在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什麼樣的作文才能稱之爲優秀作文呢？以下是小編精心整理的勞動創造生活作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
勞動創造生活作文 1
“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動，生活才美好。”這是我國教育家陶行知對勞動的解說。是啊，只有勞動才能創造美好生活。馬路上環衛工人在勞動;公司中，職員們在勞動;學校裏，老師在勞動。我們還有什麼理由不加入勞動的行列呢?
也許我們不能像環衛工人讓城市變得更加整潔;不能像公司職員那樣爲公司帶來利潤;不能像老師那樣孕育桃李芬芳。但是我們能夠憑藉一己之力，使身邊的環境變得更加美好。
今天我值日，“叮鈴鈴”放學了，我十分愉快地拿起笤帚，開始打掃衛生。我一絲不苟地掃地，任何一片紙屑都逃不過我的笤帚。一排，兩排，三排……終於結束了。可是我還沒有停下勞動，拿起拖把賣力地拖地。不一會兒教室的地面就被拖得鋥亮，粗糙的.地面也彷彿變得光滑了。我又把門窗仔細地擦了一遍，把桌凳排放整齊，最後把垃圾倒掉。我抹了一把汗，審視了一下自己的勞動成果，直到自己滿意了才高興地離開。
第二天我來到學校看到同學們在窗明几淨的教室裏學習，我的心情特別好，心裏比吃了蜜還甜，這就是勞動帶來的美好吧。
作爲中學生，我們不僅要在學校裏樂於勞動，在家裏也要多幫父母做家務。
記得那天正是大年七年級，家裏來了許多客人。媽媽在廚房裏忙得不亦樂乎，爸爸在客廳陪着客人說話，而我一直忙着和小夥伴們玩耍。不一會兒一桌美味佳餚呈現在眼前，饞得我直流口水，媽媽的勞動創造了美味。
我在盡情享受美味的同時，突然想起媽媽好辛苦。
飯後，我主動要幫媽媽洗碗，媽媽將信將疑地把這個艱鉅的任務交給了我。起初面對這些油膩的餐具，我有些不知所措。只能硬着頭皮洗了，首先我用洗清水衝了一遍碗，然後倒入洗潔精，給餐具做泡泡浴，泡沫衝乾淨以後，我仍然不放心，最後又用抹布幹碗盤。在這整個過程，我深深體會到了媽媽的辛苦。我累的腰痠背痛，臉上滲出了汗水，不過總算完成了任務。看着被我洗得潔淨髮亮餐具，簡直就像藝術家精雕細刻出來的藝術品一樣。這不就是勞動創造的美嗎?
勞動帶來了整潔的環境;勞動帶來了美味佳餚;勞動帶來了高樓大廈;勞動帶來了祖國的繁榮。總之，勞動，讓生活更美好。
作爲中學生，我們不僅要進行腦力勞動還要多參與體力勞動。感受勞動帶來的美好與快樂，懂得“幸福是創造出來的”的道理。
勞動，讓生活更美好。同學們，爲了讓我們的祖國更加繁榮富強，讓我們一起擼起袖子加油幹吧!
勞動創造生活作文 2
勞動創造了人類世界，勞動創造了輝煌的歷史文明。題記
中國爲何能領先於世界？這個曾經如此卑微的國家是怎樣改變面貌成爲一隻雄雞的？當我看完《美好生活，勞動創造》後，我想我知道了
從舉世聞名的長城到響徹大江南北的都江堰；從驚天地的川藏公路到泣鬼神的紅旗渠；從它們都凝聚了中國人民的心血，中國人用辛勤的勞動和堅韌的黃志築成了我們民族的屏障，創造了輝煌的歷史文明。青銅器、活字印刷術讓我們擁有了延綿不斷、燦若星河的華夏文明！
“勞動是推動人類社會進步的根本爲量”，堅持是使中國強大的良藥！
中國雜交水道之父袁隆平。爲了不讓人民捱餓，他20多年依舊未變，一直研究雜交水稻！“現代徐霞客”、南仁東鐵了心要研製“天眼”，從青絲到白髮，整整22年！“當代新愚公”黃大發爲讓水流到草王壩，帶着村民鑿了36年渠道！他們因爲夢想而堅持，因爲善良而堅持！他們都成爲中國璀璨的.星星，強大的中國正是因爲有了這些人才屹立於世界。他們是美麗的，他們的創作都來之不易。他們成就了中國！
勞動的勤奮，堅持的精神，夢想的執着，智慧的結晶是中華民族獨有的品格。讓中國強大的不只是勞動、堅持、夢想，我認爲智慧也十分重要。
天才少年印奇，清華學霸宿涵，13歲就做出機器人的小藍社會需要具有創造力的人才，他們不就是嗎？他們創新了中國的科技水平，使其遙遙領先於世界，我爲我是中國人而驕傲！
所有的一切都源於勞動，勞動能使一個國家變得強大。人停止勞動，就會失去追求，“帶而所獲”纔是華夏大地崇敬的品質。想要幸福，就更勞動；想要強大、就要勞動，沒有什麼東西你不追求就會得到，勞動的人生纔有價值，有奮鬥的人才會光輝熠熠。
當你堅持不下去時，想想那些比你更加困難的人是怎樣做的；當你不想學習時，想想那些人才學霸是怎樣堅持的；當你絕望時，想想我們卑微的民族是如何挺過來的。你能想到這樣，你就不必再害怕，因爲你已經有了足夠的自信心。
勞動實現夢想。不氣餒、不放棄，不斷追求完美和極致乃是我們中華民族的精神，作爲中國人，你必須做到！生活靠勞動創造，人生也靠勞動創造，強大隻給勤奮的人，推的青春不曾迷茫呢？要努力、拼搏，才能成長最真實、閃耀的自己！
勞動使青春有價值，成功讓青春充滿熱血
勞動創造生活作文 3
古代中國以農立國，中國農業有着悠久的歷史，在先民的光榮勞作與積極推動下發展迅速，在古代世界就居於領先地位;現如今，科技勞動的發展，極大地推動了社會勞動力的進步，也逐步提高了人們的生活水平……中華民族的勞動文明之花已盛開幾千年，農耕文明也長期居於世界先進水平，是雨水緩緩滲入大地，再化作泉水徐徐流出的過程。
我的爺爺小時候未念過書，打小就在田壟上耕作，算是一個地地道道的農民吧。他常常“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”，卻從沒有過“草盛豆苗稀”。因爲他精通耕種之道，不滑不懶;在烈日下，“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，辛苦勞作;最重要的是，他施用農家肥。每天晨曦初露，爺爺便背一竹簍，操一糞叉，遊走於村頭巷尾，撿拾牲畜穢物。至天放亮，村郊上上下下被飄蕩的炊煙裹住，爺爺就回家。奶奶擺好了早飯，小米粥、包子、饅頭、青椒、拍黃瓜、刀豆。呼嚕呼嚕喝完湯，順便踢走死纏腳下的田園犬……偶爾奶奶也誇一誇爺爺撿來的.糞：“這肥好，臭!”老頭老太對視一眼，笑了。
姥姥共有六子，爺爺爲長，本來他是該安安分分做個小農民的，但爺爺不。爺爺曾經在城裏待過，也算有過見識。他天分也異常好，樣樣如流水般玩轉於手掌中;爺爺還是個老廚子呢，會做許多菜樣，味道總還不賴。後來爺爺的小孫子出世後，說是要帶他回鄉下照顧，便收拾行囊，回了村裏。村裏人都表示理解：“對嘍，農民好嘛，帶着小孫子一起看看莊稼看看草，還是田土最肥實，適合長莊稼，也適合長娃兒。”
村裏人都稱讚爺爺的農活，可我作爲爺爺的長孫，卻去之遠矣!我常問爺爺：“您咋就願意做個農民呢?”而他總會拿他喜歡的文人汪曾祺做例子：“你看啊，老汪這人寫文章寫得好，俗而不厭，多而不濫。爲啥?他雖是文人，卻也近於農人，勤懇、淳樸、達觀。我文筆不如他，但有一點他不如我——他種地不如我，哈哈哈……”
古時候，陶淵明過着“開荒南野際，守拙歸園田”的淳樸自在的生活，在菊花爛漫的季節“採菊東籬下，悠然見南山”，於落日黃昏“帶月荷鋤歸”……如今，我的父母也以務農來維持生計，秋分送爽，田間翻滾着金黃的稻穀，爸媽面朝黃土背朝天在大地辛苦勞作……
田土肥沃，怎容荒廢?人生珍貴，怎容蹉跎?用勞動汗水灌溉的大地，最具詩意，因爲從大地長出的，是金燦燦的穀粒，是比黃金還寶貴的中華民族勤勞與智慧。
勞動創造生活作文 4
古人說：“臨淵羨魚，不如退而結網。”這句話常用來告誡大家與其幻想着不勞而獲，不如老老實實地付諸勞動，達成心願。由此看來，勞動是一種從無到有的創造過程，你若真心付出，生活就會回饋給你一個甜蜜的擁抱，讓你品味到“春種一粒粟，秋收萬顆子”的美好生活。
這不，“五一”勞動節如約而至。我一想到平常爸爸媽媽除了在生活和學習上對我無微不至的照料和輔導外，還要早出晚歸，日復一日地忙碌工作，心裏就很不落忍。正巧今天過節，我靈光乍現，心想：要不今天親手做一道家常菜，讓家裏的兩位“勞動人民”體驗一回被服務的滋味？我說幹就幹，從冰箱裏找來包餛飩剩的肉餡和兩根鮮亮的長茄，在ipad上搜索到菜譜，依葫蘆畫瓢，準備做一道“茄子夾肉”。
首先，考驗刀工的時刻到了。長茄需要掐頭去尾，把味苦的部分切去。然後就是要將長茄沿着長度方向切成厚薄均勻的片狀，但是又不能切到底，因爲如果切斷了，這道菜就失去了靈魂，肉在烹製過程就會散掉，美感全無。我全程，生怕把茄片切斷。等到全部切完時，我長舒了一口氣，太難了！
緊接着，就是這道菜的點睛之筆——夾肉。雖說是“點睛之筆”，但對我這個新手來說簡直就是小菜一碟，只需在茄片表面均勻塗抹一層薄薄的麪粉，將適量的肉餡塞在茄片的“嘴巴”裏就行了，我三下五除二就乾淨利落地搞定了。
最後，該輪到火和油的藝術“粉墨登場”了。我強壓住對熱油的恐懼，左手持鍋蓋，右手揮舞着鍋鏟，臉上蒙着溼毛巾，與鍋裏的熱油、茄子、調味料，本着“敵進我退，敵疲我打”的原則，展開了一場驚險刺激的.游擊戰。
“戰役”結束，大功告成。午飯時間，一家人圍着餐桌，面面相覷，大概誰都沒想到我能做出這麼一道複雜的硬菜吧。我率先開口，打破沉默：“今天是勞動節，今天我就想讓你們兩個勞動者感受一下被服務的滋味，別客氣，大口吃！”說完，媽媽勇敢地嚐了一口，總結陳詞道：“雖然油和醬油放得有點多，但是味道還是可以的，看不出來，你水平蠻高的。”我驕傲地說道：“那當然，請叫我中華小廚神！”爸媽聽了都樂了，一家人就這樣在歡聲笑語中度過了一段美好的時光。
讓我們都風風火火地投入到勞動中吧，因爲勞動可以創造美好生活。
勞動創造生活作文 5
生活是如此的美好，人們也在不斷的進步，當你融入這個社會，你會發現一切無不是勞動的給予。
清晨寅時，家裏的大公雞還未扯開嗓子長鳴，我被摩托車開響的聲音驚醒，我穿好衣服，他已不在房間裏。他吃過早飯了嗎？昨夜他是什麼時候回來的？這些問題一個接一個的在我的腦海裏浮現。
爸媽外出打工去了，我和妹妹被寄在爺爺奶奶家裏，家裏的經濟來源主要靠爺爺，他用雙手撐起了我們一家，眼看着他每天拖着疲憊的身子回家，第二天又精神抖擻的外出，我心裏不知是什麼滋味。去年，姑姑懷孕，回了老家，姑父在外忙工作，每次回家待到的日子不到三天。現在，姑姑的孩子已有五個月大了，因爲姑姑是一胎，沒有經驗，她只喂喂奶，其他的事都由奶奶去做。家裏的雞鴨豬狗都靠奶奶經管，因此，奶奶也是忙裏忙外。
爺爺是個包工，每天都會應對各種工程問題。他從來起的比雞早，睡得比狗晚，辛勤勞作的他使我們家走向小康之路，比起鄰家，我們家算得上比較富裕的了。爺爺比較年輕，有幹勁，他只要一天沒事做，就會覺得一天都毛躁躁的。現在，不到60歲的他，雖患的一身的病，但每天都會在工地辛勞，他已經用壞了五六部手機了。爲了的身體，家裏人都勸他別搞垮了身體，他說：“只有動起來，我才能活的.更長久。”下雨天，工地去不了，他就會撐起一把傘到菜地裏轉轉，拔拔野草，鋤鋤地什麼的。許多親戚家都說他很固執，但我想，他也許正是因爲固執才年輕的吧。
一大早，我和大家還未起，奶奶就已在屋裏屋外忙起來了，剁豬草，生火煮飯。才吃完早餐，姑姑的那個淘氣的娃子又哭了起來，她又得去哄，又得給孩子穿衣洗臉。忙完，又拿起鋤頭到地裏去，一直忙活到午飯時纔回來。家裏除了奶奶沒人會煮飯做菜，我們只是用微波爐熱幾個剩菜，然後等奶奶煮第二頓。
