在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我喜歡的老師作文300字，希望能夠幫助到大家。
我喜歡的老師作文300字 篇1
在我的印象裏，有許許多多的老師讓我喜歡，但讓我最喜歡的一位老師是教我們英語的周翠周老師，因爲她是教英語的，所以我們親切地叫她misszhou。
周老師一頭烏黑的直髮，黑溜溜的大眼睛，但美中不足的是金字塔的鼻子上架着一副眼鏡。
周老師非常關心我們，她往往把許多的愛灌注在我們身上，且很少與家人見面。記得有一次，我們班的吳炫青同學沒錢的訂報紙，周老師二話不說的給了吳炫青同學交了報紙費，周老師這樣的行爲讓我們感到很溫暖，更是讓吳炫青同學感到溫暖，周老師說着沒什麼，大家都是一個集體，哪位同學有困難了，大家可以一起解決！
還有一次，我們班的一位男同學跌傷了，讓我們不知所措，周老師卻熟練的幫那位男同學小心的包紮，動作是那麼的熟練！
這就是我最喜歡的老師，一位給學生溫暖，樂於助人的好老師哦！
我喜歡的老師作文300字 篇2
我喜歡語文老師，因爲她不僅漂亮更加有一顆溫柔善良關愛學生的心。
她是我見過笑的最美麗的人。不高不矮的個子，身材十分的苗條。白白的皮膚如剝了殼的雞蛋，彎彎的柳葉眉，一雙水汪汪的眼睛彷彿會說話。她笑起來的時候，眼睛就成了月牙，十分的漂亮。
她是一位稱職的好老師。如果誰上課開小差或者做小動作，她會很快就發現。一次，我的同桌上課看小人書，她邊講課邊走到他的身邊，定定的用眼睛看着他，示意她聽課。同桌以爲老師沒有發現她的祕密，認真了一會後又繼續看書，我真心覺得她這是作死的節奏啊。老師看她又不認真，於是喊："李麗。”李麗從座位上站起來，老師拿來長尺子說：“把手伸出來。”李麗嚇得大氣都不敢出，臉紅成了豬肝色。我們都以爲老師會狠狠地打下去，可是老師高高揚起的手拿着尺子，只是輕輕的碰了一下她的手掌，然後嚴肅的說：“懲罰不是目的，希望你能改正。”
老師對待學生寬容，不會體罰而是以德服人，所以深深地讓我們喜歡。所以她的課我們都愛聽，成績非常優秀。希望老師永遠快樂，美麗。
我喜歡的老師作文300字 篇3
我心中最喜歡的老師是楊老師，夏老師，葉老師和熊老師。
楊老師有一根長長的辮子，有時還佩戴一副眼鏡。她是我們的班主任，也是我們的語文老師，她對我們很嚴厲，總是提醒我們不要忘記一些事情。
夏老師是我們的數學老師，她是短髮。她現在教我們算式和口算練習，我很喜歡上她的課。
葉老師教我們體育，他每次上課要我們分成六豎行，他對我們和嚴厲。他有時會和我們做遊戲，我很喜歡和他一起玩。
熊老師是位音樂老師，她每次上課都教我們一首新的歌。她有一根長長的辮子，她唱歌很好聽，對我們也很溫柔。我很喜歡上她的課。
他們就是我心中最喜歡的老師。
我喜歡的老師作文300字 篇4
我轉到三八中心國小已經兩年多了，但我依然喜歡曾經教過我的黃老師。他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講的都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識。我很喜歡黃老師的講課風格。
人都有犯錯的時候，老師也不例外，但要知錯能改就難了。有一次，我們的班長跟“調皮大王”在教室裏打了起來，不知黃老師當時是怎麼想的，只訓斥了“調皮大王”。後來，在場的同學告訴黃老師：其實是班長做得不對，是他先動手打人的。黃老師知道真相後，特意向“調皮大王”道歉。所以，我很佩服黃老師的胸懷。
每當黃老師給我班上課時，我們都興奮不已。他有一副天生響亮的好嗓子，聽他講課簡直是一種藝術享受。每當我們學校有面向社會的大型演出時，在臺上主持的總是黃老師，他憑着優美的音色和流利的談吐贏得了觀衆和校領導的認可。
這就是我喜歡的老師——黃老師。
我喜歡的老師作文300字 篇5
在姚老師生病不在的那段時間，一共有六位老師給我們代課，其中一位是我們班同學陳譚學的媽媽——潘老師，她教我們科學課。
