篇一：歷年北京會考作文題目一覽
2014年北京會考語文卷作文題目
從下面兩個題目中任選一題，寫一篇文章
題目一：讀書學習，科技製作，文體愛好，社會實踐這裏，一定會有屬於你自己的世界，這個世界，陶冶你的性情，提升你的境界，請你以“這裏有屬於我的世界”爲題目，寫一篇文章。
題目二：《宜居城市》這篇文章，使你對宜居城市的生活和建設有了一定的瞭解。請你發揮想象，以你心目中的宜居城市爲背景，以“宜居城市裏的故事”爲題目，寫一篇文章。
要求：(1)將所選題目抄寫在答題卡上。 (2)不限問題(詩歌除外)。
(3)字數在600-800之間。
(4)不要出現所在學校的校名或師生姓名。
2013年北京會考語文卷作文題目：好奇
好奇，指的是對不瞭解的事物感到新奇，發生興趣。有人對星空的奧祕感到好奇，於是就去觀察探究； 有人對“小人國”的故事感到好奇，於是就去讀《格列佛遊記》；有人對身邊的變化感到好奇，於是就去了解這變化的原因好奇，會使你有很多新的發現，會使你的生活更加豐富多彩。請以“好奇”爲題目，寫一篇文章。
要求：
（1）將題目抄寫在答題卡上。
（2）不限文體（詩歌除外）。
（3）字數在600-1000字之間。
（4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
2012年北京會考作文
23.“風采”指人美好的儀表舉止和精神風貌。對於十四五歲的少男少女們來說，舉止大方、個性鮮明、積極向上... ...都是動人的風采。個人有個人的風采，羣體也有羣體的風采，家庭、學校、社會都是展示少年風采的舞臺。請以“少年風采”爲題目，寫一篇文章。
要求：
(1)將題目抄寫在答題卡上。
(2)不限文體(詩歌除外)。
(3)字數在600-1000之間。
(4)作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。
2011年北京會考作文
知識的豐富，認識的提高，情感的加深，習慣的養成 都需要天長日久地堅持，一點一滴地積累。請以 日積月累 爲題目，寫一篇文章。
2010年北京會考作文
21.凝聚親情，纔會有幸福的家庭；凝聚友誼，纔會有溫馨的集體；凝聚愛心，纔會有和諧的社會；
凝聚智慧和力量，才能夠戰勝困難，實現理想······請請以凝聚爲題目，寫一篇文章。
要求： （1）將題目抄寫在答題卡上； （2）不限文體（詩歌除外）。 （3）字數在600-1000之間。 （4）作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。 2009年北京會考作文 21.題目：並沒有結束 要求： （1）將題目補充完整並抄寫在答題卡上。 （2）不限文體（詩歌除外）。 （3）字數在600-1000之間。 （4）作文中不要出現所在學校的校名或師生姓名。2008年北京會考作文 22．題目：向前，向前，向前！ 要求： （l）將題目抄寫在作文紙上。 （2）不限文體（詩歌除外）。 （3）不少於600字。 （4）作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。 2007年北京會考作文 23.題目:動力來自 要求: (1)將題目補充完整,構成你的作文題目,並抄寫在作文紙上。 (2)不限文體(詩歌除外)。 (3)不少於600字。 (4)作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。
2006年北京會考作文
大綱卷：
題目：勞動________________
勞動，是人類創造物質或精神財富的活動。勞動伴隨着人們的每一天，每一月，每一年。勞動帶給人們的有許多許多
請結合自己的經歷或感受，寫一篇文章。
要求：
1．將題目補充完整，以構成你的作文題目，並抄寫在作文紙上。
2．不限文體（詩歌除外）。
3．不少於600字。
4．作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名。
課標卷：
24．2004年12月印度洋海嘯發生後，英國媒體有這樣一則報道：在幾十米高的海浪襲向泰國普吉島的一個海灘之前，英國一位年僅10歲的女孩蒂莉·史密斯，憑藉自己在學校裏所學的地理知識，預測出將有威力強大的海嘯發生。她立即讓父母發出警報，疏散了誨灘上的遊客，從而挽救了100多名遊客的生命。這則報道喚起了你的哪些回憶，引發了你怎樣的思考請結合自己的經歷或感受，從沉着、自信、關愛、知識的力量中選擇一個角度，自擬題目，寫一篇文章。
要求：(1)除詩歌外，文體不限。(2)將自擬的題目寫在答題卡的相應位置上。(3)不少於600字。
(4)文中不得出現所在學校的名稱和人物的真實姓名。
2005年北京會考作文
開端是(事情的)開頭。春天，是一年四季的開端；清晨，是一日生活的開端。萬事皆有開端；開端蘊含希望請你結合自己的親身經歷或感受，以"開端"爲題，寫一篇文章。
要求：1．不限文體(詩歌除外)
2．不少於600字。
3．作文中不要出現所在學校的校名和師生姓名
2004年北京會考作文
題目：需要我
要求：
1．在橫線上填入恰當的詞語，使題目完整。
2．寫一篇不少於600字的文章。
3．文中不能出現所在學校的校名和師生姓名。
2003年年北京會考作文
在遼闊的神州大地上，在平凡的學習過程中，你一定聽到過或看見過許許多多值得大聲叫好的人和事、景與物。那麼，請說說你最想喝彩的是什麼。
當然，如果你對"喝彩"有自己的認識，也請暢所欲言，發表看法。
要求：
1.以"喝彩"爲題目寫一篇文章；
2.思想內容積極向上；
3.自選文體（詩歌除外），不少於600字；
4.文中不得寫出區（縣）、學校的名稱和師生的真實姓名。
篇二：歷年會考作文題目
題一
煤在火爐上盡情燃燒，壺在火爐上不停地歡叫
要求：1、依據提供的情景，或以其作爲文章的結尾，寫一篇記敘性的文章；或從中提煉一個觀點，寫篇議論性的文章，或以次作爲詩歌的開頭任選體裁，寫一篇不少與600字的文章；
2、自擬題目，圍繞情景展開聯想，注意文章蘊涵的生活性。
題二
《的太空家園》
首先在橫線上填上恰當的詞語，可以填限制性的，如“我們”、“英國人”等；也可以填修飾性的，如“奇妙”、“舒適”等。然後根據自己擬出的題，寫一篇不少於600字的文章。
題三
閱讀下面的材料，然後根據要求答題。
操場上，老師把18個學生平均分成兩隊，讓大家做遊戲。要求每隊把放在地上的兩串鑰匙撿起來，從隊首傳到隊尾。規則是必須按照順序，並使鑰匙接觸到每個人的手。比賽時間開始了，兩隊的第一反應都是按照老師的做過的示範：撿起一串，傳遞完畢，再傳另一串。兩隊都用了15秒鐘左右。老師說：“動動腦筋，還可以講時間減半。”一個隊先理解了，把兩串鑰匙栓在一起傳，這次只花了5秒鐘。老師
說：“時間還再可以減半，你們還有潛力可挖。”同學們困惑了，怎麼可能呢？這時，場外有人提醒道：“規則只要求你按順序並使鑰匙接觸到每個人的手。”一個隊突然“悟”了，他們僅用了0．5秒就完成了符合要求的遊戲。
要求：
1、按照材料提供的情景，設想該隊是怎樣用比5秒鐘少的時間來完成這一遊戲的。請用100左右的文字，把這一設想寫出來。（設想的情節只要少於5秒鐘就可以）
2、這則遊戲給我們的啓示是什麼？請聯繫未來需要什麼樣的人才這一實際，寫一篇不少於600字的文章。題目自擬。
題四
《渴》
提示：當你頭頂着炎炎烈日在沙漠中獨行的時候，當你佇立在長長的書架前與智者進行心靈的對話時，當你坐在桌前操縱着電腦在網絡世界裏遨遊的時候，當你在落後的一隅突然發現世界高科技飛速發展的時候你是否有一種渴的感覺？
要求：請根據以上提示，聯繫自己的親身經歷，適當展開聯想和想象，寫一篇不少於600字的記敘文。
題五
閱讀詩人顧城的《遠與近》，揣摩出其中的蘊涵，以《距離》爲題，
寫一篇不少於600字的文章。文體不限（詩歌除外）。
你
一會看我
一會看雲
我覺得
你看我時很遠
你看雲時很近
題六
1、人———從———衆
| 利用 | 利用 | 利用
森———林———木
2、衆———從———人
| 利用 | 利用 | 利用
木———林———森
