在我們平凡的日常裏，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分爲國小作文、中學作文、大學作文（論文）。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的高中青春的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中青春的作文 篇1
夢想是石，敲出星星之火;夢想是火，點燃熄滅的燈;夢想是燈，照亮夜行的路;夢想是路，引你走向黎明。
夢想是人生中不可缺少的一部分。夢想使我們不斷進步，不斷努力，夢想使我們有目標，有追求。記得在剛開學時看的《開學第一課》，它的主題就是"我的夢，中國夢"！
至今我仍記得在《開學第一課》中的許多讓我敬仰的人物：有雙臂殘疾，但始終沒有放棄生活給予人們觸動心絃的感動的楊孟衡和劉偉;在試飛過程中遇到各種各樣艱難困苦，但每次都化險爲夷的李中華飛行員。他們種種的人生故事，令我驚歎不已！在這其中，令我無法忘記的便是楊孟衡和劉偉。
劉偉和楊孟衡都是因爲電擊而失去寶貴的雙臂，很多人肯定以爲他們將永遠停留在那個摔跤的山谷裏，但令人振奮的是他們並沒有從此成爲失敗的奴役，而是選擇做勝利者，努力地去追求屬於自己的夢想：劉偉小時候就有很多的夢想，但他聽到鋼琴的聲音，便被那鋼琴優美的聲音所吸引，他決定練鋼琴。他沒有爲自己沒有手而困擾，他用了自己的腳每天刻苦地練鋼琴。日復一日，年復一年，漸漸地，劉偉能成功地彈出動聽的曲子，但沒有人知道，劉偉在這背後付出了多少艱辛汗水！楊孟衡是體育的忠實迷，但事實總是沒有夢境那樣完美無缺的，楊孟衡進不了殘運會。從此，楊孟衡便失去了信心。但經過父親的一番話開導後，楊孟衡心中又點燃了新的夢想之火——考上一所好大學。爲此他努力學習，終於功夫不負有心人楊孟衡憑自己超人的毅力實現了他夢寐以求的夢想。
在當今的生活中，也有許多類似他們的人。比如在街上一個殘疾人坐在小車子裏用自己的歌聲賣藝賺錢的人。雖然他很破爛但我還是很敬佩同情他，因爲他不是像其他人般跪着或追着讓別人施捨，而是靠自己的才藝去賺錢。我個人覺得他的夢想是唱好每一首歌，獲得自己辛苦的汗水錢，儘管這個夢想小而簡單，但對於他來說完成這個夢想是多麼艱難呀！
現在的我們擁有完整的身體，生活在如此富裕良好的環境中，還有什麼理由因爲艱難而放棄自己的夢想？還有什麼藉口不好好讀書爲國家貢獻自己的才力？有一百次摔跤就應該有一百零一次的站起來。雖然世界不會因我們而變得更美好，但是少年強則國強，少年富則國富，就讓我們從現在開始放飛夢想，努力使自己渺小的夢想成爲偉大的中國夢，是青春煥發出五彩奪目的光彩！
高中青春的作文 篇2
青春是人生的花季，人生在這個時期裏開出最燦爛的鮮花。書史我們青春的伴侶，在書裏，我們可以體會到很多，很多……
我家裏，有一個小書架，上面放着我的啓蒙書和一些作文書。國小時，在家裏，我沒有什麼事情的時候，便會捧起一本本書細細閱讀，體會人物的喜、怒、哀、樂，品味風景的魅力非凡，品嚐世間的酸、甜、苦、辣。讀《紅樓夢》，我感嘆當時社會的世態炎涼，一個豪門大家族的再盛到衰，一對真心相交，情投意合的有情人終不成爲眷屬，演繹的是一場悽慘的愛情悲劇，無不令我“獨愴然而淚下”。讀《三國》，我佩服諸葛亮的足智多謀，忠心耿耿，佩服關羽的正直、善良和義薄雲天，也佩服曹操的海納百川，統一祖國的遠大抱負……，讀《童年》，我同情阿廖莎童年生活的不幸，敬重外祖母的慈祥善良，討厭外祖父的吝嗇貪婪、蠻橫殘暴。
升入國中後，我很難再擠出時間讀書了，有幾本書已經落上了厚厚的灰塵，拿抹布一擦，看着堆積的作業，無賴的有把書輕輕的放入書架。有一次，我做完作業累了，走近書架，無意間瞥到了書架上的一本書，五彩斑斕的封面，將書架點綴得如此美麗！我情不自禁的拿起書本細細品讀，似乎我又回到了以前讀書時的感覺，暖暖的陽光撒在書上，身體暖暖的，心也跟着暖暖的。
