無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編爲大家整理的國小五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
國小五年級作文 篇1
吾同桌乃懶惰之人，在上課之時竟打起了哈欠，不久，便開始了“夢國大旅”。吾乃十分無語，因爲上本課的乃吾班之王——班主任。
也許她少睡了幾個小時，竟敢在我們班老師中最最最兇的班主任課上睡起了覺。我連忙用手肘打了打她，我可不願意叫她，可是我已經發現班頭正狠狠地盯着她，似乎要把她“烤”熟了。像她這種膚色的`黑胡椒豬排差不多。只見班頭走到了她面前，可她卻毫不知情。全班的人都在邊捂着嘴笑邊等着看好戲。我則雙手緊緊地捂住耳朵，因爲我發現班頭已經在蓄力準備“一語驚醒夢中人”了。下一秒，班頭用超高分貝的聲音大叫“胡——俊——宏，你——給——我——起——來！”。只見我同桌搖了搖頭，邊伸懶腰邊閉着眼慵懶地說：“媽，幾點了？”，又突然意識到了什麼，睜開眼，伸在半空中的手愣了一下，無力地縮了下來，頭也隨之耷拉了下來。現在，她可成了“驚語之人”了，驚她的人不用說，當然是班頭了。
你說，吾同桌是不是個“驚語之人”了呢？
國小五年級作文 篇2
“書，被人們稱爲人們人類文明‘長生果’。這個比喻，”“錯了！錯了！錯了！”同學們大聲的“叫”着。你們看！我們正在進行“背誦大王爭霸賽”呢！我帶你們去看看吧！
比賽以我們七個小組爲主。老師任選一篇課文，給我們10分鐘的背誦時間，然後，每組選出一名隊員做代表比賽。一但被錯一個地方，就立刻在這個地方打住。
一組的代表：我。本來應該是組長李永剛去的，結果把我給推上去了。二組的：張一帆。他是二組的組長，背誦能力肯定不錯。三組、四組……一個一個的背誦高手上去了，我不能輕敵啊。
我準備開始背誦了。老師眉開眼笑的`說：“一組的組員，給馬文悅加一下油吧！”“好！好！好……”我們組的李永剛興高采烈的歡呼着。我的腿在下面不停地發抖，像兩根永遠都扶不直的樹幹。我的心跳也在加速的跳動，像小兔蹦一樣。“呯！呯！呯……”
“書，被人們稱爲人們人類文明的‘長生果’。這個比喻，”“錯了！錯了！應該是：這種比喻。”我有點失落，差點就哭了！我心想：我哭什麼啊？也許後面的學生還不如我呢！
第二組、第三組、第四組……不一會兒，就要輪到蘇苗苗啦。
“書，被人類成爲人類文明的‘長生果’。這種比喻……”她在流暢的背誦。“錯了！錯了！”同學們幸災樂禍的哈哈大笑。不過，到現在爲止她已經是背誦的人中背得最多的了。最後就剩下任伊夢了，但願她能超過蘇苗苗吧！讓我們共同期待。
“書，被人類成爲世界文明的‘長生果’。“錯了！錯了！”同學們哈哈大笑的譏笑說。雖然任伊夢沒有超過蘇苗苗，但是，我知道她已經盡力。我只想對她說：“加油！別失望。”
老師讓蘇苗苗發表一下感言，她激動地說：“我感到很高興，謝謝我們組對我的信任。”
雖然我這次沒有贏得比賽，但是，以後我會努力的。俗話說：失敗是成功之母嗎！
國小五年級作文 篇3
俗話說“五嶽歸來不看山，黃山歸來不看嶽”，這讓我對黃山十分嚮往。國慶期間，我終於有幸來到黃山，身臨其境地感受它的奇秀險美。
一大早，我們就上了索道，在索道緩緩前行時，我不禁向下望。啊，到處都是懸崖峭壁，蔥蘢樹木，岩石縫裏長着許多奇形怪狀的松樹，更是各具風姿：有的略顯傾斜，有的筆直站立，有的像巨傘，有的像扇子……形態各異的奇鬆裝點着黃山。
下了索道，步行幾百米，我看到一棵在石縫中屹立的松樹。它個子不高，令人稱奇的是樹幹中間的枝幹向兩邊舒展，就像一個人張開雙臂，向來自四面八方的貴賓擁抱。它的旁邊立着一塊石碑，上面寫着三個醒目的大字“迎客鬆”。這便是名揚天下的國寶迎客鬆了。樹如其名，難怪在這熱情的松樹旁，排着長長的隊伍，爭着要和它照相留念呢！