兩位老人撐起了家，他們通過勞動來創造幸福，他們雖然不像那些名人偉士那樣輝煌高大，他們的夢想可能只是家庭美滿，兒孫繞膝閤家歡，但他們卻用自己的雙手鑄成了他們的夢。
碧空如洗的藍天上，白雲輕飄飄的，如絲如縷像編織着人們最美的夢。藍天下的我，也做着自己的夢，也渴望像爺爺奶奶一樣，去圓自己的夢。殊途同歸，爲自己的生活幸福，爲祖國的未來安康富強。
爺爺奶奶的夢並不大，可他們爲贏得幸福的心，鑄夢的雙手卻無限的大。爲了明天，我決定通過勞動來放飛自己的夢，放飛中國之夢！
勞動創造生活作文 6
從古到今，人們都把勞動看成是一種最光榮的事，也把勞動看成是一種美德。勞動創造了我們這個豐富多彩的世界，勞動也讓我們的生活變得更加美好。
我們身邊盡職盡責的勞動者有很多，有努力工作的父母，有辛勤勞動的農民，有救死扶傷的醫生，有誨人不倦的老師，他們都是最用心的勞動者。
我們的父母用勞動創造了幸福的家庭。爸爸每天努力工作，努力掙錢，滿足了我們的日常生活需求。媽媽除了努力掙錢，還爲我們洗衣做飯，照顧了我們的日常飲食起居。而我們自己除了要努力認真學習，閒時也要幫媽媽做些力所能及的家務。我們家庭裏的每一個成員都在用自己的勞動，創造屬於我們的價值，勞動使我們每個人都過得快樂而幸福。
農民伯伯用勞動創造了豐收的.喜悅。黃澄澄的玉米、白紗紗的棉花、圓溜溜的西瓜、紅彤彤的蘋果和綠油油的蔬菜。農民伯伯用自己的汗水換來了飽滿的果實和我們飽飽的肚子。不論春夏秋冬，在那廣闊的田野中，總能看見他們勤勞的身影。他們早出晚歸，披星戴月，是他們用辛苦的勞動使我們吃到香噴噴的米飯和可口的菜餚。
白衣天使用勞動創造了生命的奇蹟。他們的職業偉大而神聖，他們總是默默地付出，有時爲了拯救一個生命，他們不知道要付出多少汗水和心血。特別是這次新冠狀病毒，那些爲抗疫病毒而獻出自己寶貴生命的人，他們是這個世界上最偉大的人。他們無私的奉獻對人類，對整個世界，都做出了無比巨大的貢獻。是他們用辛苦的勞動，使我們擁有了健康和生命。
我們的老師用勞動創造了豐富的智慧。在我們的學校到處都是好老師，他們盡職盡責，默默付出，無私奉獻。他們用自己的心血，精心澆灌着每一個花朵，他們用循循善誘的教導，滋潤着每個學生的心田。老師是我們的引路人，是他們用辛苦的勞動，讓我們知道了天有多高，地有多厚。
我們要尊重勞動，正是偉大的勞動者，爲我們創造了今天幸福的生活。讓我們共同努力，共同奮鬥，讓我們的世界變得更加美麗壯觀，讓我們的生活變得更加絢麗多彩。我相信，我們的祖國，會更加繁榮昌盛，更加輝煌騰達。
勞動創造生活作文 7
魯迅先生說過：“偉大的成績與辛勤的勞動總是成正比例的，付出的勞動越多，創造的幸福就越多。”這次下鄉活動更是讓我深刻地體驗了勞動的含義。勞動是人類幸福的源泉。中華民族更是秉承這一理念，從半坡聚落、河姆渡，到夏商周文化，再到先秦兩漢元明清，一項項成果無不向我們昭示勞動創造幸福之一理念。
大家都知道魯濱遜，他獨自一人來到荒島，一頑強的勞動與信心，戰勝了自然，戰勝了自己，成功地成爲了小島霸主；李時珍不畏艱辛，拔山涉水，走遍大半個中國，終成《本草綱目》；改革開放以來，中國人民艱苦奮鬥，建設小康，使我國屹立於世界強國之林……
這一個個例子無不昭示勞動的含義。雖說我從小生活在農村，但由於家裏地不多，而且地理種了果樹，我很少有機會下地幹活。這次學校組織了下鄉活動，讓我得到了真正的鍛鍊。我們幾人來到地裏，田地裏金黃的麥田，間套着果樹，棵棵桃杏張開笑臉迎接我們，路兩旁挺拔的楊樹衛士守護者水渠。美景盡收眼底，一次又一次地衝擊着我的心靈。我們的目的地是一片閃耀地，大約有七八畝吧，翠綠的山藥蔓蜿蜒在竹竿架上，生機盎然呼之欲出。這美景不是大自然創造的，而是人們勞動的結果。我的心在這份美中也漸漸活躍，平常在學校裏只是枯燥的學習，沒有在意身邊的景色，今天才發現原來身邊有這麼多美，看城市中潔淨的柏油馬路將我們的城市切割成一幅幅美麗的圖畫，一幢幢高樓就是畫面上的點綴，街道上休閒地人們就是一幅幅流動的畫面，大路上車水馬龍構成了一道道流暢的`線條……這一幅幅活躍的畫面給了我前所未有的美的享受，我的思緒徜徉在這美的海洋，深深的感動，我更喜歡這種生活的美，它的樸素更讓我折服，更能讓人貼近生活、感受生活。我讚歎這種美，更明白了：勞動不僅創造了幸福，更創造了美。開始幹活後，我們才真正發現了勞動者的幸福。隨着太陽越升愈高，我們都有了一絲懈怠，但看到叔叔阿姨們都幹勁十足我們便強硬着頭皮撐下去，直到收工，回頭看到我們今天的成果，心頭涌上點點甜意。晚飯時向村中老人交談，才發現勞動的幸福真正在那田間地頭，看着自己的莊稼收穫，這是一種滿足，更是一種幸福，是物質與慾望縱橫的城市所缺少的。
所謂勞動的幸福，就是能偶衣食安康，能夠在勞動之餘看到自己的勞動成果，能夠在閒暇時的到那些許的慰藉，這便是勞動者的幸福。使我們在城市中得不到的那滿足。天地有大美，唯勞動之美永存！天地有大幸福，唯勞動爲真！
勞動創造生活作文 8
馬克思曾說過：“勞動創造世界。”勞動，能帶來許多異樣的精彩，也能給生活帶來美好。美好生活因全面而豐富，因向上而高尚，因向真而樸實，因向善而美好，因向美而恆久。從盤古開天闢地，到現在富強社會，從生活需要到藝術文化，哪一個不需要勞動？
從猿人進化來說，勞動起到了決定性的作用。達爾文的人類進化學說，有個必不可少的條件——氣候。類人猿被迫從樹上轉爲了樹下，逐漸直立行走，在勞動的過程中完成了進化。他們在勞動的過程中，發明了許多工具，也創造了食物的烹飪方式，讓食物變得不再單調起來，創造了比之前更加美好的生活。
也許對於類人猿來講，實在是離我們的生活太遙遠了。那我就來講一講生活中無處不在，“城市美容師”——清潔工。他們每天起早貪黑，爲我們的城市帶來美麗。有時遇到下雨天，垃圾被雨水打溼後特別難處理，他們卻依舊認真打掃，克服困難，用勞動創造美好生活。到了過年時節，家家戶戶都熱鬧非凡，還有不少人喜愛炮仗來爲新春喝彩。可這些炮仗的殘留物卻給城市抹上一層灰，我們的“美容師”就會勤勤懇懇的早起，把這些殘留物都掃的乾乾淨淨，還城市一片美好。
有些人又會說：清潔工是很貼近生活，可是我們又沒有這樣的體驗，又怎會切身感受到呢？這話可就不對了，清潔工美化的是整個城市，我們美化可是家裏呀。平日裏大掃除，雖然過程很累，搞得自己滿頭大汗，還腰痠背痛的，但是看到自己的'溫馨小家變得一塵不染，是不是心中很有自豪感？而且住在這樣的環境下，心情也會變好很多吧。有時候心血來潮的整理自己的課桌，把零亂的書本放到該放的位置，把略有沾灰的課桌擦得乾乾淨淨，這不也是創造美好生活的一種方式嗎？
“我知道什麼是勞動：勞動是世界上一切歡樂和一切美好事情的源泉。”這是高爾基的名言，也是我一直所牢記的話。正是依靠着勞動，人們生產和積累了大量的物質財富和精神財富，支撐起個人，家庭和國家的發展成長。中華民族五千年的歷程雖然十分曲折，但是如今依舊屹立在這，就是因爲勞動的不間斷，勞動所帶來的巨大財富。
今天，祖國已經變得昌盛起來，勞動依舊是我們的重中之重，勞動創造美好生活，讓我們熱愛勞動，用勞動來迎接更加璀璨的生活！
勞動創造生活作文 9
生活中的一切都不是憑空獲得的，而是通過努力和汗水獲得的。有這麼一句話：人有兩個寶，手和腦，一切靠勞動，生活美好。這些簡短的話充滿了深刻的道理。先給大家講個故事。
從前，有一個老人，他有兩個兒子。老大從小愛工作，老二懶。有一天，老人去世了，第二個想把哥哥踢出去，就對老闆說：“哥哥，我們這麼大了，能分開嗎？”老闆說：好！老二說：“你身體好，可以工作了。去山坡上住。如果我身體不好，我會住在家裏。這裏的莊稼是我的。你沒意見吧？”大哥欣然同意，提着鶴嘴鋤和斧頭來到山坡上，蓋了一間小屋住了下來。
每天黎明前，大哥拿着鎬去山坡開荒。他直到天黑纔回到小屋睡覺。就這樣過了一年，老闆吃的東西太多了。至於老二，田裏的飯吃完了，他沒幹活。他必須去找老闆，所以老闆給了他一大包食物。
第二個孩子很驚訝。回到家，他一直在想：老闆哪裏來的飯？想了想，他決定問問老闆。第二天，他來找老人，問老闆：“哥哥，爲什麼我們分開了，你越來越好了？”老闆說：因爲我有搖錢樹。
第二個孩子問：錢樹長什麼樣？大哥回答：搖錢樹，兩根樹枝，每根樹枝上五個芽，搖搖，開金花，靠它吃穿！老二又問：在哪裏？老闆笑着和他握手：給你！老二很迷茫，手怎麼可能是搖錢樹？
老闆還告訴他：土地雙手開，樹雙手種，房子雙手蓋，衣服雙手剪。過上好日子全靠兩隻手！老二豁然開朗，從此雙手努力，在Takuya過不上幸福的生活。
這個故事雖然是虛構的，但並非空穴來風。今天的美好生活，是億萬人民的辛勤勞動換來的'。沒有人民的辛勤勞動，我們的社會不會進步，我們的國家不會繁榮，我們的民族不會復興！馬克思曾經說過：社會主義制度的建立爲我們開闢了一條通向理想境界的道路，而理想境界的實現有賴於我們的努力！這些偉人認爲勞動可以創造一切，那我們中學生怎麼能不勞動呢？
在家裏，要積極參與家務，主動做一些力所能及的事情；在學校，積極參加班級和學校舉辦的活動，不僅包括一般的清潔，還包括各種比賽；在公共場所，不亂扔垃圾，主動撿果皮紙屑，也是一種勞動。
讓我們積極工作，從此一起創造幸福生活！
勞動創造生活作文 10
同學們，你們喜歡勞動過嗎？我很喜歡，因爲勞動中有快樂，也可以學到很多知識。今天我就帶大家去尋找勞動中的快樂。
下午，我和姐姐做了一個愉快的決定：包餃子。姐姐準備好了麪糰，餃子餡，麪粉，擀麪杖。我先擀麪皮，我把麪皮擀得又扁又大，姐姐對我說：餃子皮不要擀得太大太薄容易爛，稍微小些。開始包餃子了，我學着姐姐的樣子，捏一捏，勺一勺，折一折，疊一疊，我包的第一個餃子就大功告成了。可是這隻餃子怎麼這麼醜陋呢！麪皮一邊厚一邊薄，薄的那邊破了個洞，餡兒都露出來了。唉！我嘆了一聲，一下子就沒了興致。姐姐瞧見我喪氣的樣子，一邊示範，一邊耐心地說：你跟着我慢慢來，先把擀好的皮拿在手上，然後勺餡，再對摺，再疊花邊一個金元寶似的餃子就在姐姐手上誕生了。我羨慕不已，也有了點信心，便學着姐姐教我的方法，包了起來。果然，我包的餃子一個比一個好看，姐姐不時地向我豎起了大拇指，我心裏樂開了花，甭提有多高興了。
晚上，一家人高興地吃起了餃子。爸爸媽媽不停地誇我和姐姐能幹，說餃子太好吃了，餐桌上洋溢着滿滿的幸福。吃完餃子，我想：爸爸，媽媽都幹了一天的活，很累了。於是就說：今天晚上的碗包在我身上。爸媽的笑容更燦爛了，我似乎看見了媽媽眼裏含着高興的淚花。等爸爸媽媽離開座位，我便大開殺戒，將那些碗放在水槽裏打開水龍頭放上水，將油漬的剋星洗潔精放進盆裏，然後用抹布將碗裏的污漬洗掉，放在一邊。接着用鋼絲球刷炒菜鍋，清潔球在鍋裏就像一位滑水者在滑水一樣轉來轉去，很快就將鍋裏的`污垢轉掉了。最後，我用抹布將竈臺抹乾淨。
搞好廚房的衛生，我已經是滿頭大汗，而且手也酸酸的。我想自己只幹了半個多小時就這樣了，爸媽每天都要上班，回家還要照顧我們，他們比我不知累多少倍，卻從來沒有半句怨言。以後我一定要多分擔一些我力所能及的家務活。幹活雖然很累，但我覺的很值，因爲在勞動中能學到很多知識，體會到許多樂趣，更重要的是能讓爸爸媽媽開心，能讓他們更好地休息，我很安心。
勞動創造生活作文 11
生活中的一切都不是憑空得到的，是通過勞動，用辛勤的汗水換來的。有一句話是這樣說的：人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。這短短二十個字，卻富含着深刻的道理。下面我先給大家講個故事吧!