要求：1、簡要說明該示意圖內容，寫一則說明文
2、根據示意圖所反映的信息，聯繫現實生活，寫一篇議論文，題目自擬。
題七
《我當後的第一件事》
要求：1、在題目的空格處任選一項：班長，校長，市長，警察，海關關長，炊事員，農民，科學家等等。
2、想象作文，600字左右。
題八
材料：一個10歲發小姑娘於其80歲高齡的奶奶相依爲命，生活十分艱難。大年三十夜，奶奶忽然患了中風病，不馬上醫治將活不過這三十夜。危急之中，小姑娘拿出了自己買菜積攢下來的50元錢給奶奶治病。可是細心醫生卻發現，這是一張假幣醫生該怎麼辦呢？ 要求1、圍繞材料自擬題目作文，或續寫，或議論，形式不限；
2、不少於600字。
題九
以《身邊的老師》爲題，寫一篇不少於600字的記敘文。
題十
中央電視臺在2001年3月舉行的全國“榮事達”杯電視節目主持人
選拔大賽頒獎晚會上，畢業於南京師範大學新聞系的一名選手在全國3000多名參賽選手中筆試第一名（15分鐘就答好了題目），而在面試時卻第一個落選了。當主持人問他時，他又以機敏的口才贏得了全國億萬觀衆的極大關注。問：你認爲你長得怎麼樣（因他有點其貌不揚）？答：我認爲我還是挺有創意的。問：你面試爲什麼落選了？答：我有權保持沉默，但我所有的想法，都將是一種猜測。我現場沒發揮好，評委也沒有發揮好。問：你如何對待參賽和落選？答：我以一顆平常心來參賽，即使落選了，我也不會自絕於人民的。問：你今後如何打算？答：給點陽光，我就燦爛。
請以《給點陽光，我就燦爛》爲題，寫一篇600字左右的作文，文體不限。
題十一
閱讀材料，按要求作文。
爲了迎接新世紀的到來，擂鼓中學正籌備2001年春季運動會。春季體育運動會的宗旨是：發揚奧運精神，展現自我風采；落實素質教育，增強學生體質。春運會的口號是：友誼第一，比賽第二；健身強體，報效祖國。
要求：1、按照材料提供的情況，用鉛筆或鋼筆爲該校春季運動會設計一枚形式簡潔、理念新穎的會標。2、在會標下面寫200字左右的創意文字。
篇三：廣州歷年會考作文題目
2012廣州會考作文題目發佈:請以“改變一點點”爲題寫一篇文章,要求:1、文體自選詩歌除外,2、600字以上,3、文中不得出現考生的姓名和所在學校名稱
2011年廣州會考作文題目
作文題目爲“遊戲”。具體要求如下：
閱讀下面的文字，按要求作文（60分）。遊戲伴隨着我們成長。遊戲有規則，有挑戰，有快樂……面對遊戲，我們思考，我們選擇，我們評判。請以“遊戲”爲題目，寫一篇文章。要求：1自選文體（詩歌除外）2，600字以上。3，文中不能出現考生的姓名和所在學校名稱。
2010年廣州會考作文題目要求：
請以“獎勵自己”爲題目寫一篇文章
要求
1、自選文體（詩歌除外）；
2、600字以上；
3、文中不能出現考生的姓名和所在學校的名稱。
2009會考作文題：其樂融融
公園裏，老人們正悠閒地打拳踢毽；草坪上，一家老少圍着蹣跚學步的幼兒逗趣；生日聚會，三五知己送上誠摯的祝福……這樣和睦快樂、融合溫馨的情景，生活中經常出現，你有享受過或欣賞過嗎？從中你發現了什麼？
請以“其樂融融”爲標題寫一篇文章，文體不限，詩歌除外。不少於600字。文中不能出現考生的姓名和學校的名稱。
2008:又見枝頭吐新芽
閱讀下面文字，按要求作文。
春回大地，原野上、道路旁、房前屋後，那一棵棵、一排排的樹，高的、矮的、直的、彎的、立的、倒的……無論是被凜冽寒風颳得一葉不剩的禿枝，還是依然掛着綠葉的繁枝，都又悄悄地吐出了新芽，嫩嫩的，翠翠的，或淺黃，或淺綠，或微微露出點粉色……
請以“又見枝頭吐新芽”爲題寫一篇作文。
要求：1.文體不限，詩歌除外。2.不少於600字。
2007：心中有盞紅綠燈
紅燈亮時，表示車輛行人必須停止前進；綠燈亮時，指示車輛行人可以通行。在現實生活中，“紅燈停綠燈行”除了指交通規則外，還可以指道德規範、行爲準則、是非標準……什麼該做，什麼不該做，人們心中總要有盞“紅綠燈”。
請以“心中有盞紅綠燈”爲標題寫一篇文章。要求：文體自選(詩歌除外)；600字以上。
每個人的人生道路上應該有許多改變。而我的人生道路中就是通過克服自己的缺點而成長起來的。
我就是通過參加一次體育活動而改變了我對參加體育活動的看法的。由於體育是我的弱項，所以我很不願意去參加。而這次比賽比跑步還要費勁，我一再推辭。但是我也想到了這是一次班級活動，而且連我們班最瘦弱的同學也去參加了，頓時感到一陣羞愧，於是迫不得已我參加了體育比賽活動。
訓練的過程中遇到了很多困難，因爲這次比賽的題目是齊頭並進，要求是每兩個同學的左腳和右腳綁在一起。訓練一開始，我就和我的好朋友一起訓練，沒想到走一步摔一步，大家都在抱怨。在訓練中，有的同學連鼻血都摔出來了，有的同學腿上跌青了，還有的同學想放棄活動，我也想放棄，在老師的教育和鼓勵下，我又想起“在集體作業中，不要做第一個說放棄的人。”的名言，我仍然堅持了下來。通過多次的訓練，同學們步伐整齊了，速度加快了，摔跤變少了， 我們的水平有很大的提高。
最緊張的時刻終於來臨了，我們開始了比賽。那天，我起了個大早，來到了學校，看見同學們也到了，正在爲比賽做最後的準備。大家喊着口號：“1…2…1…2…1”步伐整齊。到了比賽場所，來得早不如來得巧，廣播裏讓我們上場。老師對我們的緊張做了開導，於是大家齊心協力，初賽---複賽---半決賽，最後到了決賽，我們一路殺虎斬將，衝入決賽，我信心大增。在決賽中，我們又勝利了，大家高聲歡呼，慶祝勝利。
通過這次比賽，使我認識到了參加體育活動可以增強集體榮譽感，加強了同學之間的團結，鍛鍊了毅力，增強了體質，使我改變了原來怕參加體育活動的看法。從此，我就愛上了體育活動。
都說“人生如戲，戲如人生”。人生，就像一場遊戲。
剛來到這個世界的小孩，是脆弱的，無知的，剛涉足人生這場遊戲，他不懂得什麼是驚險刺激；不懂得失敗的滋味；不懂得成功的喜悅，他只是吃着，玩着，享受着遊戲剛開始的特別待遇。
然而一切驚險刺激，成功，失敗都會隨着時間的流逝向他襲來，因爲他長大了，他不再是個無知的小孩，等待他的是來自家庭、社會的責任以及來自自身的壓力。正值花季的我們，不正是這個階段的主角嗎？我們學習着，夢想成爲老師、家長眼中的好孩子。我們快快樂樂地兜了一圈又一圈，停下來想一想，才發現自己扮演着什麼角色都不清楚，於是開始害怕，害怕輸掉這場遊戲，因爲我們很清楚，這不只是一場遊戲，到頭來輸掉的可能是整個人生。
既然開始了這場遊戲，就應該堅強地走下去，快樂地走下去。我們對“遊戲創始人”負責，就是對社會負責；對“遊戲啓動者”負責，就是對家庭負責；對“遊戲執行者”負責，就是對自己負責；對遊戲本身負責，就是對自己的人生負責。花季，正是遊戲的高潮部分，它充滿了驚險，亦充滿驚喜，我們只有勇往直前，不斷挑戰自我，從而在感受遊戲精彩的同時收穫成長、收穫成熟。
遊戲還在繼續，因爲人生還在繼續。現在所經歷的，僅僅是那波瀾壯闊的大海里的一朵小浪花，我們所要面對的，絕對不止這些，征服遠方那片海域纔是我們的夢想。但征服必定拿出自己的勇氣和膽量，正如高爾基所說的“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”那樣，帶着無悔與滿滿的能量繼續出發，告訴自己，這場遊戲，我必勝！
人生如戲，戲如人生。態度很重要。
點評：文章按時間順序將人生比做一場戲，講述了我們要如何面對人生這一遊戲的人生觀和世界觀，開頭和結構首尾呼應，給人一種結構十分清晰的感覺。人生就是一場遊戲的觀點並無新意，但“我們對遊戲創始人負責，就是對社會負責；對遊戲啓動者負責，就是對家庭負責；對遊戲執行者負責，就是對自己負責，對遊戲本身負責，就是對自己的人生負責”等諸多這樣的哲理句寫得深刻高遠，富有啓迪。
——題記
人生征途，我們可以不完美，但一定要堅強;我們不永恆，但一定要堅持;要用最頑強的意志去參與上天爲我們安排的每一場遊戲。
曾記否，2008年的那個5月12日，一片狼藉的汶川。上天跟我們玩了一場“大大的遊戲”，奪走了數以萬計的生命和美麗的家園，但卻沒有擊倒一顆顆堅強的心，那時，汶川成了一片綠色的海洋，解放軍，武警的身影隨處可見，他們心中一直都固守着要贏得這場遊戲的信念，不斷拼儘自己的力量去實施爲人民服務的理念，把人民當作自己的親人，視人民羣衆高於一切。
