無論是在學校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的痕跡作文300字，僅供參考，大家一起來看看吧。
痕跡作文 1
每當我小心翼翼地拾起一片落葉，就會把它湊近鼻子細細聞聞，彷彿有一股清涼的氣息直衝肺腑。我想，它應該是厭倦了樹上的生活，想看看下面的世界吧。
一片樹葉，一朵落花，都蘊含着生命的奧祕。樹葉落下，悄聲無息地落下，彷彿義無反顧地去迎接他的新家園。落葉無聲，如同人類一般，總要慢慢地變老死去，自然界的一切生物，又何嘗不是這樣？
假如我是一片樹葉，我會喜新厭舊地去擁抱我的'大地母親，頭也不回地飄落，輕輕地，輕輕地……
掉落的葉子也已經離死亡不遠了，但它們還是這樣樂觀。葉十分友好，它們絲毫不介意人們隨意踩踏，絲毫不介意當小鳥的牀被，反而還與鳥兒們親密交談，難怪我常在早晨聽到小鳥的叫聲呢！我想，這就是葉子的默默奉獻吧。它，乾巴巴的臉頰已經泛黃，細細的葉脈變得蒼老。這時，起風了，落葉的沙沙聲煞是好聽，如同一首優美的樂曲，這應該就是葉的告別演出吧！
葉，如詩，一首充滿奧祕的詩；葉，像歌，一曲充滿歡樂的歌；葉，似夢，一個充滿生機的夢。
雖然樹葉掉落時沒人爲之喝彩，但是在我心裏，卻是一道最亮麗的風景線！
痕跡作文 2
魯迅說過：世間原本並沒有路，走的人多了，便形成了路。
每個人只要走過一個地方，都會留下足跡。一個人，不管做什麼事，只要盡心盡力而爲，即使失敗了也不後悔，因爲我們曾經努力過。我們好比是一隻鳥，雖然只有短暫的生命，但只要我們飛翔過，就足以使自己的人生更加精彩，更加輝煌。我們勤奮創造自己的天空，盡全力走自己創造的道路，那麼，道路上必定會留下我們曾經走過的痕跡。
許多動物的精神是值得我們學習的，大雁爲了建造自己的房子，一次又一次地在空中飛來飛去，去尋找枯樹枝，還有泥巴，最終，它終於成功了。經過自己的努力所得來的成果是多麼地珍貴呀，也只有這樣，我們纔會更加地珍惜，與此同時，我們也才更加地喜悅。
一次的.失敗不算什麼，失敗後畏首畏尾不思進取才最可怕，只有堅持不懈地努力，纔會有更加出色的成果。想要在天空中留下我們的痕跡並非輕而易舉，只要我們堅定自己的信念，就會有花好月圓的一天。
我們應記住這樣一句話：儘管天空中沒有留下我的痕跡，但是我曾經飛過，我不後悔。
痕跡作文 3
在今天上學的時候，我皺着眉頭，心想：“我親眼見到迎春花開了，就表示春姑娘來了。可爲什麼天還是那麼冷，樹還是那麼禿呢？”
正當我東張西望尋找春的時候，一家飯店後面那不起眼的幾棵禿柳樹闖入我那尋找春的視線裏。呀！那……那柳枝上，竟有了一層嫩綠！這就是春啊！
我太高興了。我彷彿發現了新大陸，不找人分享一下我的歡欣就不行。可在這裏，除了媽媽，沒有第二個人了。於是，我快樂地說道：“媽媽，媽媽！我發現春姑娘了！柳枝有嫩黃色的小芽兒了！”媽媽趁機在一邊“扇風點火”來增加我的信心：“好啊！你能再找找春的'痕跡嗎？”於是，我放眼望去，只看見了光禿禿的樹。但是，到了十字路口的一堵牆後，一棵巨大的老樹也有了一層青綠的芽。我欣喜若狂。原來，春的痕跡這麼多！
雖然大體上，樹還是光禿禿的，可只要你仔細觀察，認真發現，就能發現處處都有春的痕跡！
痕跡作文 4
往事就像扔進抽屜的舊玩具，哪天打開抽屜那些往事便會撲面而來。
5歲時喜歡上了吃零食，每天屋子裏擺的到處都是零食，於是媽媽就開始了她的“消除零食計劃”，媽媽把她看到的，或者是看不到的`零食，通通給我藏了起來，但我還是略勝一籌，把媽媽藏起來的零食又統統找了回來。
7歲時，喜歡上了寫毛筆字，而且在書法班裏，老師讓進行競賽，我每次都會盡心盡力的去寫，而且每次獲得的成績也還不錯。並且每年過年時，家裏寫春聯的任務，媽媽都會交給我，在貼春聯時，我更是開心。
9歲時，喜歡上了打籃球，每次過星期天我都會早早的叫着表哥去廣場打籃球，而且都會打的熱火朝天。每當回家時，都會在門口的早餐店爲家人買些熱騰騰的包子，更是美好。
11歲時喜歡上了彈吉他，當我空閒時，便會拿起吉他彈一首時而激烈，時而舒緩的曲子，讓這一天充滿了意義。
每個人在童年的時候，都會用天真之筆蘸着帶來芳香的墨水，書寫出各種美好的童年。
痕跡作文 5
不知從什麼時候起，我總能看見媽媽在鏡子前拔自己的白頭髮，嘴裏還不停地念叨着：“怎麼這麼多啊？”看得多了，聽得多了，每當有人站在鏡子前，我都彷彿看到媽媽在鏡子前皺着眉拔白頭髮的樣子。
最近我放假了，媽媽更是奴役我，讓我幫她拔白頭髮。不是我不孝順，是我真怕把媽媽的白髮拔完了，媽媽就謝頂了。迫於媽媽的`淫威，我每次都敷衍了事。
