在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編精心整理的聽雨作文600字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
聽雨作文600字 篇1
又下雨了，兩天的大雨，下個不停，連籃球都打不成，只能天天在家裏，望着天花板靜靜地出神。雨還在下，時大時小，噼裏啪啦。“也不知過了多少年，雨的歌還是這個調子，不能換一個聲音”，我有些火了。許久，一個低沉的聲音：“一切，順其自然”，爸爸的話裏，我聽出了些許無奈。
走在窗邊，把手伸出窗外，一滴水滴在我的手上，我知道，這是雲的眼淚，用舌尖舔了一絲——淡淡的.，有一股無形的清香在我的嘴裏迴盪。再伸手，又一滴眼淚落在我的手裏，側耳傾聽，“另一種聲音”，對，是另一種聲音，我改變了自然！不過……，我轉身卻發現爸爸早已站在我身後，他嘆了一口氣，“當你縮回手的時候，一切又會變回原來的樣子。”對啊，當我縮回手，一切又變了回去，曾擁有的改變，只是一瞬間，在這場合奏中也是微不足道的。
樓下兩朵移動的“花兒”吸引了我的注意力，一男一女，兩個六、七歲的孩子，打着“花兒”。“弟弟，你說這雨兒的聲音多好聽啊！”，“對啊，真好聽”，弟弟迴應着。我有些微微激動，提起傘，隨意趿了雙鞋子，衝下樓，走進那兩個孩子，偷聽着他們說的話，這時，我才明白，我和他們的心早已有了一堵厚厚的牆，相互之間再也無法看見。我學着他們的樣子，蹲下來，靜靜地聽着雨的話，我望見綠草上的水珠，倒影着我的影子，“啪”，水珠掉了下來，掉進了泥土，大地允吸着，這是小鑼在伴奏。這一響，給了大合奏生氣，這是最自然的聲音。在我的耳朵裏，大合奏變了。
雨大了，雨敲定着大地，“嘩啦啦……”
小水潭裏，豆大的雨滴讓小小的潭面起了波瀾。
聽雨作文600字 篇2
窗外，春雨淅淅瀝瀝地下着，獨自一人坐在屋裏，斟上一壺山茶，倚窗看着窗外那繁華喧囂的世界，手中打開那飄着墨香的《唐詩宋詞元曲》，一頁一頁的翻着，紙上那凝結着無數語言的精華，沉澱着無數思想的精靈，撞擊着我的心靈，把我帶入了書的王國，心緒跟着飛翔。
“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這是何等的自信，是多麼志當存高遠啊；“採菊東籬下，悠然見南山”，這是何等的悠閒，何等的自由啊！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是何等的奉獻精神啊！“報君黃金臺上意，提攜玉龍爲君死”，這是何等的愛國啊！李白的自信，陶潛的'悠閒，李商隱的多情，李賀的愛國，一位位古人形象像畫卷一般撲面而來，掃清了我心中的煩悶。
告別了那飄着墨香的盛唐時代，跨入那婉約而又豪放的詞海，范仲淹的“人不寐，將軍白髮征夫淚”交織着他的愛國與思鄉之情；蘇軾既有“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的愛國之情，又有“但願人長久，千里共嬋娟”的曠達與樂觀之情；辛棄疾的“了卻君王天下事，贏得生前身後名”，表現了他想爲國奮勇殺敵的壯志與豪情。他們那一句句詞，把我引向豐富的書中，又使我的心跟着飛了起來。
“興，百姓苦；亡，百姓苦。”是張養浩面對封建王朝的興衰更替、關心民生疾苦的感慨，馬致遠“夕陽西下，斷腸人在天涯”把自己對故鄉濃濃的哀愁之情表達得淋漓盡致。
唐詩、宋詞、元曲，我國古代文化中的三朵美麗奇葩，是中國古代文化的代表，感謝它們讓我瞭解古人，瞭解中華民族的文化！
感謝《唐詩宋詞元曲》，是它給予了我生的力量，教會我縱看歷史，縱觀百年長卷，使我的生活豐富多彩。
聽雨作文600字 篇3
今天的夜，還是昔日一樣的平靜。站在窗口，看萬家燈火平安夜的美好，聽十二聲蛐蛐的鳴叫，任一切世俗都落於心底，憑思緒在無邊無際的夜空中飛行。沒有人會打擾，這美麗而又難得的意境。
當一隻無名小鳥飄過，夜空的寂靜也隨之被劃破，似乎產生了一些微妙的變化。風兒吹起了那些平日裏被熱蔫了的`懶散的樹葉，天空中看不到一顆閃亮的星星，半明半暗的街燈在無聊地張望中漸漸熄滅...欣賞着眼前的夏夜圖，誰也不會想到，一場不可預示的風暴即將到來。
果真，暴風雨的確要來了。烏雲翻滾着吐出墨汁般的陰霾，彷彿想把鬱鬱蔥蔥的大地吞沒，雷電狂吼着，伸出雷霆般的巨手，似乎要把蒼穹撕裂。歇斯底里的聲音，驚醒了夢鄉中的人們。睜開模糊懵懂的睡眼，大家都在盼望一場大雨可以解除將近兩個月的炎熱，太陽也該歇歇了!