潘老師有着長長的頭髮，帶着一副眼鏡，講課說話的聲音很柔和。在有一次給我們上實驗課的時候她教我們很多實驗用品，有酒精燈，玻璃棒，石棉網……她教我們在用完酒精燈的時候滅火要用蓋子蓋兩次，如果第一次就蓋滅了應該馬上把蓋子拔出來再蓋一次，要不然下次用的時候就不太容易拔出來，因爲裏面是真空，把蓋子吸住了。還有一個實驗是比賽糖在什麼情況下融化最快，第一組把糖放在舌頭上不斷攪拌；第二組和第三組是把糖含在嘴裏不能攪拌；第四組把糖放在嘴裏咬。當實驗進行到一半的時候李戎戍突然叫了起來：“老師，我的牙齒被糖粘住了”。又過了一會兒，李戎戍又喊了“哎呀，我的牙齒掉了”。同學們都忍不住的哈哈大笑起來。實驗的最後結果是第四組用咬的時間最短，第一組第二名，第三組和第四組最慢。潘老師的課總
氣氛總是很活潑很輕鬆愉快，所以我很喜歡潘老師上課，同學們也都很喜歡。
我喜歡的老師作文300字 篇6
我的老師姓“饒”，她是我們的語文老師，從五年級上期開始一直教我們
她留着一頭捲髮，一張燦爛的笑臉上長着兩個葡萄似的眼睛和蘋果似的臉，一身漂亮的打扮。
老師對我們很負責任。記得有一次，我正在全神貫注一筆一劃地寫字。不知不覺間，老師來到我的課桌旁，她俯下身，看着我寫的字，這時碰巧我也寫完了，老師就拿着我的作業本看了看說：“你這個‘虛’字那一橫沒鉤。”我連忙改了過來。
記得有一次，我們班上的“程鍇”吐了一地，那時張老師正在給我們講練習冊，她看見了，跑到辦公室，聯繫家長，一會又叫同學去找土，打掃乾淨，後來程鍇的家長來了，把他送到了診所。
還有一次，學校裏不准我們把饅頭包子帶回去，發現了扣1分，可老師卻讓我們偷偷的帶回去。
這就是我的老師，我非常喜歡的老師。
我喜歡的老師作文300字 篇7
我喜歡張老師。
張老師20多歲，剛剛畢業。中等的個子，瘦瘦的身材，尖臉龐，一對大眼睛總閃爍着智慧的光芒。她上起課來口吃清楚，聲音清亮，語言流暢，思路清晰……聽她上課，有時會着迷，因爲她上的課太生動、太精彩了。
我喜歡聽張老師講課是因爲無論多難寫的數學題，只要經她一講，就變得不難寫了。這有什麼訣竅嗎？沒，張老師就沒。只是講事例，張老師總是講得那麼生動、有趣，她講得那麼投入，常常把我們帶入此情此景。所以，讓我們的腦子裏會生出很多想寫的內容。你說，這樣的課能不願意聽嗎？
別看張老師那麼幫我們，誰要犯了錯，那是毫不留情，我就捱過張老師的批評。她不但聲音嚴厲，而且表情更是兇的像只發威的豹子，兩眼似乎在冒火，看得你心跳過速，汗毛直豎，真是讓我後悔莫及啊。不過批評過後，張老師好像什麼事也沒發生過似的，照樣衝你笑着講課，好像暴風雨過後又見彩虹一樣。
這就是我們的張老師，她讓我害怕，更讓我喜歡。
我喜歡的老師作文300字 篇8
我最喜歡教我五年級時的班主任王旭曼老師，她是教我們語文。高高的個兒,非常苗條。又長又黑的頭髮紮成一束辮子，美麗極了。一張淡紅的小嘴總是說個沒完，不停地給我們講述一個又一個的故事……王老師的備課十分認真。雖然她上了一天的課，已經精疲力竭了，但她回家後仍然堅持備課。
所以，王老師給我們上的課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都讓我們像身臨其境一樣。她不但教會我們課內的知識，還讓我們知道了很多課外知識,每一堂課都讓我們進入了一個多彩的世界。在她春風化雨般的教育下，我們的知識也逐漸增長了很多。老師十分風趣。有一次，我們班上出板報，主題是六一節，老師找了幾個字寫得好，畫畫得棒的同學去出，其中就有我。那時老師叫我畫幾朵花上去，我照着老師給我的那本書上的那朵花畫着。這時，王老師說：“哎呀，畫錯了，要畫在右邊！小心我罰你…”畫沒聽完，我立馬擦掉，這時老師補充到：“剛纔畫錯了，現在該不行，我還得罰你去，幫我……”我捏了一身冷汗，“倒杯水！”我聽了，不禁笑了起來，其他同學也笑了……我喜歡王老師，這是我在國小裏最喜歡的老師！
我喜歡的老師作文300字 篇9
要說到我最喜歡的老師，那就要數龍老師了，她留着一個西瓜頭型，帶着一副方框眼鏡，衣服也很時尚。
龍老師她對我們有時好有時壞，當我們上課講小話時就批評並且讓我們罰站。以前我是很討厭龍老師的，因爲我向同桌借橡皮擦，她就說我講小話挨罰站。