想當初，當我還是小孩子的時候，媽媽有一頭烏黑的長髮，燙着大波浪，看上去青春靚麗。隨着我和姐姐年齡的增長，我上了幼兒園，姐姐上了國小，媽媽要接送我和姐姐，打理頭髮很麻煩，媽媽就狠了狠心把頭髮剪短了，我隱隱約約記得當時給媽媽剪頭髮的理髮師都不忍心剪媽媽這頭秀髮。後來姐姐上了高中，我也要上國中了，我們倆報了很多的課外班，媽媽就更忙了，除了上班還要顧着我和姐姐的學習，爲了節省時間，媽媽把頭髮剪得更短了，像個“假小子”。
現在，除了拔白髮，媽媽還買了很多的護理頭髮的產品，什麼首烏洗髮水，植物護髮精油……她依然和白髮作着鬥爭。但是在我看來，媽媽的白頭髮並不難看，這些白髮代表着媽媽對我和姐姐的關愛，對我和姐姐的付出。它們是歲月留下的愛的痕跡。
痕跡作文 6
跟往常一樣，外公又來接我放學了，他每天都按時在同一個地方等我，今天也不例外。但是，我發現了一個跟以往不同的細節。
我和外公搭完公車後，就往家的方向走。小區院子裏的花花木木有些已經黃了，生命力旺盛的是一半綠一半黃，草也很明顯地少了許多。還記得多久以前，這裏的花草樹木綠得蒼翠欲滴。時間過得真快啊，留下了花草樹木歲月的痕跡。
我和外公來到單元的鐵門前，打開鐵門走進去，我們家住四樓，相對於我們這棟房子來說，是算高的。而且外婆家又是樓梯房，所以，對於外公和我來說，這是很考驗我們體力的.。
外公平常精神很好，爬樓梯對他來說完全不是問題。但是他今天似乎有些反常。
一樓爬完了，剛爬第二樓時，外公踉蹌了一下，我以爲是他沒走穩，便沒在意。結果剛走了幾個階梯，他突然用手扶住膝蓋，停了會兒。我心裏很疑惑：“外公他是怎麼了？怎麼老是停呢？”他甩甩腳，嘆了口氣，繼續往上爬。這下我開始關注外公了。他跟以往不一樣，走路的速度比以前慢了幾拍，應該是人老了，身體也弱了些吧。
到家後，我深深地思考了一會兒，果然，歲月不饒人，也許這就是外公歲月的痕跡吧。
痕跡作文 7
天上飛過的，不一定都是鳥；但飛過天空的鳥，一定會留下屬於自己的痕跡。
——題記
晃眼半，卻是物事人非，這半年裏，我經歷了許許多多的事；遇到了林林總總的人，回想起來，卻是眼淚和歡笑。
記得我曾把淚含在眼裏，卻遲遲不肯落下的情景；記得我曾躲在角落，任風吹雨打的`情景；記得我曾蒙在被子裏，淚流了一面。無須質疑，這撥動心絃的情景是酸辛的，痛苦的。
記得我曾微微的笑過；記得我曾在不大的操場上笑得前伏後仰；記得我曾和同學一起笑得天昏地暗。無須質疑，這開滿微笑的花朵的情景是幸福上午，快樂的。
記得只是回憶，夢想卻在遠方。
對於一隻爲了理想而不斷展翅飛翔在天空的鳥兒來說，回憶是美好的，夢想卻是痛苦的。
不是夢想很痛苦，而是追求夢想的路太苦太苦。
面隊生活壓力，只須懷着一份拋棄太多浮躁後的平靜的心，去感受，去傾聽，去擁有一份“海納百川”的寬容。
夢已不在遙遠。不管留沒有留下痕跡，我已飛過。
痕跡作文 8
時間看不，摸不着，它卻無處不在。當你開心時，時間和快樂一起走過；當你難過時，時間和悲傷一起走過。請珍惜時間，別讓它哭着從我們的指縫間溜走。
時間在哪裏？在參天大樹上，一隻只小在他的身上安家落戶，樹葉密密匝匝的，似綠油油的草帽，似傾盆而下的瀑布。樹幹很粗，很結實，沒人知道他曾是一棵小小的而又無助的樹苗。
時間在哪裏？在白髮蒼蒼的老爺爺身上。他的臉上佈滿了皺紋，享受着清晨的陽光，微微的`閉着眼睛，沒人知道，他曾是一個活潑可愛的小男孩。
時間在哪裏？在鄉間小路上，經過吹雨打，道路變得坑坑窪窪的，長滿了雜草，人們依舊在路上來來往往，沒人知道他曾是一條幹淨而又平整的小路。
時間在哪裏？在樹林裏。一顆顆高壯挺立的大樹直插雲霄，樹上還有嬉戲打鬧的小鳥，沒人知道他曾是一片焦土，荒無人煙。
時間時而藏在大樹的年輪裏；時而藏在老爺爺白髮蒼蒼的頭髮裏；時而躺在枯黃的葉子裏，聰明的同學們，你還知道它藏在哪裏嗎？
痕跡作文 9
冬天過去了，也就意味着春季的來臨。如果你細心觀察那麼你會發現到處都有春季復甦的景象。
過完了寒冷的冬天，春天就來到了，太陽慢慢地升起來，照耀着大地，把草地、大樹、馬路上的冰都融化了路上風景很好，春意盎然：小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，好像在向人們宣告春天的到來；柳樹也煥發出無窮的生命力，伸展出嫩綠的枝葉；就連小草也擺脫了雪的束縛，正在爆發出驚人的活力。我看着這些美景，心頭不知不覺也涌發出欣喜的心情。
在春天，小草又重新萌芽生長，真所謂：野火燒不盡，春風吹又生啊！而燕子又從遙遠的南方飛回來了，又開始建築自己溫馨的.家。溪水也隨着春的節奏，叮咚叮咚的向前流去。小鳥在樹枝上唧唧喳喳的叫着好像在說：“春天來了，春天來了！”人們也換上了單薄的外衣，又從那閒暇的冬天步入到忙碌的春天了。
