關於寫人寫事作文600字(通用10篇)

無論是身處學校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的關於寫人寫事作文600字(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。

關於寫人寫事作文600字(通用10篇)

寫人寫事作文600字 篇1

每個人的生活中,都會有許多“故事”,快樂的、悲傷的、憤怒的……兒時的一個“故事”,至今下想起來仍覺得有趣。

記得我五歲那年,剛剛學會騎自行車(四輪自行車),爲了向小夥伴們炫耀,經常騎着它在小區裏“招搖過市”。這天,天高氣爽,我特別想騎自行車。於是,把它拎了出去,叫上爸爸、媽媽和奶奶,讓他們看看我的“真本領”。由於奶奶十分心疼我,想讓我騎得慢一點,就笑着跟我開了個小玩笑“小紅呀,路上小心點,別騎得太快,摔疼了,我們可不負責的哦!”我聽後,牢記住奶奶的話。告別了爸爸、媽媽和奶奶後,就向小花園騎去。我越騎越快,就像一隻快樂的小鳥。我一邊騎,心裏一邊想:瞧瞧,本姑娘騎得多快多好,馬上就可以破世界記錄了。

可是天有不測風雲,就在揚揚得意之際,我的車子被路上的一顆小石子磕了一下,開始搖搖晃晃跳起了“迪斯科”,我也跟着搖晃了起來,一下子,人仰馬翻,摔了,給撞傷腳了。我傷心地看着滲血的傷口,真想飛奔回家讓奶奶幫我包紮一下,可是一想到奶奶說過摔疼了,他們不負責,只能打消了這個念頭。我垂頭喪氣地從口袋中找出一張餐巾紙,把傷口處的血跡擦乾淨,然後就推着自行車,像是鬥敗的公雞似的,一瘸一拐地回家去了。

回到家,家人見了我腿上的傷,着急地問我怎麼回事。我把事情一五一十地告訴了他們。奶奶笑着點了點我的腦門:“真是個小傻瓜!我只是跟你開個玩笑,你怎麼還當真了啊!走,我去幫你包紮。”說完,就帶我去小房間包紮傷口了。

現在回想起這件事來,都仍覺得有趣,忍不住好笑。

寫人寫事作文600字 篇2

我的舅舅

星期五的晚上,我在家安靜地寫着作業。突然,電話響了起來原來,舅舅買了條小藏獒,讓我們去看呢!過了一會兒,爸爸回來了對我說:“潤宇,你舅舅買了條小藏獒,打電話讓我們去看呢!”我一聽就笑了,我說:“舅舅剛剛也給我打電話了,叫我去呢!”於是,我們便懷着好奇之心,來到了舅舅家。天哪,滿院子全是人1一問,都是讓舅舅打電話給叫來看小狗的。暈!舅舅買條小狗怎麼全世界都知道啦?舅舅一看見我,就對那條小狗說:“黑熊,看!小哥哥來看你了!”這麼一說,我們全都哈哈大笑起來。

隔了幾天,舅舅又打電話讓我去看黑熊,理由是黑熊已經長大了。我一愣,心想:一個星期還不到,都長大了,有這麼快嗎?不去還不行,不然,我老舅的電話會打個沒完,我去看看究竟長多大了。

老遠就聽見舅舅在喊:“黑熊,come here! come here!”話語中掩飾不住興奮與激動。我剛到門口,只見一個黑影從我腳邊一閃而過,我一看,只見老舅手裏拿着一根短水管在跟黑熊玩貓捉老鼠呢!黑熊朝水管撲去,老舅把水管一甩,甩到右邊去了,黑熊也來了個急轉彎朝右邊撲去,可撲得太猛,在瓷磚上一滑,竟然摔了個四腳朝天!小黑熊不甘心,迅速爬起,又撲過來,老舅往旁邊一跳,黑熊再撲!老舅再跳!哈哈,老舅跳的樣子太滑稽了,他本來就長得胖,跳起來就像大猩猩一樣,可他卻不在乎,只要小狗樂,他也樂,也分不清誰逗誰了!玩了很長時間,我都看累了,於是到客廳去聽音樂了,院子裏,老舅還在不厭其煩地逗着黑熊,還時不時的發出陣陣歡呼聲。

