在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的煩惱的成長作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
煩惱的成長作文 篇1
從小，我就喜歡看書，雖然說不上嗜書如命。但我也很喜歡看書使我倒黴，使我幸福，使我開心。書已成爲我生命中不可缺少的一部分，更是我的良師益友。
漢代學家劉向說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”但是，我們也不能死讀書。應該從書中吸取知識和營養。
書可以提高我的寫作水平提高閱讀水平，從小我就一有空就捧着十萬個爲什麼、格林童話看。到了老師讓我們寫作文的是後還可一摘抄裏面的好詞好句。
讀書使我增長知識，開闊視野，記得小時候，我有很多疑問，比如：木板爲什麼會浮在水面上？小鳥爲什麼會飛？等等......上了國小書就像我的老師，幫我解決啦這一切。讓我感到它就像我的隨身攜帶的小老師。漸漸的`我感受到讀書的好處。
有時候我會常常因爲和同學們吵架而生氣，生氣的時候我會翻開我的漫畫父與子，裏面的事情每次都能讓我哈哈大笑。我有時還會看看對學習好處的書比如：作文起步、十萬個爲什麼、數學王國、舉一反三。這裏的書能幫我解決一些很難的難題。
書是我們的好朋友，也是我們的老師。讀書就像與一位高人談話，讓好書伴我們成長，奮發向上。
煩惱的成長作文 篇2
在我們的生活中，有着自己許許多多的煩惱，深深地印在我的腦海裏。
這一天老師給我們佈置了許多作業。當晚，我回到家已經5點20了，我手忙腳亂地放下書包，拿出作業寫了起來。一直寫到了晚上9點才寫完。這天正好是星期三，我一、三、五晚上每天都要寫媽媽給我佈置的作業，還要練電子琴。我只好拖着疲憊的身子去寫我媽媽給我佈置的作業，然後再去練電子琴。我邊寫作業邊流下了傷心的`淚，頭感到非常痛。等我寫好我媽媽給我佈置的作業時，已經快到10點了。然後轉身向我房間走去，我邊彈電子琴，邊說：今天真是太讓我痛苦了。再一次流下了淚珠。等我再次把曲子彈完，已經是10點50了。我大聲地說：“終於可以解放了！”
這痛苦、難過、悲傷、煩惱的一天，做這些事情真是迫不得已啊！
煩惱的成長作文 篇3
“我不想，我不想，我不想長大......”走在去補習班的路上，嘴裏不禁唱起《不想長大》，想起早上發生的那一件事，我不禁地嘆了一口氣。
早上，我很早就起牀了，姐姐走到我身邊對我說：“下午去補習班上課，”我疑惑不解的問：“爲什麼？”姐姐說：“昨日我給你報了英語班。”我已經上了三年的英語班了，實在是不想上了，對我來說補習班就是地獄，我剛逃出來，姐姐就像地獄犬一樣的，把我再抓回去，我氣憤地說：“你怎樣不給我說？”姐姐理直氣壯地說：“我已經給你說過了，不是嗎？”我一臉氣憤地說：“你這是先斬後奏。”“你不上，也要上，錢已經交過了。”我一臉無奈。
因爲我明白姐姐永遠是這樣的`習慣‘先斬後奏’我只能遵命，不能反抗，我真是太倒黴了！姐姐對我真是‘太好’了，姐姐臉上突然笑眯眯的，我明白有事要發生了，姐姐說：“明天早上，數學班，”“你......”“我怎樣了，”姐姐笑着說。“你真是笑裏藏刀，”我氣憤地說。姐姐打開電視開始看電視，“你想不想報作文班”姐姐笑着說。“不想”“我斬釘截鐵地說。我怎樣有一個這樣的姐姐呢，比地獄犬還厲害，我真是打心眼裏的佩服。
姐姐又說：“你這天情緒‘很好’呀！”“是呀，我這天情緒‘太好’了！”姐姐又說：“你想不想學樂器，繪畫也行，”“不想。”我在補習班的時候，因爲學校作業多，補習班的成績一向都不是太好，本來功課就多，我可不想再多一門課。
回到現實中，我已經來到補習班的門口，坐在一個陌生的班裏，我的情緒真是太煩了，好不容易有一個週末，又要上補習班。“唉”
當一個小孩真煩，我想回到幼兒的時候，這時，我的心裏又唱起了《不想長大》......
