在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的愛的力量作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
愛的力量作文1
教師節就要到了，同學們都忙着送禮物給老師，老師的臉上露出了燦爛的笑臉，而我含着眼淚給老師做賀卡，我要把這張賀卡寄給遠在天國的譚老師，讓他也感受到教師節的快樂！
敬愛的譚老師，在地震來臨之際，您用您堅實的臂膀，堅強的撐起了講臺，撐起了一片生命的空間；撐起了老師對學生那無邊的大愛，撐起了那震不垮的脊樑，四個學生在老師撐起的那片生命的空間裏獲救了，而譚老師卻永遠地離我們而去了！但他的堅強卻永遠的刻在了我們的心裏，刻在了一個民族的記憶裏。在大難面前，我們的民族顯得無比的堅強，所以，我要把對譚老師的思念寫在這賀卡上，表達我對他的思念之情。
我還要親手扎一束美麗的花兒，送給被地震的北川中學段志秀這位大姐姐，地震發生後，她被壓在五樓，獲救後被送到醫院，由於時間緊迫，她忍受着極大的痛苦，在清醒的情況下被截肢了，醫生都說：從沒有見過這麼勇敢的女孩。我一定要向她學習，無論遇到多大的困難，都要堅強。
五月十二日突如其來的地震，讓美麗的汶川一眨眼變成了平地，地震無情人有情，在老師的幫助下，我們把自己的零花錢都捐了出來，這只是我們的一點心意，希望能給她們一點幫助。
我們相信，在不久的將來一座理想的城市會再次出現在我們的眼前，爲了那天的早日到來，我們共同努力吧！
愛的力量作文2
她的頭，又劇烈的爆痛了起來，她用盡所有的力氣，從鋼琴邊走向桌邊，試圖把那可以短暫讓她忘卻痛苦的止痛藥，及時的吞嚥下去。
但，那腦袋裏的惡魔，就是要惡整她，她寸不不能移動，抱著千斤沈重的頭，她不支的倒在地上，彷佛在那一刻，死神就在身邊似的。
“你怎麼了！”那是每天都來幫她做飯的婆婆，她緊張兮兮的服起了奄奄一息的她。
“藥！桌上的藥！給我！給我！”終於，又再一次從鬼門關前，撿回了一條命。
這所有的畫面，都被窗外的一個翩翩美少年親眼目睹，他是被少女優美的琴聲所吸引。在這個靜謐的海邊，怎麼會有這麼宛如仙樂的天籟傳來呢？
他不由自主的循聲而至，看見這棟白色小屋，看見垂死掙扎的她，看見清新美麗的容顏。
就在這一瞬間，他決定要盡所有的力量，讓她快樂，讓她開心。
日子就是這樣的飛揚了起來，他陪伴着時間不多的她，彈琴、談心，也談著戀愛。她的病情似乎回光反照的有了轉機，發病的次數減少了，愛情的力量真是偉大。
但，無情的死神依舊身出了他的魔爪，在一個風雨交加的暴風雨夜，靜悄悄的帶走了她年輕的生命。
她沒有留下任何的話語，只是在鋼琴上，她用盡最後一絲力量，寫了三個自：“我愛你！”
海邊恢復了孤寂，也留下這個令人心碎的故事。他，再也沒有出現。
愛的力量作文3
暑假裏，媽媽陪我在新華書店給我買了一本書，是意大利亞米契斯寫的《愛的教育》，這本書主要講了一個四年級男孩兒安利柯以日記的方式，寫下了他身邊各種感人的小故事，字裏行間流露着對師長、父母、朋友的愛。《愛的教育》全書共100篇，其中《意外的事件》這篇文章最讓我記憶猶新，歷歷在目。
文章裏勇敢的洛佩蒂因救人而受了傷，他捨己救人的精神深深地感動了我。一個二年級的孩子，在別人的生命受到威脅的時候，沒有絲毫的猶豫，果斷地用自己嬌弱的身軀阻擋了一場災難，把生的希望讓給別人，將死的危險留給自己，這是多麼難能可貴啊！常言說，疾風知勁草。人的品質往往是在最危險的時刻才能表現出來。對於一個二年級的孩子，他的心裏並沒什麼崇高與偉大的概念，一切行動背後是善良的人性的閃光。《三字經》裏說，人之初，性本善。我相信，這是真理。我也將永葆一顆善良的童心，做一個有愛心的人。學習洛佩蒂，並不是要我們刻意去見義勇爲，而是懷着一顆愛心，時時處處想到他人。同學之間、朋友之間應該做到互相幫助，應該學會寬恕別人、學會理解別人，人與人之間的關愛有時雖然是微小的，但它是珍貴的、無私的。如果每個人都這樣去想，這樣去做，那麼這個世界就會充滿陽光。