霹靂的雷聲連續不斷地響，像是助陣的鼓點鏗鏘有力。閃電一個接一個地蹦入眼簾，像一盞盞閃光燈把黑夜照亮。二者好像商量好似的配合默契，在這個夜裏演繹一場轟轟烈烈的舞臺劇。
答，答，一滴滴久違的雨水順着古老的屋檐流了下來，哺育了乾渴的花兒，滋潤了龜裂的土地，清新了煩燥的空氣，也改變了人們的心情。這雨，如絲絲細線，牽絆住心底的熱情，讓安靜與享受在心靈深處潛滋暗長，讓人不由得打開那扇拘束心靈的窗戶，和這大自然的精靈親密接觸，體驗不一樣的夏夜之夢。
雨不停下，風繼續刮。原本安靜的心卻在暴風雨的洗禮之後重新歸於平和。打開小檯燈，泡一杯茶，舉一本書，在風瀟瀟雨綿綿中品位“讓暴風雨來得更猛烈些吧”這句話的含義，忽然明白了很多。擡頭看，天邊已經出現了色彩斑斕的彩虹。
陽光總在風雨後，嶄新的一天又開始了。暴風雨後的陽光會更加燦爛，經歷了坎坷後的人生，纔會更加豐富多彩!
聽雨作文600字 篇4
秋風秋雨夜，最是相思時。每次聽到雨聲，總是莫名的高興，那就是人世間的天籟之音。
午後聽雨，聽的是意境。
一個美美的午後，一杯清茶，一本愛書，一張椅子，一塊陽臺。窗外飄灑着柔柔的雨絲，打在玻璃上的斜線繪織成一幅優美的圖畫，而打在窗子上發出的聲音，給這幅圖畫增添了不少的活力，恰似一部有聲有色的.風景宣傳片。
品一杯香茶，聽窗外雨聲，賞書中美文，觀雨中美景，全身心地與這塊淨土交融，心靈得到的是淨化！
夜半聽雨，聽的是寂靜。
最美的雨聲在夜半時分。整個世界都已沉睡，惟有她還在唱着動聽柔美的搖籃曲，像母親安撫着孩子入睡。聽那滴滴答答的雨聲，越聽越癡迷，以至於癡迷到自己融入到這歌聲的世界中。想像到每個雨點都是一個跳動的音符，隨風飄揚，宛如在演奏着一首優美的曲子，而自己也正是其中一個音符，爲這首美麗的曲子增添一個不可缺少的音節。
夜半的雨聲顯得有些寂靜，也正是這份寂靜給夜半的雨聲增添了一份獨特的魅力。
清晨聽雨，聽的是夢境。
一日之計在於晨。清晨出門，一陣雨聲，一方沁人心脾的空氣，總能讓我感覺到這是童話世界裏的場景。與空氣來一個擁抱，和雨聲一起唱和，共同勾勒出這一天的夢，這一生的夢！
有夢就有遠方，這早晨的雨聲正是那夢想的鬧鐘！
秋雨的聲音是有生命的，秋雨的聲音是有靈性的。用心傾聽，用心感受，你會傾聽到屬於秋雨的內心，你會感受到屬於自己的世界！
最愛秋雨，最愛秋雨聲，那是天地之間心靈的溝通！
聽雨作文600字 篇5
喜歡聽淅淅瀝瀝的雨聲，積攢斑斑點點的回憶，喜歡看雨後彩虹出現的一抹笑顏，因爲它是我的幸福彼岸。——題記 天邊滾過一片烏雲。我坐在窗邊，靜靜的等待着天空，希望那些飛舞的精靈輕快的落下。沒錯，我喜歡聽雨，喜歡聽它不和諧的旋律；喜歡聽它跳躍飛濺的節拍；喜歡聽它的輕言細語；喜歡聽它自語萬物的音律
開始下雨了，雨珠輕輕拍打在玻璃上、窗櫺間，發出陣陣清脆好聽的聲音。光滑的被陣陣的雨水沖刷，一座座高樓，都被一場輕盈的雨漸漸籠罩。雨下的.越來越大了，它沖走了大地的污垢，覆蓋了揚起的絲絲灰塵。我拿起了摺疊的花傘，輕輕的融入了雨的舞臺。
雨滴墜入了掌心，從手腕下滑落。也許，生命就像這滑落的雨滴，當它落入泥土，養育了花草，將自己的最後一絲力量全部奉獻。也有的雨滴落在路面上，太陽一出來，頓時將灰飛煙滅。雨好像聽懂了什麼，輕輕的貼着我的臉龐。頓時，心中一切煩惱像開了閘的洪水，隨着這場雨逝去。
