成長，每個人按道理講，無時無刻都在成長，自己的細胞，在不斷的增長、但是按照實際來講，很多人都不能明顯的感覺的到自己的成長。確實，這個概念太抽象了。我們不能說具體是什麼。只能依靠自己的感覺。每個人對於成長的感受都是不一樣的。
我覺得，成長是需要一個契機的。她， 就是我們遇到的困難，挫折。很少人會被出現的困難，挫折打敗， 但是很多人還是會懼怕他們，不能很好的面對，所以雖然面對了很多的困難挫折，依舊還是老樣子。沒有什麼實質性的進步。所以說我講的這個契機，就是適當的時候出現的苦難和挫折，而你需要去積極的面對，積極的處理並且解決掉，當一切恢復的時候，你暮然回首會發現，啊，原來我已經長大了，可以自己處理一些問題了。
這就是成長， 人人都需要的成長，而且是一直需要的，因爲時代，社會都是不斷髮展的，不斷變化的。所以我們也需要不斷的成長，去適應這個時代，這些變化。這就要求我們要不斷的積極的處理我們所遇到的一些困難和挫折。當你越來越可以的時候，成長就變得越來越得心應手。生活也會越來越如意。更開心，更快樂。
當然，也並不是每次你都會很輕鬆的解決那些問題，成長的道路上，註定是充滿着荊棘的。不會那麼的一帆風順，可能會磨練你的身心，勞苦你的身體。讓你放棄，讓你退縮。不過，只要你堅持，一切問題都會迎刃而解的。堅持就是勝利。
成長作文2長大，是每個孩子必經的階段，在成長過程中，每個孩子都曾想念長大，盼望長大
但在這成長中就有無窮的煩惱，必要經歷千劫萬難。而這些 千劫萬難 也就爲我們播下了令人恐懼、 難以生長 的種子。
身在老師、家長們的期盼中，相信大家的壓力一定很大，我也不例外！一直爲未來在美好地憧憬着。真想擁有孫悟空的法寶 跟斗雲 ，一個跟斗翻到歷遍西與東 一個跟斗就飛到了心中那種渴望的實現。
一直成績都不錯的我，你們認爲我有煩惱嗎？我就因爲堅持到底才能達到目標，但在我心裏的目標總是覺得我不及格。
雖然父母因爲相信我，然而對我的期望就不太高，只要我盡力就行了。但是，我心裏總是糾纏者的煩惱總是讓我感覺自己的能力不只發揮到這個 低微 的地步。
但聰明而又不願提醒我的人心，卻總不告訴我，但它又總是雪中送炭地讓我在電視上看到：現在的大學生沒有博士學位也很難找工作，說句不好聽的，我以現在的能力出來工作，恐怕會爲此失望，
我試着上課特別專心，盡能力隨着老師的思路去思考。
但煩惱告訴我： 你的努力不夠，更要加把勁；但我希望自己能再努力，不能太急促，更不能 拔苗助長 ；但我已經在勤奮了，希望心中那美好的憧憬能如願以償，更希望：
那一直提醒着我而又令我討厭的煩惱離我而去。
在這裏我忠告天下的心中充滿煩惱的孩子們：你們一定希望能早日告別那令人憂鬱、煩惱的 煩惱 ，那麼，就要記住一句話：少壯不努力，老大徒傷悲。
長大了，我們將拿着博士（碩士）的畢業證書往上拋，興高采烈地跳起來，張大口高興地說: 我們告別煩惱了，靠近長大了，煩惱；成長裏的煩惱，再見了
成長作文3從國小到國中，我讀過作文，寫過作文，讀優秀作文讓我快樂，寫優秀作文讓我欣喜，在作文中多多少少有些啓示，讓我成長，但給我最多的不是優秀作文，而是我表弟一個五年級老師眼中的劣等生寫的。
我想許多人會問一個劣等生的作文有何可看，只不過是浪費時間罷了，但他的作文卻觸動了我的心。
