在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分爲記敘文、說明文、應用文、議論文。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
寒假，我和媽媽以及小夥伴們一起遊覽了我們的友鄰國家柬埔寨，經過頭兩天密集型的常規跟團遊，終於迎來了盼望已久的自由行。爲了這次自由行的計劃，臨行前，我可是從網絡上反覆蒐集資料，做足了功課。第三天清晨，在一覺睡到自然醒的充足休憩之後，懷着雀躍而略有忐忑的心情，我們終於坐上了之前從萬能的網絡上預定的麪包車，和藹可親的司機小劉叔叔雖然是土生土長的柬埔寨人，但是那一口流利的中文頓時讓我倍感親切。
在簡單的交流後，我們決定趕赴第一個遊覽目的地——崩密列。崩密列離市區還是有些路程，一路上，我和小夥伴們就像一羣快樂的小鳥，一邊坐着車，一邊吱吱喳喳地像發射機關槍似的，把之前積壓在心裏的對這個城市的疑惑和不解的問題，全都拋給了小劉叔叔。小劉叔叔邊開着車邊耐心地輪流解答着我們的問題，還連帶地解說着沿路的景點和一些有趣的小故事，聽得我們一個個都入了神。
伴着一路的歡聲笑語，車子駛入郊區。放眼望去，路邊是一大片一大片黃黃的農田，偶爾還能看到幾條瘦骨嶙峋的白色的牛在田間吃草。還有那一排排吊腳樓，既有木頭材質的，也有茅草搭建的。這樣的房子，沒水沒電，房子的陰涼處，隨處可見的是扎着堆乘涼，無所事事的大人和孩子，或坐或躺，真是名符其實的“貧民區”。
一個多鐘頭後，我們到達了著名的崩密列。雖然它在我們的行程中，並不是最著名、最壯觀的景點，卻是我此行印象最深刻的地方。頂着烈日，經過長長的甬道，迎面見到的就是一堆兩三層樓高的亂石堆，標誌着我們已經進入崩密列的遺址範圍。據說這也是一個古代的神廟，在戰亂時期被毀壞了。我們跟着一個外國旅遊團一路前行，看着一堆堆與前幾日看到一模一樣有着精美雕刻卻雜亂無序的亂石堆，瞬間感覺有點泄氣和沒意思。沿着一段簡陋的樓梯翻到一段殘牆裏面，更令我失望的景觀出現了，裏頭空空如也，除了茂密的參天古樹，沒有佛像沒有宮殿，周邊仍舊是與之前沒有兩樣的亂石和石牆。我暗自抱怨着這糟糕的景點，一邊隨着我們的隊伍在亂石間繞來繞去。在一座木橋後兩個黑黝黝的.石洞出現在了我們的面前。正在猶豫間，有一個黑洞裏貌似有人影一晃，於是我們一致決定，向着有人走的這個洞前行。經過一小段伸手不見五指的摸索，沿着極窄的小道扶着牆，走到離地面稍近的地方，一躍而下。跳下來後，大家發現不對勁，四面望去都是高高的圍牆，唯一隻有遠處有一堆亂石可以幫助我們翻上其中一堵牆，可牆的那一面到底有着什麼，我們卻沒人知道。可是回頭看看原路折返的那條路，卻是下得來上不去了。於是我們這羣被迫調到探險模式的隊伍，只能硬着頭皮依照上天給我們的指引，也是唯一的出路，沿着亂石往上爬，順着牆根爬過好幾段斷桓殘壁後，終於遠遠地望到了遠處有幾個外國遊覽者的身影，我們像抓着救命稻草似的，趕緊順着他們的方向往前趕去。可是剛爬過一段牆，我們再一次陷入絕望，人不見了。放眼四周，陪伴着我們的還是那一堆堆默默無言的巨大亂石和靜靜矗立了幾百年依然不變的斷牆。同行的膽小一點的女孩子開始着急慌亂起來，我心裏也慢慢涌現出一股心慌的感覺。這是媽媽對我說：“你可是我們隊伍裏頭唯一的男子漢，而且你的方向感一向很不錯。我對你有信心，你仔細辨識一下，然後朝準一個方向走，一定能走出去。”同行的隊友們，也使勁給我打氣鼓勁。立馬，本來有些垂頭喪氣和害怕的我，男子漢大丈夫的豪氣一下就被激發出來了。我帶頭爬到一堆亂石的制高點，回頭看看爬過來的那段蜿蜒曲折的路，再回頭看了下媽媽手機裏頭的指南針，簡單判斷了一下，深深吸了一口氣後，開始帶頭堅定地向着一個方向繼續前行。
