在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編整理的愛的話題作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
愛的話題作文1
生活中，經常能聽到“寶貝”這個詞。爸爸媽媽、爺爺奶奶每天都要叫我無數聲“寶貝”。然而，“寶貝”這個詞不僅僅存在於人與人之間，也存在於人與動物之間。
我曾經有個寶貝，名叫“嬌嬌”。它是一隻灰色貴賓犬，圓溜溜的眼睛像兩顆黑珍珠，大大的耳朵像兩把蒲扇。最有特點的就是它的尾巴，非常短，摸上去毛茸茸的，好像小兔子的尾巴。
嬌嬌從小到大一直陪在我身邊，見證了我的成長。無論颳風下雨，它每天都和媽媽一起接送我上下學。我們曾一起參加學校的英語故事大賽，嬌嬌在劇中扮演了小狗biscuit。我倆的作品榮獲了全校一等獎，受到廣泛好評。可是，在嬌嬌11歲那年罹患了惡性腫瘤，因術後併發症永遠地離開了我。20xx年10月25日那天，媽媽紅着眼眶告訴我嬌嬌回到了汪星球。在那之後的很長一段時間，我幾乎每天都會看着與它的合影默默流淚……
就在嬌嬌離開我的第二個月，媽媽帶我去看了電影《尋夢環遊記》，講的是亡靈世界的故事：如果世界上還有人記得你，你就會在亡靈世界一直活着。當聽見“remember me”這首主題曲的時候，我落淚了。我問媽媽，如果我一直記得嬌嬌的話，它是不是也可以在汪星球過得很開心呢？媽媽說：“當然，只要我們心中還愛着它，記着它，它就會一直存活在我們心裏。
很多時候，當我在路上看到可愛的小狗時，腦海深處的記憶就會被喚醒：一隻灰色可愛，甩着尾巴的小貴賓犬時而朝我微笑，時而跳躍在我的身邊。
“愛能阻止我們遺忘。” 嬌嬌是我的“寶貝”，是我朝夕相處的玩伴，也是我童年美好的記憶。這份深厚的愛會一直被我珍藏在心底。
愛的話題作文2
我外婆，是個在普通不過的人，留着一頭白白的短髮，經常都要我幫她修理“要剪的短短的，留那麼長浪費洗頭水啊!”外婆總是這樣對我說，外婆很廋，我的手都有她腿粗，我總是心疼的說“哪天颳大風，你就危險咯~”外婆很節約，每次我給她買的糖，總是等到快融化了纔拿出來給外公吃。
外公五十多歲就半癱瘓了，外婆每天都要很細心的照顧他，因爲外公的不便，外婆哪都不能去，就算是買菜，也要匆匆的去，匆匆的回，我和外婆住了一年，外婆總是會抱怨“要不是那死老頭，我就能好好享福了。”雖然外婆這樣說，但是我知道，外婆很愛外公，每天外婆都會扶着外公到外面走走，也許，她在幻想外公有一天能好起來吧!有一次，外公突然病發進了醫院，外婆擔心得一天沒吃東西，我去探班時，聽見外婆在外公牀邊說“死老頭，叫你死你就真的去死，也好，死了一了百了，我也省心了!”說完就在牀邊大哭了起來，其實外婆並不孤單，因爲有外公陪着她…
前幾天我去看外婆的時候，外公已經不能走路了，只能坐在輪椅上，外公還有老年癡呆，我去到時，他已經不認得我是誰了，我想，也許除了外婆，他誰也記不得了吧!這樣，外婆也更難照顧外公了，有時外婆喂外公吃藥時，外公不願意吃還把外婆給抓傷了!外婆就會說“該死的老頭，快點去死好了，只會折磨我!”空蕩蕩的屋子裏，只有他們倆個老人，外婆跟我說“你外公就好嘞!什麼也不懂了!什麼也不會想了，什麼煩惱都沒有了!”對啊!外公解脫了，可外婆呢，每天和一個不會說話不會走路的人在一起，可外婆還是總是和外公說話，即使是每天罵他，也許，外婆是害怕外公連她也給忘記了吧!外婆跟我說“有一天，這個死老頭會把我也給忘記的!”我想，外婆說的沒一句話，外公都能聽懂，只是他無法表達自己的感情罷了。外公不會那麼殘忍的，不會把每天陪在他身邊，每天照顧他的人給忘記的!