這就是我的舅舅,一個充滿愛心、童心未泯的舅舅。

寫人寫事作文600字 篇3

柔和的晨光中,一個美麗的背影,一頭烏黑的秀髮;回首莞爾,一抹甜甜的微笑,兩個淺淺的酒窩。這感覺淡淡的,卻又暖暖的。

時光好像回到了幾年前,那時的我9歲,每天一臉的陽光燦爛,無憂無慮。

學校的牆壁需要清理,我們一人帶了一塊磨砂紙。衛生掃除時,所有的同學,拿出自己的“祕密武器”,開始熱火朝天地在牆上“噌,噌”地打磨着。炎熱的夏天,三十幾度的高溫下,我們好像忘記了這一切,大家有說有笑,樂此不疲地幹着這項老師交付的特殊的任務。白色粉末在打磨中,混雜在空氣中,不時慢慢飄下。我們好像忘記了,此時的自己,從頭到腳蒙上了一層薄薄的白色粉末。

“大家先幹起來了?”呂老師的聲音,從走廊上傳來。“呵呵,呵呵!”我們不由自主地笑了。老師拉起正在蹲着磨牆的我,“你看你這小丫頭,熱得出了這麼多汗。這釦子都開了,也不知道。”老師輕輕地幫我係着衣服的扣子,輕輕地戳了一下我的肚子。“噢!”我不好意思地摸着自己的腦袋。

“同學們,咱們一起幹吧!齊心協力,力量大嘛!”就這樣,我們師生一起勞動着,說笑着……和呂老師相處的一年,我的成績特別優秀,每學期都被評爲“十佳少年”,帶上大紅花,受到學校的表彰。背課文,我會是最快背過的那一個;寫作文,我會是寫得最好的那一個;上課聽講,我會是最認真的那一個……因爲師生之間這種暖暖的愛,頗爲民主的氛圍,浸潤着我的心靈,溫暖着我的心。

一幕幕,一瞬瞬,像一場虛晃而又真實的時光電影,場景的轉轉換換,不變的是內心暖暖的,溫溫潤潤的感受。

教師之於學生,發自真心地愛護和關懷,帶來的是值得一生的回味和感動。

寫人寫事作文600字 篇4

每一頂帽子都擁有它自己的,與別人不同的意義。而這一頂帽子,敘述的是一個老奶奶與小孫女的故事。

一個雪天,鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落,到處是白茫茫的。白的把高高的松樹都覆蓋住了,使得松樹旁邊的小房子顯得格外簡樸,屋裏的燈泛着黃暈。燈旁坐着祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷裏。祖母唱着當地的民謠,哄着小孫女兒睡覺。

一絲絲冷風從陳舊的門板縫裏滲進來,冷的小孫女直打顫,祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭,天真的對祖母說:“奶奶,我冷,我要帽子,帽子,行嗎?"“唉——"祖母長嘆了一口氣但是她還是答應了小孫女的要求,“好,帽子,奶奶給你做帽子。"

可是本身貧寒的家裏那還有什麼線啊?不得已,祖母只好將自己那件捨不得穿的毛衣拆了,爲小孫女做帽子。

她拆完自己的毛衣,又翻出已經很久沒用過的針,擦拭了幾下,便開始織帽子。白天小孫女出去玩,祖母便在家裏織,晚上她趁小孫女睡着了,偷上着燈織。就這樣連續了好幾天,好幾天。

終於帽子織好啦。祖母捲起剩下的毛線和針一起放進了抽屜,她將有帽子的手背在身後,然後把小孫女叫到跟前說:“孫女兒,猜猜奶奶手裏拿的是什麼?"小孫女很疑惑(她已經忘了帽子的事兒了):“嗯——不知道。"祖母將那背在身後的一隻手伸出來說:“給,你要的帽子,拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望着帽子撫摸來撫摸去。然後她望着祖母道:“這,是奶奶做的嗎?"“是啊,快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑着說。小孫女望着祖母,突然發覺,祖母眼角邊的皺紋深了許多,頭髮也白了許多。她似乎明白了什麼,熱淚盈眶,撲向了祖母。

這頂帽子成了小孫女最愛的東西,她覺得這頂帽子是她與祖母的鏈接。

帽子,這頂帽子代表愛的連接,另一頂帽子或許會代表純正的友誼,或許代表着責任……這就是不同帽子的不同含義。

寫人寫事作文600字 篇5

六年的光陰逝去的就如同這河水,流過了就再也回不來了。六年裏,我們在一起產生了許多感情,在一起哭過、笑過,在一起相互追逐打鬧過。至今,我們都已成爲國中生了,不能再相約同行,但是,我常常想起那些同學。