從前，有個老頭兒，他有兩個兒子。老大從小愛勞動，老二卻好吃懶做。一天老頭兒去世了，老二便想把哥哥攆走，於是對老大說：“哥哥啊，我們都這麼大了，可以分家了吧?”老大說：“好啊!”老二又說：“你身體好，又能幹活，到山坡上住吧，我身體不好，就在家裏住，這兒的莊稼也歸我，你看行嗎?”老大爽快地答應了，扛着一把鐵鎬和一把斧頭來到山坡上，搭個草棚住下來了。
每天天不亮，老大就扛起鎬頭，到山坡上開荒種地去了，一直到天黑，纔回到草棚睡覺。就這樣過了一年，老大的糧食多得吃不完。老二呢，地裏的糧食吃完了，卻不勞動，只好去找老大，於是老大給了他一大袋糧食。
老二很驚訝，回到家一直琢磨：老大從哪兒弄到的糧食?想來想去，他決定還是去問問老大，第二天他又來到老大家，問老大：“哥啊，咱們分了家，你怎麼越來越好呢?”老大說：“因爲我有一棵搖錢樹啊。”
老二忙問：“搖錢樹長什麼樣?”老大回答：“搖錢樹，兩個杈，每個杈上五個芽，搖一搖，開金花，要吃要穿都靠它!”老二又問：“那它在哪兒啊?”老大笑了笑，搖搖雙手：“在這兒呢!”老二滿頭霧水，手怎麼是搖錢樹呢?
老大又告訴他：“地是兩手開，樹是兩手栽，房是兩手蓋，衣是兩手裁，日子要過好，全靠兩隻手!”老二這才恍然大悟，從此也用兩隻手認真勞動了，果然沒多久也過上了幸福的生活。
這個故事雖然是虛構的，但並不是空穴來風。今天美好的.生活就是由億萬人民勞動換來的，如果沒有人民辛勤勞動，我們的社會就不會進步，國家就不會繁榮，民族就不會復興!馬克思曾經說過：“社會主義制度的建立給我們開闢了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動!”這些偉人們都認爲勞動才能創造一切，那麼作爲中學生的我們，又怎能不勞動呢?
在家裏，我們要積極參加家務勞動，主動做一些力所能及的事;在學校，踊躍參加班級和學校舉行的活動，不僅包括大掃除，還有各種比賽等;在公共場所，不亂扔垃圾，看到果皮紙屑主動撿起，這也是一種勞動。
讓我們從現在開始，積極勞動，共同創造幸福生活吧!
勞動創造生活作文 12
勞動創造了人類世界，勞動創造了輝煌的文明，勞動創造了世間的一切事物。
如果沒有勞動，美好生活就是空想，有可能連飯都吃不上。有這麼一個故事，有一個年輕人，整天不勞動。餓了，就去翻翻垃圾桶；困了，就隨便找個地方睡覺。他每天都在求上帝讓他過上好的生活，自己卻不努力勞動，最後是被活生生餓死的。天上不會掉餡餅，你不勞動誰會給你幸福的生活？是的，誰也不會。勞動是幸福生活的源泉，只有勞動，纔有可能讓你吃飽穿暖，不勞而獲是絕對不可能的。
你如果覺得勞動只是一味的埋頭苦幹的話，那你就想錯了。勞動也是需要去發明去創新的，只有不斷地去發明去創新，人類才能不斷進步。有一道測試題：一把鋤頭和一些零件，讓你選擇其中一種去鬆土，你會選擇哪一種？絕大多數人會去選擇鋤頭，但也有少數人會選擇零件，然後做出一臺鬆土的機器。選擇鋤頭的就是屬於埋頭苦幹型，不知變通的那一類人。勞動不止埋頭苦幹，還需要創新。就像現在的'電腦挖掘機，哪一個不是創新的勞動方式呢？讓我們用知識來武裝頭腦，做一個不只會苦幹實幹，而且會創新的勞動者吧！有許許多多的人都在爲我們國家振興而勞動：“鐵人”王進喜，“冒險家”袁庚，“鋼鐵英雄”孟泰，“領頭雁”王傳喜這些勞動者，把身心都獻給了自己的祖國，爲了自己的祖國而勞動，讓我們所有人都爲他們點一個大大的贊！
勞動是人生的內核。人世間的一切成就、一切幸福都源於勞動，正是因爲我們一代又一代的勞動，才使得我們擁有了五千多年綿延不斷、燦若星河的華夏文明，讓我們將這壯麗的華夏文明延續下去。從現在開始，讓我們愛上勞動吧！你要時刻記住：勞動本身就是一種幸福，“民生在勤，勤而不匱。”勞動是我們獲得財富的密碼，也是幸福的源泉，是勞動創造了人們，創造了社會。只有愛上勞動，才能在社會上生存下去，不要在該勞動的時間選擇安逸。讓我們用勞動去書寫新時代的新篇章，讓我們在勞動中描繪新時代的宏偉藍圖吧！中華民族的未來需要全體中華兒女共同開創！
“櫻桃好吃樹難栽，不下苦功花不開只要汗水勤灌溉，幸福的花兒遍地開。”想要美好生活，無需太多，只需你辛勤的勞動，美好生活將不請自來！所以，快去勞動吧！美好生活，勞動創造！
勞動創造生活作文 13
勞動，是推動歷史前進的動力，勞動，是勞動社會發展的纖繩，勞動是幫助時代進步的階梯。“民生在勤，勤則不匱”勞動是中華民族的優秀傳統，一代代炎黃子孫腳踏大地，心帖熱土，用勤勞的雙手披荊斬棘，開創了中華民族泱泱五千年的宏大文明。
可是在當今這個科技迅速發展的時代，最接近民族復興的時代，不理解，不願意勞動的現象令人憂心忡忡。
從客觀上講，只重視分數忽視勞動培養的教育一定程度上助長了功利浮躁之心；父母、社會對孩子的過度保護與溺愛催生了“巨嬰”；科學的進步在便利人們生活的同時，也在使人們變得消極懶惰。從主觀上講，個別同學怕苦怕累，好逸惡勞，缺乏勞動意識。勞動在我們生活中起到的作用是無可厚非的，在勞動中我們可以提高自己的實踐能力，學會生存技能與本領，同時，在勞動中，我們可以培養與他人合作的能力，加強自己的品德修養，昇華自我境界。我們也會感受到勞動的魅力與價值，實現自我價值，提高自信心，自己在日常生活學習中更積極向上，刻苦勤奮，並且也會體會到勞動不易，更加珍惜他人的勞動成果，更加愛護這個美好的社會。
時代在發展，社會在進步，人們逐漸意識到勞動對一個人的重要性。於是，人們在不斷的'實踐體驗中端正了勞動態度，培養了勞動意識，培養了勞動習慣，在新時代中重新煥發青春光彩。
那我們應如何用勞動創造美好生活呢？首先，我們應堅定理想信念，信念是帆，勞動是槳，理想信念缺失，青春就會像無舵之舟般漂泊不定，終致南轅北轍，徒勞無功。其次要注重方式方法，切記打“勤奮球”，踩油門掛空擋，而應找對方法，力求事半功倍。最後要從自身做起，從點滴小事做起，把熱愛勞動的響亮口號落到實處，從完成每一項任務會行每一項職責，面對每一次困難中見精神。
時代潮流並沒有遮掩勞動的光芒，反而將其無限放大，照亮青年前進之路，時代在變，而勞動永不變。我們已經莊嚴地接到了時代的火炬，擔當起復興中華，圓夢中華的巨大責任與使命，舉起勞動的風帆，讓勞動光榮、創造偉大成爲鏗鏘的時代強音，在勞動中創造價值，實現青春的美麗。讓我們用勤勞雙手共築盛世，共同創造美好生活。
勞動創造生活作文 14
清晨，一陣悅耳的鈴聲把我從睡夢中叫醒，我在電燈的明亮光輝裏開始了一天的生活：從電冰箱裏拿出新鮮的蔬菜，用電磁爐加熱，太陽能熱水器流出了溫暖潔淨的水供我洗漱。出門的時候，乘坐着各種各樣的交通工具。媽媽遠在千里之外，輕輕撥打手機，就可以對我的學習情況“實時監控”了……
當我們靜心品味時才發現，我們一直生活在一個精彩的世界裏，不知不覺中享用着人類發明創造的成果。有些創造發明，讓人類文明獲得了突飛猛進的發展，有些創造，豐富了人們的生活。作爲青年學生，我們不僅要繼承先輩留給我們的文化遺產，更要發揚創新精神。
創造，需要知識積澱。我們在學習的過程中，不能因爲考試的分值高低或者是否考試，就把學習內容分爲三六九等，重視“主科”、輕視“副科”。這樣只會導致知識結構上參差不齊，視野不開闊，書到用時方恨少。常言說“他山之石，可以攻玉”，只有廣泛地涉獵知識，才能厚積薄發，觸類旁通，具備了發現問題、解決問題的`能力。
創造，需要養成多觀察，多思考的習慣。一個人的創造能力主的要是靠自己平時對事物的觀察，創新也是源於生活，生活中的任何一個小細節都可能會成爲它的源頭。吸塵器的發明就是源於發明者布魯斯偶然吸入了一大口灰塵，由此引發了對吸塵器的設計構想。每年都有許多蘋果落地，只有牛頓注意到了這一現象並深入研究，發現了力的運動規律，推動了科學的發展。
創造，需要鍛鍊創造性思維。在現有的基礎上，加一加、減一減，往往就有新發現。牙膏中添加一些藥物，就產生了一些抗過敏、防齲齒的保健牙膏，方便麪的問世就是“縮減法”的體現。有時採用“換一換”的逆向思維方法，也能起到積極的作用。保溫瓶變成冷藏瓶、風車變成螺旋槳，都是創造思維的傑作。此外，採用“搬一搬”的移植法、“聯一聯”的聯想法等，都有助於我們發現契機，開創新的思路。
“潮平兩岸闊，風正一帆懸”。中華民族五千年的文明，給我們積累了深厚的底蘊。中學生正值人生的黃金階段，精力充沛、思維敏捷開闊，正是學習知識、發現問題、發明創造的大好時節。相信只要人人貢獻自己的聰明才智，我們的生活會更加美好。
勞動創造生活作文 15
辛勤勞動，收穫未來。
著名的思想家馬克思說過：“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期也要滅亡。”勞動是打開幸福生活的金鑰匙，在得到這把金鑰匙的路上，我們必須付出大把大把汗水和堅持不懈，才能夠得到這把金鑰匙。
新時代已經到來，有更多的機會讓大家去創新，去實踐。要知道，勞動可是把人類從遠古文明進化到現代文明，那我們這些人能不能用自己的力量去締造一個未來呢？
大家一定知道“天眼”吧？它是由中國頂級天文學家南仁東帶領着衆多工人們苦幹而成的壯麗成果。南仁東的成果，是領先全世界的最大單口徑射電望遠鏡。它實現了與外星生命的誠摯問候。這麼巨大的.工程想要成功做出來可不容易，過程甚是艱鉅，可是南仁東他怕了嗎？他用了他生命最後二十幾年，努力探究實踐，不顧自己的身體，只顧着國家的成就，這種精神在我國現代可是很可貴的。今天震驚世界的“天眼”已經大功告成，領先了世界，是他帶領着中國天文學家衝到了世界頂峯，讓我們向他致敬！
新時代中，總有一些與衆不同的人，他們一思尚存，此志不懈，爲鑄造強國夢想不顧及自己小家，只因爲愛國情懷。抵制住了瘧疾的中國科學家屠呦呦，她數十年如一日地以身試驗抵禦瘧疾的藥物，從浩如煙海的史書中尋找答案，可是這都沒效果，但是她不放棄，這是一位科學研究者非常可貴的精神。最終，她經過超過兩千次的試驗，從中找出了答案——青蒿素。青蒿素是適合於人類的一種藥物，因爲此壯舉，她榮獲了諾貝爾生理學或醫學獎，成爲了對抗瘧疾的鬥士，也因爲這點，使他成爲了中國本土首位獲得諾貝爾獎的科學家。
生活要靠勞動和創造，人生也是如此。除了上面兩人之外，我們中國還有許多這樣執著的科學家，例如，“兩彈一星”元勳鄧稼先、錢學森、于敏，“大國工匠”高鳳林、朱恆銀等等。總之，我們都需要去努力拼搏，有着堅持不懈的精神，努力成爲那個最真實、最勇敢、最閃閃發亮的那個自己！