煩惱的成長作文 篇4
曾經很羨慕那些會唱歌的小朋友，每當聽到他們婉轉動人的歌聲時，自己總是情不自禁地哼起小曲兒來，但每每是不盡人意的——走調。有好長一段時間，把自己封閉起來，禁錮在一個沒有音樂的世界裏，不摸喜歡的長笛。直到有一天，爸爸叫我用長笛吹奏一曲，無奈只好重新拿起久違的長笛，吹奏出心中美妙的旋律。路過的小妹妹聽到了笛聲，圍着我載歌載舞，遛狗的老人停下了腳步，靜靜聆聽，就連天上的小鳥也停在了枝頭，彷彿也在傾聽我的笛聲。那一刻，我明白了，不會唱歌並不要緊，我可以演奏出更動人的旋律。
總是會羨慕周圍身材苗條的女孩子，看着她們穿着美麗的花裙子，像蝴蝶一樣輕快地在操場上“飛來飛去”時，總會感到自慚形穢，因爲自己並不苗條。但是時間一長，我發現，好多苗條的女孩子都是處於亞健康的狀態，整日弱不禁風的，不像我，能吃能睡，開開心心，並用擔心哪天會得病。有一天，我把自己打算節食減肥的想法告訴了媽媽，媽媽說，瘦不一定美，反而健康的'身體、飽滿的精神狀態纔是美的。這使我明白了，那些處於亞健康的瘦女孩們並不代表真正的美麗，只要健康的身體，高尚的品德纔可稱之爲美麗的人。外在的美固然不可忽視，但是內在的更是重要。
剛上國中，總是對國小同學念念不忘，恨不得天天打電話，書信聯繫更是少不了。可是現在，總是會拿現在的朋友和曾經的死黨相比，總是覺得現在的朋友不令人滿意，心中對朋友的不滿也會越積越多。我把心中的想法告訴了父母，她們告訴我，“水清則無魚”，過於苛刻地要求朋友，結果只能是一個朋友也沒有。如果永遠沉浸在過去的回憶中，是無法從現實找到快樂的。國中時懷念國小時光，就會忽略國中的點滴生活，而不見眼前的繽紛，只會永遠的活在遺憾中。要珍惜眼前的人和事，寬容地對待別人，這樣才能讓自己和別人都快樂。
成長中的我們是一張白紙，儘管曾有過許多煩惱和困惑，但是在成長的過程中，我們不斷成熟，不斷理智，我們會在自己潔白的紙上書寫美好的明天。
煩惱的成長作文 篇5
成長 ！ 是每個人必經的過程，但是過程中所伴隨的酸甜苦辣各不同……
國中階段的我，和其它同年齡的女孩一樣，很在意自己的外表，每天都把焦點放在自己的容貌上，希望自己有張蘋果般紅嫩的臉龐，對現在的我來說，最困擾的就是滿臉的青春痘了，他就像黏了強力膠似的，把着我的雙頰不放，怎麼樣也不肯離開我，實在很煩惱，用盡各種方法想要讓它消失，不過它並沒有很大的改善，後來媽媽說這是因爲青春期內分泌旺盛，所以是難免的。漸漸的，我學會和它和平共處，也不在對她感到厭惡，當有人再爲了我的青春痘而議論紛紛時，我都會大聲的'對他們說：“我正值青春嘛！！”
除了這件煩惱外，上了國中後，明顯感覺到課業變重了，以前雖然是天天天見面，不過只要是和同學在一起總是有結束不了的話題，聊不完的八卦，說不完的話，下課回家還要抓着電話筒暢所欲言，現在每天都揹着讀不完的書本回家，經常熬夜趕作業，睡不了多久，甚至都還沒開始作夢就被牀頭邊的鬧鐘喚醒，再拖着沉重的腳步來上學，這使我每天感到立盹行眠，過去爸媽口中的長舌婦，失蹤了！或許熬夜也是我青春痘的來源吧！幸好我最近思索出減輕我煩惱的好方法。利用下課的瑣碎時間來幫我分擔掉一些功課，一天八堂課就有70分鐘給我利用，這樣可以讓我回家輕鬆許多。