外婆對外公的愛，是無私的愛，摯真的愛，永存的愛!
愛的話題作文3
雨淅淅瀝瀝地下個不停，落在地上、屋檐上……“當——”一陣古老的鐘聲響起，從學校便奔出一羣學生。大部分學生都被家長接走了，只留下一個小男孩孤零零地站在門口。
他雙手緊緊地抱着，脖子縮着，像一隻猴兒似的。風輕輕地蕩起一片白色的霧氣，直往小男孩的褲管裏鑽，他瑟瑟顫抖，臉上浮現出痛苦的神情。此時，小男孩雙眼直勾勾地望着他的同學們。他們個個·都有家長接送，打着寬大的雨傘，穿着爸媽帶的外套，在小男孩面前一晃而過。
他抿了抿凍得發紫的嘴脣，低下頭看了看自己的鞋——一雙又髒又破的鞋。“唉！”她輕輕地嘆了口氣，心想：爸爸媽媽在外地工作，平常都是自己照顧自己，如果，媽媽在就好了，像今天，定會囑咐我帶上雨傘的。“唉！”小男孩的眼眶頓時溼潤了，傷心的淚水在打轉。
“轟隆隆——”一陣駭人的聲音在天際炸響，瞬間蔓延開來。“嘩啦啦——”雨突然大了，一針針雨絲和一縷縷霧氣交織着，成了一幅銀色的畫。小男孩還在校門口站着，只是他顫抖得更厲害了，縮的更緊了，快接近一條蜷縮的蛇了。他眼框裏的淚水好似凍住了。忽然，他感到周圍無比的溫暖。難道是雨停了嗎？小男孩疑惑的想到。
他接着往身後一轉，卻看到一個穿着筆挺西服的成年人正舉着一把打傘，對小男孩寬厚的一笑。小男孩的心像被熨斗熨過一樣，溫暖而又舒適。年輕人笑眯眯地說：“小弟弟，你沒事吧？你沒感冒吧？”“沒……沒事。”小男孩哽咽的說。不知爲什麼，他把頭低得很低。年輕人溫柔地拍拍小男孩的肩膀，說：“走吧，我送你回家。”小男孩擡起頭，“嗯。”他們便往前走，在路上，小男孩被寬大的雨傘遮住，他感到很溫暖。而打傘的年輕人卻被冰涼的雨水打得溼淋淋的，但他依然笑眯眯的，。彷彿她的心裏有火。“叔叔，你站進來些吧。”“沒事。”……
愛的話題作文4
今天是新年的第一天，我很開心，令我最開心的是收到了爸爸、媽媽送給我的禮物。大家能猜出來是什麼嗎？
今天下午，媽媽笑着對我說：“瀾瀾，爸爸、媽媽今天送給你一張新年賀卡，想知道卡片上畫得是什麼嗎？”我託着腦袋，想了一會說：“是一隻小花貓吧！”因爲媽媽可喜歡小貓咪。媽媽說：“不是，你再想想。”“那應該是一個可愛的小女孩。”因爲媽媽可喜歡小孩子了。媽媽笑笑說：“快對了，那你先畢上眼睛，我打開讓你看看。”我趕緊閉上眼睛。媽媽說：“一，二，三。”我睜開眼睛一看，哇，真漂亮！我簡直不敢相信自己的眼睛，一個漂亮的小天使，她穿着非常非常漂亮的裙子，她的頭髮那麼長，還是捲曲的。我親了親媽媽，問：“媽媽，這真的是你畫的嗎？太漂亮了！我很喜歡。”爸爸說：“你不是一直說你現在很喜歡小天使，你媽媽就給你畫了一個，畫了很長時間。”媽媽笑着說：“還有你爸爸的功勞，這上面的祝福是你爸爸寫的。”我連忙說：“謝謝爸爸，謝謝媽媽！”我趕緊接過卡片，真是太喜歡了。
今天是新年，我想了想，也給爸爸、媽媽做了一張卡片，卡片上畫的是兩個真假孫悟空，也寫上了祝福。爸爸、媽媽打開一看，都哈哈大笑，我以爲是我畫得不好，這時媽媽說：“瀾瀾，你畫得孫悟空眼睛真逼真，我一眼能看出來哪隻是假的，是不是這一隻。”我點點頭。我問媽媽：“你怎麼看出來的。”媽媽笑着說：“這隻孫悟空的眼睛是斜着的，心術不正，一定是假的。”媽媽真棒，她猜對了。
