在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的金色童年作文9篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
金色童年作文 篇1
回想起來，童年是多麼的美好，他像一部電影在我的腦海中放映。
記得小時候，我在老家，鄰居家的小朋友來找我玩了，我們在數上桌了許多的蝸牛，就放在我家的平臺上，因爲平臺上有很多磚頭，我們用一個個的磚頭，擺成了一個小房子，把蝸牛放在裏面，讓他們在裏面開心的玩耍。
童年，我們永遠都忘不了這段無拘無束的生活。
金色童年作文 篇2
每個人的童年都有難忘的或快樂的事情，我的童年也不例外，我給大家說說我的童年，有趣的故事。
放假了，我和爸爸媽媽要去玩，不知道去哪玩，我提議說去游泳，那時我還不會游泳，我說我想學游泳，於是爸爸媽媽同意了。我準備好媽媽給我買的泳衣，半夜睡不着覺，起來看着我那泳衣，心裏偷偷地笑。第二天早晨，我早早的起了牀，把爸爸媽媽叫了起來，到了目的地，我嘗試着到水裏游泳，我害怕，爸爸早就跳下去了，爸爸說：“下來吧，我說：我害怕，爸爸說：不要怕，我就下去了，到水裏，爸爸開始教我，我終於學會了，我望着爸爸傻笑。
我的童年就是這樣有趣，你的童年呢？說出來一起分享吧！
金色童年作文 篇3
每個人的童年都是美好的，色彩斑斕的，那充滿金色的童年是每個人都最珍貴的財富。
我也有一個金色童年，在我多彩的童年裏，有很多人爲我的童年添加了絢爛的一筆。
在我的童年裏，有爸爸媽媽，還有很多同學和朋友一起度過的。
每天早上我一起牀，就會看到媽媽爲我準備的美麗的衣服，還有爲我收拾好的書包，還可以吃到媽媽爲我準備的早點。每天回到家可以和爸爸一起看電視，一起玩遊戲。還有每天晚上爸爸都會陪着我寫作文，每次我寫不到作文時，他都會指點我。爸爸媽媽爲我的童年畫上了幸福的顏色。
每天在學校，老師都會對我孜孜不倦的教育，傳授着我們知識，讓我們增加了知識。還有同學們，每天都會在一起學習，當你學習遇到困難的時候，同學們都會過來主動地幫助你。同學和老師爲我的童年畫上了知識的顏色。
朋友，每次在我遇到困難的時候，他總會出來幫助我。在我將要陷入險境的時候，他總會出來帶着我脫離險境。在我將要誤入歧途時，他會出來爲我指明道路。朋友爲我的童年畫上了友誼的顏色。
這些色彩斑斕的顏色，組合在一起就成了我金色的童年。
童年是美好的，作者將自己的童年生活分成了幾個部分，每個部分化爲一個顏色。最後組合成爲一個金色的童年。
金色童年作文 篇4
童年的夢是多彩的，童年的記憶是美好的，童年的時光是難忘的。一天，我坐在燈下，翻看相冊，尋覓着金色童年給我留下的每一個點滴記憶......
第一張照片是我3歲拍的，照片上的我胖胖的，用肉一嘟一嘟的小手抓着電視櫃，而另一隻手正拿着相機套“打”電話。記得那是一個陽光明媚的上午，媽媽說要給我照相。於是，我拿起旁邊的相機套用稚一嫩的聲音喊道：“喂~喂~”媽媽一看我可愛逗人的樣子，連忙摁了快門，“咔嚓”一聲，這張至今都讓我和媽媽忍俊不禁的照片就留下了。那時的我是多麼天真無邪啊！
這張是我5歲的照片。照片上，我和媽媽沖天大笑，我的哥哥也是滿面微笑。當時的情景是這樣的。“走，咱出去讓你爸照張相。”我活蹦亂跳地跑了出去。當我們都擺好姿勢準備照相時，快門突然不好使了，爸爸不停的擺一弄，我們倆看見爸爸一副手忙腳亂的樣子，連平時不笑的哥哥也笑了起來，就在那一瞬間，快門竟好使了，拍下了讓人捶地狂笑的樣子。那時的我，是多麼無憂無慮啊！
呵，這張還在！這張是我6歲時在廣場照的。照片上的我趴在地上，正在尋找着某樣東西。我不記得當時的情景了，後來聽媽媽說：原來是我把脖子上戴的項鍊弄丟一了。我着急地哭了起來，一塊一塊地摸一着石磚找，畢竟是夜晚，什麼都沒找到。我沮喪地回了家。那時的我是多麼幼稚啊！
我翻看着每一張令人回味無窮的相片。每一張照片都記錄着我童年成長的足跡；每一張照片都是一件生動的童年趣事；每一張相片都給我留下了童年無限美好的回憶......
