在日常學習、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家整理的我的我的同學作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
世界上很多東西不是沒有，只是還沒有被發現。接下來，就請大家跟着我的腳步，我們一起去發現身邊的樂趣。
現在我將要帶領大家去的地方，是一個充滿神奇的地方，那裏充滿笑語，那就是我們的——高一《12》班!
在這個班級裏每天都會有一些歡聲笑語，爲我們簡單而又繁忙的學習生活增添一份樂趣。而給我們帶來歡聲笑語的，自然就是我們班那些風雲人物啦!接下來就讓我們大家一起了解一下他們吧!
在這些風雲人物中，最爲受同學們關注的應該就是那個在籃球場上自由穿梭，叱吒球場的“小科比”啦!叫他“小科比”可不是浪得虛名哦!看他在球場上的表演：拿到球后，迅速衝向敵人的領地，看他那在敵方來勢洶洶任然輕鬆自在的表情，就知道他的籃球技術如何了。只見他一個左轉身，再右轉……就輕鬆的“突破”了，然後再一個轉身，投球，進了!那姿勢簡直帥的沒得說呀!就算是比真可比，也不會遜色多少。所以說他榮獲我們班這個“小科比”的稱號是當之無愧啊!有了他，我們班和其他班的籃球比賽每次都是第一，哎呀，都不好意思再去拿獎盃了。其實，你別看“小科比”在球場是多麼風光，但是呢，在平時他爲人還是很低調的，一直都奉行低調做人的原則，這就是“真人不露相”了。
還有就是我們班的“球壇神將”了!但是這個求可比我們前面說的求小得多了，那就是乒乓球。我們把不僅籃球有人才，乒乓球也不例外。所以說，我們班那就是塊臥虎藏龍的風水寶地。你看乒乓球檯上又出現了他的身影：個子不是特別高，皮膚黝黑，身體的協調性，靈敏度都很好。一看就知道又有幾個不服氣的傢伙向他發出挑戰了。他的臉上鎮定自若的表情告訴了我，他無視眼前這些挑戰者，這不是吹，是他精湛的球技告訴我，他能行!不行就看看吧。只看見他雙眼凝視這求，小心翼翼地將球擋回去，並給對方施加壓力，球在兩邊不停地來回旋轉，他雙眼放亮，機會來了，他趕緊穩拿住拍。用力一扣，一道完美的弧線，在空中劃過，求不可抵擋地落在對方的桌上，輕鬆地戰勝了對方。又到下一位了，他依舊不費吹灰之力就把他擊敗了……最後挑戰者們都垂頭喪氣的離開了球場，他得意地笑了，臉上的汗水豆大般地往下落，滴在了桌上，那響聲構成了一首動聽的樂曲。他在我們班是無人能比的啊，在學校創下的記錄至今無人超越，“球壇神將”的稱號給他也是實至名歸。
說到歡聲笑語，怎麼能少了笑呢?每天都給我們帶來歡笑的就是“開心萬花筒”牛士紳了。每天他都給我們歡笑，爲我們繁忙的學習生活注入了歡樂劑，人我們不再感到學習的繁忙。
好了各位，我說過世界不是不存在某些東西，而我們還沒有去發現它們。關於我們班，我已經把自己發現的告訴了你們，其實我們班還有很多奇聞樂事，只是我暫時還沒有發現罷了。接下來，靠各位去發現了……
我的我的同學作文 篇2我們班的人才可多了！不信，我給你介紹介紹。
數學天才——王小天
你看，正在黑板上佈置家庭作業的"小天王"同學——王小天，他的成績特別好，每次考試他都在前三名，是我們班的優秀人才中的一個，是我們班上跑在年級前十名的同學。當他做作業時，如果有一道題不會做，他寧願與幾個好友討論，也絕不會去抄襲。如果他實在想不出來的話，他就會虛心地向別人請教，直到弄懂爲止，然後，再把學到的經驗累積起來，一五一十地傳授給未懂的同學聽，這樣就可以以一傳十。
他不僅語數英好，並且副課也常常拿第一。他在年級中期末或期中，都是前十名以內。說起奧數，他更佔優勢。
文藝新星——鄧月慧茹
