線上學習的作文300字(通用10篇)

要想寫好作文,優秀的題材是少不了的,所以平常要多少讀書,多看看作文,積累知識,才能寫出好的作文,下面是小編精心整理的線上學習的作文300字,歡迎閱讀與收藏。

線上學習的作文300字(通用10篇)

線上學習的作文300字 篇1

昨天,謝老師讓我們再次盤點一下在家線上學習的收穫。我認真的又對五一以來的學習及生活情況做了梳理。簡單的對一週前寫的開學大盤點做個補充:

我的各科都在穩步學習中,尤其是五一以來,我們班級成立了6個學習小組,我有幸被分配到“z”組,“哇塞”我一看裏面都有學霸級的張笑語、趙宇軒、張家宇,英語達人張盛涵,組長張澈......,都是學習上的“尖子生”,在同學們的共同監督下,在各科作業代表的各司其職下,我的早讀、課堂效率、作業質量都有了明顯提高,大家形成了你追我趕,比學趕超的局面。

隨筆每天更新一篇,今天剛好第200篇,這兩天正在讀趙宇軒推薦的《少年讀史記》,這本書確實不錯,主要內容是根據《史記》的“本紀”、“世家”和“列傳”的相關篇章,精選了唐堯到漢武帝間傑出人物的事蹟,其中有帝王、將相、世家公子、謀士、教育家、武士、辯士、刺客等。語言生動,文字流暢簡約,通俗易懂,有極強的故事性和可讀性。

幹家務這回有了反思,比以前好點.電子產品沒有看過。

還有一天就要開學了,我要調整好狀態,爲開學做準備。

線上學習的作文300字 篇2

2020年春節,一場新型冠狀病毒引發的肺炎疫情籠罩了中華大地。人們開始足不出戶,生活變得壓抑起來。在這樣的背景下,教育部發布通知“停課不停學”正式開闢了一種嶄新的學習方式,網上授課。每天在釘釘直播羣裏上課,我認爲這種教學方式變得生動活潑,我的學習興趣也提升了許多。老師們每節課在直播間以課件的形式進行授課,整節課的知識框架變得清晰明朗,十分有利於我們接受並消化東西的。

其次,在網上授課時,每個老師一天只需上一節或兩節課,這就爲老師批改作業即寫評語留下充足的時間,可以使同學們瞭解到自己的作業的不足以及突出的地方,之後就知道我們應朝哪個方向去努力。總而言之,我們在這足不出戶的冬日勃發着對學習的興趣。我相信只要我們認真進行網上學習,永遠保持學習的自信,總有一縷陽光,會突破疫情的陰霾,帶來溫暖的春天,待到春暖花開之時,我們重聚校園。

線上學習的作文300字 篇3

自從以前開始,我們因爲不能去學校,所以就有了釘釘。釘釘是一種很像微信的東西,不能去學校就在釘釘上直播學習,下面是我在釘釘看直播的學習生活,早晨7:10被我媽媽叫起來做了一些雜事之後開始讀書,完成背誦任務。八點眼媽媽帶着口罩去廠裏幹活,手機留在家裏方便我寫作業。練字和練字並不錯過直播,當作業寫完了我就可以幹,我就可以玩一些休閒類的遊戲,等待老師的批改評語,然後時間可然後的`時間可以用來散步,澆花,上廁所玩等下模式。光散步回來時,如果直播還沒開始就眯一會兒,直到釘釘響了纔看一下情況,在這樣的局面下沒有完成一項,如果老師讓你回答的問題正是沒有寫完的那一項,你不會的話了,那麼老師就會猜疑你那項作業完成的。不好或者是沒有完成就會批評你。

看完直播後,我就去幫忙幫忙媽媽把草除抽水,到了晚上,我正在給媽媽捶背,叮叮一聲響,我一看老師給我的作業批改了。我就快速的去改作業。改完作業之後,我繼續給媽媽捶背並看電視。

