是發自於老師內心的呼籲，也是對我們最有益的忠告。
在我們的身邊，有人會隨手拿走同學的筆，給同學亂起污辱性綽號，爲一點點小事動手動腳、不尊重老師；更有甚者，說髒話，無故曠課，玩遊戲，還故意破壞公物，這些行爲都是違紀甚至是違法的。做爲一名國小生，在遵紀守法方面，我們能做什麼呢？就讓我們從身邊的小事做起，遵守《國小生守則》和《國小生日常行爲規範》吧！
沒有規矩，不成方圓；沒有紀律，不成體統。法律是神聖不可侵犯的，祝願我們同學都能學法、知法、懂法、守法、用法，做一個守法的小公民，從而健康、茁壯地成長！
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇9
作爲一名國中生，一名青少年，我總認爲法律離我們太過遙遠，違法對我們來說似乎也遙不可及。而今天的報告會卻讓我改變了以往的想法。那少年犯充滿後悔之情卻無法改變現實的演講，那監獄長的叮囑及殷切希望，都給我留下了深刻印象，使我感到了法律的近在咫尺以及法律的約束力。
正處青春的少年，祖國的花朵，民族的希望，未來國家的棟樑，卻淪落爲殺人搶劫犯，令人心痛不已。而這都緣於當今社會的孩子生活條件過好，以致自私、任性、冷漠，不知道感恩，稍不如意便大發雷霆；又加之社會過於複雜，網吧、遊戲廳、不良小說、暴力遊戲等不良因素的存在，更容易使缺乏自制力又不會明辨是非的孩子誤入歧途，而這時如果家長老師又沒有及時發現、指出、糾正，並用正確的方法疏導，那麼便有可能使他們跌入萬丈深淵。通過這些少年犯的演講，我知道他們曾經的成績都很好，都曾經有過遠大的人生目標，當他們因違法犯罪而被逮捕時，也都意識到自己犯下了一個無法挽回的大錯誤。後悔、傷心、難過、愧疚，百感交集，悔改之意涌上心頭。想到自己過去幾年生活的頹廢，意志的喪失，理想的破滅；想到家人對自己的殷切希望，老師對自己的鼓勵，曾經擁有的快樂童年……可是，一切都晚了，說什麼也來不及了，美好的豆蔻年華將要在監獄中度過，即使幾年或幾十年後出獄了，擁有身體上的自由了，可能否融入社會，能否得到精神上的解脫呢？
據法律界的人士介紹，當今社會所有的犯罪者中百分之六七十都是二十五歲以下的青年。這樣的現象是多麼令人擔憂。“少年強則國強，少年弱則國弱”遵紀守法，從現在做起，從點滴小事做起。自覺學法守法用法，維護法律的尊嚴。“物以善小而不爲，勿以惡小而爲之。”法律面前人人平等。讓我們二十一世紀的花朵開得更旺，永不凋謝。
法律就在我們身邊，讓我們抵制誘惑，堅定理想，做一個遵紀守法的小公民。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇10
我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環境中成長，每個人都有遵紀守法的義務，做爲國小生，我們應該從身邊的小事做起，可是有一些人就是爲了方便，從草坪上穿梭，把垃圾倒到地上……
有一次，我在大街上走着走着。看見一位叔叔在吃口香糖，吃完就把口香糖直接吐到地上，我看見了。我就連忙跑過去，對着那位叔叔說：“叔叔，你這樣做是不對的，你應該用紙包住，然後丟去垃圾桶裏，叔叔聽了，按我說的去做了。然後，對我笑了一下就走了，我看見，心裏覺得美滋滋的。如果每個人都想那位叔叔一樣，那世界上還有公德嗎？
還有一次，在放學回家的路上，我經常看見一些人違反交通規矩。比如有些人爲了方便，不管紅燈還是綠燈，也一樣衝過去。紅燈停、綠燈行，這些交通規矩，沒有人不知道，我想：這根一個人的素質有着密切的關係啊。這些闖紅燈的人，他們小的時候一定是大注意學校的規章制度的。
啊，又是一場悲劇啊！人行道上一輛摩托車急速行駛，將一位老奶奶撞死了，我不明白摩托車司機爲什麼不按道行駛偏偏要闖入非機動車道呢？只是圖方便、圖省事卻又使一個寶貴的生命離開了這個世界。而這又會使多少人爲受害者傷心流淚啊使多少家庭因此而破碎了啊！
以上的案件，都樣我們感受到規矩的重要性。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇11
一個“遊戲廳”旁，三個國小生結伴進了裏面。他們湊齊200元買了幾個遊戲幣老闆也沒有讓它們出示身份證就讓他們進去了。
他們正玩的歡。突然一位警察向他們走來看見這幾個孩子未成年就進遊戲廳玩就過來對他們進行了一番教育：“孩子們，你們都還小，要努力的學習，不要把精力和金錢浪費在遊戲上面，在不必要的花銷上，未成年是不能進入遊戲廳的，要遵紀守法呀！”警察帶着三個孩子來到老闆那，對老闆說“開店也要講法律，這三個孩子還未成年他們來了你應該好好教育教育他們要遵紀守法你不僅不教育他們。還不分青紅皁白，不要他們的身份證就讓他們進來就收他們的錢，給他們遊戲幣。他們可是我們祖國的未來的希望！”
老闆聽了這一番話，也幡然醒悟。以後有未成年人進來，都要教育教育他們。我們要遵紀守法，不要把自己的青春浪費在遊戲廳。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇12
當今社會，人口素質，社會風氣在不斷提高，人們在爲了創建更和諧的社會而不斷的努力着，從古到今，像這樣的例子有很多，歷史上一些著名的政治家，軍事家，爲了維持統治的秩序，保持內部的一致，增強戰鬥力，都是非常注重紀律並帶頭遵守的。
三國時期著名的政治家，軍事家曹操就是一個典型的例子。一次曹操帶兵出征，路過一片麥田，曹操當即下令：“任何人不得踐踏麥田，違者斬。”命令一下，人人都小心起來。偏巧，曹操的馬受驚了，奔到麥田裏去，官兵見狀，都站在田埂上，路旁邊，默默的看着。曹操牽回了馬，立即把行軍主薄叫到馬前，讓其議罪。主薄言引《春秋》說“罪不加於尊”。這件事就算了。曹操說，我自己下的令，自己帶頭去破壞他，怎麼讓三軍執行?但我是全軍之主，也不好自殺，只有處於刑法了。說着他拔出自己的寶劍，割下鬍鬚(古人是不割須不理髮的，這是當時的一種刑法)。曹操自刑，全軍震動。此後，曹操的威望就更高，曹軍的紀律也更嚴明瞭。
儘管這樣，還是又美中不足的地方，不斷的在有人以身試法，挑戰法律江西有一個例子，一個13歲的在校未成年人聽說不滿14週歲的未成年人犯罪不承擔刑事責任，於是計劃在年滿14週歲之前犯罪。經過準備策劃，他於14週歲生日前一天殺害了一個年僅11歲的女孩。當然，這是一個很極端的例子，但能說明一些問題。青少年的認識水平並不是我們想象中那麼低，他們能夠很快理解法律的規定是什麼，卻未必會遵守。他們叛逆的心理有可能會促使他們知法犯法，以身試法。所以，遵紀守法是我們每個人的義務與責任，作爲祖國新一代的建設者，我們更應當去遵守去普及。
和諧，大同的社會是我們每個人都向往的，都追求的，但不能只靠嘴上功夫，要用實踐去努力的創造。普及法律知識，是提高素質的基礎，掃除法盲，讓大家對法律都有一定的瞭解，保護自己的權利，遵從自己的義務。法律與道德也是並存的，一個人有道德有修養，有了良知，纔會遵守法律，才能使自身的素質有一定程度的提高。以身試法，挑戰法律和道德只會給自己和家人，甚至別人的家庭帶來悲痛。
當今社會多已被金錢和名利淹沒，作爲祖國覺醒的心一代建設者，我們絕不可以被名利與金錢打敗，絕不可以爲了這些埋沒了道德與良知。作爲中學生的我們，能做的也有很多，從我們的身邊做起，校園裏，圖書館，公車上，隨處可見，舉手之勞。《中學生日常行爲規範》更是身爲一個合格的中學生應該遵守的。
最後，我想說的是，在這裏，我寫的不僅僅是一篇文章，我希望並不是我一個人在爲這些而努力，我想帶動更多的人來爲了我們的家園，爲了未來的和諧社會而努力，大家一起努力，做個遵紀守法的好公民，好學生，我們嚮往的，追求的社會纔會更早的到來。讓我們一起努力吧!