曾記否，同樣是2008年，那個讓人心酸而又無比自豪的年份。地震帶給人民巨大的創傷，但是悲痛總會過去，我們都相信陽光總在風雨後，烏雲上也總會有晴空。奧林匹克運動會的鐘聲在北京響起，全國人民整裝待發，在沉痛中掘起，爲國家的榮譽獻出自己的一份微薄之力。你看，一羣羣解放軍、武警爲國家的國防建設、爲人民的安全、世界的和平夜以繼日工作着，當人們都在欣賞煙火表演帶來的漫妙和美麗時，他們依然堅守在風雨交加的港灣。他們知道，這場遊戲，不得出現任何意外。
曾記否，2009年的10月1日，中華兒女無比驕傲的日子，中華人民共和國60週歲的大慶典。一羣羣身着統一服裝的人民子弟兵在天安門城樓邁着整齊的步伐，接受着人民的檢閱。綠色方陣的解放軍，武警隊伍，當他們出現在人民的視線，頓時掌聲鼓聲不斷，人民心中都充滿着無限的感激之情。他們贏得了這場盛大的“遊戲”，因爲他們的心總是向着人民。
每個人都是自己人生遊戲的主角，而解放軍、武警官兵卻是中華民族的主角，是中流砥柱，是我們民族凝聚的核心力量。
每一場遊戲對於軍人來說，都有一個恆古不變的主題——以人民爲本。
[點評]
寫文章，貴在思路開闊。看到“遊戲”這個題目，很多考生就想到了“遊戲帶來的快樂”“遊戲的利弊”等，但本文考生卻獨闢蹊徑地將一個重大的社會問題和頗有嬉鬧性質的遊戲活動融爲一體。軍人的遊戲，哪裏有困難，哪裏就有軍人，軍人的遊戲規則就是一切以人民爲本。如此立意，實屬高明。文章中間主題部分以“曾記否”爲段落的起始句，分別從汶川救災、奧運站崗、國慶受閱等幾個方面寫出了作者對軍人的崇高和讚美之情。同時，開頭的題記和結尾的的點睛之筆也達到了首尾圓合的效果。
2011廣東廣州會考滿分作文：遊戲（5）
2012-01-04 瀏覽量：529
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摘要：2011廣東廣州會考滿分作文《遊戲》向苦難低頭的`人，苦難叫他們弱者；不畏懼苦難的人，苦難反而敬畏他。苦難說，在這場遊戲中，他輸給了強者。
苦難和命運之神打賭，他要與人類玩一場有趣的遊戲，困難叫命運之神在天上靜等他凱旋歸來的好消息。
這天，苦難遇到了貝多芬。今天我們對這位偉大的音樂家的名字並不陌生，然而苦難大概能預知未來，從他出生的那一刻起，就跟緊了他。苦難似乎很不近人情，賜予了一個小孩苦難的童年——貧困的家庭，父親強迫性的嚴厲管教，一心想把他“逼”成莫扎特那樣的音樂神童然而，苦難並沒有成爲他的絆腳石，即使在這樣的環境下，貝多芬的演奏水平還是在不斷地提高。
後來，他來到維也納，開始了向着音樂、藝術頂峯攀登的新的歷程。苦難感到十分不解：是不是自己降臨在這個年輕人身上的不幸太少了？於是，在貝多芬逐漸走向成功的路上，苦難又一次叩響了他的命運
之門——26歲的貝多芬耳聾了！對於一個音樂家而言，失去了聽力無異於失去了生命！但貝多芬沒有絕望，抱着對生命的極大熱愛，他頑強地與病魔作鬥爭，並完成了一幅又一幅偉大的音樂創作，最終成爲世界音樂史上的偉人。他一句鏗鏹有力的“我要扼住命運的喉嚨！”終於嚇退了苦難。
苦難碰了一鼻子灰，自己竟然輸給了年紀輕輕的貝多芬？他不甘心。於是，他的目光轉向了另一個年輕人——
他就是史帝芬？？霍金。
這個不幸的人，在剛過完21歲生日之後，苦難降臨到了他身上——他患上了盧伽雷氏症。可怕的病魔雖然沒有令他的頭腦思維受到影響，卻足以讓他變成一個終身只能與輪椅相伴的重度殘疾人。
霍金被告知最多隻能活二年半後，他幾乎絕望了！
苦難得意了：“年輕人，你還不服輸嗎？”
然而，苦難這一次還是沒能如願以償。絕望過後的霍金邂逅了妻子簡，又重新振作起來，投入到學習和工作中去。他雖然被緊錮在一張輪椅上長達二十年之久，但他的思維飛出了宇宙。身殘志堅的霍金教授，在輪椅上完成了科學著作《時間簡史—從大爆炸到黑洞》。
霍金創造了奇蹟，苦難也不得不服輸了。遊戲再也沒有繼續下去的必要了。
向苦難低頭的人，苦難叫他們弱者；不畏懼苦難的人，苦難反而敬畏他。苦難說，在這場遊戲中，他輸給了強者。
點評：
首先，神話文體很有創意。這篇小小說採用虛擬深化場景，以苦難與人類的一場遊戲爲內容，通過苦難採用種種手段爲難貝多芬和霍金，最終卻失敗而歸的故事，表達了一個嚴肅的主題，這種寫法，在本次這個散文一統天下的考場，能給閱卷老師耳目一新的感覺。其次，本文選材經典，能很好地爲主題服務。作爲苦難的素材的確很多，但考生選擇貝多芬和霍金這二個典型人物，一個是耳聾的貝多芬，卻能在以耳爲生命的音樂界打造出了一個獨特的音樂世界，一個是深度殘廢，卻最終成就偉大事業，苦難給他們的磨難不可不少，可他們還是締造了人生的輝煌成就，兩個材料相互輝映，很好地烘托了主旨。其三，語言流暢自然，用詞生動形象。文章採用了平實的語言，將遊戲故事講得娓娓動聽，而又不乏真情實感，很多動詞、形容詞的準確使用，顯示出考生深厚的文字功底，如“他雖然被緊錮在一張輪椅上長達二十年之久，但他的思維飛出了宇宙”中，“緊錮”和“飛”兩個詞語，形象傳神地寫出了霍金的病情之重和他思維之靈活。其四，哲理深邃雋永，主題鮮明突出。在苦難連續兩次戰敗之後，考生用“向苦難低頭的人，苦難叫他們弱者；不畏懼苦難的人，苦難反而敬畏他。苦難說，在這場遊戲中，他輸給了強者”這樣的句子結束全文，既能很好地深化文章的主題思想，又能給讀者帶來強大的震撼力。
篇四：歷年全命題會考作文題目彙總
歷年全命題會考作文題目彙總
(一)題目：童心依舊
要求：1.除詩歌外，文體不限。不少於600字。2.文中不得出現真名，一律用“××”代替。
(二)題目：我的快樂與煩惱
要求：1.寫記敘文，適當穿插抒情和議論。2.注意運用過渡句或者過渡段。3.不少於600字。
(三)按下面題目和要求作文
題目：l.我終於笑了2.我終於哭了
要求：從上面兩個題目中仟選一個，寫一篇500字以上的記敘文。
(四)以“我終於解決了這個難題”爲題寫一篇記敘文。
要求：1.在記敘中適當運用議論和抒情。2.文中不得出現真實的地名、校名、人名。3.字數不少於500個。
(五)十五歲，告別了鮮豔的紅領巾，在記憶的寶庫裏，1.既有師長無
微不至的關懷，也有自主意識的覺醒;2.既有同學間真誠的友誼，也有偶爾發生的“摩擦”;3.既有無憂無慮的歡樂，也有難以排解的煩惱。
從上述內容中選取一條，以“那年我十五歲”爲題，寫一篇文章。
(1997年江蘇無錫市會考作文題)
(六)青少年富於想象，對自己的未來，常有無限的憧憬。請根據你自己的實際和你所接觸的社會現實，展開合理的想象，以“這就是未來的我”爲題，爲未來的自己畫像，寫一篇600字左右的記敘文。
(七)題目：難忘的一位國小同學
要求：l.寫記敘文。2.文中涉及到的人名、地名、學校名一律用××代替。3.不少於600字。
(八)題目：放學路上
要求：1.思想感情健康，有真情實感;中心明確，材料具體。2.以記敘爲主，適當運用議論、抒情等表達方式。3.文中需出現的人名、校名，必須用“××”代替。
4.寫一篇不少於500字的記敘文。(提示：可以寫在放學路上自己看到的
一件事，或自己參與的一件事。)
(九)題目：國中生活的苦與樂
要求：1.文章要反映自己國中生活的實際。2.以記敘爲主，可以適當採用其他表達方式。3.文中不得暴露自己所在的地區和學校，否則得零分。4.不少於600字。
5.書寫工整，卷面整潔。
(十)題目：心願
要求：寫一篇不少於以600字的記敘文。
全命題作文011-020
(十一)題目：我最喜歡做的一件事
要求：不少於500字，字跡工整;文中不得出現學校、班級名稱和有關人名(包括本人、家長、親屬、老師、同學等)。
(十二)題目：在我成長的道路上
要求：1.寫出你是怎樣嚴格要求自己的，或者是怎樣在老師、家長、同學的幫助下成長的。2.在記敘中要有適當的抒情和議論。3.不少於600字。
(十三)題目：同學情
要求：1.寫一篇記敘文，不少於500字。2.文中如需出現校名、人名，一律用“××”代替，否則扣分。
(十四)題目：在即將畢業的日子裏(寫作時不必重抄題目)
