無論在學習、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的以書爲友作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
書，散發着淡淡的墨香。下午時，一邊品茗，又一邊捧起一本書，細細品味，此時，彷彿置身於夢幻的天堂，空氣中瀰漫着花的芳香，文字都變成了可愛的小精靈，跳啊，跳啊……
書，是你遇到挫折後，傾訴的對象；書，是在你痛苦時，撫平你傷口的那雙手；書，是你在雜草叢生的林蔭小道迷失方向時，指點迷津的指南針；書，是你在飢寒交迫時，那一件最溫暖的棉襖。 我從小就喜歡看書，那些別人眼中死氣沉沉的方塊文字在我眼裏就像一個個活潑可愛的小精靈，飛啊，跳啊，把生動、有趣的故事告訴我。從咿呀學語到步入國小，又從低年級升到高年級，我閱讀的範圍越來越寬廣：從小人書、漫畫開拓到了童話，又從小說、故事書昇華爲世界名著、詩文以及各種各樣的名人傳記，使我沉醉其中，流連忘返。 閱讀吸引我的不只有那些撲朔迷離、跌宕起伏、感人至深、詼諧幽默的故事情節，還有那些五花八門、各具風味的人物，如：神通廣大的孫悟空；自強不息的魯賓遜；神機妙算的諸葛亮；美若天仙的林黛玉；機智勇敢的武松；清新脫俗的白雪公主……
不僅如此，書還可以潤心，在心煩氣躁時，讀書，能使人心平氣和；在傷心欲絕時，讀書，能使人豁然開朗；在無精打采時，讀書，能使人信心百倍。可以說，書是我們的知己，一位可以敞開心扉、傾心交談的朋友，當你把你的心結、苦楚與書做交流時，書也會回饋給你，不是憂傷，不是痛苦，而是甜蜜，無與倫比的甜蜜，心結會打開，心情會豁然開朗，那甜如蜜的“書汁”時時刻刻滋養着我們幼小的心靈，帶給我們潛移默化的巨大好處，與書做朋友，得到的好處數不勝數： 閱讀可以讓我積累好詞佳句，豐富知識，拓寬視野；閱讀也可以讓我在陰雲密佈時立刻綻出笑臉；閱讀還可以讓我獲得更多的課外知識，遇到題目就迎刃而解了，如，請寫出四大名著以及它們的作者，我熟讀過四大名著，所以一下子就想起來了：施耐庵寫的《水滸傳》、吳承恩寫的《西遊記》、羅貫中寫的《三國演義》和曹雪芹寫的紅樓夢。 閱讀也讓我樹立了正確的人生觀：讀了《巨人的花園》，我懂得了“與別人分享的快樂纔是真正的快樂”的道理；讀了《自己的花是給別人看的》，我懂了“人人爲我，我爲人人”的人生真諦；讀了《換位思考》，我懂得了“站在別人位子上思考”的交友祕方；讀了《快樂王子》，我懂得了“愛與奉獻纔是真善美”……
我還會把這些人生真諦充分應用到現實中去：我撿起果皮，你撿起紙屑，人人都爲城市整潔出一份力，“人人爲我，我爲人人”，團結的力量無限大！ 閱讀的好處無窮無盡，任你怎麼取都取之不盡，但是有人可能會說，作業這麼多，我還要上培訓班，哪有時間讀書呀？可是你知道嗎？大文豪魯迅說過一句很重要的話：“時間就像海綿裏的水，只要願意擠，總是會有的。”所以有空的時候，我們要多讀書；沒空的時候，我們要擠出時間來讀書，讓閱讀的益處在我們身上發揮得淋漓盡致！ 讀書的好處數不勝數，書籍是人類進步的階梯，書是智慧的結晶。詩聖杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”高爾基也說過：“讀一本好書，就是與許多高尚的人交談。”
總而言之，我們要與書交朋友，多讀書，讀好書，博覽羣書，後積薄發。讓書籍成爲我們的良師益友、紅顏知己，通過閱讀取得思想的金鑰匙，打開智慧的大殿堂，在充滿奧妙與芳香的書海中，溫故而知新，收穫無窮無盡的知識，永遠向上一級臺階看齊！
以書爲友作文2沏一壺紅茶，枕一縷陽光，品一本好書。人世間最美好的事情，莫過於此了。想到這愜意的事情，我不由自主地回想起了我和書的故事……