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇13
人生就像一本書，我們的行爲就是一個個小故事，我願用動人的故事來填滿精彩的故事書。
在一個風和日麗的日子裏，我和表妹一同來到公園遊玩。進門不遠處，是一片茂盛的草地，遠遠望去，綠油油一片，像一塊綠地毯，讓人看了就像躺在上面。這時，表妹對我說：“表姐，咱們進去玩玩吧!坐在草地上，一定很舒服的!"我剛要回答她，忽然看見草坪旁邊豎起的警示牌，上面寫着“小草青青，請勿踐踏”幾個大字。於是，我搖搖頭，用手指了指旁邊的牌子。可表妹卻毫不在乎的說：“哼!又沒有人看見，破一次例怕什麼? ”“人們既然亮出 了警示牌，我們就應該按照要求做。再說了，老師平時不是經常對我們說，要做一個遵紀守法的小市民嗎?”我反駁道。表妹無可奈何地搖搖頭：“言之有理，聽你的。”我看着表妹不情願的樣子，不由自主的笑了起來。
通過這件事，使我想起了很多很多……遵紀守法不僅關係到社會，而且關係到每一個人。我們要從小做起，從小事做起，做一個遵紀守法的小公民。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇14
這段時間我最愛看的就是中央電視臺12套的法制頻道，裏面有很多關於法律的知識，會有一些關於法律的短片，通俗易懂。
俗話說得好：“國有國法，家有家規。”一個良好、安定的的國家，肯定需要一些規章制度來維護的，在這樣的環境下，法律誕生了。法律就像一把傘，幫我們遮風擋雨，抵擋來自外界的傷害，但我們也要正確使用法律。
就拿平時大家最容易忽略和最常見的交通法規紅綠燈來說吧！有些人就喜歡拿闖紅燈不當一回事，以前我沒看法制頻道的時候，有一次，我和爸爸一起去街上，在一個岔路口停了下來，等紅燈。這時馬路上一輛車都看不見，於是，有些人便在這“十分安全”的情況下，闖過了紅燈，到了馬路另一邊。我看見他們都過去了，於是問爸爸：“爸爸，他們都走過去了，爲什麼我們不跟着也闖過去呢？”爸爸回答道：“雖然路上沒有車，但是我們我們仍然不能闖紅燈，破壞交通規則。再說，如果一輛汽車在加速前進的話，雖然看上去很遠，你這樣莽撞地走過去，說不定也會被車撞呢！就因爲人們都用這種僥倖心理闖紅燈，所以社會上出事故最多的就是闖紅燈”我點了點頭。這我意識到交通規則的重要性，我要告訴大家：生命只有一次，請大家遵守交通規愛護生命，遵守法規吧！
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇15
隨着時間一天天的都在流逝，我們也在不斷的成長，慢慢地懂得要養成一些習慣，如：不亂闖紅燈，不滑樓梯·····因此，我們必須清醒地認識到："安全無小事，隱患就是事故。"
其中，有一部電視劇讓我懂得了酒後不要開車，故事是這樣的：一次，有一個人因爲和妻子吵架而煩惱，他的心也很煩，沒有回家吃飯，到了飯館，他又找了幾個朋友，吃完以後，他很過意不去，又買了一盒毒品，喝酒就屬於酒駕了，在吃毒品，那就不用想了，他開着車，一路暈暈乎乎的，都睜不開眼睛。一場不幸的交通事故發生了，撞到了一個小女孩。
這部電視劇讓我明白了酒後駕駛真的太危險了，也要告訴我的家人和司機朋友們不要醉酒開車，也是爲了自己和他人的.生命。
我，做爲一個五年級的小姐姐，不要和那些一年級的小孩子們斤斤計較，但是我也要這樣這四個大字"不要插隊"，遵守秩序。
假期的時候，媽媽帶着我和主持人的一位好朋友去了哈爾濱，演出結束了以後，第二天，我們幾個去了遊樂場，朋友說"：我們暫時先分開。"我先選了一個好玩兒的項目，那隊伍如一條巨龍長，都等了10來分鐘了，可是，還有20多個纔到我們，媽媽等不及了，快速地向前跑，站到了第一個人的後面。有人在後面議論紛紛，媽媽拉着我的手，走了。
我又想玩像過山車似的項目，又要排隊，這個隊用不上5分鐘，7個人就完事了，很快。突然，有個阿姨，也是帶着小孩兒的，毫不猶豫的站在了我們的前面，"唉"！我想玩的項目又沒玩成。
最後一個項目是"海盜船"，現在，一個人也沒有。"嗯"非常好玩，我以前以爲非常害怕，而現在，真的玩好幾次都玩不夠！
通過這幾件事，讓我明白了一個又一個的道理，我將要用這些小事彙集成一個大事，讓我成爲一個文明的學生。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇16
紀守法是我們每個公民的基本義務。我們應該去認真的履行他，做一個遵紀守法的小衛士。反之，如果不遵紀守法，那麼我們將會受到一定的懲罰。
在一個雙休日裏……
“叮鈴鈴……”一陣陣吵鬧聲傳入耳內，吵聲就像一隻隱形的手，將我從牀上拉起。揉了揉那朦朧的眼睛後便穿上衣服走出房間，媽媽早已在廚房裏做飯，“今天是雙休日，我們一會去市裏去玩。”媽媽一邊翻動着炒勺一邊對我說，
“哦”我回答道。吃完飯後，我們一家收拾了一下便走了。那天的天氣雖然比較陰，但是，在我的心裏他卻是如此的明媚。
來到市裏，我們邊走邊聊。雖說今天是星期天，可是路上的行人也不是很多。走着，媽媽忽然看見馬路對面的有一家衣服店，看上去挺火的，便要帶着我和爸爸過去轉轉。可是，要過去還需往前走一段路從人行道上過去。“要不，我們從這翻過欄杆，直接從這走過去。”爸爸說，“好好”媽媽急忙答到。我又趕緊反駁“這樣不好吧!你看，人家都沒有從這裏穿過。”“這有什麼不好的，從這裏走的人多了去，只不過是你沒見到罷了。”媽媽道。我駁不過他們，只好從了。
於是，爸爸開始翻了。爸爸是一個胖子，要翻過那高高的欄杆，可就不容易了：他用兩手抓着上面，兩腳再向上縮;他那胖乎乎的身子向左微傾，顯出一副努力的樣子。最終爸爸翻了過去;隨後我和媽媽輕易的翻了過去。我們排成一字形，站在那等待這車間的空隙，突然，我們看好了，那輛車剛一過我們便往過跑，當我和媽媽快跑過去的時候，我微微的回了一下頭，看見了爸爸還在後面緩慢的挪動着，可能是爸爸剛翻欄杆時耗費了太多的氣力吧!於是，我叫住媽媽一起又回去攙爸爸。兩旁的車也越來越近。瞬間，塵土飛揚，鳴笛聲如擂鼓一般在兩旁響起。
等塵土散去一看，兩旁已排着長長的隊伍。汽車司機們將頭探出窗外大聲的喊着“快走呀!你擋道了。”此時，汽車鳴笛聲、司機大喊聲、旁人嘈雜聲，凡所應有，無所不有。遠處的交警看到後，急忙向這邊跑來，“不好了，交警來了，走開。”爸爸驚慌的喊道。我和媽媽趕緊攙着爸爸走向欄杆，然後我們託這爸爸翻了過去，我們也緊隨着翻了過去，我的腳剛落地面，交警便急喘吁吁的跑了過來。“你們違反了交通法則，並造成嚴重的交通堵塞，應罰款500元。“交警吁吁的說道。“啊”我們異口同聲的喊道!“交警先生，你看我們是……”媽媽有討價道。“不可以”“交警肯定的回答道。“哎~只好認栽了”爸爸苦惱的說。隨後，我交了錢。便回家的，因爲這件事是我們已經沒有心情再玩了。
回家的路上，我坐在汽車裏探着窗子朝外看了看，天氣忽然便得更陰了。那天之後，我漸漸的從一個不懂遵紀守法的人便成了一個懂得遵紀守法並且認真的去履行的人，因爲那次我知道了不遵紀守法的後果了。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇17
琴瑟和鳴，才能奏出華美的樂章;七彩協調，才能構成恢宏的畫卷;乾坤朗朗，才能揮灑滿園的陽光;和諧法制，才能撐起校園的朗朗晴空!