但是，自從那一件事後，我就改變了對龍老師的看法。記得那一天，大家都在埋頭寫老師發的期末練習卷，可我有一些題不會，卻不敢問龍老師。我偷偷的擡頭瞥了龍老師一眼，龍老師似乎看出我的心思，徑直走到我身邊，輕聲問道：“有什麼題目不會嗎？”我便怯怯地說出了我的疑難問題，然後龍老師竟然俯下身一步一步地爲我講解起來，直至我理解爲止。從此，我改變了對龍老師的看法，我眼中的龍老師變得那樣和藹可親，像我的大姐姐一樣。
龍老師，我喜歡您！
我喜歡的老師作文300字 篇10
我最喜歡的老師是我們的班主任張老師。張老師課堂講課生動又幽默，有些講課內容老師還用大屏幕調出資料來給我們看，有時候老師會給我們直接講解出來，講課方法靈活多樣。老師佈置作業稍多，一般在星期二就佈置寫作文，大部分題目非常好寫，但有一些材料作文想象起來有些難度。
張老師有一特點——嚴格。有一次，班上一個同學犯了錯誤，老師批評了他，但批評的同時也帶着幾分師愛。老師也有溫柔的時候，每當同學們表現好了，老師就會溫柔的表揚他、讚揚他。還有，張老師有時借一個故事來給我們講一個笑話，把我們全班逗得哈哈大笑，給我們情趣之感。
我們張老師還會做手工，而且做得非常精美細緻。記得有一次我們的元旦聯歡會上，老師用繪出的彩圖配上“瑞馬吉祥送祝福，尚軍明德樹品牌”幾個大字，粘貼得整整齊齊，非常有創意，剪出的窗花貼在玻璃上，非常精美漂亮，黑板報也被老師裝點得非常好看，這就是我們大家都喜歡的張老師。
她真是一個既溫柔，又嚴格的的好老師啊！
我喜歡的老師作文300字 篇11
我最喜歡的老師就是羅老師，他是一位體育老師，他很強壯，長得也很帥，頭髮又黑又濃密，鼻子小小的，但平時他總是沒有表情，讓人覺得他很冷漠。
羅老師最喜歡訓練足球隊，有一次羅老師告訴我們，過幾天要去達州比賽，所以要集訓，集訓期間老師的臉更冷漠了。他十分嚴厲，不給我們多餘的放鬆時間，好在最後我被選上了。我們一行人坐上火車，經過三個小時後到達了達州，我們都很緊張，只有羅老師仍十分平靜，他囑咐我們下午先休息，做好準備，迎接明天早上的開幕式。第一場比賽我們輸了，羅老師沒有批評我們，而是召集我們一起開會，說出了我們的不足之處。雖然羅老師的語調嚴肅，但我知道他十分關心我們，經過七天的磨練，我們最終還是得了第一名。
上次羅老師給我們代課，他拿出了羽毛球拍扛在肩上，讓我們跟他打羽毛球。同學們一個一個的嘗試，都敗下陣來。輪到我了，老師讓我發球，我先發了一個，羅老師緊跟着一個扣殺，將球打了過來，我也不甘示弱，還擊了回去。羅老師眉頭一皺，一個上挑，將球送了過來，就這樣我跟我老師打了將近20分鐘，最後羅老師摸着我的頭，誇我很厲害。
這就是我最喜歡的老師，他傳授了我很多技能，我十分敬佩他。
我喜歡的老師作文300字 篇12
我最喜愛的老師是我的語文老師吳平老師。吳老師高高的個子，苗條的身材，一頭烏黑的長髮，一雙美麗的大眼睛，總洋溢着暖暖的愛意。二年級下學期，我從城中國小轉到建軍路國小。我第一次上吳老師的語文課，就喜歡上了吳老師。課堂上，吳老師輕輕地走到我身邊，說：“下面請李泰達同學朗誦一下課文”，我慢慢騰騰地站起來，心裏十分緊張，吳老師望着我，好像在說“不用怕，膽子大一點”，我努力大聲朗讀課文，同學們聽了鬨堂大笑，我知道自己讀得不好，吳老師說：“李泰達同學讀得很好，要是聲音再大一點，發音更準一些就更棒了。”我聽了心裏美滋滋的。
下午兩節課後，吳老師叫我到她的辦公室去，我怕極了，以爲自己犯了什麼錯誤。吳老師對我說：“你十分聰明，一定能學好語文，以後每天下午兩節課後，你都來我辦公室，我幫你輔導輔導。”說完就幫我補起課來。我暗暗下定決心一定要好好努力。
我越來越喜歡學語文，語文成績也越來越好，我十分感謝吳老師。
我喜歡的老師作文300字 篇13
我喜歡的老師——許老師
每個人都有喜歡的物品，喜歡的書，喜歡的人。我也不例外，我喜歡教我們英語的老師----許老師。