那是一個寧靜的夜晚，我坐在桌前望着窗外漆黑的夜幕發愣，書桌上“堆積如山”的書無人問津，媽媽又在催促了：“別愣着，趕緊看書。”我皺起眉頭，不耐煩地隨手翻開一本書，看着上面成對成串的好詞佳句，心裏忿忿不平地想：“文縐縐的，有什麼好的。”我剛想起身向外屋走，突然瞥見了一本書——《天藍色的彼岸》。我不禁被這個與衆不同封面給吸引住了——那澄澈的天空泛着星星點點的白光，一個戴着睡帽的小男孩站在草地上，遠遠凝望着彼岸藍色的天空，大標題《天藍色的彼岸》漂浮在空中。我的好奇心被勾起，想道：“什麼叫天藍色的彼岸？彼岸上會有什麼東西？”好奇心波動着我的心絃，我第一次對書動了心。我小心翼翼地翻開第一頁，題記裏有一行小而清晰的字：“我懷念那種風吹到臉上的感覺，如果你還活着，你一定不會那麼想。”我的心爲之一顫，難道這個人已經死了嗎？我入了神，心緒隨着故事情節的發展而“波浪起伏”，時而平靜，時而波瀾。
時光似箭，時間老人悄悄把時針撥向了十一點，媽媽剛關燈，轉頭一看，卻發現我破天荒地在看書，她驚訝地說：“今天太陽打西邊出來了吧，你怎麼這麼認真啊。”我不好意思地笑了笑。擡頭看了看鐘。呀，已經11點了啊！我不禁感嘆時間流逝地飛快。看書真是一種享受，此時我嚐到了讀書的甜頭了。媽媽看到此情景，會心一笑，說：“不早了，快睡吧。”話音剛落，便關了燈。然而，我怎能睡得着呢？哈里的命運牽動着我的心絃。趁媽媽熟睡了，我又披衣靜坐，靜靜享受着這份讀書的樂趣。
第一次我居然如此認真的看完這本書，而且是一口氣。這本書牽動了我讀書的那根神經。每每想起這本書，我便憶起哈里在書中的點點滴滴。《天藍色的彼岸》更教會了我做人。記得有一天下午，太陽的朝暉透過紗窗鑽入房間，如古美人的紗裙一般美麗。然而，我的心情卻不如天邊朝陽的風景一般美好，弟弟跟我吵得“不可開交”，火紅的太陽只剩下一點頭角了，我突然想起艾利克斯·希爾說的：“決不要在你怨恨的時候讓太陽下山”。這句話的意思是說，在你睡覺前，決不能生氣或敵視任何人，特別是不要敵視你所愛的人，因爲你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不來了……”我深吸一口氣，轉過頭來對弟弟說：“我們別吵架了，太陽都要下山了！”弟弟也轉過身來，淚汪汪地說：“姐姐，對不起。”
從此以後，我對書的熱愛一發不可收拾，達到了如癡如狂的地步。每逢讀書，便如一匹餓狼，貪婪的吸噬着書中的知識，深陷書海無法自拔。我知道“冰凍三尺，非一日之寒”那些聞名中外的作家冰心、莫言……哪個不是“讀書破萬卷”的？高爾基曾經說過：“我愛書就像飢餓的人鋪在麪包上。”的確如此。書就像黑暗中的一盞指明燈，引導我們走向正確的方向；書就像知識海洋中的一把鑰匙，幫助我們打開文學寶庫的大門，探尋知識的奧妙！
我愛書。書就像我的朋友，我將一生與書相伴。知識之舟，引領着我揚帆起航，明媚的陽光把我的心照得亮堂堂。初次閱讀，我已嚐到了讀書的甜頭，沉入書海，聞嗅書香，靜聽書聲，妙趣橫生！
我如一個旅行者，跋涉於無邊無際的書海。書在我的心中播下了希望的種子，收穫豐碩甜美的果實。與書爲友，會讓你的精神世界更豐富！與書爲友，讓未來的讀書的道路上鳥語花香！與書爲友，其樂無窮！
以書爲友作文3上學時，圖書館牆壁上有海倫凱勒的一句名言：一本書像一艘船，帶領我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。
平淡的日子裏，有好書相伴，總是多彩豐富。在書籍的海洋裏暢遊，開闊的是眼界，增長的是閱歷。書是好朋友、好師長，人生逆境苦痛時，書如一壺冬日裏的暖茶慰藉着寒冷的心，從書中汲取站起來的力量和走出低谷的勇氣；心情快樂舒暢時，書像無數升起歡舞的彩色泡泡充盈着激動的心，又像潺潺流過的溪水，潤澤着心田又緩和平復着心緒，使我們不至於得意忘形、迷失自己。