他的作文題是《我想住在哥哥家》，文題平淡無奇，語言也不優美，讀起來如同嚼蠟一般無味，但我從他那稚嫩的語言中品嚐到了我是多麼幸福，愛是多麼珍貴。他寫了一次來我家的經歷，由於父母離異，他母親去外地做生意了，他不得不來我家，他在文中寫道：這次來哥哥家有些害怕，害怕哥哥的爸爸對我不滿，但又無能爲力……是啊，我在家就是這樣，讀到後面他寫到：原來哥哥家這麼幸福，我坐在哥哥的椅子上做作業，有時看看書，哥哥的爸爸給我安排得井井有條，被管着真快樂。我這是充滿了問號，我在家裏這麼痛苦巴不得出去，他怎麼還認爲好呢？後來仔細品味才發現其中的含義，那時我的心靈收到了打擊。
我想了又想可忽略了根本，弟弟生活在一個單親家庭，他母親爲了生計每天奔波着，他每每一個人在家無不想媽媽，想着她的管教，我再也不敢往下看了，剛纔還有些滑稽的文字變成一把把利劍刺着我的心，心在滴血，淚在流。我以前竟然嘲笑他是垃圾，但現在的我沒有資格去笑，只是笑自己的愚蠢罷了。他在我這裏生活了一天便體會了這麼多，我在這生活了十三年卻是抱怨父母的管教，我發覺自己的渺小、愚昧、無知。我強忍着淚水讀完這作文，這時我體會到了愛與幸福，我真想對父母說一聲“對不起。”我不應該抱怨，只有努力學習才能彌補。
當我讀完這篇作文時，我發現我長大了，我懂得了愛與幸福，懂得了真誠與尊敬，人無優劣之分，只有明白與不明白，我在作文中成長，明白了人之道，體會了人之心。
成長作文4在生活中，我一天天的長大，懂得了孝敬父母，自己的事情自己做，明白了很多道理。
那一天，天氣晴朗，陽光明媚，今天的天氣爲何如此燦爛呢？哦，原來是一年一度的母親節到了。我心想：“要送什麼給媽媽呢？”突然，我有個好辦法，就自己親手做個禮物給媽媽好了，這個比較有紀念價值。回到家後，我收集了工具，躲進了房間把門關上，然後自己動手做禮物。過了很久，我終於把禮物做好了，打開門伸出頭向外望了一望，外面沒有人。我馬上帶着禮物走進媽媽的房間，放在媽媽的桌子上。剛走出媽媽的房間，媽媽頓時站在我面前我被嚇着了，媽媽驚奇地問：“你怎麼了？”我緊張地說：“沒，沒幹什麼！”我急忙躲進房間。
媽媽走進房間一看，發現桌上有一份小禮物，紙上寫着：“媽媽，祝您母親節快樂！您女兒贈。”接着，我看見媽媽的眼眶裏盛滿淚水，然後跑到我面前，把我緊緊摟在懷中。這個時候，我覺得自己是這個世界上最幸福的人了。
成長使我懂得了怎樣孝敬父母，得到幸福快樂，使我懂得了怎樣去做一個人，啊！成長，真好！
成長作文5成長是每個人都必須經歷的過程，對於正處在成長中的我來說卻又是那麼的漫長，成長中的味道有許多，需要我們去細細地品味。
小時候，我最喜歡做的事情就是自己在外面自由自在的玩耍，但是父母卻總是不放心，總要要緊緊抓住我，不允許我這樣，不允許我那樣，我感到很苦悶。我問父母爲什麼？父母總是說等我長大了就會放手。於是我天天盼望着長大，盼望着長大後能夠自由自在的玩耍。可是當我逐漸成長起來時，卻發現身上的責任越來越多，根本就沒有時間去玩耍，於是我發現，成長的味道變了，從以前天真爛漫，無憂無慮的甜，一點一點地演變成了煩惱很多的酸，在這種又甜又酸的味道中，我也從一個小小少年長成爲一名高中生了。