我國是一個法制國家，國有國法，校有校規。作爲一名中學生，遵守校紀校規是基礎。我們每位同學從認真聽課做起，從保證每一節課紀律開始，自覺抵制社會不良思想，與不良社會風氣做鬥爭。我們要正確處理同學之間的矛盾。同學間總會有些矛盾和摩擦，當你覺得受了欺負，受了委屈，怎麼辦?是屈辱地接受，息事寧人呢，還是以牙還牙發泄心中的悶氣呢?這兩種態度都不好。打架是最愚蠢的行爲，發生矛盾和磨擦要立即向老師彙報，請老師處理。對別人的寬容就是拯救自己，俗話說：“退一步，海闊天空。”同學們要互相關心和尊重，友愛相處，團結合作。
同學們，“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”。現在小小的放鬆很可能會釀成將來巨大的失足，何苦要等到法律的制裁才悔恨呢?我們在父母的期盼中來到了這個世界，在父母的呵護與關懷中，在老師的辛勤教育下茁壯成長，他們從不在乎辛苦勞累，只希望我們得到幸福與快樂，只希望我們堂堂正正地做人，轟轟烈烈地給社會做貢獻。我們一定不能辜負他們的希望，遵紀守法，做一名讓父母滿意、老師放心、同學喜歡的合格國小生，只有這樣，當我們走出校園，融入社會這個大集體後，才能真正成爲一名知法，懂法，守法的好公民，真正成爲社會的棟樑之材。
美麗的鮮花，因爲有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤;藍藍的天空，因爲有了白雲的打掃，才顯得靜穆和安詳;寬廣的大地，因爲有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。充滿朝氣的天潤學校，因爲和諧法制，成爲我們大家學習生活的樂園。
同學們，我們若是一棵小草，要爲荒漠增添一絲綠意;若是一滴水珠，要爲大海漾起一朵浪花;若是一粒種子，要爲金秋播下一縷希望。作爲天潤學校的一份子，我們就應該爲構建和諧法制校園不懈努力。讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾。
讓我們生活中不和諧的音符統統消失，讓我們用團結和睦奏出一曲美妙的交響樂!我們要做一輪紅日，讓和諧之光在校園裏閃耀;我們更要做一面旗幟，讓法制精神在校園裏飄揚，讓我們的校園充滿法制充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧法制的環境中茁壯成長。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇18
法律是每個人都應該遵從的責任，是規章，紀律。俗話說，‘沒有規矩不能成方圓’這句話正是古人對後代的告誡，教育。
一個社會的形成，最重要的就是約束力。有了約束，社會纔會穩定，民生纔會安樂。可以說，強大的約束力，正是一個社會是否能安定的根本。
約束力則是普遍存在的。小到家規，大到國法;這些都是對我們的約束，管制。如果失去了這些大大小小的規矩，那麼我們的世界會變成什麼樣子?無法想象。
在這個法治社會中，雖然有着明確的規章制度，但總還是有那麼一羣人出於各種緣由觸犯了法律。這時候，法律的威嚴就顯露了出來，如罰款，拘留，監禁等。遵紀守法並不是對人的約束，而是一種強大的保護。我們在一條條規則中生根發芽成長：《未成年人保護法》保護着面對社會毫無抵抗力的我們;《預防未成年人犯罪法》組成了我們人生路上的一道道護欄;《消費者權益保護法》保障着我們生活的舒適程度。
可以說，遵紀守法是每個人腦海裏都應該有的原則，因爲它對我們是利大於弊的。雖然它限制了人民的自由，但限制的部分是完全符合常理的，是讓社會這臺龐大的機器運轉下去的保障。作爲祖國新一代的接班人，社會的新鮮血液，國家未來的中流砥柱，我們有必要遵紀守法，更有責任遵紀守法!
要做到這點，我們首先要了解法律的章程。我國犯罪案例中，有部分犯罪並非是故意爲之，而是公民對法律的認知不深刻而導致的：2010年11月14日，湛江東方八所一國小三名學生外出購物，被五名少年挾持到一塊菜地進行毆打併捆綁搜身搶劫到22.5元用於上網玩水果機。嫌疑人於2010年11月18日，被東方警方抓獲。其中最大的15歲，最小僅有12歲。據其中一個犯罪嫌疑人‘阿濤’交代“我們真的不知道這是犯法，沒錢上網，吃飯了，就去找那些農村來上學的學生要錢”可見認識法律的重要性。所以學習法律是遵守法律的前提。作爲新一代的進步青年，我們要做到熟知法律。將其化爲護盾，化爲利劍，成爲我們立足的基石。
作爲祖國未來的中流砥柱，遵守法律是我們必須做到的，不僅自己要做到，還要教導提醒周邊不懂法律的公民。更要阻止違法行爲的發生，且不同流合污。
其次，我們需要尊重法紀。作爲做人的行標，法紀自從人類具有社會行爲誕生，演變至今。我們的法紀經歷了世世代代的文化歷程。古時，每一個統治者無不絞盡腦汁修改它，完善它，以此來鞏固自己的政權。法紀，它是人類文化歷史寶貴的結晶，我們不枉尊重它!
遵紀守法不是一句口頭禪，它代表着我們對社會的承諾，對黨的忠誠，及對國家的責任!我們必須承擔起它，遵紀守法，從我做起!
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇19
老師、同學們，早上好！今天，我講話的主題是：做個遵紀守法的小公民。
大家都知道，有句古話叫“沒有規矩不成方圓”。就是說，無論做什麼事都要有一個規矩，否則就什麼也做不成。對於國家，對於社會來說這個規矩就是法律。法律告訴我們什麼事可以做，什麼事不可以做。
從小知法、守法，對於我們國小生來說非常重要。法國思想家、教育家盧梭說過這樣一段話：“人生當中最危險的一段時間就是從出生到12歲。在這段時間中如果還不摧毀種種錯誤和惡習的話，它們就會發芽滋生，以致以後採取手段去改的時候，它們已經紮下了深根，可能永遠也拔不掉它們了。中國有句俗話說：“小時偷針，長大偷金”。可見，少年時代養成良好品性是多麼重要。只有從小養成遵紀守法的好習慣，長大後才能成爲對社會有用的遵紀守法的好公民。
要做遵紀守法的好公民，首先應該懂法。我們國小生作爲國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，同時做到不損害他人和社會的利益。我們可以經常翻閱《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》《義務教育法》等法規，增強自己的法律意識。
要做個遵紀守法的小公民，還要在生活中提高明辨是非的能力。有的同學在課餘時間，無所事事，就會做一些不該做的事情。如交上壞朋友，沉迷於網吧，打架勒索等，從違紀到違法，下坡路走得非常快。這些原本單純天真的孩子，之所以一步步滑向犯罪的深淵，多數是因爲沒有辨別是非的能力。三國時期的劉備曾說：勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。同學們，在做一件事之前，一定要想一想，這件事對不對，該不該做，能不能做。
當然，作爲小公民，我們還要學會用法律的武器來保護自己和他人。報紙上曾經登載了這樣一個事例。安徽一家磚廠僱傭童工，讓十來歲的孩子每天背磚十幾個小時。這些孩子因爲繁重的勞動疾病纏身，而廠主卻不聞不問。後來由於羣衆舉報才讓這些孩子脫離苦海。依據《未成年人保護法》規定，這個廠主被刑事拘留。其實，如果這些孩子懂點法律知識，就可以用法律的武器來保護自己。
同學們，12月4日，是我們國家的法制宣傳日。隨着社會的進步，法制在我們的生活中越來越重要。而遵紀守法，是現代社會對每個公民的基本要求。那麼，讓我們從現在起，積極參加學校開展的各項法制教育活動，學法懂法，增強法制觀念，提高自我保護能力。讓我們時時刻刻約束自己，珍愛生活，健康成長！
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇20
我們是祖國的未來，祖國的希望，我們在享受物質生活時，也要遵紀守法。
現在，有許多同學誤入歧途，有的同學好奇心十分強烈，看見別人的好東西自己沒有，就想偷竊；有的高年級同學因爲家裏沒有電腦，便想去網吧，可沒錢，便把小同學堵在角落裏，向他們敲詐勒索；有的同學不學習，在學校門口騙大家錢；還有的同學張口閉嘴都是髒話……這樣的事太多太多。
