在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能爲他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的抒情的作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
抒情的作文600字 篇1
1月牙兒如一葉杏黃色的小舟，孤單傷心地在夜的靜湖中，款款地划行。我又像往常一樣，站在窗邊，獨自掉眼淚。
2“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年…”耳邊又響起了這首熟悉的音樂。晚風在小聲地哭泣着，池塘裏的青蛙悲哀地叫着。不知何時，衣服上的一小塊地方已經溼漉漉的了。唉！今晚又是我獨自一人在家睡覺。
3上午，我給父親打了幾個電話。“喂。”“喂，大平啊。”“嗯，你今天回家一趟。”“哦，等到下雨天的時候，我再回家哦。”“…”“那就這樣了。”“…”說完，父親就掛了。一會兒，我又撥打了父親的號碼。大約四五十秒過去了。“您好，您撥打的電話已關機…”霎時間，淚水如小石子般，密密匝匝地砸到了我的衣服上。“啪！”我摔下了電話筒。臥室裏，傳來了一陣陣的抽泣聲…
4夜晚，灰暗塗滿了我的心情，也塗滿了臥室裏的所有東西。在臥室裏，我幻想着自己就是那個多愁善感的林黛玉。我幻想着自己坐在假山前的凳子上，提着花籃，悲哀地看着天空灑下的片片花瓣。地上，全都是一派殘敗的景象。過了一段時間後，我不由得想起了小時候…那時，父親總是將我背在他的背上，到處遊玩。這時，母親就會坐在一旁，面帶笑意地看着我們這對父子倆。歡樂，幸福填滿了我的童年。
5深夜，我站在牀邊，心中塞滿了對父親的恨。“你爲什麼不回來看望我。你到底知不知道，我有多麼的想念你嗎？嗚嗚…”我哭着喊了起來。枕頭和被子都被我扔到了地上。我趴在牀上不停的嗚咽着，最後，我竟然睡着了。
6在夢裏，我看見父親騎着摩托車趕了過來。他答應我，以後每個月都會來看望我一次。房間裏，輕輕地盪漾出了睡着了的我發出的笑聲。窗外，清風低吟，青蛙歡呼…
抒情的作文600字 篇2
往事歷歷在目，他們像一個個貝殼一樣，有的光彩奪目，而有的卻黯然無色。但有一件事，使我至今都難以忘懷。那次我的堅持使我最後取得了成功，它永遠是我心中那最亮的貝殼，使我驕傲。幸虧那次的堅持，使我取得了成功。
記得那是一次和朋友玩，我們玩跳繩。我把繩子打開拉直，準備着跳繩，等待朋友的令下。
“開始”隨着朋友的一聲令下，同學們瞬間進入了緊張的氣氛當中。我雙手緊緊握住繩把，雙臂向前掄動。繩子從頭頂越過，抽的小辮上下顛動。繩子從腳底劃過，發出“嗖、嗖”的聲音，弄得塵土飛揚。在繩子擦地的一剎那，雙腳輕輕向上一顛。就這樣循環着，一次、兩次……開始我還跳得很輕快，可逐漸越跳越慢，只覺得手臂又酸又痛，腿也有些發軟了。頭髮被汗水侵滿了，喉嚨也有些發乾了，臉很熱很熱，心“怦、怦”直跳，彷彿自己都能聽見心跳聲.每一次跳躍都變得笨拙了，“呼哧、呼哧”的喘氣。這時，我真想放棄了，但，我突然想到，古人云：“堅持就是勝利”我一定要堅持下去，不經歷風雨怎能見彩虹？不要這麼早就否定了自己的實力，拼搏一下總會是好的！想罷，我堅定了信念——決不放棄。我雙手握緊繩把，儘自己最大努力把每一次跳躍跳好，額頭上滲出了豆大的`汗珠 ，但我決不放棄，因爲我明白：這一秒堅持了，下一秒就可能成功……
“停”隨着朋友的一聲哨令，大家都馬上停了下來。對面的小紅對我伸了個好的手勢，並向朋友報出了個不錯的成績，此刻，我心中像吃了蜜般的甜。真是應了那句話——“功夫不負有心人”啊！
一陣涼風又把我帶回了現實，現在回想起那時。幸虧我堅持，不然，就不會成功。我爲那時的堅持感到驕傲。我明白了：堅持了，就有50%的成功率，而不堅持，成功率將是0%。
抒情的作文600字 篇3
開始了，結束了。當年，七年級、是開始；現在，九年級、是結束。誰還記得開始時的我們，穿上國中的校服，邁進國中的大門，開始國中的生活。開始，顯現的是無知的我們當時又何曾懂得結束的來臨。三年，是那麼的漫長，不是一眨眼就能過去的。等待這三年，漫長而又忙碌。誰知，開始、然後就是結束。九年級，看到這個名字時覺得還很陌生，清醒過來之後才發現，原來自己已是九年級。當年所說的三年期限如今已縮水成了一年，並且還在倒數。茫然一片，原來，已到結束的末點。誰還眺望結束時的我們，拿着畢業的照片，領着自己的會考成績，結束國中的生活。
微笑了，沉默了。當年，七年級、是微笑；現在，九年級、是沉默。誰還能夠恢復開始時的我們，在那校門口，靜靜地微笑着，期盼能發現一個不一樣的自我，交到像國小那麼好的友誼，是開心。開心，這個詞，掩蓋了許多許多，也讓我們忘記了那悄悄逝去的時光，轉眼間，已是九年級。當時的開心，如今卻轉變成了一片沉默，寂靜無聲。是時光，挑起了沉默的源頭，無限的單曲循環。在暗地裏安慰着自己。心疼嗎？又是一片沉默。我們互相沉默着，沒有理由跳出這首單曲循環。聽着聽着，九年級、快畢業了。
沉重了，釋然了。當年，七年級、是沉重；現在，九年級、是釋然。誰還能夠說出當年七年級時許下的期願，那些給自己增加的負擔，讓我們曾困苦不堪，將我們壓入最低谷，不讓我們擡起頭來，只在那裏深深地嘆息，孤苦自哀。埋頭在膝間，回想過去的一切，嘆氣、自憐。進入九年級，不知怎的，心中的負擔一下子落下，沒有了那沉重的東西，反而顯得釋然了不少。沉重的心、在九年級的鐘敲響的時候，釋然了。
哭了，笑了。當年，七年級的我們，哭着哭着就九年級了；現在，九年級的我們，笑着笑着就畢業了。明年，哭着笑着，我們就高中了……
我要畢業了……
