無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的五年級優秀作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級優秀作文 篇1
陽光明媚的早上，爺爺帶着我收拾好了行李，我們去車站到上海去玩兒，當我們到了車站，已經快到晚上了，等到鈴聲響了以後，我們一家急匆匆的上了車，在車上，我們見到了渭河，渭河的河流流速有些慢，但是由於火車速度太快，我就沒有將渭河看完整，我們在火車上一直到達目的地。
時間慢慢的過去，我們到了上海的虹橋站，我們住的酒店是金茂大廈酒店，這是上海第一高樓，也是中國第二的高樓，我很自豪，因爲這是中國的的大廈，我往下看的時候真的很高，感覺在天空上一樣。
接着爺爺帶我去了上海的`東方明珠，晚上的東方明珠就像七彩的煙花一樣，燈火輝煌，異常美麗，那裏有好玩刺激的過山車，過山車一會上，一會下，我還小就沒有玩，我還看見驚險的雲中漫步，就是一個人繫着繩子，在樓頂走，因爲樓很高就在雲上散步一樣，還有科幻的太空艙，有好多的有趣的主題。
後來，我們去了上海的江邊玩，江邊的風景很好看，我們就坐遊艇玩了一圈，但是由於時間有限，我只能和爺爺回家了，就這樣我們有做火車回到了自己的家。
五年級優秀作文 篇2
班級裏，幹部多爲優秀女生，男生只能眼羨。但有三位男生憑藉獨特之法也位列其中，很是不易。
其一，姓胡，名軒齊。身高中等，體型稍瘦，髮型很酷，頭髮浸了油似的烏黑錚亮。張口說話，聲音打胸腔出來。他下手動作更是乾淨麻利，前秒還在看書，後秒就開始寫起作業來。他上課不常言，但聽講認真。下課也不常言，但更顯“沉默是金”的魅力。他手快，腦快，常顯優勢。一日，方橋國小一教師來班級上公開課，出一難題全班試做。只見軒齊眯眼審題，眉心緊皺，突然，細線般的眼睛大放光彩，神情好似一個飢餓之徒中了百萬大鈔一樣興奮。見他水筆上下翻動，筆尖發出嗖嗖風之聲，一二分鐘，便寫好。老師見其飛速且正確，大加讚賞。其人算得好男！
還有一人，叫駱佳凱。待友真誠體貼，若成其友，便是緣分，更是福分。他是能和你同甘共苦的好兄弟。當你高興時，他就和你談笑風生，對水當歌；當你難過沮喪時，他便說許多安慰之話，給予你春風般的安撫。一次，我因數學課本落家裏，被老師當衆訓斥一頓，還警告若再次出差錯，便請家長來校做客。我心中一陣害怕和難過。下課後，駱佳凱第一時間走到我身旁，安慰的話如暖陽普照：“沒有誰是十全十美的，每個人都會犯錯的，既然犯了錯，就勇敢接受自己的錯誤，認真改正。我相信你不是故意的`，而且下次也不會犯同樣的錯了。”聽了這話，傷心、沮喪全被趕跑了，心中頓覺開朗。又一次，我倆在科學課上一起觀察蚯蚓時不小心踩死了蚯蚓。科學王老師質問是誰幹的。我還在猶豫要不要承認，不想駱佳凱已挺身而出：“王老師，是我不小心踩到的，和王者丁無關。”我見狀也站出來說：“王老師，其實我也踩到了蚯蚓。”王老師點點頭了了事。我感激地看他一眼，他正衝我微微一笑。他算得上是一位真正的男子漢！
第三位王俊翔可是最樂觀最會寬容人的了。“溜溜球”事件至今令我難忘。當時馮亦焜在把玩王俊翔的至寵溜溜球“光明使者”，使“智能旋風”這一招式時，因摩擦力太大不小心將球的側軸拔了出來，溜溜球頓時散架。馮亦焜一看呆住了，着急地找我商議。正在這時，王俊翔出現了，眼光正落在自己那報廢的溜溜球上。再看馮亦焜，完全一泄了氣的皮球。王俊翔走過來拍了拍馮亦焜的肩膀，笑着說：“沒事的，球壞了，可不能再破壞了我們朋友之間的友誼。”馮亦焜一下子眼眶紅了。
以上三位優秀男生皆爲我友，真是我之幸也！
