無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的快樂的暑假的作文400字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
快樂的暑假的作文400字 篇1
暑期放假了，在爸爸媽媽精心的安排下我參加了葡萄籽英語培訓班暑期學好英語遊好泳的活動。在老師合理的組織安排下，我們統一了服裝，準備了泳衣、眼睛、帽子、浴巾。在老師的帶領下排着隊去了游泳館，認識了新的游泳教練，我也學會了很多的有趣的知識。
同學們很開心，我也很激動，在下水之前老師先讓我們熱熱身再讓我們下水，由於第一次下水，會出現很多狀況，或者就會很冷或者腿就很疼，教練先讓我們試一下水溫，再讓我們下水。第一天，老師先讓我練習憋氣，然後，在教我們再水上漂浮。通過練習努力，我學會了很多，我都覺得我會遊了！
到了第二天，我們有是興致勃勃的去了游泳館，一看見水我就開心，恨不得馬上變成小鴨子，一頭栽進去。開始準備工作了，教練還是讓我們先練習憋氣，然後再試着拿着腹板在水上飄，教練說：“誰如果憋得氣時間很長，我就把腹板給他。”最後我和我的一個夥伴，拿上了腹板，通過努力學習，我取得了教練的認可，我拿到了腹板。在這裏我想說的是：最後其實我是憋氣別的最長。
第三天，老師教我們蛙泳，我學會了蛙泳，練習完了蛙泳的姿勢，真的像個小青蛙哎！教會了要領，老師就讓我們拿着腹板自己在水裏練習，在練習的過程中老師讓兩個人兩個人遊，而且我還喝了兩次水，被水還嗆了一次。
通過三天來的學習，我學會了好多本領，也玩的很開心，愉快的假期，我會繼續努力，繼續開心。
快樂的暑假的作文400字 篇2
在一個明媚的天氣裏，我和我的爸爸、媽媽、還有我的夥伴一起來到了我的老家。
我們來到了我老家後，看到老家這麼美麗，開心極了。我帶着小夥伴參觀了我家的鄉村後，又帶他們參觀了我二奶家。一個小夥伴對我說；我們去抓魚吧。我點點頭，對他說；我給我爸爸說一聲。然後，一眨眼的功夫我將跑回來給他們報喜，我們高興極了。
我帶上我爸爸和媽媽好不好？我說，他們一起點頭。我叫上爸爸媽媽後，拉起小夥伴的手邊說邊笑的走着。
嗡嗡嗡、嗡嗡。我是一隻小蜜蜂。爲了增加一點兒樂趣，我對小夥伴們說：我們一起唱首歌好不好啊？好啊、好啊、我的小夥伴一起歡呼起來。啦啦啦啦。
我們走了很長的時間，終於到了小溪邊。
魚我的小夥伴大喊一聲，爸爸我們一起去抓魚吧！好。
溪水深幾釐米，清晰可見水中那一條條的魚，水是從水庫裏面流出來的，魚也是。
我們開始抓魚了，把褲子向上挽，一下水，就看到了一條小魚，哈哈我抓着了，只不過我成了一個小落湯雞。
我的同伴下來後，一個個也不甘落後，爭先恐後的來抓。
我給你們烤魚吧！爸爸說。我們高興的點點頭。爸爸宰了魚，洗洗後就烤了起來。我的夥伴都把魚宰好了，學着爸爸的樣子烤了起來。
魚好了，爸爸說，我們一聽趕快跑過去，真香，我吃一口說。我和小夥伴都笑了。
快樂的暑假的作文400字 篇3
今早9點，我和媽媽到了弓舍射箭俱樂部，參加了一場幸福暑假的活動，那就是“學射箭”。我們班有近20名同學參加這次活動。