許老師有着比櫻桃小丸子還卡哇伊的頭髮。有時會用夾子別起一撮頭髮非常好看。許老師的眼睛大大的、嘴巴紅紅的，在她那10個指甲上佈滿了花紋，顯得格外美麗。許老師還有一個充滿智慧的大腦，那大腦在做題時，比鬧鐘上的秒針轉動的還快。
許老師的課堂是嚴肅的。在她上課的時候，只要有人做了不該做的事情或者違反了她的課堂紀律，許老師會立刻停下來，讓你明白----這件事，你錯了。無論是誰，只要你違反了，就會有相應的懲罰------扣分（平時分）。所以說，許老師的課堂是嚴肅的。
許老師的課堂是活潑的。在她的課上，你會有無限的想象、思維拓展，讓人喜歡上她的課。許老師有時在黑板上寫錯字或單詞，當同學們指出錯誤時，許老師會立刻改正錯誤，然後會呵呵地傻傻地笑。許老師能同學們容爲一體。所以說，許老師的課堂是活潑的。
許老師很幽默，也很嚴肅錯就是錯對就是對，我很喜歡許老師；也曾想祈禱過，老天啊，以後的六年級英語課不要換老師啊！
我喜歡的老師作文300字 篇14
我的教師有許許多多，有幼兒園的賈老師、一年級的周老師、二年級的馮老師、三年級的李老師、四年級的孟老師、五年級的楊老師。但我最喜歡的是一年級的周老師。
他濃濃的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子，能說會道的嘴巴。他經常和我們做遊戲，記得又一次，把我們都逗得哈哈大笑起來。
那是一個星期四的上午，到了大課間，老師把我們喊了過來，說：“我們來玩老鷹捉小雞的遊戲，好不好？”“好！”我們都異口同聲的回答道。老師讓他當老鷹、一個個子大些的同學做母雞、其他的做小雞。
遊戲開始了，“老鷹”向左一下，向右一下，“母雞”也緊跟着向左一下，向右一下。老師突然說：“飛碟！”“小雞”和“母雞”都向天上看了一下，誰知中了“老鷹”的奸計，我和周王、周剛、周倩被抓住了，緊接着，李奇、李卡浩也被抓了。最後“小雞”都被“老鷹”抓了，老師得意洋洋地說：“被抓住了吧”。
上課鈴響了，我們都回到教室裏，從此以後，我喜歡的教師就是周老師。
我喜歡的老師作文300字 篇15
今年，我們的英語老師李老師去學習了，於是便有了一個新的英語老師——宋佳老師。
宋老師是一個大學研究生，義務教我們，很漂亮，又很溫柔，從來不打罵我們，總愛帶一個圍巾。
老師好像是我們的大姐姐，很關照我們，但我們班的同學總愛說話，每次都氣老師，宋老師不得已才告訴白老師，白老師把我們狠狠的訓斥了一頓。也許有個別同學恨老師，但百分之九十九的同學肯定不恨。
宋老師總像一個比我們大不了多少的姐姐，行了就是o了，很多是N多。這些都是“流行用語”，宋老師都會，我真佩服宋老師！
宋老師好像是我的“結拜姐姐”什麼事都跟我商量，我也儘可能幫助宋老師，彷彿我倆就是一對老朋友，久違的老朋友。我在宋老師面前很自然，一點也不緊張。
記得有一次，我們開家長會，宋老師剛講完，馬上就跑了出來，拍着胸口說：“哎呀媽呀，嚇死我了。”我安慰老師；“老師怕啥呀怕，只不過開個家長會嘛！”“可是，我就是怕呀！”宋老師說道。“別怕，我們班的家長都很和藹，老師不用怕。”我再次安慰到宋老師。“謝謝你，班長。”我心裏美滋滋的，因爲被老師誇獎了嘛！
這就是我的新英語老師。雖然只能陪我們2個月但我會永遠記住您！宋佳老師！
我喜歡的老師作文300字 篇16
她，是我們的數學老師，身高是我見過的老師中最小巧的`，體型中等，一頭靚麗的黑髮，戴着一副眼鏡，雖然她不是很溫柔，但我還是很喜歡她。她就是我們班的鐘廣菊老師。
一天，上課鈴響了，我們在學小數點，老師讓我們寫小數的加法。我寫完後交給老師，沒想到老師卻說：“還有一個小數點沒打。”我看了看，果真還有一個小數點沒打。我不以爲然地說:“反正只有一個小數點沒打，您就給我打一個鉤吧。”沒想到鍾老師嚴厲說：“你太懶了，抄十遍再來!”我只好乖乖回到座位上，認真改正錯誤。
還有一次考試，有一道題我苦思冥想硬是做不出來，老師鼓勵我說：“別急，仔細想一下，動動腦筋，你一定能夠做到的!”看着老師鼓勵的目光，我靜下心來，反覆讀題、分析，結果我真的做到了，得了100分。鍾老師微笑着對我說：“我就知道你一定能夠做到的!”
鍾老師，你真是一位嚴格的老師啊!
