在學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的國小作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小作文 1
老翁摸摸鬍鬚，用手一揮，前面出現了一個大屏幕，一播放，原來那個妖怪是一戶人家的牛，因爲常常跟着主人一起去外頭，看到這萬物如此美妙，偶然一次機會，這頭牛變成了無惡不赦，力大無窮的妖怪……而且這頭牛非常怕火，因爲就在它1歲時，主人發生一場火災，所以這頭牛一看到火就會發瘋似的跑來跑去。老翁再次揮手，屏幕立馬收了回去，落在了老翁的手中，變成了一顆玉球，仙女們再擡頭一看，妖怪就向他們逼近，妖怪伸出摩爪子，用舌頭舔了舔嘴邊，說道：“哈哈！又來了個老頭子，嗯，不錯，九個一起幹了……”老翁伸手拿出玉球喊道“九九如寶令！”玉球飛了起來，也轉了起來，霎時它變成了一團火，妖怪顫抖了起來，立刻退後了幾步，“啊”的一聲，像沒頭的.蒼蠅似的跑來跑去，“撲騰”一聲掉進了南海，“哇，老翁，你太厲害了。”“是呀！”“哦，打敗妖怪了”……八位仙女七嘴八舌地說道。
蘋果仙女最懂事，說：“好了，好了，大家別說了，老友翁打了一仗，也夠累了的，你們呀，就別說了，快請老翁到家裏來坐，拿些水果來。”其他仙女連聲說道：“是。”過了一會兒，老翁閉着眼睛，仙女們奇怪了，問道“怎麼了，老翁？”“天庭的人來找我了，我也吃得夠飽了，說着打了個飽咯，就消失得無影無蹤。
仙女又在島上痛痛快快地玩，只聽粗壯的聲音從遠處傳來：“孩子們……“
國小作文 2
笑，是人間最美好的東西，而在黑暗中徐徐綻放的微笑，尤其動人心魄。
5月12日，突如其來的地震無情地撕裂了四川這塊富饒的土地，中國領導火速決定開始救援，於是，一支支整齊的隊伍趕向四川，搜救隊刻不容緩地開始了救援工作……那裏，是一個幼兒園，好幾個還小的孩子被救了出來，經歷了黑暗、度過了沒有媽媽陪伴身邊的好長一段時間，恐懼，終於被這些孩子釋放出來了，哭聲，撕裂了早已凝固的空氣。哭聲中，搜救隊又發現了一個孩子，他們馬上用那雙經過了灰塵洗禮的手，在廢墟中挖了起來，時間一點點過去了，孩子的`頭，終於露出來了。正當救援隊做好準備傾聽那撕心裂肺的哭聲的時候，他們沒有想到，迎來的卻是一片沉默，許久，才聽到廢墟里的孩子稚嫩的聲音：“解放軍叔叔，我很堅強，你們別擔心，我不害怕！”這是一個多麼清脆的童聲啊，猶如天籟，來自天堂。當解放軍叔叔不由自主地向孩子的臉望去的時候，看到的是一張略髒的卻沒有絲毫恐懼的臉龐，和一雙閃閃爍爍的大眼睛。
看到解放軍叔叔親切的目光，孩子的眼睛越來越亮了，簡直就像夜空中的星星，又像野地裏的一把熊熊燃燒的篝火。隨即，在她的小臉上，綻開了一個燦爛的笑容，像鮮花一樣的笑容，那樣清純，似乎還帶着清晨的露水。這是解放軍叔叔那麼多天以來看到的第一張孩子的笑臉啊！孩子眼中流露出來的，竟是充滿了鼓勵和信任的、那樣純潔、那樣成熟。
國小作文 3
鈴響時，學生們迅速收拾好書包，下樓排隊。
學生們揹着書包整齊地走進操場。學校大門隨着“嘩啦嘩啦”的歌聲打開了，我們趕緊跑出學校去找家長。我找到爺爺，我們一起去等車。正好，一輛公共汽車經過。我高興地揮揮手，它從未停止。別停，別停，我們繼續等。另一輛車來了，我一揮手追過去，它不停。我匆忙跺腳。我們怎麼了？我們在和怪物戰鬥嗎？爲什麼車遇到我們就跑了？爺爺說：“是因爲車上乘客太多。”
過了一會兒，又來了一輛車，飛快地開走了。再來一個，反正就是停不下來。揮揮手是沒有用的。我急得滿頭大汗。爺爺還說他的.腳因爲疲勞而痠痛。當我們焦慮的時候，我阿姨騎着馬經過這裏。當她看到我們時，她問我：“你爲什麼不回家？”我說：“我等不及要上車了。”阿姨說：“要不，我打電話給你媽媽，讓她來接你。”爺爺說：“車馬上就來了。”我也說：“不用。”
過了一會兒，姐姐走了。我妹妹剛走幾步，一輛汽車就來了。我們高興地揮揮手，飛快地跑了。司機也朝我們揮揮手，彷彿在說：“人太多了，別停。”我開始後悔，心想：“我會回不了家嗎？剛纔怎麼不讓大榭給她媽打電話？”現在真的後悔了。我很後悔。另一輛車來了，我們絕望地揮手。但是馬上就停了。我們快樂地跑過去，彷彿找到了救世主。
到現在，每當想起這趟等車，都會莫名的擔心。
國小作文 4
春天，黃橙橙的迎春花開了；夏天，水中的仙子荷花開了；秋天，一朵朵如焰火般的菊花撲向大自然的懷抱；冬天，那些曾輝煌的花兒凋謝了，唯獨臘梅在風雪中挺立着。我愛臘梅，愛它那亭亭玉立的姿態與堅韌不拔的品質。
冬天，迎着風雪在公園裏散步，許多樹都已光禿禿，所有花都已凋謝。正是應爲這樣，那被紅色點綴的臘梅才更加顯眼。
走進，那一簇簇臘梅擁在一起，不願分開，猶如少女一般，羞滴滴地擁在一起。
在另一棵梅樹上，哪些臘梅不像這棵擁在一起，而是各佔一方，落落大方，如果說剛纔那棵樹上的臘梅如少女，那麼這棵樹上的臘梅便像訓練有素的紳士。
臘梅那嬌小的身軀惹人喜愛，但他的品質更值得我們學習。
你瞧！公園裏的香樟樹葉黃了，掉下來了；公園裏那濃豔欲滴的'紅玫瑰花瓣調了，飄下來了。唯獨臘梅在這百花凋零的季節展示自己的風采。
下雪了，我認爲臘梅多少會承受不住冬的催眠，蓋上雪的被子，慢慢地入睡，等待下一年的重生。可臘梅沒有我想象的那沒脆弱，它挺住了，雪停了，人們驚奇地發現，它，依然挺立。
臘梅雖嬌小，但它卻能在百花凋零的季節展示自己的美；但它卻能爲大自然站最後一班崗，這就是我們人類身上缺少的品質、缺少的堅強。我愛你，臘梅！
國小作文 5
悔，這樣一個平淡無奇，普普通通的字，卻能激起我無限的`回憶。
記得上次暑假來臨時，我胸有成竹地向媽媽保證：“我會每天做俯臥撐20個跳繩150個坐位體前屈1分鐘並且我保證做到。”媽媽一聽，連忙拿筆記錄下來。
我就真像計劃那樣照辦，先做俯臥撐，再跳繩，然後做坐位體前屈第二天我的身體痠疼，四肢發麻，於是有點偷懶，少做了很多項任務；第三天，我什麼任務都不做了，媽媽看到後，趕緊跑過來勸我：“碩碩，快點起來，還沒做任務呢！”但是，我像熱狗一樣懶洋洋地癱在沙發上，說什麼都不幹了。之後，每當媽媽來勸我時，我就癱在沙發上，一動不動，懶洋洋地說一句：“哎呀，等一會嘛！”
時光如水，轉眼間，就到了暑假尾聲。直到那時，我纔想起來運動計劃，我的心裏像十五個吊桶打水七上八下，決定每天早餐和老爸一起去跑步，就當是對暑假的彌補吧！
我心中的後悔，不僅是對暑假計劃的後悔。老師提前讓我們回家複習，準備明天的一次考試。可是，我回家寫完作業後，就和小夥伴們一起出去玩了。玩着玩着，媽媽給我打了一個電話，問：“明天不是有一次小考嗎？趕快回來複習功課吧。”“沒事，保證沒問題。”剛說完，我就掛了電話。直到考試時，我才抓耳撓腮，淚水已經在我眼眶裏打轉了
每個人的一生中都會有幾次“悔”，我們要正確地去面對，勇敢地去改正這些錯誤。
國小作文 6
1935年秋天，紅四方面軍進入草地，許多人得了胃病，我們病得實在跟不上隊伍了，指導員讓炊事班長來照顧我們，讓我們走在後面。
炊事班長快四十了，滿臉皺紋，兩鬢都泛白了，對大家特別親，所以都叫他“老班長”。
三病號走不快，一路上只能走一陣歇一陣。不到半月，青稞面全吃完了。老班長把縫衣針燒紅，彎個鉤去河邊釣魚，我們喝上了新鮮的魚湯。以後，老班長儘可能讓我們在水塘邊宿營。我們每天都能喝上魚湯，但是，我們從沒看見老班長吃魚。我問老班長：“你怎麼不吃魚呀?”他抹了抹嘴，好像回味似的說：“吃過了，我一起鍋就吃，比你們都先吃呢!”我不信，悄悄地跟着他，沒想到他竟在嚼我們吃剩的魚骨頭和草根!我跑上前叫老班長不要這樣。他卻嚴厲地對我說：“小樑同志，共產黨員要服從黨的安排，你的.任務是堅持走路，安定兩個同志的情緒，增強他們的信心!”
