在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的三年級敘事作文9篇，希望能夠幫助到大家。
三年級敘事作文 篇1
在我的相冊裏，有許多舊照片。我最喜歡的是在我一歲半時，媽媽帶着我和姨媽、舅媽、舅伯、哥哥、姐姐一起去武漢植物園照的那一張。照片上除了我，大家臉上都掛着燦爛的笑容，哥哥和姐姐嘴裏都叼着冰淇淋勺，手裏還都拿着一盒大大的冰淇淋，而我卻在媽媽懷裏哇哇大哭……請跟我一起走進這張照片背後的故事吧！
那是的我，剛學會走路，對走路熱情高漲。這不，一到公園我就撒開腳丫，昂首挺胸大步走在隊伍的最前面。不一會兒，哥哥竟然超過了我，我急得直跺腳，霸道地攔住哥哥，不準哥哥走在我前面。無奈之下，哥哥只好讓我走在最前面，站在原地等我走出去一小段後，他也只能是蹲下來向前走，這樣一來，我就更加雄赳赳、氣昂昂的帶領大家向前走。
六月下旬的武漢，已經是一個大火爐了，哥哥姐姐走了不大一會就嚷嚷着“太熱了，太熱了”，舅媽見狀趕緊到旁邊的商店買了兩盒大大的冰淇淋給哥哥姐姐，而給我卻只買了純牛奶，這下的我又不高興了，爲什麼哥哥姐姐能吃冰爽的冰淇淋，而我卻只能喝常溫的純牛奶，看着哥哥姐姐大口大口地吃着冰淇淋，我心裏的“小火苗”在不斷的燃燒、向上竄。終於，“小火苗”爆發啦！我衝到姐姐面前，一把奪過她手裏的冰淇淋，狼吞虎嚥地吃起來，可好景不長，姐姐就把冰淇淋搶回去了，我氣得一屁股坐到地上嚎啕大哭，媽媽趕緊跑過來抱起我。就在此刻，舅伯按下了相機的快門，記錄下了這精彩的`一瞬間。這纔有了照片裏的哥哥姐姐得意的叼着冰淇淋勺，而我卻在媽媽懷裏掙扎着哇哇大哭的畫面。
轉眼，我已經快十歲了，照片裏的的那個愛哭鬼已經長大了，每當我看見這張舊照片時，就想起了小時候快樂的時光，感受到了哥哥姐姐對我的愛。
三年級敘事作文 篇2
今天，我親眼看到了一場“粉筆大戰”。
吃完飯一回教室，一根粉筆就衝我飛來，不偏不倚正中頭上。我頓時火冒三丈，二話不說就開始尋找扔粉筆的人。原來是邱政哲和王晨陽正互相扔粉筆。邱政哲東躲西藏，成功躲過了粉筆的`攻擊。王晨陽見邱政哲這麼靈活，改用了粉末戰術。他先把粉筆壓成粉末，接着把粉末撒到黑板擦上，然後用手輕輕一拍，粉末就飛揚在空中。面對這些“粉末雲團”，邱政哲面無懼色，他只輕輕一吹，那些雲團就改變了方向，往王晨陽那邊飛去。王晨陽一籌莫展，迅速帶着粉筆逃到教室外面，想用粉筆碎塊一擊致勝。他先把粉筆壓碎，接着在表面塗了一層水。這時，邱政哲追了過來，“來得正好！”王晨陽用粉筆碎塊攻擊邱政哲。也真怪，粉筆落在地上就成了粉末，在大風的作用下，又重新飄到空中，邱政哲吹氣也不管用了，他敗下陣來。
我看完這場“粉筆大戰”，心中疑慮重重，粉筆塗水後爲什麼會碎成粉末？邱政哲爲什麼後來吹氣不管用了？上網查資料才知道：水雖然不能溶解粉筆，但能使粉筆變軟，受到一定衝擊力就會碎。水是由水分子組成，水分子吸在粉末上，粉末就變重了，吹氣也不能把粉末托起，但大風還是能讓粉末飄起。科學真是無處不在！
三年級敘事作文 篇3
“傑，這次考試的第一名又該是你吧？”峯說。
我笑了笑，不作聲。
……
“傑，600分，第十二名！”
老師尖銳的聲音刺進我的耳朵。“十二名”我癱軟在座位上。
瞬間，我就像一隻正在天際飛翔的雄鷹，被獵人射中一般，急速下落，墜入萬丈深淵。
瞬間，生活變得如此黯淡無光，眼前的一切都是灰白色。
瞬間……
我踏着沉重的步子向家走去。
推開門，屋裏一片死寂，只有爺爺一人在案邊靜靜地喝茶。
“回來啦！累不……”
還沒等爺爺說完，我就回房去了。
不一會兒，爺爺進來了，在我桌邊放了一杯茶，說“是不是考試沒考好，別去想了，喝口茶。”說着，將茶遞給我。