我就像被一把保護傘保護的人，父母是我的保護傘，給予我生命與親情，教會我做人的道理；朋友是我的保護傘，爲粗心的我打理好一切，給予我珍貴的友誼；老師是我的保護傘，給予我知識與無盡的溫暖；同學是我的保護傘，給予我幫助和鼓勵的微笑眼前的困難有算得了什麼？
雨中的我，接受雨的洗禮，站在雨的舞臺，組成了一幅美妙的畫面。或許，在雨的世界使我懂了更多。親情、友情、師生情、同學情各種情感交織在一起，讓我明白了，用一顆真誠的心去對待。
春雨，召喚萬物的復甦；夏雨，傾瀉陣陣滂沱；秋雨，吹來絲絲涼爽；冬雨；泛起冰雪消融。無論季節怎樣交替，雨季怎樣變幻，我還是擁有無數感情的我。雨停了，漸漸勾勒出彩虹的模樣，七種顏色，描繪出了我的各種幸福。
聽雨，使我思緒萬千，感觸無數。
聽雨作文600字 篇6
漫步在街道上，路邊的金色臘梅，在片片綠葉的掩映中悄然綻放，花蕊裏還浸滿了金色的雨滴，讓人誤以爲是花兒所醞釀的蜜露瓊漿。泥土濺上了褲腳，小水凼裏，映照着純白的天際，忽地，一滴水落在了額頭，下雨了麼？雨點越來越多，細雨打在人們各色的傘上，從遠處望去，就像一朵朵雨中綻放的花。我沒有撐傘，任雨滴從我的頭髮上，面頰上，雙肩上滑落。雨浸潤着我的全身，讓我感受着雨的溫潤與美好。這倒讓我憶起了以前學過的一句詩“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”
獨自呆呆地坐在樓上的池塘邊，看一滴滴雨在水中盪開一個個圓圈，那高天上的流雲幻化成雨點滴在蓮葉上，積成一個水珠，然後緩緩的從翠綠的蓮葉上滑落，“撲通”一聲融進了水裏。清水穿梭游魚，菱角花靜靜開放。滴答滴答的雨聲裏，青蛙清脆的鳴叫，被淋溼翅膀的鳥兒嘰嘰喳喳地抱怨，錦鯉躍出水面咕咚一聲，春天的生命如此地新鮮，如此的活躍。
夜雨一聲聲，空階滴到天明。其實雨自有它的靈性：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”，自有它的.風情萬種：“風翻蓮葉杯傾露，雨洗榴花色更紅”
，終究有它的惆悵落莫：“人生多少春秋裏，怎禁嫵媚破東風，幾綴杜鵑紅在雨絲中”……雨是多麼容易觸動詩人細膩而敏感的內心，聽雨便是文人墨客頗優雅的一種生活情趣。聽雨的詞中最有名的一首當然是宋蔣捷的《虞美人》：
少年聽雨歌樓上，
紅燭昏羅帳。
壯年聽雨客舟中，
江闊雲低，
斷雁叫西風。
而今聽雨僧廬下，
鬢已星星也。
悲歡離合總無情，
一任階前，
點滴到天明。
蔣捷用聽雨這一件事來概括自己的一生的，從少年、壯年一直到老年，達到了“悲歡離合總無情”的境界。被賦予寓意的愁雨，綿延不斷地流淌在詩人的心裏。
雨是有生命的，在這個春天的清晨，我願這種生命一直延續下去，滋潤萬物浸潤人心。
聽雨作文600字 篇7
天陰得太快——從盡頭來，深色的天空覆蓋了晴朗的藍天，穿越高山，渡過河水，遮住房屋，就像舞臺劇謝幕後的深色絨布一樣，飛快地向我們襲來，直至望不見深色與深色之間的一絲空隙。
接着，深藍色的天空好似又刷了一遍顏料，慢慢變深，變成不透縫的黑色。不知怎麼，今夜的天空不像以前的雷雨前，壓抑的使人透不過氣來，今夜的天空顏色雖深，能見度卻高，像透明的一樣，又像一層黑紗，清晰又朦朧，如一塊巨大的寶石嵌在上空。