你聽，從音樂課上傳出清脆悅耳的歌聲。那是漂亮而且普通話標準的鄧月慧茹的`歌聲。今年她在班會課上，還帶頭領唱了《感恩的心》的呢！鄧月慧茹還特別會跳舞，雖然她只跳了兩年，但跳舞的感覺，如同跳了五年。看，她的舞姿柔和而美麗，她掀起了美麗的裙子，像一隻正在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，又像一朵正在空中漂浮的白雲，還像一個美麗的天鵝在水中點着輕盈與歡快的步伐，美麗極了！
她的舞姿加上她美麗的容貌，就更是十全十美了！
籃球王子——張梓豪
"好球，真不錯！"站在操場的一端，就可以聽見曹澤穎在爲一個籃球高手喝彩。"豪哥，加油！"一陣又一陣響起，籃球比賽開始了，忽然，籃球不知被誰一扔，球以飛快的速度掠過了某些同學的頭頂。快要進球了，有的同學慌了手腳，不知所措。正在這時，一個高大的身影飛似的跳起來，把球一奪。哇！這個動作太迷人了。
他是誰呢？哦，原來他是我們班的籃球高手張梓豪呀，飛、奪、投都是他的拿手絕活。
我們班上還有許多起帶頭模範作用的團員——胡逸雯、任怡等等。他們與我都有一顆積取上進的心和敢於衝刺的決心。任怡是我們最值得學習的人才，也是難得的全能人才。她的人品善良，性格溫柔，並具有班長特有的威嚴，是我的學習榜樣。我也是團員中的一分子，我要趕上她們，我希望我能努力地超前，憑我自己的艱心與刻苦，一定能同她們並肩前行。
我們班的人才不止這些呢，比如說李睿昕，就是我的偶像人才等等。
我的我的同學作文 篇3聽到“鬼”，你一定會很好奇，你想知道我們班的“雙面鬼”是誰嗎?好，請隨我去看看，不過你聽我的“鬼”故事前，請準備好牙套，否則……不信?看，他走過來了——
他其貌不揚，沒我一半帥(至少我自己這樣認爲)，個子有些清瘦，臉上總是笑嘻嘻的，小臉小眼睛小嘴巴，笑起來眼睛眯成一條縫，感覺像反派人物。
國小時，我對他的印象就不太好，他所有的書全部攤在桌子上，書本不是缺胳膊就是少腿，語文課本都少了好幾頁。他的桌子和他所有的東西經常被同學們當做發怒的工具，一片狼藉，他也只是抱怨幾句再一一把它們撿起來，又恢復了以往那“沒心沒肺”的笑容。
現在上國中了，他做了幾件聞名全班，哦，不，全校的事，比如今天上午的廣播裏，他就被點名批評，爲啥?檢查寢室衛生，他掛在牀頭的臭襪子把老師差點薰暈過去——“我只穿了一個星期，不至於嘛……”聽廣播通報時，他小聲嘀咕了一句，恰好被順風耳老班給聽見了，老班緩緩說了一句：“當年美國投什麼原子彈，直接把你的臭襪子投過去不就得了?”全班鬨堂大笑，他也不好意思地撓撓耳朵，“這一週的寢室衛生由你包了!”老班這個殺手鐗瞬間雷翻了他，他傻了眼，所有同學望着他，“幸災樂禍”地笑着……
對了，邋遢鬼忘性大，而且具有雙面性，要不怎麼叫“雙面鬼”呢?這不，一下課，他就搖身一變成了“搞笑鬼”!我和他在乒乓球檯邊鏖戰，他一隻腳擡起，一隻腳單立，兩隻手學着翅膀一樣擺動，嘴裏還大叫：“喝，看我一招，大鳥展翅……”
“額……”我說，“好像是大鵬展翅吧?成語沒……”
還沒等我吐出“學好”兩字時，一個銀球突如其來，打了我一個措手不及!
我憤憤道：“打不贏就使詐。”
“這叫兵不厭詐。”他洋洋得意。
第二回合……
他擺了一個新姿勢，兩隻手作鷹爪狀，還順便大喊：“呀啊!黑虎掏心!”這次他沒有把成語記錯，可是，等他做了一系列姿勢後，突然朝天上大喊一聲：“看，飛機!”
等我一擡頭，“啪!”一個乒乓球重重打在了我手上!我咬牙切齒地說：“你又騙我!”
“這才第二計，仍叫兵不厭詐。”
“無恥。”我說。
“彼此，彼此。”他說。
我們兩人的目光在空中對峙了十秒，隨即，都笑了起來。他笑的時候，眼睛又眯成了一條縫!