收到爸爸、媽媽的禮物，真是太開心了。我把卡片放在我的書櫃，一定珍藏好！
愛的話題作文5
我們常說：“我們的生命歷程融進了親情的每一朵浪花，每一組旋律，每一句叮嚀，每一聲歡笑，每一個眼神，每一步足印……。”然而天下第一情絕不僅指呵護，更重要的是教育，使智慧之炬的傳遞。
家庭——學校互動教育，在家長與學生之間架起一座橋樑，家長們走上講臺侃侃而談，談他們學生時代的學習方法，談他們的工作經驗，談他們如何與陌生人相處，談他們對我們前程的期望與信心，談他們對我們的理解……他們將無價之寶授予我們，將燃燒得無比燦爛的火炬傳給我們。我們懷着感激的心接受這一切，聽他們的一席話，遠勝於讀十年書，受益匪淺。我們懷着細膩的心感受着一切，感受親情的無私與毫無保留。充滿睿智的家長，在我們心中他們的形象是如此的偉岸。同時我們也驚喜地發現，他們渴望理解我們，也渴望被我們理解。其實大家可以成爲知己。在這次活動中我們更深刻的理解何爲親情。
親情是荒寂沙漠中的綠洲，當你落寞惆悵軟弱無力乾渴病痛時，看一眼已是滿目生輝，心靈得到恬適，於是不會孤獨。便會疾步上前，只需一滴水，滾滾的生命汪洋便會漫延心中。
親情是黑夜中的北極星。曾經我們向目標追逐而忽視它的存在，直至一天我們不辨方向，微微擡頭，一束柔光指引我們邁出堅定的腳步。
親情是航行中的一道港灣，當我們一次次觸礁時，緩緩駛入，這裏沒有狂風大浪，我們可以在此稍作停留，修補創傷，準備供給，再次高高揚帆。
因爲親情是偉大的，因此我們感恩親情。同時我們也感恩老師的用心栽培，“陽光工程”爲我們搭建了展示自己多方面才能的舞臺；親情教育更讓我們懂得尊孝禮儀。他們啓發我們中秋節時寫了那份“抵萬金”的家書，向父母獻一份問候，道一聲感謝。是他們精心準備了這次家長與子女溝通的活動，他們既諄諄教導我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是恩情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
愛的話題作文6
如果世界是一間小屋，關愛就是小屋的一扇窗;如果世界是一艘船，那麼關愛是茫茫海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受，關愛他人是一種高尚的品德。
小時候，我從幼兒園放學出來，心卻怦怦直跳，懷裏像揣着一隻兔子似的，爲什麼呢?因爲我要給在門外等候接我回家的媽媽一個驚喜。我忐忑不安地走到媽媽身邊，媽媽還是面帶微笑地說：“寶貝，放學嘍!我們回家去。”我帶着一臉的壞笑，說：“媽媽，你猜猜，我手裏揣着的是什麼?”“驚喜?”我頓時笑了，把手中的布偶兔拿出來送給媽媽，一邊解釋：“這是老師送的，現在我送給你，是爲了解除你一天工作的疲勞，讓你心情好起來。”媽媽接過小布偶兔，小心翼翼地放在袋裏，才把我抱上了車。我回頭看，媽媽那清澈明亮的眼睛，閃爍着異樣的光，年幼的我滿臉疑惑，這究竟是怎麼啦?現在我才明白，是我的童心關愛使媽媽感動了。
