在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編幫大家整理的關愛的六年級作文400字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
關愛無處不在，可來源於父母的關愛去是那麼的不易察覺。我們總以爲這些都是理所當然的，所以不會去感恩，不會去回報。他們把愛藏在一些渺小的細節中，讓我們忽略。
在我的印象中，媽媽總是忙於各種事情，不夠關心我。但是天下所有的母親都是一樣的，同樣關心愛護自己的孩子。其實她也關心我，只是我沒有發現。
那天燦爛的陽光與我滿臉的沮喪形成了鮮明的對比。我一聲不吭的走回家坐在沙發上，一臉苦惱。媽媽飛快的看了我一眼，目光又移回電腦的工作上。“媽媽，我明天要去春遊，小組長叫我帶餃子去。“爸爸聽後噗嗤一笑，”我還以爲是什麼事情呢。“我其實也覺得沒什麼事啊，只是包餃子——我不會!真是傷腦筋，此時我急得像熱鍋上的螞蟻。我用乞求的眼神看向爸爸，爸爸聳聳肩，說他也不會。而媽媽呢看都沒看我一眼，繼續着她的工作。折騰了一個晚上，我只好懷着沮喪的心情去睡覺。
第二天起牀，我聞到了一股餃子的香氣。咦?順着香味，我來到了自家廚房，餐桌上赫然擺着一盤正冒着熱氣的玉米餃!“拿去吧”啊，原來媽媽只是假裝漫不經心，其實已經把我的話聽進去了!原來媽媽也是愛我的，只是不善於表達罷了。
雖然這件事已經過去很久了，但彷彿還像空氣一樣把我緊緊包圍着，讓我時刻都可以想起。這就是媽媽對我的關愛，雖然只是一件平凡的小事，卻也是一次愛的表達。
關愛的六年級作文400字 篇2愛如春暉，沐浴着每個人的心靈；愛如春雨，滋潤着每個人的心田。充滿愛意的事件各種各樣，父母之愛，親人之愛，師生之愛，同學之愛，甚至是陌生人的關愛。
如果我問你，你相信一個未成年人跳水救人嗎？你一定會回答：“當然不會相信，這簡直太荒唐了！”可就在幾個月前，一個湖旁邊，就發生了這樣感人的一幕。那是一個明朗的早晨。也許是因爲剛下過雨的原因，天空上劃過一條長長的彩虹。空氣中瀰漫着青草和花朵淡淡的清香。世界好像剛睡醒的樣子，一切都是那麼寧靜。但這時，這一切都被“救命啊”打破了。接二連三的叫喊聲響徹雲霄。原來，是兩位小孩在湖邊玩耍，失足掉進了湖裏。眼看兩個小孩就快沉下去了，一位年僅十六歲的少年擠進人羣，毫無顧忌地跳入湖中營救失足的孩子。沒過多久，一個小孩被救上來了，緊接着少年又去救另一個小孩，當這位少年把第二小孩遞給岸邊的人時，自己卻體力不支，沉入了湖裏。在這千鈞一髮之際，一位高大威猛的男人跳進水裏，救出了這位勇敢下水救人的男孩。將男孩擡上岸後，大家爲他做了心肺復甦，直到救護人員趕到，大夥兒才鬆了口氣。
所謂英雄出少年，這句話一點兒也沒說錯。他們素不相識，竟也冒着生命的危險去救人，而我們呢，有時連一支筆都不願意借給同學，想想真羞愧啊！
其實，只要人人都付出一點愛，世界將變成美好的人間。讓我們都用愛沐浴人間，滋潤着每個人的心田吧！
關愛的六年級作文400字 篇3關心是一股春風，溫暖着每一個人的心；關心是一把火炬，照亮了每個人的行程；關心是一個港灣，安撫着每個遠航歸來的人。
生活中，我們都試着關心人，像我這樣，從呱呱墜地到現在，時時刻刻都沐浴在親人與朋友的關心中。 我忘不了早晨上學母親對我的叮囑，忘不了冬天晚自習爸爸來接我回家，忘不了在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語……我被這些關心包圍着，我想大聲的向周圍宣佈：我是幸福的。 在我看來，只有被關心和去關心別人的人才知道關心是神聖的行爲，也是一種高尚的奉獻。
