在現實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的描寫的國小生作文300字6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
描寫的國小生作文300字 篇1
當第一縷陽光射進我的房間時，我揉了揉眼睛，推開那扇熟悉的窗戶，呼吸着外面那清新的空氣，甜甜的，夾雜着青青小草的醇香、各種鮮花的幽香、片片樹葉的清香……所有的香都撲鼻而來。突然，吹來一陣風，好像舞蹈教練在指揮，所有的事物都整齊地按照節拍飄動往一起。
一陣微風拂過我的臉頰，這風是那樣輕，那樣柔，好像是春姑娘捎給我的問候。正當我閉目養神時，一片樹葉跌跌撞撞地“衝”進我的房間，像一個喝醉酒的醉漢，我小心地撿起樹葉，生怕把它扯破了。這是春姑娘送給我的禮物。我細細地讀着春姑娘的問候，聞着春姑娘的氣息，恐怕，世上再也沒有人像我那麼幸運了吧。
放下樹葉，我突發奇想：爲何不爲春姑娘剪一個“紙”花，給春姑娘捎去呢？說幹就幹，我拿起邪片樹葉，樹葉在剪刀舞動時跳起了舞蹈。橫裏一刀，再彎下來剪，接着我又按波浪的樣子剪去……不一會兒，那片樹葉在我的修剪下，成了一個漂亮的“春天紙花”。我飛快地跑出家門，把“紙”花輕輕地放入河中，看着樹葉在風姐姐的陪伴下越漂越遠，我開心地笑了，希望那片小樹葉能夠隨着風姐姐一起實現我的`願望，到達春姑娘的家。
春姑娘，看到我給你的“紙”花，記得要給我回信哦！
描寫的國小生作文300字 篇2
一滴水能夠拯救一個人；一滴滴水會支援全世界。雖然我們只是一名國小生，但我們也要節約用水。
從生活中的一點一滴做起：洗完米的水可以澆花；洗完衣服的水可以洗拖布，然後沖廁所；洗完水的手可以洗襪子。看到水龍頭裏的水嘩嘩的流着，我們應該跑過去把它關緊。
我們知道每一滴水都是有生命的，我們應該能節約就節約，不要不斷的浪費水資源，因爲它是有限的，應該保護它。
我們知道每一個乾旱的地區是多麼的需要水，可那些污染水的人啊，你們是否想過別人的感受，你們不斷的往河裏排放廢水，讓別人怎麼用？河水幫助了我們，我們也應該幫助河水，因爲是它讓我們維持了生活。
水資源是有限的，它與其他資源完全不同，它不可以持續生產。這還不是因爲人類不顧後果的亂用水資源，才創成這樣嚴重的後果。
如果沒有了水，我們無法從別的地方得到補充，更無法生產。我們都是地球的孩子，地球上的水資源支援着我們，我們也應該保護、節約水資源。
所以，我們一定要節約用水，把每一滴水都緊緊的握着，千萬不要繼續浪費水資源了。
我們要節約用水，是每一個人的責任。
描寫的國小生作文300字 篇3
一進我們的學校的大門，在我們面前的是一棵高大粗壯的雪松，這棵雪松就像一個筆挺的哨兵，一直守護着我們的校園。
繞過雪松，我們來到了葡萄架下，上面的葡萄，讓人看着就直流口水，枝葉茂密的時候，站在葡萄架下很涼快。
再往右看，有四棵粗壯的木瓜樹，木瓜很大，大得像圓形的杯子；木瓜很多，多得讓你一看就很密密麻麻；木瓜很香，香的讓整個校園都瀰漫在這香味中。
再往左看，有兩棵高高的石榴樹，上面的石榴又大又紅。
離石榴樹不遠，還有美麗的銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把黃色的小扇子。