春天的確來了，不是嗎？太陽和煦地照着大地，照在人們身上，暖在人們心裏；微風雖然還帶着寒意，卻讓人感到那麼舒服，那麼高興。
讓我們趕快出去，感受春天吧！
痕跡作文 10
王安石的“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇”，李白的“暫伴月將影，行樂須及春”，朱熹的“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春”，賀知章的“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀”……想到春，這些帶有春字的詩句一下子映入眼簾。
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，經過一場春雨的洗禮，春姑娘纔來到了人們的身邊。
春天一到，山坡上柳樹的枝條像春姑娘的辮子隨風舞動，那綠油油的小草被山雨叫醒，它懶洋洋的從土地中探出頭來，眯着雙眼看着我們。在公園中，玫瑰、陽春花、月季花長出了嫩綠的葉子，五顏六色的花朵競相開放，有紅色的、白色的.、紫色的、粉色的、藍色的……
春天不光來到了山坡上、公園裏，也來到了校園中，瞧，花壇裏種植着許多生機勃勃的桃樹，樹上有許多漂亮的粉紅色花朵，花朵中間夾着淡黃色的花蕊，花蕊上長着像豆芽一樣的小絨球，惹來一羣羣蜜蜂在花間翩翩起舞。校園中的大松樹上也長出了許多嫩綠色的小松針。
啊！原來這就是春天的痕跡呀！我愛春天，我更愛五顏六色的春天！
痕跡作文 11
常常在喧鬧的人羣中不知所措。茫然的，漫無目的。不知道自己將要去什麼地方。
不知道這是不是就是所謂的“漫步”。喧鬧，人聲鼎沸，在這之中久了，會被感染麼？可爲什麼明明嘗不到。
看着白髮鬢鬢的老人們，臉上早已佈滿了歲月的滄桑，時光可證，像一條條蜿蜒的.河流，望不見源頭，又像溝壑縱橫，他們扭動着充滿活力的身軀，人已老，心卻曾未老過。這裏，洋溢着溫暖。雖然天很黑，雖然沒有星星，他們確似最亮的那顆星星。
在擁擠的商店裏，閃着銀光的髮卡鱗次櫛比，奪人眼目。它們的確很美麗。穿着時尚鮮豔衣服的女人，在鏡子面前試一個黑色的髮卡，我瞟了她一眼，一頭金色的波浪長髮。值得去欣賞麼？我迷惑了。這樣，真的就是美麗了嗎？那只是一個虛僞的面具吧，真正的美麗，應該是心靈的美。心靈纔可以碰撞出美麗的火花。
就在一個個無知的歲月裏，自己一天天的長大，我真的長大了。我懂得了以前很多不懂得道理，也學會了默默享受着寂寞，默默欣賞着天然的迷離閃爍的美麗。學會了靜靜地用文字發泄自己的情感，漸漸的，愛上了……文字。
“天空沒有翅膀的痕跡，而鳥而已飛過。”
痕跡作文 12
記得曾讀過一篇文章，內容和我們談的是我們所存留下活過的痕跡。平淡的黑白字體，竟觸動我心靈的最深處。
我們的祖先都是可憐的，沒有留下一本記載着姓名的家譜，就這樣被歷史所淹沒。即使在臨逝前，留下一張像模像樣的遺書，又能被完整保留多久？是一個月，還是一年，還是一個年代一個世紀？若干年後，也許連這張唯一的`遺書的蹤跡都會消失地無影無蹤，最終還不是被歷史淡忘？面對中國這個十幾億人口的泱泱大國，有多少個人被長久的記住了？不過是那些爲中華歷史發展做出奉獻的偉人，或是遺留着喏大罪名，遭人唾罵的千古罪人！
這不是天真，而是真的有那麼一天，我們終究會被遺忘的。也許今天，上百個人亦或是上千個人認識自己，知道自己，那麼百年之後呢？千年之後呢？那時我們成了別人的祖先，還有誰記得我們叫什麼？長什麼樣？那時的我們連骨灰都已被風化，誰會記得？我們早就被歷史淡忘了。
一個的平凡人，只能演好小人物這個角色，然後等待這被歷史磨去痕跡，磨去我們活過的痕跡。
痕跡作文 13
過去，就像一本相冊，留下了我成長的痕跡。
三歲，我剛剛開始學走路，常常是走兩步、摔一跤。每當媽媽想扶我起來，我就推開她的手，“生氣”地看了她一眼，繼續自己往前走。三個小時候後，我終於學會了走路。三歲那年，我在相冊裏留下了一張照片，它叫自立。
六歲，我上了國小，入學考試馬上開始了，我的心也緊張起來，生怕沒考好，學校不要我。老師走過來了，我坐在椅子上，回答着老師一個又一個的問題。等到終於答完了，那位老師笑眯眯地看着我說：“恭喜你，小朋友，你成功通過了我們的入學考試！”我懸在心頭的石頭終於落了地。六歲那年，我在相冊裏留下了一張照片，它的名字叫成功。
十歲，我上四年級了！學業加重了很多，但我還要讀英語，怎麼辦呢？於是，我和爸爸媽媽一起制定了一張計劃表：今天做這麼長時間的作業後，馬上去讀英語。無論作業做到幾點，我都堅持讀英語。十歲那年，我在相冊上貼了一張照片——那就是堅持！