勞動創造生活作文 16
勞動是什麼？小到我們自我，大到整個國家，都因爲勞動而變得完美，此刻的生活都是靠雙手創造出來的，靠勞動人民創造出來的，勞動是人類走向禮貌的最重要的一部分，有了勞動纔有今日的完美生活。
以前的.我總覺得勞動是一件很累的事，但經過那件事後，我才覺得勞動雖然很累，但依然值得。
因爲我住在鄉下，垃圾隨處可見，整天聽着蒼蠅在耳邊唱交響曲，臭味也隨處飄散在空中。
村裏的人，也忍受不了，但又沒有時間去打掃，久而久之，垃圾就堆積成的一座小山。而我每一天上學的時候都要經過那裏。因爲很臭，所以我都是屏着氣過去的，但依然聞得到。有一次我在學校打掃衛生，我腦海中產生了一個想法，我偷偷地召集我的一些小夥伴，想問他們要不要和我一齊清理那些垃圾。但他們都認爲太臭了，不想和我一齊去。可我一人也不能搬得動那麼多垃圾呀，所以這個想法就破滅了。
好在沒過多久，村裏的委員會，就把那些垃圾清理了，但臭味依然還在，並且還殘留了一些垃圾，這回那個想法又浮此刻我腦海，於是我再一次召集我的小夥伴。我說：“這回的垃圾沒有那麼多了吧，我們只需要買一些空氣清新劑，再把剩下的垃圾撿完就能夠了。”他們也不再推脫，拿着自我的一些零花錢去小商鋪買了一些便宜的清新劑，但也挺好用的，於是剩下的人就開始清理垃圾。
雖然只殘留了一些垃圾，但也不少，於是，我們拿着袋子，拿着鉗子開始尋找垃圾。我們從南邊清理到北邊，東邊清理到西邊。一路上我們汗流浹背，但我們依然在努力地尋找垃圾。最終在太陽公公下山前，把垃圾清理乾淨了，再噴上一些清新劑。啊，太好了，以後上學最終不要聞到臭味道了。
這次清理垃圾雖然很累，但我們依然很高興，因爲我們靠着自我的努力勞動，讓我們的家園變的完美，讓我們的生活也變得完美。
勞動創造生活作文 17
毛主席曾經說過這樣一句話：“社會主義制度的建設給我們開闢了一條到達理想境界的道路，而理想境界的實現還要靠我們的辛勤勞動。”看，我們的城市這幾年發生了多大的的變化啊！而這些變化的背後又有多少勞動者的默默付出.....
我們生活的城市現在到處都是高樓大廈。早上五六點的時候，也許你還在睡夢中，已經有許許多多的工地工人叔叔早早起牀。他們洗漱完，吃完早飯，就要趕緊上工地開始工作。他們每一天都要做許多工作，例如和水泥、搬磚、搭建高樓的每一層、給高樓粉刷......他們每一天都要很晚纔可以休息，或許有時你早已進入了夢鄉，但這時工地工人們依舊還在工地上忙碌着……所以我發現這座城市的建設離不開這些工人叔叔的.辛勤勞動。
我們的城市生活環境非常好。每天凌晨，環衛工人阿姨們開始清掃大街，你看，在我們城市的每個街道，每個小巷，都能看到他們的身影。一般天氣好的時候還行，可是在炎熱的夏天呢？在烈日的烘烤下，環衛工人們依舊忙碌的工作着，汗水就像打開的水龍頭一樣，從額頭上不住的往下流；在寒冷的冬天我們大部分時間都在室內，而環衛工人在室外經受着寒風刺骨的考驗。所以我發現我們城市的環境面貌離不開環衛工人的辛勤勞動。
在我們生活的城市裏，爲了讓我們吃上新鮮健康的食物，可把農民伯伯忙壞了。農民伯伯起的很早，耕作到很晚，每天都起早貪黑。照顧農作物就像照顧自己的兒女一般，沒有一絲的疏忽。在農作物成熟的時候，農民伯伯還要到地裏去收割，在收割的時候要仔仔細細，只能把成熟的挑出來，這樣才能保證我們吃的食物是健康的。所以我發現我們的健康生活離不開農民伯伯的辛勤勞動。
作爲新一代的國小生，我們應該學習勞動人民的勞動精神。勞動可以創造美好生活，我們要熱愛勞動，誠實勞動，做一名德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人。
勞動創造生活作文 18
“晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”在宋代詩人范成大的筆下，一家人日出而作，日入而息，各有各的勞動，遵循着生命最本真的運作方式，享受着最平實的農家幸福。
“夙興夜寐，掃灑庭內”，熱愛勞動是中華民族的優秀傳統。可在現實生活中，不尊重勞動的現象比比皆是，“晝出耘田，夜間紡麻”，正成爲逐漸消退的農業文化。曾經，我聽到過同學說：“我們學習這麼忙，勞動太佔時間了！”難道我們的學習目的只有增長知識、提升技能了嗎？君不知，“德智體美勞”是對人素質定位的基本準則，勞動是人全面發展過程中不可缺少的部分，所以，我呼籲：同學們，熱愛勞動吧，莫做跛腳少年！
還記得那位13歲便以高分進入大學，17歲又考取中科院碩博連讀，人稱“神童”、“天才”的嚴永明嗎？但你們不知道的是，21歲時，他因生活不能自理，被中科院勸退，衆人譁然！嚴永明可稱爲學習上的“天才”、生活中的`“弱智”，從小到大，他所有學習之外的事務都由母親代勞，甚至在他讀大學時，母親直接搬到學生宿舍照料其起居，而在中科院學習期間，他會在大冬天穿着涼拖在閒逛，只因母親沒有及時告知他要換鞋。這樣的“巨嬰”不可不稱之爲教育的失敗品！勞動從來不是低人一等的事，相反，自食其力、自力更生、自給自足，一直都是爲人稱讚的美好品質。所以，同學們，自己的事情自己幹，別期望有什麼“終身保姆”，更別寄希望於什麼人工智能，拋卻了勞動，你還可以稱之爲“全面發展的人”嗎？
一代名將曾國藩曾就如何評價一個家族的興敗表示過自己的看法，他認爲其中之一便是“看子孫有沒有做家務，因爲勤勞、勞動的習慣影響一個人一輩子。”其實，勞動不僅是一種習慣，更是一種生活態度，“家勤則興，人勤則儉，永不貧賤”。
“人生在勤，不索何獲？”勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。同學們，熱愛勞動，勤於生活吧，努力讓自己的生命穩步前進、全面發展，不做跛腳少年！
勞動創造生活作文 19
人世間的美好生活只用勞動才能創造。
我們身邊有許許多多用自己的勞動給大家創造美好生活的人，比方說：交警叔叔，環衛工人、園丁……我最敬佩的人就是環衛工人了。
“六一”前一天下午放學，我依然沉浸在班級活動和美食的興奮中，一邊走一邊拆開手中的棒棒糖，糖的包裝紙落在腳下，我頭也不回繼續往前走，包裝紙隨風飄動幾下，併發出“吱吱吱”的聲音，彷彿在說：啊，這條街都是我的地盤了！我回頭看，可不是，整條街就它一人悠哉地躺在那裏，宣示着自己的主權。我這才羞愧地回跑幾步，把他擰進了路旁的垃圾桶，卻在擡頭的瞬間收到了一抹帶着讚許的微笑。微笑來自他，一個身穿橙色環衛服，手拿垃圾鉗的環衛工人。頓時明白，我們乾淨清爽的城市道路並不是原本就乾淨清爽，而是因爲有他們不論嚴寒酷暑都隨時穿梭在城市的每一個角落，我們才能在這麼美好的環境中學習、生活……
再見環衛工的美好是在一個天氣較熱的下午，他用一個大大的白色塑料袋裝了幾個饅頭正分發給天橋上的`乞丐兒童，只見兒童雙手接過饅頭，狼吞虎嚥地咬了幾口，咬完後臉上顯然多了幾分紅潤，洋溢出快樂的笑容……我原本以爲，環衛工人貪心地撿拾廢棄的瓶子、紙皮只是想讓自己有更美好的生活，可是看到的這一幕，徹底改變了心思。原來一個人的勞動是那麼地可貴，我想只要勞動就應該會創造出一些美好生活來。
熱愛勞動是中華民族的優秀傳統。疫情期間我們不能返校上課，老師通過辛勤的勞動給我們備課，讓我們通過網絡在家安心地學習；外賣小哥把熱騰騰的飯菜送到疫區人們的手中；交警叔叔們不懼風雨每天守候重要關卡量體溫排查疫情；醫護人員更是堅辛地勞動着，給每個患者治療……
每當我看見爲社會美好而勞動的人們，就會聯想到抗日戰爭後用“洋品”的中國人，通過一次又一次的勞動創造，使中國千千萬萬人民的生活過得更加美好、幸福。
勞動創造生活作文 20
我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的——（高爾基）。
老師也教導我們說：“勞動能創造美好的生活”，我覺得我家養花的經歷，就是對這個問題很好的說明。
今年春天的時候，我家搬進了新房子，但是環顧四周，我發現家裏缺少了綠色植物的點綴，於是我提出要在家裏種一些花花草草來裝點我們的房子，讓我們的家園更加的溫馨和美麗。
爸、媽欣然同意，很支持我的決定。說幹就幹，媽媽馬上網購了一批花盆和種子，而我和爸爸兩個男子漢就負責幹粗活重活啦！爸爸開車載着我直衝郊外，到了郊外的田野，我們取出花盆、小鋤頭、鏟子，我們取土種花。春日的陽光，雖然沒有夏日的毒辣，但是我和爸爸還是在揮汗如雨的勞動，我們挖土，裝土，裝車，然後回家，把裝滿土的花盆全部搬到六樓家裏。整個過程，我和爸爸爬樓都爬得腿打顫，雖然我們很累，很辛苦，但的.是我們臉上始終洋溢着幸福的笑容，因爲，這是在建設我們的家園啊！
回家以後，爸爸教我在花盆裏挖坑，播種，澆水，然後在種子上面蓋上一層薄薄的土壤，然後我們把花盆搬到陽臺上，爸爸說，只要種子在溫暖、溼潤的環境裏，它就容易生根、發芽。果然，十多天以後花盆裏都長出了黃綠的幼苗，我別提有多高興了，因爲，這是我們的勞動成果啊！
時光過得真快呀！轉眼我都上四年級了，家裏的花花草草，經過爸爸的悉心指導，在我的精心照顧之下，都是長得綠油油的，生機勃勃，大家快來看呀——這是發財樹，這是綠蘿，這是蘆薈，這是虎皮蘭，這是滴水觀音花，這是富貴竹，這是萬年青，這是紫蘿蘭……
看着家裏的這一片花紅草綠，我很開心，這些都是我們汗水的結晶呀，這些都是我們的勞動成果呀，這些都是我們創造美好生活的一部分呀！花草，它們裝飾了我的家園；而勞動，讓我的生活充滿了色彩，它就像一個美麗的夢！
勞動創造生活作文 21
人們常說，幸福生活來源於勞動。勤勞，也是中華民族傳統美德。正所謂："一分耕耘一分收穫"天下沒有免費的食物，一切的幸福必須通過勞動來獲得。這一點，我深有感悟。
小時侯，在老家，三月的春風拂過臉龐，暖暖的，那時正是植樹節，我興高采烈地抱着自己的小柳枝，想把它種起來，好不容易準備好了一切，便把柳枝插進土裏埋好。那小小的、瘦弱的柳枝，卻寄託着我的希望，我不禁笑了起來。那一陣，我整個人都忙碌於，澆水、鬆土，“樣樣齊全”。但我要走了，回到自己的城市的家，走之前，望了眼自己辛苦勞動、精心照料的小柳樹，說道：“你要長大哦!”說罷，便懷着複雜的心情離去……
現在，我的柳樹已經我差不多高了，看着它茁壯成長，我十分欣慰，也十分幸福。通過，我勞動創造了小柳樹，也創造了屬於自己的幸福!