哎!我有這樣一個“雙面鬼”同學，真是讓我歡喜讓我憂啊!對了，劇透一下，“雙面鬼”叫湯翔，他的戲碼又上演了……
我的我的同學作文 篇4還記得那次打籃球，不小心摔倒在了籃球場上，胳膊上擦起了一大塊皮，是同學**和**把我送到了醫院。班裏的同學知道後，都來醫院看我，還湊錢給我買來了一箱牛奶和20個雞蛋。我在醫院住了一個星期，落下了不少的功課，同學自發的給我補課，才使我的功課沒有落下來。雖然這些事情看起來都很簡單，但要真正的做起來卻很難。所以，老師和同學對我的幫助，讓我非常的感動。我非常高興能夠進入這樣一個團結、友愛、奮發向上的集體中。然而，今天，我和同學們就要離別了，我非常捨不得大家。有句話說的好，天下沒有不散的宴席。可是，當我知道我們即將要離別，我還是禁不住留下來眼淚。馬上就要進入國中了，不管我們今後能不能再繼續走在一起，我都會記得是你們，陪伴我走過了快樂的童年，讓我的童年不再感覺到孤單。我們會是永遠的好朋友，好夥伴。聽說，國中會增加很多的科目，大家一定要好好學習，爭取考上好的大學。
這一刻，我想起了我們之間的過往。有快樂、有爭吵、有歡笑、有淚水，但不管怎麼說，一切都已經過去了。在我的腦海中閃現出過去我們大家在一起的畫面，雖然它們不會再出現，卻值得我們永遠銘記。國小畢業，就代表我們真正意義上的童年過去了。我們馬上將會成長爲一個少年。在我們在一起的時候，我和大家幹過很多看起來很幼稚的事情，但是那些事情在現在看來是多麼的令人難忘啊。
不管是在學習上，還是在生活中，同學們一直都在幫助我。我忘不了我第一次上講臺，是同學們給予了我鼓勵的掌聲；也忘不了在運動會的時候，是同學們幫我遞礦泉水，在場邊給我加油，才讓我最終取得了好的名次。
我會永遠想念你們的，我的老師，我的同學，我的學校，還有我的童年。
我的我的同學作文 篇5我的班是一個既聽話乖巧，也調皮搗蛋；既團結互助，也吵吵鬧鬧；既會被任課的老師表揚，也常常給老師捅婁子的一個溫暖的集體。
我們班有五十個同學，每個人都有着自己不同的特點，由此也就有了很多各種不同的“大王”：數學大王、語文大王、音樂大王、畫畫大王、助人大王和搞笑大王....。.想認識他們嗎？那就跟我一起來聽聽他們有趣的故事吧！
數學大王－－吳凱路
他可是我們班公認的“數學大王”，在我校“梧桐杯”奧林匹克數學競賽中多次獲得優秀的名次。每次數學老師佈置的思考題他總是第一個做完，正確率高，而且經常還是用多種方法做出來的，令我們驚歎不已！
吳凱路小時候就很喜歡數學，每次跟大人去書店，他最喜歡的事情就是找奧數書看。有一次，他去書店看書，可那個時候，他不認識奧數的“奧”字，因爲“粵”長得有點像“奧”字，所以他直接拿起了一本粵菜書，打開一看：咦，怎麼是一本做菜的書呀！
吳凱路就是憑着這樣執着、認真的精神才獲得了“數學大王”的美稱。
繪畫大王－－王欣一
“得獎了！得獎了！”誰這麼開心呢？哦，原來是我們班的“繪畫大王“王欣一在美術比賽中獲得了二等獎。她可是美術老師的“寵寵”，畫什麼都能畫得活靈活現，栩栩如生。每次辦板報，她總是我們的“指揮官”，你畫什麼，他怎麼畫，我們全都要聽她指揮，看着她指手畫腳的樣子，我們都開玩笑叫她“小王老師”，這“繪畫大王”也是名不虛傳，經過她的一番指揮和修改，我們的板報也就“色香味”俱全了。
同學老師都說我們班的板報辦得好，這都是我們班“繪畫大王”－－王欣一的功勞啊！
助人大王－－王子千
王子千不僅是我們班的體育委員，還很熱心助人，大家有什麼事也很願意找他幫忙。
有一天，幾個同學在教室玩兒的時候，不知道誰推了蒲子涵一把，蒲子涵的下巴嗑在了講臺的角上，血一下子流了出來，許多人都呆在那裏了，不知道怎麼辦？這時王子千挺身而出，扶起蒲子涵，馬上把他送到醫務室，請校醫進行治療....。.