我喜歡的老師作文300字 篇17
我的老師很精神，每天都扎一個馬尾巴，看上去容光煥發。老師的肚子裏可裝着不少墨水，對人十分和藹可親。
有一次，正是課間，老師忽然叫我把作文本抱到辦公室，我像接收到命令的士兵一樣立刻跑了過去，抱起作文本，衝出教室，當我到樓道時愣住了：我不知道辦公室在哪?回去問老師，不行!太沒面子了同學們會笑話我，那怎麼辦呢?忽然想起不如“渾水摸魚”隨便找一個辦公室，於是我走進了一個辦公室，我心裏像有隻兔子跳來跳去，當我把本子放到一個桌上時“兔子”立刻變成了石頭落了下來，一切OK!到了下午，老師問我作文本放到哪啦?我想完蛋了!肯定會捱罵。
當我把來龍去脈都告訴老師後，老師語重心長的對我說：“做事要穩當，不能急性子，反而達不到效果。”最後當我把本子抱回來時看見老師對我微微一笑，我恍然明白老師對我們的良苦用心。
老師爲我們做的事數不勝數，我一定要好好學習，來回報老師。
我喜歡的老師作文300字 篇18
什麼樣的教師纔是大家喜歡的呢？
和藹可親、平易近人、教學有方的教師？當然喜歡了。我最愛的廖教師就是這樣的教師。廖教師是我們403班的數學教師。
廖教師平時態度和藹，讓我們感覺很親切，教師就像我們的朋友一樣，和這樣的教師在一齊讓我們覺得很簡便，很自在。在這樣簡便的環境中我們能夠更簡便的學習。
廖教師不反和藹可親，並且平易近人，他對待我們很熱情，不會端着教師的架子，讓我們覺得不可親近，我們經常和廖教師一齊說說笑笑，他的情緒感染者我們每一個人。讓我們每一天都是在開心的氣氛中學習。
這樣的教師在課堂上的教學得到了同學們和家長們的一致好評，廖教師不會輕易批評人。即使批評人，也不會讓我們心裏難受，讓我們容易理解和改正錯誤。他教給我們了豐富知識。
這樣的教師誰不喜歡呢？我們在他的帶領下簡便地學習。
我喜歡的老師作文300字 篇19
記得有一次，我上樓梯時不小心摔倒，把腳趾碰破了，鮮血直流，疼得我差點兒流出眼淚。恰好此時，徐老師拿着備課本經過我的身旁，看着我臉上痛苦的表情，徐老師拉住我的手，柔聲問道：“你怎麼了？疼不疼？來我的辦公室，我替你包紮一下。”說着，徐老師把我扶到她的辦公室，先幫我擦了點兒紅藥水，然後把創可貼敷在我的傷口上。那一刻，我激動地投進徐老師溫暖的懷抱，哽咽着：“徐老師，您真像我的媽媽！”
徐老師從來不歧視差生，把愛灑向每一位學生。記得有一次，我們班一直排名末位的任修恆同學居然考了班級第九名，徐老師獎勵了他一個精美的日記本，上面寫着：“修恆同學，老師祝賀你進入班級前十名。希望你今後好好學習，天天向上，一定把笨學生的帽子摘下來，好媽？”
徐老師，我愛您，我們永遠愛您！向您敬禮，向所有的老師敬禮！老師，您辛苦了！
我喜歡的老師作文300字 篇20
我有許多老師，包括幼兒園的賈，一年級的周，二年級的馮，三年級的李，四年級的孟和五年級的楊。但是我最喜歡的是一年級的周老師。
他有濃濃的眉毛，明亮的眼睛，尖尖的鼻子和健談的嘴巴。他經常和我們玩遊戲，他又一次讓我們都笑了。
那是一個星期四的早晨。大課間，老師把我們叫過去，說：“我們玩老鷹抓小雞的遊戲，好嗎？”“好！”我們異口同聲地回答。老師讓他當老鷹，他的一個老同學當母雞，其他的當小雞。
遊戲開始，“鷹”左右，“母雞”左右緊隨其後。老師突然說：“ufo！”“雞”和“母雞”擡頭望天，卻被“鷹”抓住了。紂王、周剛、周倩被抓，然後李奇、李嘉昊也被抓。最後“雞”被“鷹”抓住了，老師得意洋洋地說“被抓住了”。
鈴聲一響，我們都回到了教室。從那以後，我最喜歡的老師是周老師。
我喜歡的老師作文300字 篇21
我的老師很有活力。她每天都帶着馬尾，看起來容光煥發。老師的肚子裏可以裝很多墨水，對人很和氣。
有一次上課的時候，老師突然讓我把作文本拿到辦公室。我像接到命令的士兵一樣跑過去，拿起作文本衝出教室。到了樓道，我愣住了：不知道辦公室在哪。回去問老師，不行！太尷尬了。同學會笑話我。我該怎麼辦？突然想到，隨便找個辦公室還不如“渾水摸魚”，於是走進了一個辦公室，心裏像兔子一樣亂跳。當我把筆記本放在桌子上的時候，“兔子”立刻變成了石頭，一切都好了！下午老師問我作文書放哪了。我覺得結束了！我肯定會被罵。當我把事情的始末告訴老師時，老師以一種強烈的內心對我說：“做事要穩，不要急躁，但不會有結果。”終於，當我把筆記本拿回來的時候，看到老師對我笑了笑，我突然明白了老師對我們的良苦用心。