時間就像貓爪落地般悄無聲息，只在相片裏留下了點點成長的記憶。往前看，回味着自己留下的痕跡；向後看，更多的.空間將被填滿。那是成長的故事，也是愛與被愛的故事。
痕跡作文 14
星期六這一天，我和爸爸、媽媽一大早就高高興興地爬白雲山觀日出。
凌晨5點鐘左右，我們站在高高的山峯上眺望，噥噥的霧好像給披上了一層白色的輕紗。看不請哪裏是樹，哪些是建築物。仰望天空，那美麗、閃閃發亮的星辰，點綴在墨藍的天空，像眼睛、像寶石。天上的星星慢慢地變暗了、慢慢地消失了。
到了六點多鐘，這時，太陽露出小半邊臉，像害羞的小姑娘，泛着紅彤彤的臉龐。過了一會兒，太陽露出了半個身體，火紅火紅的，像半個燒紅的鐵球，又像半個熟透的橘子。把一束束金光射向天空。地上的.小草被天空照耀着，露水放射出璀璨的光環，紅的、綠的、紫的……啊！真美麗！
太陽慢慢地升高了，露出了笑眯眯的臉龐，把身邊的雲朵照得金燦燦的，而云朵見到太陽害羞的，紛紛給太陽讓路，跑得無影無蹤。太陽公公把千絲萬縷的金光無私地撒在人間大地上，噥噥的大霧被趕得一乾二淨，山上的樹漸漸露出粗壯的枝幹，十分生機勃勃，晨運的人們靜靜地享受着陽光的沐浴，遠處傳來一首首悅耳的山歌和快樂的歡笑聲。
正當我樂而忘返的時候，一天的生活就這樣開始了……
痕跡作文 15
今天，閒來無事，偶爾間看見那麼多相冊孤零零的擺在一邊，心血來潮的打開來看了看。
翻看一張張照片，看見老爸老媽年輕時代的留影，再擡起頭，看見如今的老爸老媽眼角長出來一條條魚尾紋，黑黑的頭髮裏有着一根根潔白的“瑕疵”，心裏泛起一圈圈漣漪。
我的心裏酸酸的，回想起父母爲我做的點點滴滴。
依稀記得，兒時的我是那麼的頑皮，父母不讓做的事，我偏做。從而導致我的`臉上有了一條明顯的傷疤，每每看到這個傷疤，父母就自責不已，自責自己沒有好好照顧到我，可是，那時因爲我的頑皮，才造成的呀，父母，你們不需要真麼自責。
父母，你們的年齡隨着我的年齡成了反比，我逐漸長大，你們卻日益衰老，我逐漸懂得了道理，你們的記憶力卻逐漸下降。
而我，卻依舊不讓你們放心。
父母，相信我，從現在開始，我一定會變得安靜，懂得照顧自己，讓你們變老的速度減慢。
時間啊，你讓我成長，卻讓我的父母哀老。
時間的老人啊，請你放慢腳步，不要再讓我的父母變老！
痕跡作文 16
“你的手！”“我的手？”“你看看你的本子吧！一大半都過我這邊了。”有時腦子裏會想起這些聲音，清脆而執着。還記得低年級的時候，用的是雙人桌，長長的，木製的，桌子的表面很粗糙。
我的印象裏，經常是上着課，同桌卻因爲那條“三八線”而爭得面紅耳赤。若是跟女孩子坐倒相安無事，但我記得班裏那些男生挺調皮的，明明一起定的“界”，但我的卻在縮小。
現在想起來，那些歪歪斜斜的痕跡是那麼可愛，充滿了小孩子的天真與無邪。那些“三八線”只屬於國小低年級。
也不知道以後那些歲月的.痕跡會不會模糊。
以前班裏流行什麼僕人的，可老師偏不讓，我很贊同。老師還說，就這樣班風能正麼？從幼兒園到現在，這個老師還是最讓我佩服的，最起碼班裏少了“三八線”。不過少了“三八線”也有點不舒服。上了高年級，也無暇再畫什麼了，尤其是六、七月份，學習也越來越緊張，真的沒有什麼餘暇去想別的了。匆忙的來往，看到桌面，我不禁悵然，這麼匆忙的時間，我還來不及留下一點點的痕跡呢。冥思良久，我明白了，那痕跡早已刻下，不是在桌上，而是在心裏。
痕跡作文 17
王安石的《一歲在放鞭炮的聲音裏，給帶來溫暖》，李白的《但還是有那麼一會兒我有了這些朋友，給我鼓勁撐到春天的盡頭》，朱的《易識東風，萬種顏色總是春》，何的《不知是誰剪的細葉子，二月的就像剪刀》...想到春天，這些帶有春天特徵的詩句突然映入眼簾。
“天空街道溼漉漉的，鬆脆的，很少下雨，草地看起來很遠，但什麼也沒有。”經過春雨的洗禮，春姑娘來到了人們的身邊。
春天來了，山坡上的'柳枝像春天女孩的辮子在風中起舞。綠草被山雨喚醒，他懶洋洋地離開了土地，斜眼看着我們。在公園裏，玫瑰、春花和月季花都有綠葉，五顏六色的花正在盛開，包括紅色、白色、紫色、粉色和藍色。
春天不僅來到了山坡和公園，也來到了校園。看，花壇裏種了許多生機勃勃的桃樹。樹上有許多美麗的粉色花朵。花中間有淡黃色的雄蕊。像豆芽一樣的小絨毛球長在雄蕊上，導致成羣的蜜蜂在花叢中翩翩起舞。許多嫩綠的松針也長在校園裏的大松樹上。
哦，天啊！這是春天的痕跡！我愛春天，我更愛多彩的春天！
痕跡作文 18
時間在一點一點流逝，昨天已經過去，明天還沒到來，所以，我們最應該的就是眼前的今天。
對我們來說，幾乎沒有什麼過去和未來的經歷，今天的一分一秒將會成爲以後美好的記憶和驕傲。未來的事要靠今天的規劃和努力，沒有今天的汗水哪來明天的收穫？只有把握今天，纔會給明天打下基礎，只有把握今天，才能給未來的自己留下一段難忘的回憶。
