無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編爲大家收集的國小四年級作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
國小四年級作文300字 篇1
隨着一場場秋雨。秋天也不知不覺的來到我們的身邊。它帶着清涼和溫柔，更帶着豐收的喜悅。打開了秋天的大門。
滿山遍野的楓葉映的山坡一片耀眼的紅。銀杏樹的葉子像一把把黃色小扇子，扇哪，扇哪，迎來了秋天的涼爽。一眼望不到邊的金色田野，一陣秋風吹過，掀起了陣陣波浪。看見了農民伯伯忙着收成、雖然額頭上流着汗珠但臉上卻掛着豐收的喜悅。擡頭一看天高雲淡的天空一排排大雁排着整齊的隊伍向南方飛去。調皮的風孩子把雲朵當成了橡皮泥，一會兒捏成了可愛的兔子，一會兒捏成了奔騰駿馬……
走進果園裏一股香味撲鼻而來，仔細一瞧綠油油的後面躲着五顏六色的'果子，撥開葉子一個個黃色的“小葫蘆”紅色的“小燈籠”便露出了笑臉勾的人們直流口水。
走在黃葉鋪成的金色小路上，只聽見沙沙的聲音，道路兩旁的樹葉落下就像翩翩飛舞的蝴蝶。幾個活潑、可愛的孩子在這景色宜人的樹林中玩起了遊戲。草坪上的野秋菊開的更加美麗，遠看菊花絢麗多彩將這片草坪裝扮的美麗無比、走進細看像一個害羞的小姑娘，低頭不語，靜靜地吮吸這清爽的晨露。
秋天沒有春天的盎然，沒有夏天的熱烈，沒有冬天的安寧。卻以它獨特的絢麗，令我留戀，我愛這迷人的秋！
國小四年級作文300字 篇2
如果你在百花小區住的話，那你每天清晨應該都會看到這樣一個場景：一羣歡樂的孩子揹着書包，走進一個被陽光照得閃閃發光的，寫着“百花國小”這幾個字的校門。這裏，就是我的母校——百花國小。
進了校門，繞過教師宿舍，就來到了我們學校的主體——高大的教學樓。我們就是在這裏學習文化，明白做人的'道理。教學樓有四層高，裏面的每一間教室都有兩個大黑板，一個是給老師用來講課、板書用的。另一個則是畫黑板報的。教室窗戶旁都有許多植物，仙人掌、菊花、吊蘭，給教室增添了一份生機勃勃的氣息。當你經過教學樓時總能聽見同學們琅琅的讀書聲。
教學樓前還有兩棵核桃樹，核桃樹枝葉繁多，樹幹筆直，猶如兩位軍人一樣挺拔。春天，我們在樹下游戲；夏天，我們在樹下乘涼；秋天，我們在樹下撿拾落葉；冬天，我們在樹下堆雪人。這兩棵核桃樹像忠實的朋友一般，陪伴了我們無數個日夜。
百花國小，你是那麼美麗；百花國小，你是那麼可愛；百花國小，你是那麼溫馨。
國小四年級作文300字 篇3
星期五下午的第一節課，張老師對我們說：“下一節課我們再玩一個遊戲，至於是什麼嘛，先保密。”這時，本身很興奮的同學們，一下子泄氣了。我心想：到底是什麼呢？搶橡皮，不可能，猜人遊戲……噯！只能等到第二節課了。不知怎麼回事，我感覺到這個課間好像在也過不完了似的
“叮鈴鈴”上課鈴終於打響了。只見張老師慢悠悠地走上講臺，對我們說：“這個遊戲你們玩過，就是傳話遊戲。”在張老師說遊戲規則的.時候，臺下的同學們都豎起了兒朵仔細的聽。“第一條是過一會兒，第一排的同學出去記住兩句話。第二條：回來後，等老師說開始以後，第一排的同學再把話傳給第二排的同學，以此類推。第三條：傳的過程中，要小聲。第四條：教室內保持安靜。”老師把那些學生帶出去，教室裏鴉雀無聲。都想着老師的聲音會大些。我們都能聽見。誰知道張老師用非常小的聲音說的。