“如果人人都獻出一點愛，這個世界將會變得更加美好。”同學們，讓我們一起閱讀《愛的教育》，感受愛的力量，踐行愛的諾言，在愛的沐浴下快樂成長。
愛的力量作文4
記得那是一個金秋十月，是我剛上國中的第一個月，雖然已經過去了6個多月，但我至今還清楚地記得那一句話：快到這裏來坐，我們給你佔好位置了，快來吧。這是誰在說話？哦，原來是我的三個好哥們拉我去跟他們一塊吃飯啊！
記得那是一個金秋十月，是我剛上國中的第一個月，上完第四節課以後，我就急匆匆的朝食堂跑去，因爲我實在是太餓了！早上隨便吃了幾口麪包就急匆匆地走出了家門，來學校上課。爲了加快速度，我三步並作一步走，飛快地衝下樓梯，好似一隻離弦的弓箭。我飛快的速度使我直接插到了隊伍的中間。不一會兒我就進了食堂，拿到了學校食堂做的香噴噴的午飯，可新的問題又衝進了我的腦海，我坐在哪吃飯呢？我這個人有個習慣，吃飯喜歡和本班同學一塊吃。我環望了一下四周，發現凡是有同學的位置上都坐滿了人，這說明今天我可能要破一次例跟其他班的同學一塊吃飯了，當我懷着失望的心情走向一個座位時，聽到了我們班同學在叫我，他說：“快到這裏來坐，我們給你佔好位置了，快來吧。”我回頭一看，原來是我的三個好哥們來我去跟他們一塊吃飯啊！只見其中的一個把飯盤拿到了裏面，而他自己也做到了裏面，把外面的位置給我讓了出來。在國小六年裏，所來沒有人給我佔過位置，即使佔過也是我讓同學幫我佔的，而同學主動幫我佔位置還是頭一次。當時我的心迅速被有愛的力量所佔據，我感覺到此時世間處處充滿了愛。
這不僅是我上國中的第一個金秋十月，更是一個充滿友愛力量的金秋十月。這個金秋十月我終生不會忘記！
愛的力量作文5
在這個世界上，有人家財萬貫，有人一貧如洗，有人強勢，也有人處於卑微不起眼弱勢的一方——弱勢族羣，如：偏遠地區的孩童、獨居老人……等等，所以關懷弱勢同胞是我們每個人的責任與義務。
有些人認爲事不關己、漠不關心，所以對於弱勢族羣的事就讓他們自生自滅，毫不在乎，其實這是錯誤的想法，人生而自由平等，我們應該發揮人飢己飢、人溺己溺的精神，付出自己小小的愛心去關心他們。雖然我們還小，沒辦法做出豐功偉業，但一小顆愛心集結起來，必定形成一股暖流，我們可以利用假日到安養院陪老人聊天，買完東西找的零錢也可以捐給紅會，只要大家懷着愛心、善心，對他們而言將是無比的希望！另外，有許多先天性殘缺的孩童，他們永不放棄的學習才藝，並將最好的一面呈現給大衆，此時，不吝的給予掌聲，更是他們繼續努力的目標及希望，更是莫大的鼓勵。看着他們花費千萬分的力量，去完成一份成果，是那麼認真的生活，更何況四肢健全的我們？叫人如何不感動？我們應該用心生活、好好發揮自己的生命力，和人生的最大價值，不是嗎？或許弱勢族羣有許多的障礙，但他們的心卻因此而堅毅，而我們的眼睛沒盲，但心卻是盲的，太吝於付出愛心，心胸不夠寬闊，如果能出自內心的關懷，有錢出錢、有力出力、那不也算是功德一件嗎？
更能建立無障礙及溫馨和諧的新社會。
愛的力量作文6
愛是一種花，讓人心生綻放；愛是冬日裏的一抹陽光，溫暖人們的心窩；愛是黑暗中的一絲光亮，給人帶來希望與光明，愛更是一種力量。
愛的力量，來自朋友和同學。
俗話說“患難見真情”。在我難過時，你們認真聽我傾訴、聽我訴苦。在我考試失意時，你們耐心開導我、安慰我，在我受人誣陷取笑時，你們不離不棄的陪着我。
這種純真，友誼的愛帶給我力量，讓我傷心，難過，委屈時總覺得心中有一片彩虹，一片光明在無時無刻地照耀我，讓我振奮起，帶來力量。
愛的力量，來自老師。