我曾親身經歷過一件事，學前班時，我要去我大姑班，可是我卻看見有幾個大哥哥堵在舊樓門口，不給錢就不讓進去，你說沒有錢也不行，還凶神訛詐的嚇唬我們。把我嚇得直哭。
由此事引發了我許多感想：法律是一根高壓電線，你一個疏忽就會觸電。現在，有許多農民工認爲：只要有錢，就是幸福的，可是，孩子誰管？這樣的孩子一衝動，就容易犯法。可是，那些孩子是多麼的委屈，是呀，沒有人教育他們，可是，我們爲什麼還要犯法呢？不就是一時的貪念麼！可是，這樣的人，你們快樂嗎，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。可能你從此會一失足成千古恨呀！遵紀守法其實是很容易的，只要我們不做出格的事，不要被一時的仇恨和慾望矇住雙眼，從而喪失了自己的理智。
別看我們是國小生，但是我們也可以獻出自己的微薄的力量，比如在有人“攔路搶劫”時，要勸說他們——回頭是岸；再有人撿到錢想據爲己有時，要告訴他們，應該拾金不昧；再有人要踏入罪惡的深淵時，要拉他們一把。畢竟，浪子回頭金不換。
做遵紀守法的國小生，不要因一時貪念而後悔。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇21
作爲國家公民和社會成員，人人都要遵守法律，維護法律。我們國小生作爲國家的小公民，社會的小主人，同樣應該學法、懂法、守法，以保護我們自己的權益，不損害他人和社會的利益。只有從小養成遵紀守法的好習慣長大後才能成爲對社會有用的遵紀守法的好公民。
爲了保障國家的安全和人們有秩序的生活，國家需要指定許多法律。這些法律各有各的調整範圍，各有各的內容。對國家來說，必須有一部專門規定國家基本政治和經濟制度、國家機構、公民基本權利和義務等最重要事項的法律；另外要使國家這麼多的法律之間不發生矛盾都符合國家的基本制度和全體人民的利益，也必須有個總法，把國家和社會生活方面最重要的制度和原則確定下來，以便在制定其他法律時有所遵尋，這部法律就是憲法。
世界大多國家都有自己的憲法。我國的憲法就叫《中華人民共和國憲法》憲法規定了公民的選舉權和被選舉權，還規定了公民享有人身自由，信仰和不信仰宗教，接受教育、勞動、休息等最重要的基本權利，同時也規定了公民有勞動、受教育、服兵役、納稅、愛護公共財產、維護國家統一、保衛祖國等基本義務。我們應當從小了解憲法規定，做遵紀守法的小公民。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇22
“法律”，一個人人都熟悉的詞，我們從小就受到老師和父母的教育，小時候聽“紅燈停，綠燈行”的歌謠，“不能隨意偷竊別人東西”的教誨；長大後，又通過網絡、報紙的宣傳，接受各種法制教育。
網絡上的一些新聞總是引發我的思考。這不，前陣子就有一起案件：來自安徽的騙子張某謊稱“自己父親是某市的領導，能拿到低於市場價近千元的蘋果手機”贏得了不少人的信任。受害者之一小朱在聽任行的介紹後，加了張某的微信，被其騙走了28萬元，南京浦口警方經過串案偵查發現前後有18個人被張某所騙，涉案金額高達300萬元。
看完這個新聞，我不禁被這麼高的涉案金額驚呆了！一句謊言竟然騙取了300萬元！我對犯罪分子的所作所爲感到憤怒，對無辜百姓的無知感到惋惜。這個來自安徽的騙子不是不知道要守法，不能做這種事，但是他爲什麼還要去做呢？這就是金錢的魔力。每個人都愛錢，現在的社會就是如此，少了錢就會被人們排擠，相反，你很有錢，人們都會討好你，跟你合作，目的是爲了什麼，還不是一個字——錢！這個騙子也是如此，他利用了人的本性，讓人們貪婪的慾望暴露無遺。當人們去問他的時候，他又賣關子，遲遲不肯答應，更加讓人們以爲他很有錢，很有地位。因爲這些手段，有些人才會上當。
俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。小時偷油，大時偷牛。”一個人不遵紀守法的行爲不僅會給個人形象抹黑，還會漸漸腐蝕你的心靈。我們應該從小養成好習慣，等到長大了，想改也改不過來了。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇23
我們生活的社會是一個法制社會，在這樣的環境中成長，遵紀守法是每個公民應盡的義務。做爲一名國小生，更是要從身邊的小事做起，遵守國家法律、《國小生日常行爲規範》等等。這幾天，老師發了一本法制書《遵紀守法 從我做起》給我們閱讀。我看了之後，很慚愧，因爲我時常有違反紀律的情況出現。
升國旗時不守規矩。一天早上，學校的國歌突然響起時，我正拿着做清潔的工具走到教室中間，只好放下手下的工具對着國旗敬禮。當國歌響到一半時，我悄悄瞅了一眼教室，發現老師不在教室，心想：“這下好了，老師看不見。”我飛快地跑到衛生角放下工具開始玩了。如今我讀了《遵紀守法從我做起》這本書才深深地知道國旗代表國家的尊嚴，這種不尊重國旗的行爲就是不熱愛我們的國家，是一個恥辱。同時我也知道了孟子說過的一句話：“不以規矩，不能成方圓。”的道理。
觸犯了別人的隱私權。那天，我們班的雷鵬正在一邊罵我，我一忍再忍終於忍不住了，就趕緊放下乒乓球，拿起乒乓拍就追了上去。這傢伙的速度可以用一個字來形容那就是“快”，從二樓追到籃球場的邊緣時我連他的一根毛也沒抓到。正當我要抓住他時，他像看準了目標似的直倒在沙坑的綠毯上，我也撲上去終於抓住他，我上氣不接下氣兒，他也累得像條哈巴狗。等我休息得差不多時便把他揪起來說：“還罵不罵我了?”他笑着直搖頭。我一下把他按在毯子上撓他的癢癢，撓了好一會才放開他又問：“還罵不罵我了?”他說：“不罵了。”我便放了他，可他一跑開，馬上又罵了起來。我又衝了上去，把他打在地上，坐在他身上，氣惱地開始脫他的褲子，映入眼簾的是一條藍色的內褲。這時，圍觀的人越來越多，大家都大笑不已。我當時只是想捉弄一下他，也認爲很搞笑，而如今讀了這本書才認識到自己的錯誤，我觸犯了雷鵬的隱私權多麼可恥。原來不只是大人，連小孩也要保護好自己的隱私。
公共設施要愛護。一天早晨，校長在主席臺上又一次提出了要愛護學校的公共用品和外面的公共用品。我心不在焉地聽着：“知道啦!校長，你已經講了幾百遍了!耳朵起繭啦!”
中午我到四樓去找一個小朋友玩。突然，在走廊發現幾個孩子蹲在安全標誌前玩耍，我也沒太在意就走了。回來時，我發現有七八個小朋友都搶着去按安全標誌上的按扭，一按就會滴地叫一聲。他們玩得不亦樂乎，不一會兒，人越聚越多。我想：這樣下去一定會被他們按壞的，而且校長今天早上才說過要愛護公共設施的我怎麼忘了呢?於是我上前對他們說：“你們如果再按安全標誌就會壞了。”他們聽了有的不好意思地走了，可還有幾個忍不住又按了一下。它沒叫了，我心想：完了它已經壞了。上課鈴叮鈴鈴地響了起來我也來不及想那麼多就回教室了。如今我讀了這本書才，非常後悔：如果我先就去阻止他們，這個安全標誌也不會被他們弄壞的。
違法搜個人物品。那天下午我放學後馬上去新華書店買《導學精要》。當我把付了錢的《導學精要》放到書包裏準備出門時保險門就滴地響了一下，保安馬上把我攔了下來，我頓時傻了眼，心想：我這個《導學精要》付了錢的呀!這破門怎麼還叫啊!保安叔叔問我：“是不是沒有付錢?”我搖了搖頭。他不信，準備搶我的書包，我的力氣沒他大，只好眼睜睜地看着他拿過我的書包。他翻了又翻，一下子就把我的書全倒出來。突然，他拿起一本我在重慶圖書館借的《魯濱孫漂流記》，拿到保險門那裏一測，便“滴——”的叫了起來，他嘀咕了一句：“圖書館借的書?”
“對!”我大聲的說。之後，他把書遞給了我，滿不在乎地說：“走吧。”我匆匆裝好了書，便離開了。
如今，我讀了這本書才知道他這樣做是一種違法的行爲。現在我想起來真是後悔莫及，恨不得讓那保安把這本書統統背下來。
這本書讓我懂得了許多法律知識，我覺得值得我們每個學生品讀、學習。
雖然我們現在還小，但是我們也要學法，懂法，守法，用法。假以時日，我們國家不僅經濟實力足夠強大，而且以遵紀守法爲榮、以違法亂紀爲恥的榮辱觀也真真正正成爲一種被全社會廣泛認同、自覺追求的公共時尚，到那時，中華民族的實力才能轉硬兼備，傲立於世界民族之林!