五年級優秀作文 篇3
老師，多麼神聖的字眼啊！教過我的老師有很多，但是讓我最難忘的.是二年級的班主任—楊老師。
楊老師，總是在夜深人靜的時候，孜孜不倦地批改作文，總是在歡度假期時，辛辛苦苦地備課，總是在我們遇到困難時，不厭其煩地爲我們指點迷津。
可曾記得，您生病的時候，校長准假讓您在家休息，可您卻帶着沉重的腳步走到教室，當時許多同學都十分驚訝。
上課時，您的眼睛不復炯炯有神，就連寫字時都十分困難，您拿粉筆時，一筆一畫地努力在黑板上寫字，手一不停的顫抖。同學們都叫您停下來，可您嘴角卻顫抖地說：“同學們，老師……沒事，現……在，來上……課吧！您說您沒事，可哪裏能瞞得過我們，同學們都被您的敬業形象感動了。
老師，有人說您就是一支蠟燭，燃燒自己，用光明去照亮別人；您就是一盞燈；在我們迷失方向時，指引着我們前進的方向。
您就像我們的媽媽一樣，精心呵護着我們，全心全意地爲我們服務，您的這份情，讓我們如何回報？
如果有人問我，我最敬仰的人是誰？我會毫不猶豫地回答：“楊老師！”因爲您爲了我們，付出了這麼多，不求一點兒回報。
楊老師，您的這份情，我會終生難忘，直到永遠。
五年級優秀作文 篇4
微笑，是人們天生就會的一種面部表情，但是對生命微笑卻不是與生具來的。而我在看過一場大雨後，我懂得了生命的過程和如何對生命微笑。
一場雨中的那一滴雨水，如同一個人的人生。任何人的一生都是這樣，不論你是高貴還是低俗。
水汽在高空中凝聚着，凝聚着，當它們聚在一點上時，一聲嬰兒的'啼哭，人們來到世界了。而在幾秒或幾分鐘後“啪”的一聲後人有死去。而一個人的人生所有的意義是在從出生到死去之中的幾秒到幾分鐘時間裏。有的雨滴可以看到許都人間的景色，而其他的只是在虛度自己的一生。但最後還是難免一死，只能被太陽蒸發，這時太陽可能會記住你，你也會記住自己，可在幾天後，太陽還會記住你嗎，而在你靈魂消散時，你或許也會忘自己。
這不就是一個人的一生的縮寫嗎?縱使你的生命有千年，也有這樣的結局，。所以以微笑對待生活吧，給你在死去時留下一絲快樂吧。
所以，對生命微笑吧。有的人常說，我的一生是如此的失敗和不幸，或許我的出生對我來說也是上帝對我的處罰。換一個角度去想想吧，上帝不會處罰任何人，只會讓你更好的去提煉生命的精華。
對生命微笑吧，讓你的靈魂與衆不同，讓你的靈魂永遠在你的記憶裏。
五年級優秀作文 篇5
書，永遠的珍藏品，一把智慧靈通的鑰匙。我與書發生的故事啊，可以算的上是“悲歡離合”。
悲
其實我早就想買一本《七色狐叢書——我的朋友是怪蛇》來看看了，可是總是以爲一些客觀原因沒能買到。這次暑假，老媽終於答應了。於是我們來到了自選書店，可是一排排書目中，則就是沒有我想要的那一本，於是我們叫來了服務員，一問才知道，這本書賣完了。呵呵，英雄所見略同，看來很多小朋友也和我一樣，是七色狐的忠實讀者啊。不過我沒搶到那本書，可真謂是悲啊。
歡
今天下午做完我的事情，可以去倪陽姐姐家玩了。哈哈，順便也可以借她的書看看了。在她的書架中，有許許多多的書，琳琅滿目。我的眼睛忽然停留在了那本書上。太棒了，那不就是我夢寐以求的《我的朋友是怪蛇》嗎？經過姐姐的同意後，我也就抱着我的`“寶貝”，歡歡喜喜的回家啦。
離
今天去謝心儀家玩，當然也不忘帶着我的那本書，隨時隨地都可以讀嘛。來到她家，他一眼就盯上了我家在腋窩裏的那本書。要向我借，我嘛，當然也不是小氣鬼。於是我就大大方方的把自己的“寶貝”分享給了我的好朋友。可是心裏啊，還是有些捨不得呢。
合
終於，謝心儀又把我的那本寶貝書還給我啦，我又可以和它團圓嘍。心裏呀，甭提有多高興了。
這就是我與書的分分合合，怎麼樣，很曲折吧！