您總是教我許多，教我豐富的知識，做人的道理，社會的經驗，您總是在無形之中給我們關愛，您看見我們的卷子東一張西一張，在第二天便給我們每個人買了一個書夾。您來寢室看見我們在冬天墊牀墊，便叫我們必須要墊被子，沒有帶的話就去跟別人一起睡，您看見晚上有人在寢室做作業沒燈，您總會把您帶來的電燈給他們。
這種關愛、關心的力量總給我帶來溫暖，“一日爲師，終身爲父”，我記得您曾經跟我們說過這樣一句話：我覺得你們應該喊我一聲媽媽，是啊，當時我真的好想喊您一聲——媽媽，您的教育、關懷我將終身難忘，您的愛帶給我的這種力量將永遠伴隨着我成長。
愛的力量，來自父母。
家是幸福的港灣，父母的愛從來都不會在言語中表現出來，只有在無微不至的行動中，爸爸就是一把巨傘，爲我遮風擋雨，犯錯時，總會嚴厲的批評我，教育我，媽媽總是用一雙親切的手關心着我，天涼時爲我加衣，生病時爲我心疼與擔憂，衣服破時爲我買衣服穿，這種愛的力量總是讓我幸福與快樂。
愛的力量是無限大的，我們總能從這種力量中成長、堅強，總能從這種力量中獲得快樂與幸福。
愛的力量作文7
愛是無私的，我愛爸爸媽媽，爸爸媽媽也愛我。
在一個角落偷偷哭得我，是不是又給爸爸媽媽打了，還是有什麼事感動了我。喔，一定是感動的淚珠跑出來了吧，因爲一向剛強的我怎會因爲一點困難就哭了呢。
喔，還記得我打針的時候是多麼勇敢呀，我還記得那是在媽媽的鼓勵下打的，那天我發了高燒，媽媽和爸爸是連夜送我到醫院的，記得那次我哭得不想打針，爸爸媽媽鼓勵我。叫我不要怕，有爸爸媽媽在沒事的，打一下就不痛了，我聽後就乖乖的給醫生打，再打的時候我還用力用腳踢，媽媽和爸爸連忙抓住我的雙腳。再踢的時候我一不小心提到了媽媽的肚子，媽媽就忍住痛繼續抓住我的腳，爸爸就把我的手壓在牀上讓我乖乖的給醫生打我就是不聽硬要亂動，yes！終於打下去了，爸爸媽媽都鬆了一口氣。現在我是多麼想念媽媽爸爸鼓勵我的時候啊！
我一向是那麼害怕打針啊，爲什麼這一次又那麼勇敢呢，我想這應該也是我口中所說的神奇的力量吧，在我最艱難的時候是那有着最溫暖的手來幫我擦汗，讓我不再艱難；在我最傷心的時候是那雙慈祥的手來暖化我那冷冰冰的心，讓我不再傷心；
現在去問爸爸媽媽，可爸爸媽媽都已經忘記了，雖然爸爸媽媽都忘記了，可這份天真，溫暖，的愛我永遠都忘記不了。因爲，這是比用錢買不來的愛，也是永遠不可切割的愛，但它可以給每個人帶來快樂。
愛的力量作文8
各位電視機前的觀衆們，你們好，我是河北電視臺《人間真情》的主持人，歡迎大家收看我們這期節目，大家最近都知道我國四川汶川發生了八點二級大地震，可震後情況到底怎麼樣呢？下面就讓我帶領大家一起走進汶川吧！
這裏是汶川的一個山村，大家可以看到現在這裏已經是面目全非了，有的只是周圍都是一片廢墟，只是救援人員。
看前面有個男孩扶着蹣跚的老人正在前行，這一定是祖孫倆，那我們就一起關注他們吧，“老，前面是安全地帶，你可以去找醫務人員了，我得去看看其他人”“孩子，你在哪上學，告訴你叫什麼……”觀衆朋友們，原來，我們看到的並不是祖孫倆，而是不相識的兩個人，這就是人間真情，人間真愛啊，有這樣的少年在我們身邊，我們便充滿力量。
“這裏有個嬰兒。”好像又發現了生存者，我們趕快看看。
“寶貝，如果你還活着，要記住，愛你”佈滿灰塵的熒屏上閃爍着令每個人都感動的話語，熒屏的上方，一個弓形的身體，像是一座無堅不摧的護欄，保護着熒屏下的還在憨憨睡着的嬰兒。這就是的偉大，讓我們一同爲這孩子祝福吧，有愛隨行，力量無窮，儘管這位偉大的已不在人世，可我們也依然相信在這無形的愛的力量下，這可愛的嬰兒會幸福成長。
救援工作已到了尾聲，我們的這期節目也將要和大家說再見了，可剛剛看到的一幅幅畫面，還在腦海中不斷劃過，我相信觀衆朋友和我一樣相信在這場與死神抗爭的賽場上，汶川會贏，四川會贏，中國會贏，因爲我們有愛，有愛的力量在身邊，我們便會贏。
感謝大家收看這期節目，讓我們下期節目再見!
