我來爲他畫張像作文
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?下面是小編整理的我來爲他畫張像作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我來爲他畫張像作文1
我們班有一個“娘娘腔”,他說話的腔調和語言如同女生一般。他發言積極,滿腹經綸,出口成章,有時還愛賣個萌,讓大家笑笑。他就是鄧翔。
他今天就賣了個萌,還“娘腔”了一句。葉老師在讀周翔的《猜猜他是誰》的時,我就想到了他寫的是鄧翔。老師問是寫誰的話音剛落,我脫口而出:“鄧翔!”鄧翔他馬上賣萌,他用手捂住嘴娘娘腔地說:“討厭,人家不好意思的啦!”臉開成了一朵花,把大家都逗笑了。
說到他寫作,每次到寫時間都有人在“哼哼唧唧”,有的`說:“我不想寫呀!”像鳥羣一樣嘰嘰喳喳,可是就是沒有聽到他的聲音,如果有,也就是賣萌。他寫的很好,比我還好。有時寫很長,可以寫四五面,有時也寫很短,但是很精煉。每次寫,總要先報道一下大概寫多長,這不是多此一舉嗎?雖然我不把報道出的數放在眼裏,但有一次,鄧翔語言說在這裏寫不完,可真靈驗了!那次,他寫了整整六頁,約有1200字,太厲害了,連老師也誇他是未來的小說作家。
鄧翔寫功夫深,他的賣萌技術把大家笑得停不下來,我喜歡他。
我來爲他畫張像作文2
我們班有一個“娘娘腔”,他說話的腔調和語言如同女生一般。他發言積極,滿腹經綸,出口成章,有時還愛賣個萌,讓大家笑笑。他就是鄧翔。
他今天就賣了個萌,還“娘腔”了一句。葉老師在讀周翔的《猜猜他是誰》的作文時,我就想到了他寫的是鄧翔。老師問是寫誰的話音剛落,我脫口而出:“鄧翔!”鄧翔他馬上賣萌,他用手捂住嘴娘娘腔地說:“討厭,人家不好意思的啦!”臉開成了一朵花,把大家都逗笑了。
說到他寫作,每次到寫作文時間都有人在“哼哼唧唧”,有的說:“我不想寫作文呀!”像鳥羣一樣嘰嘰喳喳,可是就是沒有聽到他的聲音,如果有,也就是賣萌。他寫的作文很好,比我還好。有時寫很長,可以寫四五面,有時也寫很短,但是很精煉。每次寫作文,總要先報道一下大概寫多長,這不是多此一舉嗎?雖然我不把報道出的數放在眼裏,但有一次,鄧翔語言說在這裏寫不完,可真靈驗了!那次,他寫了整整六頁,約有1200字,太厲害了,連老師也誇他是未來的小說作家。
鄧翔寫作文功夫深,他的賣萌技術把大家笑得停不下來,我喜歡他。
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