提示：告別國中生活的時刻，每個人的記憶裏都寫進了一些令人難忘的東西，如同學之誼、師生之情、親朋之愛
要求：選擇兩三個典型的事例，有詳有略地記敘下來，寫成一篇600字左右的文章。要有明確的中心，清楚的思路，完整的結構。可適當地運用抒情、議論等表達方式。不得出現真實的姓名、校名。(十五)家庭生活有苦有樂，家中人物你最熟悉，請以“家庭生活二三事”爲題，寫篇記敘文。要求：1.不要寫真實的人名、地名和真實單位。
2.適當運用抒情、議論等表達方式。3.不低於600字。
(十六)題目：給我一天時間
要求：1.寫一篇700字左右的文章。2.文中若出現同學、老師姓名或學校校名時，可用“×××”代替。
(十七)題目：難忘的一天
要求：1.根據題目要求，適當運用多種表達方式。2.文面整潔，不寫不規範的字。3.不少於600字。(十八)題目：雨夜，我一個人在家
要求：1.文中不得出現真實的人名、地名。2.字數不少於600字。
(十九)每個人都有過成功的經歷。不管這成功是大是小，被人承認還是不爲人知，都會使人感受喜悅，得到激勵。請以“一次成功的喜悅”爲題，寫一篇文章，記下你的一次成功的經歷，寫出自己的心理體驗。不少於600字。文中不得出現真實人名、校名。
(二十)你度過了國中的美好時光，此時，你可曾想到，自己幫助過父母，料理家庭事務;自己協助過老師，做好班級工作;自己輔導過同學，大家一起攜手前進;自己照顧過老弱病殘，爲社會排憂解難;自己捐助過錢物，向災區人民獻上一份愛心在幫助別人的過程中，你體味到了無比的欣慰和快樂。請結合親身經歷，以“助人的快樂”爲題，寫一篇記敘文。
要求：1.敘事要具體。2.可以綜合運用各種表達方式。3.文中不得出現真實的校名、人名，否則扣分。4.不少於600字。5.書寫工整，卷面整潔。
全命題作文021-030
(二十一)作文題：新鮮事
要求：1.寫自己周圍發生的新鮮事。2.寫成600字左右的記敘文。3.文中不能出現真實的校名、人名，一律用英語字母代替。
(二十二)以“我真幸運”構思一個有鮮明主題的生活故事，寫一篇記敘文。
篇五：會考語文作文題目集錦
1、北京燕山
題目：“有一
種叫”
四年，彈指一揮間。國中生活即將成爲你青春歲月永遠的記憶。回首走過的時光，有一種等待叫希望，有一種堅持叫執著，有一種感動叫分享，有一種感覺叫幸福 根據你的思考和認識，在橫線上填加適當的詞語將題目補充完整，完成一篇600字以上的文章。
2、北京懷柔
作文題：感恩
沒有陽光，就沒有溫暖; 沒有水源，就沒有生命; 沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界就會是一片孤獨和黑暗這些都是淺顯的道理，沒有人不懂。親愛的同學們，當你們在生活中理所當然地享受着這一切的同時，你做到過感恩嗎？你對感恩是怎麼看的？請寫下你那次感恩的經歷和真實的感受，或者寫下你對感恩的思考，寫成一篇600字左右的文章。
要求：
1．將作文題目抄寫在稿紙首行正中。
2．感情真實，觀點正確，文體不限。
3．文中不能出現真實的的校名或姓名。
3、浙江省杭州市
閱讀下面的文字，按要求作文。
《孤獨之旅》中的少年杜小康在生活的艱難和精神的孤獨中錘鍊了自己的身心，他被自己“長大了，堅強了”而感動。每個人在成長的道路上，或多或少地都曾被自己的一份成熟、一個進步、一次超越感動。被自己感動，是美麗的起點；被自己感動，是精神的昇華。
請以“被自己感動”爲題目，寫一篇600字至800字的文章。立意自定，文體自選。文中不得出現你所在學校的校名，以及教職工、同學和本人的真實姓名。
4、浙江京華
在緊張的學習環境中，保留自己的一份興趣和愛好，我們的生活會更美好；在尋常的家庭生活中，營造溫馨和諧的氛圍，我們的生活會更美好；在人生的旅途中，擁有一份快樂的心情，我們的生活會更美好請以“___________，讓生活更美好”爲題目，寫一篇文章。
要求：
（1）請根據自己的理解把題目補充完整，如“愛”、“閱讀”、“擁有快樂”
（2）除詩歌外，文體不限，不少於600字。
（3）文中不得出現真實的姓名、校名、地名。
5、浙江義烏
按要求寫作文。
在人生的經歷中，無論是你還是他（她），每個人都會有出色的表現。在你和他（她）之間，或各自努力，或相互合作，或幫助對方爲了實現一個好的願望，只要你和他（她）努力了，付出了，就都是好樣的！
請你以“那次，我和他（她）都是好樣的”爲題，寫一篇文章。
要求：⑴文體自選。
⑵文章不少於６００字
⑶文中不要出現真實的人名、校名、地名。
6、浙江嘉興
閱瀆下面文字，按要求作文。
周杰倫不走尋常路，成爲一代偶像，引領青春風尚；蔡偉不走尋常路，十年磨一劍，走上成才之路。不走尋常路，意味着另闢蹊徑、獨創一格、個性人生 請以“不走尋常路”爲題作文。
要求：（1）文體自選；（2）文章不少於600字（詩歌不少於20行）；（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名
7、浙江湖州
我們行走在成長路上，行囊裏有父母的叮濘，有師長的教導，有朋友的關愛，還有一路上儲備起來的勇氣、樂觀、堅強
請以“我的行囊”爲題目，寫一篇文章。
要求：① 文體不限。
② 字數不少於600 字（如寫成詩歌，則要求不少於16 行）。
③ 文中不得出現真實的地名、校名、人名。
8、浙江寧波
閱讀下面文字，按要求作文。
親愛的同學，在你的生活中，誰對你影響最大？這個人怎樣影響了你？怎樣牽動着你的情思？你一定有很多的話要說，請你在方格高中留下最真最美的文字。
請以“對我影響最大的一個人”爲題寫一篇文章。要求：不少於500字，文中不要出現真實的人名、校名、地名。
9、浙江省紹興市
題目：你我走過的日子
要求：
①文體不限，字數不少於600個（如寫詩歌，則不能少於16行）；
②文中不出現含有個人信息的地名、校名和人名等。
10、浙江省台州市
根據要求寫作。
題目：取暖
要求：①結合自己的生活經歷和感悟，以"取暖"爲題目，寫一篇不少於600字的文章。 ②文體自選（詩歌除外）。
③文中不要出現真實的地名、校名、人名。
11、福州
生活中有許多東西可以分享。美味可以分享，歡樂可以分享，幸福可言分享，經驗也可以分享生活因分享而充滿溫情。
請以“分享”爲題目，寫一篇文章。
要求：
（1）文體自選（詩歌除外）；
（2）字數在600字左右；
（3）文中不得出現真實的人名、校名、地名。
12、福建莆田市
題目：請以“_________，我的最愛”爲題，寫一篇文章。
要求：
（1）請將題目補充完整。例如：媽媽、家裏的貓咪、故鄉的小河、蜘蛛俠
（2）選擇你最能駕馭的文體，寫你最熟悉的內容，表達你的真情實感。
（3）字數不少於600字。
13、山東省臨沂市
人生於世，需要關注自我，但絕不能只有“自我”，因爲每個人都不可能是一個獨立生存的個體。人，只有走出“自我”的狹小天地，充分地關注他人，關注社會，關注自然，營造健康和諧的生存環境，才能更好地生活與成長。
請以“走出自我小天地”爲話題，寫一篇600字左右的文章。
提示與要求：①自定立意，自擬題目，除詩歌外文體不限；②可以敘述故事，發表見解，抒發感受，但所寫內容必須在所給話題範圍之內；③文中不得出現與自己真實身份相
14、山東省濰坊市
閱讀下面材料，按要求作文。
當你伸出自己的手，托起了落水的孩童，救助了失學的少年，你擁有了博愛的胸懷；當你伸出自己的手，諒解了犯錯的夥伴，與朋友摒棄前嫌，你展示了優雅的風度；當你伸出自己的手，挽起同伴的臂膀，喚起合作的熱情，你獲得了成功的力量；當你伸出自己的手
生活中，很多時候，都需要我們伸出自己的手。
讀了上述材料，你有什麼感想？請以“伸出自己的手”爲題，寫一篇不少於600字的作文，可以記敘你的經歷，也可以發表你的見解，抒發你的感受。
文體自定（詩歌除外）。文中不得出現與自己真實身份相關的地名、校名、人名等。
2010年重慶會考作文二選一
今年的會考作文與前兩年一樣，爲兩個作文任選其一，總分爲55分。第一個作文題是半命題作文：請你以《愛是——》爲題寫篇作文；第二個是命題作文：以《因爲有了期盼》爲題作文。
2010年浙江金華會考作文：
（1）題目：燈