愛的力量作文9
上帝不會賜福於每一個人。當你面對親人離你而去的慘景時，當你面對窮困潦倒的家境時，當你面對一落千丈的生活時，你會怎麼做？許多人也許會束手無策，一味的怨天尤人，有些則倒下永遠也站不起來。但是，有一種人，當週圍的愛重新包裹他時，他便會堅強的站起來，與命運的撒旦做頑強的鬥爭。電影《大地有愛》就是典型一例。
上週，學校組織大家觀看了一場電影。電影播放的時間雖然並不長，但是，它其中的每一個情節都感動着我，每一處細節都影響着我。影片中的兩兄妹出生在一個偏僻的山村，本來命就苦，隨着父親在打工時的一次意外，讓這位父親永遠回不了家，也讓這個一貧如洗的家人雪上加霜。正準備大學聯考的哥哥更是經受不起這樣的打擊。正當他們爲此悲痛欲絕的時候，大地散發出了愛的光芒。左鄰右舍，良師諍友都紛紛幫助他們，讓人們重新獲得了愛和希望……最終，他緣了他的夢。
是什麼使他面對困境不低頭；是什麼使他堅強地生活下去；又是什麼使他化悲痛爲力量，化厄運爲信心？是愛，是老師的愛，是家人的愛，是天下所有關心他的人給予他的愛。在他的身上，我們能知道愛的力量是偉大的，同時也能反映出還有像他一樣千千萬萬遭受同樣命運的人，他們同樣受到社會上許多人的關愛。
大地有愛，人間有情，每一個人都有一份感動，感恩之心，回報大地！
愛的力量作文10
友愛讓世界充滿溫暖，讓世界充滿快樂，我看到過有的同學生病，沒來上學，他的好朋友就會幫他，把老師講的內容錄下來，拿回去放給他聽的`事。
我的身邊也有這樣的好事。幾個星期前，我去參加學校的器樂比賽，整整三節課都沒有上，上課要做的筆記當然也沒有記，我的人在比賽場，可我的心卻是惦記着，擔心自己已經落下很多內容，想着自己已經補不及了。在比賽的前幾分鐘，我心想：怎麼辦，我已經來下很多內容了，如果以後考試怎麼辦，自己肯定會考砸的。於是我帶着這種忐忑不安的心情去比賽。剛比完我就馬上急匆匆地跑回教室來，我打開筆記本時，滿滿的一頁紙上密密麻麻的寫滿了數不清的字，好像無數閃亮的星星閃耀光芒，我用感激的目光看着她，我知道是我的好朋友，主動幫我做了筆記，雖然我嘴上沒說什麼，但是我在心裏，卻說了無數聲“謝謝”。
友愛之花不僅盛開在同學之間，也點亮了我們的班級，記得“六一”的時候，我們都帶來了各自買的裝飾品，來佈置教室。每個同學都抱着爲班級爭添美麗。那是我和蔡旦萍佈置完拉花後，就在黑板上寫起了祝福語。“俞雪茗，幫我拿支紅粉吧。”我剛給她拿去，“俞雪茗，給我那隻綠粉筆吧”……我被忙得手忙腳亂，暈頭轉向，搞不清東南西北……
友愛讓人堅強，友愛讓人溫暖，友愛更讓集體充滿陽光。
愛的力量作文11
媽媽是我心中一部永遠寫不完的書，只要媽媽在家裏，屋子裏就會充滿溫暖，充滿愛。媽媽就像充電線，我就像手機，隨時把我們掛牽。
記得在一個暑期的晚上，我突然感覺腳底板奇癢無比，越抓越疼，還起了很多小紅泡。媽媽看了後，以迅雷不及掩耳之勢，帶我到了醫院，醫生檢查後，讓我抽血化驗，結果顯示手足口病毒呈陽性，我只好被隔離開來。