捱了一天又一天，快走出草地了，老班長去釣魚，我們一起拾野菜，像過節似的。但過了許久，老班長也沒回來，我們在一個水塘邊發現了他，他已經昏迷不醒了，當我把魚湯送到他嘴邊時，老班長卻不吃，他用粗糙的手撫摸着我的頭，突然間他的手垂下去了……
我把魚鉤包起來，送到革命烈士紀念館，讓我們和後人都來瞻仰他。讓這個長滿紅鏽的魚鉤上，永遠閃爍着金色的光芒!
國小作文 7
我認爲，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經過相當一段時間的訓練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力。
上週日，我學完英語後，帶着書包和爸爸媽媽離開了小星星英語學校，來到元旦購物廣場吃午飯。午飯後，我們正要離開元丹購物廣場的大門，突然，一個阿姨攔住了我，對我說：“孩子們，過來學滑冰。”我爸跟我姨開玩笑說：“你要是能跟她說學滑冰，我就給你買冰鞋。”結果阿姨打敗了爸爸，因爲我終於受不了阿姨的誘惑。
首先阿姨讓我穿上了一雙溜冰鞋，戴上了頭盔，護膝，護腕，護手，看起來很自豪。然後，阿姨幫我在紅色地板膠上來回走，然後教我滑冰的`要領。比如摔跤一定要面朝前。起牀時，先擡起一隻腳，雙手放在腿上，然後按下。我就按照阿姨的方式起牀了，確實很方便。學了摔跤怎麼起來，阿姨教我怎麼真正的滑冰。我第一次滑的時候總是很容易摔跤。後來發現我是逐漸學會的。我有勇氣在瓷磚地板上滑行，阿姨們誇我學得快。後來掌握了一些滑冰技巧，體會到如何平衡身體，摔跤越來越少。努力有回報。經過多次練習，我終於學會了滑冰的初步知識和技巧。我和爸爸媽媽拿起冰鞋愉快地回家了。
我認爲，如果我想能夠自由使用滑冰，我必須經過相當一段時間的訓練。但我相信“只要功夫深，鐵杵磨成針”，我一定會加倍努力。
國小作文 8
今天老師給我們佈置了一個任務——學炒菜。當我第一次得知這個任務時，我心裏想：我還不會做飯。但是，“世上無難事，只怕有心人”。我默默地對自己說：“我一定要炒一個菜。”
回到家，我戴上圍兜，像媽媽一樣開始工作。準備切番茄的時候，發現忘了洗切菜板。當我洗完切菜板準備切的時候，又找不到刀了。我靜下心來，仔細思考媽媽是怎麼做到的，一步一步，一步一步。然後，我打了兩個雞蛋放在碗裏，然後把西紅柿切成小塊。
菜做好了，調料做好了，一切就緒，我也不再着急。然後，我打開煤氣爐，一圈圈小火苗冒了出來。我把鍋放在火上，把油倒進鍋裏。過了一會兒，我看到油裏冒出淡淡的煙。馬上把蛋液倒進鍋裏翻炒。不一會，一股香味從鍋裏冒出來，蛋液變成了幾根鬆散的、柔軟的、金黃色的'棉花。我趕緊把它們倒進小盤子裏。然後把西紅柿倒進鍋裏翻炒。我握着鍋柄，學着炒菜。西紅柿在空中劃出一道紅色的弧線，一個接一個地落入鍋中。看到西紅柿都快炸了，加上之前的煎蛋，一起炸。同時撒了一茶匙鹽和兩茶匙糖，最後還撒了一把青蔥纔出鍋。
我的西紅柿炒雞蛋終於吃完了，我迫不及待地想嚐嚐。很好吃，完全出乎我的意料。我高興極了，馬上拿着這個番茄炒雞蛋給媽媽嚐了嚐。
國小作文 9
在春姑娘的帶領下，泥土擁有了清新的氣味，小草冒出了小腦袋，花兒慶祝着春的到來。
陽光灑在大地上，灑在波光粼粼的水面上，灑在我們的`身上，所有的東西都鍍上了一層金色。天氣甚好，就在今天，我有幸遊覽了四面山。
進入四面山，映入眼簾的是我最喜歡的望鄉臺瀑布。只見瀑布似一塊絲綢一般展開，這不就是李白寫的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的情景嗎？走近瞧瞧，瀑布落下的水隨着風向我們涌來，時而多，時而少，時而急，時而緩，讓人捉摸不透。走到瀑布背後，流下的水排着隊，整齊地奔向“目的地”。
欣賞了望鄉臺瀑布的獨特和壯觀，緊接着，我們來到了珍珠湖瀑布。它們橫着站成一排，像芭蕾舞蹈員，優雅、整齊地跳着舞，像是在舉行一場晚會，又像是在進行一場比賽，“拼了命”似地跳着……
穿過一片蔥鬱的樹林，來到了杉瓶子瀑布，又別有一番風趣。它呀，不像綿羊那麼柔，不像風那麼輕，而是像獅子那般兇猛無比！走近一點，悠閒的風把小水滴吹到了對面，吹到了我們的臉上，吹到了我們的衣服上，好不涼爽。
離開了杉瓶子瀑布，我們來到了口水寺瀑布。去口水寺瀑布的路像長城那麼長，我們歷盡千辛萬苦纔到達，它卻像小貓一般，柔柔的，輕輕的，並未在我們心中掀起多大的波瀾。
這四個獨一無二的瀑布猶如一幅優美的天然山水畫，讓我賞心悅目，刻骨銘心，流連忘返。
國小作文 10
我的新同學是一位很熱情的人，你知道我爲什麼說他是一位很熱情的人嗎？就讓我來說給你聽聽吧。
星期的三的早晨，早上一切都很好，可是在中午吃飯的時候：
我先把吃飯的工具拿出來時，吃飯委員牛申元叫我們出來拿飯，結果我把飯放在桌上就出去排隊盛湯，結果我驚訝的.站着不動了，因爲有人把我的飯打翻在地上了，我着急地詢問了幾個同學，可他們都說不知道，最後我只好把撒在地上的飯給掃進垃圾桶，我坐在座位上，可是，不知爲何，起不來，肩上還有點痛，一看原來是王潤輝把我按住了，他說：“我帶你去再要一盒飯”。我說：“不行，飯是有限的，不是無限的，如果我吃了，那些其他人的就沒吃的了。”他又說：“人是鐵，飯是鋼，一頓不吃餓得慌。”他剛說完，我那不爭氣的肚子就咕咕咕咕的抗議了。
你看看，你自己的肚子都在向你發出抗議，快點和我一起去拿飯，我說：“不行。”“你看那裏有個蚊子”王潤輝說，我說：“在哪裏呀？”王潤輝趁機把我引到民食堂。我說：“沒有蚊子呀。”王潤輝去問阿姨：“阿姨還沒有飯，我的朋友的飯不知被誰給打翻了。”阿姨說：“是這樣啊，我看看還有沒有飯，正好，還有一盒飯，給你。”王潤輝說謝謝，然後，我又被王潤輝給叫到教室了。
我吃好了飯，雖然我沒說，但是我覺得他很熱心。
國小作文 11
今天學校在君山組織了一次燒烤。學生們興高采烈，眼睛笑成兩個月牙。
我們整整齊齊地來到了期待已久的君山燒烤區。學生們被分成四組進行活動，當他們準備好貨物時，他們迫不及待地想從班主任那裏拿到工具。我們都很興奮，迫不及待地要馬上烤，這時老師下達了“開始”的命令！每個人都忙着做飯。我們先把火腿腸放在油鍋裏炸。我用鏟子翻了翻，火腿腸的外觀一點也沒變黃。再來看看其他組。“啊”！原來我們的'火焰太小了。“怎麼才能把火弄大？”我提出了這個問題，當我們如熱鍋上的螞蟻時，我們很匆忙。我該怎麼辦？絞盡腦汁，終於明白只要有油，火就能燒起來。所以，我們先燒烤。先把烤串放在燒烤架上，用手抓住，用刷子把油刷上去，油就往下滴，火自然就大了。當火勢變大時，一切變得容易多了。我成了“小廚師”，把菜放進鍋裏，不停地翻炒。我聽到的只有“噼裏啪啦”的聲音，火舌舔着鍋底，彷彿在和我們爭奪食物。每個人都聞到了這種誘人的香味，開始流口水。我們還烤了很多肉串，我們把食物放進鍋裏。真好吃！”大家一邊吃一邊開心地說。我們燒的菜也吸引了很多老師，老師說好吃，我們沉浸在成功的喜悅中。