對我們來說，現在優越的條件和過去艱苦的生活可是天壤之別。而古人逗十分抓緊時間，“聞雞起舞”，“懸樑刺股”，這些故事一直流傳到現在，給了我們很大的氣勢和鼓勵，激勵我們要像古人一樣抓緊時間，把握優越的條件，抓緊今天，利用好今天。
當老人臉上出現一道道皺紋，當爸媽的烏髮泛着銀絲，當你們像我一樣，臉上長出青春痘，笑聲變得很猥瑣時，時間正在過去。時間不等人也不坑人，它對待所有人都是平等的，每天給你相應的時間讓你去使用，可時間是多麼的少，流逝的`多麼快啊！一轉眼爸媽就老了，河裏的小黃魚和小金魚也掛掉了，只留下一羣魚卵，不見了蹤影，還有隔壁鄰居家的金毛小狗也上了天堂，一定要好好把握時間，把握今天。
時間的多麼美好多麼令人嚮往，又多麼令人畏懼，讓我們把握時間，做時間真正的主人。
痕跡作文 19
清晨，走在路邊的草地上，想尋找幾片落葉，草地上卻找不到一點黃色，草還是綠油油的，只有掠過臉龐的絲絲輕風才能感覺到秋天的陣陣涼意。我裹緊了衣服一個人繼續沿路行走，尋找秋天的痕跡，和幾片記憶裏的黃葉……
吃過早飯，獨自一人徒步去學校上英語課，隱約看到前面有人在掃馬路，傳來刷拉刷拉的聲音，聽得時間長了，感覺一下一下很有節奏。大概是早起的原因，路上的行人還很少。
走在人行道上，絲絲涼風迎面吹來，幾天的陰雨連綿，風中彷彿也帶了些水氣，吹到臉上感覺涼絲絲的。偶爾，我的步子慢下來，注視起路邊的花卉，一朵朵小花燦爛的開着，有時能看到幾片枯葉，不過下面蓋着的就是新長出的綠葉。馬路上沒有一片黃葉，一點也沒有秋天的痕跡。
漸漸的'，路上的行人多了起來。相反，掃馬路的人則開始收工，推着掃垃圾的車離開。我看了看手錶，還有幾分鐘就上課了，於是，我加快了腳步。
路兩旁的的景物飛速掠過，突然，一種秋的枯黃映入我眼簾。走近一看，在環衛工人的垃圾車裏，我發現了幾片乾枯的黃葉……
痕跡作文 20
成熟不是心變老，是淚在眼裏打轉還能保持微笑。
題記
很久以前，以爲自己早已長大，可以掙脫束縛，可以獨自一人，離開羽翼的庇護在未知的地域去尋找自己的“人生價值”。終於有一天，突然明白曾經自以爲的成熟不過是用來掩飾自己不想承認卻實實在在存在的幼稚。
又是一次考試，還是那些司空見慣的格調，根本沒有重視那次考試的自己還是一如既往肆意揮霍青春。雖然料到了是無比糟糕的成績，但當真正看到慘不忍睹的分數時，淚水終究沒有剋制住地掉落了一地，碎了滿地的哀傷。
那一刻，能清楚的'感到不可名狀的痛肆無忌憚的刺激着脆弱的心臟。世界變成了黑白色，除了憂傷還是憂傷。
一縷陽光漫不經心地停在了窗前，晃得睜不開眼睛。順着窗戶外望去，臘梅花開得正盛，一陣風拂過，沁人心脾的香讓人頓感舒暢。臘梅不也是歷經寒冬的洗禮才變得芳香的嗎?
忽然間釋懷，不就是一次失敗嗎?連失敗都承受不起的人才是真正的失敗者。忽然間發現自己長大了，心智變得成熟，再也不會因爲小小的挫折跌倒而站不起來。
其實，一個人真正的成長指的是心。
痕跡作文 21
幽王被司馬遷寫成亡國君，紂王被世人唾罵爲昏君，仔細一想，兩人亡國遺臭的原因，竟都是爲紅顏一笑。
在烽火戲諸侯裏，我認爲褒姒是幸福的，一個堂堂的一國之君只是爲了她的一笑，不顧後果地點燃烽火，但幽王卻爲她的笑認爲值得。紂王，我很佩服這個國君，他爲了妲己竟然斬奸臣，養小人，荒朝政，累天下，苦百姓。明明知道民聲怨道，百官抗議，朝野躁動，他卻日日與妲己酒池笙歌，視而不見。
縱觀歷史，幽王與紂王都有很深的城府與心計，本可成就雄偉大業，在歷史的長河中留下光輝的一筆，但竟爲美負天下，難道他們沒有想到後果嗎？答案是否定的。堂堂的一國之君，怎麼可能連基本的邏輯都不懂呢？只是他們都用情太深，都傻傻地以爲那是月老的精心安排，卻不知是月老老眼昏花一時弄錯的孽緣，他們都沒有辜負紅顏，只是負了江山，如果拿他們與那些只會花言巧語騙得紅顏悲憤自刎的`僞君子相比，我相信大多數人都會理解他們吧！即使他們的做法太過偏激，卻有他令人欽佩的一面。
在歷史的痕跡中，華裳的年代中，幽王和紂王一相同的手法，演繹了一段悽美的孽緣……
痕跡作文 22
今天我們該正式放假了，看着這些小精靈要離開我一陣子，倒也真有些捨不得呢。開完會，孩子們樂呵呵的由家長帶着回去了。
是呀，他們應該高興的。爲了讓他們開開心心過新年，我把作業留的特少作爲送他們的.新年禮物。那高興勁早已寫在了臉上。
送走最後一個孩子，我隨意坐在了吳藝東的位置上。突然我又想起了幾天前的事情……