終於翻過幾面牆以後，在一堆亂石堆上，我們重又看到了源源不斷的人流，而我們這支小小的探險隊伍，這時已經站在了入口的另一面。雖然此時作爲探險隊長的我，渾身上下灰頭土臉，手臂上還有幾處被亂石刮擦的傷痕，顯得有些狼狽，可是我的心裏充滿無比的興奮和自豪。在堅持下，我終於帶着大家走出來了。
在回味這段旅程的時候，我常想，那一堆堆的亂石雖然使當時的我們產生了出路被堵的絕望，但同時，卻也帶給了絕望中的我另尋出路的希望。就像在我們的成長道路上，暫時的困難是成功路上的絆腳石，但是哪怕摔倒了，只要你勇敢地爬起來，繼續堅定地向前走，等到回頭望去時，征服了的絆腳石最後卻成了成功路上一塊又一塊的墊腳石。
五年級作文 篇2粉玫瑰的花瓣微微張開，一片疊着一片，圍繞着中間金黃色的花蕊，有如嬰兒熟睡的臉龐。葉子碧綠，在陽光的照耀下，閃着幽幽的綠光，有深有淺，好似一塊潤澤透明的和田玉，任何讚美的字眼在它面前總是顯得那麼的蒼白無力。
香氣息，隨着微風盪漾開，迷漫在周圍的空氣中。
不是大膽奔放，熱烈的紅，不是嬌豔，醒目的紅，而是淡淡的粉色，溫馨而樸實，但這些絲毫不能掩蓋其所散發出真切而平淡的光芒。花瓣細膩柔軟，如絲綢般，一片片的花瓣疊在一起，成了一個如拳頭般大小的花團。花莖被花壓彎了腰，默默低垂着，未綻放的花苞上的露珠閃着晶瑩的光，花苞是深紅的，頂尖是黑色的，不是嬌豔欲滴不是含羞而放，卻頗有一種深沉、典雅、莊重之美。
一夜間，花苞默默開放了幾片瓣兒，似“猶抱琵琶半遮面”般，其散發的氣息，像雙無形的手牽引着我，來到它的面前，我深吸一口氣，那是自然的味道。
它的韻致是：暖！
暖，它的溫暖似陽光又勝似陽光，它的溫暖似和風又勝似和風，帶給人們的是樸實卻溫馨的愛，帶給人們的是永恆！
粉玫瑰，我讚美你！
五年級作文 篇3小區有一片不大的竹林，常年翠綠，不管風吹雨打，烈日霜雪，它獨自昂首挺立，成爲小區一道美麗的風景。
冬天，小區裏萬物皆枯，只有竹子還是翠綠如春，真不愧是歲寒三友。這一年冬天的一個下午，北京大雪紛飛，一片片鵝毛般的大雪在空中飛舞，向地面飄去。由於對雪的好奇，我走出家門，看到路邊早已枯黃的小草趴下了，道旁的大樹也只剩光禿禿的枝丫和偶爾的幾片枯黃髮黑的葉子，看起來就像一把把廢棄的掃帚伸向天空。除了空中飄着的雪片，滿眼都是枯黃的景象。哎，這討厭的季節。
我拐過樓後的小道，來到竹林前，看到這綠色的竹子，心情頓時好起來。我站在竹林前，看着這翠綠的竹林被一片片鵝毛般的大雪一點點壓彎，很是惋惜，我也被這鵝毛大雪包裹成了雪人而茫然不知。這時，一股勁風吹來，竹葉上的雪嘩啦啦散落一地，竹子也好象抖了抖身上的灰塵，重新站立起來，依然傲立在寒風冰雪中。
我被竹子的這種堅韌不拔的精神深深折服了。撣掉身上的雪花，我搓着凍得通紅的手回到了家。透過窗戶的玻璃，看着翠綠的竹子在寒風中抖擻，突然想起課本上學過的一個故事，張騫出使西域，在開闢絲綢之路的途中，他被匈奴抓去做了子民，但在匈奴的11年時間裏，他堅持克服各種困難，努力學習匈奴文化，和匈奴人交朋友。漢朝人都以爲他放棄了，可他最後逃了出來，並繼續開闢絲綢之路，終於創造了千秋偉業。我想，如果我們學習上也能夠像堅韌的竹子一樣，那該多好啊！我以前曾學過的二胡、圍棋，都因捨不得下苦功夫而放棄了，如果我能堅持不懈的話，也一定能練出一番成績來。