他們進來了。有些同學想知道些情況，就問了第一排的同學，但他並沒有說出那兩個句子。
遊戲開始了，我們把話一個一個的傳到後面。最後一位同學把話寫到一張紙上，交給老師。
老師看了以後說沒有一個正確的。
通過這個遊戲我明白了：眼見爲實，耳聽爲虛。
國小四年級作文300字 篇4
西瓜，我的最愛！夏日的“水果明星”！蜜桃也比你遜色！
一次，媽媽帶回來一個大西瓜，深綠和淡綠相間的條紋，鋥亮鋥亮的，青翠欲滴。聞上去有股泥土加上露水的香甜。我輕輕地敲了一下西瓜，耳朵貼近仔細聽，“嘭嘭”，西瓜熟了！我口水淌了一地。
媽媽看到我這副饞樣，把西瓜攔腰砍斷，刀剛插進西瓜皮，西瓜就“啪”地一聲炸成兩瓣。西瓜瓤鮮紅鮮紅，一股涼氣撲鼻而來！媽媽一勺挖起一大塊中間的果肉，由深紅漸變到淺紅，沒有一粒籽，像紅寶石一樣晶瑩剔透！汁水慢慢滲出。媽媽對我說：“快吃了，這塊甜！沒籽！”“還是您吃吧，這可是這個西瓜的精華！”推來推去後，我把果肉一分爲二，一半自己吃，一半給媽媽，媽媽欣慰地笑了。我把我的一半放進嘴裏，“咔”的一聲，甘甜的汁水射出來，和味蕾狂歡，在脖子裏歡樂地蹦跳。
靠近皮的'部分雖然沒那麼甜，不過那清香爽口令我回味無窮，滿口都是涼涼的。
不一會兒，西瓜就被消滅了大半個。
這就是我愛的西瓜。
國小四年級作文300字 篇5
我喜歡畫畫，一幅畫能表達出來自己的心情，一幅畫能訴告自己的苦痛，所以我喜歡畫畫。
我喜歡畫畫，所以媽媽給我報了一個畫畫班。剛去畫畫班的時候，我畫的很不好，常常被老師批評，但是我不氣餒，下定決心要學好這門功夫。於是我每天，放學都回家畫一幅畫，就這樣兩天，半個月，一個月，我的話終於有進步了，畫畫班老師也說我有進步，我的`心裏美滋滋的。
但是我並沒有驕傲，我還是每天回家畫一幅畫，直到現在已經有一年長的時間了，現在我在畫畫班裏面的等級也變高了，從小班到中班，我現在快要成爲大班的成員了，我一定不會辜負老師、媽媽對我的期望，更不會對不起我自己，加油！張晨陽，相信你可以的。
我非常喜歡畫畫，現在我在學校裏也會畫畫，下課的時候，我就會坐在教室裏畫畫，畫畫就像是我的好兄弟，我孤單的時候他來陪伴我。
我真的很喜歡畫畫，我希望我能成爲一名畫家，讓我的畫感染全世界人民的畫畫夢。
國小四年級作文300字 篇6
森林王國的小熊的生日到了，小熊決定搞個生日舞會，熊媽媽很爽快地答應了，於是，小熊就印了精緻的請貼散發給小動物們。
生日這天，小熊包下了森林王國裏最豪華的舞廳，全森林裏的小動物們都來參加了，廳舞裏，有可愛的小公雞，機靈的小狗，當然也有名聲不那麼好的'狐狸……
宴會後，舞會準時開始。動物樂隊吹奏起歡快的舞曲。小熊大方地走上舞臺對大家說：“謝謝大家，來參加我的生日舞宴，下面請大家盡情地跳舞吧。”於是，動物們一對對地走進舞池翩翩起舞。
狐狸找不到舞伴，小雞隻好心驚膽寒地陪他跳。不一會兒，小雞的腳就被狐狸踩到了，小雞摔倒了，額頭磕到桌角上，頓時血流不止。狐狸趕緊抱起小雞奔向動物醫院。經過河馬醫生地及時搶救，小雞生命轉危爲安。河馬對等候在門外的小動物們說：幸好抱來得及時，遲五分鐘就有生命危險了。
這時，雞媽媽來了，看到小雞包紮成那樣子可傷心了，雞媽媽轉過身來朝狐狸鞠了一躬說：“謝謝你，狐狸先生。”接着丟過去一個深情的眼神，狐狸看到雞媽媽那個眼神，骨頭都癢癢的了。