讀古詩詞，古人用最簡練的文字表達着人生最深刻的智慧。蘇軾在《定風波》中所言的“也無風雨也無晴”表現的是一種淡定從容的心態、一種平靜。學習是一個需要付出很多努力的過程，這樣的過程猶如海綿吸水。在堆積如山的習題冊中反覆做題、練習，我告訴自己，學習也是磨練意志力和耐力，需要心靜，還有專注。
讀散文，形散神不散，疏散的言語間有生活的真意。龍應臺的《目送》中寫道：“所謂父女母子一場，只不過意味着，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠。”這讓我想起朱自清的《背影》，當時學習課文時不覺得文章有什麼特別之處，不過是描述了父親送兒子上火車這樣簡單的事情。隨着年齡的增長，我才慢慢懂得伴隨着子女的長大，父母一天天地老了，黑髮變白髮，我們不僅要感恩被愛，更要學會付出愛。
讀小說，彷彿置身於故事中的時代，與書中的主人公一同經歷悲歡離合，在跌宕起伏的情節中感受不一樣的人生。生活沒有一馬平川的道路，在挫折面前，愈挫愈勇；在苦難面前，絕不低頭，走過艱辛路，你纔是生活的強者。路遙的《平凡的世界》寫出了苦難面前的孫氏家族頑強的生命力和奮鬥的故事。每天，我上學路過的一個地方，那個路邊民工人潮涌動，路遙筆下的孫少平當攬工漢的生活在今天依然存在，他們生存的艱辛酸苦和找到臨時短工後臉上的喜悅形成鮮明對比，在生活不易的艱難背後，需要的是樂觀、積極的態度和勤勞、踏實的行動。人性的善良和人與人之間的真情，也是這本書打動人心之處。孫玉厚、田福軍他們的大家庭，以及子女後來的小家庭，在風雨同舟中相親相愛，親情像根扎大地枝繁葉茂的大樹。孫玉厚和金俊海兩家互幫互襯，父輩之間和孩子們之間都有着深厚的情誼。
書中自有黃金屋，學而不思則罔。讀書的過程也是思考的過程。無論是做學問還是做事業，無論是學習一門技術還是練習體育、舞蹈、繪畫，成功者站在舞臺上接受鮮花和掌聲的背後都付出了巨大的汗水，忍受着常人所不能克服的困難和痛苦。世界上大部分都是平凡的人，由於先天或後天很多因素，成不了大家或名人，但在人生路上，我們要踏實走好每一步，不輕言放棄，堅持不懈地努力，贏得自己的小成就，完成一個個人生目標。能到達金字塔頂端的，一種是老鷹，一種是蝸牛，我願做一隻蝸牛，一步步往上爬，湛藍的天空，不斷向上的坡度，雖是漫長的旅途，卻充實而愉快。
一個人周圍的世界是小的、有限的，紛繁的世界充滿着喧囂，與書爲友，以書爲師，可以走向更廣闊的世界，隔絕着、過濾着華而不實的浮躁，增長我們的知識，培養我們的心性，陶冶我們的情操。有好書相伴，不會孤單，用心靈與文字交流碰撞，身未動，心已遠，在書籍鋪成的道路上長途跋涉旅行，是人生的一樁樂事、幸事。
以書爲友作文4能沉下心，不浮躁，以平和的心看待一切。一本好書，告訴我做人的'道理。《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我們即使在重重困難下我們高爾基曾經說過：“書，是人類進步的階梯。”我也想說：閱讀，是快樂成長的一葉扁舟，把我們從懵懂無知的孩子變成一個樂觀聰明的少年，而那潺潺的小溪便是一個個方塊字，一篇篇書香。
閱讀讓我享受快樂，享受成長。小時候，媽媽的故事總能帶我入眠。聽着生動有趣的故事，我感受着人世間的真、善、美。我與灰姑娘共舞，看着白雪公主和七個小矮人之間發生的趣事，陪着睡美人等待能讓她傾其一世的真愛之吻......我第一次閱讀，便是從此開始的。我上國小了，漸漸開始獨立閱讀。那時，媽媽給我買了一大摞色彩繽紛的故事書。我看得津津有味，當主人公遭遇危險時，我的心不禁緊緊地揪了起來，爲他們暗自擔心，當主人公把困難迎刃而解時，我也隨着他們哈哈大笑。直到如今，我更多地開始閱讀小說，這些小說情節緊湊，人物善惡分明，讓我從中獲得了人生的道理......