一片小小的竹林教會了我很多，我暗暗下定決心，做事情一定要象堅強的竹子一樣堅忍不拔，堅持不懈。我相信，我將來一定能成爲一株堅強的竹。
五年級作文 篇4天色漸漸的暗下來，大地籠罩着一片朦朧的夜色。月亮姑娘悄悄的露出了她那圓圓的笑臉，俯視着遼闊的大地，村莊、山川、田野好像一座逼真的玉雕，莊嚴而美麗。
奔騰一天的小河，在月光下慢慢地流淌。晚風吹來，波光粼粼，就像無數小魚在水面追逐、跳躍。河邊沙灘上，有許多人在那裏乘涼，顯得十分輕鬆、閒適，連歌聲、笑聲、說話聲也像月光那樣輕柔、和諧。
田野裏高高的玉米，被微風一吹，發出沙沙沙的聲音。月光灑下滿天透明的光輝，如同天空把瓊漿般的雨水澆進玉米地裏，得到了滋潤的玉米，顯得格外抖擻。
啊，多麼寧靜的月夜！你默然無語的沉浸在月光之中，月光卻無聲地傳達出你那綿綿無盡的心聲。我愛月光，也愛月夜。因爲，它趕走了黑暗，給人們帶來了光明，而且，引起了我無暇的遐思！
五年級作文 篇5人們常說“開卷有益”，在我看來，也是這樣。書就像一把金鑰匙，幫我們打開知識的大門。書也是我生活中一道必不可少的“美餐”，我每天都要去“品嚐”它。
我的閱讀興趣十分廣發。只要上面有字的東西，我都愛看。我很喜歡讀歷史故事，童話，寓言也會讀。小時候，媽媽給我買了本兒童繪畫書，剛開始我看的津津有味，後來上國小後再讀就覺得沒有意思了。於是我又開始讀童話書籍了。《舒克和貝塔》趣味無窮，《賣火柴的小女孩》又是我淚落如珠。
當我步入國小高年級時，童話書已經不能“餵飽”我了，我又把“食物”轉向了名人名著。
有一天晚上，我正在讀《三國演義》，讀到了癡迷的地步，渾然不知時間在悄悄的溜走。一直讀到了十點多。媽媽嘮叨起來：“幾點了，還不趕緊睡覺，明天早上又該賴牀了！”“真是的，正在打仗呢，偏偏這時候睡覺。”我的心裏怨聲載道。壓着一肚子火去睡覺。突然，一個主意在我的腦海油然而生。
在夜裏，我踮起腳尖，悄悄的下牀，把耳朵貼在牆上聽媽媽那屋裏的聲音，只聽見“啪”一聲關燈的聲音。不一會就聽見爸爸的鼾聲。我心中的一塊石頭落地了。我的手在書架上摸索着，找到了那本書。悄悄地開燈讀起來。過來好長時間，媽媽起來上廁所，一眼看見了屋裏的燈光，一開門就把我捉住了。把我說了一頓，臉氣的像個紅柿子。但我覺的這也值得。
閱讀還讓我的寫作水平提高了不少，有一次寫作文，要求編一個童話，我很高興，把以前積累的好詞好句終於派上了用場，我一氣呵成，最後我寫的童話當做範文在全班朗讀。
書不是飛船，但它能讓我們瞭解宇宙，書不是地下探測器，但它能讓我們知曉地球……書就是這麼神奇，我愛讀書。
五年級作文 篇6星期六那天，爸爸送給我一顆魔豆，還神祕地告訴我：“這豆子可神奇了，等它們發出芽來，葉子上就會有字顯現呢！”我好奇地問：“真的嗎？是什麼字呢？”爸爸神祕一笑說：“你自己試試不就知道了。”聽完爸爸的話，這豆子像是有磁鐵一樣，深深吸引着我。於是，我下定決心，一定要親眼見證一下這個奇蹟。
說幹就幹，我拿起鋤頭，去田裏挖了些土，放進花盆中，開始種植。我先在土裏戳了一個洞，把種子放進裏面去。接着，我再填滿土，澆了些水，還沒完呢！把花盆放到樓頂曬太陽，這才了事。