我喝了一口。瞬間，一股苦澀的.味道充滿了我的口腔，像千軍萬馬奔騰一般衝進鼻腔和咽喉，我皺緊眉頭，強嚥了下去。
“這是什麼，這麼苦。”
“苦丁茶，喜歡嗎？”
我搖搖頭。爺爺不作聲。
又是一個瞬間。嘴裏頓時瀰漫了一股清香一陣甘甜，就像剎那間盛開的花朵，散發出香氣。接着這種味道散佈到我的全身，那被苦澀籠罩的心，也被這瞬間的香味所滲透，禁錮的心被慢慢融化。
“感受到了嗎？”
我點點頭，又搖搖頭。
“生活中的每一瞬間都是精彩的，無論它是苦，還是甜。重要的是你怎樣去面對它。”
我恍然大悟。
今天，我經歷了一個又一個瞬間，由苦到甜，由迷惘到醒悟，就像一部精彩的四幕劇。
精彩的瞬間讓生活也如此精彩。
三年級敘事作文 篇4
星期四終於來臨了，太陽像個大火球炙烤着大地。白雲隨風飄動，時而像一隻可愛的小白雞，時而像茂密的樹林，時而像白白的綿羊。小草在爲我擺動着身體，花兒在對我笑，樹木沙沙地響，泉水叮叮咚咚地響。
上課鈴響了，同學們全都竄回座位，不一會兒，老師夾着本子，邁着大步，走上講臺，習慣性的掃視了全班同學一眼，眉毛高高揚起：“下面——我看看還有誰沒有來！”
說着，老師翻開名單，清了清嗓子，微笑着說：“胡聰。”
“到。”
“賈聰明。”
“到。”
“蒙d？蒙d—”
教室裏一片寂靜。
說起蒙d，真是無人不知無人不曉啊！她是一個風風火火，大大咧咧的女俠。她不喜歡洋娃娃，喜歡航模，不喜歡跳舞，喜歡打籃球，不喜歡跳皮筋，喜歡玩槍戰，她是一個十足的假小子。
蒙d慌慌張張從教室外衝進來。突然她踩到一個香蕉皮摔倒了，臉貼着牆，又跳了起來，退了幾步，伸了伸腳，擦了擦剛流的汗，臉發白，身體顫抖着。
同學們看到蒙d的.樣子，哈哈大笑，議論紛紛：
“蒙d的臉這麼白，好像個殭屍噢。”
“蒙d真是的，又遲到了。”
“哈哈，男人婆又遲到了。”
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老師生氣了，叉着腰，指着蒙d，眉頭也豎了起來，瞪着她，鼻孔張大了，咬牙切齒，臉鐵青，像來自地獄的魔鬼。大吼道：“蒙d！”。
下課後，劉禪嘲笑起了蒙d，拿起手，舉着一個大雞腿，叼着它，走到蒙d面前，眼眯着一條線，拍着肚子：“蒙d真搞笑，天天遲到不得了。”
蒙d反擊了，站起來，瞪着劉禪，鼻冒煙，掏出繩子，繫住劉禪，抽打起劉禪來。“叫你嘲笑我，叫你嘲笑我！”說着眼睛露出火苗，衝着劉禪打過來了。
劉禪大叫：“蒙d好暴力呀——。”
三年級敘事作文 篇5
我的學校很美，這裏的花草樹木在一年四季的天氣下更美。
春天，天氣溫暖，小草綠油油的，一場春雨過後，整個學校空氣清新。操場乾乾淨淨。
夏天，天氣炎熱，我們學校一角的山茶花開了，那麼紅那麼美麗，花瓣飄落時像亭亭玉立的仙女下到凡間，數不勝數、美不勝收。
秋天，天氣涼爽。各種樹葉變黃，像一團團燃燒的火焰把人們的心也燒熱了。秋天的菊花有黃色的有紫色的還有紅色的，菊花叢中，不時會飛來幾隻蝴蝶，它們自由自在，翩翩起舞。同學們在操場上放起了風箏，各種各樣的風箏在蔚藍的天空中自由地翱翔，構成一幅秋天的'圖畫，真是美妙極了。
冬天，天氣寒冷，菊花像害羞的小姑娘一樣悄悄然退了去。不過這種枯萎不是死，而是在靜靜地醞釀着能量等待着來年的春天。
我愛我的學校，更愛那美景如畫的校園。
三年級敘事作文 篇6
今天我們一家去黔靈山公園喂猴子，與我們同行的還有一位叔叔，他去玩過，告訴我們猴子很聰明會來搶食物，但你只要拿出一點點，剩下的放背後猴子就不會來搶。
到了黔靈山公園，我見旁邊臺階上坐着一隻母猴，懷裏還有一隻小猴，我們連忙拿出食物來“招待”它。我丟了一個葡萄過去，它一伸手就接到了，還會吐皮，叔叔拿花生餵它，吃着吃着它不吃花生了，但是叔叔不知道還拿花生餵它，它一生氣，打了叔叔的手一下，叔叔嚇得都往後退了幾步。