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇24
如今的世界是一個法制的年代，法律是用來治理國家的一個重要武器，隨着我們人類社會的不斷進步與發展，法律法制不斷地完善，已成爲衡量這個國家現代化程度及文明高低的標誌。紀律法則，是一個佈置精密的柵欄，僭越過去，就破壞了保護我們的屏蔽，小心呵護，就成就了一番文明。實踐誠信，是一方源自心田的甘泉，停滯流動，會讓我們的良知黯然失色；汩汩涌出，卻使我們滿溢一身文明。
一天我正在看 “ 揚子晚報 ” ，突然一則 “ 血淋淋鹿肉讓孩子受驚 ” 的新聞一下子引起了我的注意。仔細的看了一下，原來 “ 白馬公園 ” 美食節時有一位燒烤攤主的攤上有一塊殘缺的鹿肉，這引起許多孩子的驚叫 , 其中有一個叫段健紅的小朋友對攤主說 :“ 梅花鹿是國家二級保護動物 , 是不可以獵殺的。 ” 可攤主卻沒有理睬他 , 一遍、兩遍、三遍都沒有迴應。
還有一次 , 我看到一個少先隊員急匆匆地上學校 , 卻碰到了紅燈 , 眼看快要遲到了 , 他心裏十分着急。這時一位叔叔說 :“ 小朋友 , 別等了 , 現在走還來得及 ” ，說完那位叔叔跑着闖過了紅燈，可那位少先隊員卻沒有走。他想，如果我現在闖紅燈 , 也許不會遲到 , 可就不是一個遵紀守法的好市民 , 我不能走。於是他一直等到綠燈亮了 , 才快步的穿過馬路 , 向學校跑去。想想那位攤主比少先隊員大 , 比她們懂得多 , 卻不懂得遵紀守法。難道他們不爲自己的行爲而感到羞恥嗎 ? 難道只有獵殺熊、燒梅花鹿肉才能賺錢嗎 ? 那位少先隊員遵紀守法的優秀品質不值得我們學習嗎？
當垃圾不再因我們亂扔而成爲骯髒點綴時，愛護環境幻化成一種如紫蘿蘭般清恬的文明；
當關門聲不再因我們猛力而成爲震耳噪音時，珍惜公物質變成一種如茉莉般甘香的文明；
當一切違紀犯法活動從我們行爲檔案裏刪除時，規範合格蛻變成一種如康乃馨般成熟的文明；
從今天開始，不管以前怎樣 , 我們都要做一個遵紀守法的好市民。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇25
爸爸是個電視迷，我也跟着爸爸看電視。每當我們打開電視看法制節目的時候，我的心都不禁繃得緊緊的。當看到一幕幕駭人聽聞的悲劇在我眼前發生時，我都不禁落下眼淚。有很多因不學法不懂法而違法亂紀的的事發生，還有一些比我大的未成年人法律意識淡薄，在無形中就觸犯了法律。如小王與小顧是同校同學，小王讀六年級，小顧讀五年級。一天二人發生口角，小王順手打了小顧一下，不當一回事就揚長而去。不想小顧人小氣盛，當晚就約了幾個小哥們找到小王家，要給小王一點顏色看看，由於王不在家，就在外面砸門吵鬧一陣。王回家知道後，第二天連續三次找小魏幫助，小魏自認爲是小兄弟的頭，欺侮小兄弟就是給他小魏難看，所以一口答應，當即叫了一個朋友，準備了一把長砍刀，到校門口等候，當顧放學剛走到校門，上去對準顧就是一刀。顧經搶救雖脫離危險，但顱骨骨折，構成九級傷殘。魏家境貧困，母親體弱，魏犯罪後其母舉債請律師，到處奔走，勞累、憂鬱成疾，在魏判刑後一病不起，撒手人寰，其父說：“這不爭氣的兒子一刀下去，活活追去了他母親的命，弄得我家破人亡”。王是獨生子，家庭不僅要承擔請律師、經濟賠償等難以承受的負擔，而且毀掉了家庭的幸福。顧也是獨生子，受害致殘，今後一輩子怎麼辦，父母整日以淚洗臉。魏的一刀不止毀了小顧一人，而是一刀毀了三個家。
是啊，人生會面臨許多選擇，當你正處於十字路口不知道何去何從時，你將作出如何選擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非選錯了道路使自己後悔一生。尤其是我們學生要從小樹立法律意識，要學法、懂法、守法,做一個好學生。同時我們要慎重交友，不能和不認識的人聊天、交流。
走在大街上，隨時都可以看見有不法車輛亂闖紅燈或逆向行駛。有些司機明明知道“寧停三分，勿搶一秒”，可能他們認爲這只是一些芝麻粒兒的小事，
從而忽略了安全和法規的重要性。然而，正是這樣的疏忽和大意時刻威脅着大家的生命安全;也正是這樣的疏忽和大意，使他們一錯再錯，最終鑄成大錯。多少家庭支離破碎，使多少人承受痛苦!如果他們不違反交通規則，認真遵紀守法，那麼，伴隨大家的就是幸福美好的生活。
我們學生的職責是讀書學習，如果不好好讀書，不遵紀守法，去幹害人害己的事。我們的社會不就亂套了嗎?我們學生學好《未成年人保護法》，遵守校內外紀律，就是對自己的保護和對他人的尊重!
“國不可無法，家不可無規，校不可無紀”，我們是小公民，是祖國的未來，隨時隨地都要遵紀守法。從我做起，從小做起，學習法律、懂得法律、運用法律。法律將伴隨我們一生，讓我們受益匪淺!只要我們學法、守法、遵法、用法，我們的社會就會更加和諧、更加美好。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇26
沒有規矩，不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成“以遵紀守法爲榮、以違法亂紀爲恥”的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成爲我們的榮譽。作爲教師，更應該知法守法，爲學生做好表率，教育我們的接班人都要做知法守法的好公民。
有人說：“教師的一言一行無不給學生留下深刻的印象，有的甚至影響學生一輩子。因此，教師一定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上全面以身作則，自覺率先垂範，真正爲人師表。”教師凡是要求學生做到地；自己要率先做到；要求學生不能做的，自己堅決不能做；要求學生不遲到，預備鈴一響，教師就提前到教室門口等待等等，看似區區小事，實則細微之處見精神做表率。爲人師表對學生是一種無聲的教育，它爆發的內驅力不可估量。因此，爲人師表是當好人民教師最基本的要求。
“法律”可以說是黑色的，因爲它在犯罪人面前，意味着判決、處罰；“法律”亦可以說是紅色的，因爲它在無辜者面前，代表着正義，公平。當某人被證據確鑿地證明有罪或無罪的時候，法律就得到了體現，正義就得到了伸張。“法”是體現統治階段的意志，國家制定和頒佈的公民必須遵守的行爲規則，“律”是具體的規則，條文。“法”、“律”結合起來，組成了這個社會中神聖的詞語。古羅馬的西塞羅曾在《論法律》中說道：“法律是根據最古老的、一切事物的始源自然表述的對正義與非正義的區分，人類法律受自然指導，懲罰邪
惡者，保障和維護高尚者。”法律在這個社會中是一種權威，人們需要參照它來生活；法律是一扇屏障，是那些弱小的人溫暖的家，他們的利益在這裏得到了保障，他們權利在這裏得到了自由；法律更是一條粗大的鐵鏈，它緊緊地綁住犯罪分子，讓他們無法在這個社會中胡作非爲。我們要讓學生知道法律不會因爲你是未成年人就對你網開一面，也不會因爲你不懂事而忽視你的罪過。只有在學校中遵守學校的規章制度，在社會上遵守各種條約，規定，才能受法律的保護。
學校是社會主義精神文明建設的重要陣地，一所學校的校風校貌與教師的行爲表現息息相關，一個教師的師德好壞對教風、學風影響極大。應該承認，目前，敬業樂教、無私奉獻於教壇的教師是絕大多數，他們在工作繁重，生活清貧的情況下以自身高尚的師德與良好的師表行爲影響與培育了大量德才兼備的學生，的確令人可敬可賀，然而，由於各種主客觀原因的存在，也有少數教師表現出失德的行爲，在學生中、社會上產生極爲不良的影響。如有的工作消極，紀律渙散；有的弄虛作假，沽名釣譽；有的賭博成性，作風下劣；有的吃喝玩樂，貪圖享受；有的計得患失，事必講報酬。如此種種，都玷污了人民教師的光榮稱號，有悖於社會主義精神文明的基本要求。因此，提倡“身教重於言教”具有十分重要的現實意義。
遵紀守法是每個公民應盡的社會責任和道德義務。一個國家即使經濟實力再強，假如沒有健全的法制，沒有遵紀守法的國民，仍不能算是一個真正文明、強大的國家，照這個標準來看，我們離真正的“強盛”還有相當一段距離。雖然，我國目前已經構建起了比較完備的法
律框架，普法教育也搞了多年，但實事求是地講，“遵紀守法”四個字還遠沒有成爲所有公民的自覺行動。應該說，我們這個五千年的文明古國，雖然距離一個真正意義上的法制國家尚需時日，但卻並不缺少建立和諧社會所必不可少的道德傳承。
遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安寧的重要條件。在社會主義民主政治的條件下，從國家的根本大法到基層的規章制度，都是民主政治的產物，都是爲維護人民的共同利益而制定的。“以遵紀守法爲榮、以違法亂紀爲恥”，就是遵從人民意願、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。
國無法不治，民無法不立。人人守法紀，凡事依法紀，則社會安寧，經濟發展。今天，我們強調“以遵紀守法爲榮、以違法亂紀爲恥”，就是要進一步告誡人們，無論一個國家、一個社會、一個軍隊，還是一個地區、一個單位，須臾不可沒了法紀的規範，須臾不可亂了正常的秩序。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇27
12月4日，大家對於這個日子可能不太熟悉，這是全國法制宣傳日。 常言道：“沒有規矩不成方圓。”國無法不治，民無法不立。全校同學應一起學法，守法，用法，宣傳法。
一.學法。我們廣大的青少年只有學習了法律知識，才能知道什麼是合法，什麼是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養成遵紀守法的良好習慣。
二.守法。黨的召開以後相信中國將是一個法制更加完備的社會，而我們每一個公民必須具備較高的法律素質。我們廣大的青少年只有懂法守法，才能依法辦事，遠離犯罪邊緣線。
三.用法。法制法規無處不在。它像是我們身旁的衛士，時刻保護着我們。我們應該合理的運用法律知識來保護我們應該享有的權利，履行應盡的法律義務。
四.宣傳法。不僅我們國小生需要用法律知識武裝頭腦，還要用法律意識武裝我們中國。我們應該鼓勵我們身邊的人，讓他們一起學習和掌握法律知識。唯有如此，才能使我們國實現依法治國的法制目標。
作爲當代國小生，學習、掌握必要的法律知識，是我們素質教育的重要組成部分。法制教育不僅影響着我們的學生時代，更影響着我們的終生。
國有國法，校有校規。極少數同學對校紀校規視而不見，忽視學校對學生儀容儀表、待人接物、行爲言語等方面的要求，不愛護公物、亂扔垃圾、沉迷網絡、曠課、爲一點小事打架等等……這些違反學校規章制度的不文明行爲嚴重破壞了我們美麗的校園的和諧氛圍。這些同學並沒有認識到事態的嚴重性：一個人的行爲久而久之會成爲一種習慣，一種習慣久而久之會形成一種性格，一種性格久而久之會成就一種命運。如若以善小而不爲，以惡小而爲之，積小惡成大惡，最終必然自食惡果。希望同學們在校內嚴格遵守校紀校規，在校外嚴格遵守法紀法規!