首先大家瞭解了弓箭的組成，弓由弓臂、弓弦組成的，箭分爲箭頭、箭身、箭尾。還了解了弓箭的`種類。接着老師教了我們怎樣把箭射得更準，打到靶心。我們先徒手做了訓練，步驟是：雙手側平舉，左手掌心向下，右手掌心向前，兩腳開立，與肩同寬，這是第一個動作。扭頭，不轉身體，這是第二個動作。把右手放成像“3”一樣，放在下巴下面，這是第三個動作。老師還給我們講了怎樣拿弓和箭：左手握住弓，右手拿着箭。左手握在弓臂的中間。右手從斜跨在身上的箭壺裏拿出一支箭，把箭搭在弓臂的掛鉤上。箭尾卡在弓弦上。
裝好箭以後，我按照老師前面說的步驟，站好後，左手握弓臂，右手拉弓弦，瞄準目標讓箭飛出去。自己試了幾次，最高是9環。最低5環，還有一次脫靶了，看來我還要再接再厲，多練習纔是。通過練習，讓我知道了射箭最重要的是姿勢要正確。其次要瞄準，手臂要有勁。最後老師還讓我們給家長教射箭，家長們玩的是“打氣球”，玩得很開心。
今天真有趣啊！讓我再次熟悉了射箭的方法，體驗了射箭活動的樂趣。
快樂的暑假的作文400字 篇4
暑假快樂之旅——香港
8月10日，我坐着飛機興奮的來到香港，剛下飛機，顧不上提着行李的爸爸媽媽，我快步向機場門口跑去。
到酒店安頓好自己，我馬上吵着要爸爸媽媽帶我去海洋公園。
邊坐車邊看風景，就像在坐纜車，慢慢地欣賞這美不勝收的風景。
到了海洋公園，我迫不及待地衝向看海豚的地方，因爲我喜歡海豚。有一隻海豚在裏面呼呼大睡，有一隻在向我招手，還有一隻在唱歌，小小一隻海豚把所有人都迷住了，我彷彿看到了一位歌唱家，在那裏認真的唱歌。還有兩隻海豚在追逐嬉戲。它們一前一後，後面的緊追前面的，繞着打圈圈，一個，兩個，三個，轉得我都暈了。突然海豚的一個後空翻把我驚住了，海豚都比我們厲害呢！我稍微用手指碰了一下玻璃，有一隻海豚遊了過來，它在“招手”，哇，它在向我招手！我仔細觀察了一下，原來海豚的嘴是圓圓的，長長的，它的游泳速度很快，一下子就遊了過去。它們是那麼活潑，那麼迷人，那麼惹人愛憐，它們是大海中的精靈，它們給大海帶來了無限活力。我癡迷地看着它們，彷彿自己已成了它們中的一員，跟着它們翩翩起舞，跟着它們歡呼雀躍。
這一次，我真正體會到了海洋生物帶給我們的樂趣，
讓我們一起保護海洋生物吧！請大家以後不要再往海里扔垃圾了，因爲這樣會讓海洋生物死亡，我們要珍惜。
快樂的暑假的作文400字 篇5
在暑假中我最喜歡做的事，是觀察我的螳螂。
我的螳螂很帥氣，細細的觸角、尖尖的眼睛、粗壯的大腿、彎刀一般的前腿，秀麗的斑紋分佈在全身。不僅如此，它捕獵的技術也是一流。早上我將抓來的蟋蟀，放入飼養盒，期待着精彩的一幕發生。果然眼睛銳利的小螳螂發現了它。便從飼養盒的一面跳到了對面。本來蟋蟀還在新環境裏，像只無頭蒼蠅一樣趴着，可它現在被螳螂這一舉動，嚇得一動不動地站在那。小螳螂更有自信了，它目不轉睛地盯着蟋蟀，捋着觸鬚，並向獵物靠近。它的腿緩緩地向前邁着，突然它停了下來。張開那彎刀般的前爪“優雅”地舞動着。蟋蟀，被眼前的巨獸震住了，它害怕極了。過了一會兒，蟋蟀猛地向前一衝，想要從螳螂身邊繞過。誰知小螳螂一轉頭，抓住了它。然後眼球不斷地轉着，觸鬚揚得高高的，猶如在慶祝自己抓住了一個俘虜一般。
但蟋蟀力氣也很大，它不斷地掙脫着。後腿還在亂踢着，於是小螳螂撕開它的淋巴結，讓蟋蟀氣力全失、無法反抗。接着螳螂便大口大口地吞食着蟋蟀，它的肚子一會兒扁、一會兒鼓、一會兒伸、一會兒縮，飛速地消化着食物。
我就這樣每天都觀察着我的螳螂，它給我的暑假生活，增添了很多的樂趣與快樂。
