在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編收集整理的學溜冰作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
學溜冰作文 篇1
暑假裏，我想學溜冰，爸爸給我買了溜冰鞋，護肘和護膝，我和爸爸來到蘇州大公園開始學溜冰，我把溜冰鞋穿上，帶上護肘和護膝，剛走出一步，就摔倒了，幸好我戴了護肘和護膝，纔沒有受傷， 我又站起來，一步一步向前滑去，一不小心又摔倒，很疼，這時，我對爸爸說“爸爸，我不想學了”，爸爸走過來對我說“怎麼打退堂鼓了？”，我紅着臉對爸爸說“那就繼續吧”，我忍着疼又站了起 來。爸爸不厭其煩的教我溜冰的一些技巧和方法，我按照爸爸說的方法一遍又一遍的練，沒過多久我就能滑很長一段路了，摔倒的次數也少了，漸漸地我也掌握了一些基本要領，重心在前，不能在後， 否則會摔跤。
時間過得很快，已經是中午12點，爸爸說“該回家吃飯了”，我坐在爸爸的電瓶車後面，回想着學溜冰的`情景，心裏感到由衷的喜悅，我終於學會了溜冰。
學溜冰作文 篇2
星期六的晚上，爸爸帶着我和弟弟去賀龍體育館散步，我們來到賀龍體育館時，看見一羣又一羣的小孩圍着賀龍體育館溜冰。
這一切讓我和弟弟伏起了羨慕之心。我和弟弟便對爸爸說：“我和弟弟也想要一雙溜冰鞋。”我們的話剛落音，爸爸就毫不猶豫的答應了。我想爸爸是因爲我這次的期末考試考得好吧。我們來到超市賣溜冰鞋的`地方，我選了一雙比較難平衡的四個輪子在一排的溜冰鞋。而弟弟選了一雙兩個輪子一排的溜冰鞋。我和弟弟穿着溜冰鞋來到賀龍體育館溜冰。我們開始溜了，大概是我以前溜過兩個輪子一排的溜冰鞋吧，所以我很快就掌握平衡了。雖然我掌握了平衡，但是因爲我對這種四個輪子一排的溜冰鞋不是很熟悉，溜起冰來還是有一定的困難，而且難免要多摔幾跤。這不，又摔了一跤，而且還比較嚴重，腳都擦破皮流血了。但我想起每當我遇到挫折的時候腦子裏就會浮現出：有志者，事竟成；熟能生巧啊！這兩句話，使我重新得到了振作。我爬起來，繼續向前溜。然後又摔，我又堅強的爬起來，就這樣我學會了溜冰。然後我就向弟弟那邊溜去，看見弟弟還沒有學會溜冰，這個大概是因爲他以前沒溜過冰，不知道溜冰，也沒人教他，所以還沒學會。不過他很認真，也很堅強。小小年級摔倒了就爬起來，遇到苦難和曲折就想盡辦法克服這是多麼可貴的精神啊！接着我一步一步的教他平衡，他學的非常快，沒過多久就掌握了平衡。然後就真正的教他開始溜冰了。他很用心聽，我講：“剎車腳要變成內八字，加速腳要變成外八字，而且重心要穩，身體稍稍向前傾。然後自己多練習就應該可以學會了。”得每一句話都牢牢記住了。
他模仿我的動作、姿勢都很像，也像我一樣，一教就會。通過這件事我知道了做什麼事都要有恆心。
學溜冰作文 篇3
那天休息，張孜租來了兩雙冰鞋，我們趕緊穿上。我雖然站起來了，但說什麼也不敢挪動一步。在朋友們的鼓勵下，我總算戰戰兢兢地挪動起來，沒挪多遠，撲通，摔了一個大跟頭。張孜笑着扶起了我，說：“別慌，眼向前看，身子向前傾，步子要邁開。”說完，她牽着我的手，慢慢地、一步一步地向前溜。我心裏想着她講的要領，還真溜起來了，心想，這溜冰並不難哪。我一高興，一加速，心一慌，腳一歪，身子向後一傾，一屁股坐在“冰”上，疼得我叫了起來，把牽着我的張孜甩出去老遠，她也被摔在地上，半晌，我們倆才爬起來。
我看了一眼四周，目光再也收不回來了，一位穿白色短衫和藍色牛仔褲的姐姐吸引住了我。她一腳在前，一腳在後，和諧地擺動着雙臂，動作由慢到快，由快到飛，又突然自如地旋轉起來，輕盈，優美，像一隻美麗的小天鵝在天上飛。周圍的人也被深深地吸引住了，不少人停下來，發出嘖嘖的讚歎聲。我羨慕極了，心想，啥時我才能達到這個超人的水平呢？
我一激動，從地上爬起來，下決心，試着一個人滑。我一邊小心翼翼地滑，一邊琢磨那輕快的感覺，怎麼總找不着呢？我還是一次次地摔倒，一次次地爬起來，心想，對，要像小孩子一樣，不摔無數個跟頭哪能學會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去！