通過這次活動，我瞭解到，只有親手實踐一切，才能獲得豐收。
國小作文 12
轉眼間，我已經上國小五年級了。和我一路長大的老師都是那麼可敬可愛。特別讓我印象深刻的是我們的班主任林老師，她當時很溫柔。有時很嚴重；有時候開心；有時憤怒的聲音和微笑總是出現在我的眼前。
記得那是去年暑假開學的第一天，學生們還沒有從自由散漫的假期中恢復過來。看，有的熬夜到很晚，現在躺在課桌上夢見周公；有的'站在椅子上練習金雞獨立；有些人用旋風腿跑來跑去。老虎不在家是真的，猴子稱它們爲王。這就是那個悄悄來到教室，看到我們的熊雕像，把怒火壓在胸口，用嚴厲的眼神來回掃視我們的老師。我不知道誰給老師打電話了。我們驚慌地回到座位上，看了看，有些撞到了頭，有些打翻了椅子，有些書散落了一地。剛纔老師像憤怒的獅子一樣看着我們，現在看起來像可愛的小花貓。你可笑嗎？
我記得還有一節自習課。林老師一進教室臉上就起了一層霜，把一個同學的作業放在講桌上生氣地說；作業很多，不認真。定了定神，老師輕輕把同學叫到身邊，摸了摸他的頭，耐心的說；孩子做什麼一定要認真，千萬不要混日子。老師拿起另一份作業，笑着說：“你看這位同學的作業。很整潔，沒有錯誤。我們必須向他學習。”看着老師笑我一會兒的和尚很不解。看來他以後一定要學得輕鬆，因爲我們的好工作影響老師的喜怒哀樂。
老師，您爲辛勤的園丁澆灌了我們，您的一言一行讓我們受益終生。值此教師節之際，願我們的好老師永遠年輕、健康、美麗。再次感謝老師。
國小作文 13
轉眼間，春天又來了，望着抽芽的柳枝，綠綠的草坪和那五顏六色的花朵，我不禁又想起十歲那年的那個春天。
記得那年的春天和現在也是差不多的，滿眼的綠合着五顏六色的花朵組成了一幅春的圖畫。望着窗外滿臉的綠，我的整個心情也是越來越開朗起來。這時候我想要去和朋友們去踏青。星期天的.時候去長風公園。終於到了那一天，上午十點的時候，我們就集合了起來，一起到了長風公園。剛到了長風公園門口就看見外面人山人海，有賣玩具的，有賣小吃的，還有賣毯子的。我們看到一隻比較好看的風箏，於是我們便都提議去放風箏，我們買好了風箏，就進了長風公園。
到了公園裏面，我們先看到了一排高大的長青樹，樹下長滿了小草，散發出的春的氣息。沿着小路走了一會兒，一條小河映入我們的眼簾，河邊一排排的柳樹都換上了“綠衣服”柔嫩的枝條，隨風擺動，好像許多小姑娘輕輕的跳着舞，走過小橋我們便來到了一大片綠油油的草地上，此時又有了一些人，有的把毯子鋪在了地上，躺在上面休息，有的正在享受美好的時光，還有的在那裏放風箏，他們玩得可開心了，於是，我們也舉起風箏加入他們的隊伍。
天漸漸晚了下來，我們也依依不捨地離開了長風公園，準備回家，回憶着那年春天的那天，我的心不禁熱了起來。
國小作文 14
我們班有一個人，如果有調皮的，心不在焉的，愛管閒事的，找老師談話的，叫家長的，總會出現在花名冊上。他是班裏的大人物，身體很強壯。每當體育課上大家玩累了，拖着疲憊的身體休息，他還是跳啊跳，精神還是很好的。他是花樣最多的，腦筋急轉彎最多的，原則性最強的，知識面最廣的。
此外，他有一個嗅覺敏銳的.鼻子，一雙小而神氣活現的眼睛，一張健談的小嘴。這個神奇的鼻子無論離家多遠都能聞到香味，總是第一個衝過去享受美食。說到三國演義這張嘴就嘰嘰喳喳。三國的故事，如諸葛亮的草船借箭、空城計、劉的三兄弟等等，都可以描寫得淋漓盡致。說話的時候手不短，小眼睛閃着光。不要小看這些小眼睛。每當他一邊做作業一邊玩的時候，這些眼睛就像偵察機一樣，把他媽媽的一舉一動盡收眼底。大腦會根據母親與他的距離，隨時指令他改變作戰策略。
你喜歡他嗎？這個小男孩就是我。我10歲。我在國小三年級。我興趣廣泛。我更喜歡下棋和擊劍。其實除了上面說的不好的想法，我還有很多吸引人的地方。週末幫媽媽買飯，家裏的垃圾都包在我身上。每次賣垃圾錢，我都會存起來，積少成多。因爲我深深記得落水的故事，所以我要從國小會理財，學會從小事做起，這樣以後才能做大事。當然我也知道自己有很多問題，以後一定要認真改正，努力做一個好孩子好學生，實現自己以後的理想。
國小作文 15
從小到大，我都會收到別人的贊，但對於我來說，我也要給自己一個贊。爲什麼我要給自己一個贊呢？事情是這樣，那是在上個星期的天的下午，我去王潤輝家玩，正當我們玩得開心的時候，他的爸爸叫我們去吃橙子。王潤輝的'爸爸給了我們兩個橙子，他說叫我們一個一個吃掉，我們把橙子放在一邊，我們又繼續玩，等我們玩好了，我們拿了一根電線隨便往桌子上，結果，那根電線上的二極管亮了，我們百思不得的知道爲什麼電線插在橙子就能使二極管亮了，發光的二極管過了一會不亮了，我們把電線插的更下面，結果又亮了，我把手伸過去，結果被電了一下，我被電的時候，橙子晨面的“電”似乎沒了，我碰了一下王潤輝，然後被靜電電了好多次，我想知道這是爲什麼，於是又拿了一個橙子吃了一片酸酸的，我手握緊，橙子的汁水濺出來了，有幾滴滴到了電線上，二級管亮了，然後我們把那個“電”已經沒得橙子扒開結果，果汁竟然不酸，於是我們認爲是酸性使燈亮了。
之後我們問了大人，我們的想法對不對，結果，大人們都說我們是對的，我們很自豪。因爲我們知道了酸性可以讓燈發亮。
現在知道我爲什麼給自己點個讚了吧。我懂通過仔細觀察瞭解到了以前自己不知道的東西，爲這我給自己點了個贊。
國小作文 16
昨天，我去少年宮上課的時候。美術課上，miss李給我們全同學看了一個同齡小朋友的美術作品。
一開始，我心想：肯定又是那些歪瓜裂嘴的幼稚畫。誰知我一看，非常驚訝，他畫的畫真像一個大人的作品。而且他只跟miss李學了一個暑假的畫。我們全班頓時“哇”的一聲：“畫的這麼好啊！”