其實，勞動能爲我們帶來財富、光榮和發自內心的開心。生活中，也處處都是勞動，在班級裏打掃衛生，幫助父母做家務、幫助他人……在溫暖的五月裏，處處都是勞動的歡樂與喜悅，處處飄揚這幸福的歌聲。
勞動，是中國從古至今的優良傳統美德，每一箇中國人都應該去傳承它，發揚它，我們應該把勞動當成一種理所當然的責任與義務。而不是想着去推卸它、逃避它。這樣只會使人變得懶散，變得冰冷。反過來，勞動能改變一個人的'品性、性格、使人變得開朗、自信、活潑可愛，積極向上，具有滿滿的正能量——這同樣也是我們每個人應該去奮鬥完成的。
還是那句話“一分耕耘，一分收穫。”只有爲此去奮鬥，真正去付出，才能夠得到真正的回報——幸福的生活，相信吧，幸福生活源於勞動，只有勞動才能帶來你想要的一切!加油吧，去努力奮鬥，認真勞動，永遠看向前方，看向未來，爲着勞動，爲着幸福生活去努力。勞動吧!勞動創造幸福生活!
勞動創造生活作文 22
家務，這兩個字對於大家來說並不陌生，再平凡不過了，甚至於我們的媽媽、奶奶每天都在周而復始做着，而且還樂此不彼。小時候，有一天我好奇地問奶奶：這個地又不髒，你爲什麼卻要天天拖呀？奶奶繼續着她手上的動作並沒有停，然後笑呵呵地回答我：雖然你看着並不髒，但等到你覺得髒的時候是不是就已經積了很厚的灰塵呢，等到那個時候你不覺得很不舒服嗎？如果家裏來了客人是不是讓客人也感覺很不好呢？我似懂非懂地看着奶奶手裏的拖把說：那也用不着每天拖呀？奶奶還是用她一貫笑呵呵的語調回答我：我每天的勞動能帶給你們一個乾淨整潔的居住環境，看你們住得舒服我就很開心。算了，你們還小，不懂得勞動的快樂！我聽了奶奶的話，嘟着小嘴小聲地嘀咕：你快樂卻不教教我，我當然不懂了！這個時候媽媽在旁邊聽見了，說：是呀，我們樂琪長大了，可以給奶奶分擔了，來！這裏有一塊抹布，你拿它把桌子擦擦乾淨吧！好勒，我興高采烈地接過媽媽飛過來的抹布認真地擦着。過了一會兒，咔嚓開門聲響起，爸爸回來了。我馬上屁顛屁顛地跑到爸爸跟前：爸爸你快看，我在勞動呢！爸爸摸了摸我的頭，一把抱起我，高興地說：真棒，我們家樂琪會幫家裏幹活了！原來是真的，得到了大家的誇獎，我很開心，勞動真的可以使人快樂！
這是我第一次接觸到勞動使人快樂的`涵義。
記得我從尼山國小轉到特殊教育學校這個大家庭開學的那一天，媽媽一早就把我從牀上挖了起來告訴我，今天新學校開學要帶上抹布學校大掃除。我興奮地來到新學校，哇！同學們都來的好早呀！大家分工明確，有的在掃地，有的在擺桌椅，有的在擦玻璃窗，有的在擦桌椅等等。同學們幹得熱火朝天，媽媽們也沒閒着一起勞動着，看着大家臉上都洋溢着快樂的笑容，你就會明白勞動真的使我們快樂！
盧俊說：勞動是社會每個人不可避免的義務，因爲人的生活離不開勞動，沒有勞動就沒有正常人的生活。我覺得勞動雖然是我們的義務，但也是我們快樂的源泉！
勞動創造生活作文 23
現代美好的生活，發達的科技，美味的口糧。在這個時代裏，你是否想過，現如今的成就，是靠什麼來的呢？是靠堅持不懈的.努力？是靠先祖的智慧結晶？是靠我們偉大的壯麗祖國？不不不，歸根到底，就是勞動，是用勞動去創造出來的；是用勞動開拓出來的；是靠那一雙雙勤勞勤懇的雙手，一點點地一點點地去開拓、創造出來的。
可能會有人疑惑，怎麼會是勞動呢？那麼那些書籍呢？那些書籍上的一筆一字，那些點點滴滴的優美文字呢？那也是靠勞動創造的嗎？我的回答是：當然，怎麼不是。文字是怎麼來的？是人類一代又一代的不懈與智慧凝結出來的。那他們爲何會明白這些知識，又怎會創造這些文字？是他們去發現，找到靈感，簡直可以說是天馬行空、憑空想象。再用雙手去尋找，去嘗試，發現新世界。而這過程中，不就是要用雙手去勞動嗎？有了思想，卻沒有付出實際行動，到頭來就只能是紙上談兵。你看看那些成功人士，不就都是依靠這雙手去勞動，纔有了成果，也就纔有了收獲嗎？也就只有勞動，才能把空話變成現實，擁有成就。
在現代，勞動也必不可少。想想看，我們生活的舒適，衣着口糧，科技帶來的方便……你有沒用細心發現，這些背後，是有人辛辛苦苦地付出；是有人不嘮不怨地流汗；是有人不聞不問地爲我們的生活所關心。你是否有想過，這些美好的生活，是人類靠什麼創造的？就是勞動。我們口中的食物，是農民頂着炎炎烈陽從地上收穫來的。我們的衣服，是織布工在工廠裏夜以繼日一針一線得來的。我們享受科技方便的同時，是科學家嘔心瀝血地貢獻的。只有勞動，纔會有付出，付出了，纔有收穫和成果，也就會有未來。生活就像是一顆小樹苗，那勞動就是肥料，你施肥越多，那樹就長地越好、越壯，直到成爲參天大樹。你施肥越少，那樹就衰弱、經不起風風雨雨，最後只落得個枯枝敗葉。你想要美好生活，就去好好工作，好好付出，好好勞動，才能像大樹那樣，愈長愈高。
勞動創造生活作文 24
雙休日，我照上學的時間六點多睜眼。老媽說今天放假，我們不出去玩，要在家搞大掃除。
我就來了個鯉魚打挺，翻身起了牀，順便把弟弟也叫了起來。
吃過早餐，媽媽就開始分任務，我負責地板，弟弟負責最容易的沙發，媽媽當然負責飯了，不然我們吃什麼啊。
我拿出掃把把能挪動的傢俱一個個挪開，因爲下面有很多灰毛毛，用掃把一掃，那些灰毛毛們像接到通知似的坐着飛機到處亂飛，好不容易落下來，又一掃，又飛了起來，我只好像電影裏的慢動作一樣，把灰毛毛掃進簸箕裏，可不管怎麼努力，總有一些灰跑到簸箕底下，好像和我捉迷藏一樣，不過我可沒那個心思，用了半個多小時才把地掃好。
掃完還是不乾淨，就拿出棉布拖，這種拖把頭是平平的，360度無死角旋轉。我拿拖把吸了水，拖把上面有一根橫槓，把和橫槓相對的把子往前一推，橫槓往前，就把水從棉布上擠壓下來了。 我拿着拖把一前一後地拖着每一塊的地板磚，像玩拔河一樣，原來拖地還很好玩啊，拖了十幾分鍾，終於拖乾淨了地，豆大的.汗珠從我鼻尖劃過，這種感覺還真好。
剛剛擦過的地板像鏡子一樣，能映出人的倒影，整個場景給人一種豁然開朗的感覺，整潔的桌椅，地面纖塵不染，給身在家中的我一種愉悅之情。
我打掃衛生的時候小米就躺在沙發上，看着我搞，我打掃後，看着乾淨的地板全身放鬆了下來，弟弟纔開始整理他管理的沙發。
他先把沙發上的垃圾全掃到地上，我看着心都碎成渣渣了，他又把那些大枕頭扔到地上，其中一個還把垃圾桶打翻了，那些灰毛毛都飛了起來，過了一會兒，他的沙發乾淨了，我的地板就髒了，這個過河拆橋的小米。
我只好重新收拾了一通，收拾完之後，媽媽就亮出了她的勞動成果，有香噴噴的紅燒魚，有甜滋滋的可樂雞翅，還有一碗排骨湯，讓我瞬間垂涎三尺。
坐在餐桌前吃着美食，看着一切收拾得井井有條的家，心裏愉悅了不少。
勞動創造生活作文 25
青青的葉兒，紅紅的花，小蝴蝶，不愛勞動不學習，我們大家不學它。聽到這首歌的時候，你是否也跟我一樣在想：那我們要學誰呢？別急，答案馬上揭曉！要學喜鵲造新房，要學蜜蜂採蜜忙，幸福的生活從哪裏來？要靠勞動去創造
這是我讀幼兒園時學的歌。小的時候，只覺得這是一首好聽的歌而已，隨着慢慢地長大，我漸漸明白：幸福美滿的生活，要靠勞動來創造。
清潔工起早貪黑把街道掃得乾乾淨淨，爲我們創造了潔淨的`生活環境；郵遞員走南闖北將貨物準時送達，令我們的生活快捷方便；人民教師循循善誘給我們答疑解惑，讓我們的生活充實智慧有誰不是在用辛勤的勞動創造着幸福美好的生活呢？
車水馬龍、五彩夜燈裝扮着城市的夜。一幢幢新房、一輛輛車正在點綴着鄉村的美。鄉村經濟的發展，農村條件的改善足以證明勞動創造美好生活。
聽爸爸媽媽說，他們小時候住的房子很破舊。房子最怕下雨天，因爲瓦片間有縫隙，一到下雨天房子都忍不住會哭泣。這裏漏雨，那裏漏雨，鍋、碗、瓢、盆都成了接雨神器。沒人性的雨點樂得演奏交響樂，而人們卻愁得一聲不吭，開始沉思：如何才能讓生活更美好？
是勞動改變了鄉村貧窮落後的狀態。人們起早貪黑、不辭辛勞，用雙手與智慧努力脫貧致富：在田間耕作，在金色的稻田裏歡笑；在果園裏施肥，在繁華的市場上叫賣；在批發商選貨，在雜貨店售賣；在城裏打工，在銀行有了存款
現在外婆家、我家，寬敞明亮，每一個人都有一間房間，媽媽還在陽臺上養了許多花。花開時，一個個爭奇鬥豔，別提有多美麗了，彷彿在告訴大家，鄉村的生活越來越美好。這一切是勤勞的爺爺奶奶、爸爸媽媽用雙手、智慧與汗水澆灌的。
勞動創造一切，勞動者創造一切。勞動是幸福的種子，能創造美好的生活。勞動是一個大魔術師，能變幻出多姿多彩的世間萬物，描繪神奇美妙的世界。作爲少年先鋒隊隊員，我們一定要熱愛勞動，像勤勞的喜鵲、蜜蜂一樣，用雙手點石爲金，爲了祖國的明天更輝煌而努力奮鬥。
勞動創造生活作文 26
勞動，讓心靈得到淨化；勞動，讓生命多一份價值。高爾基說過我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的雙手創造出來的。最近，我讀了《美好生活勞動創造》這本書，更加明白了勞動的意義。
勞動創造了光輝燦爛的人類文明。在遠古時代，那時的原始人生存很困難，石器時代打獵只能用石矛、石斧，後來在勞動中創造了弓箭，可以進行遠距離狩獵。人類在日復一日的探索中，在年復一年的勞動中，一步步地創造了人類歷史文明。所以說，是勞動創造了人類。
而在歷史長河中，也不乏有勞動楷模。1950年，王進喜成爲解放後我國第一代石油鑽井工人。在1960年五一節萬人誓師大會上，他立下了寧肯少活二十年，拼命也要拿下大油田的錚錚誓言，憑着吃苦耐勞、不服輸的精神，帶領石油工人打破了中國油荒的局面，被譽爲鐵人。時傳祥出生在一個貧苦的農民家庭，14歲時逃荒來到北京，成爲一名掏糞工，他提出了工作無貴賤，行業無尊卑；寧願一人髒，換來萬人淨的口號，以搞好環境衛生，美化人民首都爲己任，勤勤懇懇、任勞任怨成爲全國著名勞動模範。20世紀60年代，袁隆平開始研究雜交水稻，歷經半個多世紀，不畏艱難、甘於奉獻，爲解決中國人民乃至世界人民的`吃飯問題做出了重大貢獻，更爲世界和平和社會發展樹立了不朽的豐碑，被譽爲世界雜交水稻之父。