上國小了，我揹着沉重的書包走出校門，站在候車站等車。“哦，車來嘍。”我奮力擠上了公交車。車上的人真多，滿車的乘客如裝在罐子裏的沙丁魚，連放腳的地方也難找得到了。我被近站在離車門最近的扶手旁，用目光掃視着車裏的座位，座無虛席，我失望地垂下了頭。車在馬路上來回晃動着，可能是又餓又累的緣故吧，我竟有點暈的感覺，冷汗從我的額頭上滑落下來。突然，一個緊急剎車，我一個趔趄，身體一下子失重，就在我快要摔倒的時候，一雙有力的大手把我扶住了，耳邊傳來的沙啞的聲音：“小心，小同學，來這裏坐。”
我回來神來，擡頭一看，一張黝黑的臉上堆滿了樸實的笑容，看樣子是個農村人。“累着了吧?看你這樣子，快坐。”聽了這話，我心頭一熱，一股暖流涌上心頭，被人關愛的感覺真好!我抱以微笑，順從地坐了下來。我不禁陷入了沉思：“如果人人都懂得去關愛別人，那該多好啊!”
是啊，關愛就像那首歌唱的那樣“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間…
愛的話題作文7
世上有一種愛最偉大，那就是母愛!世上有一個人最值得我們回報，那就是母親!
轉眼間我已經九歲了，在這九年的時間裏，您爲我付出很多很多。我要感謝您媽媽，感謝您不僅賜予了我生命，還對我無微不至地關心、照顧。
在我不到一歲的時候，爸爸就去外地工作了，當時的您一邊工作，一邊獨自照顧着我。而那時的我也很不爭氣，體質非常差，經常感冒發燒，而且多數是在半夜。而您，總時幫我穿好衣服，立刻抱我去醫院。漆黑的夜隨即把我們兩人淹沒了……
在醫院裏，您抱着我掛號、找醫生、交費、拿藥，當護士小姐給我掛上點滴，這時您終於可以坐下來了，但您還是閒不下來，您怕我亂動跑了針，雙手握着我的小手，兩眼緊緊地盯着我，生怕我有什麼閃失，就這樣一直到天亮，我的病好了，而您卻是滿臉地憔悴。
媽媽，您不僅在生活上關心我，而且還教會我怎麼做人。教會我向困難挑戰，在困難面前不低頭。所以我要感謝您媽媽，感謝您對我的教育。
今年的舞蹈課，學習的是拉丁舞中最難的一節桑巴。有一次，對於老師講解的動作，我怎麼也學不好。放學回到家，您看我悶悶不樂的樣子，就問我原因，於是我把這件事告訴了您，並說自己不想學了，讓您和老師說一聲。您聽後對我說：“遇到困難不要怕，只要付出努力，你一定會成功的。如果遇到困難就想退縮，那以後幹什麼事都幹不好的……”在您的鼓勵下，我認真地回想着老師講解的每一個動作，一遍一遍地練習。功夫不負有心人，我終於成功了。
啊!媽媽，您就像一杯茶，寒夜裏飲您的溫馨，孤獨中飲您的清醇，流淚時飲您的淡泊，一生一世飲的都是您點點滴滴的關愛，是您絲絲的柔情。
愛的話題作文8
愛，是世界上最美麗的飄帶。傳遞着一份份寶貴的情感，它讓疲憊的生命充滿活力;愛，是個創造奇蹟的字眼，讓我們擁有整個世界，讓我們的生命得到昇華。
不一樣的愛，卻是不一樣的思考，使我們無聲的靈魂變成有聲，並得以昇華……放棄之愛追求是一種美，“放棄”也是人生中的悲愴美。列夫·托爾斯泰在晚年毅然放棄富足的家庭生活，隻身投入漂泊，譜寫了一曲曲嚮往自由的頌歌;奧黛麗·赫本捨棄了安逸舒適的生活，無私地爲非洲貧苦兒童奔波，爲他們撐起一片片晴朗的天空;周恩來放棄富足的家庭生活投身革命，成就了偉人的大業，贏得了世界的愛戴。