那是個課間，由於我的頭髮纏在了衣服的扣子上，幾個女同學慌忙幫我解開。他們小心翼翼，生怕弄疼了我。藝東也在看我們，一會兒，他說：“老師，你有白頭髮了。”我隨口說：“恩。”他倒認真了，“看着你和我媽媽年齡差不多，可我媽媽沒有白頭髮。”我故意大聲對身邊孩子：“那是爲你們操心才這樣了，看，多不好看！”沒想到這些孩子都馬上不笑了，樑夏問：“那是不是以後我們不讓你操心了就又黑了呢？”我故意點點頭說：“對極了。”吳藝東趕緊說：“你放心，老師，以後我們保證表現好，不讓您生氣了。”多懂事的孩子！我心裏一動，心裏熱熱的。
沒想到，一句話可以這麼讓孩子上心。我想，這也應該叫做“教育契機”吧。雖然只短短几句話，卻讓我很溫暖、很幸福。
痕跡作文 23
又一次來到了這條路上，迎着這撲面的花香，我不由得停住了腳步。 上一次來是在半個月前，那時是下午，驕傲的太陽正肆意的烘烤着一切，連世界也似融化般的扭曲了。忍冬花正怒放着，一聲蛙叫，一陣蟬鳴，彷彿已經註定了這是個平凡的下午，一切都是如此的協調，又好像迎合了這個世界的節奏。 這次還是下午，太陽卻很溫柔，軟軟的散播光和熱。在空氣中極力尋找那一抹殘餘的花香，最終沒有找到。忍冬花已經凋零了，我對自己說着。循着小路走去，又望見許多花，正在開放，似乎在說着：世界是公平的`，每一朵花都有自己的宿命。
我點了點頭，向路旁看去：一片片荷葉傲立在水中，“接天蓮葉無窮碧”映日荷花卻還未開放，可能正在等待最恰當的時機綻放吧。 空氣中夾雜着些許泥土的香氣，我清楚的知道：這片泥土下，藏着一代又一代的忍冬花，時間會帶來季節的變化和繁花的更迭，留下的只是一道淺淺的痕跡罷了。 即將到的六月又是怎樣絕美的景象？一定是菡萏綻放，莘莘學子放飛夢想的季節罷！想到這裏，我不由得加快了腳步。
痕跡作文 24
時光匆匆而過，看不見，摸不着，而印證它曾來過的，只有那淡淡的痕跡。
時光一點點過去，發現自己又長高了一些，而母親的臉上又多了幾絲皺紋。這，大概就是歲月匆匆走過時所留下的痕跡吧！
樹上，又抽出了嫩芽，花朵，又開始吐露她的芬芳。但，他們終將化作一片枯葉。這，大概就是歲月匆匆走過時所留下的痕跡吧！
鳥兒在枝頭高聲歌唱，彷彿在讚歎着這個世界的美妙與新奇。但，時光走過後，又會如何呢？
伸手，撫平母親臉上的道道皺紋，與母親像從前一般快樂的嬉戲。時光流逝又如何？
來年，樹上將重新長出繁密的葉子，花兒將換上一件更美的新衣。化作枯葉又如何？只有這樣，才能蛻變的更加美麗！
鳥兒離開了，但還會有下一隻鳥兒站在枝頭，高傲的.仰起頭，唱出優美的旋律。不復存在又如何？這只是讓別人能夠更快樂的歌唱！
時光匆匆流過，母親臉頰上的皺紋愈來愈多，但，你的心不老，皺紋又能怎樣呢？
歲月留下了道道痕跡，爲的只是讓我們能夠警醒，能夠理解到時間的短暫與珍貴。時間在一點點的消逝，我們應該珍惜時間，莫讓歲月的痕跡白白留下！
痕跡作文 25
習慣，僅僅習慣。習慣沒去追憶痛楚的舊事，習慣讓大夥兒見到我歡樂的笑容，習慣在憂傷時哼曲，也習慣在夜已深無人是下筆
那一個個黑色的小精靈從我心裏冒出，獲得釋放出來，幫我描述着我那或喜或悲的日常生活，紀錄下我思緒的一點一滴。很愛，有多痛，有多心寒，又有多麼的的期待。是太累了，又或者倦了？誰可以讀懂這種文本，誰想要來讀懂，我又想要讓由誰來讀？
記憶力的古城牆已被催毀，這些碎渣可能如何？它是不是將始終變爲一片廢區，還會被別人撿起，再次修砌？那有應是好還是壞呢？
實際的大門始終拉開着。便是由於最開始太想踏入這扇門，因此 今天的我們纔會發覺，哦，原先這扇門只進不出，大門下是條熱鬧的單行線。側門沒有朱古力古城堡，有的'僅僅一條又一條的路面，僅僅我們無法預測分析他們的長短，也沒法預料沿路又有多少漂亮的圈套
行駛在這裏條路面中，沒去想後悔莫及，只圖風雨同舟。要是有時候有那麼幾回，爲自己機遇，轉過頭，看一下自身性命的印痕。
痕跡作文 26
春天是一個萬物復甦、充滿希望的季節，在這美好的時刻，我不禁回想起宋朝王安石的詩中有云：“春風又綠江南岸”……
星期天，我們結伴來到田野裏去尋找春天的痕跡。天空剛下過幾陣濛濛的細雨。雨後的空氣更加清新、怡神，深吸一口氣，會感到特別的舒暢。微風吹來，迎面撲來一陣泥土的淡雅和花朵的'幽香。舉目遠望，一幅美麗的春色圖頓時映入我的眼簾，只見小草弟弟換上了嫩綠色的外衣，好奇地把頭探出來，遙望着周圍的世界;桃花妹妹展開美麗的花瓣，在微風中翩翩起舞;柳樹姐姐把它那青翠的頭髮伸入河中，梳理着。
風和雨總是結伴而來的，此時春雨又再淅淅瀝瀝地落下，所有花草樹木都在吮吸着春天的乳汁。清澈的小河在‘嘩啦嘩啦’地流淌着，春風弟弟在‘刷刷刷刷’地輕撫着大地，春雨姐姐‘滴噠滴噠’演奏着一首春天的交響樂……小花、小草也不甘寂寞隨着春風的撫慰而儀態萬千。眼前呈現出一副充滿詩情畫意的壯麗畫卷。此情此景，我不禁慨嘆大自然的鬼斧神工，它不斷爲我們索造美好的生存環境而默默耕耘着。
春天啊!你令我神往，也令我陶醉!我愛春天!