勞動改變了我們的生活，讓我們的世界變得更加美好。我們的美好生活都是由先輩們辛苦勞動得來的，熱愛勞動、尊重勞動應該成爲全社會的道德共識。
這本書最後給我的啓示是：只有辛勤勞動，纔能有所收穫。我們應該從身邊的小事做起，幫助父母做家務是一種勞動，打掃班級衛生是一種勞動，做一些力所能及的事，體會勞動帶來的快樂和滿足。所以，朋友，請加入到勞動中來，只要我們不丟掉、不忘記勞動，每個人都會過上幸福的生活，因爲幸福生活必須靠勞動創造才能實現。
勞動創造生活作文 27
勞動是什麼？小到我們自己，大到整個國家，都因爲勞動而變得美好，現在的生活都是靠雙手創造出來的，靠勞動人民創造出來的，勞動是人類走向文明的最重要的一部分，有了勞動纔有今天的美好生活。
以前的我總覺得勞動是一件很累的事，但經過那件事後，我才覺得勞動雖然很累，但依然值得。
因爲我住在鄉下，垃圾隨處可見，整天聽着蒼蠅在耳邊唱交響曲，臭味也隨處飄散在空中。
村裏的人，也忍受不了，但又沒有時間去打掃，久而久之，垃圾就堆積成的`一座小山。而我每天上學的時候都要經過那裏。因爲很臭，所以我都是屏着氣過去的，但依然聞得到。有一次我在學校打掃衛生，我腦海中產生了一個想法，我偷偷地召集我的一些小夥伴，想問他們要不要和我一起清理那些垃圾。但他們都認爲太臭了，不想和我一起去。可我一人也不能搬得動那麼多垃圾呀，所以這個想法就破滅了。
好在沒過多久，村裏的委員會，就把那些垃圾清理了，但臭味依然還在，而且還殘留了一些垃圾，這回那個想法又浮現在我腦海，於是我再一次召集我的小夥伴。我說：“這回的垃圾沒有那麼多了吧，我們只需要買一些空氣清新劑，再把剩下的垃圾撿完就可以了。”他們也不再推脫，拿着自己的一些零花錢去小商鋪買了一些便宜的清新劑，但也挺好用的，於是剩下的人就開始清理垃圾。
雖然只殘留了一些垃圾，但也不少，於是，我們拿着袋子，拿着鉗子開始尋找垃圾。我們從南邊清理到北邊，東邊清理到西邊。一路上我們汗流浹背，但我們依然在努力地尋找垃圾。終於在太陽公公下山前，把垃圾清理乾淨了，再噴上一些清新劑。啊，太好了，以後上學終於不要聞到臭味道了。
這次清理垃圾雖然很累，但我們依然很高興，因爲我們靠着自己的努力勞動，讓我們的家園變的美好，讓我們的生活也變得美好。
勞動創造生活作文 28
馬克思說過：“勞動創造世界。”的確如此。四年級時我參加了學農活動，尤其是那次挖小土豆的經歷，讓我深刻感受到了勞動帶來的快樂;四下學期我參加的夏令營挖野菜活動，更是讓我體會到了“人生在勤，不索何獲”……這次超長假期，我做了自己的拿手菜，深刻明白了“臨淵羨魚，不如退而結網”。
“出鍋啦，出鍋啦!”我從鍋裏一鏟一鏟盛出菜來，忍不住夾上一口——自己做的'菜就是香。
這是陽光明媚的早晨，太陽把最溫和的一束光射進廚房。雖然全國人民爲了疫情防控，都呆在家裏，我可不能遊手好閒啊。我練了一週拿手菜，今天要給媽媽露一手了。
想想我第一次切胡蘿蔔，直接拿起菜刀，“唰唰唰”，媽媽慌忙阻止：“可憐的胡蘿蔔，再被你砍下去，只能剖心了。用旁邊的削皮刀。”怪不得廚房刀具大大小小這麼多，原來各司其職。現在我可是削皮高手了，薄薄一層打掉，胡蘿蔔絲毫沒有傷筋動骨。然後發揮我的極大耐心，把胡蘿蔔切成薄片。哎呀，炒菜不難，刀工太費時間了，好歹我沒把手指傷了。
西蘭花先用手掰好，大塊的用菜刀中間剖開。身爲十字花科中的抗癌明星，西蘭花操作中要避免營養流失。媽媽祕方來了，那就是鍋裏倒入一定量的水燒開，滴幾滴色拉油，然後把洗切好的西蘭花入水焯一下，變成亮綠的顏色就趕緊撈出。食材備好了，然後是調味料。乾燥的炒鍋裏倒上適量的山茶油，取一小把花椒炸一下，然後把變色的花椒用鏟子去掉，這就是自制花椒油。“砰刺”熱熱的花椒油里加入切好的蒜片、胡蘿蔔片，加入西蘭花瓣，翻炒。炒菜要用中火，不然胡蘿蔔會焦給你看，西蘭花會變“黃臉婆”——一道拿手菜出鍋啦!
大家在家隔離久了，容易煩悶焦慮，我卻在這一週裏受益匪淺—不僅學習上有了進步，更重要的是真正學會了一項生存技能。那一刻，我真正感受到了美麗生活是勞動創作出來的。
勞動創造生活作文 29
“家是最小國，國是千萬家。”讀完《美好生活，勞動來創造》，我想到了2019年7月1日上海做爲全國標杆城市率先實施的垃圾分類，並且列入了《生活垃圾管理條例》中，生活中所產生的各種垃圾和我們每一個人息息相關，在家裏，學校裏，商場裏……處處都會產生垃圾，垃圾對環境的污染促使我們刻不容緩，愛勞動從垃圾分類開始。
有一次，媽媽又買了一杯經常愛喝的珍珠奶茶，但又是隻喝一半怕長胖不喝了，這可麻煩啦，不能像原來一樣直接扔進垃圾桶，剩下來的杯子裏還有珍珠和奶茶，怎麼辦呢？！這可難不倒我，我靈機一動，把液體順着吸管倒入廁所洗水池，然後把珍珠倒入溼垃圾，最後把紙杯和吸管一併投入了可回收垃圾，媽媽在一旁目睹了全過程，很是感嘆我的細心和執行力，給我一個大大的贊，實在太開心啦！
又有一次，我和弟弟下樓丟垃圾，我負責比較重的溼垃圾，弟弟拎幹垃圾，由於弟弟一邊走一邊甩來甩去，走到一半意外發生了——垃圾袋竟然被甩破了，垃圾散落了一地。我以爲弟弟會哭，結果很出乎我的意外。弟弟用手開始撿散落一地的垃圾，一點兒也不嫌髒，於是我也趕緊幫忙起來，直到將地上撿得乾乾淨淨。路過的爺爺奶奶都在誇我們懂事呢！
看我們周圍，也有很多同學只重視學習，忽視了勞動的`重要性。其實勞動本身就是一種知識，是一種生存的技能。我們學習的目的就是爲了勞動，創造更加美好的生活。著名教育家陶行知爺爺說過”人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”就是告訴我們，人不但要有智慧，更要靠雙手去創造。在家裏要幫助父母做力所能及的事，在學校要主動搞好班級衛生和形象，這都是對我們很好的鍛鍊。
當我一遍又一遍地讀着《美好生活，勞動創造》的時候，更明白了勞動創造更美好的生活。
愛生活，愛勞動，愛創造，讓我們從垃圾分類開始吧！
勞動創造生活作文 30
記得蘇聯教育家馬卡連柯曾說：勞動永遠是人類生活的基礎，是創造人類文化幸福的基礎。是啊！勞動是幸福之父，如果沒有勞動，就沒有豐衣足食，沒有安居廣百廈，沒有“天塹變通途。”所以，勞動的重要性不言而喻。
遠古至今，我們的祖先通過辛勤的勞動創造了這個世界，纔有了高樓大廈，鄉村田園；創造勞動果實，才使得人類不斷繁衍，有了現在的我們。
一天，我的心底突然迸發出一個問題：窘迫的農民們，爲什麼總能讓自己的喜悅，通過全身的.繭和疲憊，從筋骨裏流露出來？直到一個夏天的七月份，我才明白。
七月盛夏，清風徐徐，老槐樹上雖然沒有鵲，但知了卻不停地叫着，池塘裏蛙聲大作。我跟隨奶奶來到地裏，準備種玉米。奶奶先拿起鋤頭鬆土，再把土地剷平。我學着奶奶的樣子，先拿起鋤頭，接着從上粑到下，就像炒菜那樣把土翻來覆去，然後再把地用鋤頭的平面壓平。接下來，奶奶用手挖出一個小坑，我緊跟在奶奶後面，把兩三粒玉米放入小坑中，再捧一堆小土填平小坑。就這樣，我和奶奶把一大袋玉米粒種完了。休息了一會兒，我便去山泉旁提水。泉水奔流如線，似拋玉撒銀，遠遠望去，好像一串白繭絲，懸掛在青山陡巖中間，令人神往。我從巖縫間接了一桶泉水，向地裏跑去。我先放下桶，再從桶裏捧出水，這山泉水涼絲絲的，捧在手裏如同抓癢癢似的。我把水倒在種玉米的土上，種玉米的任務就大功告成了。奶奶抹去我臉上的一層薄汗，笑着說：“等十月份就可以收穫了。”聽了奶奶的話後，我望向玉米地，一種感動，期待，喜悅的心情猛然間涌上心頭。想到豐收的景象，我不禁露出了笑臉，突然明白了疲憊過後的喜悅與期待。土地是農民的寄託，農民們靠自身的勞動收穫幸福。他們帶着滿滿的期待耕耘，播種；帶着喜悅收穫。通過自身勞動創造的美好生活的自豪感與幸福感在收穫時不禁涌上心頭，這種感覺，只有勞動過才能體會到。
金烏西墜，百鳥歸林，夕陽映照重巒，霞光傾瀉萬山，天空凝聚着一片彩霞。遠處，只見一片金燦燦，農民們都正在忙着收割稻子，不言而喻，即使看不清他們的臉龐，我也敢斷定，他們此時臉上一定露出了豐收的喜悅，那是他們勞動的成果。
勞動創造美好生活。勞動，讓我們收穫幸福，收穫快樂，收穫笑容。
勞動創造生活作文 31
從我記事起，我的家庭就一直在營造着勞動最光榮的良好氛圍。我最早讀的古詩詞便是《憫農》，鋤禾日當午，汗滴禾下土讓我深深感受到了勞動的不易，在我心中鐫刻下了不可磨滅的印記。我也自小就開始儘自己的所能參與勞動，比如幫媽媽收衣服，幫奶奶洗碗，收拾自己的房間
今年暑假，我也跟往常一樣參與了勞動活動，而在這所有勞動之中，最令我難忘的莫過於當一天小小環衛工。
我的外婆是衆多環衛工中的一員，爲了體驗環衛工勞動的不易，也爲了讓外婆休息一天，我加入了環衛工行列。
清晨六點半，我便踏上了勞動的征途，走到了自己的崗位上。我握着掃帚，學着外婆之前工作的模樣，將路邊的垃圾逐個地掃進一旁的簸箕中，看着簸箕中越來越多的垃圾，我獲得了極大的滿足感。但隨着時間的流逝，太陽慢慢地爬上了我的頭頂，火熱的陽光炙烤着每一寸土地，我的額前漸漸冒出了汗珠，一點一點地匯聚，滑到下巴，直至滴落，我的衣裳也漸漸被汗水打溼，跟我的肌膚緊密相接。隨着勞動時間的增加，我的體力也漸漸不支，炎熱和疲乏包裹着我的身軀，停止勞動的念頭浮現在我的腦海中。這時，我想到了六十多歲的外婆身着橙色的環衛服，一手握着笤帚，一手拿着簸箕，在烈日下清掃街道，心中便羞愧萬分。我往旁邊一瞥，看見了那被我清理完的一堆堆垃圾，又重新鼓起了鬥志，在心中爲自己加油打氣，再次投入了勞動之中。經過一天的勞動，我清理了整整兩條街道的垃圾，身軀是無限的痠痛，但內心卻是無盡的滿足與愉悅。
當了一天的小小環衛工，我再次感受到了勞動的不易。每個環衛工在勞動時都既要忍受太陽的`炙烤，又要承擔高強度的工作。我這只是一天的體驗就已經身心俱疲，而她們卻是天天的工作，那份辛苦與不易更加讓人心生敬佩。