李浩能,是我國小最好的朋友。記得五年級上學期的一天中午,我們正在上數學課,付老師讓我們寫幾道計算題就放學回家。我聽完,拿起筆就開始做。突然遇到一道題,左思右想,草稿也都列了兩頁,還沒有想出來。我也不敢問,怕老師和同學們笑話我這麼簡單的題都不會做。我急得抓耳撓腮,心想:這道題並不難啊,我記得之情上課老師講過的,可是,竟然記不起來了。哎……突然,我的眼睛一轉,想到了一個好辦法——乾脆不做了,渾水摸魚吧,偷偷溜掉算了,反正已經放學了,誰也不知道。我收拾好書包,趁亂準備出去,我剛走到們口就被一旁掃地的李浩能叫住了。他對我說:“你的題都還沒寫完呢,要寫完才能走!”我的臉紅了,支支吾吾的說:“是還沒寫完,但就是一題!”他說:“一題也不行,不會可以問老師啊!”我微低着頭,說:“我怕同學笑話我老師講了的題都不會做。”他說:“沒事啊!我教你,這樣你總不擔心別人笑話你了吧。”

他把掃把放在一邊,走到我面前,我把作業本拿了出來,他一看,馬上就明白了,說:“你的方法是對的,但計算出錯了。這一步算出來的是50,是能除盡的。”我一聽,恍然大悟,充滿感激的對他說:“謝了兄弟。”他看着我,說:“兄弟之間,應該的。”

這件事在我心中烙下了深深的印記,讓我無法忘懷。不管是國小、國中、高中、甚至是大學,我都會好好珍惜同學之間的情誼。這是除愛情、親情之外,另一種不可缺的、值得終生回味的感情。

寫人寫事作文600字 篇6

童年就像一首歌,歌唱着快樂和幸福;童年就像一支畫筆,畫出我們五彩繽紛的世界;童年就像一支盒子,裝滿了成長的一點一滴,裝滿了我的歡聲笑語,裝滿了我的每一點成績,裝滿了的童年裏的許多日子。每當想起那快樂的童年,就會想起童年趣事——捉蝌蚪。

小時候,我經常和我的好朋友袁夢兒到小區的池塘邊捉蝌蚪。記得有一次,我和袁夢兒帶上兩個空罐子興致勃勃的來到池塘邊捉蝌蚪,那時候還是夏天,翠綠的荷葉從中,亭亭玉立的荷花,像一個個披着輕沙在湖上沐浴的仙女,嬌羞欲語,盈盈欲滴,清香陣陣,沁人心脾。我迫不急待的蹲了下來,一不小心摔了個狗啃泥,但我都不在乎,又小心心翼翼的蹲在岸邊,將罐子放在水裏亂攪,以爲蝌蚪會進瓶子裏去,不僅一個蝌蚪也沒進來,反而把水攪得渾濁不清,小蝌蚪們嚇的倉皇而逃。

我的全身都溼了,像泄了氣的氣球一樣坐在了岸邊,這時袁夢兒來了,她可是捉蝌蚪的`高手,她說:“捉蝌蚪要用手捉,要輕輕的把手放進水裏,不要嚇到蝌蚪,看準目標,然後慢慢的用手托起蝌蚪,懂嗎?”我似懂非懂地點點頭,焦急的在岸邊等,真是“功夫不負有心人”,就在這時,一羣“小逗號”悠然自得的游過來,好像許多可愛的小音符在跳舞,我躡手躡腳的把手放進水裏,然後以迅雷不及掩耳之勢猛的一撈,哈,撈到了,我高興的跳起了,經過幾個回合,我和袁夢兒總算捉到滿滿兩罐的蝌蚪,我們提着小蝌蚪滿載而歸了。

回家的路上,袁夢兒告訴我“萬物生長都是大自然的傑作,面對我們身邊可愛的小動物也一樣,不要將其束縛,要放歸自然,用親切的目光去親近它們,欣賞它們。聽了袁夢兒的話,我下定決心,將小蝌蚪放歸自然,讓它們回到自己的家園,快快長大,早日幫農民伯伯捉害蟲。

