在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編爲大家收集的有趣題目的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，馮老師給我們上了一節有趣的寫作課，還出了四道題目讓我們做。原來我對做韙就感到頭痛，這一次卻大不相同，覺得原來有些題目卻是那麼有趣，耐人尋味，真是好玩極了。
那節課開始，我們先做眼保健操。做好眼保健操，馮老師已經在黑板上寫了四道題目讓我們思考回答。我開始看到題目又感到有點頭痛了。我心裏在想怎麼又要我們回答問題，弄不好還會讓我來回答，那可就糟了。我還是低下頭，讓老師看不到，那老師就不會叫我來回答問題了！
馮老師說話了，他說：“同學們，你們不要急着回答這四道題目。我給你們五分鐘的時間作準備，可以查找資料，可以跟同學商量討論，可以……啊，不用我一個人苦思冥想，可以和人商量討論，那對我來說真是福音。太好了！於是，我立刻去找幾個平時很會動腦的人請教。在討論的時候，我也講出了自己道的一些知有關這四道題目的答案。有的被他們否定了，但沒有關係，通過爭論，我進一步明白了一些道理，獲得了一些知識。有一些回答，他們說是對的，我聽了簡直比吃了蜜還要甜。要知道平時我的發言總是不對的呀，弄不好要受到批評，甚至嘲諷的呀！
五分鐘到了，馮老師請我們回答。這時，我也舉起了手，而且舉得高高的，生怕馮老師看不到，不叫我。
開始不知道馮老師爲什麼不叫我，可能他知道我是一個差生吧，不能夠回答好問題。但是我不懊惱。我堅持着一次又一次地舉手。終於第四道問題回答的時候，馮老師叫到了我。我高興地跑了上去。要知道我也可以上去回答問題，而且是在黑板上寫出來呀！看到馮老師並沒有看不起我，心想是舉手回答問題的人太多了，輪不到我！
我來到黑板前，迅速寫出了日字加一劃組成的九個漢字。馮老師和同學們看了，都說好。還發給我一張紅星卡。啊，這紅星卡使我好高興，心裏不知道有多激動呀！
馮老師的知識真豐富呀，出的題目真有趣，真讓我喜歡呀！
有趣題目的作文 篇2這次的暑假不同尋常。因爲過了這個暑假我們就進入六年級學習了。所以這個暑假也就是我們國小生活裏的'最後一個暑假了。假期裏有趣的事，數不勝數。
最可笑的，應當是我向常子磊借書時，發生的一件事情。
那是一個炎熱的傍晚，我去迎接下班回家的媽媽。可走到小區門口時，媽媽突然打電話說她有事，要加一會兒班。我嘆了一口氣想：“我也別指望回去了。”因爲我沒帶鑰匙。突然想到我可以去借六年級課本，因爲上次巧遇而認識的六年級同學常子磊，就住在我家對面的小區裏。想着，就拿出手機聯繫他。接電話的是個女中音，估計是他的媽媽。我先問了聲好，報上我的姓名後說找常子磊。不一會兒，他來接了電話，我要他把六年級上學期所有的主課課本外加一本《魯濱遜漂流記》借給我。他爽快地答應了，並說：“我馬上來。”掛斷電話，我就開始等他。估計只有五分鐘的路程，可是10分鐘、20分鐘……半個小時過去了，他還沒來。我不禁產生了怪念頭：他會不會被綁架了？因爲他們家小區裏有一段路很暗，又有許多低矮的灌木，可以讓壞人藏身。我嚇出一身冷汗，連忙又打電話去常子磊家。他家長說他早就走了。我心想：奇了怪了，早走了，人呢？我又回頭向自家小區看去，突然發現常子磊就在那兒。我連忙叫了他一聲，他應聲跑過來。我們終於見面了。
就這樣的擦肩而過，害得我們彼此多等了半個小時。因此我想，做每件事，我們都要細緻。否則，都要付出很大的代價的。隨後的幾天裏，每每想到這，就會不由自主地笑起來。你們覺得有趣嗎?
有趣題目的作文 篇3某日，百度到一個學習的視頻，好開心，因爲是想學很久了的內容。音樂舞蹈美圖美文，生命千樣好，樣樣要學習，吃喝玩樂要學習，感受美好要學習，儲蓄能量要學習，古人說，活到老學到老，還有三分沒學到，真是學無止境啊。
幾十年的時間，一邊要學習積累進化了幾千年的老知識,一邊還要汲取消化着飛速更新瞬息萬變的新知識，越學，越發覺知識領域那個圈好大，大到無邊無際，越學，越發覺得時間不夠用，一生傾盡都不夠。
學習不僅是學生時代，教室裏課本里的課程學習，更是大千世界萬物萬象，學習覆蓋了工作生活全方位，學習也涵蓋了一生的時間。
學習，字面上說的就是學習，有些枯燥有些辛苦，當學習的內容是喜歡的，那麼學習就是快樂的玩了。人們對於想學的東西，是渴望的，象吸汲清泉，象獲到珍寶，總有些貪婪的模樣掩飾不住。有了興趣，有了動力，還有了更多幸福的體驗，這種情緒令人快樂，有渴望才甘願。最佳的學習狀態其實真像戀愛，最好的學習模樣其實就是玩。我們不是不愛學習，只是我們不愛沒興趣的學習。
我是個貪玩的人，輕易就能找到許多好玩的事，容易對好玩的事着迷，迷到無晝無夜不知疲憊。給我一個吸血鬼的不老生命吧，讓我盡情玩樂，也許只有我才喜歡那麼長到沒盡頭的生命，也許只有我纔不會厭倦漫漫的永生，因爲有趣的太多，沉迷得太深。
有個商業廣告很打動人：除了追求心靈的深耕，我們對友誼別無他求，奉獻最好的給你，因爲你是我邀來共享生命的。心靈的深耕，友誼的純淨，最有感覺的還是那個共享生命的字眼。生命就是用來享用的啊，象頂着露珠的鮮果，象碧海藍天山谷之風，美好的美好的那麼多，享不夠玩不夠學不夠啊，學習能讓我們更好的感受和更好的表達。
肉體的健康完美需要供養呵護，人的精神世界也需要用心滋養，在學習過程中，我們也是在構建着另一個世界，有思考有洞察，獨一無二的精神世界。學習能讓我們找到另外一個自己，超脫生命中簡單的生死。肉體疲憊了，靈魂要收攏翅膀落下了，靈魂疲憊了，空洞的肉體就是行屍走肉，學習能讓人生有意義。
百年人生除去懵懂除去昏沉，最精華那段很有限，我們高效學習的時間其實並不多，要想生命的豐盈與盡情，唯有抓緊時間，唯有加快步伐，纔不被拉下太多。學習能使我們加速，學習是我們進步的唯一路徑。
捨不得時間沒有使用到最大化。捨不得錯過一場學習，中午時間裏或描摹或掃描只爲下午用，做飯吃飯午休裏硬擠出時間做事，午休時間就壓縮沒了，然後呢，然後有些累。誰不讓你休息？誰逼你拼命做呢？內心住着一個魔，給你不一樣的生命承諾，就交換了停不下腳步的奔跑。
高手都是一步步走來的，風格都是一點點練出來的。攢足了能量，才能釋放能力，我們應如奧林匹克格言那樣，向更快更高更強前進，突破自我超越自我，盡情盡興不留餘力！
開始學習吧，不斷學習吧，我們不是日復一日的重複和日漸的衰老，而是每一天都在成長都在進步。其實學習很有趣。