童年是一幅五彩的畫，童年是一首動聽的歌，童年是一張歡樂的樂譜。童真無價，童年無價，童趣無價。那天，我做了個夢，夢見我又回到了多彩絢爛的'童年，聽見自己稚一嫩、動聽的聲音，看見孩子們眼中純淨的世界,這是多美好的境界啊！
童年的時光是短暫的，我多麼希望自己永遠停留在童話般的世界裏！
金色童年作文 篇5
在我的記憶長河中，童年是一幅畫，畫裏有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌裏有我們的幸福和歡樂;童年是一個夢，夢裏有我們的想象和憧憬。童年有許多事情漸漸忘記，但是有件事卻讓我久久不 能忘懷。
記得有一次，我去外婆家，看見母雞在動。於是，我問外婆：“外婆，母雞爲什麼要動來動去?”外婆和謁地告訴我：“因爲母雞要生蛋!”——母雞把蛋生下來了，蛋殼破了，看見一黃色的小嘴 巴，鑽出來。
我的眼睛骨碌一轉。想出了一個好主意。
給小雞“接生”。
於是，我拿了一個帶有餘熱的小雞蛋，把它碌開，小雞看着我，好像在感謝我，快點把它帶到世上，接受神的祝福。
過了一會，我看了一下雞羣，其它小雞都活蹦亂跳，可是，被我“接生”的小雞都快死了。突然，我大哭起來。
媽媽走過來問我什麼事，我把剛纔的事告訴了媽媽。媽媽告訴我：“小雞出生是要一定的規律、時間，你這麼早把它帶到世上，它會死的”。
現在，我長大了，但爲小雞“接生”的傻事，常常鞭策我學習，激發我更大的求知慾望，因爲我知道，這個世界的奧祕實在太多了，無知會做出許多違背規律的傻事、蠢事。
金色童年作文 篇6
我，高高的個子，漂亮的瓜子臉上嵌着兩隻明亮的眼睛，鮮豔的紅領巾飄在胸前，是一個人見人愛的小姑娘。
小時候的我，七歲時就來到了常熟，常熟是我的第二故鄉。每當想起小時候的事，我就十分得高興、幸福。我家租住的房子就在大姨媽的隔壁，爸爸、媽媽上班的時候就把我託付給了大姨媽。大姨媽家有三個孩子，有一個哥哥，兩個姐姐，每當哥哥姐姐們放學回家，他們寫好作業後，就帶着我去玩了。房前、屋後的空地、草坪就成了我們的樂園。我們在拿裏捉迷藏、過家家、老鷹捉小雞……每當我不開心的時候，姐姐就會揹着我到山上去玩，玩累了就躺在大姨媽的懷裏美美地睡一覺。後來，奶奶也來到了常熟，奶奶見到我開心極了，因爲她終於見到了她的寶貝孫女。奶奶一有空就帶我到村子裏玩，時間久了，村子裏的人大多數都認識我了。
夏天到來的時候，院子裏外都能聽到蟬的聲音。這時候，姐姐或哥哥就會帶我去捉蟬，有時一捉就是一大碗，奶奶就會炒着讓我們吃，到現在我還沒有忘記奶奶炒的蟬呢！
我的家裏，還有一條惹人喜愛的小花狗，我每天早上起來的時候，小花狗就朝我搖搖尾巴，好像在說：“早上好，早上好。”
我童年的故事還有好多好多呢，如果你想聽，就來找我吧。
金色童年作文 篇7
童年，是一幅迷人的畫，勾勒出我多少動人搞笑的故事;童年，是一首婉轉悠揚的短笛，奏出了我多少純潔完美的幻想;童年，是一束絢麗的茉莉，兒時的歡笑像茉莉散發出的醉人的芳香，朵朵潔白的花瓣就彷彿是一件件回憶。童年趣事，是令我最難以忘懷的。
小時候，在我家的樓前，有一塊小菜地，菜地裏有茄子，西紅柿，尖椒......