種好魔豆後，我一趟趟去看它，可是它一點也不理會我，什麼變化也沒有。一天過去了，我時刻都想着這魔豆，迫切地想看到魔豆發芽的樣子。晚上，我躺在牀上輾轉反側，睡不着覺，總在想不知一夜過後魔豆會怎麼樣。第二天，我一覺醒來，便飛奔到花盆前一探究竟。可是什麼也沒長出來，不會是爸爸騙了我吧？這時，爸爸看見我的樣子，笑着對我說：“哪能這麼快長出來呢，你要有耐心啊！”聽了爸爸的話，我又鼓起信心，繼續給它澆水、並搬出來曬太陽。
就這樣我細心地照料着它。過了幾天，當我又一次去看時，“啊！”我不禁感嘆道，魔豆終於破土而出。爸爸的話真沒錯。魔豆長出了葉子，共有兩片。只要有時間，我就一次次去看魔豆，終於，在長大的魔豆葉片上看到了字。一片上面寫着“天天開心”，另一片寫着“天天向上”，棕色的字像印在葉子上一樣，還特別工整。看到這一幕，我都驚訝得合不攏嘴了……
這次種植魔豆，我想：現代科技是越來越發達了，以後相信還會有更多魔菜、魔瓜出現在我們的生活中呢！
五年級作文 篇7“民以食爲天”嘿嘿嘿，相信大家肯定聽過這句話吧。第一次，無意中聽到這句話的時候，我很是不解，食物怎麼會是人們的天呢？真奇怪啊，食物我每天都能吃到，也沒什麼特別的？難道它是天空生成的嗎？年幼時候的我天真爛漫，純真無暇，又特別具有好奇心，總能想出千奇百怪的東西。大人總是笑着看着我，我常常癡癡地就這樣認爲原來食物就是我們頭上的天啊，真的，我覺得食物不夠資格當我們的天，它不夠強壯，更沒有我想象中的強壯魁梧。
直到我慢慢長大了，我這才知道了民以食爲天這句話是怎麼來了。食物不就是人們的天嗎？沒有食物，我們身上就沒有熱量，那麼也就缺少能量，缺少能量，那麼做事情當然也就會缺少動力。沒有了做事情的動力，那麼我們還怎麼大步向前進，還怎麼還能在人生道路中懷揣着一棵充滿活力的心呢？從此，我與食物結緣了。更是成爲了一名小吃貨，從此哪怕我學習壓力再大，生活中煩惱更多，可我也總會拿起美食歡快的吃了起來，吃着美食，彷彿任何的煩惱都煙消雲散了一般。是啊，這些煩惱在食物面前都像浮雲一般輕輕的飄走了，沒有留下一點蹤跡。
是啊，民以食爲天。只有，有了食物，我們才能在人生路上越走越遠，食物就是最好的動力！
五年級作文 篇8啊！春遊，終於盼到你了，同學們都高興地跳了起來。於是，就在那個風和日麗的星期五，同學們興高采烈地跟着老師向水磨坑出發了。
一路上，我們說說笑笑。從寬闊大馬路走到田間小道，路邊的小樹扭動着腰枝，在風中跳舞。田野裏，金黃的油菜花夾雜在綠油油的麥田裏，組成了一幅幅美麗的春色畫卷。
我們沿着崎嶇的羊腸小道，向山上走去，邊呼吸清新的空氣，邊接觸春的氣息，心情格外舒暢。不知不覺走到了山頂，舉目一看，“哇，好美呀！”漫山遍野的杜鵑花，有的含苞欲放，有的傲然挺立在枝頭，有的藏在葉子底下，它們都耐心地等待着根的餵養，葉的撫育。還有那新生的綠草，笑眯眯地癱軟在地上享受陽光，襯托着紅的、百的、黃的、紫的種種野花，交匯在一起，就像美麗的地毯，好看極了！
“快來看，這兒有泉水！”我順着聲音望去，只見幾股小小的泉水從山澗的巖縫裏流出來，匯成了一條小溪。溪面上漂浮着一些粉紅色的桃花瓣，那是岸上的桃樹禁不住春姑娘的誘惑而流下的深情的粉淚。小溪沿着山勢蜿蜒而下，清澈見底，真有“山泉石上流的詩情畫意。同學們在小溪邊盡情地玩耍，山間迴盪着我們歡樂的笑聲。
這兒的一草一木雖然沒有那些名花異草高貴，但他們質樸、純潔，不加修飾卻清新淡雅，生機勃勃，怎麼不令我流連忘返呢？