痕跡作文 27
時間總是悄無聲息的，從我們的身邊流失，好多時候我們也感受不到時間的流逝，這個時候就會去說，時間是個小賴皮，不通知我們一聲就悄悄的溜走了。
可是在生活中如果你細心觀察的話你會發現，其實時間會通過好多方式來告訴我們他的來過和溜走。
記得上一週去公園裏玩的時候，公園裏的桃花開得正豔，那個時候想要拍幾張美美的照片，因爲感覺穿的衣服不是特別的合適，再加上自己也都素面朝天的拍出來照片確實不是特別的好看。因此也就告訴自己說過兩天等自己打扮的漂漂亮亮的'再去拍照也是挺不錯的。
可是就在昨天下午當自己再一次去看桃花的時候，發現桃花已經不像上週那樣嬌豔了，有的桃樹上的桃花都已經凋落了，有的也處於虧損的狀態。
僅僅是過了一週的時間，可桃花卻失去了一週前的鮮豔。僅僅是一週的時間，在這一週裏時間卻在桃花上面留下的痕跡。
不知道用不了多久桃花就會全部掉落然後上面長出小小的桃子。從桃花的盛開到桃花的凋落再到桃子的長出，這中間的每一個變化都是時間留下的痕跡。
因此當我們感嘆時間悄無聲息流失的時候，其實你只要用心的去觀察，你就會發現時間會在好多地方留下痕跡，告訴我們他走過得痕跡。
痕跡作文 28
看到有小夥伴趁着這陣子的假期，在家裏開啓了練字的模式。
我回頭看看自己筆記本上那小家子的字體，尤其是一些一次寫上幾頁的，總是最開始的時候，一筆一劃還算工整，看起來還算舒服，可越寫到後面，那字體越發潦草，有的現在去回看，都實在不好意思了。
記得國小的時候，我那字體在班上還算是能排上名次的，有時班上辦黑板報老師也會指定我去幫忙，想想還是有點兒小小的自豪感。
也許正是這份小小的自豪感中摻雜了一份小傲慢，我停止了再精進去練習，去精以求精地把字體練到更好。
有些同學趁着節假日練字貼，有的學毛筆字，有的練鋼筆字，我偶爾也會心血來潮的'買本字帖來練，可往往都是買的時候積極，練上三兩天就沒有堅持下去了，之後就真的放在那積灰塵了。
我們每一天的努力，都是有留下痕跡的，就像那一句，人生的每一步都算數。
很快，我就發現自己身邊一些以往字體不怎麼樣的同學，能寫出了一手漂亮的鋼筆字，而自己的字體卻愈發地顯幼稚，就好像只停留在國小的階段一樣。
真的不能放棄精進，努力是會留下痕跡的。
痕跡作文 29
上午，天空陰沉沉的，不時吹過幾陣風，吹得樹枝搖搖晃晃。到了下午，風大起來了，越刮越大，直吹得樹枝咔咔地斷落下來。
路上，逆風的行人，一個個低着頭，眯着眼，一步一步艱難地向前邁。騎車的人則弓着腰，身子左一歪右一斜，看那樣子，好像比賽車運動員還要賣力。順風騎車的人可真開心，簡直不用蹬，大風就吹着他們風帆似的後背，飛速前進。
三點鐘左右，風到了高潮。那氣勢，猶如千軍萬馬在空中奔騰咆哮，那聲響，彷彿是林海的濤聲時起時伏。我家樓下襬放的自行車，被大風吹倒了一排。樓前那簡易鐵板房上的鐵板都被大風掀了起來，“咔嚓，嘩啦”不知誰家的玻璃被大風撞了個粉碎，“叮一吮”身後的門也成了它出氣的對像。
大風像被激怒了的`雄獅、猛虎在怒吼着。它把灰塵、砂石、枯枝、敗葉一古腦地捲起，拋向空中—直攪得天昏地暗，黃塵濛濛，混沌一片，簡直分辨不出何處是天，何處是地。
到了傍晚，風力才漸漸減弱，可天還黃塵濛濛，空氣中一股塵土的氣味，再看看窗臺，已積了厚厚一層塵土，到處留下了風魔王的痕跡。
痕跡作文 30
在這個世界上，有許多痕跡。人走過留下的痕跡、在桌面上擦過的痕跡、筆在紙上畫過的痕跡......可是我認爲有的痕跡不光是表面的，而是在心靈上留下的痕跡，也許是童年讓你記憶猶新的往事，我就有這麼一次，讓我吸取了教訓。
那好像是七歲夏天，媽媽帶我去通遠琴行學小提琴，我們到那兒才九點四十分，老師還沒來，我便在琴行玩兒了起來，玩着玩着，過了好久，我才發現媽媽不見了，我急忙跑出門外東張西望起來，“哦，原來媽媽在馬路對面和別人講話呀”，我心想，一邊繼續擺弄起手中的氣球來，這時，我還沒反應過來，一陣風就把我的的氣球吹掉了，我正要去捉起氣球，心急之下卻踢了它一腳，我趕忙追上去，氣球調皮地跳到了馬路上，我不顧一切地衝上去，“嘭”一聲，一輛紅色摩托車從我腿上飛馳而過，我被撞在地上，腿上都是血，還好沒有骨折，我嚇得哭都哭不出來，只是傻坐着，媽媽也跑了過來，又心疼又指責我那麼不小心，還在我身邊撿了一個菸頭塞到我的.口袋裏（聽說是可以讓小孩不受驚）。
唉，這次“事故”有僅給我了一個深刻的教訓，也在我的腦海裏留下了深深的痕跡。
痕跡作文 31
破土而出的小草給大地留下春的痕跡;潔白無瑕的雪給大地留下了冬的痕跡;而媽媽那件溼了大半的衣服，給我留下了母愛的痕跡……
下午，原先掛在空中的太陽被烏雲遮住了，坐在教室裏的我十分不安，嘴上默唸着：千萬別下雨，千萬別下雨!可是老天像是要和我作對一般，“轟…”的.一聲，雨大的雨珠落了下來，而且越下越大!
“叮鈴鈴…”放學鈴聲響了，同學們都走了，教室裏只剩我一個人：怎麼辦!媽媽出去辦事了，不在家，誰來給我送傘啊，這麼大的雨要很久才能停吧!