看過迎客鬆，我們登上了所謂的“百步雲梯”。在我們的左側，立着兩塊巨石，只見它們相互對視良久，石尖被雲霧繚繞，石頭看過去顯得十分飄渺，但隱約可以看見一隻兔子正在呼呼大睡，烏龜則正在努力向前緩慢爬行。“這便是‘龜兔賽跑’。”導遊介紹道。
欣賞着沿途的風景，不知不覺，我們來到了最陡峭的山峯——“一線天”。擡頭仰望，這是一條狹窄的道路，最寬處大概六十釐米，最窄處只有三四十釐米，六十度傾斜，讓人看了膽顫心驚。我一手扶杆，一手碰石，生怕自己摔下去。走過一段路，眼前的道路逐漸變窄，頭頂的`兩塊巨石擠碰着，撞出了一些火花。石階高低不平，不踩穩還會摔一跤。我不敢往下望，因爲眼皮底下便是無底深淵。眼看勝利在望，我放開膽子，加快了腳步，終於爬上了山峯，空氣變得稀薄，那白白的“霧”就是一望無際的雲海。它是那樣白，白得像雪花，像梨花的花瓣，一塵不染，純潔無瑕。
走過一段崎嶇的山路，我們乘着索道下了山。
黃山之奇秀險美，深深印在我的腦海中，再也不能忘卻。
國小五年級作文 篇4
金秋十月，丹桂飄香，在這個碩果累累的豐收季節，我們迎來了祖國母親的生日。在這短短的六十年當中，祖國母親發生了翻天覆地的變化。
聽奶奶說，她們小時候家裏生活條件很清貧，幾乎家家都一個樣。吃的是粗糧鹹菜，即使這樣，由於家裏的孩子多，有時還吃不飽，小食品就更沒有了。不像我們，現在想吃什麼就買什麼，有時候吃剩下的飯菜都倒掉不要了。奶奶說：“你們現在的生活真是幸福！”
再看看奶奶他們小時候，穿的是粗布做的衣服，不是藍色就是黑色，衣服破了就打補丁，老大衣服穿小了老二接着穿，一個傳一個。不像我們現在的孩子，家家生活條件都提高了，穿得都很好。買衣服時不但要挑選質量好的，而且還要款式新穎。衣服沒等穿破就又買新的了，根本沒見過打補丁的衣服是什麼樣子。
以前，人們住的大多是平房，遇到惡劣天氣，房屋都會受到損壞，天上下雨屋內流是很正常的現象。現在，我們住的都是高樓，有的樓房還有抗震功能呢！哪裏還會有“風雨飄搖”的感覺？
再說說交通吧，以往都是牛車、馬車，誰家有個自行車、手扶拖拉機，那是多麼神氣啊！而現在的家用汽車已經是很普遍的了。火車也不斷地提速，以前誰要是想去新疆探望親人，來回的路程都得個把月，幾乎佔用了整個假期。而現在坐火車兩天就到了；如果坐飛機，就更快了，幾個小時就能到達目的地。
我們現在優越的生活還體現在通訊上。以前，如果你想和遠在千里之外的`親人取得聯繫，只能通過寫信的方式，而且家人要等很長時間才能收到。而今，我們可以通過電話、手機、電腦視頻、因特網等，隨時隨地都能跟遠方的親人聯繫上，大大提高了我們的生活效率。
我們生活在陽光明媚的日子裏，在優越的環境裏無憂無慮地生活，沒有飢餓的困擾，更沒有戰爭的威脅，我們應該珍惜現在的幸福生活，好好學習，回報祖國！
國小五年級作文 篇5
經過我幾日連續兩三小時地操作電腦，應用電腦學習和實踐，才領略到了我在電腦界裏的微小。以前我稱自己是電腦IT界的高手，現在才省悟了，其實我就像草原上的一棵草那樣渺小。
幾天沉醉迷戀於網絡，顯得出我太微小了。我以前只是學了一點基本操作和硬件常識，又學會了些辦公軟件應用，就傲氣起來，自編稱號，得意洋洋。
如今我才知道我微不足道，各方面都不如別人。論遊戲，我比不過遊戲專業玩家和那些高手，和他們對戰時，常常死於他們手下；論辦公，我只不過會office的全部應用，卻還不會五筆打字，只看這一項效率就降低了50‰，況且其他又不是沒有殘缺；論軟件，我只會應用成千上萬個軟件中的一點點，而那些高級軟件操作卻一無所知；論硬件，我只會一點常識，而且沒有實踐，遇到困難也不會維修。我只拿着自己和那些對電腦一竅不通的人比，自己精通多項，別人啥都不會，得意洋洋，驕傲自大，旁若無人，卻忘記了“驕傲使人落後，虛心使人進步。”和“山外有山，天外有天”兩句前進的.祕訣。