首先，miss李給我們看了創作的故事裏的人物。我看到他畫的一個很漂亮的女孩，那女孩的臉形、衣服質感、動態、表情都畫得非常好，就像一個有生命的人。他還畫了一些栩栩如生的.人，但是有一個比較特殊的人物是人頭馬，可我卻連馬腿都畫不好！接着，我們又看了他創作的圖文配的故事。在他的故事裏，那些人物有血有肉，動作、比例畫得很合理。背景和物品也畫得很有立體感，光感、陰影部分也畫得很好。然後，miss李又給我們看了他畫的故事裏人物穿的服裝，一個人物就有十幾種呢，而且每一種服裝都有它的特色。這個小朋友非常有想象力，故事裏主人公生活的地方，有火柴盒牀、杯子椅、罐頭牀，還有火柴桌，還分“軟地板區”、“硬地板區”，他畫的軟、硬感也讓人很容易區分出來。而且他還畫了一些速寫，一張張都畫得那麼寫實……
回到家裏，他畫的畫的優點我跟媽媽說都說不完。媽媽跟我說：“萱萱，你可要好好向人家學習哦！要努力，爭取超過他！”我暗暗在心理下決心：我一定會比他畫得好！這個小小畫家叫盧瑞，有沒有人知道他呢？
國小作文 17
一天放學後，突然下起了大雨，同學們都被家長接走了，教室裏只剩下我一個人。
我望着窗外那傾盆大雨，豆大般的'雨珠還越來越大。我心裏想：媽媽可能又加班了，那麼爸爸呢？一連幾次我都這樣想着，傻傻地望着窗外，希望有人來接我，可始終看不見。
這時，教室門輕輕地推開了，“呀！那不是朱老師嗎？怎麼還不回家？”我默默地問自己。“ry同學，下這麼大的雨，你家長怎麼還不來接你？”朱老師親切地問。我說：“我爸爸媽媽還沒不來，他們一定又加班了。”“那我有雨傘，借你吧。”朱老師和藹地說，“那怎麼行，你呢？”我擔心地問，“不要緊，我有辦法，不早了，你快回去吧！”邊說朱老師邊把雨傘硬塞在我手中，我忙說：“不行，我不能要。”“乖，撐雨傘回去吧。”
我只得撐着朱老師借給我的雨傘回家，可剛走幾步，心裏想：不行，這雨傘我不能要，再說，天色這麼暗了，朱老師一定等雨停了再回家，想着想着我來到了辦公室，把雨傘悄悄地放在辦公桌上。剛走幾步，朱老師就一邊追上來，一邊生氣地說：“ry，快撐雨傘回去，天色已經很晚了。”說着把我送出了校門，我望着朱老師慢慢離去地身影，心裏十分內疚。這時，我的淚水脫眶而出，默默地說：“朱老師，您真像我的母親。
國小作文 18
早晨，我正在夢中熟睡，突然爸爸衝進了我的房間，說：“下雪啦！”我以迅雷不及掩耳之勢穿好了衣服。我衝到窗臺一看，哇，好大的雪啊！這一次的大雪正好彌補了去年沒下雪的“杯具。”
我來到學校，只見操場上白茫茫的一片，像給操場鋪上了一層白地毯；再看遠處，每家每戶的屋頂上都鋪滿了雪，每條街上都積滿了雪，雪給大地穿上了一件白大褂。今年的雪好像想要再多玩會兒，於是把雪下得更大了，大片大片的.雪花從天上飄落下來，好像千千萬萬只白蝴蝶在翩翩起舞，讓人目不暇接。
今天雖然不是我們年級早鍛鍊，但陸老師大發慈悲，同意我們出去玩雪。我們像從籠子裏出來的小鳥，飛快地跑向操場。在打雪仗時，我最喜歡先發制人，於是我捏了“大傢伙”扔向了尹佳文，只聽見尹佳文一聲“慘叫”，然後對我發起了反攻，我們就這樣一來一往的打了起來。林奕辰和朱金濤還一起堆了個超大的雪球，那個雪球我都搬不起，如果打在人身上，那人肯定衣服都溼了。陸老師也興致勃勃的加入了進來，他把我們男女生分成兩隊，互相打雪仗，雙方玩的都很開心。看着這茫茫的大雪，我不禁想吟誦毛主席寫的《沁園春.雪》：北國風光，千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽；大河上下，頓失滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。
過了一會，雪停了，我依然深深的沉浸剛纔的歡樂裏。
國小作文 19
前些日子，我在種鳳仙花的時候不小心將一些粒鳳仙花的籽的掉進了泥土縫中。過了大約一個星期，我再次去那個地方，發現那裏長出了許多株的鳳仙花苗：它的顏色是嫩綠色，裏面還帶一點點黃色。有的長出來了兩片葉子、有的兩片葉子中間還有嫩黃色的小芽兒呢！有的纔剛剛長出半片葉子。讓人看不起眼的一粒小鳳仙花籽居然有那麼強大生命力，我真佩服它呀！在沒有陽光、沒有水分的時候竟然可以生活得那麼完好，一直到它結果出來才枯死了呢！
去年暑假，我去了外婆家，發現外婆家的蒼蠅太多了。於是外婆買了一種紙。那天晚上我發現外婆把那種紙放在桌子上，我仔細地一看，一隻蒼蠅飛了過來，好像在嗅什麼東西。於是，它停在那張紙上，感覺在幹什麼，我突然發現蒼蠅飛不出來了，它的'四肢已經牢牢的粘在紙上，動彈不得，緊接着，又來了一羣蒼蠅停在了那張紙上，我一下子馬上知道了這是什麼東西——一種有香味的吸引動物的強力膠。我看見那些蒼蠅在激烈掙脫，四腳使勁地蹬着，翅膀也在用力鼓動，累了就休息一下，一有力氣就馬上開始蹬腳了。有一些運氣好的在四周邊上粘住，一下子就掙脫了。
一隻弱小的蒼蠅尚且如此，更別說人了。生命不分大小，萬物都有生活的權利，猶如杏林子，那樣的病，那樣的痛，每天活着都是一件不易的事，但她卻活下來了，很有光彩地活着，不是嗎？那我們呢？又可以怎樣地活着？
國小作文 20
好飯不怕晚，好事不怕慢——題記
“怎麼還不上菜，慢死了”伴隨着自己的一陣陣嘮叨，我們點的菜終於上桌了。女服務員禮貌的微笑着，連連點頭向我們表示歉意：“不好意思，這道菜的準備工作有點繁瑣，讓您久等了，實在不好意思。”既然服務員如此誠心的道歉，我們也不好再去追究什麼，擺擺手，就讓她下去了。
再看看自己面前的菜，的確，向服務員說的那樣，看着這道菜，裏邊的.花樣確實不少，擺盤也很精美。所以自己對於上菜的時間也不想再去計較。
在和朋友們一通談天說地後，自己便回家了。打開電視，切換到一個電視節目，上面在演釀酒。強烈的好奇心驅使着我，很奇怪，自己突然不煩心了。
我看到電視上的人，把酒裝到罐子裏，然後埋到地下，經過長時間的發酵，少則兩年，多則十幾年，才能成就一罈真正意義上的美酒。看到這裏，我不僅對今天的事感到釋懷，好的事情，總是要經過長時間的沉澱，發酵，才能促成真正意義上的覺醒。這就是自然規律。而人生的意義也在於此，一個人只有經過長時間磨鍊，才能堅強，才能刀槍不入，才能成功。
有人說，這樣是浪費時間，就像酒一樣，不發酵，還是酒。他們說的沒有錯，但是我覺得，不發酵是酒，但是經過發酵，就是一罈真正的美酒。
所以說，等不可怕，可怕的是連等的勇氣都沒有。如果你等的時間夠了，那麼你的人生就會發光。
國小作文 21
生活中處處有科學，而科學又能使我們快樂。