走廊上站着許多家長，都是來給孩子送傘的，雖然我知道媽媽不會來，但我還是忍不住的向那邊望去。
突然，我看到了一個熟悉的身影一一媽媽，我大步向那邊走去，只見媽媽的衣服已經溼了很多，傘也正在往下滴水，想來是從很遠的地方趕回來弄的吧!媽媽看到我，連忙說：“快過來，冷不冷?走吧，我們回家。”說完就拉着我走了。
在回家的路上。媽媽一直把傘向我這邊傾斜，雨珠都落到了媽媽的衣服上，留下了深深的痕跡。
剛到家，媽媽就開始忙碌，收衣、做飯，一刻都沒有停過。
我望着那件衣服，那件衣服上，不僅僅有雨水浸溼過的痕跡，還有母愛的痕跡……
痕跡作文 32
過去，就像一本相冊，上面有我成長的痕跡。
四歲時，我上了幼兒園。我拿着手中的畫筆，想要畫一幅好看的畫。可是手中的畫筆就是不聽我使喚，扭來扭去的。老師看見了，想過來幫助我，可是我想僅靠自己的力量完成，於是扔在那裏獨自努力地畫。十分鐘過去了，一張現在看來亂七八糟的畫終於完成了。於是，我的成長相冊裏留下了我第一張畫。
六歲那年，我上了國小。有一次我學系鞋帶，但是試了半天也沒有繫好。我堅持着，心想：“我一定能成功的。”過了將近二十分鐘，一個小蝴蝶結出現在我眼前。我高興極了，跑出去和這隻小蝴蝶做遊戲去了。於是，有一張照片插入了我的小相冊：一隻蝴蝶。
八歲那年，我第一次參加了鋼琴考級。我認真背了譜後來到了考場。我緊張極了，但當我看到周圍同學鼓勵的眼神時，我開始流暢的彈了起來。曲畢，看着考官和同學讚賞的眼神，我知道自己順利通過了這次考試。我的.相冊上又多了一張照片：我在自信地彈鋼琴。
我翻看前面一張又一張的照片，想起了從前的經歷。時間像流水一樣流着，以後，相冊的一頁頁將被填滿。我愛我的這一本相冊，它是我生活中必不可少的一部分……
痕跡作文 33
歲月如歌，我匆匆地走過了國小六年的生活。回頭看看，轉眼間我們即將要離開母校。時間過的又是多麼的匆匆。回憶起剛剛來到母校那是的`情景，同學們嘻嘻哈哈的在一起玩耍。跳繩、瘋趕打鬧、談天說地……我感覺這一切好象是昨天才發生的事情，我昨天進國小而今天即將畢業。記得有一句話是這樣說的：前不見古人，後不見來者。
在國小六年中我經過了酸甜苦辣。
酸：學期期末考試我們考倒數第一時，同學們心裏滋味酸酸的。看到別人得第一的班，我們慚愧的無地自容。甜：五年級時，我們班在學校組織的運動會上榮獲全年級第一名，得知消息後同學們高興德上蹦下跳。苦：說起苦我們班一直都是嘻嘻哈哈的，還真沒有怎麼苦過，只是有時老師作業佈置多了，我們會報頭叫苦。辣：我們這個六（5）班，教過我們這個班的老師沒有一個說我們班紀律好的，都說：你們這個班真是邪氣，邪氣壓正氣。同學們個個都不是冷血動物，心裏聽了滋味當然是比吃了辣椒好要辣。
在國小六年中，我們班的每個人都留下疤痕，焦慮過、動搖過、彷徨過、痛苦過……
然而，這些疤痕告訴我們，在國小六年的生活中，我們留下了痕跡。
痕跡作文 34
時間既看不見，也摸不着，它悄無聲息，但凡它走過的地方，總會留下痕跡。
一件掛在衣櫃角落的衣服，它的衣領已經開始泛黃，帶着微微的褶皺，衣角還留有無法擦洗的殘漬，原本修身的衣服，現已經變得寬鬆沒型，衣袖邊緣，隱隱有着舊日的痕跡。曾經柔軟的布料變得粗糙。主人發現後，將它丟進了垃圾桶裏。
一棵長在街道邊的大樹，枯葉在秋風的催促下，無可奈何地向地面飄去，落地的聲音，像是樹的一聲嘆息。曾經嫩綠的樹葉變成了枯黃，只留下了枯萎的樹杆，像個病人有氣無力地站在那兒。
一本放在牀頭櫃的老相冊，它的封面已經沾滿了灰塵，翻開它，裏面的照片有些模糊不清，曾經那些熟悉的面孔，變得有些生疏，而寫在照片背後的'文字，成了它唯一的朋友。
一棵生長在河岸邊的無名小花，它已經過了旺盛的季節，低垂着腦袋，花朵在慢慢凋謝，凋落的花瓣橫躺在冰冷的地面上，卻依然散發出淡淡的清香氣息。曾經挺拔的腰桿變得彎曲，一陣風來，地上的花瓣輕鬆地向遠方飄去。
時間總是這樣，在我們不知不覺中留下了無法磨滅的痕跡，因此我們應該把握時間，做時間的主人決定自己的命運。
痕跡作文 35
以前，我脾氣很差，總是愛生氣，大吼，甚至更差，有時會摔東西。那時的我，現在看來，真是很差，很蠢。那時我想，只有這樣纔可以引起別人注意，纔可以讓別人知道我生氣了，可以安慰我，重視我。現在想想，真是愚蠢，那樣別人纔會真正遠離我，更會看不起我。說起改變，我要感謝那道碎碗的痕跡，更要感謝母親。
那天傍晚，窗外的`夕陽格外美麗，金黃的落葉化作蝴蝶，翩翩起舞。而那一聲聲響，卻打破了所有。那是因爲，我和弟弟鬧矛盾，覺得母親偏心，我很是生氣，一時沒有控制自己，便要大打弟弟弟，母親來攔，我越想越氣，一氣之下，將手邊的那個不鏽碗，一下摔在地上，那聲聲響深深絡在心裏，打破了一切。母親大怒，隨手一耳光，我滿腹委屈衝出門外……
本以爲母親會來找我，可這一次卻沒有。靜下心來，仔細想想，我的確錯了，我比弟弟大，本來就要讓着他，再說了，頭幾年母親可是將所有愛都給了我，我爲什麼還不知足……
此後，母親讓我吃飯都用那個碗要它是時刻刻提醒着我，要冷靜處事。感謝那道痕跡，更感謝母親。