發現自己找到了方法解決煩惱後，已經不再向從前那樣的困擾，同時也感覺到我離成長的距離愈來愈近了
煩惱的成長作文 篇6
我們就像春天裏的小樹苗，一天天長大，每一天都快快樂樂，無憂無慮。大人們總說：“童年是美好的，所以沒有煩惱。”
誰說童年就沒有煩惱呢？我就有一個煩惱，它讓我每次甩都甩不掉，讓我頭疼、心煩，那就是——上公開課。
那一天，英語老師要帶着我們去錄播室上公開課。聽到這個消息，我臉差點就青了。“天哪，又在上公開課了……”我在嘴裏不停要念叨着這句話。
驚慌的我把這件事告訴了謝玉鳳：“一整天我都膽戰心驚的，生怕自己做錯什麼。上課回答錯了怎麼辦。如果真錯了，豈不是給班級丟臉了嗎……”“沒事的，不要緊張，自信的女孩子才最美麗哦！你要相信自己，放鬆就可以了。”她細細地說。聽了她的話，我的心情慢慢平靜下來，公開課就悄悄地來了。
下午，我和同學們拿着課堂上要用到的文具來到了錄播室。聽同學們說，這節課全校的英語老師都會來聽課，我的心又吊了起來。坐在位置上一動都不敢動，手一直在流汗，整個房子裏都瀰漫着悶熱的氣息，讓人很不舒服。我悄悄回過頭瞅了一眼，來聽課的'老師好像也沒有那麼多，但緊張感還是無法驅散。額頭上流出了豆大的汗珠，“滴答、滴答”滴在桌上。
老師講課期間，我一直都在專心聽着。老師每講一個問題，我也在心中思考着，但就是怕回答錯了，不敢舉手。終於有一個問題經過我的一番深思熟慮後舉手回答了，回答的時候我直視前方，不敢看老師。簡潔流利地說完後，我長長地吁了一口氣。天哪，真的像渡過了一個大難關。
這節課真的很漫長。
最後，這節令我緊張的課終於結束了，我的臉也熱得像烈日下的紅蘋果。
希望以後再也不要上公開課了。
煩惱的成長作文 篇7
每個人的一生都會遇到許多成長的煩惱，有些是過眼煙雲，很快消失了；但有的是熱鐵烙膚，記憶長存；有的是內心煩惱，不輕易而去。
然而，每個人都會是爲了成績，爲了爸媽的隔閡，爲了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是爲了伴隨我一生的頭髮而煩惱。
我出生在廣西，04年纔來到江門，我上國小一年級時，我的頭髮健全，但是金黃的`，我曾經問過媽媽我的頭髮爲什麼是金黃的？她和藹可親地說“我小時候也是這樣，過幾年會變黑，你看我現在不是全黑了。”
“黑眼睛，黑頭髮，黃皮膚，不改的容顏”這是中華兒女的特徵，但我是黑眼睛，金頭髮，黃皮膚，難道我不是中華兒女嗎？難道我是混血兒嗎？難道我不是中國人嗎？我爲此感到煩惱。
時間一年一年的過去了，我的頭髮沒有改變過。到了國小畢業，我再次問媽媽，媽媽又是那樣說：“過幾年會變黑。”我又相信了媽媽，但我又回到了六年前的話，難道……
唉！發黑是我成長的願望而又是我成長的煩惱，我每次看見發黑的同學，我感到悲傷。
步入中學，我有很多次因金黃頭髮和同學爭吵過。這個國中有條校規：頭髮不能染（除染黑外），染了要扣分，並要染黑。但我這不是染得，而是天生的，怎麼能說我是染髮的？