這一路走來，閱讀讓我收穫很多。一本好書，讓我不斷積累了好詞好句，積累越多，運用越靈活，正如：讀書破萬卷，下筆如有神。一本好書，開闊了我的視野，增長了我的知識，“秀才不出門，便知天下事”說的就是這個道理，每個人都不是天才，只有讀書才能讓我們真正的瞭解這個世界，這的世間的萬物。一本好書，陶冶了我的情操。讀書時的我是安靜的，是在安靜的環境中享受書香，閱讀讓我隨時都也都應該堅強樂觀地面對。《愛的教育》讓我學會了以善良的心去對待身邊的每個人、每件事。《學會寬容》呈現給我要學會原諒他人，學會了寬容我們就會感受的人間的大愛......
《魯濱遜漂流記》是我最愛不釋手的一本書了。這本書的主人公魯濱遜在一次航海中輪船觸礁，他被浪花捲上了孤島，開始了長達28年的荒島生存，他憑藉掌握的生活常識、科學知識和堅強、大無畏的精神在荒島上頑強地活了下來。魯濱遜非常樂觀向上。第一次一個人生存，他絲毫沒有經驗，一塊木板都要半個月還多一點才能做好。然而，他沒有放棄，沒有悲觀消沉，以超乎常人的耐心、樂觀完成了每一件看似不可能完成的東西。魯濱遜的樂觀讓我驚異，他的堅強、獨立也讓我佩服。獨自在荒島上一個人生存，靠自己獨立完成一切東西，是必須要先戰勝內心的恐懼與孤獨。就像迪福說的：“害怕危險的心理，要比危險本身可怕一萬倍。”這本書只教給我兩個：樂觀、獨立。但這卻是漫漫人生路的珍貴品質。
有同學曾經問過我：“我一看書就會犯困，就只翻了幾頁就眼皮打顫，根本看不了書，更別說喜歡了。我應該怎麼辦啊?”很簡單。首先，找出自己的愛好。每個人愛好不同，對書的喜好也不同。有的同學喜歡文藝類的書，有的同學喜歡科普類的書等等，那麼就找到方向，專門挑這類書來看。接下來，從感興趣的開始慢慢拓展，一點點擴大讀書圈。比如，我喜歡科普書，接下來再閱讀人文類的書，再一點點向外開拓。這樣，閱讀起來也就不枯燥，變得有趣味性了。
讓我們一起閱讀，一起快樂，一起成長吧!
以書爲友作文5高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，是我最真摯的朋友，是我的快樂之源，是我的興趣所在。
我是個愛看書的人，家裏的書架上放滿了我的書。與書爲友，能明白許多在現實生活中明白不了的道理和在課本上學不到的知識。讀了《夏洛的網》這本書，你就會在不知不覺中學會幫助他人，因爲你知道幫助他人是一件多麼快樂的事情;讀了《魯濱孫漂流記》，你會通過航海家魯濱孫的言傳身教，漸漸明白：要學會獨立，學會獨立就會漸漸地學會生存;讀了《中國通史故事》，你會對祖國的歷史瞭解得一清二楚。所以，書是一所“沒有圍牆的學校”。
與書爲友，能解決生活中的一些事。有一次，媽媽把縫衣服的針不小心掉到了地上，怎麼找也找不到，而我走過來，找來了一塊大吸鐵石，在地上緩緩移動，最終找到了針，因爲它被吸鐵石吸了起來。
與書爲友，讓我懂得如何寫作。我從《水滸傳》中學到了插敘和倒敘的寫作方法，使我在寫文章時文章中心更加突出，避免了橫鋪直述，記流水賬。作文刊物中學會了寫生法，使我注重了點面結合，先大致描寫，然後描寫細微的地方，先整體後部分，給讀者留下了深刻的印象。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。 著名的作家肖復興曾說過“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星的星空……”的確，因爲有書，我感到快樂和充實;因爲有書，我獲得了力量，不斷拾級而上，爲祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹!