那一天，我與奶奶去澆地，奶奶拿着水壺，與我一齊下樓。來到菜地前，我坐在小椅子上，把小草一根一根的拔下來，澆完菜後，我將水壺放在腳前，不明白怎樣的，水壺倒了，灑了一地，正好沖走了我面前的小螞蟻，我生氣地說：“你這個壞孩子(水壺)，真麼這麼不……不聽話呢，你氣死我了，哼!”說完，奶奶大笑起來，奶奶一笑，我更生氣了，之後，又說：“氣死我了!”
童年，是那麼搞笑，這童年，宛若星空，又藍又美;童趣，宛若星辰，照亮了星空，使原本漆黑的星空透出點點亮光......
金色童年作文 篇8
我的金色童年，是一朵芳香四溢的花，一個裝着小祕密的五彩繽紛的寶盒，又是一朵清澈透明的小河，一個色彩斑斕，蕩着歡笑的夢。童年的故事就像那葡萄架上的葡萄那樣多，數也數不清，說也說不完，就讓我摘下那個紫紅的，閃閃發光的故事，現在就讓我慢慢的爲各位道來。
在我六歲那年，我喜歡吃媽媽親手用小電餅鍋做的小煎餅。媽媽做的小煎餅火候正好，圓圓的，香脆可口，十里飄香。那天，我饞小煎餅了，可是媽媽工作忙，沒有時間。我說：“我都六歲了，我想自己做。”於是，媽媽就同意了，我學着媽媽的樣子接了兩碗水，倒到了大碗裏，用湯勺挖了五勺麪粉，用小勺挖了三小勺芝麻，又加了剩下的半袋牛奶，還有三個雞蛋，二勺糖放在一起。拿着攪蛋勺，本想攪拌均勻，但是我卻做不到。看，水溢得滿地都是，麪粉結成小疙瘩。我不管三七二十一，端着一大碗水用勺子挖了三勺放在鍋上。
誰知電源沒打開，水再一次降臨到地面上。我把電源打開，等三分鐘後鍋熱了，我往小巧玲瓏的煎餅鍋上連倒了五勺，這使得煎餅變得超厚。過了一會，我聞到一股撲鼻的糊味，我一看，由於時間過長，煎餅下部已經燒焦了，煎餅上部還沒熟，我趕緊翻個，可是，由於麪粉放得太多，煎餅太稠，翻不了個，我只好關掉電源。剛忙完工作的媽媽出來一看，便笑得喘不過氣來了。
唉，又讓媽媽看笑話了，誰叫自己是個門外漢呢。我只好向媽媽請教絕招。原來料要攪勻，只放一勺，趕緊鋪平，旁邊等待，翻個四次，就可出鍋。我時常摘下這童年之花，聞一聞它那沁人心脾的花香，取出一個小祕密與好友分享，或者跳進那波光林琳的童年之河裏盡情的暢遊、嬉戲，與小夥伴們一起悠悠地做着童年的夢。啊！我的童年有很多有趣的故事，每當想到都讓人回味無窮！
金色童年作文 篇9
“金色童年，美麗世界……”清晨，伴着陽光，哼着歌曲，很快學校的大巴車把我們送到了嘟嘟城。我們將在那裏舉行一場非常隆重的六一文藝匯演。
一進會場，滿眼都是穿着鮮豔服裝的同學，雖然人很多，但是大家都非常遵守紀律，都在老師的指揮下有條不紊的排着隊伍，將要表演的同學都安靜地在候場等待上場。看着前面的同學們表演的這麼好，我不禁有點興奮。他們能表演的這麼出色，我相信，我們也能行的。
終於輪到我們班出場表演了，此時，我的心情開始有點緊張，雖然平時這個舞曲已經反覆演練了很多遍，但是還是怕發揮不好，而影響全隊的表演。隨着臺上音樂響起，我們開始配合着音樂的節拍翩翩起舞，我努力地隨着音樂做好每一個動作。大家都表演得非常專心，引來了臺下老師和同學的熱烈掌聲。此時此刻，我緊張的心情終於放鬆下來了，得到老師和同學的認可後，我們表演得就更加投入了。臺下老師和同學都非常認真地看着我們班的表演，不停地給我們報以熱烈的掌聲。不知不覺，我們班就表演結束了。聽着背後經久不息的掌聲，我內心非常激動，平時付出的努力終於得到了老師和同學們的肯定。
“我的笑臉，我的表演，都留在了鏡頭裏面……”在今天，在六一的節日裏，又多了一張獨特的童年相片。看，相片上的我們，笑得多甜呀！相信若干年後回首，記憶仍在心中！