快出去了，叔叔見還有猴子就拿葡萄去喂，把裝葡萄的`袋子藏在身後，爸爸動了他一下，還故意碰了他的手，叔叔以爲猴子來搶了，來了一個360°大轉身才發現是我爸爸故意嚇他的，但是把我們都逗的哈哈大笑。
就這樣，既有趣又“嚇人”的喂猴之旅就在我們的歡笑中結束了。
三年級敘事作文 篇7
“燒好啦！燒好啦！”我開心地大叫起來，“我終於燒好了西紅柿炒蛋啦！”
走進廚房，我先從櫃子裏拿出一瓶金黃色的“金龍魚”，倒入鍋內。接着，從冰箱裏拿出兩個圓溜溜的雞蛋，只聽“咚咚”兩下，兩個晶瑩透亮的雞蛋上裂了兩條小逢，蛋清和蛋白如同涓涓溪流般流入用白瓷做的碗中。我從筷筒裏取出一雙筷子，將蛋黃打均勻，再放小半勺鹽打均勻。接着，我又從冰箱裏拿出兩個白裏透紅的西紅柿，放在溼漉漉的木板上，拿着木刀的把柄一刀又一刀地切下去，只見兩個圓溜溜的西紅柿被我“四分五裂”。我把西紅柿裝在盆子裏以後，看到油差不多有七八分熟了，便把蛋倒入鍋內炒。不能太生也不能太熟，而且要把蛋不停的翻身，讓蛋不要黏在鍋底。好了，差不多了！我將蛋乘在一個盤子裏以後，再將切好的西紅柿倒入鍋內，不停地來回炒······等西紅柿炒出水分，變紅，再把蛋放到鍋子裏，一起炒。接着，放入味精，一盆香氣撲鼻的的西紅柿炒蛋便完成了！
媽媽吃了，說這是她有史以來吃過的最好吃的西紅柿炒蛋。我聽了，心裏可開心了！便想：這次納涼晚會的廚藝大賽我一定能拿第一！納涼晚會的'時間到了，我信心滿滿的將西紅柿炒蛋拿出來。可是，這是我才發現自己的菜遠遠沒有別人的菜好吃，好，看······
雖然，這次廚藝大賽沒得獎。可是，這次廚藝大賽使我對燒菜產生了更加濃厚的興趣！
三年級敘事作文 篇8
星期五，學校舉行了隆重的.三年級拔河比賽，大課間裏，我們個個都摩拳擦掌，準備向第一名發起猛烈地進攻。
第一場開始，是我們班PK三班，一位裁判老師的哨子剛響，就開始拔起河
來。剛開始，我漫不經心地拔着，忽然聽到一個聲音在叫着：“一、二、三，拉！一二三拉！”
我朝那個聲音望去原來是我們班班主任顧老師在那喊呢！我想：“我可不能讓顧老師失望！”我振作精神彷彿全身充滿了力量，拼命地拔着，終於在PK三班中大獲全勝，同學們興奮得跳起來。
接下來是二班PK一班，一班PK五班了，五班勝出，隨即我們等來了終極拔河，而且是最後一場，我們班PK五班，我們個個精神抖擻，和五班激烈地較量起來了……。
雖然我們都很盡力，但是我們還是輸給了五班，得了第二名。
這個比賽結束後，作爲拔河的隊員，我感受到了團結的力量真大，如果不是我們大家齊心協力，恐怕第二名的好成績也不會屬於我們。
三年級敘事作文 篇9
星期五早晨，學校舉行了一場很有意義的活動——消防演練。
當第一節下課鈴聲響起，緊接着另一個聲音在校園裏迴盪，是“嗚嗚嗚”的警笛聲。同學們馬上意識到消防演練開始了！大家急忙用手帕捂住口鼻，彎着腰，在老師的帶領下井然有序地排着隊，向操場跑去。一路上，有股橙紅色的濃煙撲面而來，煙霧裏還混雜着難聞的氣味。那股橙紅色的煙霧好像一條火紅的龍在空中飛舞。來到操場的同學個個被濃煙薰得夠嗆，不過大家還是很熱烈地談論着剛纔發生的真切一幕。這時，消防員叔叔對我們說：“火災在很多地方都會發生，國小生應當更加註意，現在請幾位高年級同學爲大家示範如何使用滅火器。”只見一位消防員叔叔在一個大盆子裏點着火苗，旁邊拿滅火器的`大哥哥拔出保險銷，按下壓把，對準火源根部噴射。滅火器噴出的乳白色液體如同一條白蛇撲向自己的目標——火。就在“白蛇”碰到火苗時，炸了開來，漸漸地上升，然後消失。面對如此震撼的場面，我們都驚歎不已。
消防演練雖然結束了，但我還沉浸在剛纔的畫面中，這次消防演練讓我受益匪淺，不僅掌握了許多消防知識，還讓我學會了如何去防範和應對火災，面對火災時，我們一定要沉着冷靜，方寸不亂！