今天在課堂上，老師拿出一袋神祕兮兮的東西。有人說它是紅棗，有人說它是核桃········同學們的想象力可真豐富呀!有人聽了，拿起袋子就要偷吃呢!總之，大家的心裏都以爲那個東西不是紅棗就是核桃呢!最後，老師終於說出答案了。原來，它不是紅棗，也不是核桃，而是一種植物，叫胖大海。大家有點迫不及待了問老師，這個用來幹什麼呀?老師笑着說：“待會兒，你們就知道了。”老師拿來幾十個杯子，要同學們把胖大海放進杯子裏後，然後把開水倒進去，說：“它泡在熱水中，就會慢慢變大喲。你們用心去觀察吧。”聽了老師的話，大家興奮極了，耐心地等待着。有的同學用書壓在上面，有的人把茶杯放在上面。而我，卻把手放上面了，免得熱氣跑出去，我想啊，熱氣逼在裏面，胖大海可能會很快變大。我在轉頭看看別人的胖大海，哇!有的已經變得像一隻烏龜，有的像愛心，還有的.像花生，看得我眼花繚亂，當我在回過頭來看自己的胖大海時，啊!它已經變成了一個“木耳”。坐在我後面的一個同學，他的胖大海足足泡了五分鐘，竟然絲毫沒有變化。
通過這次觀察，我懂得了我們身邊許多事物都有着無窮無盡的奧祕，只要我們留心觀察，勇於探索，練就 一雙慧眼，也許你就是未來的科學家，發明家。
國小作文 22
早上我在校門口遇到陳豔雨，陳豔雨那兒得到一個很令人生氣的消息。
陳燕如先問我有羅思琪微信嗎？我回有他就問我看羅思琦朋友圈了嗎？我沒有看手機，回家看了會書，又看了會電視就睡覺了，所以我就實話實答了。“我跟你說，可過分了，羅思琪被扔小紙條了，上面說話可難聽了，其中還有幾句說他是沒爸的孩子……”陳豔雨滔滔不絕的說着，我的注意力卻停留在沒爸的孩子那上面，一下子我的火氣就上來了，其他陳豔雨說什麼我都沒暫且不提，其他的話有多難聽，就那一句，沒爸的孩子就已經十分過分了，可還有些更不堪入耳的話，讓人很想揍他一頓，王林琳是，盧思琪的閨蜜聽到這件事是她都要去打人了，我連忙攔下………
不容易進了班，害怕王琳琳真的去打人，我連忙給他找事做，讓他考我短語看書……要不是因爲老師讓我們兩個收日誌，恐怕我真的想不出什麼來拖住他了。
邢老師，在早自習的'鈴聲中走向講臺，坐上椅子，開始步入正題，我從老師的話中得知我們班有人把盧思奇的情況告訴那個寫紙條的女生，老師說他大概知道是誰了，可我卻不清楚是誰會做這種事，我認爲我們班同學已經很好了。
邢老師，讓盧思琪好好學，讓那個寫紙條的女生看看盧思琪究竟比他強多少？老師爲了鼓勵他，還列舉了梅蘭芳華羅庚的故事來激勵我們。
在此，我想告訴盧思琪，加油，你有我們不用管其他人的言論，我們永遠支持你，你是最好最棒的女孩子。
國小作文 23
我輕輕的走了，就像我輕輕的來。離開母校已經一個多月了。不知道什麼時候能回到這個我待了六年的國小。
什麼都沒變，什麼都沒變，學生熟悉的面孔沒變，老師親切的笑容沒變；但是又變了。一切都變了。隨着時間的'快速流逝，所有的學生都長大了，一些老師也變得白髮蒼蒼。六年的國小學習，六年的努力，六年的快樂時光……終於，我國小畢業了。
六年是很長的一段時間，也是過得很快的一段時間。在過去的六年裏，我們不僅成功了，而且失敗了。我們在失敗和成功中成長，從失敗和成功的痛苦和喜悅中學會做人的道理。這些道理不是三言兩語就能說清楚的，也不是我們都能從課本上學到的。這些人生原則，只有經過管理者六年的努力和訓練，才能理解和學習。
在一個人的一生中，有些事情是可以忘記的，就像一縷輕煙一縷薄霧，很容易在記憶中飄走；但有些事是永遠不會忘記的，比如一場比賽，一次巡演，一次班級和團隊活動，一次生日聚會，甚至一縷陽光，一片海水，總會在我心裏遊走盪漾。我和同學之間的友誼之花比陽光還要燦爛，友誼比海水還要深厚！在過去的六年裏，我和同學們一起玩耍、學習、享受、努力。六年來，我們經歷了失敗，也嚐到了失敗後成功的蜜果；六年來，我們流了血，流了汗，流了淚，經過這六年，我們終於可以大聲對自己說：我長大了！
再見，母校！
過幾年再見面吧！帶着成功的喜悅和驕傲的成績回到我的國小和我開明的母校，回報學校和老師！
國小作文 24
同學？該寫年鑑了？真的這麼安靜到該說再見的時候了嗎？你真的失去了童年和相愛的同學嗎？離開這個見證了我九年成長經歷的地方，我的新生活是什麼樣的？告別這個母校，我該歡喜還是該哭？即將進入中學，應該用什麼樣的心情去接受這種新的生活？
我站起來，轉過頭，看着窗外，試圖融入藍天。一切都過得太快，就像朱自清先生在《匆匆》裏說的，——就像大海里針尖上的一滴水，我的日子滴在時間的流裏，沒有聲音，沒有影子。
我喜歡在夏天美麗、夢幻、浪漫地思考、想象和思考一切。我喜歡在初夏的夜深人靜時，在天空刻一張臉。張偉笑着看着我的臉，成了這個夏天的見證人。暗香浮動，說不盡的甜蜜，說不盡的浪漫。最後還是輸了。這是一個生長在夢裏，盛開的季節。每個人都生活在夢裏。我們笑着說，我們呆在時間的同一個地方，其實早就被時間的洪流默默地捲走了。
對於某些人來說，畢業可能是一件非常幸福的.事情。但是對我來說是一件很殘酷的事情。做了九年同學的朋友轉眼間就要分開了。我很難過，但我能做些什麼呢？如果一個人這輩子遇到了，就意味着有一天他會離開。雖然畢業了，但也許再也見不到了。我會把我們之間的友情默默藏在心裏。孤獨的時候會靜靜的思考，想着國小同學的樣子，想着他們現在怎麼樣，開心不開心！
我覺得，在畢業前夕，要好好珍惜這短暫而美好的十幾天，不然以後後悔也來不及了。
國小作文 25
六年如一日，光陰似箭，歲月如梭。眨眼間，國小六年時光過去了，簡要升入國中了，國小生活真使我難忘。難忘和那些好同學在樹蔭下嬉戲打鬧;難忘在班級裏的朗朗讀書聲……。在學校的每一件事情都令我難忘。
記得那天，來我們學校實習過的周老師來看我們，我們班美國同學都興高采烈的，並用最熱烈的掌聲歡迎周老師，周老師進來後，和我買說了幾句貼心的話，我感覺我們每一個人的心中都有一股熱血在沸騰。
我還記得，在一次體育課上，我不小心磕破了腿，同學馬上把我扶到水房沖洗傷口，有的幫我貼創可貼……眼裏流露出焦急和關切的目光，一股暖流涌上心頭。
曾記得，在我成績下滑時，是老師的目光和言語，讓我重新回到思考中去。記得有一次，我語文成績下降的很厲害，當老師看着我時，那既嚴厲又慈祥的目光，讓我不知道怎麼辦纔好。我決心好好學習，給老師爭口氣!……
每一件往事都歷歷在目，印在我記憶的深處。
美麗的母校，再見!寬闊在操場，鬱鬱蔥蔥的樹木，寬廣明亮的'教室，讓我們從年幼無知到成長懂事，讓我們在知識的國度裏盡情的遨遊。但我已經將要離開這裏了，去迎接青少年的暫新的生活。我要摘下領巾，去戴上閃亮的團徽。
敬愛的老師哺育我們的深情，我們怎能忘懷?是您教會我們做人的道理啊!是您教會我知識，我們不能忘啊……
難忘，這豐富多彩的國小生活!將會成爲我記憶中一顆美麗的珍珠!