就是我的線上學習生活。每天都要幹這些事。

線上學習的作文300字 篇4

一次疫情,終於實現了天天宅家的願望,可就在疫情如此嚴重的情況下也阻止不了我們學習的腳步。

最近兩個月,由於NCP-19的肆虐,我們宅家學習。上網課就是通過軟件在家直播。

一臺電腦,一部手機,一個筆記本,一支筆,懷着一顆求學的心開始學習。網課比起平常在學校學習需要更多自律,許多事情都需要靠自己自覺完成。希望在這次網課中,我們不僅能夠學到新知識,還能做到自律,養成良好的學習習慣。

網課有很多好處,例如: 上網課的時候,老師可以專心上課,不必管紀律;檢點作業時,系統可以自動顯示人數;在回答問題時,只需在互動版上寫出,不會感到緊張。然而,網課也有弊端,播聽雙方的網絡信號要良好,否則耽誤一部分知識點;老師課間出現一些情況有時候沒法發現。最後,也是最重要的,在網上授課,我們可以在二十分鐘內不厭煩就很厲害——因爲網課無法搶問搶答,課堂上失去了不少樂趣!唉!還是想去教室中聽課!

線上學習的作文300字 篇5

因爲疫情的影響,我們無法到學校上課,爲了響應停課不停學的原則,學校老師們也是費勁心思,採用了線上教學的方式,這真是一個有創意的教學方式,我對這樣的教學方式充滿了好奇,什麼是線上教學?老師和同學們要怎麼去交流呢?老師要怎樣把這些知識教給我們呢?

爲了一探究竟,12號早上我早早的坐在書桌前,等待着線上教學的開始。哦,原來是這樣子啊。我坐在電腦前自言自語地說道。

原來老師們利用QQ、騰訊課堂等軟件給同學們上課,老師把豐富的知識像發送信息一樣發給我們,上完了第一個課,我明白了新型冠狀病毒其實是無辜的,是人類吃了野生動物才感染上病毒,我心想以後一定要保護好小動物,因爲動物和人類都是自然界的一部分。通過學習,我還了解到預防新型冠狀病毒的方法,例如戴口罩、勤洗手等等。這種教學方式真是讓我打開眼界。

只是我覺得一個人在家上課實在太孤單了,很懷戀在學校裏和同學們坐在教室裏上課,大家可以舉手發言,可以和同學們相互交流,真希望疫情快點結束,讓社會恢復秩序,讓大家早日回到學校。

線上學習的作文300字 篇6

由於疫情的影響,本來在校上課轉變成網絡授課,我有這麼幾點感悟:

1.自覺的習慣。“自己的事情自己做”,父母不會替我完成任務,不僅要用心學習,也要勤快做家務。自覺學習,不依賴家長,不抄襲答案,不用旁人一再催促。自覺做家務,不要衣來伸手,飯來張口,懂得幫助和感恩,這對我是一種歷練。

2.專注的習慣。我有了獨立學習的空間,只有電腦、筆記本,不能三心二意,不能東張西望,要想學好就得抵抗舒服的誘惑,提高學習效率。

3. 學習的習慣。不像在學校,天天有老師監督和輔導,每天都要自己堅持學習,不會的再看書或者重播,也沒有藉口不學習。“學而不思則罔,思而不學則殆”,家中無人打擾,所以的結果就取決於自己努力與否。

網上上課讓我明白,我應該自覺自律,應該長大了,去承擔責任,爲自己的學習成果買單,我已經適應,也會更加努力!

線上學習的作文300字 篇7

如今,地球上的科技變得發達了。很多人開始使用線上學習。看!因爲發生的一場沒有戰火的戰爭,不可以出門去到我們的學校上課,也不可以和同學們在大操場上無拘無束的在大操場盡情的玩耍。只能在家裏讓我們使用電腦或者手機來進行線上學習。

線上學習的缺點。∶

第一天,我早早的起了牀。準備開始進行學。習。看看線上學習除了不用出門去學校的條件外。還有什麼不一樣的?