（2）生活的長河，流過歲月的原野，春陽和煦，夏風清涼，秋色絢麗，冬雨淒冷。驀然回首，總會發現，有過許多的人和事，成就了兩岸迷人的風景。體驗感動、欣喜、自豪固然美好；品味愧疚、遺憾、憤怒也不失純真。
請你以“那一天，我 了”爲題，寫一篇作文。
要求：（1）選做其中一題（如選第二題，請在橫線上填入適當的詞語或短語，把題目補充完整）。
（2）必須結合自己的生活經歷，寫出真情實感。
(3)文中不得出現真實的地名、校名和人名；除詩歌外，文體不限；不少於600字。
篇六：歷年全命題會考作文題目彙總 (精選範文)
歷年全命題會考作文題目彙總
(一)題目：童心依舊
要求：1.除詩歌外，文體不限。不少於600字。2.文中不得出現真名，一律用“××”代替。
(二)題目：我的快樂與煩惱
要求：1.寫記敘文，適當穿插抒情和議論。2.注意運用過渡句或者過渡段。3.不少於600字。
(三)按下面題目和要求作文
題目：l.我終於笑了2.我終於哭了
要求：從上面兩個題目中仟選一個，寫一篇500字以上的記敘文。
(四)以“我終於解決了這個難題”爲題寫一篇記敘文。
要求：1.在記敘中適當運用議論和抒情。2.文中不得出現真實的地名、校名、人名。3.字數不少於500個。
(五)十五歲，告別了鮮豔的紅領巾，在記憶的寶庫裏，1.既有師長無
微不至的關懷，也有自主意識的覺醒;2.既有同學間真誠的友誼，也有偶爾發生的“摩擦”;3.既有無憂無慮的歡樂，也有難以排解的煩惱。
從上述內容中選取一條，以“那年我十五歲”爲題，寫一篇文章。
(1997年江蘇無錫市會考作文題)
(六)青少年富於想象，對自己的未來，常有無限的憧憬。請根據你自己的實際和你所接觸的社會現實，展開合理的想象，以“這就是未來的我”爲題，爲未來的自己畫像，寫一篇600字左右的記敘文。
(七)題目：難忘的一位國小同學
要求：l.寫記敘文。2.文中涉及到的人名、地名、學校名一律用××代替。3.不少於600字。
(八)題目：放學路上
要求：1.思想感情健康，有真情實感;中心明確，材料具體。2.以記敘爲主，適當運用議論、抒情等表達方式。3.文中需出現的人名、校名，必須用“××”代替。
4.寫一篇不少於500字的記敘文。(提示：可以寫在放學路上自己看到的
一件事，或自己參與的一件事。)
(九)題目：國中生活的苦與樂
要求：1.文章要反映自己國中生活的實際。2.以記敘爲主，可以適當採用其他表達方式。3.文中不得暴露自己所在的地區和學校，否則得零分。4.不少於600字。
5.書寫工整，卷面整潔。
(十)題目：心願
要求：寫一篇不少於以600字的記敘文。
全命題作文011-020
(十一)題目：我最喜歡做的一件事
要求：不少於500字，字跡工整;文中不得出現學校、班級名稱和有關人名(包括本人、家長、親屬、老師、同學等)。(十二)題目：在我成長的道路上
要求：1.寫出你是怎樣嚴格要求自己的，或者是怎樣在老師、家長、同學的幫助下成長的。2.在記敘中要有適當的抒情和議論。3.不少於600字。
(十三)題目：同學情
要求：1.寫一篇記敘文，不少於500字。2.文中如需出現校名、人名，一律用“××”代替，否則扣分。(十四)題目：在即將畢業的日子裏(寫作時不必重抄題目)
提示：告別國中生活的時刻，每個人的記憶裏都寫進了一些令人難忘的東西，如同學之誼、師生之情、親朋之愛
要求：選擇兩三個典型的事例，有詳有略地記敘下來，寫成一篇600字左右的文章。要有明確的中心，清楚的思路，完整的結構。可適當地運用抒情、議論等表達方式。不得出現真實的姓名、校名。
(十五)家庭生活有苦有樂，家中人物你最熟悉，請以“家庭生活二三事”爲題，寫篇記敘文。
要求：1.不要寫真實的人名、地名和真實單位。2.適當運用抒情、議論等表達方式。3.不低於600字。
(十六)題目：給我一天時間
要求：1.寫一篇700字左右的文章。2.文中若出現同學、老師姓名或學校校名時，可用“×××”代替。(十七)題目：難忘的一天
要求：1.根據題目要求，適當運用多種表達方式。2.文面整潔，不寫不規範的字。3.不少於600字。
(十八)題目：雨夜，我一個人在家
要求：1.文中不得出現真實的人名、地名。2.字數不少於600字。
(十九)每個人都有過成功的經歷。不管這成功是大是小，被人承認還
是不爲人知，都會使人感受喜悅，得到激勵。請以“一次成功的喜悅”爲題，寫一篇文章，記下你的一次成功的經歷，寫出自己的心理體驗。不少於600字。文中不得出現真實人名、校名。
(二十)你度過了國中的美好時光，此時，你可曾想到，自己幫助過父母，料理家庭事務;自己協助過老師，做好班級工作;自己輔導過同學，大家一起攜手前進;自己照顧過老弱病殘，爲社會排憂解難;自己捐助過錢物，向災區人民獻上一份愛心在幫助別人的過程中，你體味到了無比的欣慰和快樂。請結合親身經歷，以“助人的快樂”爲題，寫一篇記敘文。
要求：1.敘事要具體。2.可以綜合運用各種表達方式。3.文中不得出現真實的校名、人名，否則扣分。4.不少於600字。5.書寫工整，卷面整潔。
全命題作文021-030
(二十一)作文題：新鮮事
要求：1.寫自己周圍發生的新鮮事。2.寫成600字左右的記敘文。3.文中不能出現真實的校名、人名，一律用英語字母代替。(二十二)以“我真幸運”構思一個有鮮明主題的生活故事，寫一篇記敘文。
要求：1.可以“我真幸運”爲標題，也可另擬標題，但故事一定要以“我真幸運”構思。2.綜合運用記敘、議論、抒情等表達方式。
篇七：上海市歷年會考和一模二模考作文題目彙編2015版
歷年會考作文題目彙編
(一)上海會考作文題目彙編
03年
題目：我想唱首歌
04年
二選一
題目一：我的視線
題目二：我們是初升的太陽；我們是風華正茂的中學生。
校園裏，我們生機勃勃；校園外，我們熱情奔放……
以“我們是初升的太陽”爲題作文。
05年
在成長的愉悅中，在探求的欣喜中，我們每一個人都積極進取，充滿活力；在豐富多彩
的校園活動中，我們朝氣蓬勃，充滿活力。和諧溫馨的家庭，洋溢歡樂，充滿活力；日新月
異變化着的社區、家鄉、祖國……蒸蒸日上，充滿活力。
請以“充滿活力的歲月”爲題，寫一篇600字左右的文章。
06年
我們的名字叫
07年
生活中總有值得我們銘記的日子，正是“這一天”讓我們的生命更加豐富。“這一天”，
可能是從清晨到日暮那麼不同尋常；也可能是某一個時刻讓“這一天”變得不同凡響。
請以“記住這一天”爲題，寫一篇600字左右的文章。
08年
我眼中的色彩
09年
在學海中游泳
10年
黑板上的記憶
11年
悄悄地提醒
12年
心裏美滋滋的
13年
今天，我想說說心裏話
14年
這裏也有樂趣
(二)歷年各區模擬考經典考試題目
2010年一模
長寧區 題目：成功不難
要求：請不要寫成議論文。請寫自己的經歷感受。字數600字左右。字跡工整，卷面清
潔，不寫錯別字，能用規範的修改符號
徐彙區以“新春又臨近”爲題寫一篇600字左右的作文，請不要在文中透漏個人相關信
息，不得抄襲
奉賢區 走進九年級，我們也就走進了十六歲的花季。不知不覺中，我們發現自己多了幾分
成熟，少了幾分幼稚；多了幾分自信，少了幾分猶豫；多了幾分寬容，少了幾分自私；
多了一分責任，少了一分盲從，······十六歲，我們看到了自己的成長足跡。
請以“十六歲，我多了一分 ”寫一篇600字左右的文章。
楊浦區 做個有心人，其實並不難，只要你細心，你認真，你有愛心······你會發現，
生活是豐富多彩的，讓我們用心去感受生活吧。請以“做個有心人”爲題，寫一篇文章
要求：1.不少於600字；2.作文中不得出現所在學校的名稱和師生姓名；3.不得以
本試卷中的閱讀材料作爲寫作內容。
普陀區 題目：耳畔響起了掌聲
要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透漏個人相關信息；（3）不得抄襲。
松江區 題目：選擇______
要求：1.把題目填寫完整；2.寫一篇600字左右的文章。文中避免出現個人相關信息
盧灣區 題目：讓我飛翔
要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透漏個人相關信息；（3）不得抄襲。