與書爲友吧!讓我們沉浸在書的天地裏吧。
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”書，是我最真摯的朋友，是我的快樂之源，是我的興趣所在。
我是個愛看書的人，家裏的書架上放滿了我的書。與書爲友，能明白許多在現實生活中明白不了的道理和在課本上學不到的知識。讀了《夏洛的網》這本書，你就會在不知不覺中學會幫助他人，因爲你知道幫助他人是一件多麼快樂的事情;讀了《魯濱孫漂流記》，你會通過航海家魯濱孫的言傳身教，漸漸明白：要學會獨立，學會獨立就會漸漸地學會生存;讀了《中國通史故事》，你會對祖國的歷史瞭解得一清二楚。所以，書是一所“沒有圍牆的學校”。
與書爲友，能解決生活中的一些事。有一次，媽媽把縫衣服的針不小心掉到了地上，怎麼找也找不到，而我走過來，找來了一塊大吸鐵石，在地上緩緩移動，最終找到了針，因爲它被吸鐵石吸了起來。
與書爲友，讓我懂得如何寫作。我從《水滸傳》中學到了插敘和倒敘的寫作方法，使我在寫文章時文章中心更加突出，避免了橫鋪直述，記流水賬。作文刊物中學會了寫生法，使我注重了點面結合，先大致描寫，然後描寫細微的地方，先整體後部分，給讀者留下了深刻的印象。
“讀書破萬卷，下筆如有神”。寫作文我總是寫得又快又好。 著名的作家肖復興曾說過“沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園，是沒有一顆星的星空……”的確，因爲有書，我感到快樂和充實;因爲有書，我獲得了力量，不斷拾級而上，爲祖國的天空描繪出更加絢麗的彩虹!
與書爲友吧!讓我們沉浸在書的天地裏吧。
以書爲友作文6一花一世界，一樹一菩提。朋友一詞，也因此而多變了，起先是指人，再後來，便廣泛應用於物體之上了，一輪月、一朵花、一株草、一棵樹、一隻鳥、一片葉子、哪怕是一陣風、一縷陽光、都何嘗不是我們的朋友？
我有一位摯友，我倆應該算是老相識了，在我會說話時，便與她相逢了。只是那時，我還不懂她，直到我認了字，知曉事理之後，我彷彿豁然開朗，她呢？是極美麗的，古今中外的所有人無一能超越她。依我看來，沉魚落雁、閉月羞花，都不能來形容她，甚至這個世界上根本就沒有詞語能準確地形容出她的美！她的美：古典樸素又不缺乏新潮流行，既有太陽的火熱，又有月亮的淒寒。她的語言也是極其美妙的，給黑暗中的人們帶來光明，給痛苦中的人們帶來快樂！給絕望中的人們帶來希望！有時輕聲細語、有時字字鏗鏘、有時親切柔和、有時鄭重莊嚴。有人說：“她的言語單調、無趣，不如五線譜中的音符悅耳”，我承認，她的言語放進五線譜中的確不如音符好聽！但這隻能是說明她的語言超凡入聖了，五線譜勾勒不出、渲染不出、描繪不出其語言的美麗！
看到這裏，你是不是以爲她只是一個繡花枕頭或是認爲她巧舌如簧呢？那你就錯了。
她不僅是我的朋友，還是我的老師，無可替代的老師，她教會了我許多東西。小時候，她教會我有一種勇敢、有一種力量叫大聖；有一種淳樸、有一種憨厚叫八戒；有一種任勞任怨叫沙僧；有一種善良與堅毅叫唐僧；有一種責任叫普度衆生；有一種放蕩、桀驁叫大鬧天宮！而之後呢？她又教會了我有一種仁德叫劉備；有一種武力叫關羽、張飛；有一種絕代智謀叫諸葛亮；有一種鬼叫郭嘉；有一種隱忍叫司馬懿；有一種忠義叫七進七出；有一種以少勝多叫赤壁之戰；有一種亂世叫三國！也就這樣在她的幫助下，我的知識面廣泛了，不僅侷限於中國古典小說了。我還明白了有一種吝嗇叫葛朗臺；有一種樂觀叫普希金；有一種頑強拼搏叫海倫凱勒！到現在，我喜歡上了古典詩詞，她也沒有讓我失望，帶我領略了項羽“力拔三兮氣蓋世，時不利兮騅不逝”的末路英雄氣概：李白“天生我材必有用，千金散盡還復來。人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪放、灑脫轉變爲“總畏浮雲能蔽日，長安不見使人愁”、“舉杯邀明月，對影成三人”的孤寂、愁苦的淒涼。體會晏殊“無可奈何花落去，似曾相識雁歸來”的無奈及柳永“衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴”的愛情……總之和她在一起相處，你一定會受益匪淺。