這次狐狸救小雞的事，整個森林王國珠小動物都知道了，大家對狐狸豎起了大拇指。
國小四年級作文300字 篇7
今天，郭老師讓我們帶餅乾或麪包。我們不知郭老師葫蘆裏賣的是什麼藥，便都帶了過來。
科學課，郭老師在課前讓我們一邊吃餅乾一邊在科學課堂作業本上畫我們覺得食物應該會經過我們身體的哪些部位。有一些人大大口地咬着麪包，有的人細細品嚐着餅乾。其中，我們小組的金卓、黃恆毅和徐靜雯都沒有開竅，都在愜意地品嚐着麪包或餅乾。而只有我畫出了一堆亂七八糟的東西：像吸管一樣的食道，像雞蛋似的胃，與像山路一樣的小腸和似排泄物的大腸。結果，郭老師對我的`作品其爲滿意，就拿了上去給大家看。接着，我的作品被遭到了議論，而且議論聲一浪高過一浪。一些沒畫完的趁機抄襲，畫完的在“談天說地”------說我畫得怎麼難看。郭老師打手勢讓大家安靜下來，點名讓我“講解”。我慢吞吞地站了起來，心不甘情不願地回答：“食物會從嘴進入，進入食道，接着在胃中消化，最後進入小腸和大腸，把有害物質排出體外。”話音剛落，陳諾就高高地舉起了手----顯然他有意見。老師讓他提問，他說：“我覺得應該不是食道而是咽喉。”但是，他又轉念一想，又默認了我說的是對的。
帶餅乾的科學課，樂趣多多。
國小四年級作文300字 篇8
早晨，晨霧未散，校園裏一片乳白色，請勿踏草坪的牌子在霧中時隱時現。
今天我來得特別早。我被這個美妙絕倫的景象吸引住了，癡癡的望着草地忽然，我眼睛一亮！那·那不是剛剛抽出嫩芽的小草嗎？遠遠望去，好像一張黃色的紙上用水彩筆點了一個個綠色的`小點點，又好像金黃的沙漠中長着一叢叢綠色的芨芨草。
我走近仔細一瞧，哇！果真，一叢叢像天鵝絨似的小草悄悄地鑽出地面，嫩生生的·綠油油的，彷彿一個個胖乎乎的小娃娃，好可愛！
我抑制不住心中的興奮之情——啊！春天終於來到了！我彎下腰，輕輕地擺弄着，不，是輕輕的撫摸着一叢叢小草，儘量不碰着它葉子上晶瑩的裝飾品——露珠。
一陣春風吹過，我忽然感到陣陣寒意。小草也會冷嗎？我想到這兒，隨手抓起一把枯萎了的黃草，輕輕地蓋在小草身上，只露出那隻帶露珠的小膀子。
風，又來了，把一片片乳白色的雲霧撕破，最後把它們吹散了。我深深吸了一口春天的空氣，感到無比的愜意。
國小四年級作文300字 篇9
在一條條靜靜的小路邊，在一道道崎嶇的山路旁，到處流淌着清澈的流水，沒有人打擾它們，它們總是無憂無慮地唱着快樂的歌兒：嘩啦啦，走四方，嘩啦啦，奔天涯。
當烈日當空的時候，小鳥在它們的上空飛過，對它們揮揮手說：“歇歇吧，你們走得太急啦！”
流水說：“不急，不急，莊稼等着我去澆灌呢。”穿過白馬澗，越過天平山，它們奔向前方的稻田。
下雨的`時候，小螞蟻朝它們喊喊：“快來躲躲吧，天晴了再趕路。”
流水說：“不行，不行，工廠等着我去發電呢。”
夕陽西下的時候，野花朝它們搖搖頭說：“停一停吧，太陽下山了，該休息了。”
流水說：“不累，不累，小夥伴們剛放學，等着我去洗澡做飯呢！”
可愛的流水啊，你們披星戴月，不停勞碌，就讓螢火蟲給你們帶路，就讓星星爲你們點燈吧。雖然你們沒有堅實的雙腿，沒有健壯的臂膀，但是你們有着無私奉獻的力量和勇氣。
甜蜜的果實忘不了樹根的默默關愛，遠行的孩子忘不了母親溫柔的牽掛，而吸吮甘霖的我們永遠忘不了水的那份情誼。
那水，是不能忘記的。