書籍是人類進步的階梯，書架是書籍的住所，其實書籍不一定要放在書架上，書讀多了，書的知識就記在你的腦海裏，在你的思維空間裏。
現在，每逢放學回家，我總會先坐在課桌前，做完作業，然後迫不及待的奔向我的小書架，迅速拿起一本書，如飢似渴的閱讀。我這樣喜歡書，當然也喜歡書架，只要我在家，我就天天擦他，我喜歡這個書架，我爲它塗上了青色，併爲它取了個名字“青春書架”。
青色是人生花季的顏色，是青春的顏色，青色的書架，是一個充滿力量的書架，一個載着理想的書架。我有一個夢，一個美麗的作家夢，在青春書架上，我每弄懂一本書的道理，就在那本書存放的地方貼上一個小標籤，把這本書蘊含的哲理寫在上面。小書架和我差不多高，因此我和小書架比高成了我最快樂的事。
青春是人一生裏最有活力的時候，而我的青春書架則是我情感的寄託，青春書架是我小時的玩伴，它與我密不可分，他是我的左膀右臂，是我的閨蜜夥伴，更是我的指路明燈。
隨着時間的流逝，我也慢慢成長，乖巧的時間已成回憶，叛逆的時間正默然到來，通過閱讀使我明白乖巧和叛逆只不過是人生成長的一段經歷。謝謝你——我的青春書架。
高中青春的作文 篇3
走在田邊的小路上，新芽正在朽木上綻出。空氣中瀰漫的是泥土的.香味，沒有塵埃的氣息，只是一種單純的味道。
我，一個人。也不知道爲什麼會來到這，也不知道這是哪，但一切卻又如此熟悉。也許真的來過，也許夢裏來過。
田埂上還是那麼泥濘，這應該是春雨的原因吧！田的那頭不時傳來嬉戲聲，我循着聲音走過去，還沒有到，風箏已經從那頭飛起。那些，小朋友追着風箏是多麼歡悅。我想：很久以前我也是這樣的吧，這應該也是我童年的寫照吧。可是我的童年早已過去，迎來的應該是我的青春，可是我的青春又在哪呢？
現在回頭，似乎我的青春早已在那個遙遠的地方——無憂無慮的國中，停止了。
在那個沒有沉甸甸的作業，沒有一輪又一輪的考試中，我的青春在綻放。
它綻放在我的臉上，它深入到我的生活，似乎一切都那麼美好。在那些綻放的青春中，有傷也有愁，但總在短時間內消失的無影無蹤。
時光荏苒，青春似乎不在了。再沒有純真的笑、自由的動、隨心的講的機會了。當沉甸甸的作業和一輪又一輪的考試以及一次又一次的打擊襲來時。我的青春開始尋找地方躲避了，再也沒綻放在臉上了。
青春真的永遠定格在那個遙遠的地方了嗎？
驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
低頭看我的筆下，那一個個字，那一句句話，這不就是我的青春嗎？
那麼長時間走來，我的字在變，我的思想在變，筆下記得不就是那些我的過去的和將要來臨的青春嗎？
那沉甸甸的作業和一輪又一輪的考試的考試並沒有把我的青春掩埋，卻給青春提供了一個綻放的場所。
青春在我們的筆下綻放着，或許你是在寫心裏的小祕密，或許你是在創作一部驚世之作，抑或許你只是在解決一道普通的數學或物理題，但——
青春將一直在我們的筆下綻放，定格在那一字字、一句句、一段段、一篇篇中，而不是在那個遙遠的地方。我們的青春依舊是我們做主，夢想的花兒依舊同青春一起綻放。
高中青春的作文 篇4
新生入校，有老師問說：“……你要想清楚，你是從哪裏來的?又要到哪裏去?”，我……我從曾經來，要到……到無名的未來。道這是青春蒼白的回答。
我幾度彷徨，彷徨我的未來它什麼樣?我幾度質疑，質疑我的未來它好或不好?我幾度憂愁，憂愁我的青春如此迷茫!終於明白，未來如此深邃，卻並非是要你在迷茫不安中度日，而是叫你爲遙不可及的目標奮鬥至實現。
我想，靠一己之力飛出大山，飛出小城，飛到春暖花開的大海，飛到海天一色的沙灘。朋友調侃，若飛不出去怎麼辦?我說：“飛不出去就走出去，走不出去就圓潤的滾出去，總歸是非要出去不可的。”
這，就是我的夢想，也許它有點籠統，也許它有點簡單，也許它還有點激進，但到底比之前的不知所措好不少不是嗎?