成長中，我體會到許多許多，我學會了許多做人的道理，比如說誠實、堅定、永不放棄等等，這對於我來說真是受益匪淺。我知道人既然降生到這個世界上，就必須揹負着許多責任，爲了這個責任，你必須付出很多努力。過去，父母不放手是因爲他們有保護我的責任，他們得爲我的生命安全着想，那是做爲父母對子女的責任。現在，作爲一名學生，我的責任就是學習學習再學習，爲了我的未來而刻苦地學習。我知道我的理想是什麼，爲了實現自己的理想，我必須付出，必須不斷的克服自身的缺點和前進中的困難，於是，我感到成長的味道又發生了變化，在又甜又酸中又有那麼一點兒苦，當我努力學習取得好成績的時候，當我朝着理想不斷邁進的時候，我又從學習的苦澀中品味出甜的味道，我想這種甜應當是對我刻苦學習的獎賞吧！這個時候，我很開心，因爲我發覺我正一步一步地走向成熟。
人的成長過程中總會遇到這樣或那樣的困難，面對困難，是勇敢地攀登還是懦弱地放棄？選擇攀登你就會嚐到先苦後甜地味道；選擇放棄你就永遠也品嚐不到甜的味道。沒有人一生中都會生活在甜蜜之中，甜中總會伴隨着酸辣的味道。因爲世上沒有不犯錯誤的人，當然我也不能例外。我就像是一棵正在成長的小樹，在不斷吸取大地給予我的養分的同時，我也會長出錯枝歪杈來，這些錯枝歪杈會延緩我成長的速度，阻礙我長成一棵參天大樹。於是我必須不斷地清除這些多餘的枝幹，去除它們我會覺得很痛苦，但是痛苦過後，我會更加輕鬆地成長，我的軀幹會越發的挺拔，不斷向上。
成長的味道總是在不停地變化着，時而甜，時而酸，時而苦，時而辣。但是一成不變地是我在不斷的成長，不斷地成熟，不斷地揹負起新的責任和使命，不斷地吸納着做人的道理，。當我成長爲一棵真正地參天大樹時，我會細細地品味成長帶給我的各種味道，那時，我會開心地告訴未來，成長地味道好甜，好甜。
成長作文6童年，多麼讓我留戀!可它卻用層層煙霧，將我遮住。童年，多麼令人回味!可它卻像一片片羽毛，越飄越遠。偶然間，我採了一串童謠放在口中。啊!那正是我的童年，它像一串糖葫蘆，又酸又甜!記得那年，我只有六歲，每次看到爸爸喝啤酒時那陶醉的神情，就禁不住也想喝上一口過過癮。但每回爸爸都搖搖頭說：“這東西小孩可喝不得，喝了會‘醉人’的。”爸爸越是那樣說，我越認爲那是好東西。有一天，家中只有我一人。機會來了，我趕緊拿出一瓶“三得利”啤酒，費了九牛二虎之力用開酒器打開了瓶蓋，倒入小杯。而後，學着爸爸的樣子，猛喝了一口。
啊呀呀!這味道又苦又澀，怎麼和我想像的完全不一樣!也許多喝幾口才能嚐到甜頭，我不由得安慰起自己來。又喝了幾口後，糟糕，我感覺人像是浮了起來，頭重腳輕，渾身乏力。就在這時，媽媽回來了，她見我滿臉通紅，再看看那隻剩下一半的酒瓶，什麼都明白了。“什麼不好學，竟學你爸爸身上的壞習慣!洗洗臉，睡覺去!”媽媽氣不打一處來，板着臉，嚴肅地說道。
那天，我一連睡了十三個小時，醒來之後還覺得頭暈，噁心呢，就像剛生過一場大病似的，唉，原來!這就是‘醉人’呀!我別提有多後悔啦!雖然它只是我成長故事中的一個小插曲，但是我從中明白了一個道理，大人說不能碰的東西，小孩最好別碰，否則，只能自討苦吃。
成長作文7成長，是一支神奇的畫筆，我用我那稚嫩的雙手，用它譜寫下生命的真諦；成長是一條清澈的河流，我用我的耳朵，細細聆聽它的故事；成長是一個甜美的布丁，我用我嬌嫩的脣瓣，品味它獨特的味道。
——題記
小時候，快樂是得到一顆甜甜的糖果。