這件事已經過去得很久了,但在我的記憶海洋裏卻長長卷起這美麗動人的浪花,我的童年真像一個五彩繽紛的盒子,讓我回味無窮,讓難以忘懷。

寫人寫事作文600字 篇7

我的弟弟今年8歲了,一身牛仔衣、一對招風耳、兩隻大眼睛外加小平頭,是他的標準形象。爺爺常說,“小淘氣”這個外號對弟弟來說,太恰當不過了。

弟弟原名陶陽,是個很讓家長頭疼的小淘氣。有一次放暑假,弟弟“小淘氣”到我家玩,不一會兒,弟弟便露出了“真面目”,真是狐狸尾巴——藏不住,再三請求我帶他出去“參觀,參觀”。玩到了一個欄杆前,“小淘氣”拍着胸脯對我說:“姐姐,你看,我就是‘小聖鬥士星矢’!我一定能從這兒翻過去,再翻過來,姐姐你瞧着吧!”我擡頭一看,媽呀!這欄杆足足有兩米高,連我翻都要栽個大跟頭,何況是弟弟這個小不點兒?我連忙阻止:“弟弟你別耍威風了!你不能上去!那兒很危險!”話音剛落,弟弟竟然已翻了過去,我大聲喊:“小心呀!”正說着,弟弟以一個漂亮的旋轉翻了回來。雙腳剛着地,弟弟“哎喲”了一聲,原來是腳扭了。我急忙問:“疼不疼?要不要上醫院?”可弟弟卻齜牙咧嘴、裝模做樣地說:“沒事兒,沒事兒!這點小事算不了什麼!”……但是接下來兩天弟弟不得不老老實實呆在家裏。

我的弟弟“小淘氣”不僅頑皮而且還很聰明哦!記得那天他和我在外婆家,中午外婆爲我們燒了四道菜,全家人圍座在飯桌旁正準備吃飯,弟弟突然大聲說:“誰能把這四道菜說出一首詩才可以吃。”頓時,大家的目光齊刷刷地都落在了弟弟的身上,這時的“小淘氣”故意沉默片刻,走下桌學着詩人裝着沉思的樣子,一隻手背在身後,另一隻手輕輕撫摸着“鬍鬚”,搖頭晃腦地踱着四方步,手指兩條紅燒魚說:“兩個黃鸝鳴翠柳”,又指向西芹炒百合說:“一行白鷺上青天”,再指着蒸雞蛋糕說“窗含西嶺千秋雪”,最後雙手捧起青菜肉元湯晃了晃重音說出“‘門泊東吳萬里船’嗎?”說完弟弟得意得回到座位上狼吞虎嚥地吃了起來,逗得我們大家一起笑得前仰後合,半天吃不起飯來。

瞧!這就是我那個既頑皮,又可愛的弟弟———“小淘氣”!

寫人寫事作文600字 篇8

他不是人,卻勝擬一具七彩魂靈智者,向我傳授世間之萬物,萬物之奧祕。他總是要我發自內心地熱情謳歌。

如果你因錯過太陽而哭泣,那麼你也將錯過流星。每每品讀泰戈爾吟誦的他,我的心靈一次比一次安逸。淡去塵世的喧囂,與矇蔽了雙眼的驕傲,隨之而來的空靈心境是使我的靈魂得到昇華,困惑得到解答。

——他,能帶給我最純真的寧靜。

J·K羅琳的魔法世界總能讓我心思飛揚。哈利的悲慘童年,姨媽的虐待,表哥的欺負,都總能讓我感到憤慨,甚至想穿越到故事裏和他們打一架!當哈利收到伏地魔的暗算時,我是那麼的焦急,那麼的擔心,猶如危機要降臨到我頭上。

——他,讓我的感情投入到人物內心的靈魂。

時代的腳步從未停止,歷史卻依然老樣子。《明朝那些事》這部我最愛的歷史鉅作,他以生動幽默的語言,活性的文字,讓我夢迴明朝,與一個個性格迥異的官場人物打交道。楊廷和,這位老謀深算的政治家竭力輔助皇帝,卻不願與張璁小人鬥爭而在“大議禮”事件中以認輸告老還鄉。徐階,這位善於學習,巧於爭辯,棄於爭辯,棄於硬來的我心中的歷史偶像,在最後全身而退的藝術令我折服。