這，不只是夢想。它還是一個必須且終將實現的事情。即便知道此路黑暗陰冷，也要忍到春暖花開，走到燈火通明，這件事，一步都不能讓。
我堅信，我的努力會令夢想開花結果，會令青春坦途光明。
高中青春的作文 篇5
我們都會有一段怎麼也擦除不了和回不去的記憶，這段時間帶給我們的感受或喜或悲，或明或暗。
隨着一天天地成熟，我們會在某個不暖不睸的下午被過往中的某個明晃晃的片段劃破心脈，苦痛便噴薄而出。
鬱結在心底的謎題頓時打開，陽光透過諾大的操場直瀉下來，我們並肩而坐，彼此轉過頭，細想着各自的甜蜜摯愛，並不覺得有什麼不妥。
他們從我們旁邊走過，落下一地的荒涼與諷笑，可我們還是昂着頭，叫啊，喊啊。只是轉眼間便不自在了。
是啊，和她說的一樣。我們不是17歲啦。
我們不是17歲啦。
不是啦。
迅仔和馬明亮的諾言被現實扯碎，他還會不會是迅仔的敬武亮。
不再是。
最後子怡劃傷了葉曉晨，也捅傷了花美男。
葉曉晨變懦弱了。花美男爲小艾擋的一刀讓她不忍回想。
後來結局呢？
怎麼樣了？
我沒看下去結局。
我想像着他們會一切即使回不到最初也要好好的生活下去，或許，結局會是這樣子的。
只是這只是猜想。
青春就是這樣子，只能剛剛看到開頭，結局不論你願不願意總會失去。
缺憾。
這就是青春。
缺憾的青春。
我們的青春。
好像，我也是這樣子度過了自己一生僅有一次的青春呵。
我已拉不住你們漸漸脫離的影子，儘管這些記憶不難記着，卻是真的無力拉扯回來。
過去就過去了吧。
我現在的你們呢，還要好好的生活呢，加油，我們自己。
我們無以附加的過去。
我們無以追及的青春。圖片
張揚張揚就該老實啦，少年們。
一年後呢，五年後呢，十年後呢，我們會不會依然像現在一樣給自己編織一件幻想的羅衫高傲地穿上呢？
不再會。
他們的結局會不會是我們的結局，我們的結局會不會讓自己後悔？
會麼？
能夠就這樣後悔麼？
不能。
不能夠後悔。
而我們憑什麼纔可以不讓流出的汗水成爲泡沫，憑什麼纔可以不讓擱置的夢想越飛越遠。
憑拼。
不要命的拼勁。
我們爲什麼不在這個時候多看些書籍呢，比如《最好的時光在路上》、《莎士比亞戲劇》、《普希金詩集》；或者約上家人，朋友，出去走走，曬曬這初春的陽光，吹吹氤氳着三葉草清香的和風呢？累了，就輕躺在鵝卵石鋪就的小路旁的檀木椅上，微微閉目，小憩一會，就想想自己的過去，現在和未來，給自己的生活做個客觀的評價，並安排一下，下一步的目標，等到實現時給自己一個小小的獎勵，可以是聽一首歌，睡個懶覺，一個香噴噴的包子，一本新印刷的詩集，有何不好？
過去的一切一切，只能作爲念想流動在彼此心間。
而我們爲之成熟和改變的，則是我們最真實的欣慰與幸福。
這一次的認真，即是我宇宙爆發的前奏。
加油。
我可以用毫無懸念的優秀擊潰他們的質疑。
我可以給自己一個光明的理由來和明天賽跑。
我可以。
加油，青春。
加油，自己。
加油，我們。
——致我們即將結尾的青春
高中青春的作文 篇6
看着教室裏陌生又夾雜着熟悉的面孔，才把思緒從炎熱的夏季拉到這個微涼的秋天。那會兒還在焦頭爛額地對付着會考，這會已是高中新生了。黑板上還板着昨夜白花花的講義，尚來不及擦，夜色轟隆隆地蓋過樓頂，似乎高中的擔子更重了，張三還是愛耍酷的張三，李四還是矮個子的李四，有些人物依舊照搬過來，只是時間一下子被捲進了汪洋之中。
時間開始過得有些壓迫感，老師總是嚴厲要求去實施每一項計劃，很少再有人敢逃課或是遲到了，因爲缺課節數一旦累積到一定程度就會難逃被請家長的厄運，誰都不想冒這個險，寧願少睡少玩些也不願讓家長抓着把柄嘮叨。想一戰就功成名就的人每天都在爭分奪秒，刻苦演練，生怕浪費一丁點的時間就會錯失金榜題名。
原本以爲高一的晚自修會生機勃勃總會有說不完的笑話，但每天的晚練和沉悶的氣氛足以扼殺每個人的幽默細胞。雖然如此同學們還是有一套苦中作樂的方法，誰暗戀誰的傳聞無需藉助媒介也可以傳入每個人的耳中，八卦一點的同學會認爲漂亮的英語老師是否有男朋友，今天的課堂紀律是否又讓數學老師的臉更臭了。喜歡曬太陽的同學似乎又多了些，喜歡談天說地的同學又聚成了一團。男生們依舊熱衷抱着籃球在操場上耍酷，低年級的同學永遠比我們清楚誰是校花誰是校草。同學們也開始投身所好自己中意的社團。
每到小考大考，挑燈夜戰，焚膏繼晷這類看起來很遙遠的詞語開始跟我們沾上邊。家裏的書桌上放着翻開的筆記，黑壓壓的單詞和公式，翻來覆去記了很多遍，還是覺得忐忑不安。放在抽屜裏的鬧鐘和擠滿灰塵的檯燈也終於有了用武之地。每個人都忙着交流複習心得和學習方法，教室裏的身影顯得更忙碌些了。
日子好像又安分起來了，老師的臉孔好像也越發的親切。沒有三八線的桌子讓同桌之間更加融洽起來。好像每個人的心中都開始藏着一個小祕密，那些有關成長的種種播灑在每個人的身上。就像向日葵一般的向着太陽欣欣向榮地生長着，小草也貪婪地沐浴着午後的陽光，酸甜苦辣的青春也開出一朵朵璀璨的小花。
