感受的作文300字【彙編9篇】

無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?下面是小編爲大家整理的感受的作文300字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

感受的作文300字【彙編9篇】

感受的作文300字 篇1

“加油!” “快點呀!” 康博公館營銷中心的大廳傳來陣陣加油吶喊聲,這是我們德州日報小記者在進行親子活動。

我最感興趣的要屬 “摸石過河”這個遊戲了。 3個小海綿墊相當於 “石頭”,我們需要踩着這3塊石頭來回交替到達終點,纔算勝利,如果沒有踩在上面,就“溺水身亡”了。每個隊的隊員接力 “過河”,用時最短的'隊伍獲勝。聽起來是個挺有挑戰性的比賽,我和媽媽躍躍欲試。

比賽開始,每個人都繃緊了神經。我們組的第一個隊員速度很快,當她到達我面前時,我趕忙接過 “石頭”繼續 “過河”。可是沒走兩步,意外突然降臨——我的手一滑, “石頭”跑遠了。正在我着急的時候,媽媽迅速跑過來,撿起 “石頭”,讓我繼續比賽。終於,我到達了“岸”上,把 “石頭”交給下一個人。

激烈的比賽過後,我們隊在這個環節並沒有得到第一名。看到我沮喪的表情,媽媽安慰我說: “比賽重在參與,開心的過程纔是最重要的。”我趕緊調整好心情,開始後面的比賽。

這次小記者活動真有趣,不僅鍛鍊了身體,還加深了我們和父母之間的感情,收穫了美好的回憶。

感受的作文300字 篇2

我從老師那裏知道了小星星的事,於是,我們的班長組織我們幾個同學去看望小星星。星期天的早晨,我們七個同學拿着準備送給小星星和他奶奶的禮物,同學的父親和我的父母開着兩輛車,冒着傾盆大雨去看望小星星。到了那裏,看到了小星星的'家,我被眼前的景象看的目瞪口呆。那哪是家啊!

那隻不過是用一塊塊紅磚搭起來的六平方米的雜貨間。門外堆滿了老奶奶撿來的各式各樣的垃圾。屋內只有一張破爛的牀,旁邊是一個鍋竈,鍋竈上放着老奶奶去菜場撿來的,人家不要的菜葉。小星星在黑暗的燈光下看書,老奶奶和我們說星星很懂事,他很愛讀書,我就是撿破爛要飯也要供他讀書。老奶奶的話對我有很大的促動,我有一個良好的環境讀書,但我卻還不好好學,上課有時還做小動作。我對的起誰呢?我想通過小星星的事,改掉我以前的壞毛病,一定要認真學習,對得起老師辛辛苦苦對我們的付出,不要辜負我現在的美好生活。我們七個同學說好六一兒童節再去看小星星。希望小星星能和我們一樣有個幸福的童年。

感受的作文300字 篇3

9月1日,我懷着激動的心情來到了我的新校園——三中。

一進入三中,寬敞明亮的教學樓映入我眼簾。在兩旁,每邊都有花草樹木,以這些美麗的綠色裝飾着藍色的教學樓。正對着門口的是一片教學樓的空地,可以容納七年級至九年級的學生,我們在這裏舉行升旗儀式。校園裏有多媒體教室、圖書館等。校園的南側是寬敞的操場。整個校園讓我有耳目一新的感覺,我在這裏開始了我的國中生活。我對這一切充滿了憧憬。

進入國中,我感受到了作息時間的提前。每天6點鐘就得起牀,然後還要早早去學校,開始一天的課程。出了作息時間的提前,課程也增多了。我們新開設了歷史、生物、地理、政治。在歷史課上,我瞭解了中國的歷史;在生物課上,我開始探尋生物的奧祕;在地理課上,我知道了各國的地域風情;在政治課上,我明白了要與同學們互幫互助。這四門課讓我對國中生活更感興趣了。進入國中,我發現了時間的緊迫。我們更應該有效的利用時間,提高寫作業的效率,不能向國小那樣鬆鬆散散,我們應該把握住時間,多做一些該做的`事。

面對我的國中生活,我有了新的開始。我在國中裏,要好好的利用時間,提高我的學習效率和寫作業的效率。我相信我的國中生活會更加美好。

感受的作文300字 篇4

以前,我一直以爲做家務是件容易的事,可現在我才明白,做家務很辛苦,也懂得了媽媽的不容易。

此時我正悠閒地躺在沙發上時,媽媽說:“妞妞(我的小名),你幫媽媽丟垃圾吧。”我慢吞吞地站起來,看見媽媽手裏拿着三袋臭不可聞的垃圾,我馬上捂起了鼻子,說:“媽媽,明天丟吧。”“不行!螞蟻爬得垃圾桶到處都是,會把家裏弄臭的',今天一定要丟掉。”媽媽說。我小心地拿起袋子,呀!一隻小飛蟲爬到我手上了。我下了樓梯,不好,我的髮夾掉了,我只好把垃圾放下,戴好髮夾,拿起垃圾往垃圾池走去。沉甸甸的垃圾真重啊,從家裏到垃圾池才一百多米,而我卻在途中休息了三次,到了垃圾池,我好不容易纔把垃圾丟進垃圾池中。

通過今天丟垃圾這件事,讓我明白了一個道理:如果你認爲一件事情很容易,但你做起來會感到艱難。我以後一定要多做家務,成爲媽媽的“好幫手”。

感受的作文300字 篇5

隨着年齡的變化,我也升入了國中。進入國中後的生活與國小生活的變化就是翻天覆地。

在國小時,學習輕鬆自在。但是到了中學我感的莫大的壓力;以前國小裏的人不多,所以互相認識和了解也就很快;在中學裏一個班有六七十張陌生的面孔,一時間很難適應。但是在這裏我有一個安靜的學習環境,能夠讓我靜下心來認真學習。雖然同學之間互不相識,但是大家應該用極短的時間來調整自己的心態,把所有精力都放在學習上。