與她在一起時，時光就流逝的好快！和她在一起時，哪怕就坐在那兒也好，飯也可以不吃，覺也可不睡，就安靜地坐在那兒，待陽光從樹幹爬到樹梢，再逐漸地落向天的另一邊，留下一片殘霞。與她在一起時，如累的話，還可以閉目養神，閤眼聽到輕風梳葉，聽着蟬鳴蛙鼓，別有一番景緻，不是嗎？
綜上所述，她是極完美的，我貪戀着她，貪戀着她的全部。我知道，她是有很多追求者的，但我，也想努力一搏，我知道，沒有人成功過，但事在人爲，當你全心全意地去做某事時，全宇宙都會來幫助你，不是嗎？
你知道她是誰嗎？我的心上人？不存在的！她是令人愉悅的，令人嚮往的，令人不懈追求的——書。及其所載的能量——知識！
以書爲友作文7我相信大家一定有聽過高爾基說過的這樣一句話——“書籍是人類進步的階梯”。
對，我認爲，書，是一個無所不能的“超人”；書，是染綠心靈的芳草；書，是知識的樂園。在書的海洋中暢遊，得到的不僅是知識，還有快樂！
在書的王國中，我可以是善良的白雪公主，也可以是邪惡的女巫；可以是窮苦的少女，也可以是富家的千金……不論是誰，只要你在書的天堂中暢遊，你就會成爲世界上最幸福的人，最快樂的人!
與書爲友吧，它將會給你你想象不到的可口的“美食”；與書爲友吧，它會給你無盡的功力，到時候，你就可以隨意穿梭在千百年以前，或者億萬年以後；與書爲友吧，它將給你一個你意想不到的“驚喜”，讓你看到一個五彩繽紛、不一樣的世界……
各種各樣的書，會告訴你各種各樣的常識。在你生病的時候，它會告訴你如何護理；在你傷心的時候，它會告訴你快樂的祕訣；在你快樂的時候，它會與你一起“狂歡”；在你無聊的時候，它會在最快的時間內給你解悶……
快快與書爲友吧，它將陪你走過每一個春夏秋冬，陪伴你的每一個酸甜苦辣，讓你從心窩裏感覺暖暖的，很窩心！
我相信大家一定有聽過高爾基說過的這樣一句話——“書籍是人類進步的階梯”。
對，我認爲，書，是一個無所不能的“超人”；書，是染綠心靈的芳草；書，是知識的樂園。在書的海洋中暢遊，得到的不僅是知識，還有快樂！
在書的王國中，我可以是善良的白雪公主，也可以是邪惡的女巫；可以是窮苦的少女，也可以是富家的千金……不論是誰，只要你在書的天堂中暢遊，你就會成爲世界上最幸福的人，最快樂的人!
與書爲友吧，它將會給你你想象不到的可口的“美食”；與書爲友吧，它會給你無盡的功力，到時候，你就可以隨意穿梭在千百年以前，或者億萬年以後；與書爲友吧，它將給你一個你意想不到的“驚喜”，讓你看到一個五彩繽紛、不一樣的世界……
各種各樣的書，會告訴你各種各樣的常識。在你生病的時候，它會告訴你如何護理；在你傷心的時候，它會告訴你快樂的祕訣；在你快樂的時候，它會與你一起“狂歡”；在你無聊的時候，它會在最快的時間內給你解悶……
快快與書爲友吧，它將陪你走過每一個春夏秋冬，陪伴你的每一個酸甜苦辣，讓你從心窩裏感覺暖暖的，很窩心！
我相信大家一定有聽過高爾基說過的這樣一句話——“書籍是人類進步的階梯”。
對，我認爲，書，是一個無所不能的“超人”；書，是染綠心靈的芳草；書，是知識的樂園。在書的海洋中暢遊，得到的不僅是知識，還有快樂！
在書的王國中，我可以是善良的白雪公主，也可以是邪惡的女巫；可以是窮苦的少女，也可以是富家的千金……不論是誰，只要你在書的天堂中暢遊，你就會成爲世界上最幸福的人，最快樂的人!