就是有着這樣一顆樂於助人的心，王子千才當之無愧的當上了我們班的“助人大王”。
搞笑大王－－葉汀
葉汀在我們年級可是個“風雲人物”，三年級的同學沒有一個不認識他。
葉汀一直是我們班的“搞笑大王”。我一直記得，一年級上數學課時，葉汀會把他的衣服拿給數學老師，讓李老師陪他玩課間沒有玩完的“鬥牛士”遊戲。李老師把葉汀的衣服一抖一抖的，別說，還真有點兒鬥牛士的氣勢，葉汀雙手做成角狀，放在頭上，“牛”也演得有模有樣的，常常逗得我們全班哈哈大笑。
下課以後，葉汀也是我們的好朋友，我們都會和他開開玩笑，和他玩兒，他也就成爲了我們班公認的“搞笑大王”。
當然了，我們班可不止這些大王，還有很多同學都在積極努力，發揮自己的特長，希望成爲一個“大王”。我也不例外，現在，我正在努力奪取“作文大王”的光榮稱號……
我的我的同學作文 篇6時間就像天空閃過的流星，時間就像門前流淌過的溪水，時間就像消逝了的年華。就這樣，我踏出了中學的大門，走進了我一直嚮往的高中生活。
高一(12)是我所在的班級，我愛這個班級，愛它濃郁的團結感，愛它所散發出奮發向上的精神，愛它總讓我沉浸在快樂的海洋。在這個班集裏，有着幾位讓我印象極深其深刻的同學，他們的優點，把我深深吸引住了。
“雅仔”是我們給她取的綽號，因爲她個子矮小，臉蛋總是通紅通紅的，給人一種羞答答的感覺。在我心中，她是勤奮學習的代表，每次走進班級，總看見她在某個角落埋着頭，手緊握着筆不停地寫着，似乎周圍的一切都是靜止的，室外同學的喧鬧聲、玩耍聲不曾影響她。每次看到這一幕，我就會不由自主地拿起課本，也走進書的海洋，體會她所沉浸的快樂。就這樣她影響着我，讓我變得勤奮。學習上，她是我另外的“導師”，每次問她問題，她總是耐心地教導我儘管我的腦袋再愚笨，她也總是笑一笑，又耐心地給我講解，直到我弄明白爲止。她還是個大好人，熱心幫助各個同學，幫同學買東西，幫同學解決困難。這就是讓我記憶深刻的“雅仔”同學。
在班上，還有一個讓我既羨慕又佩服的同學，他是個子最高的，祖立總是給他起綽號，叫他“豪哥”，用陽江話喊他“豪哥”的確挺搞笑的。他的成績很好，總是名列前茅。每次考試後，老師表揚的名單上，總有他的名字，這人我好羨慕啊!那時，心裏總會暗暗地想，爲什麼他的成績能這麼的好呀?我也付出了努力，反而他總是在學習的時候發呆。後來，我發現原來他的發呆，是他在思考，放假時，他也很勤奮，練習冊總被他做得滿滿的。一份耕耘，一分收穫，有付出纔會有收穫。或許當你看到別人成功時，覺得很羨慕，但別人臺下，所付出的努力，是你想象不到的，“臺上十分鐘，臺下十年功”。他讓我深刻地懂得這些道理。他有一點是我非常欣賞的，就在他會打籃球。籃球場上，他總藉助自己個子高的優勢，在球場上綻放光芒。那時，心裏總會想要是我是個男孩，我一定要與他一決高下，成績敗了給他，球場總不能也敗給他。
還有“錦仔”，我的好同桌，她是個大大咧咧的女人，雖然大家總愛叫她“男人婆”，但與她相處，你總會發現她內在的溫柔。在我心中，她還是班裏的奉獻者，班裏大大小小的事情，她總能處理得井井有條。高一(12)，一個充滿了歡聲笑語的班級，真希望以後都能與高一(12)的同學共同學習，奮發向上。
高一(12)，願你綻開出更燦爛的光芒。