布賴恩在被大樹壓倒之時，由於通過多次努力，仍無法將壓在自己腳上的大樹搬開，他堅強地選擇了放棄，放棄了自己的腳，挽回了自己的生命……有的.放棄充滿了苦澀，有的充斥着無奈與痛苦，但正是有了這些放棄，才能夠讓他們的生命重塑，展開新的生活。我愛這放棄，因爲它是高於靈魂境界的大愛。告別之愛不要說“告別”很令人傷感，她是善感的思緒中一種追求的美。魚兒總想告別池塘，因爲它嚮往寬廣的大海;石子總想告別高山，因爲它嚮往廣袤的土地;花朵總想告別枝頭，因爲它嚮往在風中舞蹈……
告別是追求的前奏，有了告別的膽魄，纔有勇氣開始另一次新生!我愛這告別，她不僅是一種偉大的氣魄，更是超越生命的愛。盡頭之愛每一條毛毛蟲的盡頭都是翩翩碟影，每一隻鷹的盡頭都是蒼穹。生命是有限的，我們必須看到自己的盡頭，在這一路上爲它撒滿芬芳。文天祥無悔地用愛，用鮮血折射了他背壯的人生之盡頭;冰心早已用筆寫好了自己的人生輝煌，使她的生命在盡頭得以盡情地綻放……
是的，儘管我們的生命有限，但我也愛這盡頭，是她讓我堅強地、美麗地行走在人生之路上，走出生命的姿態!不一樣的愛，磨鍊了一種思考，凝結了一身膽魄，連接了一段歷程，使我的生活在愛中閃閃發光。
愛的話題作文9
“這是心的呼喚，這是愛的奉獻，這是人間的春風，這是生命的源泉。在沒有心的沙漠，在沒有愛的荒原，死神也望而卻步，幸福之花處處開遍。”每當我聽到《愛的奉獻》這首歌，我就會覺得我們應該珍惜我們的幸福生活、關愛他人。如果我們能時時保持心中有愛，世界就會少一些遺憾，少一些憂傷，我們就不會畏懼黑夜的漫長，就不會再感到孤單。
記得在去年“六一”兒童節的那天，我和媽媽一起來到了深圳捐助中心，那次捐助活動是由安奈爾服裝公司舉辦的。來到捐助中心，媽媽把一大袋我們準備捐贈給山區貧困兒童的衣物轉交給中心的工作人員。這些衣物將會運到山區送到急需受幫助的孩子的手裏，我想他們一定會很高興吧。我們還在捐助中心看到一家小超市，這家超市跟普通超市不一樣，這兒的東西很便宜，是特地爲家庭經濟有困難的人開設的。這個兒童節是我過得最有意義和充滿愛意的一個節日。
我的媽媽也曾經資助過一位遠在新疆喀什地區維吾爾族八歲的小姑娘，她經常跟媽媽通信，每年都會寄她的成績單給媽媽看。因爲距離相隔的比較遠，媽媽同小姑娘至今還沒有見過面。我真希望有那麼一天，我能和爸爸媽媽一起去新疆看看那位小姑娘啊。我覺得，我應該向媽媽學習，做一個富有愛心的小公民，媽媽的善良讓我覺得她更美麗了。
幫助別人，更多的時候不僅僅是經濟上的資助，更重要的是愛心的傳遞。有了愛心，人們纔可能不避麻煩和瑣碎，不懼偏見和成見，不甘消極和麻木。愛心的奉獻能夠使一個人美麗，因爲愛是最美麗的語言。關愛是需要互相理解、溝通的。讓愛在我們心中長駐！
愛的話題作文10