老師爲我們做了無數的事，我一定要好好學習報答老師。
我喜歡的老師作文300字 篇22
語文、數學、英語老師中，我最喜歡的還是數學老師了。
數學老師性郭，叫郭永發。郭老師有一張尖尖的瓜子臉，長着一頭烏黑髮亮的長髮，彷彿是一道黑色的瀑布。她的眉毛濃濃的，眼睛大大的，眼珠子像兩顆黑寶石鑲嵌在眼皮裏，睫毛不太長，很密。她的嘴脣紅潤潤的，宛如抹過口紅一般。她的皮膚白白的，如同塗了一層霜一樣。可美麗啦！
郭老師可會搭配衣服呢！她有時穿深藍色絲綢上衣，米色褲子，下加一雙棕色高跟鞋；有時穿淡色大衣，深色牛仔褲，加上一雙黑色靴子；有時穿深棕色休閒套裝……她就猶如仙女那樣。
郭老師是一個兩面人，她有時溫柔，有時嚴肅。有一次上課時，同學們都在嘰嘰呱呱地討論着，她大聲說道：“誰再吵。”同學們頓時安靜下來，鴉雀無聲。老師對我們多好呀！下課了，老師笑眯眯地說：“休息會兒吧。”我喜歡這樣一個好老師。
我喜歡的老師作文300字 篇23
每個同學都有自己喜歡的老師，我喜歡的老師就是我們班的班主任劉老師，劉老師就像母親一樣不斷的照顧着我們，引領我們來到知識海洋，讓我們在學習中快樂成長。
人們常說：“老師像辛勤的園丁，培育着祖國的花朵；老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人：老師像一股清泉，向孩子們的心田注入知識的甘露；老師像……”但我覺得我們的劉老師更像一本書，一本內容豐富、色彩斑斕的書。無論我們在什麼時候問老師問題，她總是不厭其煩的爲我們講解問題，解開謎底。這也許就是我喜歡劉老師的理由吧。
上課的時候，劉老師就是一本百科全書，讓我們閱讀、瀏覽，劉老師帶領我們在知識的海洋裏遨遊，尋找正確的答案。瞧，劉老師手拿粉筆，口若懸河！她把知識當做甘甜的泉水，澆灌在我們求知若渴的心中。她相信我們都是可塑之才，也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨，才使我們班的學習成績和各方面成績都在全校名列前茅。
我喜歡的老師作文300字 篇24
我從一年級到四年級都是我們的方老師，當我們四年的班主任了，方老師教了我們四年了，到了五年級之後就換了另外一位老師做我們的班主任了。
我來介紹一下我的王老師，她不僅文筆好，而且實在也很好，口才也很好；房老師，是因爲我最喜歡的老師，她有一頭黑黑的長髮，還有一雙大大的眼睛，小小的嘴巴，尖尖的鼻子，長長的睫毛，還有一對好看的眉毛。我認爲他戴着眼鏡好看，方老師還有一對大長腿。說到這裏，你可以想象一下是不是很好看呀？
我再來說一下他的教課方法吧，他教課的方法是這樣的，首先老師讓我們把課文先讀一遍，然後把生字寫在黑板上，再然後就是給我們組詞講一下什麼意思，最後以一個自然段一個自然段的教我們。
介紹這麼多，你們認爲方老師怎麼樣？
我喜歡的老師作文300字 篇25
我們的班主任蔣老師，是一位普普通通的教師。她在教育戰線上默默無聞勤勤懇懇的工作了幾十年。培養出了一批又一批的好學生。是一位和藹可親的好老師。
蔣老師是我們的語文老師，她上的課語言生動，準確。聲調抑揚頓挫情感真實感人，她的課具有磁鐵一樣的引力。
每當上語文課時，學生字總是把一個個生字編成一個個字謎，讓我們來猜，有時候老師讓我們自己編字謎，目的只有一個，就是讓我們每個同學記熟，記牢把生字記下來，連班上最調皮的記個同學也在津津有味地聽着，思考着想象着這就是我們的老師。
蔣老師的語文課就是這樣。她總以豐富情感，創造出一種具體生動，格調與衆不同的方法帶領我們在人生與知識的海洋中探索。
我喜歡我們班的蔣老師！
我喜歡的老師作文300字 篇26
星期三下午的午間談話課，鍾老師準備給武科羽頒獎。獎品是兩枝鉛筆和兩塊橡皮。上課了，鍾老師笑眯眯地看着武科羽，一定是被他上數學課時那聚精會神的表情給感動了吧！當鍾老師把一盒帶橡皮的鉛筆從包裏拿出來時，大家都把羨慕的眼光投向武科羽。激動人心的時刻到了，教室裏驟然間響起了熱烈的掌聲。武科羽呢？當然是像吃了蜜一樣甜，高興得手舞足蹈，快速跑到講臺前。他認真地向鍾老師敬了個禮，鍾老師熱情地跟他握握手，然後，武科羽接過鍾老師獎給他的兩枝帶橡皮的鉛筆，又心不在焉地又敬了個禮，美滋滋地跑到座位上去了。
這時，武科羽纔像做夢似的說：“鍾老師，你不是說獎我兩枝鉛筆和兩塊橡皮嗎？”鍾老師不慌不忙地說：“你看，鉛筆上不就有橡皮嘛！”頓時，逗得全班同學捧腹大笑！你瞧，我們的鐘老師是不是很風趣呢？