“以史爲鑑，可以知興衰，以法爲鑑，可以曉規則。”讓我們從現在做起，從身邊做起，做一名學法、守法、守紀的合格的國小生，建設平安和諧的校園。
和諧校園的另一個重要內容是安全。在增強法制意識的同時，我們還要提高自己的安全防範意識，學會自我保護，特別提醒以下幾點：(1)注意食品安全，不吃衛生不合格的食品;(2)注意消防安全，要提高防火的安全意識;(3)注意交通安全。過馬路時要嚴格遵守交通規則，不闖紅燈;上下樓梯靠右行走，不要擁擠;教學樓內嚴禁喧鬧、追逐;(4)注意運動安全。隨着陽光長跑體育活動的開展，希望全體同學在運動中感受快樂與健康的同時，注意運動前做好準備活動，運動中量力而行，防止運動創傷。
同學們!健康現在，纔可能幸福未來。我們一定要充分利用這段人生中的“黃金時代”，努力汲取人類文明的精華，充實我們的頭腦，健全我們的心靈，遵紀守法，文明修身。 最後祝全體老師和同學們安全、健康、快樂地度過每一天!
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇28
人讓車，讓出一片溫情，讓出一片秩序;車讓人，讓出一片安全，讓出一片理解。在這個世界上，只有人與車互相謙讓，才能儘可能地避免交通事故的發生，減少死亡的人數，珍愛寶貴的生命。新學期開始了，爲確保學校師生上放學的道路交通安全，維護校園的教學、生活秩序，同學們要增強交通安全意識，以進一步提高學生們的自防自護能力，遏制交通事故的發生。
據瞭解，每年因各種事故，數以萬計天真無邪的兒童少年死於非命，而因交通意識缺乏和淡薄引發的交通傷亡事故，在中國小生傷亡事故中佔有較大的比例。學生們的交通安全牽涉到千萬個家庭的幸福，需要交警、學校、家庭和社會共同負責，齊抓共管。我們是社會未來的接班人，我們能否健康成長，關係到民族的興衰和社會的進步。育人不僅要進行智力教育，還要進行道德、紀律教育。十年樹木，百年樹人，交通安全宣傳教育工作從幼兒學生抓起，同學們從小就要接受交通安全知識教育，達到自己教育自己，自己管理自己，養成自覺遵守交通法規的良好習慣，是能達到一代人和一個社會的良好秩序的百年大計。
生命是惟一的，是寶貴的，世界因爲有了生命而變的精彩。您的生命，您珍惜嗎?要想生命得到保障，那就請您遵守交通規則，維護交通秩序。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇29
少年時代是好美的，也是純真的。我們已經站在了人生的起跑線上，爲實現自己的理想，做好各方面的準備。
國不可一日無法，家不可一日無規，校不可一日無紀。我是新時代的中學生，必須要做到遵規守紀，文明做人。
俗語說，“沒有規矩，不成方圓”，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作爲一名學生，更要嚴格遵守《中學生守則》、《中學生日常行爲規範》和嚴格遵守我們學校的各項規章制度，切實做到：誠實守法，禮貌文明；儀表整潔，熱愛勞動；遵守公德，愛護公物；勤勞儉樸，孝敬父母；嚴於律己，關心他人；團結友愛，熱愛學校！
我國是一個有着五千年燦爛文化的文明古國，中華民族歷來以“禮儀之邦”著稱於世，五千多年悠久的歷史，不但創造了燦爛的文化，還也形成了講文明、懂禮貌的傳統美德。那麼，文明是什麼呢？文明，就是路上相遇時的微笑；就是同學困難時的熱情幫助；是平時與人相處時的親切；是不小心撞到別人時一聲“對不起”；是自覺將垃圾放入垃圾箱時的舉動；是不隨地吐痰；等等……總之，文明是一種品質、一種修養、一種習慣。
這使我想起一則故事：“程門立雪”的故事，大家都很熟。楊時有事去找老師，來到老師家，發現老師在睡覺，楊時爲了不打攪老師午睡，楊時竟在大雪之中站在程頤的門外。最後楊時終成宋代大儒。這則故事都說了主人公的行爲，做到了尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。
我作爲新時代的中學生我們要向他們多學習。還要做到珍惜青春大好時光，努力學習。“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，一個渴望得到真正知識的人必須勤奮努力，練就堅持不懈的頑強毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。世界著名科學家牛頓，很少在二三點鐘以前睡過覺，爲完成實驗，常常徹夜不眠。被人們譽爲“書聖”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。學生時代，正是人生讀書的好時候，不要讓“書山有路勤爲徑，學海無崖苦作舟”這一古訓成爲一句空談，請記住：時間是最公平最合理的，它從不會多給誰一分，勤奮者能叫時間留給他一串串果實，懶惰者只能被時間毫不留情地留給他一頭白髮，兩手空空。
現在開始，我要來做好我自己，讓我們每一名同學都獻出一朵文明的花朵，增添文明的色彩。讓我們好好珍惜今天這美好的學習時光吧！
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇30
沒有規矩，不成方圓。這句話出自戰國時期的孟子之口，從這裏就可以看出古人對紀律就格外重視。
從小紀律就伴隨我們成長。上幼兒園的時候，老師常常教我們說的一句話：紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。小時候遵守學校的紀律，長大後遵守國家的法規。我們的生活處處都有它的身影：開車時的交通標誌，餐飲店裏的“不準吸菸”的字樣，還有電視廣告中講文明，懂禮貌的宣言等等……
什麼是紀律？什麼是法規？這就是！雖然不比國家法律，但是這些小小的紀律你遵守了嗎？不要急着說沒有，想一想，過馬路時你在和同伴嬉笑打鬧嗎？在學校時又有沒有“出口成髒”？當嘴上說着我愛祖國之類的話實際行動卻辜負了國家，老師，父母對我們的期望。明知道某些事不能幹，卻一而再再而三地觸碰法律的底線。
這說明了什麼？這說明了我們這一代人對“遵守法律”這一概念沒有想清楚！可以設想一下：當世界沒有了紀律，沒有了法規，一些人壞事做盡，不知悔改，逍遙法外，班級團體亂成一團，部分人不思進取沉迷遊戲……
如果是這樣改多可怕啊！整個世界亂成一鍋粥，我們的安全沒有保障，所以我們應該把“法”牢記心中，刻進骨子裏，人民的生活基礎是建立在“法”之上的。我們我們要從一點一滴做起，要從一言一行做起，纔不愧於自己的心。
“士不可以不弘毅，任重而道遠。”同學們未來是我們的，未來把握在我們手裏，作爲21世紀的主人，作爲祖國日後的棟樑，依靠。我們應該向前看齊，用青春的熱情和鬥志書寫下一頁又一頁新的篇章。
爲了我們的未來；爲了將來的未來；爲了未來的未來；請揚起理想的船帆，用滿腔的熱血與蓬勃的朝氣當動力，把“法”視爲船身，在一條名爲“人生”的海洋上歷經風雨吧！請以遵紀守法爲榮，以違法亂經爲恥！
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇31
國無法不治，民無治不立。一個社會，如果沒有法律法規，必然會雜亂無章。如果每個人都遵紀守法，社會井然有序，人民就會幸福安康，國家就會繁榮昌盛。
“紅燈停，綠燈行，黃燈等一等。”這是連幼兒園小朋友都會背的交通規則，人們也懂得“寧停三分，不搶一秒”的道理。可有的司機卻爲了上班趕時間，違反了交通規則，造成了嚴重的交通故事的發生。消防通道是綠色通道，應急車道，也是生命通道。在北京，一輛小轎車爲了快速地開過高速公路，佔用了應急車道，讓消防車的到達慢了五分種，使傷員未能得到及時的救治，造成了嚴重的後果。可見，這些漠視交通規則的人對社會的危害是多麼的大啊！