與書爲友吧，它將會給你你想象不到的可口的“美食”；與書爲友吧，它會給你無盡的功力，到時候，你就可以隨意穿梭在千百年以前，或者億萬年以後；與書爲友吧，它將給你一個你意想不到的“驚喜”，讓你看到一個五彩繽紛、不一樣的世界……
各種各樣的書，會告訴你各種各樣的常識。在你生病的時候，它會告訴你如何護理；在你傷心的時候，它會告訴你快樂的祕訣；在你快樂的時候，它會與你一起“狂歡”；在你無聊的時候，它會在最快的時間內給你解悶……
快快與書爲友吧，它將陪你走過每一個春夏秋冬，陪伴你的每一個酸甜苦辣，讓你從心窩裏感覺暖暖的，很窩心！
以書爲友作文8聽媽媽說，我很小的時候就喜歡上了讀書，坐在媽媽懷裏和媽媽一起讀。到了後來，我認字多了，我便開始自己讀書。從小畫書開始，又到《幼兒畫報》、《嘟嘟熊畫報》、《巴布工程師》，再到《我們愛科學》、《意林》、《兒童文學》、《演講與口才》┄，這一路走來，讓我越來越離不開書，書已經成爲我生活中不可或缺的部分，就像吃飯、睡覺一樣。
還記得四歲時，一看到訂閱的《幼兒畫報》就兩眼放光，不等郵遞員阿姨拆開，我就像小餓狼見到肉一樣撲上去，拆開包裝，隨便找個地方便看起來，每次《幼兒畫報》一來，第一個知道的總是我，送畫報的阿姨也成了我最喜歡的人。
轉眼間《幼兒畫報》，陪伴我到了七歲，還記得那個春節，媽媽送我一個神祕禮物，卻足以讓我開心一兩個月，一月份的《我們愛科學》，以前的時候就借同學的看過，非常好看。這本書讓我瞭解了很多知識，大開了我的眼界，讓我對世界，對未來充滿了好奇與嚮往。
漸漸地，隨着閱讀量的的增加，和對知識、對未知的渴求，《我們愛科學》已經滿足不了我的需求。後來媽媽又爲我訂了《意林》、《演講與口才》、《兒童文學》、《天文愛好者》等等。
記得《兒童文學》剛到時，看到書皮上寫着“適合9歲至99歲閱讀”，當時就給吸引了，這是一本什麼樣的書，可以吸引那麼多的讀者，我迫不及待的去讀，讀了半天，也沒讀出個所以然來，這書一點兒也不好看。但媽媽鼓勵我，說：“在讀書方面你已經是‘獅子’級別的了，不能因爲遇到困難就不讀了，也不能再像以前一樣，讀些‘小老鼠’讀的東西（畫多字少），那樣讀起來是輕鬆了，可是能獲得的營養畢竟太少了。”我當時似懂非懂，但我知道，媽媽是說，我很棒，應該讀更有“營養”的書。堅持了一段時間，我還真讀出點兒意思來，的確和媽媽說的一樣，讓我愛不釋手。
《天文愛好者》一開始我也不喜歡讀，是媽媽用她自己的方法讓我愛上這本期刊。每個月的新書一到，別的書都看完了也不見我看《天文愛好者》，媽媽很好奇，這本書不好看嗎？於是媽媽拿起書自己看起來，她邊看邊笑，原來書中在討論地球和月亮的關係，它們是兄弟呢，還是母子？從形成時期研究他們應該是兄弟，但是有一個巧合，就是月亮的體積正好可以填平太平洋。它是不是地球的兒子？雖然文章最後沒有給我們明確的答案，但是它已經成功的挑起了我的閱讀興趣來。
我從小時候走到現在，就是長長的一段路。不光這幾本書，我還讀過好多書，讀書的過程就像與每一個好朋友用心在交流，因此，魯迅、老舍、葉聖陶、林海音、楊紅櫻、沈石溪、雨街、曹文軒、鄭淵潔、龐婕蕾、蕭紅、貝爾格里爾斯……都成了我的好朋友。