國小作文 26
親情是一件毛衣，貼心；愛情是一件棉襖，溫暖；而友情卻是一條圍巾，有無都可，但有了它，能讓你更暖和，會讓你的人生更精彩。
友情是一種濃度。朋友能讓你的快樂增半，痛苦減半。所以，我喜歡朋友。
她，是我的好朋友，可卻離我遠去了，讓我對她充滿了無盡的想念和牽掛！
她是個貼心的朋友。記得小時候在老家的一天，我和媽媽因爲意見不和，而大吵了一架，我一氣之下便跑了出來。因爲心裏難受，所以我就找她出來。她看到我滿臉傷心，就問我怎麼了，我把和媽媽吵架的事全部告訴了她。她並沒有埋怨我不聽話，也沒有幫着我說媽媽的.不好。她語重心長的對我說：“父母對我們嚴是愛我們。但父母也不是聖人，他們的想法有時也難免有錯誤。但是我們不應該很不懂事地去和父母吵鬧。而應該心平氣和地與父母交流，說出各自的想法，然後達成一致。”聽完她說的，我豁然開朗，就向她道謝，回到了家，我就按她說的和媽媽談了談，事情就圓滿結束了。
但是，因爲一場車禍，她的爸爸媽媽去世了，她也跟着奶奶到了另外一個城市。她走時，我哭成了淚人，好傷心、好難過！雖然現在我已忘記了她的名字，但還是對她充滿了牽掛！真的好想她！
願藍天、白雲把我的所有牽掛都捎給她，並祝福她一定要快樂、幸福！
國小作文 27
新的一年，老師佈置了一個作業，就是自己買年貨。雖然經常自己買一些日用品，但是買年貨對我來說是前所未有的！
考慮到我已經10歲了，我相信我能做好這件事，於是我向媽媽要了100塊錢，信心滿滿地踏入超市大門。
一進超市，真的不知道，驚呆了！這裏真的很熱鬧：買年貨的人來來往往。櫃檯上的商品琳琅滿目，應有盡有；每個人都沉浸在歡樂的氣氛中，選擇自己喜歡的`物品。
我擠進美食區，先拿了兩包餃子（因爲平時最喜歡吃），也叫瓜子、花生、糖等。我一擡頭，看到遠處有很多人圍在那裏，就很好奇，心想：那些人在看什麼呢？於是我走到了那裏。想進去看看，哎！沒辦法的人太多了，看來我只好用“龍搖尾”了。過了一會兒，我終於擠進去了！原來這裏正在開展美食推廣活動，大家都在現場品嚐美食！有豆乾、豆醬等豆製品。我也要嚐嚐！
嗯！好吃！買一點。
看着我買的東西，我去排隊結賬。這時我聽到二姨在說話：“超市瓜子的價格比外面貴五毛錢，還不如外面。”我聽了之後，突然想到，現在學校附近有一家炒瓜子的店。爲什麼不去那裏看看呢？等我把其他事情都交代完了，就去炒貨店。這裏也有很多人在排隊。我先擠到前面問價格，然後看到瓜子比超市裏的豐富多了，便宜了五毛錢，就決定排隊買了。
這次購買年貨後，我才知道，不僅有賺錢的招數，還有花錢的招數！
國小作文 28
期盼着，期盼着，放學鈴聲響了，放學的腳步近了，快樂的腳步也近了……
一切都像睡醒了似的，充滿了生機和活力。花開了，綻放甜美的笑容;鳥飛了，就像在天上閒逛似的，一切都活了。
放學了，同學們紛紛衝出了教室，如小鳥飛出籠子，如猛虎迴歸山林，如雄鷹搏擊長空……走在回家的路上，歡笑與激情也沒停歇。有的'滔滔不絕地對大人們講述今日班中的奇聞趣事，有的三五成羣地哼着小曲兒結伴回家;有的盡情享受錦溪邊輕風和陽光的愛撫……摘一片綠葉，採一朵鮮花，一切都是自由的、快樂的、令人嚮往的。
功臣山矗立於學校不遠處，錦溪潺潺從山腳流過，偶有魚兒躍出水面，翻騰一下，似乎是想與我們擊掌慶祝此時的歡樂。風兒是個冒失鬼，它跌跌撞撞，後腳還沒離開樹林，前腳就邁進了花園，沾了滿身的花香、泥土香。撲通一聲，它掉進溪裏了，溪水高興極了，它聞到了從未聞過的氣味。瞧，那一圈圈的漣漪，正是答謝的微笑。
夕陽西照，雲彩被染成了金紅色，在空中飛騰舞動。剛開始還是一隻小綿羊，翻身一轉，變成了一匹馬，飛馳於無垠的蒼穹之中。歸巢的鳥兒，儘管是倦了，還馱着斜陽歸去，雙翅一翻，又把斜陽掉在了校園上空，莊重而又古老的校園也戴上了金帽子，熠熠生輝。
放學似一個娃娃，充滿了期盼與欣喜。
放學似一個少年，充滿了朝氣與活力。
放學似一個青年，充滿了憧憬和希望。
國小作文 29
我讀過很多書，但是我的讀書故事，我只記得一件事，這件事我到現在還記憶猶新。
當我四年級的時候，我非常喜歡一本書，名字叫《查理九世》，原本圖書館有的.，每到星期五的下午，我們就可以去借書了。第一次，我坐在第三排，第一組的人先去拿書，他們拿好之後，上來了，我看到有很多人拿着《查理九世》這本書，心中在猜想：今天會不會借完了。過了一會兒，終於到我們這組了，這幾分鐘對我來說好像過了幾年，到了圖書館，我就開始了地鋪式搜索，果然讓我找到了一本，而且，還是我沒看到過的，結果說那是新的，不能借，我心頭一冷地把書放回去，然後，我只能借其它的書，過了一週，又可以去借了，我們先到一樓準備借書，裏面傳來老師的聲音說：“第四組進”我們像離弦的箭一樣跑了進去，此時我看到了我非常想看的書，可是，當我跑過去的時候，已經被人拿了下來，我由得心頭再次一準予。
後來第三個星期，我終於借到了我想要的《查理九世》可是作業一下子多了，我想老師啊，我之前沒借到書，你不加作業，現在我借到了你卻加作業了，又過了一週，還了，不能借了，因爲考試到了。我心想，：學校不能借了，那麼可以去別的地方，可是好幾次我和爸爸說，他都沒有帶我去，我想：只能等下個學期了才能借。過了一個寒假，終於可以借書了，當我去報到時，我選在了第一排，終於借到了《查理九世》。
我想一本書竟然要這麼久，這就是我的讀書故事，到現在我還記憶猶新。
國小作文 30
風兒吹，花兒笑。隨着7月快樂清脆的步伐。我們迎來了盼望已久的暑假。陽光明媚的今天，爸爸媽媽竟破天荒的要帶我去公園。我高興的一蹦三尺高。中午我們一家盯着火辣辣的太陽到達了公園，“公園人可真多呀！”我不禁感嘆起來。進入公園首先映於眼簾的是各種各樣的遊樂設施。然後就是人工湖了，人工湖的水是多麼綠呀！綠的彷彿一塊無暇的翡翠。我和爸爸媽媽划着船到了湖中心，你看，池中的荷葉，一片挨着一片，一片擠着一片，有的大如圓盤，有的小似瓶蓋，有的像一把小傘撐在那兒。一陣微風吹來，荷葉在陽光下翩翩起舞。
那還有一株株嫩紅的荷花已經挺立，有的似雞蛋，有的像小喇叭，有的半睜着眼，半露出金燦燦的花蕊……清風吹來，一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中不斷地滾動着，追逐着，像捉迷藏似的。一個個爭氣鬥豔。一股淡淡的清香撲鼻而來，我閉上雙眼，貪婪地吸了幾口氣，心情特別舒暢。有的似雞蛋，有的像小喇叭，有的半睜着眼，半露出金燦燦的'花蕊……清風吹來，一顆顆晶瑩透亮的露珠在荷葉中不斷地滾動着，追逐着，像捉迷藏似的。
瞧！那朵嬌嫩的荷葉上還停着一隻漂亮的蜻蜓，我想，這隻蜻蜓一定也是被這美麗的場景所感染了。我不禁想起一句詩“泉眼無聲惜細流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”是啊！多麼美麗的場景，多麼美麗的詩呀！看着這些荷葉，我不知不覺笑了，爲荷花的美，爲荷葉的美……
國小作文 31