那時的我，只不過是一個天真無知的小女孩。有一次，鄰居家的孩子砸吧着嘴，吃着甜甜的糖果時，我見了，心想：哼，沒什麼了不起的，我找外婆要去。回到家，我就想外婆大聲嚷嚷：“外婆，我也要糖果！”外婆說，只有好孩子纔可以吃糖。這對我來說，是一個多麼大的誘惑啊！於是我便開始幫奶奶洗碗，結果那些碗被我摔得慘不忍睹，外婆“撲哧”一聲笑了出來，從外公的棕色大外套的口袋中拿出了一粒包裝精美的糖果遞給我，我把它小心翼翼地捧在手心裏，心裏感到無比歡快。
上幼兒園了，我最大的快樂就是能夠得到老師手中的小紅花。
每當看到周圍的小夥伴胸前耀眼的小紅花，我心裏又是羨慕，又是嫉妒。下定決心一定要得到小紅花。於是，一向不愛說話的我，在一次英語競賽的時候，竟破天荒的.站起來大聲回答，雖然有點口齒不清，但老師還是給了我一朵小紅花，看着胸前的小紅花，快樂和自豪不禁從心底油然而生。
上國小了，我慢慢從幼稚的頑童變成了懂事的小大人了。對於快樂的認識有遞進了一層，現在，對於我來說，快樂=和知心的夥伴一同談心，一同玩耍。
現在，我交到了以一位我最信任的夥伴，她便是——徐麗鈉。和她在一起的時候總能感受到無比的快樂。在我傷心時，難過時，使她鼓勵我站起來；在我喜悅時，是她告訴我，不要驕傲，加油！她，便是我現在開啓快樂寶箱的鑰匙。
成長的快樂，像河流一樣向前流淌，它的意義一次次向前遞進；成長的快樂，像婉轉的歌聲，美妙的音律在心間來回晃盪；成長的快樂，像風的歌謠，美妙而夢幻，使人意猶未盡。
成長作文8成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風平浪靜，有時他會遇到洶涌澎湃的海浪。但我的成長之舟，並不是一帆風順的，其中也經歷着各種風波。對我而言，酸甜苦辣鹹樣樣俱全。
隨着時間的流逝，我已經是國中生了，我在一步一步成長着，作業量越來越多了。每一天都很少有玩的時間，科目增多了，忽然間，我感覺身上的壓力變大了，包袱也變重了。
家長們，逐漸也開始拿我和別的還子比這比那，稍有一些不如別人他們就會說： 瞧瞧人家，在看看你 。每次，我都或找個無人的角落，暗暗的哭泣。我不希望拿別人和我比，我只和自己拼，自己去奮鬥。
我承認我生活在一個快樂和諧的家庭裏，但是我長大了，是個小大人了，煩惱也和年齡的增大越來越多了，爸爸媽媽天天在嘮叨，有時會覺得有些煩。
媽媽說： 好好學習，作業寫完了嗎？哪怕是雙休日，你也不要整天盯着電視看呀！習題都會做了嗎？不會的多問問老師啊！你呀，就是要從現在開始學習，長大就會有出息！
聽了這麼多年了，我都聽煩了，天冷了，多穿些衣服，多吃些飯，別忘了帶上要帶的東西，別那麼粗心大意，雖然我知道媽媽這是關心我，可是，我在他們眼裏，永遠長不大。
爲了我的將來，爸爸天天逼着我學這學那，買了許多方面的課外讀物與輔導材料，壓得我都快喘不過氣來了，沒有自由的世界，我都失去了自信心。
我想告訴他們，那個唯命是從的小天使已經長大了，現在的我已不在是小孩，我也有自尊心我也有自己的愛好，你們放我飛吧，我以有好多煩惱，我不想在擁有學習上更多的煩惱。
嗨，成長的煩惱真是猶如滿天繁星啊！
成長作文9人生百味，每件事情都有自己獨特的韻味。成長的味道在我心中如同打翻了一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、鹹，交織出了一股耐人尋味的韻味。