我喜歡的老師作文300字 篇27
我們班的數學老師是一位男老師。每當哪一位同學說男老師時，肯定會想那個老師肯定會很兇，可是，我們班的樑老師的不是這樣的一個人，請聽聽樑老師剛登上我們班的講臺的趣事吧。
剛剛開學的時候，樑老師登上了我們的講臺上，那時，他是一個和藹可親的一名老師。時間久後，老師佈置的作業同學們完成得時好時差，從他的心情就能看出來。當同學們大多寫得不好時，樑老師上課的脾氣就會暴躁起來，當同學們作業差不多全對時，樑老師的脾氣就會好起來，不時會與同學們開開玩笑。上課時，樑老師有時會坐在不聽話的同學的腿上，逗得我們捧腹大笑。吃早餐時，樑老師就會和別的同學聊聊天，開開玩笑。就算在家裏，也能夠聯繫到樑老師，是爲什麼呢？那是因爲我們有老師的QQ。
我們班因爲有這樣的數學老師感到很榮幸，連他的網名都叫“唐僧”，我們有了這位數學老師感到很自豪！
我喜歡的老師作文300字 篇28
要說到我最喜歡的老師，那就要數龍老師了，她留着一個西瓜頭型，帶着一副方框眼鏡，衣服也很時尚。
龍老師她對我們有時好有時壞，當我們上課講小話時就批評並且讓我們罰站。以前我是很討厭龍老師的，因爲我向同桌借橡皮擦，她就說我講小話挨罰站。
但是，自從那一件事後，我就改變了對龍老師的看法。記得那一天，大家都在埋頭寫老師發的期末練習卷，可我有一些題不會，卻不敢問龍老師。我偷偷的擡頭瞥了龍老師一眼，龍老師似乎看出我的心思，徑直走到我身邊，輕聲問道：“有什麼題目不會嗎？”我便怯怯地說出了我的疑難問題，然後龍老師竟然俯下身一步一步地爲我講解起來，直至我理解爲止。從此，我改變了對龍老師的看法，我眼中的龍老師變得那樣和藹可親，像我的大姐姐一樣。
龍老師，我喜歡您！
我喜歡的老師作文300字 篇29
有人喜歡溫柔的媽媽，有人喜歡嚴厲的爸爸，而我喜歡作文班的孫老師。
孫老師個子不高，但因爲身材苗條，所以看上去瘦高瘦高的。她那一頭柔順的長髮像瀑布一樣披在肩上，一隻蚊子飛上去都會滑落下來。她的鼻樑很高，看上去像一座小山丘，兩顆水汪汪的眼睛長在鼻子的上方，鮮嫩水靈的瓜子臉讓她看上去美若天仙。
孫老師上課很有趣，也非常會演戲。記得有一次，因爲課堂需要，她要扮演一位老婆婆。只見她慢慢地推開門，駝着背，弓着腰，用掃把當柺杖，走路一瘸一拐的。她走到了講臺，用兩隻手撐住身體，沙啞地說：“同……同學們好！”見此，我們不約而同地鼓起掌，都覺得她不得奧斯卡金獎都可惜了。
她不僅注重我們文化知識的學習，還注重我們思想品德的形成。“先成人，後成才。”是她的口頭禪，“認真只能把事情做對，用心才能把事情做好。”是她的座右銘。
我愛我們的孫老師！她不僅教給了我們寫作知識，還教給了我們做人的道理。
我喜歡的老師作文300字 篇30
在我上幼兒園的時候我媽媽叫我學鋼琴，並且給我請了一個顧老師。
跟顧老師上了幾節課媽媽覺得跟顧老師學不到東西又在外面找老師。找了幾個都覺得不滿意。最後，媽媽問我的太婆婆：“認不認識一位鋼琴老師？”太婆婆說：“認識，她姓徐，下午帶你們去她家。”
吃完飯，我們來到徐老師家，我看見一位慈祥的老人。她叫我坐下來，我剛坐下來她對我說：“應該右腳在前；左腳在後。”等我做好了，她叫我彈一個曲子，我彈了一個我最 拿手的《古老的法蘭西歌曲》等我彈完了，她說：“你有許多錯誤，首先第二小節沒有跟上節拍；第三行要延長······”徐老師就這樣指導我，我感覺一夜之間就突飛猛進了。接下來幾節課，徐老師又教我了讀譜，最重要的是，她幫我改掉了粗心的壞毛病，我相信她一定會陪我考完十級的。
我喜歡的老師作文300字 篇31
我最喜歡的老師是上課時嚴厲又板着臉，下課後卻喜笑顏開的科學老師，他就是陳老師。
陳老師總愛穿牛仔褲，他走路慢慢的，看來很是穩重。陳老師上課時非常嚴厲，只要有人說一個字，他就會立刻讓那個同學站着上課。但一旦下課，他就變得非常親近我們。
因爲一件事，我改變了對陳老師的態度。
那天，我代表小組去向陳老師交一份手抄報。我站在科學教研組門口，不敢進去，因爲我心裏想：“如果我進去的話，會不會因爲手抄報不夠好而被陳老師攆出來呢？”我心中一直很矛盾。最終，我戰勝了害怕，勇敢地走了進去。我將手抄報交給陳老師，然後一溜煙兒就跑回教室了。
奇怪的是老師並沒有說我，還在第二節課上表揚了我們組的手抄報。所以，陳老師成了我最喜歡的老師。