我和我的家人們去看了《太空旅客》，這部電影深受人們的好評。
電影開始了，充滿神奇奧祕的宇宙展現在我的面前，就如同我也置身在浩瀚的宇宙裏，在那所飛船裏。主要講了人類乘坐“阿瓦隆號”太空飛船進行星際旅行，準備前往另一顆星球，主人公奧羅拉、吉姆由於飛船故障提前甦醒、兩人在這所飛船裏的奇妙經歷。這部電影充滿了天馬行空的想象，說人類將移居到人造星球“家園二號”。在觀看這部影片的時候，我的腦海裏不斷浮現出《只有一個地球》這篇課文。電影過了一會兒，裏面的人工智能告訴我們：人們將在飛船裏沉睡一百二十年，才能抵達“家園二號”。我有一個疑問，“爲什麼我們要去家園二號？爲什麼我們要離開我們的家園地球？”很快電影“回答”了我，因爲在地球上人們不懂得節約資源，人口太多導致地球超負荷運轉，快速走向枯竭。人們總想着怎樣能讓自己過的好，而讓地球媽媽走向死亡。
我認爲仿真機器人亞瑟說的很好，“我們應該多想想怎麼經營好現在，而不是去空想未來。人們在一生的'道路中，應該走得慢一點，讓靈魂跟上自己，走一走停一停想一想。因爲我們終將死去，機器人也是會報廢成爲一堆廢鐵。”是啊，我們應該從現在做起珍惜自然資源，共營生命綠色。沒有什麼是做不到的，只有想不到的。他們可以在飛船上種出“綠色走廊”，而我們也可以保護我們的家園——地球！
國小作文 32
一天，農民王伯伯的菜地裏，發生了一場議論。
早上菜地裏的蘿蔔、洋蔥和蕃茄迎着升起的太陽，挨個伸了個懶
腰，便開始了一天的議論，突然聽見農民王伯伯正在澆水，而且還在自言自語道，我的小南瓜呀，你快點，快點長大吧！好奇的蘿蔔率先說“我們的主人真是奇怪，我們這裏哪來的南瓜？他爲什麼說一個世界上根本沒有的東西呢？”自認爲博學的洋蔥搶着回答說“就是，就是，世上怎麼可能會有一個叫南瓜的生物呢，從名字看，就覺得怪怪的”，這時不甘落後的蕃茄也迫不及待地說“我只知道東瓜，西瓜，就是沒聽說過有南瓜”，就這樣你一句，我一言的，大家議論紛紛也沒搞明白南瓜是什麼。
第二天，農民王伯伯來給蕃茄澆水，蕃茄忍不住問“主人，昨天你說要你的南瓜快快長大，可我們這裏根本沒有南瓜這個東西嘛！”，主人回答道“有啊，你只是不知道而已”，說完主人就跑去給別的蔬菜澆水去了，只留下了被弄得暈頭轉向的蕃茄在那冥思苦想。接下來兩天主人分別又爲洋蔥、蘿蔔澆了一次水，它們也問了同樣的問題，可主人給的答覆還是那一句“有，只是你不知道而已”的話。終於忍受不了主人的.洋蔥率先說“我覺得主人神經有點短路了，他硬是要說世上沒有的東西”，洋蔥這話一說，蘿蔔、蕃茄也異口同聲的附和着。
正當洋蔥他們每天議論着不可能的時候，與他們一牆之隔的菜地裏生長着一大片南瓜，他們好象很聽主人的話，每天在主人的澆灌下安靜、快樂地成長着。
國小作文 33
隨着時間的走過，我不斷成長起來。當感覺時間的腳步越來越快時，我急切的想要抓住一些東西，不讓它們隨着時間這條長河飄走。
我最想要留住的還是親情——陪我經歷13年風雨的我的外公外婆。
兒時的我最貪戀被外公抱在懷裏的溫暖，總以爲外公佈滿粗繭的大手能爲我撐起天地；也喜歡被外婆頂在肩上的感覺，以爲外婆高大的身軀能夠天長地久。長大後才知道他們其實都很弱小：外公日益消瘦的身體早已不如我重，外婆高高大大的形象其實就我這麼高。意識到這些時，心裏盛滿的是愧疚與自責，怪自己過去太辛苦他們了。
常記起，我愛給外婆找頭上的白髮，一根、二根、三根，我問她要不要拔掉，她說不要，拔一根長十根，她不想要太多白髮。現在我卻看見外婆的'白髮一片一片蓬勃地從烏髮中亮出來，那麼刺眼，刺痛了我的心。
從前，別人說外公太瘦，我不信，因爲我自己遠遠沒有這麼重，再說外公那麼能幹。後來，自己長了身體，體重狂增，忽然想起外公是個大人才九十多斤，不禁悔恨起來。
時間的流逝，我做錯了很多，失去了很多，但慶幸的是我懂得的更多：時間不會等我，從現在開始，我要用用關愛回報他們，因爲他們爲我付出的實在太多太多，愛就應該像天平一樣保持平衡，不是嗎？
國小作文 34
曾經盼望着像鳥兒一樣飛在天空中，當長大後，才發現，雖然老天忘了給予我翅膀，但是，我依然能用想象飛翔.讓心靈飛翔吧，讓自己拋開一切煩惱，天空會包容你，快樂一點兒，發現世界原來如此美好……
讓我飛翔吧，用愛托起我，用心去感受愛，你就能飛翔。就算我化爲泥土，就算我化爲流星，只要心還在，我的靈魂就會飛到比天高的地方……用愛編織的翅膀，飛的最高，我不求像天使般的羽翼，但是，我也不要惡魔般的翅膀。輕輕歌唱，在原野中，在草地上，風兒停下腳步，鳥兒停止歡唱，塵土不再喧囂，靜……一切都是靜……什麼也聽不到，到天上去吧，會有人陪着你飛翔……
離開這個塵土飛揚的地方吧，到透明的`天空中去，你看見天使了嗎？不，你看不見，因爲它就在你的心裏，幫助你克服困難。鼓起勇氣，飛上去吧，這時候，你會發現，其實你並不孤獨。你終於醒悟——這個世界，其實很美好，就算受傷，就算流淚，有朋友在，這，又算得了什麼呢？
“每一次，都在徘徊孤單中堅強，每一次，就算很受傷也不閃淚光，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望。不去想他們擁有美麗的太陽，我看見每天的夕陽也會有變化，我知道，我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望。我終於看到，所有夢想都開花，追逐的年輕，歌聲多嘹亮。我終於翱翔，用心凝望不害怕，哪裏會有風，就飛多遠吧。隱形的翅膀，讓夢恆久比天長，留一個願望，讓自己想象……”
國小作文 35
楓樹是我最喜愛的樹木之一。
春天，楓樹的葉子無聲無息地抽出來，嫩綠嫩綠的小楓葉掛滿了一整樹，像一個個綠色的風鈴，風一吹就沙沙作響。在這些風鈴之間，有些像綠色回形鏢。每次坐在楓樹下，就感覺那樹上的所有事物都成了古靈精怪、可可愛愛的小精靈，風一吹就歡快地唱啊，跳啊，風一停，就安安靜靜的坐在那兒。
夏末，楓樹的顏色漸漸變黃，開始是綠裏點綴着星星一樣的黃，然後一小部分都黃了，接着一半的葉子都黃澄澄的，緊接着全黃了。他像落葉一樣黃，像落葉一樣看起來搖搖欲墜。不過它不是真的落葉，也沒有像落葉一樣搖搖欲墜，如果你想扯一片葉子，還是要用很大的力氣的。
秋天，黃澄澄的楓葉變得火紅火紅，像一枚枚郵票，像一團團燃燒的烈火。我們小區的楓葉不是一般的`紅，那楓葉紅得像和墨摻在一起了。陽光一束束地透過楓葉，發出的紅光把一切都染上色了：小朋友的臉紅紅的;小白兔變成小紅兔了;落葉變成橙色的了;爺爺奶奶的白鬍子和白頭髮變成鵝黃色的了;就連那黑蝴蝶，也變成紫色的了……每到這時，小夥伴們就成羣結隊地採楓葉做成標本、書籤、貼在紙上畫成畫……楓樹也給我們的童年帶來了不少樂趣。
冬天，大雪紛飛，楓樹捲成一團，皺巴巴的，從樹上落下來——它枯萎了。不過，“落紅不是無情，化作春泥更護花”這些落葉漸漸變成肥料，被楓樹吸收了。不過，我們相信，來年春天，楓葉還會再來的!