除了環衛工們，我們的生活中還有成千上萬的勞動者，他們的勞動同樣也是不易的，是辛苦的，是值得敬佩的。同時，如若沒有他們的勞動，就沒有我們現在的幸福生活，我們不僅要懂得他們的不易，還要感恩他們的勞動，感恩他們每一個人的付出勞動不易，每一位勞動者都是辛苦的；感恩勞動，每一位勞動者都是值得被感謝的。
勞動創造生活作文 32
嬸嬸開了一個花店，一直讓我非常羨慕。她每天可以看到很多很多漂亮的鮮花，有人來買花，就幫他挑選好，再把包裝的美美的花束遞給別人，這樣既能賺錢又能把美麗帶給別人。在我的印象裏，開花店真是一件又美麗又輕鬆的工作。
放假了第二天，我就來到嬸嬸的花店。店裏擺着各種花，有玫瑰、百合、康乃馨紅的、黃的、白的、粉的，各色各樣，美麗極了。滿屋花香，真是讓我陶醉。
正當我陶醉在花裏時，嬸嬸和我打招呼了。我回頭一看，嬸嬸正坐在一大堆花束中在扎花，旁邊扎花的花束已經堆得比她人還高了，怪不得我沒注意到。
嬸嬸，你在幹嘛呢？
扎花啊，有客人定了99束鮮花，下午就要來拿的。嬸嬸一邊回答，手上卻沒有停下來，挑花、剪枝、選彩色的包裝紙，熟練地扯過採帶，兩隻手好像是隨便一扭，一束造型別致的花束就紮好了。我看着覺得挺簡單的'，想着：包花原來是這麼簡單，難不倒我的。就對嬸嬸說：嬸嬸，你教我，我來幫你吧！
嬸嬸看了看我，笑着說：喲，睿睿也開始學幹活啦！行，你看着，我教你。嬸嬸放慢速度，把整個過程演示給我看。教了兩次，她說：你自己試試吧，我開始忙了。
行！我滿懷信心的回答一聲，就開始扎花了。我先拿四支白玫瑰，插在四方的花泥上，然後準備在外面插上粉玫瑰。我用左手扶着白玫瑰，右手去拿粉玫瑰，插了一支，兩支，再要插第三支，歪了，左手就想去幫忙，這下慘了，其他的花馬上都掉了唉，只好重新來過，沒想到第二次還是這樣，第三次我似乎經歷了無數次的失敗。
我看嬸嬸好像很簡單啊，我又觀察了半天，自己又繼續練習，大概練了2個小時後，才第一次成功了紮成了花束。我高興地把花束放在旁邊，才發現我的右手上被玫瑰紮了好幾道口子，左手也發紅了，感覺被磨去了一層皮，隱隱發痛。整個人腰背痠痛的，脖子都直不起來了。
看着嬸嬸還在忙碌，我深深地感覺到了他們的不容易。叔叔嬸嬸開花店這麼長時間了，我真的很佩服他們。每一份看着光鮮美麗的工作背後，都有着不被人瞭解的辛苦。也正是他們的辛苦，給人們帶來了美麗的鮮花點綴生活，生活也變得更加美好。
勞動創造生活作文 33
著名的教育家陶行知爺爺說過：“人有兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”我們每天都在勞動，可勞動真的有那麼大的魔力，給我們的生活帶來翻天覆地的變化嗎？直到那次回鄉踏青，我才真正理解了這句話的含義。
每隔一段時間，全家都要到深山的鄉下走走，媽媽告訴我這次去老家和以前會有些不同，我聽得入神又有些半信半疑。車子在蜿蜒無盡的小路上顛簸着，但我的心早就飛進了大山。
一進山口，站在山崗上就望見羣山腳下新建了一座白牆紅瓦的四合院，以前的土牆屋早已不見蹤影，路旁和山溝裏種滿了樹木，對面山腳邊種滿了南瓜、花生和一些蔬菜。我還記得，原來那幢老房子只剩下斷壁殘垣，農田荒廢在那裏，山溝里布滿了荊棘，雜草叢生，真像個原始森林。而現在這裏綠意盎然，生機勃勃，農田和屋舍被打理得井井有條，讓人忍不住感嘆：“這裏的變化真大呀！”
山林間傳來了大人們的談笑聲，原來是舅爺爺們和姨奶奶們在種小樹苗，他們有的'揹着樹苗，有的提着水桶，還有的拿着鐵鍬。只見他們挖出一個個大坑，把樹木一棵棵栽進坑裏扶穩、埋好泥土，最後給樹苗澆水，讓它們痛快地喝個飽。幾個小時過後，小樹苗像士兵一樣，整齊地排列在山澗中的荒地裏。爺爺奶奶們個個汗流浹背，被太陽曬得滿臉通紅，但大家都高興地笑着，一點兒都感覺不到疲倦。一陣微風吹來，小樹苗不停地向我們招手，我彷彿看見幾年以後，這些小樹苗長成了參天大樹，像一名軍人時刻守護着這片綠洲。
我跑去問奶奶爲什麼大家都要回到鄉下勞作，奶奶說這裏是他們從小生活的地方，很多童年的美好回憶都留在了這裏。後來，太爺、太太去世，爺爺奶奶們都搬到了城鎮，這裏就沒有人住，漸漸給荒廢了。所以，大舅爺提議，號召其他爺爺奶奶親手重建他們的故鄉。這樣，長輩和晚輩們都有了一個團聚的地方，大家同心協力建立了一個美好的家園。我還答應爺爺奶奶，在金秋時節，我要親手摘下南瓜和花生。
回家的路上，我的心情久久不能平靜，勞動不是空喊口號，而是要用我們自己的雙手親自去實踐，只有勞動才能創造一個屬於自己的繽紛世界。
勞動創造生活作文 34
幸福存在於生活之中，而生活存在於勞動之中。
——題記
若把生活比作一張空白的畫卷，那勞動定是那多彩的顏料，爲那空白單調的畫卷渲染上了多姿的色彩，引得人們的無限遐想。縱觀千百年來，那些美的事物，好的生活，更是離不開勞動二字。
小城四月，煙雨行舟。伴着這煙雨，我如往常一樣，出門買早餐。我來到了一個簡陋的早餐店前，小店裏，是一位身穿着紅圍裙的阿姨。那紅圍裙已有些年歲了，有許多小小的破洞，還沾上了許多油漬的痕跡。阿姨，要一份豆漿和油條。聽到我的聲音，阿姨擡起了頭，不禁撞上了我的視線，隨即又親切地應道：好嘞！我仔細端詳着這張臉——這是一張飽經風霜的臉，有着深深的魚尾紋，更有着勞動人民特有的.黝黑。我望向她的手，此時，她炸着油條。雙手正麻利地扯着那極有韌性的麪糰。我看着她的手，這是一雙粗糙的手，表面還佈滿了老繭，應是常年勞作而致。但指甲卻沒有半絲泥垢，修剪的極爲乾淨。阿姨，你在這做了幾年了我開口道。有二十幾年啦又是那親切的聲音。我又問道：阿姨，你不辛苦嗎？聽到這句話，阿姨手上的動作呆滯了，但又馬上答道：辛苦是當然的，日復一日起早貪黑地工作。但是看見附近的鄰居吃完滿足的表情，我便滿足啦。說着，她把熱騰騰的豆漿與油條放到了我的手中，質樸的臉上露出了笑容。
我提着早餐，往家裏走去。碰巧撞到了一位鄰居，她是一名清潔工人，負責這一帶的衛生環境。阿姨好我走上前去打招呼。呀，早上好！她親切地同我打着招呼。這是位背有些駝的阿姨，許是長期彎腰打掃所致。她從事這份職業已有十餘年，但他對勞動的熱情卻絲毫不減。無論是在怎樣惡劣的天氣裏，我總能看見她那駝着的脊背，那忙碌的身影。因此，這條街似乎掠取塵土的存在，永遠是那般整潔，乾淨，美好。
清晨裏一份熱乎乎的早餐是美好，乾淨整潔讓人賞心悅目的馬路是美好。這些美好似乎都離不開勞動，而如今的生活更是由無數人的勞動造就而成的。我們作爲新時代的少年，活在這繁榮昌盛的年代，更應該熱愛勞動。讓我們用勞動開擴自己的人生，用勞動來回饋社會，用勞動造就我們嚮往的美好生活。
勞動創造生活作文 35
這個學期我們學了一篇課文，題目是《祖父的園子》，主要講了蕭紅與祖父在菜園子裏發生的很多有趣的事情。這篇文章令我對鄉下的田園生活充滿了興趣。於是我們趁着這次的假期，跟着姨父走進了他的菜園。
當我們走進菜園時，首先映入眼簾的就是一叢叢的覆盆子，這種水果在我們的家鄉被稱爲“馬苗”。覆盆子體型小巧，形狀很像一個小球，外面全部是紅色，在碧綠的樹叢中格外顯眼。我們走過時順手摘了幾顆嚐嚐，“嗯，味道真不錯！”我一邊吃着一邊說道。
走過覆盆子的“營地”，我們來到了菜園的核心區域，這一壟壟地裏種着各種各樣的菜。這時，姨父對我們介紹道：“這些地裏面種了很多的菜，有蠶豆、黃瓜、土豆、西紅柿等等很多種菜，成熟之後可以燒菜，絕對零污染的哦。”說完，他蹲下身子，拿起一顆蠶豆看了看，又說，“這蠶豆已經熟了，你們一起來摘吧。”一聽到這句話，我立刻蹲下身子，學着姨父的樣子摘起蠶豆來，一邊摘還一邊數着數：“一個，兩個，三個”不到十分鐘我們就摘了兩大袋蠶豆。我拎起其中一袋蠶豆，“哇，好沉啊，這裏面肯定有上百顆蠶豆吧。”
這時，姨父拿起一捆細竹子，把它拆開來，我和哥哥一起幫忙把一根一根竹子斜着插進用白色幕布蓋着的'土地裏，姨父告訴我們，這下面是黃瓜寶寶，它們需要依靠着竹杆子往上爬。這些竹子在我們的努力下形成很多個“”字形，再將一根竹子橫穿過這些“”形成了“卌”字形。看着這些竹架子整整齊齊地排列在那裏，就像衛兵一樣保護着裏面剛剛發芽的黃瓜寶寶，瞬間感覺好有成就感啊！
菜地邊上還有一棵枝葉繁茂的枇杷樹，那些黃澄澄的枇杷吸引了我。在徵得大人的同意後，我“蹭蹭蹭”地爬上了枇杷樹，摘了一顆枇杷嚐了嚐：“這枇杷真甜啊！”我發出了感嘆。
雖然我們只是勞動了一個下午，但也已經汗流浹背、面紅耳赤了，而姨父每天都要精心護理這些蔬菜，那麼他要多麼辛苦啊！我們平時飯桌上美味的蔬菜可都是他用汗水換來的，我們一定要好好珍惜！
通過這次勞動我明白了：只有勞動才能創造出美好的生活。
勞動創造生活作文 36
“人生兩件寶，雙手和大腦，一切靠勞動，生活才美好。”這句話是著名教育家陶行知爺爺說的，意在告訴我們：人不但要有智慧，還要靠雙手去勞動，生活才能變得更加美好。
從古至今，人們勞動創造的結晶無處不在。美國的萊特兄弟在追趕風箏時想到了可以讓人飛起來的事物——飛機，並潛心研發；中國的勞動人民在生活中發明了火藥、造紙術、活字印刷和指南針；英國的愛迪生通過不懈努力，在無數次試驗後研製出電燈……所有這些都是靠人們的辛勤勞動換取的成果，不僅給人們的幸福生活做出了很大的貢獻，而且還促進了人類社會的進步和發展。
我們現在所吃的營養又可口的蔬菜，離不開農民伯伯勤勞雙手的勞作；我們現在所處的乾淨整潔的生活環境，離不開清潔工人辛勤汗水的揮灑；我們現在所住的漂亮舒適的房子，離不開建築工人和裝修工人不分晝夜辛苦的付出。
作爲社會的一分子，熱愛勞動，創造美好生活，從我做起。我是個愛學習，愛勞動，樂於助人的人。在家經常幫助媽媽做家務，收拾房間，自己能做的事情自己做。媽媽說，一個人不僅要努力讀書，還要努力生活，而勞動是最美的生活！
另外，我還參加了很多社會實踐活動，充實自己的課餘生活。
曾經，我和其他小志願者們一起爭做衛生小天使，到蔚鬥社區圖書館打掃衛生和整理圖書：你擦玻璃，我擦書櫃，他擦地板……大家都幹得熱火朝天，十分賣力。看着煥然一新的圖書館，一種滿足感油然而生。