不僅如此，讀書讓我找到了快樂，同時也增長了很多知識，懂得了很多道理：亞米契斯的《愛的教育》讓我知道了愛的真諦；沈石溪的《殘狼灰滿》讓我懂得了堅強，瞭解了人與動物之間的隔閡；法布爾的《昆蟲記》讓我發現了一個有趣的昆蟲世界，讓我學會了仔細觀察，認真思考……
而這些經歷，又讓我知道了：書是我們不說話的好朋友，好老師，它開闊了我們的眼界，增長了我們的知識。總是在不經意間讓人大放光彩。書是我們一生都值得珍惜擁有的好朋友！
以書爲友作文9一縷陽光透過小窗照在我的臉上，身子終於暖和了一些。
我是一本古老的教材書，從我在這藏書閣的一百多年年裏，一共有十幾個主人。我第一個主人是一個有着絡腮鬍子的老者，他很聰明，也很愛護我。於是，我與他成爲十幾年的好友。直到他老得要走不動的時候，他把我贈給了他的學生。
老者學生的學識卻遠遠不及老者，他通過我學到的，不過是我最淺的只是罷了。他學得不通透，反而把我弄得一身傷痕。最後，他又把我傳給了自己的學生，而他學生傳給了學生。直至現在，我身上佈滿了污漬、塗鴉，書上還少了幾頁精華的部分。
我原以爲自己會永遠被傳下去，可是我的上一個主人再也沒有傳人，便又將我送回了這裏。我冷笑一聲，如果我的好友在天上知道我現在的處境，他又會如何呢？要是知道他學生的學生的學生。到最後卻無人可傳，他又會如何呢？也罷也罷，這就是命啊！我昏沉沉的閉上雙眼。
“咚，咚……”耳邊傳來腳步聲，在寂靜的藏書閣裏顯得格外突兀。我疲倦地睜開眼睛，卻看到一個年輕的姑娘小心彷徨地走進來。然後，她安靜地挑選她中意的書，我也靜靜的望着她，瞧見那些書都是嶄新的。於是，我又疲憊地睡了。
當我醒來時，卻在一個女生的房間裏。噢，沒想到那個女孩子竟把我帶離了哪兒。唔，那孩子。不，是我的主人，又悄悄地走進來。她小心翼翼的捧起我，我剎那間有些感動。她仔細地閱讀，又用一個本子做筆記。夜深了，她困得直接趴在左上睡着了。夜，還有很長，我卻怎麼也無法入睡。我想到了我的主人們：教授、大學老師、大學輔導員、高中老師、國中老師、工人。我無聲地嘆息，知識改變命運！
看着女孩稚嫩的雙手上，卻有握筆而留下的繭子，心裏感嘆萬千。我悄悄合上書頁，終於進入了夢鄉。那天，我夢見了那個老者，不過卻只看到他的背影，孤單而寂寞。
幾年後，我的主人順利的考上當地的重點大學。這幾年來，她也曾去過多次藏書閣，結果不少的書，可最後都還回去了，唯獨我。其實，她也曾想將我放回藏書閣。可每每到了書架前，把我放進去，又捧出來；放進去，又捧出來。糾結許久，她又捧着我回家。
趁着秋風的涼意，她帶着我坐在一棵楓葉樹下。又在翻閱我，儘管有幾頁不太齊全，但她依然看得很認真。秋風調皮地將樹上火紅的楓葉拽了下來，落到了我身上。主人一愣，隨即又把葉子夾在書頁中，然後滿足地笑了。
畢業後，她又順利地當上了老師、教授，又出了幾本書，收到了衆多讀者的好評。繼而結婚、生子，時常和孩子們去那棵樹下讀書。
時光匆匆，轉眼間，主人都83歲了，他的丈夫也去世了。她現在已經走不了路，只能坐在輪椅上，就連眼睛也不是很好了。仍是那棵樹，只是她無法再閱讀一遍我了。她摸索一片火紅的楓葉，又夾進書葉裏，我已經被塞滿了楓葉，她又溫柔地笑了。
幾天後，她也走了。仍是蕭瑟的風，火紅的葉。
可禍不單行，我們家發生了火災，她的家人們都逃出來了。可我，還靜靜地躺在她的房間裏。火舌漸漸吞噬了我，吞噬了整本書的楓葉。我不傷心，反而有些欣慰。朦朧中，我彷彿看到了他們。