虹口區 題目：我要感謝______
要求：（1）請在空格上補充適當的詞語，使題目完整；（2）不得透漏個人相關信息，不得抄
襲；（3）寫一篇600字左右的文章。
嘉定區 題目：從來沒有這樣______
要求：（1）請在題目的橫線處填上適當詞語，組成完整的題目後作文；（2）寫一篇600字左
右的文章；（3）不得透漏個人相關信息；（4）不得抄襲
閔行區 新年就要到了，我們每個人都會送出自己真誠的祝福······請以“我的祝福“爲
題，寫一篇600字左右的文章
浦東新區 題目：窗前······
要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透漏個人相關信息；（3）不得抄襲
黃浦區 父母的呵護需要咀嚼，你才能體會到其中的親情無價；老師的教誨需要咀嚼，你
才能感受到其中的良苦用心；同伴的交往需要咀嚼，你才能體會到其中的深情厚誼；成功的
過程需要咀嚼，你才能品嚐到其中的酸甜苦辣；失敗的教訓需要咀嚼，你才能獲取人生的啓
示······
請以“咀嚼 ”爲題，寫一篇600字左右的文章
要求：（1）先在橫線處填入適當的詞語，完成題目後作文；（2）不得透漏個人相關信息；
（3）不得抄襲
閘北區 題目：點燃心中的火炬
要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透漏個人相關信息
金山區 題目：那一抹亮色
要求：（1）寫一篇600字左右的文章；（2）不得透漏個人相關信息；（3）不得抄
襲
崇明縣 題目：有種幸福就在身邊
要求：（1）要有真情實感；（2）寫一篇600字左右的文章；（3）不得透漏個人相
關信息。
寶山區 題目：學會清理“小沙粒”
提示：有人說，使人疲憊的不是遠方的高山，而往往是鞋裏的一粒沙子。在人生的道路
上，我們很有必要學會隨時倒出鞋裏的那顆小沙粒。
要求：（1）字數在600字左右，文體不限（詩歌除外）；（2）文中不能出現真實的姓名、
校名等，請用A老師、B學校、C學生等字樣代替；（3）不能抄用本試卷中的閱讀材料；（4）
請注意字跡端正、卷面整潔。
靜安區 題目：情暖心田
要求：1. 寫一篇600字左右的作文；（2）不得抄襲；（3）文中不要透漏個人相
關信息。
2010年二模
普陀區： “（ ）之前”徐彙區： 他/她/它在我心中
浦東區： 《起步》 寶山區： 不願放棄
金山區： 今天是個好日子 閘北區： 一路歌聲
閔行區： 一次新的體驗黃浦區： 我很幸福
松江區： 這也是我的使命 嘉定區： 我很幸福青浦區： ，讓生活更美好 奉賢區： 我找到了一把鑰匙
靜安區： 這也是閱讀 普陀區： ______ 之前
盧灣區： 另一種語言 長寧區： 記憶深處
2011年一模
普陀區 總有屬於我的精彩 長寧區 牽掛
盧灣區 在生命的旅程中，或許會見到陽光彩虹，或許也會遭遇雷鳴電閃；或許一路有知
己伴行，或許獨自前行無人喝彩；或許簇擁着鮮花和微笑，或許忍受着風霜與冷箭……但無
論遇到什麼，生活依然繼續，我都要面對。
請以“我依然是我”爲題，寫一篇600字左右的文章。
松江區你在身邊靜安區光芒
閘北區距離並不遙遠 虹口區心中有你
徐彙區我的夢
閔行區 2010年剛剛過去，讓我們盤點過去的一年，模仿央視“年度人物”評選，評一
評我們自己身邊的“年度人物”。
題目：2010我 （家、班、校）“年度人物”
嘉定區 ，使生活更精彩金山區 我的青春風采
浦東區 的印象
崇明縣自然萬物因爲擁有了陽光而充滿生機與活力。也許，在你的人生經歷中，也曾擁
有那麼一縷“陽光”，給你的人生帶來溫暖與關愛、信心與希望。
請以“有陽光真好”爲題，寫一篇有真情實感的600字左右的文章。
黃浦區 我們的心近了寶山區 留在心中的那一抹陽光
楊浦區 只要仔細觀察，細心體會，你會發現，令你心動的變化無時不有，無處不在。在你
的生活中，你都看到、感受到了哪些變化？你有怎樣的感悟和思考呢？
請以“變化讓我 ”爲題，寫一篇600字的文章。
奉賢區嘿！我們這個集體 青浦區 難忘那堂課
2011年二模
楊浦崇明 幸福是什麼？幸福有時是一種擁有，有時是一種付出，有時是一種期待，有時還是種感動。……其實幸福就在我們身邊，在我們點點滴滴的生活中，在我們成長道路上的每一個腳印裏……
請以“這就是幸福”爲題，寫一篇文章。
奉賢區 你總在我身邊 普陀區 我們也是朋友 浦東區 春天的禮物
盧灣區 孩子的天空下，有歡樂，也有煩惱；孩子的天空下，有好奇，也有想象；孩子的天空下，有探索，也有思考……
請以“孩子的天空”爲題，寫一篇600字左右的文章。
靜安區 前行的路上，我不是一個人 黃浦區 記憶中的那雙手 閔行區走在 的路上 長寧區目光
松江區在耳畔迴響徐彙區我，不同以往 金山區 掌聲 閘北區 一段別樣的旅程
嘉定寶山 國中4年了，在你即將離開學校的時候，你的心裏一定留存着一份感激。現在，用你的筆寫下來。寫給你的同學，寫給你的老師，寫給你的父母……感激，也許只是一個鼓勵的眼神，一聲親切的問候，一次平常的微笑……只要心存感激，生活中總有值得我們記住的人和事。
請以《感激》爲題，寫一篇600字左右的文章。
虹口區我因 而美麗
2012年一模
虹口區 生活中我們有各種各樣的經歷:校園中尋求知識；家庭中感受親情;社會中奉獻真愛……經歷，使我們的大腦更加睿智;經歷，使我們的情感更加豐富；經歷，使我們的視野更加開闊……因此，有人說經歷就是一種財富。
請以“經歷就是財富”爲題，寫一篇文章。
盧灣區 有時感動於心的，是無聲之言；有時充滿力量的，是無聲之舉；有時難以忘卻的，
是無聲之痛；有時餘音嫋嫋的，是無言之歌……面對生活的喧囂，你是否感受到無聲勝有聲的魅力？
請以“有時無聲勝有聲”爲題，寫一篇600字左右的文章。
松江區 我用 書寫人生
徐彙區 請以“我很 ”爲題，在橫線上可以填寫自己的特徵、性格、情緒等，如“我很高大”、“我很堅強”、“我很高興”……把題目補充完整，寫一篇６００字左右的文章。
閘北區 總有一刻屬於你
長寧區 我相信
要求：把題目補充完整，如：“他”、“鼓勵（批評）的力量”、“人間有真情”、“過
程比結果更重要”等等，寫一篇文章，不少於600字。
楊浦區 善待是一種友好的行事方式，是一種積極的人生態度，是一種豁達的胸襟情懷。有了善待我們的身心會更加愉悅，我們的生活會更加和諧，我們的自然會更加美好……
請以“善待”爲題，寫一篇作文。
靜安區 愛原來是片海洋 普陀區 味道 浦東區 凝視着那一輪明月
閔行區 一張照片就是一個故事，一張照片就是一段歷史。照片記錄着生活，牽動着我們的情感。
請以“一張照片”爲題，寫一篇600字左右的文章。
黃浦區 難忘的掌聲 寶山區 經歷了，我才懂得 金山區 學海拾貝嘉定區 默默地注視 青浦區 讀你 崇明縣 翻過這一頁 奉賢區 觸動我心靈的那一幕
2012年二模
楊浦區（崇明縣） 成長，有時只是瞬間的事 奉賢區 我的舞臺
浦東區 《生活紀實》
提示：“紀實”的字典解釋：記錄真實的情況；對事情或事件的現場報道等等。
靜安區 捨不得青浦區 從那一刻開始 黃浦區 我的舞臺 普陀區 記憶深處的那堂課 虹口區 美好的記憶松江區 醒悟
長寧區 春自冬來 徐彙區 我瞭解他（她/它）嗎？ 金山區 我們奔跑着閔行區 這裏是 的舞臺 嘉定寶山再一次
2013一模
普陀區 生活中總有這樣或那樣的“忍不住”，有時忍不住歡笑，有時候忍不住落淚，有時忍不住讚揚，有時忍不住後悔，有時忍不住好奇，有時忍不住四年
請以《忍不住》爲題，寫一篇600字左右的文章。
篇八：歷年各省市會考作文題目