垃圾分一分，北侖美十分。爲了響應這個號召，我和其他小志願者們積極爭做垃圾分類宣傳小天使，我們一起外出撿垃圾，並參加社區活動做好垃圾分類上門宣傳工作，不僅保持了路面的`乾淨整潔，又增加了大家垃圾分類的意識，爲創造美好的生活環境獻出自己的一份力。在活動中，我們一個個都興致勃勃，沒有一個喊累。
小區是我家，衛生靠大家。我是我們小區的“小黃帽”，每次小區需要義務勞動，清潔衛生時，總能看到我們“小紅帽”和“小黃帽”的身影。拔雜草、撿垃圾、掃樓道、擦扶手，大家都樂此不疲。當最後看到自己的“傑作”時，內心充滿着無比的自豪！
勞動使人聰慧，勞動給人快樂。它讓人們變得崇高、偉大。“民生在勤，勤則不匱”，讓我們擼起袖子加油幹，一起用勞動創造美好的明天吧！
勞動創造生活作文 37
小時候，媽媽告訴我，勤勞才能致富。在2019年的暑假裏，遇到一件事，使我對這句話有了更加清醒深刻的認識，受益匪淺。
那個烈日當空的下午，我奉媽媽之命出去倒垃圾。垃圾桶周圍惡臭難聞，蚊蠅亂飛，我倒完垃圾便轉身走回家的方向。
這時，迎面走來了一位清潔工，他低着頭，一手拿着掃把，一手拿着簸箕，一邊走一邊清掃地上的垃圾，豆大的'汗珠從她的臉頰上流淌下來。這時又有兩位中學生模樣的青少年走了過來，他們的手中也提着一袋垃圾，只見兩位青少年走到離垃圾桶還有五六米遠就捏着鼻子，皺起眉頭，墊着腳尖再向前四米，只有一米多遠的距離就玩起了“投籃”，將垃圾袋遠遠地拋向了垃圾桶，由於距離太遠，再加上“投籃”技術太差，垃圾像天女散花一樣從垃圾袋中散落出來，散落在垃圾桶四周。那位清潔工遠遠地看着這個情景，好像要說些什麼，但話到嘴邊，又咽了回去。她走到垃圾桶面前，默默地彎下腰，認真地清掃起來。
兩位青少年扭頭斜視了一眼正在低頭清掃垃圾的清潔工，並對她說：“多噁心啊，這樣的工作居然也幹得那麼認真！”那兩個青少年不斷地說她壞話，還說得那麼大聲，可清潔工卻充耳不聞。她把垃圾桶裏裏外外都擦了兩遍，又拿出掃把把垃圾桶四周清掃得乾乾淨淨。
其實身邊的清潔工很不容易的，工作很累，還被有很多人看不起。但是，你想想看要是世界上沒有了清潔工，現在這個世界會變成什麼樣子？再試想下，如果我們的世界裏人們怕苦怕累，逐漸不再種糧食，不再工作，不再勞動，人們都變成非常懶惰，那麼我們的世界又會變成什麼樣子？想想真可怕。
看看我們的生活中，熱愛勞動，無私奉獻的人還是很多的：郵遞員準時把當天的報紙送到我們手中，夜巡人員用一個個不眠之夜換來千家萬戶的安心生活……有誰不是在用辛勤的勞動創造着幸福美好的生活呢？
每當看到那些好逸惡勞的人，我總會哀其不幸，怒其不爭；看到那些無私奉獻的人事蹟，我總會熱血沸騰，深以爲榮。
“一年之計在於春，一日之計在於晨。”說的真好！但我想再加一句：一生之計在於勞動。宋慶齡說過：“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結晶。”一份耕耘，一分收穫，讓我們知榮明恥，爲創造美好的生活而勞動吧，爲建設更強大的祖國而努力奮鬥吧！
勞動創造生活作文 38
我有一個表哥，十分地聰明，卻是個大懶蟲。從小都被我小姨及小姨夫寵着，肩不能挑，手不能提。到了國中，喜歡躺着看書的他在吃飯時，居然還要別人去喂他!第一次見到這一幕，我十分震驚!我估計他可能連一次勞動都沒做過。他啥也不幹，指揮別人做這做那，這簡直不是電視中常出現的少爺的形象嗎?這種人，就是大蛀蟲。不勞動怎麼能行?一個不懂得勞動的人在這個世上又能有什麼作用呢?媽媽問我羨慕不羨慕，我一點也不羨慕這種人!
從小父母就培養我的實踐能力，在三歲的時候我就會做一些我能做的事，比如：穿衣服、吃飯、洗澡……在上幼兒園的時候，父母總是用一些獎勵的方式，來讓我更積極的去做一些家務。媽媽總說，有些事要做了才知道不容易。比如，我有時會亂扔玩具。媽媽就總是讓我自己整理，我才知道每天收拾家裏是很煩的一件事。我慢慢也就改掉亂扔玩具的'習慣。
我印象最深的是有一次心血來潮洗衣服的事。那天，父母因有事外出，讓我一個人在家裏乖乖地看電視，可是我突然發現洗衣臺上有好多要洗的衣服，我決定把衣服洗了，好讓老媽表揚我。我拿了一個小板凳踩在上面，學着大人們洗衣服的樣子，在盆子裏搓呀搓，並倒了一些洗衣液，正面搓一搓，裏面搓一搓，就這樣，沒過多久就洗完了，可是該怎麼晾衣服呀?我皺着眉頭，一邊擰着手中的衣服，一邊拿起一個衣架，把衣服掛在衣架上，又把它掛在了晾衣杆上，可誰知，我是如此的矮小，儘管我踮了腳尖，拿了板凳，還是無法把衣服晾在杆子上。我有些失落，拿着晾衣杆坐在沙發上，看着電視機上的蜘蛛俠正在房屋上打敗着怪物時，我不禁想到了一個好主意，我立即爬上離陽臺最近的沙發上，慢慢地站在了沙發上靠扶手的地方，一手拿着晾衣杆，一手緊抓着沙發旁的推拉門，小心翼翼地把衣服晾在了杆子上，我非常興奮，立刻從沙發跳上下來，擰了幾件，又掛了幾件，擰幾件，掛幾件，就這樣，我終於洗好了衣服。我非常得高興，那種開心及喜悅是比我看電視還快樂。當然，後來媽媽有表揚我，雖然我見到她又把衣服重洗了一遍。
“人有兩件寶，雙手和大腦。一切靠勞動，生活才美好。”這是我國教育家陶行知對勞動的解說。沒有人是天生就喜歡勞動，而是因爲他們知道勞動才能創造幸福生活。要知道勞動雖然辛苦，但總可以吃到甜;但若不勞動，只有一大堆苦難在你面前。在這殘酷的社會當中，又有誰能照顧你一輩子呢?
勞動創造生活作文 39
勞，一般指人類創造物質或精神財富的活動，動，其實就是變化，勞動其實就代表着創造。總是聽到上了年紀的老人，在一旁嗑叨以前的勞動事，想着是苦的，累的，感嘆着如今的美好生活，所謂苦盡甘來，便是如此。但是，總讓人覺得不甘心，明明這麼有價值，這麼珍貴的事情，偏要變成累，苦，痛的代名詞，竊以爲勞動之後，必要加上一“創造”強調一下勞動的偉大與奇蹟。
從最簡單的吃食上，民以食爲天。這是勞動最常見的表現方式，通過勞動足食，鋤禾日當午，粒粒皆辛苦，勞動創造出飯桌上粒粒飽滿的白米，油光光的雞腿，太美妙了，只要是勞動的人，都有着創造窈窕珍饈的潛能，這麼一個可以動動手動動腦就拿到的大餅子，爲何要拒絕？
再談到穿衣上，勞動創造出華美的綾羅綢緞，還有樸實的粗布麻衣。想想身上穿的T恤，套的短褲，踩的Nike都是勞動出來的。再環顧周圍，大房子，望望外面的小車子，轉回面前的筆記本，勞動，實在是重要，沒了它，什麼都沒了。擁有它，就是擁有世界。
於是，我們要感嘆，強調勞動創造的重要性，要實踐這魔法般的事件，創造美好生活。
美好生活，是勞動創造出來的。我們在用筆書寫着自己，用筆，勾勒着學習生涯，我們正在勞動創造着以學習爲道路的成功。我們的'父母，用雙手，用時間，勞動創造着支撐家庭的金錢，換來飯桌上的一碗飯，看電視時的一度電，飢渴時的一杯水。
感謝大自然賦予我們與生俱來的勞動的本領，讓我們可以隨心所欲，創造出無窮無盡的不一樣。
勞動，很簡單，又很複雜。並不是所有人都想要依靠它來創造的。總是有人想要坐享其成，費心尋找着天上掉餡餅的方法，不如施展好勞動這個法術，讓不可能真正變成可能。當人們在感嘆疫情時期方舟醫院的迅速建成時，可有想過是多少萬人再爲此勞動？當感染人數逐步下跌時，是每一位陌生人，或是做志願者，或是醫生，或是快遞小哥，或是宅在家不出門的人，爲病毒的傳播關上閥門。當我們還能享受到來自祖國的補貼關懷時，不能不感嘆着勞動創造了黑暗時期唯一的光亮。勞動，就是創造，是潘多拉魔盒，厭倦它時，或許永遠也找不到逃離災難的路，當我們僅僅只是用它時，就拿到了再次打開的鑰匙，讓希望跑出，讓美好生活回到身邊。
勞動=創造，愛上我們正在玩的遊戲，正在看的小說，正在吃的零食，一切一切生活中我們所認爲的美好，就是愛上了勞動創造這個法術，愛它就要馬上行動啊。
勞動創造生活作文 40
湛藍的天空爲鳥兒創造了飛翔的樂園，肥沃的土壤爲花兒創造了盛開的溫室，清澈的河水爲魚兒創造了嬉戲的場所，辛勤的勞動者爲我們創造了美好的生活。
每天清晨，我伴着鳥鳴和花香，呼吸着清新的空氣去上學。一路上，我都能看見一個個穿着橘黃色背心的忙碌身影早已汗流浹背，他們一會兒掃淨地上的果皮紙屑和落葉，一會兒彎腰撿起綠化帶裏的塑料瓶，甚至有時候他們還要用手撿起地上的碎玻璃。他們有着一張張黝黑的臉和一雙雙佈滿皺紋與老繭的手。一年四季，他們忍受着嚴寒酷暑，他們忍受着臭氣熏天，他們甚至顧不上滿手的血痕……正是有了這樣辛勤付出的勞動者——環衛工人，我們的馬路才那樣潔淨，我們的城市才那樣美麗！
日復一日，年復一年，無論是清晨還是傍晚，無論是上學路上還是放學回家時，我都能看到一張張堅毅的面孔和一個個標準的指揮動作。不管是風吹日曬，還是雨裏雪裏，他們總是筆直地站在自己的崗位上比劃着熟練的手勢，爲了行人的安全，爲了車輛的井然有序，他們從不叫一聲累也從沒喊一聲苦，見到的只是一顆顆閃爍在陽光下的晶瑩的汗珠！正是有了這樣辛勤付出的勞動者——交警叔叔，我們的市民才能安全出行，我們的道路才車水馬龍、暢通無阻！
踏進校門，我總是能聞到陣陣書香、聽到朗朗讀書聲。我們的知識從何而來？來自敬愛的老師們！是這些辛勤的園丁在苦口婆心、孜孜不倦地傳授給我們知識，教育我們做人。每天老師總是比我們早到校、晚離校，他們總是像父母一樣照顧着我們，他們總是一絲不苟、嚴肅認真地對待每一節課，他們總是耐心地爲我們答疑解惑。甚至夜深人靜，老師們依然在燈光下備課、改作業……正是有了這樣辛勤付出的勞動者——人民教師，我們的知識才那樣豐富，我們的未來才那樣美好！
我的腦海裏浮現出千千萬萬的勞動者：汗滴禾下土的農民伯伯，救死扶傷的'白衣天使，守衛邊疆的解放軍戰士……正是有了這些勞動者們的辛勤付出，我們的生活才越來越美好！
我雖然只是一名國小生，但我下定決心，一定要用自己的雙手勤奮勞動，自己的事情自己做，家裏的事情學着做，同學的事情幫着做，國家的事情努力做，好好學習，天天向上，爲我們的美好生活盡一份力！
我們的美好生活由辛勤付出的勞動者所創造。親愛的朋友們，讓我們用勞動創造更加美好的生活吧！