我已經步入國中一個學期多了，有很多同學以爲我染髮，經常嘲笑我或向老師說，每次我都要解釋清楚。別的班以爲我是“鬼子”，除了別的班，我班裏的同學也叫我“金毛狗”，教官也以爲我染髮，營養不良。我感到萬分的痛苦，這都是因爲我的金黃頭髮。只有班主任沒有排棄我，我感到一絲絲地安慰。
回到家，我又問了爸媽，他們又是當年的那句話，我很傷心、憤怒，但我沒有把學校的事告訴他們，我不知如何是好。
我又摸了金黃頭髮，我又煩惱起來，爲什麼？爲什麼？爲什麼？……
成長的煩惱，歷歷在目。而我又不知如何去做，面對現實吧！奇蹟一定會出現。
煩惱的成長作文 篇8
我想成爲太陽，可我卻是一顆星星；我想成爲一棵大樹，可我確實一棵小草；我想成爲大河，可我卻是一條小溪。於是，我便有了煩惱。
我的煩惱，就是我的弟弟。
每當我在房間裏寫作業時，我的弟弟一定會把門打開然後跑到我的身邊把我的筆搶走，我特別生氣但又拿他沒有辦法，只好再從筆袋裏拿一支筆出來繼續寫作業。當我寫完作業去找他要筆時，他卻把我的筆給丟掉了。
到了要睡覺的`時候了，我終於可以躺在牀上玩一會我心愛的手機了，但是天不遂人願，我的弟弟開始大哭起來。於是我的媽媽就讓我去給他衝奶。我極不情願的給他衝完奶，以爲這就可以去繼續玩我的手機了，結果弟弟卻非要讓我抱着他睡覺。等把他哄睡着後，就九點半了，我也沒時間玩手機就睡覺了。
我真希望自己不要再被這個煩惱困擾了。
煩惱的成長作文 篇9
時光飛逝，不知不覺間，我們已經升入了國小六年級，當起了校園中低年級同學眼中的大哥哥大姐姐。然而，成長中的我們卻仍有着許許多多的煩惱。今天，讓我們打開一張美麗的影碟，來觀看自己生活中種種的煩惱吧……
片段一：
在一個陽光明媚的上午，面色蒼白的我正端坐在窗前，“唰啦啦”地寫着作業。我的身旁放着一支體溫計，上面“三十八度七”幾個大字赫然顯現。此時的我發着低燒，已向班主任老師請了一天假。可在這緊張的日子裏不期而至的一個短暫的假期，讓我極不適應，措手不及。於是在強烈的負罪感和極度的不適應下，我竟又提起了自己的筆。奧數、語文、鋼琴、英語……我的生活中似乎永遠有着做不完的作業、練不完的題。我擡起頭，長嘆了一口氣，忽然，淚水好象溼潤了我的眼睛。我忙用手抹去眼裏的眼淚，提起筆，又做了下去……
導演點評：該同學有着較好的演技。情節安排合理，深刻地體現出了21世紀國小生在應試教育逼近下的無奈和較爲向上的心理。
片段二：
正是深夜，一個國小生在書堆裏遨遊，時針指向晚上十點，國小生周圍的牆壁，貼滿了各種各樣的標語：“我能行”、“Yes,Ican”、“加油”、“任何人無法阻擋你前進的道路”、“相信自己”……那個孩子打了個哈欠，望望牆上的'標語，微微一笑，又把他的作文寫了下去……
“我們都要相信自己，相信美好，相信每一天的努力。今天，我們正處於國小階段中最最緊張的六年級，但我相信我們今天的奮鬥會換來明天的美麗。不論今天們多麼操勞，多麼辛苦，明天，一定會更加輝煌、更加美好！”他這樣寫道。
觀衆點評：這個片段，飽含着孩子們對生活的激情，對未來的憧憬。我們也相信，正如片段中孩子說的那樣，明天一定會更加輝煌、更加美麗！