綠色是我喜歡的顏色，她是大自然的顏色。我還有一條綠色的裙子，那是我爸爸送給我的，我非常喜歡它，因爲它的顏色是我藏在心底的顏色——綠色。我愛綠色，綠色是大自然裏最奪目的顏色，綠的樹，青的草，都是綠的氣息。你看，一棵棵松樹，都昂首挺胸地站在那裏，它們多麼翠綠、多麼挺拔呀！一株株小草，亭亭玉立地在風中搖曳着她那嫩綠的小手。因爲樹是綠色的，能帶來生命的氣息，所以，人們每年都植樹，就連學前班的小朋友不也在那兒植樹嗎？他們也多麼希望學校能成爲一個碧綠的海洋，供他們學習、生活。綠色是孩子們心靈的盟芽，孩子們喜歡在綠色的海洋中嬉戲，在綠色的天空中歌唱……
我們一定要愛護綠色，不亂扔垃圾，不踐踏草坪……比如說：我在烈士公園時看到一箇中年男子吃完香蕉，把香蕉皮扔在碧綠的草坪上，這塊躺在草坪上的小小香蕉皮破壞了整個草坪的形象，多可惜啊！沒有綠色，世界到處是骯髒，沒有綠色，美麗的春姑娘不在來臨，沒有綠色，地球將從宇宙中具有生命的星球中抹去。綠色，有誰說你不如鮮豔的紅色？沒有綠葉哪有紅花；有誰說你不如純潔的白色？三原色中沒有綠色就構不成白色；有誰說你不如……在我心目中，綠色是偉大的，綠色是迷人的，綠色是春的象徵，綠色是生命的源泉，綠色是我心中的色彩！我愛綠色，綠色是生命的源泉，友誼的使者，智慧的化身，快樂的搖籃，她教會了我寬容待人，珍惜友情，樂於助人、熱愛生活……，綠色，是我生命的顏色！我愛綠色，我更愛綠色的大自然!
愛的話題作文11
你無影無蹤，但有陽光的地方就一定有你；你無聲無息，但真正爲別人付出過的人一定感受得到。
如果沒有你，人間就沒有真摯的情感；如果沒有你，人間就沒有真心的付出。你高於一切，所有美好的東西都因你而生，你給了人間溫暖和祥。
冬天，小小的房間裏，兒子正在學習，吱的一聲，門推開了，母親一手拿一杯子，一手拿一件大衣，把水放在桌子上，給兒子披上大衣，心疼地說：“冬天了，你穿太少了，來，穿上這件大衣。”兒子習慣性地把手臂套進衣袖，抱了媽媽，在臉上輕輕地吻了一下。你立刻融於母親甜蜜的心中。
男孩把你送給女孩，朵朵玫瑰因你而燦爛地綻放；
老師把你送給學生，鮮紅的“√”和嚴肅的批評都是你的化身；
抗災英雄把你灑向災區，百年一遇的寒冰也因你融化：；
上帝把你和陽光一起送給人類，陽光與你並肩而行，你讓它的色彩變得五彩繽紛……
有你的地方，總是那麼的春意盎然！
你到底是什麼？誰也琢磨不透，人們在無形中把你當作永恆的禮物送給親人。
時間老人見證你的付出，你年復一年，日復一日地工作着，不知疲倦，你永遠是那麼青春，那麼偉大，以至於遍佈全世界。
你不會飛，不會走，只要被送出就永遠停留在那兒，哪怕時光流逝，鬥星移，你還是那般地堅毅。
告訴我吧，你的真諦是什麼？是永遠真情地付出！
哦！我知道你是誰了，真正爲別人付出過的人也知道你是誰了。我相信你時刻都在我們身邊，因爲
你共同的名字叫作———愛！
愛的話題作文12
母愛，像冬天的太陽，溫暖着我；母愛，像夏天的陽傘，給我遮陰；母愛，像夜晚的燭光，給我光明；母親的愛，更像春天的雨露，滋潤着我的幼苗茁壯成長。
再過兩天，就是母親節了。從我出生的那天起，我生命中的每一天，媽媽都在不知疲倦地爲我工作。雖然我每天都在說“謝謝媽媽”這幾個字，但是這些無關緊要的話，比起媽媽對我生活的無微不至的照顧，對我學習的耐心幫助，實在是微不足道，微不足道。我媽媽盡一切可能照顧我。在她溫暖的懷抱裏，我一天天健康快樂的長大。