溜着溜着，忽然前面殺出一個“程咬金”，一位愣愣的小弟弟向我衝來。我頓時慌了神，想“剎車”也剎不住了，只聽“砰”的一聲，整個身子扔到
地上，一隻手疼得動彈不得，腳上的冰鞋也摔飛了。我兩眼冒金星，想爬也爬不起來，好狼狽！好友張孜卻站在一旁譏笑我，說我是個大笨蛋。我不服氣，掙扎起來，想追上訓她一頓。怪了，這不顧一切的一追倒好，我溜得又快又穩了，身子也輕鬆起來，心中甜蜜起來-——我會溜冰啦！我一高興，一美，身上的疼也忘了，眼睛也知道向前看了，身子也知道微微地傾了；腳底下好像生了風，頭髮也飄起來。我解開了紅馬夾的鈕釦，飛呀，渾身的肌肉都放鬆了，每一個細胞都自由了，一大堆作業的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；我感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……
小朋友的文章先寫在朋友張孜的鼓動下來到旱冰場；再寫張孜牽着你的手滑；接着寫看見一位姐姐滑得好，就下決心試着一個人滑；緊接着寫被小弟弟撞倒後，在張孜的激將法下，你不顧一切地追她，竟學會了滑冰；最後寫回到家裏，爸爸見你身上的傷心疼，你卻不在乎。這樣按照學溜冰的先後順序一步一步地寫下來，當然就是有順序啦！
這篇文章是按照起因——經過——結果的順序來記敘的，就叫按照事情發展順序記敘，許多記事的文章都可以按照這樣的順序來記敘。
文中把學溜冰中自己看到的、聽到的、做的、想的寫得很具體，特別是內心活動寫得真實感人！比如，剛穿上冰鞋，由於害怕，挪動時是“戰戰兢兢”；剛得一點要領，便自以爲“這溜冰並不難”；看見一位姐姐的精彩表演，心裏“羨慕極了，心想，啥時我才能達到這個超人的`水平呢”；自己試着一個人溜冰摔跤後爬起來時，便下定決心練下去：“要像
小孩子一樣，不摔無數個跟頭哪能學會走路呢！不管它，你摔你的，我練我的，不管摔多重，多慘，我就橫下一條心來練下去”；聽到好友的譏笑後，便“不服氣”，“想追上她訓她一頓”；發現自己學會溜冰後，便感到“渾身的肌肉都放鬆了，每一個細胞都自由了，一大堆作業的煩惱沒了，考試的壓力也沒有了；”“感到的是陽光的燦爛，大地的溫柔，人生的美好，花草的多情……”這就寫出了從不會溜冰到學會溜冰後的內心活動過程，多麼具體，多麼逼真呀！像這樣把自己怎麼做的、怎麼說、怎麼想的以及看到的都具體地講出來，纔會給人身臨其境之感，這樣更感人。
學溜冰作文 篇4
今天，陽光明媚，媽媽帶我和哥哥到溜冰場去溜冰。到了那裏，我看見那些大哥哥和大姐姐穿上溜冰鞋在那裏溜來溜去，可有意思啦！我不會溜冰，連試試都不敢，但在媽媽的鼓勵下我穿上了溜冰鞋， 可是當我穿上溜冰鞋站起來時就摔了一跤。我有點不好意思，想把鞋脫掉，這時，哥哥穿好溜冰鞋，還把我拉到裏面，還對我說：“學溜冰，不要怕摔，”他還叫我把腳弄成“八”字形，我溜了一會兒 又摔倒了，我爬起來再溜，就這樣，我摔了幾十次，終於會溜冰了。通過這件事，我明白了這樣一個道理，那就是做什麼事情都要有決心，肯下苦功夫。
學溜冰作文 篇5
前幾天，爸爸給我買了一雙溜冰鞋。今天是星期六，我終於可以去學溜冰了。
以前，我經常看到一些人在溜冰場悠閒地溜來溜去，那麼瀟灑，那麼自豪，我心裏真是羨慕極了。今天，我就要學溜冰了，到時候，我一定也會像他們一樣，能自由自在地溜，對此，我很有信心。
在爸爸的幫助下，我穿上重重的溜冰鞋，正準備站起來時，誰知，剛一擡腳，就摔了個四腳朝天，爸爸禁不住哈哈大笑。但是，我並不氣餒，又站了起來，然後扶着牆一步一步地向前走。慢慢地，我就這樣走了一圈，居然沒有摔倒，我不由得信心更足了。看到那些溜得熟練的人，從我身邊一個接一個地閃過去，我真想拉住他們的'衣服，讓他們帶帶我。
這時，一位小妹妹好像看出了我的心思，主動地向我打招呼，並在我身邊停了下來，熱情地說：“大哥哥，我來幫你吧。”我喘着氣說：“那就太謝謝你了！”於是，她拉住我的手，帶着我慢慢地往前移動。溜了一圈，她又讓我拉住她的衣服，跟着她朝前滑，雖然其中，我還是摔了幾跤，可是，最後在小妹妹的幫助下，我終於學會溜冰了。我心裏不知有多開心，對小妹妹不知有多感激呀！