那年冬天，由於爺爺去世了家裏冷清的多，媽媽讓爸爸來接我下晚自習，那一天我永遠都忘不了，我、弟弟和爸爸在路燈下走，爸爸突然開口：“斕斕，你爺爺走了，他在是希望你和你的弟弟能學習好……”爸爸哽咽了一下，我知道他很難過，後來爸爸又問我的學習緊不緊？能不能聽懂老師講課一類的話，那天我哭了，淚水淌在臉上，也滴在心了。 同學們，當爸爸滿面風塵的回到家時，遞給他一條毛巾說一聲：“爸爸，累了吧！”輕聲的問候給爸爸一種溫馨的感覺；當媽媽在出訪了忙碌時，你走進去接過那粗糙的手上的那塊抹布，說一聲：“媽媽，我來你進屋歇一會！”讓關心你的人享受一下你的關心，即使是一點點，也是一種幸福。
我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人，只要你去關心他們，就會從他們生上獲得更多的關心。
關愛的六年級作文400字 篇4他有一個爺爺。今年他以經七十多歲了。前不久他被查出患有中期肺癌。可他爸爸、姑姑、叔叔大爺們都連合起來不告訴他。都對他爺爺說：“沒事的，你患得只是一般的肺炎”。開始我很不瞭解，認爲他們的謊言對爺爺的治療不利。可現在他卻相信有時“善意的謊言”是最美的'。
他爺爺是個忠厚老實，一字不識，一生清貧的農民。一輩子沒享過什麼福。他有六個子女。奶奶去世早，我爸爸他們幾個老小全部都是爺爺一手帶大的。他過慣了苦日子，很節儉。有一次他的節儉還讓他丟足了面子。
那一次是爺爺送他上學，早餐是在上學的路上買的麪包和牛奶，到學校時麪包還剩下一大半。我隨手就要向垃圾桶裏扔。爺爺看見了趕緊喊：“別扔，給我！”可他還沒有說完他已經丟進了。這時，爺爺竟然當着那麼多同學的面從垃圾桶裏揀起了那用食品袋包着的半塊剩麪包。當時同學們哈哈大笑，他的臉因爲困窘和羞愧一下子漲的通紅，爲此他竟然好多天不理爺爺。
如今，他的爺爺正在做化療，因爲他沒文化不懂。還以爲治療一般的肺炎就得這樣打針。所以每個療程的化療他都配合的很好。幸虧沒告訴爺爺，否則他是絕對不會治療的，因爲他怕花錢，心痛子女。
這件事情真正的寫出了人與人之間和呵護和愛，哪怕是謊言也是甜美的，我不禁感嘆人世間的愛有多少辛酸和淚水，每一份感動，每一分真摯和淚水，都是關心和愛。
關愛的六年級作文400字 篇5未成年人自我保護意識淡薄，是社會的弱勢羣體，因此社會上一些不法分子趁虛而入，把矛頭指向未成年人。
《關愛明天》這部電影講述了有位小記者在爲報紙收集被不法分子以及他人傷害的未成年人的故事。影片中有許多受害者，其中有個小男孩，因爲考試只考了65分而被日夜工作的父親斥責，並把他打得遍體鱗傷，因爲父親沒有在試卷上簽字，結果老師竟叫他去站着。看到這兒，我心潮起伏：對父親而言，他只看到了一個表面的分數65分，，但卻多孩子錯在何處及原因毫不過問，而是對孩子粗暴地毒打，這是多麼慘無人道的事！分數是次要的，重要的考差的原因，父親不對他進行指導，而選擇了打，試問，打就能解決問題？不，不輔導，下次依舊會錯；相反，如果引導他改正了，下次就不會在這兒錯，還不會違反《未成年人保護法》，何樂而不爲呢？老師就因爲幾個字的簽名，竟體罰對他，難道老師連最起碼的人道主義精神都不懂嗎？！
最可悲的是影片中有個少年因爲禁不住好奇心而走上吸毒這條不歸之路，最後染上了白血病。你也許會說“活該”之類的話，可他也是在朋友的矇騙下吸毒的，難道他的同學會說“咱倆一塊去吸毒”嗎？換做你，你又會怎樣。他在被採訪時說不要讓那些和他一樣的未成年人重蹈他的覆轍。
唉可悲、可泣、可嘆！當今社會知人之面不知心，若是沒有那些壞人，那麼當今社會就沒有那麼多複雜的法律，那麼多受害者，那麼多眼淚。
但願人人付出一點愛，讓青少年的世界更美好