生活中，媽媽對我很投入，很體貼。去年暑假，媽媽因爲喉嚨發炎發高燒。爲了早餐能吃飽不影響學習，媽媽生病給我做了早餐。我記得很清楚，那天的早餐是媽媽自制的蔬菜營養漢堡和小米粥，外加一個削好皮切成塊的蘋果。早餐仍然像往常一樣豐盛。但是我媽沒有胃口，因爲發燒什麼都吃不下。想着這一切，心裏說不出的難受。
在學習上，媽媽管教很嚴。她一絲不苟，從不屈服於我學習的任何東西。記得有一次，媽媽陪我去聽新概念英語課。那天，老師教我們的語法太難了，我聽着有些迷糊不明白，有些厭倦了學習，我乾脆不聽這個課了。回到家，我媽沒有批評我，而是耐心的和我講道理，把老師的語法放進句子裏，用類比的方式告訴我，一直陪着我，直到我明白爲止。那天晚上，我寫完作業很早就睡覺了，但是我媽把語法內容安排成有趣的填空題和選擇題，讓我一遍又一遍有興趣的練習。
我媽就是這麼愛我的。她無私地把所有的精力和愛都獻給了我。母親的愛陪伴我走過了人生的第一個輪迴，春夏秋冬十二個輪迴的交替。這一刻，我想發自內心的對媽媽說：“媽媽，我愛你！雖然你不求回報，但等我長大了，我會用百倍的愛來回報你——我最親愛的媽媽！”
愛的話題作文13
橋，在生活中很常見的一個東西，橋，可以理解爲友誼之橋，也可以理解爲愛情之橋，橋的此岸，與彼岸，連接的都是一些微妙的東西，比如愛。
愛是一種比橋可以連接兩頭的東西更神奇的東西，愛可以使兩個不認識的人相依爲命，可以使兩個有仇之人相親相愛，攜手共進。橋下的這一家人，素不相識，他們生活在同一片藍天之下，卻從未了解過對方。他們樸實善良，真誠直率，天真可愛，相依爲命。同樣是一些無家可歸的人，同樣可憐，但是，他們走到了一起，是孩子喚醒了阿曼德心中愛的種子。橋是他們相見的地方，他們的命運由橋而改變，然而，更可以說，他們的命運由愛而改變。
如果讓兩個素不相識的人走到一起，首先要信任，要雙方的體貼，要雙方的關懷，要給對方溫暖，對方心裏的那股暖流，就是愛。樸實而又天真，真誠而又直率的孩子，用純潔無暇的雙眼勾起了太多人心中的愛的種子。愛就是那麼神奇，就像前面說的一樣，愛可以使兩個不認識的人相依爲命，可以使兩個有仇之人相親相愛，攜手共進。愛，更可以讓素不相識的人成爲一家人。
阿曼德用厭惡孩子的一面來遮掩自己心中的善良。其實不必遮掩，讓愛釋放出來。世界上也許真的存在厭惡孩子的人，但是孩子純潔無瑕的目光的人會勾起太多太多人內心的善良。那一點一滴的善良，加起來，便可以主宰世界。
善良是用金錢買不到的，愛也是。心裏存在愛的東西，沒什麼，誰都有，愛是那麼平常，但有的足以驚天動地。每一個心中有愛的人都是世界的精彩，是女媧造人最大的奇蹟。上天創造我們時，我們應該感謝，他賜予了我們愛，正是那種愛，讓我們擁有友情，擁有親情，擁有愛情。有有情人終成眷屬，有好朋友真心相伴，有父母對我們無限的照料，有老師對我們學業的關懷，真的，愛是最奇妙的。所有人都不必遮蓋他。
愛的話題作文14
有這樣一幅畫面，在一個花園裏，有一棵健壯的老芭蕉，愛的奉獻。在它的身旁有一棵稚嫩的小芭蕉。老芭蕉把自己體內的養分全輸到小芭蕉的身體裏，使它茁壯成長，而自己卻慢慢地枯萎了……