有一次在馬路上，我看見一位小弟弟隨地吐了一塊口香糖，我連忙走過去，說“弟弟，不能隨地吐東西哦！這樣會污染環境，影響不好哦！”弟弟聽了我的話的後，不好意思的用紙巾把地上的口香糖撿起來，扔進垃圾桶，並隨口說了聲“謝謝姐姐”。愛護環境，人人有責，弟弟的一聲謝謝，讓我很有成就感，正能量滿滿。
俗話說：“沒有規矩，不成方圓。”做爲一名學生，我們平時應該遵守學校的規章制度，課堂紀律；上課要認真聽講，積極思考，認真做好值日工作，保持教室、校園整潔；愛護公共物品，不在課桌椅、牆上亂塗亂畫，遵守校園裏的“小規矩”，就是爲遵守社會的“大規矩”作準備，所以我要爭取做一名合格、有素養、愛學習的好學生，爲學弟學妹樹立好榜樣，因爲遵紀守法，從我做起！
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇32
法律是什麼？在我心中，法律是用來約束人的行爲和道德規範的一個比較抽象的概念。法律是神聖的，不可觸犯，每個人都應當自覺的遵紀守法，社會是法制社會，所謂“不依規矩，不成方圓”，只有依法治國，依法辦事，社會才能和諧安定。
我們青少年應該從小時候，小事上遵紀守法，一切從小做起。所謂“勿以惡小而爲之”，就是告訴我們壞事雖小，但它能慢慢使人變壞，日積月累，就會從量變導致質變，最後走上犯罪的道路，那時再後悔就來不及了。“惡小”正是釀成大錯的開始，許多人都是因爲不注意“惡小”而鑄成終身大錯。
有這樣一個故事，說的是一位國中三年級學生小輝。他平時倚仗自己身高體壯經常欺負小同學，因向小同學索要財物，曾受到過學校的紀律處分。有一次，有一位歌星在首都體育館開個人演唱會。小輝也準備去，但他不願自己掏錢，便在放學路上堵住低年級同學要，有的國小生害怕捱揍，就不得不掏錢給他。有個國小生磨磨蹭蹭不願掏，小輝不容分說上去就狠狠地打了人家一個耳光，結果把對方打成了耳膜穿孔，而小輝也喪失了人身自由。這件悲劇其實歸根究底是因爲小輝沒有從小遵紀守法，而是養成了惡習。這不正告訴我們要從小遵紀守法嗎？
但是要守法，就必須要懂法，要學好法。這也要求大家要從小多灌輸法律知識，讓自己知法、懂法，這樣才能守法，否則自己犯了法，卻還糊里糊塗不知道。
黑龍江省邊陲某小城的高一學生力力就是這樣才犯了法。他對互聯網十分着迷，通過自學很快掌握了較多的網絡知識，創建了名爲“混客帝國”的網站。但他因不懂網絡法律，用網絡技術製造了一種病毒，使全國先後有近11萬臺電腦遭受攻擊。在被抓獲時，他還感到十分委屈和無奈。這不正是對法律無知的後果嗎？
同學們，讓我們從自己做起，從現在做起，從點點滴滴的小事做起，形成良好的遵紀守法觀念，成爲對國家、對社會有用的人。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇33
大家都知道，現在是一個法制社會，每一個國家都有自己的法律，甚至是每一家企業、學校、工廠都有自己的章法、制度和紀律。身爲一個公民我們應該履行和服從這些紀律和法律。
雖然說法律十分神聖，我國的法律更是管理了13多億的人民。但同樣，它也是與我們的生活息息相關的。比如，遵守交通規則，就是在遵守法律。可儘管法律再三令五申，每天依然有許多人不遵守交通規則，闖紅燈，違反法律，導致交通事故時有發生。這也體現了遵守法律的重要性。
也許大家會說：“這些法律和我們中國小生有什麼關係，這都是我的父母、師長們應該做的事。實則不然，我們每一個人都是中華人民共和國的一員。從我們出生起我們就是一名公民，我沒有享受權利和履行義務的責任。法律，就是我們應該遵守的紀律。鄧小平爺爺曾經說過：“法制教育要從娃娃抓起。”也許在十幾二十年後，我們就將是新世紀的領頭人，如果我們現在不遵守法律，那麼今後如何成爲國家的棟樑？
要遵守法律，我們具體要怎樣做？
首先，我們要遵守學校裏的校紀校規，熟讀《中國小生法則》，並爭取做到上面的每一條每一點。其次，加強自己的自制力，不抽菸，不喝酒，不出入網吧KTV等等不良場所，以免沾染不良習氣，走上違法犯罪的道路。最後，我們要監督我們的家長，讓他們也遵守法律，接受黨的管理。
法律，表面上只是幾條規矩，但卻是成家建國、社會安定的重要保障。法律，是屏障，保護着我們公民；法律，是利箭，直射罪惡分子的胸膛；法律是橡皮筋，在關鍵時主持大局。
遵紀守法，從我做起，讓我們一塊兒在法律的庇護下，茁壯成長。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇34
我相信每個人都幻想過屬於自己的平行宇宙：自由的遨遊，爲所欲爲，毫無顧忌。可國有國法家有家規，平行宇宙終是幻想的存在。
在這個物慾橫流的社會裏，無處不無名與利的爭奪，愛與恨的糾纏。幸好，有那最厲害的武器：法律。控制了壞人們的野心與邪惡，讓世界保持美好。
我記得那天，媽媽因工作原因去參觀了女子監獄。裏面有着大大小小犯了罪的人們，他們過着懺悔的生活，專心改造。媽媽說，她在她們的眼睛裏看到了後悔與未消失的善良。只有認真悔過，他們纔有獲得自由的可能。媽媽說，法律，是可親的，可敬的。
我記得那天，電視裏的《今日說法》播放着一個令人痛心的新聞：兒子殺死雙親。這引起了我的深思：如果法律觀念更早的樹立在他心中，是不是就不會有今天了？如果他樹立好道德觀念，是不是就不會有今天了。電視上的專家說：法律是具有約束力，是具有懲罰性的。
我記得那天，同學告訴我：在人潮擁擠，車輛川流不息的街頭，一位老太太被人砸了攤子，打得鼻青臉腫。當大家都大喊抓住肇事者的時候，他卻逃之夭夭。過了幾個小時，警察們最終把他找到。他依法賠付了損失與醫藥費。警察叔叔說，法律是公平，公正的。
既然法律它是可親的，可敬的、是具有約束力，是具有懲罰性的，是對受害人有保護作用及安撫作用的。作爲新時代的我們，有什麼理由不去遵守呢？
我們，作爲一名新時代的國小生，作爲一名致力於儀表美，語言美，行爲美，心靈美的國小生，應時刻審視自己的一言一行，時刻遵守學校的一規一紀。在任何時候，我們都應自尊自愛，注重儀表。
校園裏，尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話起立，給老師提意見態度誠懇。同學之間，我們也要互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同學，不戲弄他人。
在家裏，勤勞儉樸，孝敬長輩。多與父母溝通，多幫他們做事。照顧比自己幼小的兄弟姊妹，不以大欺小，不打架，不拌嘴。
在外面，任何時候維護國家榮譽、見義智爲，與他人友好相處；不勾搭結伴去營業性歌舞廳，網吧，酒吧；多合作，多交流與學習有關的事情。
法律是把雙刃劍，它既可維護個人的權利，也會約束個人的行爲。若每個人都遵紀守法，和平與他人共處。那麼每個人都會感受到法律的可親可敬。這就是法律的神聖。
因此，同學們，讓我們一起努力，從我們做起，從點點滴滴做起。遵守，維護那神聖，可親又可敬的法律吧。讓我們中國幾千年的文明古國繼續延續下去，越來越好吧！
編輯寄語：
文章挺有深度，如果內容上把一些行爲準則的內容換一種寫作技巧去表達出來會更好，繼續加油哦。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇35
人生會面臨許多選擇，當你正處於十字路口不知道何去何從時，你將做出如何選擇？在現實生活中，有許多人不能明辨是非選錯了道路是自己後悔，當然尤其是學生。這些正享受生活的美好和自由的可貴的我們，要從小樹立省法律意識，遵紀守法，要學法、懂法、守法，做一個好學生。同時我們要慎重交友，不能和不認識的人聊天、交流。