我還發現，陳老師可是四川師範大學畢業的科學老師哦！
我喜歡的老師作文300字 篇32
我的數學老師姓顧，上課時老喜歡把粉筆頭往黑板上敲，粉筆頭都太脆弱了，被顧老師一敲就斷，現在地上全都是粉筆頭了。在我們課間休息的時候，一個不注意，就踩在顧老師敲下的粉筆頭上了。
顧老師不僅喜歡敲粉筆頭，還很喜歡換眼鏡。我發現顧老師的鏡框和鏡片形狀都不一樣了。以前顧老師的眼鏡跟我的是一樣的：橢圓的鏡片和橢圓的鏡框，現在他的鏡框是金色，鏡片都是圓形的了。然後第二天他又換了一副眼鏡，真搞不懂換眼鏡有什麼好的！
現在大家都喜歡幽默的老師，顧老師就是其中之一，他上課時會時不時地講出一個笑話逗得大家哈哈大笑。有時候，一個同學在看書，顧老師偷偷地走到他身後，突然“哇”的一聲大叫起來，那個同學被嚇得驚慌失措。
數學老師深受大家喜愛，我也喜歡他。
我喜歡的老師作文300字 篇33
我的老師有很多。有英語班的Nancy老師，有作文班的郝老師，有奧數班的大林老師，還有書法班的金星老師，而我最喜歡的卻是我的班主任，譚老師。
她梳着彎彎的頭髮，像波浪一樣飄着，她有時把頭髮梳在右面，再捲起來，有時把頭髮披起來，在她那張尖尖的瓜子臉上，嵌着一雙炯炯有神的大眼睛一直在關注着我們，如果有誰表現得不好，老師就會用她那一雙厲害的眼神瞪着他。
譚老師長着一張能說會道的嘴，她的語速不快不慢，讓我學會了很多新的道理和知識。老師有時很溫柔，有時很嚴厲。如果我表現得很的話，老師臉上就會呈現出一絲笑容，但如果有人表現得不好的話，老師就會用狠狠地批評教育他。
譚老師不但知識講得好，長得還特別漂亮，穿戴還特別漂亮、時尚、大方。
譚老師已經教了我三年了，在這三年裏，在譚老師的教育下，我懂得了很多知識和道理。所以，在以後的三年裏，我要更加認真、努力的學習，等我長大了，我要好好報答譚老師。
我喜歡的老師作文300字 篇34
我喜歡張老師，因爲他是一個很特別的老師。
比如：在上品德課的時候，張老師除了講主題以外，還講了辣條對人體的危害、長江下游的死豬事件……。這是我喜歡張老師的一面——知識面廣。
張老師還有的時候講課深入淺出：今天在作文課上，爲了克服我們寫作文不分段的問題，張老師說了這樣的一句話：“寫作文不分段好比一個人游泳一下子就到水裏去了，也不出來換個氣，那只有死，我們寫作文也是一樣的，必須要分段。”
張老師還非常關心我們，在開學我們剛開始用鋼筆的時候，張老師不讓用修正液，說修正液有毒。
我還有些地方喜歡張老師：他經常帶我們踢球，還常常辦些活動，比如：家長課堂、班幹部競選……總之，張老師有許多別的老師沒有的風格。
所以我喜歡張老師。
我喜歡的老師作文300字 篇35
我喜歡的老師是皮老師，她30多歲，中等身材，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的眼睛，鼻樑上架着一副金絲眼鏡。講起話來和藹可親，十分動聽，就像是一位新聞主播。
有一次上課的時候，我和同桌張子嫺打架了。皮老師發現之後，把我們拉到辦公室，語重心長地對我說：“史昊，你作爲班長，怎麼還跟同學打架呢？”我慚愧地低下了頭。皮老師說：“知錯就改就是好孩子，快給張子嫺道歉。”我給張子嫺道了歉。以後我們就成了好朋友。
還有一次，我考試得了100分，高興地在走廊上跳來跳去。忽然，我右腳一下踏空，竟從樓梯上滾了下來，我“哇”地一下哭了起來，幸好皮老師在場，急忙把我送進了醫務室，因爲有老師陪着我，包紮傷口的時候我沒有掉一滴眼淚。
多好的老師啊！我們都爲有這樣的老師而感到自豪。我將用優異的成績來報答她。將來無論走到哪裏，我都忘不了她……
我喜歡的老師作文300字 篇36
上週星期一，音樂老師和我們說：“有新音樂老師來給我們上課”。我高興的一蹦三尺高。心裏默默地等待着新老師的到來……
今天，我們終於盼到了新老師。“哇――”我不由的大叫一聲。音樂老師高高的身材，洪亮的聲音。“譁……”一陣震耳欲聾的掌聲把我驚醒了，原來是我們歡迎白老師的掌聲老師要選課代表，竟第一個就選中了我，我的心情很激動，老師還讓我唱了一首歌。我認真的唱了一首動聽的歌曲―――《風車依呀呀》。我唱了一會兒高音，又唱一會兒低音。我唱完後，老師獎給了我兩張漂亮的小貼紙。
在我的眼裏，老師獎給我的不是貼紙，那是老師對我的信任和鼓勵。我於是在心裏默默的說：“白老師，你就成爲我們班的成員吧！我們都很喜歡你，都歡迎你來我們班上課！”