歷年各省市會考作文題目：會考滿分作文彙總2013-04-19 2013會考作文題目預測彙總2013-05-17 2013年會考作文題目預測：正能量2013-06-05 2013年會考作文題目預測：與你一起走過的時光2013-06-05 2013會考作文題目猜想：其實就在我身邊2013-06-04 13年會考作文題目預測：失敗也是成功2013-06-04 2013會考作文題目猜想：彩虹2013-06-04 2013會考作文題目猜想：成功成長2013-06-04 2013年會考作文題目預測：情感體驗2013-06-04 2013年會考作文題目預測：自然景物2013-06-04 2013會考作文題目猜想：告別往昔2013-06-04 2013會考英語作文題目預測：衛生健康飲食2013-06-03 2013年會考英語作文題目預測：節約用水2013-06-03 2013年會考英語作文題目預測：學會互助2013-06-03 2013會考作文題目預測:生活的腳印2013-05-31 2013會考命題作文題目預測2013-05-30 13年會考作文題目預測：走出困境2013-05-30 2013會考作文題目預測-享受的樂趣2013-05-27 2013年會考作文題目預測-生命的意義2013-05-27 2013年會考作文題目預測：勇氣2013-05-27 2013年會考作文題目預測：走出困境2013-05-27 2013年會考作文題目預測：堅守精神的家園2013-05-27 2013會考英語作文題目預測彙總2013-05-27 會考英語作文題目預測：Less Pressure2013-05-23 會考英語作文題目預測：網上購物2013-05-23 會考英語作文題目預測：低碳2013-05-23 會考作文題目預測：告別往昔2013-05-23 會考作文題目預測：哲理品悟2013-05-23 2013年英語作文題目預測:道德修養2013-05-23 會考作文題目預測:成功成長2013-05-23 會考作文題目預測:享受幸福2013-05-23 會考作文題目預測:情感體驗2013-05-23 2013會考作文題目預測:自然景物2013-05-23 會考英語作文題目預測:生命意義2013-05-23 2013年會考英語作文題目預測：興趣2013-05-22 2013年會考英語作文題目預測：一次事故2013-05-22
2013年會考英語作文題目預測及範文：中國小生健康2013-05-22 2013會考作文題目預測：我也是生活的主角2013-05-22 2013會考作文題目預測：懺悔2013-05-22 2013會考作文題目預測：握手2013-05-22 2013會考作文題目預測：對手2013-05-22 2013會考作文題目預測：堅守精神的家園2013-05-22 2013會考作文題目預測：走出困境2013-05-22 2013會考作文題目預測：勇氣2013-05-22 2012山西會考作文題目大全：____魅力或魅力__2013-05-22 山東臨沂市會考作文題目大全：不該丟棄的_____2013-05-22 2012重慶會考作文題目大全:那件小事激勵着我2013-05-21 2012河北會考作文題目大全：我與____的親密接觸2013-05-21 2012湖北省會考作文題目大全：天下最____美聲2013-05-21 2012湖北會考作文題目大全：敬畏文字2013-05-21 2012山東會考作文題目大全：面對缺陷2013-05-21 2012上海會考作文題目大全:心裏美滋滋的2013-05-21
篇九：深圳歷年語文會考作文題
深圳歷年語文會考作文題
2007年
四、作文能力考查（40分）
20．作文：
一年又一年，春草綠了；一年又一年，春花紅了。一年又一年的南風吹拂，牙牙學語的孩童變成了青春勃發的少男少女。親愛的同學，在你們成長的過程中，有親情友情的滋潤，有成功快樂的伴隨，也有煩惱挫折的困擾……請用你手中的筆，記下生活中的點點滴滴，讓它成爲你記憶中永不褪色的珍藏。
（1）請以“想起了__________________”爲題，在橫線上填寫合適的詞語，將題目補充完整，然後作文。文章不少於500字，不超過900字。文體不限，如寫詩歌不少於20行。
（2）文中不得出現真是的人名、校名和地名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。
2008年
四、作文能力考查（40分）
19．命題作文：
雄鷹的幸福是追逐無邊的蔚藍；森林的幸福是織就深沉的翠綠；媽媽的幸福是呵護稚嫩的粉紅……這些幸福的顏色構成
了生命的五彩繽紛。親愛的同學，你知道嗎？在汶川大地震廢墟里站立起來的人們的心目中，有比這更幸福的顏色，是國旗的鮮紅，是軍人的橄欖綠，是消防戰士的橙黃，是醫護人員的潔白……那麼，你幸福的顏色又是怎樣的呢？去發現，去描繪，去讚美吧！
（1） 請你以“幸福的顏色”爲題，寫一篇不少於600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。
（2） 文中不得出現真實的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。
2009年
四、寫作（40分）
18．命題作文：
一次班級表演，我發現自己竟擁有如此美妙的歌喉；一番書海徜徉，我發現思緒馳騁原來是送樣的自由；一回親友送別，我發現從此多了一份牽掛；一輪朝陽初升，那片輝煌居然灑滿我的心頭；也可能，一場誤會摩擦，我還發現自己並不那麼高尚，理智，成熟……行走在這迷惘而美麗的青春路上，我們是否步履匆匆，來不及發現別樣的自我？
（1）請你以“剎那間，我發現了自我”爲題，寫一篇不少於600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。
（2）文中不得出現真實的人名、校名，否則扣分。如果不可避免，請用××代替。
2010年
18、作文
一張獎狀，一座獎盃，是我們用汗水換來的獎品；一個微笑，一份祝福，是親人、朋友送給我們的獎品；一米陽光，一泓清水，是大自然賦予我們的獎品……這些獎品，有的你已經擁有，有的你曾經贈予，有的你還在期盼。
請以“獎品”爲話題，寫一篇文章。
溫馨提示：
（1）“題好一半文”，請擬出一個你最滿意的題目。
（2）記敘文、說明文、議論文等是我們熟悉的文體，請選定你最擅長的來寫。
（3）內容充實是作文評分標準之一，請你在600字以後才收筆，並儘量控制在900字以內。
（4）文中不要出現影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用××代替。
2011年
四、 本大題共1小題，共40分
18．半命題作文
題目：給自己一些___________
要求：（1）請把題目補充完整，寫一篇不少於600字、不超過900字的文章。
（2）除詩歌外，文體不限。
（3）文中不要出現影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請有XX代替。
2012年
四．本大題共1小題，共40分
18.命題作文
你是挫折，爲我的世界盪開圈圈漣漪；你是拼搏，爲我的世界激起朵朵浪花；你是追夢，爲我的世界犁出段段航程；你是呵護的春風，是關愛的雨露，是友善的陽光；你是思辨的春雨，是求索的夏風，是奉獻的秋實，是感恩的冬雪……那些人，那些物，那些事，讓我的世界變得如此亮麗。
(1) 請以“我的世界因你而亮麗”爲題，寫一篇不少於600字，不超過900字的文章。除詩歌外，文體不限。
(2) 文中不得出現真實的校名、人名，否則扣分，如無法避免，請以××代替。
2013年
四、本大題共1題，共40分。
18.半命題作文
題目：我最喜歡的一個詞：
要求：
⑴ 把題目補充完整，寫一篇不少於600字、不超過900字的文章；
⑵ 詩歌外，文體不限；
⑶ 文中不要出現影響評分的人名、校名和地名。如果不可避免，請用XX代替。
2014年
四、作文（40分）
18.命題作文。
作家高爾基說：“快樂是人生中最偉大的事”，音樂家瓦格納說：“快樂不在於事情本身，而在於我們自己。”快樂其實很簡單；多一些付出，少一些索取；多一些理解，少一些埋怨；多一些溝通，少一些封閉；多一些堅強樂觀，少一些軟弱自卑；多一些精神追求，少一些物質攀比……善於取捨，做好加減法，就能用於更多快樂！
請以“快樂加減法”爲題寫一篇作文。
要求：（1）書寫規範，內容充實，思想健康。（2）除詩歌外，問題不限，字數不少於600字。（3）文中不要出現真實的校名，人名。