看到畫面中的老芭蕉，使我想起了爲我們而默默奉獻的孫老師。
自從遇到了孫老師您，從此，我似茫茫大海中的一扁舟，您更似海上的燈塔。有了您，我們在迷失方向的森林裏找到了出口；有了您，我們的天空變得更加明朗，我們的夢幻變得更加美麗。
記得三年級時的我成績平平，上課發言總是不積極，有時還會開點小差。是您給了我前進的動力。有一次我上課走了神，您問的問題我沒有回答上來，您叫我下課去你的辦公室，當時我膽戰心驚，生怕您會大罵我一頓。令我吃驚的是，您並沒有嚴厲地批評我，而是撫摸着我的頭告訴了我課堂40鐘的重要性，還鼓勵我以後上課時要積極發言。從此，每每上課，我都會看到您那期待和鼓勵的眼光，此後，我舉手的次數也漸漸多了起來，您萬分驚喜，在課堂上大大地表揚了我，使我信心倍增，學習的勁頭也更足了。
還有一次，我生病了，落了好些天的課，成績有所下降，您看在眼裏，急在心裏，立馬抽空來給我補課，看着您日益蒼老的面容和漸白的鬢髮，我心裏感動極了。
老師啊，老師！您把您的心血毫不吝嗇地傾注在我們身上，您用那無私的愛，爲我們奉獻出了自己的一切。就讓我摘取白雲一朵，載着我每天的祝福給您；讓我捉住清風一縷，捧進您敞開的窗戶，送您一絲涼爽的慰藉。
孫老師，您似一縷春風，輕輕拂過心靈的荒漠，讓人間開遍鮮花；您似一朵馨香的玫瑰，花香撲鼻，令人陶醉；您似一束陽光，照耀在別人的臉上，溫暖舒適。千言萬語道不盡我對您的愛，讓我用最真誠的語言來祝願您：一生幸福。
愛的話題作文15
我的班主任老師楊老師有一雙閃亮的大眼睛、挺拔的高鼻樑、好看的嘴脣、漂亮的瓜子臉和自然的膚色。她的耳朵上總掛着美麗的耳環;脖子上總吊着同一條項鍊，好像那項鍊是刻在那裏似的;手腕上總“綁”着花花綠綠的手鍊，非常漂亮。
楊老師特別愛閱讀，只要有時間，她的嘴邊就會飄出“閱讀”兩個小泡泡。她給我一種感覺——只要全班人讀一天書，她可以不讓我們上學。
楊老師要求我們早讀時間和午讀時間，別的事都不可以幹，只可以閱讀。而且，她從不讓英語老師搶走我們的閱讀時間，哪怕只是三十秒。
楊老師尤其重視書香寶貝。如果有些人一個月只讀一兩本或兩三本書，楊老師會發火，也會很失望。她說她無法相信，作爲一個閱讀點燈人，怎麼會帶出這樣不愛閱讀的學生?
楊老師是百班千人的閱讀點燈人。上學期，她就帶着我們一起讀了《文字森林海》、《爬樹的魚》、《下雨的書店》等有趣的書籍。這個學期，她又帶着我們讀了一本《童眸》，講得很有趣，同學們都非常喜歡。
楊老師幾乎把閱讀當成了自己的生命。當沒有語文作業時，她就會說：“閱讀永遠是作業。”楊老師對閱讀的喜愛程度，無人能比，簡直是前無古人，後……不知道有沒有來者。每當有同學獲獎時，楊老師的獎品一定會是“書”!而且還是限量版的、作家或者楊老師自己的親筆簽名書哦!
除了愛閱讀，楊老師的嗓音也很好聽!每次聽她讀文章，都是一種美的享受，我們全班都會鼓掌。
對了，楊老師還是美食家，每一次她在家做了好吃的，都要在朋友圈裏大“顯擺”一通。(楊老師，您退休以後可以當美食家喲!)
這就是我的老師——一個愛吃的、聲音好聽的、愛閱讀的好老師!