只隔了一夜，我的手上、腳上、口腔裏都是泡，這一現象把我和媽媽嚇得是魂飛魄散。遇事沉着冷靜的媽媽很快地定下心來尋找藥方，和我一起抵抗病毒。可是病情還在擴散，指甲縫和嗓子裏都是水泡，我是飯吃不下，水喝不下，肚子裏像裝着一隻青蛙，呱呱直叫。我每時每刻都在哭叫，躺在牀上四腳朝天、左右翻滾。每當此時，媽媽都會耐心地把我抱在懷裏，一會兒給我講故事，一會兒在屋裏“逛大街”，爲的是要分散我的注意力，她還時不時溫柔地在我耳邊安慰着說：“寶貝，人是吃五穀雜糧的，生病是難免的，重要的是我們要和病毒來一場激烈的戰鬥，把它從自己的體內‘踢掉’呀！”
媽媽就這樣沒日沒夜的陪着我度過了難關，和病毒的戰鬥以它的失敗而告終，我的身體又恢復了正常，又可以和同學們一起肆無忌憚地玩耍了。
愛，無聲無息，無影無蹤，但是隻要你用心去體會，去發現，它是無時不在，無所不能的。讓我們盡情體會愛的味道，愛的溫暖，請相信愛的力量吧！
愛的力量作文12
在我上國小二年級時，爸爸突然得了腦溢血，必須到醫院裏接受治療。那幾天爸爸一直處於昏迷的狀態，醫生說，爸爸腦中有淤血壓迫着腦神經，必須動手術，將腦中的淤血取出來。爸爸一直昏迷着，無法進行手術，但如果一直這樣昏睡着，隨時都會有生命危險。然而聽到這樣沉重的打擊，堅強的媽媽並沒有絕望。
記得，媽媽在爸爸昏迷期間都不曾掉過一滴眼淚，媽媽在我面前總是一副很開朗的樣子，彷彿就算是天塌下來也不會覺得害怕，當我看到一直昏睡的爸爸而嚎啕大哭時，媽媽就會爲我擦乾眼淚，並鼓勵着我，對我說：“爸爸一定會醒過來的，爸爸還沒帶你去三峽玩呢！”從媽媽堅定的話語中和充滿希望的眼神中，我也有了信心。每天媽媽都會坐在病牀邊，緊緊握住爸爸的手，對爸爸說：“你一定要醒來啊！等你醒來了，我們一家人出去好好玩一玩，你不是答應晗晗要帶她去三峽玩嗎？可不能失言喲！”媽媽每天總是這樣喋喋不休地和爸爸說話，給他擦擦背，做做按摩。
終於，爸爸醒過來了。那一刻，媽媽高興得像個小孩子，淚水在眼眶打轉。我在心裏暗暗佩服爸爸的堅強和媽媽對他的愛！後來，爸爸也做了手術，但手術不是很成功，爸爸的胳膊和腿都不能使力，說話也不是很清楚，但醫生說只要多鍛鍊也是有可能恢復到從前的，只是花費的時間會比較長。於是媽媽每天都陪着爸爸到處走動，漸漸地爸爸的腿恢復了知覺。媽媽又教爸爸用手拿筷子吃飯，一次，筷子掉了，二次，筷子又掉了，但媽媽仍沒有放棄……
如今，爸爸已經完全康復了，變得和正常人一樣了，甚至比從前更健康了。
愛的力量作文13
沒過多久，上課鈴響了，同學們都已到齊，一雙雙企盼的眼睛齊刷刷地注視着教室門口。等待彭老師的到來。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……
正當我們打開書本準備自已複習的時候，彭老師竟出現的門口。我驚呆了！她身穿黑色的大衣，胳膊上戴着“孝”字，臉色很悲痛，往日炯炯有神的眼睛，也變得又紅又腫-----顯然彭老師一夜不未眠。看樣子，一定是老師的父親或母親去世了。只見她緩緩地走上講臺，深情地望着我們，強打起精神，說：“上課”。然而這聲音比平時微弱的多。同學們都站起來，以及其響亮的聲音向教師問好。
