在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分爲限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規範嗎？以下是小編精心整理的老師誇我真能幹作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師誇我真能幹作文1
記得有一次大掃除，老師誇我真能幹，想知道爲什麼嗎，現在，我就來告訴你們爲什麼吧。
那次大掃除，同學們個個都帶了大掃除要用的東西，我就帶來了抹布，用來擦窗戶或者擦牆壁等等……。
開始大掃除了，老師讓我擦窗戶，可我心裏想：我不想擦窗戶，怎麼辦呢，要不然要同學幫我擦，不行，同學們各有各的任務，可是我帶抹布來就是來幹活的啊，算了還是和同學們一起幹活，和同學們一起當班級裏熱心的小主任吧！我把抹布從抽屜裏拿出來，然後再有惡然後在有污漬的地方哈一口氣，然後迅速用抹布擦乾淨，因爲很久才搞一次大掃除，所以很髒，我擦了好一會兒才擦乾淨，不過，還是擦的很乾淨的，老師誇我真能幹，還豎起了一個大拇指。
隨後，老師又讓我擦牆壁，我先把抹布浸溼，然後擦牆壁，還有旁邊黑色的圈圈擦得一塵不染，可是拖地的把我剛擦好的`牆壁給拖髒了，還得讓我重新擦一遍，過了大約15分鐘，我把它擦乾淨了，老師又豎起了個大拇指，並且還誇我真能幹。
接着，老師又讓我擦黑板，我先去水槽旁把抹布洗的乾乾淨淨，然後開始擦黑板，我擦我擦，剛拆到一半，有個同學就來搗亂了，他拿着一隻紅色的粉筆把我還沒擦的那一半亂塗亂畫，我用抹布把粉筆字擦掉，並告訴他說：“你如果再畫，我就去告老師，”他說：“好，我不畫了，不要告老師好不好”，我說：“好，那你快點去幹你的事，不要在這煩我，”他說：“好”，邊說着邊走了。過了一會兒，我把黑板擦完了，老師又誇了我，我的心裏呀，真是喜滋滋的。
我喜歡大掃除，因爲既能得到老師的誇獎，還能勞動，使我開心，快樂！所以，我喜歡大掃除！
老師誇我真能幹作文2
記得有一次大掃除，老師誇我真能幹，想知道爲什麼嗎，現在，我就來告訴你們爲什麼吧。
那次大掃除，同學們個個都帶了大掃除要用的東西，我就帶來了抹布，用來擦窗戶或者擦牆壁等等……。
開始大掃除了，老師讓窗戶，可我心裏想：我不想擦窗戶，怎麼辦呢，要不然要同學幫，不行，同學們各有各的任務，可是我帶抹布來就是來幹活的啊，算了還是和同學們一起幹活，和同學們一起當班級裏熱心的小主任吧！我把抹布從抽屜裏拿出來，然後再有惡然後在有污漬的地方哈一口氣，然後迅速用抹布擦乾淨，因爲很久才搞一次大掃除，所以很髒，了好一會兒才擦乾淨，不過，還是擦的很乾淨的，老師誇我真能幹，還豎起了一個大拇指。
隨後，老師又讓牆壁，我先把抹布浸溼，然後擦牆壁，還有旁邊黑色的圈圈擦得一塵不染，可是拖地的把我剛擦好的牆壁給拖髒了，還得讓我重新擦一遍，過了大約15分鐘，我把它擦乾淨了，老師又豎起了個大拇指，並且還誇我真能幹。
接着，老師又讓黑板，我先去水槽旁把抹布洗的乾乾淨淨，然後開始擦黑板，，剛拆到一半，有個同學就來搗亂了，他拿着一隻紅色的粉筆把我還沒擦的那一半亂塗亂畫，我用抹布把粉筆字擦掉，並告訴他說：“你如果再畫，我就去告老師，”他說：“好，我不畫了，不要告老師好不好”，我說：“好，那你快點去幹你的事，不要在這煩我，”他說：“好”，邊說着邊走了。過了一會兒，我把黑板擦完了，老師又誇了我，我的心裏呀，真是喜滋滋的。
我喜歡大掃除，因爲既能得到老師的誇獎，還能勞動，使我開心，快樂！所以，我喜歡大掃除！