韻味一：甜
小時候的我，像是蜜罐裏的麥芽糖，溫室裏的小花苞，非常稚嫩，非常甜蜜，有爺爺奶奶大姑大舅們寵着，膩着。當時覺得自己像塊糖。
甜甜的，黏黏的……
韻味二：鹹
剛上學的我，像是一個野丫頭，整天瘋跑，有時還會與男生打鬥，雖然贏了，但卻被老師叫了去，罰我面壁思過四個小時。倔強的我流下了眼淚，感覺到了所謂的“鹹”……
韻味三：酸
上了三年級，班上的男女生都開始了美妙的幻想。男生幻想成爲高大英俊的白馬王子，女生幻想成爲亭亭玉立的少女。於是每天都像生活在夢中，渾渾噩噩的。總之，酸是那個時代的特產。
韻味四：辣
走向了六年級這個大門，老師開始補課，開始加自習，開始重複鞏固許多的功課，開始使渾身張辭的我們磨掉那尖利的刺。那種的加班加點，那種特別的滋味。辣的使人不堪忍受。
韻味五：苦
步入了中學，課程多了，書本也多了，早自習晚自習的加個不停，作業像一座座沉重的“大山”壓得我們喘不過氣來。每天的課程被排的滿滿的。使我們苦不堪言。今生的路還很長很長，成長還在不斷繼續着……
成長作文10在我五歲的時候，媽媽帶我參加了書法班，開始學習軟筆書法。從此每個週末，我都會風雨無阻地去學習書法，從未間斷。
在鄭老師的指導下，我從最簡單的筆畫開始學習。有了一定的基礎，就開始學習臨摹書法家的字帖。老師不但教我寫字，還會給我講中國書法的歷史，書法家的故事。慢慢地，開始有人誇我寫的字漂亮了，到了春節，媽媽也不再買對聯，而是買回來大紅紙，讓我來寫，貼在大門上讓每個人來看。聽到人們的稱讚聲，大大提高了我學習書法的興趣。
後來，鄭老師把我推薦到了李老師那裏繼續學習軟筆書法，這個老師是個非常有名的書法家，而且桃李滿天下。誰知我第一次遇到李老師，就發生了一個小插曲，至今讓我記憶深刻。
記得那一次到李老師那裏，他讓我先寫幾個字，看看我的功底。他的學生們也紛紛湊過來看，我憋足了勁，寫了幾個拿手的字。剛把筆放下，就聽到有個男同學在喊：“這寫的什麼啊！差得太多了！”我的臉一下子紅了，不好意思地低下了頭，有點不知所措。老師和藹地說：“她比你小兩歲哪！有什麼可比的。”雖然我的字在班裏是最差的，但是老師還是收下了我，他說只要我努力，相信我一定會趕上其他同學的。這給了我許多的勇氣和鼓勵。我也暗暗下了決心，一定要好好寫，超過他們。就這樣我比以前更刻苦認真地學習書法。除了在書法班練習以外，每天回到家裏，只要有時間，我都會寫上幾張，連我最喜歡的動畫片《喜羊羊和灰太郎》，我都很少看了。有時候爸爸媽媽怕我累壞眼睛，還會強制減少我練習的時間哪。如此努力，是因爲我不想被別的同學看不起，也不想辜負老師對我的信任。
很快，機會來了，我們參加了撫順市少兒書法比賽。經過充分的準備，我交了一幅自己認爲滿意的作品。結果如我所願，獲得了少兒組的“優秀獎”，捧着着鮮紅的獎狀，看着同學羨慕的眼神，真是揚眉吐氣啊！老師表揚了我的進步，我的心裏樂開了花。
轉眼間，學習書法四年多了，在這漫長的過程中，我學會了認真，學會了堅持，它伴隨着我的成長，給我的童年生活留下了許多美好的回憶。這其中有歡笑，也有淚水，更多的是戰勝自我的滿足，我一定會繼續寫下去，因爲它已變成我成長過程中無比寶貴的財富，將會伴我一生！