老師開始講課了，她對自己親人去世的事隻字未提。她的板書依舊那樣清秀，整齊；她的精神那樣專注、投入；她的態度依舊那樣認真，一絲不苟。只是嗓音沙啞了，臉上掛着一絲倦意。大家都知道，老師一定累了。因此，平常上課時不專心聽講、搞小動作、隨便說話的同學，今天似乎受到了什麼啓示，像換了一個人似的，全神貫注地聽老師講課，教室裏舉手發言的人彷彿比以前多了幾倍。講臺上下一呼一應，是那樣協調融洽，熱烈活躍！
我被眼前的情景感動了！我多麼想爲老師倒一杯熱茶，讓她潤一潤嗓子；我多想搬一把椅子來，請老師坐下歇歇……
老師的一舉一動使我想起了媽媽。媽媽即使生病臥牀，第二天我放學回家，她也會把熱氣騰騰的飯菜準備好。老師就像母親，不願耽誤學生的一節課，這也是一種無私的愛。頓時，我心潮一陣激盪，在老師的第一句話、每一個問題中，讓我體會到愛的力量。
愛的力量作文14
綠色的牆壁上顯得灰暗，我一下子被驚醒，房子好安靜。我心裏在想媽媽了！褐色的沙發顯得有一些反光，有一些刺眼。客廳的桌子上有一些髒，上面在一些髒水跡，我走出房間，媽媽不在，一個人也沒有，顯得有些空蕩蕩。
白色的牆壁上有幾個小小的黑洞，廚房怎麼有聲音，銀色鍋子裏燒着飯，我一看鬧鐘只有凌晨6點左右，媽媽那麼早出去幹嗎？外面下着小雨，我的心裏想着，昨天媽媽還說自己生病了都燒到場38、9度，這麼早還出去？我的心裏不禁有一些擔心，灰色椅子上有幾個白色的小斑點，黑色的大門被緊緊的鎖住了。一下子門被打開了，媽媽的衣服溼透了，我想安慰媽媽一句，可不知怎麼嘴裏冒出了一句：“下着雨，這麼早幹嘛去了？”媽媽把早點放在桌子上，袋子里居然是我最愛吃的油條，我的心一下子軟下來了。
我的眼睛裏一下子閃出了淚光，白色的天映在媽媽的臉上有一些蒼白，我的心不停跳着，這麼早出去不會是隻爲了我去買早點吧！媽媽身上的衣服溼透了，雨水一滴滴的流到地板上。灰色的地磚上有一些光滑。
我一下子撲到媽媽的懷裏，愛的力量是永恆的，看着媽媽蒼白的臉，我不禁有一絲絲的心痛，媽媽的頭髮亂亂的，媽媽被風吹得有一些疲勞，我忽然聽到媽媽說：“只要我女兒喜歡，我都會去買。”母親真是最偉大的！
愛的力量作文15
每個人從一開始生下來就有多重情感，這些情感伴隨着人的一生。我要說的就是愛 親人間的愛 同學間的愛都時常伴隨着我們 父母做的飯 父母逢的衣服·記得那是一個嚴寒的冬天,天空中還下着小雨,我沒有帶傘。在學校的一個角落裏冷的瑟瑟發抖.本想等雨停了就回家但最後母親來了。還給我帶了一件厚厚的衣裳。我非常地感動，跑過去擁抱住了她。在雨中兩道身影邁着步伐前進.
同學之間的情誼也值得讓我們說起。有時候同學之間的愛也可以化爲精神上的力量引導我們前行。同學之間的相互鼓勵·同學之間的相互學習也是一種強大的力量。考試考差了,一句下次加油也可以促使我們前行.有時候我在想,爲什麼愛有這麼大的力量，後來我想明白了，因爲愛本就是一種無形的力量。
陌生人之間也有一種無形的愛，記得上次在公交車上，我身上沒有帶零錢準備下車去商店裏換一點零錢。後來，坐在座位上的一位哥哥叫住了我，遞上來一元錢的零錢。我十分感動，連聲說這謝謝，他瀟灑地一揮手說不用。有時候陌生人的一種愛也是可以潛移默化地影響着我們的內心。
這就是愛，是一種精神上的東西，是沒有實體的。但我們可以把這種無形的東西轉化爲有形的東西，去實踐，同樣也可以給予別人的愛。所以，實踐吧。