以前,沒上中學之前,心裏總有一種不必要的擔心,可上了中學,那種擔心就從我的內心中灰飛煙滅了。這裏的'每一位教師,都是既嚴厲又親切,和同學在課下討論交流,都做到了課上是教師,課下是朋友。

上了中學,我才真正的體會到了教師的用心良苦。所以我們一定要在任何學習環境中好好學習,認真聽講,以便報答父母,報答辛苦的教師,報效美麗的祖國。

感受的作文300字 篇6

年底得時候,我總是盼着快點過年,因爲過年可以盡情地玩幾天。

過年,又叫春節,是我國得傳統節日之一。春節前幾天, 在遠方得親人,都要回老家過年。人們在過年得前幾天,全部都要忙碌起來了,打掃衛生、整理房間······這些都要做,還有最重要得一件事,那就是貼春聯。除夕人們要在大門上、牆上貼上各式各樣得春聯。媽媽給我放假,從臘月二十九一直到正月九年級。那天晚上,我們吃完了餃子,全家一起看春節文藝晚會, 每一次春節文藝晚會都能把我逗得捧腹大笑。今年潘長江和蔡明演得小品特別搞笑,我看了很高心。午夜十二點整,我點燃了一串鞭炮,新年得鐘聲與我點燃得鞭炮聲同時響起,新得一年來了。

過年那一天,早上放完了鞭炮,我就去拜年了。我拜年得壓歲錢一共1000多元錢,這1000多元錢我不能亂花,我打算留着買學習用品.就這樣一直到了正月九年級,過了正月九年級我又要開始寫作業了。剩下得作業不多了,年前幾乎都做完了。

我們又長大了一歲,對於人生應該又多了一分思考。在新得一年裏更加努力。

感受的作文300字 篇7

8月12日,是我第一次參加小記者團的活動——紅星美凱龍體驗小小銷售員。我感觸很深,這一天我學會了很多東西……

上午,我跟着展廳的阿姨學會了如何推銷出自己的產品。首先自己要了解產品的性能、特點、甚至產品的每一處細節,難怪店老闆要求我抄產品的品牌、定位、說明等,真是良苦用心啊!只有自己對產品有足夠的瞭解,纔能有十足的底氣去跟客戶溝通交流,要想有效的溝通可不是件簡單的事,要學會“察言觀色”真正滿足和懂得顧客的心理需求,只有這樣纔能有機會成功的賣出自己的產品。

下午,我對銷售員阿姨作了簡單的採訪。明白了銷售員的工作是很辛苦的',她們做的不只是銷售,更多的是自己能力的表現,她們不斷的學習,不管有沒有顧客,生意的好與不好,都始終有着幾十年如一日的那股韌勁,天天生活在蜜罐裏的我可是自愧不如啊!

小小銷售員的一天體驗,時間是非常有限的。可我收穫了這有限一天裏意想不到的累累碩果;開闊了我的視野;增長了我的知識和社會閱歷,爲自己今後的學習和小記者的“工作”邁開了紮實的第一步。

感受的作文300字 篇8

兩個月快樂的暑假成爲了昨天,跨進今天,迎面而來的就是這一座充滿靈氣的學校。雖然,從國小裏的大哥哥到國中的小弟弟讓我有些措手不及,但是,伴着措手不及還有一絲絲的好奇與喜悅。

走進學校,暖暖的陽光灑在身上,灑在學校裏的一切事物上,一片輝煌。在課室裏,一張熟悉與陌生的面孔相互交錯,讓我興奮不已。新學校,新教室,新的同學,新的老師,這學校裏的一切都是新的。我猶如一個誤闖於神祕森林裏的人類,心裏洋溢着熱情與好奇的海浪,彷彿立刻就要像火山噴發一樣射出來,灌溉我的全身。

當然,學校裏的一切東西都非常有魅力,吸引着我。最大的不同就是國中裏竟然有小賣部!渴了就可以去小賣部買瓶水喝,既方便,又快捷。接着就是書本給我的滿足感了,七年級的科目增加了好幾樣:歷史、生物、地理等等,這樣,我們就能從書本里獲得更多的知識與力量,來加強我們的思想……

啊!新學期的'感受就像一個個跳動音符,譜成一支支歡樂的樂章,讓我們去發掘,去歌唱,去渲染。因爲,這就是我們的學校,我們的求學之校。

在我們的求學之路中,我們一定會有許多悲歡離合,也會有許多喜怒哀樂,所以,我們會把它們串連起來,串成一個七彩的未來,一個七彩的明天。

感受的作文300字 篇9

今天早上升國旗的時候,老師告訴我去前線。我以爲我做錯了什麼。我覺得有15個水桶在互相潑水。結果是我又獲獎了。這時,我緊張的心情突然變得無憂無慮。

因爲這是我第二次獲獎,我不再像第一次那樣害怕,而是變得如此驕傲。我手裏拿着證書,嘴裏默默地說着——同學張子胥:在“我爲學校的發展提供意見和建議”系列活動中,你寫給校長的一封信被評爲“十大手稿”。這張表格是專門爲鼓勵而發行的。

別提我的快樂了,我迫不及待地跑回家告訴我媽媽這個好消息。

當我得意忘形的時候,老師說回到教室去。在班上,我得到了老師的表揚。老師還說讓學生向我學習。突然,我的心又變得緊張起來。我知道這意味着什麼......

我做了一個黑暗的決定:雖然這是我第二次獲獎,我爲此感到驕傲,但我會繼續努力參與更多的'活動,贏得更多的獎項。我不能辜負老師、同學和父母的期望。