在平時的學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的忙碌的老師作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個身影，好熟悉啊！站定一看，原來是可親可敬的房老師。
房老師是教了我們多年的數學老師。他有着一雙小眼睛，但卻配上了一副大眼鏡，還有那高高的鼻子，和扁扁的嘴。
房老師對待我們的學習抓得很緊，每一個問題都要問爲什麼。
一次，上數學課，房老師依舊拋出了問題讓我們思考：×÷5＝3這種題要怎麼解呢?我舉起了我的手。老師叫我起來回答。我說：“X=15。”房老師問：“爲什麼呢？”我答道：“因爲用3乘以5就等於15。”房老師又問：“爲什麼要用3乘以5呢？”我又答道：“因爲等式兩邊同時乘以5，才能抵消掉除以5。”房老師這才罷休。
就因爲房老師的千萬次問，才使我們有這樣的成績。
房老師其實爲我們也非常辛苦，每天都加班準備明天的課程。
一次，放學了，房老師讓我們希望杯對同學去參加培訓，房老師把所有的題目都給我們講了一遍，就已經快6點了，房老師便放我們回家。房老師叫我幫他拿東西到辦公室去，我便和房老師一同去了辦公室。我把東西放好，看見房老師還沒走。原來，房老師還在做ppt，準備明天的課程，我突然覺得老師是多麼偉大。
其實，房老師也特別愛笑，而且笑起來特別開心。
一次，我們去春遊，房老師在車上唱起了歌，唱到高潮時，房老師滿臉的笑，笑得很燦爛，我們同學也跟着笑，這樣的笑，我永遠不會忘記！
還有一次，運動會上，房老師參加了跳遠，正好跳遠臺就在我們前面，房老師縱身一躍，哇！好遠啊。同學們爲房老師加油助陣，房老師露出了那燦爛的笑嗎，更加地給力。
房老師的笑，是燦爛的，是甜美的。這種笑，我不會忘記。
我一轉身，又看到了那個忙碌的身影……
忙碌的老師作文2我們學校的老師，最近有點忙的像陀螺。
本來上課是老師的頭等任務，這對我們的老師們就是小菜一碟。“聽老師的每節課都是一種享受”校長這樣評價我們的老師。“我們老師上課的時間可快了，我們怎麼都不覺得有40分鐘呢！”同學們這樣說。尤其是語文課，聽起來感覺不過癮。這是我們班主任獨特的魅力。
可最近不知道老師怎麼了，都說忙得焦頭爛額的。這不，課剛上了一半。學校的廣播響起了“各位老師注意，把本堂課的內容佈置好，馬上到小會議室來開會”老師們只能長嘆一聲，馬上去開會。
班主任老師也是講得津津有味的課上到了一半，廣播又響起來了“班主任老師請注意，把本班的學生的作業佈置好，馬上到小會議室開會”老師馬上停下來，又得拿起班主任筆記本，匆匆去開會。
我們的.晨檢時間，老師在總結昨天的作業完成情況，課堂紀律，門輕輕的被推開，我們的注意力一下子轉移到進來的人“你們班的室外衛生不合格，操場的牆角下還有一些枯枝葉，還有一些……”老師聽到檢查衛生值周生說的情況，馬上又派出這周室外掃除的同學飛一般的去掃除。
這樣的情況已經持續有一段時間了，聽老師私下裏和鄰居班老師的聊天，才知道，原來是上面領導要到我們這來檢查，我們鎮內幾所國小本來是抽籤迎接檢查的，鎮領導通過實地考察，覺得我們學校準備的最好，所以，我們成了必檢單位，這樣，我們的老師和同學就成天忙得成了陀螺。
“要是大領導來檢查，能把我們的學校建設的更好，給我們多一點硬件設施也行，忙也值得”老師們這樣說。“要是大領導到我們這來檢查，能讓我們真正的輕鬆快樂的學習，我們累點也行”同學們私下裏這樣說。
不管結局怎麼樣，我還是希望我們老師只是安靜的給我們上課，讓我們在知識的海洋裏暢遊，就好！