和石榴樹並排的還有桃樹，桃樹又粗壯又高大，桃樹上面那一個一個的小桃子，從夏天到秋天一直都是綠油油的。
我們的校園像一個美麗的大花園，一年四季都有各種各樣的花和植物。有顏色鮮豔的月季花、有潔白如雪的白玉蘭、有綠草茵茵的草坪、有婀娜多姿的柳樹。我們每天在風景如畫的校園裏學習玩耍。
我非常喜歡我們的校園，我每天在這裏都很開心。
描寫的國小生作文300字 篇4
人是高等動物，與一般動物不同的就是人有尊嚴。一個人如果沒有尊嚴，那麼他也只是一副空虛的軀殼而已。而我就認識一個沒有尊嚴的人。
記得一次去車站乘公交。我看見一箇中年婦女。她大約50歲左右，中等身材，盤着微白的頭髮，穿着舊衣服，手裏拿着一個破碗，使勁朝來往行人抖着裏面的錢，意思是求人們施捨。我看了看她，覺得她很可憐，給了她一元錢。
認爲做了善事的我，本來很開心，卻在一次去舞蹈室的路上，發現那個婦女一邊悠閒地磕着瓜子一邊朝人們乞討時，她是那麼心安理得，而我卻異常氣憤。這是什麼人哪！
我覺得，她還很健壯，卻那麼好吃懶做，靠乞討度日。她比不上我那年近八旬的爺爺。我的爺爺靠種地養活自己，有時還給我們送一些菜；她也比不上我的奶奶。我的奶奶帶着我的小表妹，已經很辛苦了，還抽空耕田種地……他們都比那個婦女年齡大，卻比她勤勞。
我同情那個婦女，也討厭那個婦女，因爲她好吃懶做、沒有尊嚴，以各種方法來騙取人們的同情心。我希望她能改過自新，用勞動使自己重獲尊嚴！
描寫的國小生作文300字 篇5
我叫**，今年8歲，圓圓的臉蛋白裏透紅，粗粗的眉毛，紅紅的嘴，尖尖的鼻子，結實、健壯的身體。
晴天的時候我出來和媽媽來城牆打羽毛球，我和媽媽比賽看誰的得分高誰就贏。最後回家滿頭大汗。有一天晴空萬里，我和柳驍恆去金明廣場溜冰、去市政廣場打籃球。柳驍恆比我滑得快，我才滑一圈他都滑我圈。打籃球我覺得球欄太高，可是柳驍恆幾乎每次都投進了。弄得我都快急死了。
我曾經和魯濱遜漂流過。他遇難的時候我爲他但心。貝多芬被龍捲風颳走時我擔心他會遇到什麼事情，他回家了時我替他高興。尼爾斯和一隻白鵝飛走了，我想爸爸媽媽一定會擔心。小王子最後去哪兒了？長大我有真的去看看。我和阿龍納斯去了海底，看見了從海里提煉出來做的生活用品、電。我還想去去別的地方看看。
我幹什麼事情都慢吞吞的。我寫作業還不細心，總是出錯。每次寫完作業讓爸爸檢查，我覺得一定全對，可是一檢查有很多錯題。
我有學會合理安排時間，這樣做事就不會慢了。以後寫作業要轉專心致致。
描寫的國小生作文300字 篇6
今天我飛快地向小蜜蜂樂園學校跑去，一進門，看見同學們都歡呼雀躍、大叫大嚷、活蹦亂跳、眉開眼笑。
上課了，我看見老師拿出東西，它好像一隻黃澄澄的小鳥，我才知道這是憤怒小鳥裏面的小黃鳥，雙眉似劍，有一張劍似的嘴，有一個雞冠似的貼在小黃鳥的頭上。
現在已經是遊戲時間，同學們爭先恐後地跑到教室外做遊戲，遊戲規則是，拿一把長長的尺子放在一個積木上面，把小黃鳥擺在尺上，一按，像一個人拿着弓，一射，小鳥就飛快地蹦得很高。
遊戲正式開始了，我心想希望能接到方晨宇發射的小黃鳥，一定要接到，終於輪到我們了，方晨宇一按，我趕快伸出手接到了小黃鳥，贏到了一分。最後我們第一組獲勝了。
這個憤怒遊戲給了我們一些知識。