——他,讓我重新審視的歷史。

學習途中,教輔也成了我的知音。《新思維》給予我印象最深的一本教輔。他讓我心中的數學成不一樣的數學,成了一個神奇的、震撼的、美麗的、給人力量感,宏觀中大氣磅礴,微觀裏,懾人心魂。

朝來夕往,畢路藍縷。讓我伴着最美的他,在空山無人之境,流水花開。

寫人寫事作文600字 篇9

生活裏,我的媽媽就像是一把大傘,而我就是傘下的小花,不論風吹雨打,“大傘”都會毫不猶豫的爲我遮擋,讓我生活在愛的懷抱裏。

記得那是一個無眠的夜晚,我的頭很痛,像炸開了鍋,昏昏沉沉的,媽媽見我不舒服,急忙給我量體溫。一看體溫表,40.5攝氏度,媽媽急了,叫爸爸開車帶我去診所,可當時已是深夜,哪有什麼診所開門?一連轉了六七家診所,果然,家家診所都是大門緊鎖,媽媽下了車,試着敲了幾家的門,可結果都是相同的。看着難受的我,媽媽心急如焚,對爸爸說:“快去急診,急診夜裏有值班的。”“好”爸爸邊說邊來了個180度的大轉彎,將車調轉到開往醫院的馬路上。不到一分鐘,醫院急診的大門就展現在我們的眼前,當時的我可能是燒糊塗了,神志不清,還是爸爸媽媽把我攙扶着進去了,不知不覺中,針頭就扎到屁股上去了,好痛啊!又是在不知不覺中,我又被爸爸媽媽送回了家,接下來的幾天裏,我一直在請病假,不是掛吊瓶就是打小針,媽媽也沒有上班,一直默默地照顧我:定時的給我量體溫,給我買補品……經過媽媽小心翼翼的照顧,我好了,而媽媽卻生病了……,從中我明白了,母愛就是生病時,媽媽體貼入微的照顧……

還有一次,我的考試成績不是很好,也就是考砸了,我垂頭喪氣的回到家,向爸爸媽媽彙報了成績,媽媽沒有責罵我,而是教育我今後要細心審題,不要粗心大意,教育我不要氣餒,要加油,還告訴了我,這一次並不代表下一次,耕耘了一定有收穫,付出了一定有成果。聽了媽媽這些話,我深受感動。我明白了,母愛就是你在失敗時安慰的話語……

媽媽,雖然你平時嘮叨的很,但你是這世界上獨一無二的老媽!

寫人寫事作文600字 篇10

說起我這個人,我最喜歡吃的就是棒棒糖,棒棒糖,哈哈,今天又有點錢去買棒棒糖,我可是一個棒棒糖的小糖迷。說到棒棒糖,我可要跟你們好好嘮嘮了。

我是怎麼喜歡上棒棒糖的呢,說起來,話可就長了,棒棒糖在我小時候很是出名,五毛錢一個,那時候我才兩歲半,不知道棒棒糖是個什麼東西。

直到有一天,我的爺爺給我吃了一塊硬邦邦的東西,我嚐了嚐,這種滋味太美妙了,我那時連甜味都不知道是什麼,吃了一塊之後,還哇哇着要,當然,這都是長輩對我說的。

我從此愛上了糖,可是,我那時候,不知道糖是個什麼東西,當想吃糖的時候,只需要伸一伸手,我的爺爺就明白了什麼,只是那次他神祕的一笑,給了我一個名叫棒棒糖的東西,我眼中充滿了好奇,剝開糖紙,發現裏面有一個圓球之類的東西。

我眼中盡是疑惑,抿了一口,妙不可言,就這樣……

我十三歲了,可我還是離不開棒棒糖,每天一個,缺一不可,慢慢的,不知怎麼了,我的牙變成酸酸的,一咬東西,盡是疼痛,我驚呆了,照了照鏡子,看着牙齒,惶恐不已,這是蛀牙嗎,父母以前就早已告誡着我,可是我不聽我不管,終於釀成如此大禍。

過了一天,我從牙科醫院出來,心中盡是不甘,難道我就要與棒棒糖無緣了嗎,儘管如此,我依舊在吃棒棒糖,但是量減少了,一個禮拜吃兩根,啊,好痛苦呀,這就是我又愛又恨的棒棒糖。

事實就是如此,越好的東西越是有害,好的東西並不是不可以吃,但是要適量,還要適度,不然老天會懲罰你。這樣,還對我們的身體有利。