今天，我幫老爸在網上查個東西，廢好久時間也沒完畢；顯示屏向上翹往下移都不會，這使我在老爸面前出醜了，事後慚愧無比，無臉見人，一個人在桌前省悟。我決定：以後不再驕傲自大，不斷學習電腦知識，不停進取，虛心向上，日後才能成爲一個真正的電腦愛好者。
Computer愛你容易，懂你難啊！！
國小五年級作文 篇6
今天老師帶我們玩了一個很有意思的遊戲——打氣球。老師簡單地說了一下規則：“氣球在誰那兒爆炸，誰就要受懲罰。”大家還不明白是什麼意思，只聽到要玩遊戲，臉上都洋溢着快樂的笑容。
當老師把氣球和打氣筒拿出來的時候，一種恐懼感在我心中悄然滋生，我暗自祈禱着：千萬別在我這裏爆炸。大家臉上的笑容慢慢凝固，有的人甚至低聲尖叫起來。只有馬博文一臉奸笑，我也搞不懂他葫蘆裏賣的什麼藥。
老師開始給氣球打氣了，一臉“獰笑”着向我們靠近，此時，她手裏的氣球變得像一枚定時炸彈，打氣的聲音更像“滴滴滴”的報警聲。咦，馬博文呢？哦，他已經鑽到桌子下面了，他雙手抱頭瑟瑟發抖的'樣子彷彿在說：你看不見我，看不見我。我覺得這方法不錯，正準備往下鑽，“嘭——”氣球爆炸了，我循聲望去，氣球在一個女同學那兒爆炸了。我幸災樂禍地看着她上去“領賞”，接受“大象鼻子轉五圈，走直線”的懲罰。我還沒緩過神來，老師又開始打氣了。這一次我和馬博文就像“難兄難弟”一樣，一起抱頭蹲下，眼看着越來越大的氣球向我靠近，我緊張得閉上了眼睛，“嘭！”，這次又是哪個倒黴鬼呢？只見馬博文上去“領賞”了，我鬆了口氣兒，可是高興勁還沒過完，老師把我也叫上去，居然讓他用“公主抱”的方法把我抱起來。馬博文這個小胖子力量還真不小，輕輕鬆鬆就把我抱起來了，他還指着圓溜溜的肥肚皮，說：“看我這結實的肌肉！”。
經過這次遊戲，我的出一個結論：看別人受罰，先莫慌笑，說不定下一個就是你！
國小五年級作文 篇7
雲，一個多麼富有詩意的名字！
雲在那些作家的筆下顯得多麼有仙境。天上的雲千姿百態，變化多端。當風兒在空中奏響了圓舞曲時，雲朵們就躍躍欲試，它們手牽着手，轉着圈兒，踏這纏綿的舞步，前進，後退。它們時而彎腰點頭，像一匹謙遜的.白馬俯身飲水；時而昂首挺胸，像一頭威武的雄獅，仰天長嘯。哦！雲是爲出色的舞者。
當在瓦藍的天空中看到那蓬鬆的雲朵，彷彿一串串棉花糖，使勁兒嗅嗅，好像可以棉花糖的味道。有時我會天真的想：要是雲哪天能掉下來，該多好啊！哦！雲是位出色的美食家。
哦！雲，你是那樣輕盈，那樣陽光，那樣純潔。那有色的雲，無形的風，還有那給萬物鍍上金色的雲太陽，那容納浪花，海一般藍的天，構成了凌駕於萬物之上的天空，也構成了人們心中純潔的天堂。
國小五年級作文 篇8
在紛紛楊楊的大雪中造成了一個粉妝玉砌的世界。雪花就像快樂的小精靈從天空中飄落下來，帶來了清新的空氣和潔白的大地。
我和爸爸、媽媽看到這樣的景緻，都想到外面去看一看那美麗的雪景。我們下了樓，看見那迷人的雪景，似乎就像到了人間仙境。我們看見臘梅頑強地開放着，上面還有一絲潔白的雪花，紅白相間的，美麗極了!接着，我們又聞到了一股淡淡的清香......
當時我們房子旁邊就是大海，所以我和父母到了海灘邊。我們看見海灘上鋪上了白色的地毯，襯托着猶如鏡子般的大海。我捧起一堆雪，雖然摸起來冷冰冰的，但還是能感到雪的.一絲溫暖。她就像一位潔白色禮服的姑娘，參加了冬天的這場盛會。
到了夕陽，景色更是迷人，潔白的雪一下子都變成了紅色，使我感到非常驚訝，平時這種景色只會在夢境裏出現，而且我多麼希望看見啊!今天難道美夢成真了?我興奮極了，高興地一蹦三尺高。
“真希望以後還可以看見這麼美的景色!”我情不自禁地感嘆道。