叮叮叮,叮叮叮。準備上課的鈴聲打響了。我連忙跑到電腦屏幕前。開始上課了。老師首先,給我們發了一個視頻。可是需要下載才能觀看。可是他這個視頻的需要佔內存比較多。所以要下載比較久一點。再加上我們家的網絡沒有那麼好。所以下載的速度很慢,很慢,很慢。我足足等了五分鐘,他都還沒有下載完畢。才下了20%。我非常生氣。原來線上上課也不一定比去學校上課好啊雖然他有缺點。但是他也有優點。你猜猜是什麼呢?是不是猜不到?那就讓我來告訴你吧。

那就是可以不離開家。就可以在家裏面上課了。

所以這就是線上學習的苦和樂。

線上學習的作文300字 篇8

2019年一場突如其來的疫情打亂了我們許多人的學習和生活計劃。由於疫情越來越嚴重,原定的於02月01日開學,也延期了。爲了我們的健康,同時防止假期荒廢學業,學校提出了“停課不停學”的口號,我們在接下來的時間裏將會在線上教育平臺學習各科知識。

在正式上課前一天,我和媽媽一起調試,準備課前設備。第一天正式上課了,我無比興奮,還有一點緊張。按時守在電腦前,根據老師提前給的課表,準時觀看視頻。課程結束,還可以在線完成作業。雖然我們做了充足的準備,但整個過程還是出現了不少混亂。網絡時不時卡機,長時間盯着屏幕,眼睛感到疲勞酸澀。不熟悉線上提交作業流程,導致了當天美術作業只得了五分。就這樣磕磕絆絆結束了第一天學習。有點遺憾,但是通過這個平臺讓我可以在這個特殊時期學習到知識,這就是科技給生活帶來的便利。與此同時,也感謝所有老師們辛苦錄製視頻,課後不辭辛勞地指導我們學習。

春天是萬物復甦的季節,相信我們可以早日摘下口罩走進校園,擁抱春天。

線上學習的作文300字 篇9

已經學習網課三天了,馬不停蹄,在學習過程中,與大家分享我學習的苦與樂。

奶奶說網上上課多幸福呀!不用一個人來回學校,也不需要你出門,一個勁兒學唄!雖然說是這麼說,網課雖然方便,打開電腦或是手機,就可以看到老師講的內容,發的視頻,或是我們馬上就可以查閱資料。

這時候我心想,嗯嗯線上上課就是方便就是簡單!可當我沉浸於學習的時候,這時家裏的網絡出來搗亂了,家裏網絡信號不好,電腦也是老式的電腦,一點開網頁就要緩衝很久,哎別人已經把老師發的視頻下載了,我的頁面還沒跳出來!真是生氣呢。

這時我就想這可比在教室的時候不好,在學校我可以當面向老師請教,老師不僅可以馬上爲我答疑解惑,還可以跟老師一起探討。雖然電腦不給力,但是我要想辦法讓自己給力,我想我可以線下向老師請教,或是自己努力完成老師佈置的任務,加油。

線上學習的作文300字 篇10

因爲肺炎疫情,我們開展了線上教育。開展線上教育的這段時間以來,我感覺我發生了很大的變化。

線上教育已經進行了一個月了,前半個月我的家長還在家,有他們監督我進行得很順利。但是後來家長也要去上班了,幾個問題也慢慢地浮現出來了。第一個就是視力問題,每次看錄播或者直播的時候,總是不自覺地往屏幕上湊,後來可以投屏了,這個問題就解決了。第二個就是自控力不強,上課的時候總是分神影響上課效率。這個只能自己克服,可是我試了好多次都不行。後來我詢問了家長,他告訴我要想增強自控力,可以通過尋找動力來實現。於是我定了一個目標,只要認真聽好一節課就有十分鐘的時間做自己想做的事。連續一週就可以在週末兩天中選擇一天休息。後來我也成功克服了這個問題。

開展線上教育,我感覺我收穫最大的,除了學習之外就是不斷尋找學習的動力這個習慣。當然還有一些其他的小問題我也解決了。相信這次線上教育經歷也是我人生中精彩的一頁。