對學生來說，讓犯罪遠離校園，應從自身做起，雞啊強思想道德修養，從而剷除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明，校園也有犯罪事件的發生，如果我們讓陽光普照校園，那麼參與犯罪者就不敢出現。陽光是什麼，陽光就是學校的正氣，就是全校同學的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理。
俗話說：沒有規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。鳥在空中飛翔，他們誰自由的；魚兒在水中游，他們是自由的。但是如果把鳥兒放入水中，讓魚兒離開了水，那他們不僅的不當自由，而且很快就會死亡。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了想走和自由。此外，紀律限制自由，有保護自由，如果你走進閱覽室，裏面竟淺淺的，只能偶爾聽到翻書的沙沙聲。對於想看書的人來說，這一片寧靜多麼寶貴！因爲人人都遵守閱覽室規則，大家都可以享受着靜心閱讀不受干擾的自由，若有人不遵守紀律，高聲談笑，大聲喧譁，這自由就消失了。
“紅燈停，綠燈行”，交通就不會不通暢，如果有人“殺人不償命，欠債不還錢”，社會就會混亂，甚至走向滅亡。法律像一張無形的安全網，覆蓋着我們生活的天空，由此可見，加強法律的教育和培育守法意識同等更重要，對於我們青少年來說，我們是祖國的花朵、祖國的未來，我們更應從國小習好法律知識，遵守法律和社會規則，將來成爲一個文明、城實、手心的人，成爲一個對祖國和社會有用的人。
又一次，我正要去上學的時候，走到馬路邊兒上，突然，我發現有一位五六年級的大哥哥，他明明知道這時是紅燈，可是，他朝左右望了望，便走了過去。我想：“大哥哥大姐姐應該給小弟弟小妹妹做好榜樣呀！怎麼能這樣呢？哎！
還有一次，我發現一個小男孩拿着樹枝在一輛黑色汽車聲亂估，那可憐兮兮的油漆一點一點的掉了下來。而且，周圍還沒有人制止他。
法律是一柄雙刃劍，他既懲治壞人，也約束自己，它既賦予你權力，也讓你肩負責任，它無時不在，無處不在，它就在我們的身邊，他就在我們心中，法律知識非常重要，所以我們要多瞭解一些法律小知識，提高法律意識，提高明辨是非的能力，學會自我保護意識，弘揚法律知識。創建和諧校園，爲了我們今天能更好地學習，爲了我們明天能夠建剛的走線社會，我們應把法律知識課作爲我們的必修課。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇36
“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”是舅舅一直告誡我的一句話，他說三國時的劉備用這句話告誡兒子，不要認爲是一件很小的壞事就肆意妄爲，也不要認爲做了件很小的好事就覺得毫無意義。對於國小生來說，從小養成遵紀守規的習慣，長大後纔可能成爲合格守法的公民。
舅舅的話並非僅僅是大道理，因爲在我們身邊確實有許多遵紀守法的人，像大姐姐和我的小夥伴，他們用自己的行動爲我們樹立了典範。一次，我走在回家的路上，不遠處一位叔叔因爲接電話而不小心弄掉了自己鼓囊囊的錢包，旁邊一位大姐姐看到這一情形後，立馬一個箭步衝上去，撿起錢包，隨即大聲地喊住了丟包的叔叔。叔叔反應過來後，一邊向這位大姐姐連連道謝，一邊從錢包中抽出幾張紅色大鈔想要塞進大姐姐口袋，以表示感謝。但是，大姐姐婉拒了叔叔的好意，把錢退回去後便轉身離開。舅舅時常說“天地之間物各有主，苟非吾之所有，雖一毫而莫取”，在見錢眼開的小惡和拾金不昧的善舉之間，大姐姐用自己堅定的行動爲我上了生動一課。
還有一次，我和小夥伴去遊樂園玩，買票時，由於遊客衆多，現場混亂，就有許多人插隊。爲了能早些入園，多玩一會兒，我也想衝進黑鴉鴉的人羣中，憑藉着自己的小身板“蹭”到前排買票，但小夥伴卻很不贊同我的想法，她說這種破壞秩序的事情只有灰太狼和光頭強纔會做，那麼多正能量的動畫片和漫畫書可不能白看。這時，我又想起了舅舅告誡過我的一句話—“爲者常成行者常至”，只有把平時習得的道理在生活中親身做到，才能走向成功和成熟。於是我們遵守秩序排了很長時間的隊，儘管因爲排隊擠佔了一部分遊玩的時間，但是守紀律、守秩序的正義感最終戰勝了自己貪玩的小私心。
大姐姐和我的小夥伴是多麼好的榜樣，我們應該向他們學習，在平常的生活中，要做到尊敬師長、友愛同學、愛護公物、不闖紅燈……這樣一來我們不僅能夠養成良好的行爲習慣，而且能爲社會貢獻自己的一份力量。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”，這句話應該激勵每一個人從自身做起、從小事做起，沿着遵紀守法的正道飛奔而去。
怎樣做一個遵紀守法的好少年作文 篇37
法律是安定團結的保障，在我們的生活中，它無處不在。我們走路、吃飯、上學等等，即使你沒有在心中時刻想着它，但它時時刻刻伴隨着在我們身邊，並一直在提醒着我們：時刻遵紀守法，必須從我做起。
那麼我們身邊的法律法制體現在哪裏呢？最簡單的例子就是：同學們平時進出入校園時，總會看到在校門口上貼着《中國小生日常行爲規範》和《中國小生守則》 。平時同學們總是看都不看一眼，就走過去。其實這正是約束我們的壞習慣，如：有些同學每天下午放學先先玩再回家，這是不好的現象。萬一家裏人不知道你在哪，很着急怎麼辦？你只想到你自己，卻沒有想到自己的父母擔心和着急，要知道你不僅僅是你一個人，你的任何一種個人行爲都牽動着整個家庭。因此，我向大家發出以下倡議：第一，每天背一背《中國小生日常行爲規範》和《中國小生守則》，時時刻刻都要牢記着，每時每刻都要約束着自己。第二，在學校時，要時刻記着哪些該做，哪些不該做。第三，不能擅自行動，任何行爲都要先告知父母家人，得到許可，方能實施。同學們，我們身邊都有法，這些法都是來約束我們自己的。我們只有遵守它們，纔能有條不絮的生活，生存下去。
再拿過馬路例子說一說。人們走在馬路上行走也不是那麼簡單的，它也是受法律的控制的。“紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等”這是我們人人都知道的，但並不是人人都做到的。在十字路口處發生交通事故，那就是有人違反了交通信號燈的指示。
就在g228國道剛通車不久，由於s226省道是我們的主幹道，再加上沒有在交叉口設計紅綠燈，人們交通意識淡薄，所以交通事故時有發生：昨天上午，一輛拉滿貨物的大貨車沿着g228國道自西向東行駛，一輛三輪車沿着s226省道自北向南行駛，結果在十字路口相撞了。且不說責任在誰，看着翻倒的車子和地上的一灘血跡，真是觸目驚心呀！
法制是社會安全和穩定的保障，是體現社會公平的準則，在法律面前人人平等，任何人都要遵守法律，不做違法的事，一旦做了違法的事就要受到相應的處罰。一次，我在電視上看到一個小偷在行竊時被攝像頭拍攝了下來，失竊的人後來向公安局報了案，我問媽媽，如果警察叔叔將小偷抓住了會怎麼樣呢？媽媽跟我說：“小偷就會被關進牢房裏進行改造，因爲偷竊屬於非法將他人的東西據爲己有，是違法行爲，我們可不能學他哦！”對！小偷幹了壞事就應該受到懲罰。
有了法制，纔會有和平和安全。我雖是國小生，但也應該隨時隨地遵守規則，遵守法制，勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之。遵守法則也是從小事做起的，從你、我、他做起，讓我們一起大聲吶喊：“遵紀守法，從我做起！