隨之而來的風，這也是下雨的.徵兆。雨前的風，格外溫柔清爽，吹過總叫人難忘。風中毫無雜質，只夾着甘甜的花草與泥土的芳香，清新無比。溼潤的感覺一直從皮膚到心裏。吹走了煩惱，滋潤了清靜。那種迴歸樸實純真的感受，沁人心脾。
風過，雷起。首先是一道閃電劃破原本寂靜的天空，接着便是一道霹靂，隨着滾滾雷聲，似士兵們踏着整齊的步伐，喊着響亮的口號，排隊向前進；又像一個激情的鼓手，奮力打着鼓面，鼓聲十分有節奏。我漸漸鬆開捂着雙耳的手，靜靜地傾聽鳴雷聲入了迷。
雨，下了起來。漸漸地，越來越大。雷後雨聲，更加的清脆。沙沙，沙沙……，一首一首歌謠從雨聲中傳出，悅耳動聽，勝於用樂器演奏出來的一切曲子綿綿不斷的雨滴，柔軟纖細，似一位鋼琴家細長靈活的手指，在不同的落地點彈出不同的音韻色彩。落在樹葉上的沙沙聲，落在水窪裏的滴答聲，落在岩石上的叮咚聲，都是如此奇妙優美。
雨漸漸大了，雄壯的雨聲大合唱震撼人心。三重奏，五重奏……越來越多的演奏者加入演奏，風聲則是一位歌唱家，高聲吟唱着交響曲，時斷時續。餘雷聲則是爲風歌手打節奏。小溪流水，樹葉搖曳，都成了伴唱。
漸漸地，雨小了，一切聲音變得更加清晰起來。蛙鳴陣陣，蟬聲連連，環境更加幽靜。
不知不覺，滴答聲停止了，只有少數叮-咚-叮-咚的落水聲。我回頭看鐘，時間不早了。雖然這樣，但這場雨讓我的心清靜了許多。
雷雨，我們再會。
大自然，明天再見！
聽雨作文600字 篇8
“疏雨漏梧桐，春水洗杏花，劍門斜雨細，古城滌塵輕。”
——題記
雨是個能爲每個人伴奏的好樂師，不論是“細聲巧作蠅觸紙”，還是“大聲鏗若山落泉”，都是一種難逢的天籟。聽雨說話，是一種享受，更是一份難得。
聽，那和風細雨，悄悄從窗外跳進屋裏，帶着那在白灰石牆上爬過的漬印，溫柔地在我耳旁輕聲細語，帶着我共同回到從前，回到了小時候……那時的我，同現在大不一樣，每逢雷雨夜，我都會在被窩裏縮作一團，是下巴可以碰到膝蓋的那種。我會帶着驚恐惶惑，等待媽媽溫暖的手掌，安慰的擁抱。夜裏的雨，輕聲細語，是媽媽暖心的叮嚀，進入我的夢鄉，小時候的夢鄉……雨，如粘濡的蛛絲，織着它輕柔的網，網不住的雨聲，漏溼了童年的夢。
聽，雨聲轉急了。雨水傾瀉而下，響聲隨着雨勢變化，由疏到驟，由輕轉重。是雨又在說話了嗎？它激昂的講述着，它的話語開始激烈急促。它激昂的講述着你叛逆的時光，講述着你如何與玩伴徹夜不歸，只留母親一人在雨夜焦急的等待，講述着你拒絕他人的關心，又或唯我獨尊，一次又一次刺傷父母的心房。驟雨，雲雀似的.一瀉，伴隨着來自它的呵責，喚醒了你曾經的記憶，和一路的泥濘。
聽，這次的雨，同以前大不一樣了。是綿綿細雨於天空中洋洋灑灑飄落而下，它輕輕地下着，老也不見要停歇的樣子。學校路上，乾燥的布鞋一次又一次被打溼，雨又在說些什麼？是學校的金桂已然飄香？還是北方的呼喚，等待你去喚醒芬芳？這無邊的雨，你是在替三毛向我傳話嗎？“你總要過去的，經過了無數的雨水之後，我再也不要做一個河童了，我不會永遠沉在水底的，我會在一個充滿陽光的早晨醒來，聽聽窗外如洗的鳥聲，我會再度看見陽光駐留在我的臉上……”
是的，我不會永遠沉在水底的，我會踏上一條充滿日光的大道。雨，你對我說的話很小，小到我要小心地聽，用心的聽；雨，你對我說的話很多，多到裝滿了我的心房。
我，一路成長。
你，一生相伴！