篇十：人教版歷年會考語文作文題目彙總
人教版歷年會考作文題目 >>北京市
2013年北京市會考作文題目：好奇
>>天津市
2013年天津市會考作文題目：撿拾幸福
>>江蘇省
2013年杭州市會考作文題目：懂得分享
2013年南京市會考作文題目：書裏有個我
2013年蘇州市會考作文題目：遙遠的眼神
2013年江蘇省鹽城市會考作文題目：放慢腳步 2013年徐州市會考作文題目：那一次讓我驚喜 2013年揚州市會考作文題目：漸至佳境
2013年省無錫市會考作文題目：從腳下出發
2013年連雲港會考作文題目：成長的力量
2013年揚州市會考作文題目：漸入佳境
2013年泰州市會考作文題目：這樣多美麗
2013年淮安市會考作文題目：一枚書籤
2013年常州市會考作文題目：不該錯過的風景
2013年
江蘇南通會考作文題目發佈：有一種聲音在記憶深處
>>上海市
2013年上海市會考作文題目：今天，我想說說心裏話
>>福建省
2013年福州會考作文題目：興趣是一種甜蜜的牽引 2013年福建廈門會考作文題目發佈：溫度、半命題作文 2013年福建莆田會考作文題目發佈：冬日的陽光 2013年泉州市會考作文題目：近在眼前
2013年漳州市會考作文題目：我的_____，我的歌＆材料作文
>>山東省
2013年山東省濟寧市會考作文題目：成長的快樂 2013年濟南市會考作文題目：定格在記憶中的畫面 2013年山東青島會考作文題目：二選一作文
2013年山東省濱州市會考作文題目：二選一作文 2013年煙臺市會考作文題目：成長，因_____而精彩
2013年山東省臨沂市會考作文題目：走在路上
2013年聊城市會考作文題目：“提醒”話題作文
2013年泰安市會考作文題目：朋友
2013年淄博市會考作文題目：我的座右銘＆給XX的一封信 2013年濰坊市會考作文題目：材料作文
2013年山東德州會考作文題目發佈：窗外有藍天
2013年山東威海會考作文題目發佈：活出自己的精彩
2013年東營市會考作文題目：_______的樹
2013年菏澤市會考作文題目：寫好人生每一頁
>>四川省
2013年成都會考作文題目：再也沒有
2013年四川省內江市會考作文題目：人生需要____
2013年宜賓市會考作文題目：成長的滋味＆續寫
2013年雅安市會考作文題目：留下
2013年瀘州市會考作文題目：姍姍而來的_____
2013年攀枝花會考作文題目：向XX致敬
2013年涼山州會考作文題目：過程＆有夢，就______
2013年樂山市會考作文題目：那微笑，給了我_____
2013年遂寧市會考作文題目：幸福生活＆我想握住你的手 2013年四川眉山會考作文題目發佈：我的____夢、漫畫作文 2013年四川德陽會考作文題目發佈：我是___的一分子
2013年巴中市會考作文題目：在_____中成長
2013年綿陽市會考作文題目：他（她）來了
>>浙江省
2013年杭州市會考作文題目：懂得分享
2013年浙江麗水會考作文題目：那一天，我與_____相遇
2013年寧波市會考作文題目：2013 我的夏天
2013年溫州市會考作文題目：原來我沒懂
2013年浙江省舟山市會考作文題目：海，藍給自己看
2013年浙江省湖州市會考作文題目：認真
2013年浙江省台州市會考作文題目：這就夠了＆這還不夠 2013年浙江省紹興市會考作文題目：慢下來的時光
2013年浙江省衢州市會考作文題目：材料作文
2013年浙江省嘉興市會考作文題目：歌聲嘹亮
>>安徽省
2013年安徽省合肥市會考作文題目：那些____的日子
>>重慶市
2013年重慶市會考作文題目：材料作文＆微笑的味道
>>廣東省
2013年廣州市會考作文題目：出錯
2013年佛山市會考作文題目：穿過烏雲的陽光更絢麗
2013年梅州市會考作文題目：關注
2013年湛江市會考作文題目：活着需要什麼
2013年東莞市會考作文題目：那兒，_____
2013年深圳市會考作文題目：我最喜歡的一個詞
2013年廣東省會考作文題目：那兒，______
2013年茂名市會考作文題目：不同以往的_____
>>湖南省
2013年長沙市會考作文題目：我不相信眼淚＆從另一個角度去___ 2013年邵陽市會考作文題目：綠＆這句話，我要說給______聽 2013年湖南湘潭會考作文題目發佈： ____的夢想
2013年郴州市會考作文題目：在_____的影響下成長
2013年衡陽市會考作文題目：致______
2013年株洲市會考作文題目：新
>>湖北省
2013年武漢市會考作文題目：看見
2013年黃石市會考作文題目：讀你
2013年隨州市會考作文題目：因爲有我
2013年宜昌市會考作文題目：行走在_____
2013年十堰市會考作文題目：寫給逝去的 _______
2013年荊門市會考作文題目：那不一樣的美麗
2013年黃岡、鄂州會考作文題目：溫暖＆“團結協作”
2013年襄陽市會考作文題目：每個人心裏一畝田＆丟掉_____
>>江西省
2013年江西省會考作文題目：帶着_____出發
>>甘肅省
2013年蘭州市會考作文題目：我的____夢
2013年白銀市會考作文題目：話題“夢想”
>>河南省
2013年河南省會考作文題目：讓路＆材料作文
>>河北省
2013年河北省會考作文題目：談“語文學習”
>>廣西省
2013年玉林、防城港會考作文題目：嚮明天問個好
2013年廣西南寧會考作文題目發佈：給10年後的自己寫封信 2013年廣西桂林會考作文題目發佈：再見了母校
2013年廣西柳州會考作文題目發佈：心在更遠處、讓我着迷 2013年貴港市會考作文題目：有些_______不可以忽略
2013年欽州市會考作文題目：提醒＆材料作文
>>陝西省
2013年陝西省會考作文題目：熱情，讓青春燦爛
2013年陝西會考作文點評：容易把握，有話可說
>>內蒙古
2013年呼和浩特市會考作文題目：那聲音在我耳邊迴響
>>貴州省
2013年遵義市會考作文題目：距離
2013年貴州貴陽會考作文題目發佈：中學生失掉____了嗎？ 2013年安順市會考作文題目：心中的風景＆話題“朋友”
2013年黔東南州會考作文題目：_____的力量＆材料作文
>>山西省
2013年山西省會考作文題目：我____書____
>>遼寧省
2013年丹東市會考作文題目：幸福來源於______
2013年遼寧鞍山會考作文題目發佈：話題作文“溫暖”
2013年瀋陽市會考作文題目：青春需要雕琢
2013年錦州市會考作文題目：一路走來一路歌＆夢想是_____的花朵 2013年大連市會考作文題目：擡頭看看，會有別樣風景＆原味
>>新疆省
2013年新疆烏魯木齊會考作文題目二選一：其實我（不）在乎你 2013年新疆會考作文題目：擁抱夢想＆____讓我無比歉疚
>>黑龍江省
2013年哈爾濱會考作文題目：二選一
2013年龍東五市會考作文題目：開在記憶深處的花
2013年綏化市會考作文題目：我不是柔弱的花朵＆材料作文 2013年齊齊哈爾市會考作文題目：____最美＆追逐夢想
>>雲南省
2013年昆明市會考作文題目：原來春天一直都在我身邊 2013年大理等八地會考作文題目：爲你而歌＆材料作文
>>吉林省
2013年吉林省會考作文題目：遠去的聲音＆材料作文
>>海南省
2013年海南省會考作文題目：材料作文＆續寫
>>寧夏
2013年寧夏會考作文題目：最好的禮物
作文點評：
北京2013年會考作文點評：記敘文易得高分
2013年福州會考作文點評：抓住“興趣” 寫出情趣
2013年青島會考語文作文點評：入手容易得高分難
2013年寧波市會考作文《2013 我的夏天》題目解讀
2013年安徽會考作文《那段_____的日子》解析
上海2013年會考作文《今天，我想說說心裏話》評析 2013年揚州市會考作文點評：作文有點“蒙”人
2013年東莞市會考作文評析：寫記敘文較靠譜
2013年深圳市會考作文《我最喜歡的一個詞》點評
武漢市2013年會考作文點評：下筆容易 出彩難
廣州市2013年會考作文《出錯》點評
河北省2013年會考作文點評：續寫新形式 發揮空間大 梅州市2013年會考作文點評：命題“巧妙”且有“深度”