我喜歡這可愛的楓樹!
國小作文 36
家這個詞，我相信你們有很深的印象，對我來說，我跟你們一起對這個詞有很深的印象，我有很多的故事是關於家的，有快樂，溫暖，成長的事，當然，我也有煩惱、壓力的事，我今天要講的故事是關於我在家中成長的故事，接下來我就來說一下這個故事吧。
這是一個星期天的早上，我這一天都沒有事幹，突然，爸爸起過來對我說：“兒子，你是不是覺得很無聊啊。”我說：“爸爸，你才知道我很無聊啊。”爸爸又說：“要不要和我做個實驗。”我一聽到“實驗”兩字，我就興奮地不得了，爸爸說：“好吧，在做之前，我要說，你必須聽我的。”我說：“沒問題。”於是實驗就這樣開始了。
爸爸說：“那我們先去準備材料。”可能是激動了，不一會兒就準備好了。現在開始做實驗，爸爸先讓我把橙子切成兩瓣，然後把小燈炮用鐵絲插進橙子裏，我插的.淺然後燈就暗，我一用力插破了橙子皮一下子亮了，爸爸說：“這叫“橙子導電。”我上去詢問：“爲什麼橙子可以導電呢？”他說這是因爲橙子的酸性使燈泡亮起來，不過，如果鐵絲插下去，燈泡不亮了，這就說明這個橙子的酸性當中的電不能使燈泡再亮了，除了換一個橙子才能繼續讓小燈泡亮起來，我說：“沒想到，小小的橙子能發也電讓燈泡亮起來。”爸爸說：“是啊，所以我們纔要多做實驗開展我們的眼界。”
國小作文 37
人最忠實的朋友莫過於狗。它那雙水靈靈的眼睛，是那樣的惹人喜歡;還有那隻追蹤千里的鼻子和那讓人聞風喪膽的吼聲配合的天衣無縫，又給人帶來無限的安全感;但是這狗最厲害的地方莫過於是它的牙齒，俗話說的好“一朝被蛇咬，十年怕井繩”。狗也是如此，壞人被它一咬讓他十年怕狗。
我們家養了一條小狗，它沒有尖尖的牙齒，也沒有可怕的吼聲。有的是一雙惹人喜歡的眼睛，在月光下閃閃發光，好像一塊寶石。還有我家的小狗鼻子也特別的靈，只要我一有吃的，它就會立馬跑過來，又拉褲子又摸腳。嘴裏還汪汪地叫着，好像在說：“主人，給我吃吃好不好。”每次看到這般情景，我們家都會哈哈大笑，而小狗也會順理成章的.得到一塊好吃的。
我們家的小狗還有一種與衆不同的本領，那就是它在睡覺的時候警覺性也很高，而且只要你想傷害它，它就立馬醒來。比方說上次，爺爺和奶奶都出去幹活了，村裏的孩子也不在家。我一個人在家裏無聊至極，於是我想和我的小狗玩。可是它睡着了，我就在它身上摸，它那毛髮是那麼柔軟那麼舒暢。忽然它一下子醒過來，以火箭般的速度跳出好遠，一直對我亂叫，後來一看是我，心情又平緩了一些，跑到我腳邊摸我的腳。
你們知道小狗的最特別之處是什麼嗎?那就是最通人性了。每次我去上學，小狗總是像跟屁蟲似的跟着我。而我也會跟它依依惜別。
我們家的小狗就是這麼惹人喜歡。狗是人自最忠實的朋友。我和我的小狗已經建起了一座最堅固的友誼之橋。
國小作文 38
一隻只雪白的精靈，從藍藍的天空飄落下來這也預示着冬姑娘正匆匆向我們走來，而秋姑娘卻要去其它地方旅行了，雪白的精靈成羣結隊得飄落下來，飄到了孩子的手心裏然後說道：“這是什麼，是泡沫嗎？”一句句驚訝的聲音，從孩子的口中說出來，然後用細膩的聲音說：“這是大自然叔叔給我們的啓示，告訴我們，冬天來了！”
下雨的那天，我們在英語考試，一個激動的聲音進入了我的耳朵，我的潛意識得望了一下窗戶，我特別想說一聲“哇”，但是我控制了我自己的潛意識，轉過去，繼續寫試卷。叮咚叮咚。…。清脆的下課鈴，我看見了一位位英俊的身影飛奔出教室，我發現原來我們班調皮搗蛋這麼多，我也被這麼美的景色吸引住了，走出了教室，哇！雪白雪白的畫面是我在所有冬天風景中最美的一個。
飄落的雪被人們堆成一個個漂亮的雪人和一座座巨大無比的城堡，我也不列外，我把雪用成一個瘦瘦長長的身子，然後從家裏拿出兩顆棗做雪人的眼睛，再拿了兩根筷子做雪人的'手，在從廚房裏拿切好的胡蘿蔔做學人的鼻子，再把我的圍巾和帽子戴在雪人上，真漂亮！我還玩了打雪仗，我已經好久沒這麼開心了！
看，那金黃色的樹木以今變得如此蒼白了，也以今不像以前那樣如此精神了，銀杏樹也已經脫到了它金黃色的長裙，換上了雪白雪白的的毛衣。
仔細聽，大自然正在呼喊，它在告訴我們要好好珍惜這次欣賞風景的機會。
國小作文 39
在我們的生活當中，和一些親朋好友分別是件令人傷心的事。我的姑姑今年20歲了，今天她就要去吉林上大學了。
在以前的生活當中，姑姑對我特別好，什麼事都讓着我，但是今天我們就要分別了，我今天的心情很糟糕，臉色很難看。今天早上一早我剛起牀就聽見了客廳裏傳出了呼啦呼啦的聲音，我跑過去一看，原來是媽媽和姑姑在整理行李。我問姑姑什麼時候走，他說乘坐下午兩點半的高鐵，我看着嘀嗒響的`鬧鐘，現在已經是八點半了。我早上沒有吃飯，心裏很難受，感覺和姑姑在一起的日子就像一條活潑的泥鰍一樣，哧溜一聲有走了一樣，我的心情越來越沉重，到了中午吃飯的時候，姑姑見我的臉色不好，說了很多話來安慰我，我用全身的力氣抵住了，在眼睛裏打轉藥流下來的淚水。吃完了午飯，我嫖了一眼鬧鐘，現在已經是12點半了，我的心跳跳的越來越快，只好跑去自己的房間，用枕頭蓋住自己的頭。時間到了，爸爸開車帶着我們全家送姑姑去高鐵站。
再去高鐵站的路上，我坐在後排，看着車窗外的情景，心裏悶悶不樂。終於我們到達了高鐵站，我和爸爸幫姑姑提行李箱到站臺過了一段時間，高鐵到站了，我們全家給姑姑道別，姑姑微微一笑說，放心吧，一定會回來看你的。
我們目送着姑姑上了高鐵。我強忍着讓自己不哭出來，可是淚水偏偏像豆大的雨點一樣落了下來。我勉強擠出一抹微笑，朝姑姑一直揮手，直到高鐵的車影漸漸消失。
